德育优质课
山东省德育优质课一等奖《天然水的人工净化》教学设计
《天然水的人工净化》教学设计
烟台十中郭政
一、教学对象分析
初三年级的学生对化学有着强烈的学习欲望，上课的积极性非常高，每个学生都想亲自动手实验，这样奠定了学习化学的前提条件——兴趣。
在这个前提下，教师根据书本内容合理安排实验，让学生亲历实验过程，体悟探究过程，在动手实践中获得真知，提高能力，并且在生生合作学习中建构知识体系，培养学生集体协作能力及团队精神。
二、教学设计思想
从学生生活经验入手，通过分析讨论、实验探究等方法，在解决生活问题的过程中，不断激发学生学习兴趣，从而掌握净化水的几种方法。
对于过滤操作的训练及其方法掌握，采取学生课前合作预习，课堂实际操作，学生互评，教师总评的教学方法。
三、教学目标
1．知识与技能：
（1）通过学生自主操作和分析，了解沉降、过滤、吸附、蒸馏等常用的净化水的原理
（2）了解自来水的净化原理
（3）初步认识纯净物和混合物，知道硬水和软水的区别，体会分类的思想2．过程与方法：
（1）初步掌握过滤、吸附、蒸发、蒸馏基础操作
（2）学会区分硬水和软水的方法
3．情感态度与价值观：
（1）体会化学知识在生活生产中的重要性，培养学生学习化学的兴趣；
（2）感受化学对改善个人生活、促进社会发展的积极作用
（3）培养学生的节水意识，树立学生不畏失败送与探索的科学精神
四、教学重点和难点:
1．教学重点：天然水的净化方法、掌握过滤、蒸发、蒸馏的操作
2．教学难点：规范掌握过滤的操作
五、教学方法：
演示实验、学生实验、自主学习、探究学习、小组合作等。
德育三分钟快速教案
德育三分钟快速教案
教学目标：
1. 让学生了解德育的重要性和基本概念。
2. 帮助学生树立正确的道德观念和价值观。
3. 激发学生对道德修养的兴趣，引导他们自觉遵守纪律规范。
教学内容：
1. 什么是德育？
2. 为什么德育重要？
3. 如何做好德育工作？
教学步骤：
第一步：导入
引导学生思考什么是德育，为什么德育很重要。
让学生自由发言，激发他们的思考。
第二步：讲解
简单介绍德育的定义和重要性，强调德育对学生的成长和个人修养的重要作用。
第三步：活动
让学生分组进行讨论，思考在日常生活中如何做好德育工作，分享自己的见解和经验。
第四步：总结
总结本节课的内容，强调德育对学生的影响和必要性，鼓励学生在日常生活中注重道德修养。
教学反思：
通过本课的教学，学生深刻了解到德育的概念和重要性，增强了对道德规范的意识，提高了自身的道德修养。
同时也培养了学生的团队合作能力和表达能力，为他们的综合素质提升打下了良好基础。
希望通过持续的德育教育，学生们能够在道德修养上不断提升，成为品德高尚的新时代好青年。
德育课优质公开课获奖教案教学设计
德育课优质公开课获奖教案教学设计德育德育课教案德育课教案（一）课题：学会宽容教学目的：引导学生明确对别人宽容的重要性，了解宽容的原则。
教学重点：明确宽容的重要性。
教学难点：学会宽容。
教学方法：讨论，分析，归纳。
教学过程：一：导入：同学们，你想拥有朋友吗？你想拥有一个和谐，良好，舒适的学习生活环境吗？你想拥有温馨，融洽，亲密的人际关系吗？你想将来学业有成吗？那么请你学会宽容。
二：什么是宽容：（你是怎样理解宽容的？）1.几个同学发言，谈自己对宽容的理解。
（略）2.师总结宽容的定义：宽容就是指人的度量大，心胸开阔，待人宽厚。
3.师读：《大英百科全书》对宽容的解释：容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己观点的见解，应耐心公正地容忍。
爱因斯坦：宽容意味着尊重别人无论哪种可能的信念。
有人赞美说：宽容是在荆棘中生长出来的谷粒。
4.学生读楚庄王宽宏大量的故事。
5.学生谈听完故事的想法，谈楚庄王此事处理得如何。
6.学生举例：历史上宽宏大量的故事。
7.两个同学表演：“一同学撞了对方”。
8.同学谈上述表演可能出现的情况。
9.看大屏谈如果实际生活中出现以下类似情况，将如何处理。
三：宽容的意义：（为什么要学会宽容）1.几个同学谈宽容的意义。
2.总结宽容的意义：1）------宽容不仅是检验一个人道德修养的一个尺度，而且是关系到能否搞好人际关系，能否搞好工作，能否搞好社会安定的重要问题。
2）一个人如果能体谅别人，理解别人，不苛求人，不算计人，他就会被看作与人为善，品德高尚的人。
3）宽容是交友之桥。
人们总是爱和厚道的人交朋友。
人们常说：“腹中天地阔，常有渡船人。
”4）宽容有助于人际关系和谐。
它能给人以温暖，感化和醒悟，它能缓解人与人之间的矛盾冲突，甚至化干戈为玉帛。
四：宽容的原则：1.两个同学表演“考试作弊”2.同学谈对一同学允许另一同学抄的看法。
3.师总结：俗话说得好，“大度弥勒佛能容天下难容之事”，但是弥勒佛也是逞恶扬善的。
高中生德育课教案设计11篇
高中生德育课教案设计11篇大班德育活动教案1诚实的花朵设计意图：诚实是一个文明有序的社会中人人必须具备的起码的品格。
要让诚实在整个社会形成一种风气，必须从孩子抓起。
在孩子心中播一颗诚实的种子，要让这种子开花、结果。
还要靠老师、家长去精心的培育。
而最有效的做法就是我们人人都做孩子的榜样。
我们的孩子像一棵棵小树苗正茁壮成长着。
他们需要爱的阳光。
给孩子一个爱的世界，诚实的世界。
愿孩子拥有一个快乐的童年，幸福的人生！活动目标：1、通过故事，了解生活中哪些是诚实的行为，并愿意做一个诚实的孩子。
2、知道诚实是做人最基本的品质之一。
教学准备：自制多媒体课件活动过程：一、歌曲导入1、教师：小朋友，你们喜欢听歌曲吗？那就和我一起来欣赏一首歌曲吧！（课件播放：歌曲《好孩子要诚实》）你从这首儿歌中，知道了什么？这首儿歌的名字就叫《好孩子要诚实》（课件出示：歌曲名《好孩子要诚实》）2、今天，我们就一起来学习《诚实的花朵》。
看看图中的小亮是不是一个诚实的好孩子？二、学文明理1、播放课件，仔细观察，说一说图上讲了一件什么事？（课件逐幅出示）指名说图意。
讨论交流：小亮为什么会紧张？2、（课件出示：小亮可以这样做吗？这样做会有什么后果呢？）讨论交流。
劳动教育德育教案2一、指导思想：教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。
让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、具体安排：1、时间：20xx年4月26日30日2、地点：本园、各班3、参加对象：全体教师和幼儿4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真快乐”的主题活动。
同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。
活动：1、帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
政治优课评价标准
评价指标及权重
评价项目
得分
教
师
教
学
行
为
教材处理
（10分）
依据课程标准，结合教材和学生实际，合理确定教学目标，教学目标体现思想政治学科核心素养。
准确把握教学重难点，在使用和处理教材方面表现出创造性 。
教学过程
（30分）
情境导入：遵循“三贴近”原则，整合教学资源，创设有吸引力的情境 能调动学生公共参与的热情。
勇于发表自己的见解 。
思维状态
（15分）
对学习内容表现出明显兴趣，情绪饱满、兴奋。
注意力集中，认真倾听，积极思考。
对问题的回答体现出创造性，“质疑”踊跃、有效，思维活跃。
目标达成
（20分）
各层次学生均有收获，学科核心素养要求得到充分体现。
学生学习方式实现转变，综合学习能力得到培养，创新精神与实践能力增强。
总分
问题设置：基于情境，立足学情，指向教学目标，体现学科核心素养，设置具有启发性的问题。
共同探究：依据问题，合理安排并有序组织课堂探究，探究具有有效性，给学生“质疑”的空间。
情境回归：及时将经历探究形成的知识回归具体情境，回归生活，学以致用。
预设与生成的关系：能灵活处理，教师介入及时有效，点拨、讲解、总结精到，主导作用适当。
评价：及时、中肯地评价学生的学习成果，通过评价有效促进学生发展。
教学素养
（10分）
熟练、合理运用多媒体等现代技术手段开展教学
普通话标准，语言表达清晰、富于感染力，板书工整、规范，教态亲切自然，富有个人教学特色
学
生
学
习与课堂教学活动，没有学生游离于课堂。
积极开展自主学习、合作学习和探究学习 。
小班德育教案30篇
小班德育教案30篇《小班德育教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班德育教案30篇！（1）小班社会教案反思《小羊过桥》设计背景现在的孩子大多是独生子女，娇惯，家人比较迁就，表现出的心理特征是自我为中心，缺乏互相谦让、互相关心的良好品德，与人相处、协商、合作的能力较差。
而《小羊过桥》这个故事形象生动，富有很强的教育性，故事情节、角色对话通俗易懂，幼儿比较容易接受。
通过学习幼儿能从中得到教育，明白相互谦让也是一种美德。
活动目标1、理解儿歌主要内容。
2、懂得同伴间要互相谦让、不争吵、不打闹。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
重点难点懂得同伴间要互相谦让、不争吵、不打闹活动准备视频动画、情景创设(一条河、河面上有一座独木桥)、(小白羊、小黑羊)头饰、儿歌磁带。
活动过程(一)游戏“走独木桥”进入教室。
1.独木桥什么样的?刚才走独木桥的时候有什么感觉?2、幼儿自由发言，师总结并交代儿歌的名称。
(二)听录音，把握儿歌主要内容。
提问：1、儿歌叫什么?有谁?(本文.来源：快思.教案网)2、发生了什么事?(三)欣赏动画，理解儿歌内容1、两只羊走到独木桥中间，小白养和小黑羊说了什么?2、两只羊越吵越凶，互不相让，后来怎样啦?为什么会这样?3、你想对两只羊说什么?4、小结：小白和小黑没有互相谦让结果掉进河里了。
所以平时小朋友要做到互相谦让。
(四)活动延伸引导幼儿戴头饰表演故事。
教学反思本次活动结合了新的辅助教具——课件，课件的声形并茂深深吸引孩子的注意力，在整个活动过程中幼儿的兴趣被激发了，能积极地参与活动，孩子们愿意说、大胆说、连贯说，说出了整个故事的主要情节内容及角色的对话。
活动组织的各个环节较紧凑、动静搭配合理，整合了健康领域、社会领域，幼儿得到综合性的学习。
但是在活动过程中发现有个别幼儿语言的连贯性不够，还需进一步加强。
2011中职德育优质课
温教研职〔2011〕85号
关于公布温州市中职学校德育优质课评比结果
的通知
各县（市、区）教育局教研室,有关中职学校：
温州市中职学校德育优质课评比于5月份在温州市华侨职业中等专业学校举行，本次活动经过说课和课堂教学两轮选拔，评出一、二、三等奖若干名。
现将结果公布如下：
一等奖（2名）
胡娃娃乐清市职业中等专业学校
郑琼蕾温州华侨职业中等专业学校
二等奖（3名）
池一川瑞安市职业中等专业学校
胡若温州市职业中等专业学校
冯日平平阳县第二职业中等专业学校
三等奖（5名）
陈小芳瓯海区职业中等专业学校
张春江龙湾区职业技术学校
胡理敏鹿城区职业技术学校
李安兴瑞安市第二职业高级中学
杨道德苍南县第二职业学校
二О一一年五月十六日
主题词：评课结果优质课中职德育通知
抄送：市教育局。
温州市教育教学研究院办公室2011年5月16日印发。
德育主题班会-《道德教育主题班会》优质课件PPT (1)全
8
2021/02/21
三、学会宽容
一、认识自己
二、择友而交
9
2021/02/21
蝴蝶的启示
一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了……
10
2021/02/21
接下来，蝴蝶似乎没有任何进展。 看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了……
26
2021/02/21
中学生违法犯罪案例（四）——口角冲动型
案例四：一天晚上，原励德实验中学发生一起故意杀人案，让人费解的是杀人凶手竟是一个未满１４周岁的少年，而被杀者竟然是他的同学。该校初一年级学生陈志明与刘小乐因锁事发生口角纠纷，陈志明动手打了刘小乐一耳光。恼羞成怒的刘小乐失去理智，从床下抽出一把水果刀，对着陈志明的脑部、腹部等处连刺三刀。陈志明被送往医院后抢救无效死亡。案件发生当晚，县公安局迅即组织侦技人员赶赴现场，将刘小乐抓获归案。因刘小乐未成年，一审被判处18年有期徒刑。
然而，这一刻始终没有出现！ 实际上，这只蝴蝶在余下的时间都极其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来……
13
2021/02/21
这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，是上天的安排，它要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔……
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2021/02/21
毫无畏惧地生活，直面所有的障碍和困境，并充满信心地克服！
Execução: Leandro ValdirTraducción: Fidelia García
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2021/02/21
行为比知识更重要，良好的行为是人生幸福的基本保障。希望广大同学从小事做起，从现在做起，增强自我约束能力，努力改正不良习惯，做一个文明的中学生，做一个有道德的人。
幼儿园校本德育课程设计方案 幼儿园德育课程
幼儿园校本德育课程设计方案导言在幼儿园的教育过程中，德育课程扮演着至关重要的角色。
通过德育课程，幼儿可以在早期就学习道德、价值观等方面的知识，为他们未来的成长奠定良好的基础。
制定一套符合幼儿园实际情况的校本德育课程设计方案就显得至关重要。
一、德育课程的目标1. 帮助幼儿培养良好的道德品质和行为习惯，包括诚实、善良、守纪、自律等。
2. 培养幼儿的价值观，让他们懂得尊重他人、团结友爱、关心社会。
3. 培养幼儿的自立自强和积极向上的人生态度。
二、德育课程的内容1. 通过故事、情境游戏等形式，传授道德知识，引导幼儿明辨是非、懂得选择。
2. 通过观察、体验，培养幼儿的社交能力和团队意识。
3. 可以组织一些志愿者活动、公益活动，让幼儿亲身参与，增强他们的社会责任感。
4. 定期举办一些德育主题的活动，如主题演讲、德育教育周等，引导幼儿思考、交流。
三、德育课程的实施1. 设置固定的德育课程时间，并制定详细的教学计划。
每周为幼儿设置一到两堂德育课程，时间不少于40分钟。
2. 选用适合幼儿的教材和教具，例如绘本、玩具、实物模型等，让幼儿通过各种视觉、听觉的方式更好地接受德育知识。
3. 鼓励教师利用幼儿园日常教育活动来渗透德育内容，让孩子们在游戏、饮食、卫生等方面都能体会到德育的意义。
4. 加强家园合作，将德育课程内容和家庭教育相结合，形成合力，共同培养良好的道德品质。
四、德育课程的评估1. 制定具体的评估标准，评估德育课程的学习效果，内容包括道德行为、价值观形成、社会责任感等方面。
2. 定期进行德育课程的评估，可以通过观察、问卷调查等方式进行，及时了解幼儿的学习情况。
3. 对于德育课程效果不明显的幼儿，要及时进行个别辅导，让他们更好地参与到德育课程中来。
五、德育课程的改进1. 定期召开德育课程教师培训，让教师们不断提高自身的德育教育水平。
2. 充分听取家长的意见和建议，不断改进德育课程的实施方案，使之更好地贴合幼儿的实际需求。
初中优秀德育教案
初中优秀德育教案年级学科：八年级道德与法治课时：1课时教材内容分析：本节课教材内容是关于学会感恩，与爱同行。
通过本节课的学习，让学生认识到感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事，懂得感恩父母、老师、同学和社会，培养学生的感恩意识和爱心。
教学目标：1. 知识与技能：让学生了解感恩的含义，认识到感恩的重要性，学会表达感恩之情。
2. 过程与方法：通过自主学习、小组讨论、观看视频等方式，培养学生的感恩意识和爱心。
3. 情感态度与价值观：使学生树立感恩父母、老师、同学和社会的观念，培养和谐人际关系，传承中华民族优良传统。
教学重点：让学生学会感恩，培养感恩意识。
教学难点：如何引导学生从心理上真正认识到感恩的重要性，并将感恩之情付诸实践。
教学过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师播放歌曲《感恩的心》，引导学生感受感恩的力量。
2. 学生分享自己对感恩的认识和体会。
二、自主学习（10分钟）1. 学生阅读教材，了解感恩的含义和重要性。
2. 教师提问，检查学生的学习效果。
三、小组讨论（10分钟）1. 教师提出讨论话题：如何表达感恩之情？2. 学生分组讨论，分享自己的观点和经验。
3. 各小组派代表进行汇报，总结讨论成果。
四、案例分析（10分钟）1. 教师展示感恩案例，引导学生分析案例中的人物是如何表达感恩之情的。
2. 学生分享自己的感悟，谈谈自己如何感恩父母、老师、同学和社会。
五、观看视频（10分钟）1. 教师播放感恩视频，让学生感受感恩的力量。
2. 学生谈观看视频的感悟，分享自己的感恩之心。
六、总结发言（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容，强调感恩的重要性。
2. 学生发表自己对感恩的认识和体会。
七、课后作业（课后自主完成）1. 写一篇关于感恩的作文。
2. 回家后，向父母表达自己的感恩之情。
教学反思：通过本节课的教学，学生对感恩有了更深入的认识，学会了表达感恩之情。
在今后的教学中，教师应继续引导学生将感恩之心付诸实践，培养学生的感恩意识和爱心，使他们在成长过程中始终与爱同行。
德育优质课
德育优质课
德育优质课是指以德育教育为主导的课堂，着重培养学生的品德、态度、道德素养和社会责任感。
德育优质课要求教师注重课程设计和教学过程中的德育引导，通过情境创设、案例教学等方式，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范。
同时，德育优质课还需要教师注重学生的心理健康，关注学生的成长和发展，给予他们必要的关爱和指导。
总之，德育优质课的目的是培养具有健全人格和高尚道德情操的学生，使他们成为具有社会责任感的优秀公民。
- 1 -。
历史学科教学与德育渗透公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
1) 原因：外资公司利润刺激 洋务公司影响
2) 时间：19世纪70年代前后 3) 代表：
上海发昌机器厂（1866）
广东继昌隆缫丝厂（1872）
天津贻来牟机器磨坊（1878）
第16页
民族工业出既有什么地域特点？
中国早期民族工业代表
贻来牟机 器磨坊
资金少，规模 小，技术力量 微弱
南海继长隆 缫丝厂
第35页
民族工业出现 外国资本主义侵略
二 民族工业
探究：19世纪70年代前后民族工业出现历史 条件有哪些？
资本主义萌芽 自然经济开始解体
外资公司刺激 洋务公司诱导
第36页
张謇
荣宗敬
荣德生
19荣宗敬、荣德生弟兄在上海开第办37页 福
张謇
张謇开办大生纱厂（1899年）
第38页
阅读课文内容，你发觉民族工业有什 么特点？思考造成这种情况主线原因 是什么。
京师同文馆
京师
旅顺
天津武备学堂
北洋海军
天津
天津水师学堂
威海卫
天津电报学堂
上海广方言馆
江南制造总局 上海
福州船政学堂 福州电气学塾
福建海军 福州 福州船政局
南洋海军
洋务运动
第9页
第一批留美幼童
第10页
探究：洋务运动能否真正意义 上使中国走上富强道路？
洋务派指望单纯学习西方技术，不改变 封建制度以维护清王朝统治，不也许实现 使中国富强愿望。
( 1834—1903)
。19在南海去世。（返回）
第18页
1 8 9 5—1 9 1 3年民族 工业分布图
（家）
时间 私人工矿公司 资本总额
总数
1869－ 70家
德育活动课教案
德育活动课教案篇一：德育优质课教案德育课教学设计教学目的：1、了解挫折是普遍存在的，对任何人都不可能避免。
2、培养学生承受挫折的能力，学会用健康的心态去面对挫折。
3、明确应如何面对挫折，学会对待挫折的方法。
教学重点：1、感悟挫折是普遍存在的，树立战胜挫折的信心和勇气。
对挫折有正确认识，2、学会正确对待挫折的方法。
教学难点：如何在生活、学习中正确面对挫折教学过程：一、热身活动导入主题1、热身游戏（交待游戏规则）同学们，让我们来做一个游戏，放松一下。
游戏的名称叫“百变脸”，通过脸上的五官来体现我们的不同情绪下的不同表情，也可以加上其他的动作，学生做动作。
2、教师说出不同的词语，例如：勃然大怒、哈哈大笑、闷闷不乐、悲伤??学生做动作3、导入主题1）回忆情绪从刚才的游戏能够回忆起，在什么情况下，你会开怀大笑，又在什么情况下，你会愤愤不平呢？何时你又会闷闷不乐啦？2）学生交流反馈（学生联系实际说出自己的经历）过渡：的确，生活就是喜、怒、哀、乐的总和。
正如明媚的阳光下突然降临一场暴雨一样，在学习和生活中往往不如意、不顺心的事或困难总会与你我不期而遇。
这时，这样的事如敌人一般会击垮你，使我们产生不良的情绪，使你变得自卑、自暴自弃，甚至带来不良的后果。
面对失败挫折，你该怎么办呢？[创设一种轻松自由的氛围，打开学生的心扉，而游戏是一种操作简单实效很强的方式。
事实也确实如此，还快速集中学生的注意力，一轻举而多得。
]4、利用课件出示这两个故事故事一：一个11岁的小男孩，他同桌同学手表丢了，那位同学告诉老师手表可能是他偷走了，老师找他了解一下情况，并没有认定是他偷的，但他承受不了这个刺激，竞上吊自杀了。
故事二：一个年仅10岁的小男孩，在知道自己身患绝症后，还顽强地与死神博斗，忍受着常人难以忍受的痛苦，坚持接受化疗。
更感人的是，他经常利用休息时间去化疗，其他时间坚持上学，而且学习成绩良好。
5、讨论：你赞成哪个男孩的做法?为什么?6、小结这是两份截然不同的人生答卷!前者，在小小挫折面前，主动地放弃了生的机会何等脆弱!后者，在生与死的考验下，仍然努力奋发向上，是何等的刚强!这两份答卷给我们提出了同一个问题：当我们面对挫折的时候，应该怎么办?二、听故事，激发学生讨论。
德育主题班会 《道德模范》优质课件PPT
2021/02/21
10
模范事迹2：见义勇为模范赵传宇： 勇救落水老人
2007年1月22日下午，76岁的张多平老人 在长江荆江段江边洗衣服时不慎滑入江中。 正在江边散步的赵传宇听到呼救声来不及 脱掉衣服、鞋子便纵身跃入冰冷的江中。 这一段水深湍急，漩涡极多，落水人员生 还几率很小，生活在此的本地人也不敢轻 易下水，而赵传宇却在这刺骨湍急的江水 中急速游到老人身边，他一手托起老人头 部，另一只手朝岸边划去。
2021/02/21
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2021/02/21
助 人 为 乐 模 范 林 秀 贞 全 国 诚 实 守 信 模 范 候 选 人 武 秀 7君
道德的特点
道德是以善恶为标准，调节人们之间和个 人与社会之间关系的行为规范。道德总是 扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据 社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一 个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观 念来维持。
2021/02/21
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2021/02/21
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人性的光辉总在闪耀， 没有什么可以击败善良。
2021/02/21
20
2021/02/21
21
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22
2021/02/21
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模范事迹3：全国旨，热爱部队，热 爱西藏，爱岗敬业， 无私奉献。他外科 主刀30多年，手术 13000多例，抢救垂 危病人、重大手术 600多例，被誉为 “高原一把刀”。
2021/02/21
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模范事迹4：全国孝老爱亲模范候选 人黄来女
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道德讽刺漫画1
2021/02/21
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道德讽刺漫画2
2021/02/21
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道德讽刺漫画3
道德？
初中德育校本课程
《初中德育校本课程：塑造学生健全人格的基石》德育，作为教育的重要组成部分，对于学生的成长与发展起着至关重要的引领作用。
在初中阶段，构建科学合理的德育校本课程，犹如为学生搭建起一座坚实的精神大厦，旨在培养学生具备良好的道德品质、正确的价值观和积极向上的人生态度，为他们的未来奠定坚实的基础，塑造其健全的人格。
初中德育校本课程的重要性不言而喻。
它是对国家德育大纲的有效补充和延伸，能够根据学校的实际情况、学生的特点和需求，量身定制适合本校的德育教育内容和方式。
与传统的德育课程相比，校本课程更具针对性和灵活性，能够更好地满足学生个体发展的多样性需求。
初中阶段是学生身心发展的关键时期，他们正处于从儿童向青少年过渡的阶段，自我意识逐渐觉醒，开始对社会、人生有了初步的思考和探索。
在这个时期，学生容易受到各种外界因素的影响，如果没有正确的引导和教育，可能会出现道德观念模糊、行为失范等问题。
而初中德育校本课程的适时开设，能够及时给予学生正确的道德指引和行为规范，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感和公民意识。
初中德育校本课程的内容丰富多彩。
它涵盖了基本的道德规范教育，如诚实守信、尊老、团结友爱、文明礼仪等。
通过课堂教学、主题活动、案例分析等形式，让学生深刻理解这些道德规范的内涵和意义，引导他们在日常生活中自觉遵守。
开展“诚实守信”主题班会，让学生讲述身边的诚实守信故事，讨论诚实守信的重要性，以及如何在自己的言行中践行诚实守信的原则。
这样的活动能够让学生在潜移默化中受到教育，增强他们的道德自律能力。
初中德育校本课程注重培养学生的爱国主义情感和民族精神。
通过组织参观爱国主义教育基地、举办爱国主义主题讲座、观看爱国主义影片等活动，让学生了解祖国的历史、文化和伟大成就，激发他们的爱国热情和民族自豪感。
引导学生关注国家的发展和社会的进步，培养他们的社会责任感和使命感，使他们懂得为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
德育优质课初中化学教案
德育优质课初中化学教案教学内容：化学中的廉洁，涉及到保护环境、合理使用化学产品、遵守实验室规则等方面。
教学目标：1.了解化学中的廉洁意识和行为要求；2.培养学生保护环境的意识；3.强化学生遵守实验室规则的重要性。
教学重点和难点：重点：化学中的廉洁意识和行为要求；难点：如何培养学生保护环境的意识。
教学准备：1.教师准备相应的教学教材和实验器材；2.制作PPT，展示相关图片和视频素材；3.准备学生进行小组讨论和展示的任务。
教学过程：一、导入（5分钟）通过展示一些与化学污染、环境保护相关的图片或视频，引导学生思考化学在我们生活中的重要性，以及廉洁科学的行为要求。
二、讲解（15分钟）1.介绍化学中的廉洁概念及其重要性；2.讲解如何保护环境、合理使用化学产品和遵守实验室规则；3.展示相关案例或实验，引导学生了解廉洁行为的重要性。
三、小组讨论与展示（20分钟）组织学生分组进行讨论，讨论廉洁行为在生活中的应用和重要性。
每组选取一个代表进行展示。
四、实验操作（30分钟）老师示范如何进行廉洁实验，学生跟随操作，注意实验过程中的廉洁行为要求。
五、总结（10分钟）总结化学中的廉洁意识和行为要求，强调保护环境的重要性，并鼓励学生在日常生活中培养廉洁的习惯。
六、作业布置（5分钟）布置相关作业，要求学生对化学中的廉洁意识和行为要求进行总结，并写一篇感想。
教学反思：通过本节课的教学，学生对化学中的廉洁意识和行为要求有了更深入的理解，同时也培养了学生保护环境的意识，为未来的学习和生活打下了良好的基础。
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<<原来如此>> 甲：新搬来旳邻居好可恶，昨天晚上三更午夜、夜深人静之时 然跑来猛按我家旳门铃。 乙：确实可恶！你有无立即报警？ 甲：没有。我当他们是疯子，继续吹我旳小喇叭。
注：事出必有因，假如能先看到自己旳不是，答案就会 不同在你面对冲突和争吵时，先想一想是否心中有亏，或许 不久就能释怀了.
《钥匙》 一把坚实旳大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎 之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小旳身子 钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气也打不开， 而你却轻而易举地就把它打开了呢？” 钥匙说：“因为我最了解他旳心。”
1、要坚持用科学旳理论武装人，即要持 之以恒地对青年一代进行马克思主义理 论教育，在目前，尤其要坚持以邓小平 建设有中国特色社会主义理论作为跨世 纪青年思想道德教育旳根本指针，抓住 培养“四有”新人旳根本目旳，把“政 治育人”放在首位。
2、要注重提升跨世纪青年一代旳文化素质， 注重教育对跨世纪人才思想道德建设旳主要作 用。邓小平同志指出“希望从事教育工作旳同 志，各个有关部门旳同志，整个社会旳家家户 户，都来关心青少年思想政治旳进步。”由此 可见，教育(尤其是思想政治教育)作为跨世纪 青年精神文明建设旳主要手段，对于变化社会 风气，提升青年一代乃至整个社会旳精神文明 程度，具有至关主要旳作用。
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3、要用行为规范塑造人，内化跨世纪青 年旳道德意识和法制观念，引导跨世纪 青年身体力行，到建设有中国特色旳社 会主义实践中去锻炼成长。引导青年与 人民群众相结合，在革命和建设和社会 实践中锻炼成长，历来是我们党培养革 命事业接班人旳一条成功之路。
4、要把跨世纪青年旳思想道德教育与知法遵 法教育结合起来，以遵法教育来推动青年旳思 想道德教育，社会主义道德风尚旳形成、巩固 和发展，要靠教育，也要靠法制。经过法制教 育使青年一代懂得公民旳基本权利和义务，懂 得与自己工作和生活直接有关旳法律和纪律， 养成遵法守纪旳习惯。法制教育旳关键是要让 青少年遵法服法，尊重法律旳权威，树立遵法 意识。只要每个人心中都有法律，在行事之前 都衡量一下自己旳做法是否符正当律规范，这 么，社会旳违法犯罪现象就会少得多，社会环 境、社会秩序也会好得多，思想道德建设就会 更有成效。
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德育教案
城北中学王素莲
活动主题：团结合作
活动目标：1、使学生明白团结力量大，在生活中，学习中发扬团结合作的精神，才能促使个人的健康成长。
2、增强学生自身的服务意识和责任感，才能更好的维护集体的荣誉，办好事情。
3 、通过活动让学生真实的体验成功和失败，感受群体合作带来的乐趣，明白成功来自大家的团结协作，认识到团结合作的重要性。
4 、培养学生在学习生活中合作的意识，增强班级团队的凝聚力。
活动重点：通过活动让学生真实的体验成功和失败，明白成功来自于大家的协调和有力的合作，认识到团队合作的重要性。
活动难点：培养学生在学习和生活中学会合作的意识，增强班级团队的凝聚力。
活动过程：一、激情导入
教师教师：上学期我们学校举行了一次25米接力赛，我们班取得了男生第二名，女生第一名的好成绩，同学们可以回忆一下当时激励人心的场景，思考一下，我们为什么会取得如此好的成绩呢？（指名回答）
教师总结：教师总结：大家心往一块想，劲往一处用，齐心协力，这就是团结，我们为了共同的目标，一起拼搏努力，互相配合，这就是合作，今天我们的班会主题就是团结合作。
（多媒体出示：团结协作）
二、活动明理
1 相声：（五官争位）（故事内容）
旁白：眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵五种器官，各有各的能耐，各有各的灵气，有一天，它们之间发生了激烈的争论，互不服气。
A 嘴巴对鼻子说：“人所有的食物、营养，都是通过我才被接纳的，我的功劳最显著。
而你，有什么本领，位置竟然居于我的上面？”
B 鼻子哼了一下，说：“这你就不清楚了吧？我能辨香味臭味，只有先经过我的辨别，才能决定什么东西可以进到嘴里，什么东西不能进到嘴里，我的作用比你大多了，位置当然也就应在你之上！”嘴巴一时语塞，不出声了。
鼻子越说似乎越有道理，似乎真的是自己功劳最大，于是它不满意自己居眼睛之下，它冲着眼睛说：“你有什么本事，竟然摆在我的上头？”
C 眼睛被激怒了，它瞧都不瞧鼻子一眼，说：“我能观察美丑，了望四方，人的信息有85％都通过我获得，别说什么辨别香臭、接纳食物，那都只是小事情，跟我的能耐比起来，全部不值一提！我居你们之上，是天经地义！”说完，眼睛傲慢地往上一翻，发现有眉毛在自己的上面，于是它非常生气。
眼睛对眉毛说：“喂，你是什么东西？你凭什么竟然在我的上面？”
D 眉毛也不示弱，得意地一扬，说：“是呀，我为什么就偏偏高居你们各位之上呢？你们想想，如果把我摆在眼睛、鼻子、嘴巴之下，那可就滑稽了，那不知道整个脸该放哪儿啦！”
E 没想到，耳朵终于沉不住气了，它也说：“各位刚才的争论我都听见了。
要论能耐，我决不在你们之下，要说功劳，我的功劳也不小。
我耳听八方，辨别动静。
说起来我最委屈，你们不管高低，总还摆在脸上显眼的地位，而我却连脸都上不了，我能服气吗？”旁白：由于五官意见不能统一，所以他们决定他们每人“值班”一天，“值班”期间其他部分不能帮忙，看看谁最厉害。
五天过去后，他们发现每一天人的生活都不能正常进
行。
所以，他们知道只有他们团结一致才能发挥自己最大的作用，人的生活才能顺利进行。
2 游戏：绑腿
游戏规则：两个比赛组，每组六个人，每两个人的两腿绑在一起，走10米再返回，然后本组的第二小队接着再走，共三个来回，用时最少者为胜。
其他同学分为两个拉拉队。
赛后谈感受，体会，分析成功，失败的原因，队员或拉拉队谈各自的感受。
教师总结：刚才我们玩的很开心，同时我们知道了要想成功，就要团结合作，为了共同的目标，共同努力，还要研究合作的方法和技巧。
（多媒体出示：共同目标，共同努力，讲究方法）同学们，这成功来得多不容易呀，让我们把掌声送给他们。
三、佳句欣赏
有关团结合作的名言、警句或俗语
（1）单丝不成线，独木不成林——俗语
（2）人心齐，泰山移。
——谚语
（3）众人拾柴火焰高，齐心协力金不换——谚语
（4）一根竹竿容易弯，三股麻绳扯不断。
（5）众人一条心,黄土变成金
（6）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
（谚语）
（7）三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。
（8）天时不如地利，地利不如人和——先泰.孟子
（9）滴水汇成江河,寸土堆成高山。
（10）人多力量大,柴多火焰高,人多主意好。
四、感悟合作
教师：在平时的学习中，我们是怎样合作的呢？请大家四人为一组，进行讨论。
小组讨论时间。
教师：刚才老师看到各小组交流的非常热烈，真好，其实，小组交流本身就是一种非常好的合作方式，好，哪个小组代表先汇报你们的合作成果？
（主要从班长统一安排，同桌之间的互相背诵，课代表过关落实，同学们的互相鼓励等方面谈。
）
五、激情朗诵
男：带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
女：为了共同的愿望，我们聚合在一起。
男：80双眼睛，默默地求索，
女：80颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚。
男：真诚对人，真诚对已。
我们徜徉在知识的海洋中，
女：激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里，
合：畅想未来，我们将拥有美好的明天！
六、歌曲欣赏
《众人划桨开大船》
教师总结：同学们，在初中一年半的学习生活中，由于我们八.14班每个同学的团结合作，我们取得了很多优异的成绩，比如说接力赛了，学习成绩第一了，等等。
希望我们继续努力，团结拼搏，共同创造八.14更加辉煌美好的明天，今天的班会到此结束。