(完整版)中考英语题型分析及详细分值介绍
中考英语题型以及分值分布
中考英语题型以及分值分布Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】中考英语题型分析及详细分值介绍一．听力（24分）：1.听对话选择与对话内相符合的图片（4分）1-4题2.根据对话内容选择正确选项（12分）5-16题3.独白填空（8分）17-20题听力内容和生活相关（问路、购物、助人、询问、打电话、饮食、健康）造成听力不好的原因：1.自己发音不标准2.词汇量少，语法知识匮乏3.大脑反应速度慢4.不了解外国文化背景5.听时有不良习惯，过度放松或紧张6.训练内容太难或过易，训练方法不当或缺少练习等只有找到原因才能对症下药，标本兼治，最好每天都能播放英语磁带，创造英文环境。
技巧：注意力集中，有充分时间去阅读听力题二．语言知识运用（27分）选择填空（15分）高频考点1.代词-（人称\物主代词\名词性物主代词）主格宾格-单三2.介词(atinon)多为固定搭配3.名词（可数、不可数）单复数people,famliy,foot等不规则4.连词and和（并列、承接）or或者、否则so因此结果but但是（转折）Studyhard,andyou’llpasstheexam(承接关系并非因果关系)(中文习惯因为努力学习所以…努力学习并非通过考试的唯一原因)5.情态动词:只做情态动词must(needn’t)can-could(can’t-couldn’t)may-might(mustn’t)可情可实need(needn’t)可情可助动will(would)shall(should)特征：1.非谓语，必须和行为动词或系动词连用2.无人称和数的变数3.后接动词的原则4.疑问句.否定句规则,提前加NOT5.用法:表示委婉请求时6.特殊疑问句:what,who,why,which,whom,whose,where,when,whattimeHowlong:多长时间/长度howoften:多久一次(频率)howfar:多元的距离howsoon:多长时间以后(将来时)howmany:多少(可数复数)howmuch多少(不可数)7.形容词\副词(比较级\最高级\多个形容词修饰一个名词)规则的形容词的比较级和最高级的用法8.不定代词any\some\every\no+body\thing\onesomeothers（另一些，不包括所有）theothers其余全部another另一个，很多theother （两者）both：两者都neither两者都不none全部否定all全部都both..and谓语动词复数neither..nor既不也不（就近原则）Either…or（或者或者）9.非谓语动词1.不定式2.动名词3.分词（高中知识）1.不定式：ask\原形注：make,let,hear,watch等使役动词感官动词后不定式省略“to”see\hear\watch+(doing)不定式可以做：1.宾语补足语2.定语3.状语.4.表语.5.主语.6.宾语2.动名词:like\mind\enjoy\goon\finish\keep+doing动名词可以做：1.主语2.宾语3.表语4.定语10.时态（时间和状态）初中八大时态常考六大时态1.一般现在时（三单变化）2.现在进行时（动词ing形式）3.过去进行时（动词ing形式）4.一般过去时（动词过去式的规则和不规则变化）5.一般将来时（willbe和begoingto）6.现在完成时（have\has+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）7.过去完成时（had+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）8.过去将来时（直接引语—间接引语；\told\asked+would+动词原形）被动语态：略11.从句（宾语、状语、定语）宾从：1.看时态2.看语序（陈述句语序）状从：条件、时间1.主将从现12.固定搭配（50个）Too..toso…that等完形填空（12分）技巧：解除恐惧心理平心静气对待流程：读文章-挑选项-复读文章1.速读全文，掌握大意不要一上来就看选项2.按照单选方式3.复合文章，调整答案五要素：1.注意对首尾的理解2.注意克服畏难情绪和急躁心理3.选择时做到中观全文，通篇考虑4.从语法角度和语境上排除干扰选项5.先易后难，各个击破三、阅读理解（44分）阅读理解题（26分）还原句子（8分）阅读与表达（10分）技巧：读题—读文章—找答案1．读题：带问题去读文章A类直接从文章可以找到用笔画出写上题号B类不能直接找到（失分题，出题人要来开分数，要求能力）多为主旨题，最后两题解题技巧：1.傻瓜原则：客观不主观一些从文章内容为准，文中没有提及我们就当不知道，不要参杂主观情绪2.答案不看最准的，只选最好的，多个选择都有道理，避免以点掩面，最全面最恰当的3.比答案原则：好的大于不知道的，不知道的大于错的4.绝对化原则：all,always;never,every,nothing除非文中用这些词，否则排除，太绝对了，片面了5.排除原则：如果A是对的B也是对的那么AB都排除提醒学生注意几个问题：1.要尽力扩大词汇量，提高阅读速度2.要注意培养词义和语义的推测能力，把握好长句和难句3.尽量选取不同题材和内容的文章，熟悉各自不同的侧重点，通过文章线索来分析和判断作者的意图以及所要表达的观点4.尽量了解和掌握英语国家风土人情，风俗习惯排除母语干扰。
中考英语试卷题型及分值分布
中考英语中考试卷题型及分值分布语音项目表1．基本读音(1)26个字母读音(2)元音字母a，e，i(y)，o，u在重读音节中的读音(3)元音字母在单词中的基本读音(4)常见的元音字母组合在重读童节中的读音(5)常见的辅音字母组合在单词中的基本读音，如：th，sh，ch等(6)辅音连辍的读音(7)成音节的读音2．重音(1)单词重音(2)句子重音3．意群的读音(1)连读和失去爆破(2)弱读与同化4．语调与节奏(1)语调(升调，降调)(2)节奏四、语法项目表1．名词(I)可数名词及其单复数(2)不可数名词(3)专有名词 (4)名词所有格2．代词。
(1)人称代词(2)物主代词(3)反身人词(4)指示代诃：(5)不定代词(6)疑问代词。
3．数词(1)基数词(2)序数词4．介词和介词短语5．连词6．形容词(比较级和最高级) 7．副词(比较级和最高级) 8．冠词9．动词(1)动词的基本形式(2)系动词(3)及物动词和不及物动词(4)助动词(5)情态动词10．时态(1)现在进行时(2)一般现在时(3)一般过去时(4)一般将来时(5)过去进行时(6)现在完成时11．被动语态12．非谓语动词动词不定式13．构词法(1)合成法(2)派生法(3)转化法(4)缩写和简写14．句子种类(1)陈述句(肯定式和否定式)(2)疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句)(3)祈使句(4)感叹句15．句子成分 (1)主语(2)谓语(主谓一致)(3)表语(4)宾语(直接宾语和间接宾语)(5)定语(6)状语16．简单句的基本句型(1)主语+系动词+表语(2)主语+不及物动词(3)主语+及物动词+宾语(4)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(5)主语+及物动词+宾语+宾语补足语(6)there be句型17．并列复合句18．主从复合句(1)宾语从句(2)状语从句(3)定语从句19．直接引语与间接引语七年级（二）教学重点难点1. be动词和行为动词单数第三人称的用法。
深圳中考英语题型及分值
深圳中考英语题型及分值
深圳中考英语题型及分值
深圳中考英语考试共分为听力、选择、完形填空、阅读理解和写作五个部分，总分为150分。
具体题型和分值如下：
听力（20分）
听力部分分为听力理解和听力填空两部分，共计20分。
该部分主要测试考生的听力能力和理解能力，考生需要听懂录音中的对话或短文，并回答相关问题或填写相关信息。
选择题（30分）
选择题分为单项选择和完形填空两部分，单项选择占15分，完形填空占15分。
该部分主要测试考生的词汇、语法和阅读理解能力，考生需要根据题目选择合适的答案或填写合适的单词。
阅读理解（50分）
阅读理解分为短文阅读和长篇阅读两部分，短文阅读占20分，长篇阅读占30分。
该部分主要测试考生的阅读理解和推理能力，考生需要根据所给材料回答相关问题或做出相关判断。
写作（50分）
写作部分分为作文和情景作文两部分，作文占30分，情景作文占20分。
该部分主要测试考生的写作能力和语言表达能力，考生需要根据所给话题写出合适的作文或情景对话。
总结
深圳中考英语考试的题型和分值多样，主要测试考生的听、说、
读、写能力和语言运用能力。
考生需认真备考，熟悉各部分题型和考点，提高语言水平，取得优异成绩。
新中考英语试卷分值模板
一、试卷结构新中考英语试卷一般分为听力、阅读理解、完形填空、语法填空、书面表达等部分。
以下是一个参考模板：1. 听力（30分）2. 阅读理解（50分）- 完形填空（20分）- 阅读理解（30分）3. 语法填空（30分）4. 书面表达（40分）二、分值分配1. 听力（30分）- 选择题（25分）：每题2分，共12.5题- 听写填空（5分）：每空1分，共5空- 短文填空（5分）：每空1分，共5空2. 阅读理解（50分）- 完形填空（20分）：每题1.5分，共13题- 阅读理解（30分）：每题2分，共15题3. 语法填空（30分）- 选择题（15分）：每题1分，共15题- 填空题（15分）：每题1分，共15题4. 书面表达（40分）- 完成句子（10分）：每句1分，共10句- 短文改错（10分）：每题1分，共10题- 写作（20分）：满分20分三、题型设置1. 听力- 选择题：考察学生对听力材料的理解能力，包括主旨大意、细节信息、推理判断等。
- 听写填空：考察学生对听力材料的记忆和拼写能力。
- 短文填空：考察学生对听力材料的理解、归纳和总结能力。
2. 阅读理解- 完形填空：考察学生对篇章的理解、词汇运用和逻辑推理能力。
- 阅读理解：考察学生对文章的阅读速度、理解能力和细节把握能力。
3. 语法填空- 选择题：考察学生对英语语法知识的掌握程度。
- 填空题：考察学生对英语语法知识的运用能力。
4. 书面表达- 完成句子：考察学生对英语词汇和句型的运用能力。
- 短文改错：考察学生对英语语法的正确运用和修改能力。
- 写作：考察学生的英语写作能力，包括篇章结构、词汇运用、语法正确性和逻辑性。
四、评分标准1. 听力：正确率越高，得分越高。
2. 阅读理解：正确率越高，得分越高。
3. 语法填空：正确率越高，得分越高。
4. 书面表达：根据文章的完整性、逻辑性、词汇运用和语法正确性进行评分。
通过以上分值模板，可以更好地了解新中考英语试卷的结构和分值分配，为学生提供有效的复习指导。
中考英语题型以及分值分布
中考英语题型以及分值分布中考英语题型以及分值分布中考英语是我国普通中学毕业生的必修科目之一，英语成绩也是评定学生综合素质的重要指标之一。
在中考英语考试中，各类题型的分值分布对考生的成绩起到了至关重要的作用。
本篇文章将就中考英语题型以及分值分布进行详细的介绍。
一、听力题型听力是中考英语考试的必考知识点之一，本部分主要考查考生对英语听力的理解和掌握能力。
听力共计30分，其中选择题和填空题分别占15分，占比较高。
听力题型主要分为：听句子选图片、听句子选择正确的答案、听对话选择正确的答案、听段落填空等。
二、选择题型选择题的分值较高，共计40分，占整个中考英语考试的4成左右。
它主要测试考生对语言知识的理解和掌握能力，也考察了考生的语言思维能力和解决问题的能力。
选择题型主要分为：单项选择题、词汇选择题、完形填空、阅读理解（选择题）等。
三、非选择题型非选择题的分值较听力题和选择题低，但也占据了较为重要的一份比例，所有非选择题型共计30分。
非选择题考查的是考生对语言运用的能力和对语言应用情景的理解与表达能力。
非选择题型主要分为：短文填空、书面表达、英语口语交际等。
四、口语题型口语交际能力的考查是中考英语考试中的一大亮点，一般占总分的5%或10%，也就是5分或10分。
口语题型主要考查考生的口头表达能力和交际能力，让考生模拟实际生活中的交际场景，从而考查出考生交流能力和英语应用能力。
口语题型主要分为：英语口语问答、情景口语表达等。
综上所述，中考英语题型以及分值分布具体如下：1. 听力题型：30分，选择题和填空题各占一半，选择题和填空题各计15分。
2. 选择题型：40分，主要包括：单项选择题、词汇选择题、完形填空和阅读理解（选择题）。
3. 非选择题型：30分，主要包括：短文填空、书面表达和英语口语交际等。
4. 口语题型：5%或10%，即5分或10分。
以上是对中考英语题型以及分值分布的详细介绍。
考生在备考中，需要结合题型特点进行科学规划，合理安排时间，因题制宜。
《2025中考英语题型分析》
《2025中考英语题型分析》一、协议关键信息1、中考英语考试年份：2025 年2、题型种类及数量听力理解：具体数量阅读理解：具体数量书面表达：具体数量语法填空：具体数量完形填空：具体数量单词拼写：具体数量口语表达（如有）：具体数量3、各题型分值分布听力理解：分值阅读理解：分值书面表达：分值语法填空：分值完形填空：分值单词拼写：分值口语表达（如有）：分值4、考试时间：具体时长11 听力理解题型分析111 听力材料的主题范围日常生活学校生活社会热点文化艺术112 题型设置听对话选择答案听短文填空听长对话回答问题113 难度级别基础理解细节把握推理判断114 应对策略日常多听英语材料，如英语广播、电影、歌曲等进行针对性的听力训练，熟悉不同题型培养快速捕捉关键信息的能力12 阅读理解题型分析121 阅读材料的类型记叙文说明文议论文应用文122 题目形式主旨大意题细节理解题推理判断题词义猜测题123 难度层次容易中等较难124 解题技巧先浏览题目，带着问题读文章学会快速定位关键信息积累常见词汇和短语，提高阅读速度注意文章的逻辑结构和段落主旨13 书面表达题型分析131 写作主题人物描写事件叙述观点阐述书信写作132 字数要求具体字数133 评分标准内容完整语法正确词汇丰富逻辑清晰134 提高方法多读优秀范文，积累好词好句定期进行写作练习，并请教老师批改注意书写规范和标点使用14 语法填空题型分析141 考查的语法点时态语态非谓语动词名词单复数形容词副词比较级最高级介词冠词等142 填空形式给出单词，用适当形式填空纯空格填词143 解题思路分析句子结构，确定语法成分结合语境，选择合适的语法形式检查答案，确保语法正确、语义通顺15 完形填空题型分析151 文章题材故事类科普类文化类152 选项特点近义词辨析固定搭配语境理解153 难度因素生词量上下文逻辑关系复杂程度154 答题技巧通读全文，掌握大意逐个击破，结合选项和上下文选择复查答案，确保连贯性16 单词拼写题型分析161 考查范围课本重点单词常见易错单词162 拼写要求正确书写注意单词的变形163 复习方法制定单词背诵计划，定期复习制作单词卡片，加强记忆通过造句练习单词的运用17 口语表达题型分析（如有）171 考查形式对话交流话题演讲172 评分要点发音准确表达流畅语法无误内容充实173 训练建议模仿标准发音，纠正口音参加英语口语活动，锻炼实战能力积累常用口语表达，丰富语言素材以上是对 2025 中考英语题型的详细分析，希望能对考生的备考有所帮助。
最新中考英语题型以及分值分布
中考英语题型分析及详细分值介绍一．听力（24分）：1.听对话选择与对话内相符合的图片（4分）1-4题2.根据对话内容选择正确选项（12分）5-16题3.独白填空（8分）17-20题听力内容和生活相关（问路、购物、助人、询问、打电话、饮食、健康）造成听力不好的原因：1.自己发音不标准2.词汇量少，语法知识匮乏3.大脑反应速度慢4.不了解外国文化背景5.听时有不良习惯，过度放松或紧张6.训练内容太难或过易，训练方法不当或缺少练习等只有找到原因才能对症下药，标本兼治，最好每天都能播放英语磁带，创造英文环境。
技巧：注意力集中，有充分时间去阅读听力题二．语言知识运用（27分）选择填空（15分）高频考点1.代词-（人称\物主代词\名词性物主代词）主格宾格-单三2.介词(at in on )多为固定搭配3.名词（可数、不可数）单复数 people,famliy,foot 等不规则4.连词 and 和（并列、承接） or 或者、否则 so 因此结果 but 但是（转折）Study hard,and you’ll pass the exam(承接关系并非因果关系)(中文习惯因为努力学习所以…努力学习并非通过考试的唯一原因)5.情态动词:只做情态动词must(needn’t) can-could(can’t-couldn’t)may-might (mustn’t)可情可实need(needn’t)可情可助动will (would) shall(should)特征：1.非谓语，必须和行为动词或系动词连用2.无人称和数的变数3.后接动词的原则4.疑问句.否定句规则,提前加NOT5.用法:表示委婉请求时6.特殊疑问句:what,who,why,which,whom,whose,where,when,what timeHow long: 多长时间/长度 how often :多久一次(频率)how far :多元的距离how soon:多长时间以后(将来时) how many :多少(可数复数)how much多少(不可数)7.形容词\副词(比较级\最高级\多个形容词修饰一个名词) 规则的形容词的比较级和最高级的用法8.不定代词 any\some\every\no+body\thing\onesome others（另一些，不包括所有） the others 其余全部another 另一个，很多the other（两者）both：两者都 neither两者都不 none 全部否定all 全部都both..and谓语动词复数 neither..nor 既不也不（就近原则） Either…or （或者或者）9.非谓语动词1.不定式2.动名词3.分词（高中知识）1.不定式：ask\tell sb. To do sth. To +原形注：make,let,hear,watch等使役动词感官动词后不定式省略“to” see\hear\watch +sb.do(doing)不定式可以做：1.宾语补足语 2.定语3.状语.4.表语.5.主语.6.宾语2.动名词:like\mind\enjoy\go on\finish\ keep+doing动名词可以做：1.主语2.宾语3.表语4.定语10.时态（时间和状态）初中八大时态常考六大时态1.一般现在时（三单变化）2.现在进行时（动词ing 形式）3.过去进行时（动词ing 形式）4.一般过去时（动词过去式的规则和不规则变化）5.一般将来时（will be和be going to）6.现在完成时（have\has+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）7.过去完成时（had+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）8.过去将来时（直接引语—间接引语；sb. Said\told\asked+would+动词原形）被动语态：略11.从句（宾语、状语、定语）宾从：1.看时态2.看语序（陈述句语序）状从：条件、时间 1.主将从现12.固定搭配（50个）Too..to so …that 等完形填空（12分）技巧：解除恐惧心理平心静气对待流程：读文章-挑选项-复读文章1.速读全文，掌握大意不要一上来就看选项2.按照单选方式3.复合文章，调整答案五要素：1.注意对首尾的理解2.注意克服畏难情绪和急躁心理3.选择时做到中观全文，通篇考虑4.从语法角度和语境上排除干扰选项5.先易后难，各个击破三、阅读理解（44分）阅读理解题（26分）还原句子（8分）阅读与表达（10分）技巧：读题—读文章—找答案1．读题：带问题去读文章A类直接从文章可以找到用笔画出写上题号B类不能直接找到（失分题，出题人要来开分数，要求能力）多为主旨题，最后两题解题技巧：1.傻瓜原则：客观不主观一些从文章内容为准，文中没有提及我们就当不知道，不要参杂主观情绪2.答案不看最准的，只选最好的，多个选择都有道理，避免以点掩面，最全面最恰当的3.比答案原则：好的大于不知道的，不知道的大于错的4.绝对化原则：all,always;never,every,nothing除非文中用这些词，否则排除，太绝对了，片面了5.排除原则：如果A是对的 B也是对的那么AB都排除提醒学生注意几个问题：1.要尽力扩大词汇量，提高阅读速度2.要注意培养词义和语义的推测能力，把握好长句和难句3.尽量选取不同题材和内容的文章，熟悉各自不同的侧重点，通过文章线索来分析和判断作者的意图以及所要表达的观点4.尽量了解和掌握英语国家风土人情，风俗习惯排除母语干扰。
中考英语试卷题型及分数
一、考试形式及时间中考英语考试时长为120分钟，满分为120分。
考试内容主要包括听力、阅读理解、完形填空、语法填空、书面表达等题型。
二、题型及分数分配1. 听力（30分）听力部分共30分，分为两个部分：（1）听力理解（20分）：包括对话和短文听力，考察学生获取信息、理解主旨大意、掌握重要细节的能力。
（2）听力填空（10分）：考察学生根据听力材料填写缺失信息的能力。
2. 阅读理解（40分）阅读理解部分共40分，分为两个部分：（1）阅读理解（30分）：包括三篇短文，每篇短文后有5个问题，考察学生获取信息、理解主旨大意、掌握重要细节的能力。
（2）阅读填空（10分）：考察学生根据阅读材料填写缺失信息的能力。
3. 完形填空（20分）完形填空部分共20分，包括一篇短文，共20个空格。
考察学生根据上下文语境选择合适的词语填空的能力。
4. 语法填空（15分）语法填空部分共15分，包括一篇短文，共15个空格。
考察学生运用语法知识进行句子改写、选择合适的词语填空的能力。
5. 书面表达（25分）书面表达部分共25分，要求学生在规定的时间内根据题目要求写一篇短文。
考察学生的语言组织能力、表达能力以及运用所学知识解决实际问题的能力。
三、题型特点及备考建议1. 听力部分：注重提高学生的听力技巧，如预测、抓取关键词、理解主旨大意等。
平时多听英语广播、观看英文电影等，提高听力水平。
2. 阅读理解部分：注重提高学生的阅读速度和准确性，多读英文文章，提高阅读理解能力。
平时多做一些阅读理解练习，熟悉各种题型和解题技巧。
3. 完形填空部分：注重提高学生的词汇量、语法知识以及运用语境解题的能力。
平时多积累词汇，掌握语法知识，多做一些完形填空练习。
4. 语法填空部分：注重提高学生的语法知识和运用能力。
平时多做一些语法填空练习，熟悉各种语法知识点和解题技巧。
5. 书面表达部分：注重提高学生的写作能力，多写英文文章，提高语言组织能力和表达能力。
中考英语题型分析及分值分布
中考英语题型：（满分120）1．听力：（满分24分）
（1）听对话4分
（2）听对话或对白12分
（3）听写8分
2．单选：（满分15分）
3．完形填空：（满分12分）
4．阅读理解：4篇（满分26分）5．还原句子（五选四）：（满分8分）6．任务型阅读：（满分10分）
7．完成句子：（满分10分）
8．作文：（满分15分）
初中英语语法专项
一、词类：名动形数代、介连叹副冠名词
冠词
代词
数词
介词
形容词、副词
连词
二、动词时态（八大时态）
三、动词被动态
四、非谓语动词
五、情态动词
六、三大从句：宾从、状从、定从
七、反义疑问句
八、主谓一致
九、倒装
十、虚拟语气
十一、完形填空
十二、完成句子
十三、阅读理解
十四、作文。
中考英语题型分析及详细分值介绍
中考英语题型分析及详细分值介绍不定式可以做：1.宾语补足语 2.定语3.状语.4.表语.5.主语.6.宾语2.动名词:like\mind\enjoy\go on\finish\ keep+doing动名词可以做：1.主语2.宾语3.表语4.定语10.时态（时间和状态）初中八大时态常考六大时态：1.一般现在时（三单变化）2.现在进行时（动词ing 形式）3.过去进行时（动词ing 形式）4.一般过去时（动词过去式的规则和不规则变化）5.一般将来时（will be和be going to）6.现在完成时（have\has+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）7.过去完成时（had+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）8.过去将来时（直接引语—间接引语；sb. Said\told\asked+would+动词原形）被动语态：略11.从句（宾语、状语、定语）宾从：1.看时态 2.看语序（陈述句语序）状从：条件、时间 1.主将从现12.固定搭配（50个）Too..to so …that 等完形填空（12分）技巧：解除恐惧心理平心静气对待流程：读文章-挑选项-复读文章1. 速读全文，掌握大意不要一上来就看选项2. 按照单选方式3. 复合文章，调整答案五要素：1.注意对首尾的理解2.注意克服畏难情绪和急躁心理3.选择时做到纵观全文，通篇考虑 4.从语法角度和语境上排除干扰选项 5.先易后难，各个击破三、阅读理解（44分）阅读理解题（26分）还原句子（8分）阅读与表达（10分）技巧：读题—读文章—找答案1．读题：带问题去读文章A类直接从文章可以找到用笔画出写上题号B类不能直接找到（失分题，出题人要拉开分数，要求能力）多为主旨题，最后两题解题技巧：1.傻瓜原则：客观不主观一些从文章内容为准，文中没有提及我们就当不知道，不要参杂主观情绪2.答案不看最准的，只选最好的，多个选择都有道理，避免以点掩面，最全面最恰当的3.比答案原则：好的大于不知道的，不知道的大于错的4.绝对化原则：all,always;never,every,nothing除非文中用这些词，否则排除，太绝对了，片面了5.排除原则：如果A是对的B也是对的那么AB都排除提醒学生注意几个问题：1. 要尽力扩大词汇量，提高阅读速度2. 要注意培养词义和语义的推测能力，把握好长句和难句3. 尽量选取不同题材和内容的文章，熟悉各自不同的侧重点，通过文章线索来分析和判断作者的意图以及所要表达的观点4. 尽量了解和掌握英语国家风土人情，风俗习惯排除母语干扰。
中考英语试卷题型及分值分布
中考英语中考试卷题型及分值分布语音项目表1．基本读音(1)26个字母读音(2)元音字母a，e，i(y)，o，u在重读音节中的读音(3)元音字母在单词中的基本读音(4)常见的元音字母组合在重读童节中的读音(5)常见的辅音字母组合在单词中的基本读音，如：th，sh，ch等(6)辅音连辍的读音(7)成音节的读音2．重音(1)单词重音(2)句子重音3．意群的读音(1)连读和失去爆破(2)弱读与同化4．语调与节奏(1)语调(升调，降调)(2)节奏四、语法项目表1．名词(I)可数名词及其单复数(2)不可数名词(3)专有名词 (4)名词所有格2．代词。
(1)人称代词(2)物主代词(3)反身人词(4)指示代诃：(5)不定代词(6)疑问代词。
3．数词(1)基数词(2)序数词4．介词和介词短语5．连词6．形容词(比较级和最高级) 7．副词(比较级和最高级) 8．冠词9．动词(1)动词的基本形式(2)系动词(3)及物动词和不及物动词(4)助动词(5)情态动词10．时态(1)现在进行时(2)一般现在时(3)一般过去时(4)一般将来时(5)过去进行时(6)现在完成时11．被动语态12．非谓语动词动词不定式13．构词法(1)合成法(2)派生法(3)转化法(4)缩写和简写14．句子种类(1)陈述句(肯定式和否定式)(2)疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句)(3)祈使句(4)感叹句15．句子成分 (1)主语(2)谓语(主谓一致)(3)表语(4)宾语(直接宾语和间接宾语)(5)定语(6)状语16．简单句的基本句型(1)主语+系动词+表语(2)主语+不及物动词(3)主语+及物动词+宾语(4)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(5)主语+及物动词+宾语+宾语补足语(6)there be句型17．并列复合句18．主从复合句(1)宾语从句(2)状语从句(3)定语从句19．直接引语与间接引语七年级（二）教学重点难点1. be动词和行为动词单数第三人称的用法。
最新中考英语题型以及分值分布
中考英语题型分析及详细分值介绍—•听力（24分）：1・听对话选择与对话内相符合的图片（4分）1-4题2•根据对话内容选择正确选项（12分）5-16题3•独白填空（8分）17-20题听力内容和生活相关（问路、购物、助人、询问、打电话、饮食、健康）造成听力不好的原因：1•自己发音不标准2•词汇呈少，语法知识匮乏3. 大脑反应速度慢4 •不了解外国文化背景5•听时有不良习惯，过度放松或紧张6•训练内容太难或过易，训练方法不当或缺少练习等只有找到原因才能对症下药，标本兼治，最好每天都能播放英语磁带，创造英文环境。
技巧：注意力集中，有充分时间去阅读听力题二.语言知识运用（27分）选择填空（15分）高频考点1・代词-（人称\物主代词\名词性物主代词）主格宾格-单三2•介词（at in on ）多为固定搭配3•名词（可数、不可数）单复数people, family, foot等不规则4•连词and和（并列、承接）or或者、否则so因此结果but但是（转折）Study hard, and you^ I I pass the exam（承接关系并非因果关系）（中文习惯因融力学习所以…努力学习井非通过考试的唯一原因）5•情态动词：只做情态动词must （needn1 t） can-could （can5 t-couldr? t）may-might （mustn， t）可情可实need （needn5 t）可情可助动will （wou I d） sha I I （shou I d）特征：1.非谓语，必须和行为动词或系动词连用2. 无人称和数的变数3. 后接动词的原则4. 疑问句•否定句规则，提前加NOT5 •用法:表示委婉请求时6・牛寺殊疑I、可句:what・ who, v/hy, wh i ch. whom, v/hose, where, when, what t i meHow long:多长时间/长度how often :多久一次（频率）how far :多元的距离how soon:多长时间以后（将来时）how many :多少（可数复数）how much多少（不可数）7. 形容词\副词（比较级\最高级\多个形容词修饰一个名词）规则的形容词的比较级和最高级的用法8. 不定代词any\some\every\no+body\thing'onesome others （另一些，不包括所有）the others其余全部another另一个，很多the other （两者）both：两者都neither两者都不none全部否定all全部都both. . and谓语动词复数neither. . nor 既不也不（就近原则）Either—or （或者或者）9. 非谓语动词1.不定式2.动名词3.分词（高中知识）1 •不定式：ask\tel I sb. To do sth. To + 原形注：make. I et v hear, watch 等使役动词感官动词后不定式省略u to n see\hear\watch +sb. do （doing）不定式可以做：1.宾语补足语2.定语3.状语.4.表语.5•主语.6.宾语2.动名词：I ike\mind\enjoy\go on\f inish\ keep+doing动名词可以做：1 •主语2•宾语3•表语4•定语10•时态（时间和状态）初中八大时态常考六大时态 1 •一般现在时（三单变化）2•现在进行时（动词ing形式）3•过去进行时（动词ing形式）4. 一般过去时（动词过去式的规则和不规则变化）5. —般将来时（v/i I I be 和be going to）6. 现在完成时（have\has+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）7. 过去完成时（had+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）8•过去将来时（直接引语一间接引语；sb. Sa id\toId\asked+wou Id+动词原形）被动语态：略11 •从句（宾语、状语、定语）宾从：1 •看时态2•看语序（陈述句语序）状从：条件、时间1 •主将从现12•固定搭配（50 个）Too. . to so •••that 等完形填空（12分）技巧：解除恐惧心理平心静气对待流程：读文章-挑选项-复读文章1 •速读全文，掌握大意不要一上来就看选项2. 按照单选方式3 •复合文章，调整答案五要素：1 •注意对首尾的理解2. 注意克服畏难情绪和急躁心理3•选择时做到中观全文，通篇考虑4. 从语法角度和语境上排除干扰选项5•先易后难，各个击破三、阅读理解（44分）阅读理解题（26分）还原句子（8分）阅读与表达"0分）技巧：读题一读文章一找答案1. 读题：带问题去读文章A类直接从文章可以找到用笔画出写上题号B类不能直接找到（失分题，岀题人要来开分数，要求能力）多为主旨题，最后两题解题技巧：1 •傻瓜原则：客观不主观一些从文章内容为准，文中没有提及我们就当不知道，不要参杂主观情绪2•答案不看最准的，只选最好的，多个选择都有道理，避免以点掩面，最全面最恰当的3•比答案原则：好的大于不知道的，不知道的大于错的4 •绝对化原则:all. al ways; never, every, nothing除非文中用这些词，否则排除，太绝对了，片面了5•排除原则：如果A是对的B也是对的那么AB都排除提醒学生注意几个问题：1・要尽力扩大词汇量，提髙阅读速度2•要注意培养词义和语义的推测能力，把握好长句和难句3•尽量选取不同题材和内容的文章，熟悉各自不同的侧重点，通过文章线索来分析和判断作者的意图以及所要表达的观点4.尽量了解和掌握英语国家风土人情，风俗习惯排除母语干扰。
中考英语试卷题目分数
一、听力部分（30分）听力部分共30分，分为两节，每节15分。
1. 第一节（15分）：听力理解题目类型：短对话、长对话、听力填空分数分配：短对话（5分）、长对话（5分）、听力填空（5分）解题技巧：考生需认真听音，注意捕捉关键信息，快速反应，准确作答。
2. 第二节（15分）：听力综合题目类型：听力理解、听力综合分数分配：听力理解（10分）、听力综合（5分）解题技巧：考生需在理解的基础上，结合上下文，准确判断。
二、单项选择部分（30分）单项选择部分共30分，分为两节，每节15分。
1. 第一节（15分）：语法填空题目类型：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、情态动词、助动词、非谓语动词等。
分数分配：每个小题1分，共15分解题技巧：考生需熟练掌握英语语法知识，注意句子结构，准确作答。
2. 第二节（15分）：词汇理解题目类型：词义辨析、短语辨析、同义词、反义词、固定搭配等。
分数分配：每个小题1分，共15分解题技巧：考生需积累丰富的词汇，了解词义、短语和搭配，准确作答。
三、完形填空部分（25分）完形填空部分共25分，分为两节，每节12.5分。
题目类型：阅读理解解题技巧：考生需通读全文，理解文章大意，根据上下文，准确作答。
四、阅读理解部分（40分）阅读理解部分共40分，分为两节，每节20分。
1. 第一节（20分）：阅读理解题目类型：阅读理解、推理判断、主旨大意、细节理解等。
分数分配：每个小题2分，共20分解题技巧：考生需认真阅读文章，理解文章大意，准确作答。
2. 第二节（20分）：阅读理解题目类型：阅读理解、推理判断、主旨大意、细节理解等。
分数分配：每个小题2分，共20分解题技巧：考生需认真阅读文章，理解文章大意，准确作答。
五、书面表达部分（30分）书面表达部分共30分，分为两节，每节15分。
1. 第一节（15分）：短文改错题目类型：短文改错分数分配：每个小题1分，共15分解题技巧：考生需熟悉常见错误类型，如时态、语态、主谓一致等，准确作答。
中考英语试卷题型及分值分布
中考英语中考试卷题型及分值分布语音项目表1．基本读音(1)26个字母读音(2)元音字母a，e，i(y)，o，u在重读音节中的读音(3)元音字母在单词中的基本读音(4)常见的元音字母组合在重读童节中的读音(5)常见的辅音字母组合在单词中的基本读音，如：th，sh，ch等(6)辅音连辍的读音(7)成音节的读音2．重音(1)单词重音(2)句子重音3．意群的读音(1)连读和失去爆破(2)弱读与同化4．语调与节奏(1)语调(升调，降调)(2)节奏四、语法项目表1．名词(I)可数名词及其单复数(2)不可数名词(3)专有名词 (4)名词所有格2．代词。
(1)人称代词(2)物主代词(3)反身人词(4)指示代诃：(5)不定代词(6)疑问代词。
3．数词(1)基数词(2)序数词4．介词和介词短语5．连词6．形容词(比较级和最高级) 7．副词(比较级和最高级) 8．冠词9．动词(1)动词的基本形式(2)系动词(3)及物动词和不及物动词(4)助动词(5)情态动词10．时态(1)现在进行时(2)一般现在时(3)一般过去时(4)一般将来时(5)过去进行时(6)现在完成时11．被动语态12．非谓语动词动词不定式13．构词法(1)合成法(2)派生法(3)转化法(4)缩写和简写14．句子种类(1)陈述句(肯定式和否定式)(2)疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句)(3)祈使句(4)感叹句15．句子成分 (1)主语(2)谓语(主谓一致)(3)表语(4)宾语(直接宾语和间接宾语)(5)定语(6)状语16．简单句的基本句型(1)主语+系动词+表语(2)主语+不及物动词(3)主语+及物动词+宾语(4)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(5)主语+及物动词+宾语+宾语补足语(6)there be句型17．并列复合句18．主从复合句(1)宾语从句(2)状语从句(3)定语从句19．直接引语与间接引语七年级二）教学重点难点. be动词和行为动词单数第三人称的用法。
（完整版）中考英语题型分析及详细分值介绍
（完整版）中考英语题型分析及详细分值介绍中考英语题型分析及详细分值介绍一．听力（24分）：1.听对话选择与对话内相符合的图片（4分）1-4题2.根据对话内容选择正确选项（12分）5-16题3.独白填空（8分）17-20题听力内容和生活相关（问路、购物、助人、询问、打电话、饮食、健康）造成听力不好的原因：1. 自己发音不标准2. 词汇量少，语法知识匮乏3. 大脑反应速度慢4. 不了解外国文化背景5. 听时有不良习惯，过度放松或紧张6. 训练内容太难或过易，训练方法不当或缺少练习等只有找到原因才能对症下药，标本兼治，最好每天都能播放英语磁带，创造英文环境。
技巧：注意力集中，有充分时间去阅读听力题二．语言知识运用（27分）选择填空（15分）高频考点1. 代词-（人称\物主代词\名词性物主代词）主格宾格-单三2. 介词(at in on )多为固定搭配3. 名词（可数、不可数）单复数people,famliy,foot 等不规则4. 连词and 和（并列、承接）or 或者、否则so 因此结果but 但是（转折）Study hard,and you’ll pass the exam(承接关系并非因果关系) (中文习惯因为努力学习所以…努力学习并非通过考试的唯一原因)5. 情态动词:只做情态动词must(needn’t) can-could(can’t-couldn’t)may-might (mustn’t)可情可实need(needn’t)可情可助动will (would) shall(should)特征：1.非谓语，必须和行为动词或系动词连用2.无人称和数的变数3.后接动词的原则4.疑问句.否定句规则,提前加NOT5.用法:表示委婉请求时6.特殊疑问句:what,who,why,which,whom,whose,where,when,what time How long: 多长时间/长度 how often :多久一次(频率)how far :多远的距离 how soon:多长时间以后(将来时)how many :多少(可数复数) how much多少(不可数)7.形容词\副词(比较级\最高级\多个形容词修饰一个名词) 规则的形容词的比较级和最高级的用法8.不定代词any\some\every\no+body\thing\onesome others（另一些，不包括所有）the others 其余全部another 另一个，很多 the other（两者）both：两者都neither两者都不 none 全部否定 all 全部都both..and谓语动词复数 neither..nor既不也不（就近原则）Either…or （或者或者）9.非谓语动词：1.不定式 2.动名词 3.分词（高中知识）1.不定式：ask\tell sb. To do sth. To +原形注：make ,let, hear, watch等使役动词感官动词后不定式省略“to”see\hear\watch + sb.do(doing) 不定式可以做：1.宾语补足语 2.定语3.状语.4.表语.5.主语.6.宾语2.动名词:like\mind\enjoy\go on\finish\ keep+doing动名词可以做：1.主语2.宾语3.表语4.定语10.时态（时间和状态）初中八大时态常考六大时态：1.一般现在时（三单变化）2.现在进行时（动词ing 形式）3.过去进行时（动词ing 形式）4.一般过去时（动词过去式的规则和不规则变化）5.一般将来时（will be和be going to）6.现在完成时（have\has+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）7.过去完成时（had+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）8.过去将来时（直接引语—间接引语；sb. Said\told\asked+would+动词原形）被动语态：略11.从句（宾语、状语、定语）宾从：1.看时态 2.看语序（陈述句语序）状从：条件、时间 1.主将从现12.固定搭配（50个）Too..to so …that 等完形填空（12分）技巧：解除恐惧心理平心静气对待流程：读文章-挑选项-复读文章1. 速读全文，掌握大意不要一上来就看选项2. 按照单选方式3. 复合文章，调整答案五要素：1.注意对首尾的理解2.注意克服畏难情绪和急躁心理3.选择时做到纵观全文，通篇考虑4.从语法角度和语境上排除干扰选项5.先易后难，各个击破三、阅读理解（44分）阅读理解题（26分）还原句子（8分）阅读与表达（10分）技巧：读题—读文章—找答案1．读题：带问题去读文章A类直接从文章可以找到用笔画出写上题号B类不能直接找到（失分题，出题人要拉开分数，要求能力）多为主旨题，最后两题解题技巧：1.傻瓜原则：客观不主观一些从文章内容为准，文中没有提及我们就当不知道，不要参杂主观情绪2.答案不看最准的，只选最好的，多个选择都有道理，避免以点掩面，最全面最恰当的3.比答案原则：好的大于不知道的，不知道的大于错的4.绝对化原则：all,always;never,every,nothing除非文中用这些词，否则排除，太绝对了，片面了5.排除原则：如果A是对的B也是对的那么AB都排除提醒学生注意几个问题：1. 要尽力扩大词汇量，提高阅读速度2. 要注意培养词义和语义的推测能力，把握好长句和难句3. 尽量选取不同题材和内容的文章，熟悉各自不同的侧重点，通过文章线索来分析和判断作者的意图以及所要表达的观点4. 尽量了解和掌握英语国家风土人情，风俗习惯排除母语干扰。
中考英语题型以及分值分布
中考英语题型分析及详细分值介绍一．听力（24分）：1.听对话选择与对话内相符合的图片（4分）1-4题2.根据对话内容选择正确选项（12分）5-16题3.独白填空（8分）17-20题听力内容和生活相关（问路、购物、助人、询问、打电话、饮食、健康）造成听力不好的原因：1.自己发音不标准2.词汇量少，语法知识匮乏3.大脑反应速度慢4.不了解外国文化背景5.听时有不良习惯，过度放松或紧张6.训练内容太难或过易，训练方法不当或缺少练习等只有找到原因才能对症下药，标本兼治，最好每天都能播放英语磁带，创造英文环境。
技巧：注意力集中，有充分时间去阅读听力题二．语言知识运用（27分）选择填空（15分）高频考点1.代词-（人称\物主代词\名词性物主代词）主格宾格-单三2.介词(at in on )多为固定搭配3.名词（可数、不可数）单复数 people,famliy,foot 等不规则4.连词 and 和（并列、承接） or 或者、否则 so 因此结果 but 但是（转折）Study hard,and you’ll pass the exam(承接关系并非因果关系)(中文习惯因为努力学习所以…努力学习并非通过考试的唯一原因)5.情态动词:只做情态动词must(needn’t) can-could(can’t-couldn’t)may-might (mustn’t)可情可实need(needn’t)可情可助动will (would) shall(should)特征：1.非谓语，必须和行为动词或系动词连用2.无人称和数的变数3.后接动词的原则4.疑问句.否定句规则,提前加NOT5.用法:表示委婉请求时6.特殊疑问句:what,who,why,which,whom,whose,where,when,what timeHow long: 多长时间/长度 how often :多久一次(频率)how far :多元的距离how soon:多长时间以后(将来时) how many :多少(可数复数)how much多少(不可数)7.形容词\副词(比较级\最高级\多个形容词修饰一个名词) 规则的形容词的比较级和最高级的用法8.不定代词 any\some\every\no+body\thing\onesome others（另一些，不包括所有） the others 其余全部another 另一个，很多the other（两者）both：两者都 neither两者都不 none 全部否定all 全部都both..and谓语动词复数 neither..nor 既不也不（就近原则） Either…or （或者或者）9.非谓语动词1.不定式2.动名词3.分词（高中知识）1.不定式：ask\tell sb. To do sth. To +原形注：make,let,hear,watch等使役动词感官动词后不定式省略“to” see\hear\watch +sb.do(doing)不定式可以做：1.宾语补足语 2.定语3.状语.4.表语.5.主语.6.宾语2.动名词:like\mind\enjoy\go on\finish\ keep+doing动名词可以做：1.主语2.宾语3.表语4.定语10.时态（时间和状态）初中八大时态常考六大时态1.一般现在时（三单变化）2.现在进行时（动词ing 形式）3.过去进行时（动词ing 形式）4.一般过去时（动词过去式的规则和不规则变化）5.一般将来时（will be和be going to）6.现在完成时（have\has+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）7.过去完成时（had+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）8.过去将来时（直接引语—间接引语；sb. Said\told\asked+would+动词原形）被动语态：略11.从句（宾语、状语、定语）宾从：1.看时态2.看语序（陈述句语序）状从：条件、时间 1.主将从现12.固定搭配（50个）Too..to so …that 等完形填空（12分）技巧：解除恐惧心理平心静气对待流程：读文章-挑选项-复读文章1.速读全文，掌握大意不要一上来就看选项2.按照单选方式3.复合文章，调整答案五要素：1.注意对首尾的理解2.注意克服畏难情绪和急躁心理3.选择时做到中观全文，通篇考虑4.从语法角度和语境上排除干扰选项5.先易后难，各个击破三、阅读理解（44分）阅读理解题（26分）还原句子（8分）阅读与表达（10分）技巧：读题—读文章—找答案1．读题：带问题去读文章A类直接从文章可以找到用笔画出写上题号B类不能直接找到（失分题，出题人要来开分数，要求能力）多为主旨题，最后两题解题技巧：1.傻瓜原则：客观不主观一些从文章内容为准，文中没有提及我们就当不知道，不要参杂主观情绪2.答案不看最准的，只选最好的，多个选择都有道理，避免以点掩面，最全面最恰当的3.比答案原则：好的大于不知道的，不知道的大于错的4.绝对化原则：all,always;never,every,nothing除非文中用这些词，否则排除，太绝对了，片面了5.排除原则：如果A是对的 B也是对的那么AB都排除提醒学生注意几个问题：1.要尽力扩大词汇量，提高阅读速度2.要注意培养词义和语义的推测能力，把握好长句和难句3.尽量选取不同题材和内容的文章，熟悉各自不同的侧重点，通过文章线索来分析和判断作者的意图以及所要表达的观点4.尽量了解和掌握英语国家风土人情，风俗习惯排除母语干扰。
中考英语题型以及分值分布
中考英语题型分析及详细分值介绍一．听力（24分）：1.听对话选择与对话内相符合的图片（4分）1-4题2.根据对话内容选择正确选项（12分）5-16题3.独白填空（8分）17-20题听力内容和生活相关（问路、购物、助人、询问、打电话、饮食、健康）造成听力不好的原因：1.自己发音不标准2.词汇量少，语法知识匮乏3.大脑反应速度慢4.不了解外国文化背景5.听时有不良习惯，过度放松或紧张6.训练内容太难或过易，训练方法不当或缺少练习等只有找到原因才能对症下药，标本兼治，最好每天都能播放英语磁带，创造英文环境。
技巧：注意力集中，有充分时间去阅读听力题二．语言知识运用（27分）选择填空（15分）高频考点1.代词-（人称\物主代词\名词性物主代词）主格宾格-单三2.介词(at in on )多为固定搭配3.名词（可数、不可数）单复数 people,famliy,foot 等不规则4.连词 and 和（并列、承接） or 或者、否则 so 因此结果 but 但是（转折）Study hard,and you’ll pass the exam(承接关系并非因果关系)(中文习惯因为努力学习所以…努力学习并非通过考试的唯一原因)5.情态动词:只做情态动词must(needn’t) can-could(can’t-couldn’t)may-might (mustn’t)可情可实need(needn’t)可情可助动will (would) shall(should)特征：1.非谓语，必须和行为动词或系动词连用2.无人称和数的变数3.后接动词的原则4.疑问句.否定句规则,提前加NOT5.用法:表示委婉请求时6.特殊疑问句:what,who,why,which,whom,whose,where,when,what timeHow long: 多长时间/长度 how often :多久一次(频率)how far :多元的距离how soon:多长时间以后(将来时) how many :多少(可数复数)how much多少(不可数)7.形容词\副词(比较级\最高级\多个形容词修饰一个名词) 规则的形容词的比较级和最高级的用法8.不定代词 any\some\every\no+body\thing\onesome others（另一些，不包括所有） the others 其余全部another 另一个，很多the other（两者）both：两者都 neither两者都不 none 全部否定all 全部都both..and谓语动词复数 neither..nor 既不也不（就近原则） Either…or （或者或者）9.非谓语动词1.不定式2.动名词3.分词（高中知识）1.不定式：ask\tell sb. To do sth. To +原形注：make,let,hear,watch等使役动词感官动词后不定式省略“to” see\hear\watch +sb.do(doing)不定式可以做：1.宾语补足语 2.定语3.状语.4.表语.5.主语.6.宾语2.动名词:like\mind\enjoy\go on\finish\ keep+doing动名词可以做：1.主语2.宾语3.表语4.定语10.时态（时间和状态）初中八大时态常考六大时态1.一般现在时（三单变化）2.现在进行时（动词ing 形式）3.过去进行时（动词ing 形式）4.一般过去时（动词过去式的规则和不规则变化）5.一般将来时（will be和be going to）6.现在完成时（have\has+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）7.过去完成时（had+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）8.过去将来时（直接引语—间接引语；sb. Said\told\asked+would+动词原形）被动语态：略11.从句（宾语、状语、定语）宾从：1.看时态2.看语序（陈述句语序）状从：条件、时间 1.主将从现12.固定搭配（50个）Too..to so …that 等完形填空（12分）技巧：解除恐惧心理平心静气对待流程：读文章-挑选项-复读文章1.速读全文，掌握大意不要一上来就看选项2.按照单选方式3.复合文章，调整答案五要素：1.注意对首尾的理解2.注意克服畏难情绪和急躁心理3.选择时做到中观全文，通篇考虑4.从语法角度和语境上排除干扰选项5.先易后难，各个击破三、阅读理解（44分）阅读理解题（26分）还原句子（8分）阅读与表达（10分）技巧：读题—读文章—找答案1．读题：带问题去读文章A类直接从文章可以找到用笔画出写上题号B类不能直接找到（失分题，出题人要来开分数，要求能力）多为主旨题，最后两题解题技巧：1.傻瓜原则：客观不主观一些从文章内容为准，文中没有提及我们就当不知道，不要参杂主观情绪2.答案不看最准的，只选最好的，多个选择都有道理，避免以点掩面，最全面最恰当的3.比答案原则：好的大于不知道的，不知道的大于错的4.绝对化原则：all,always;never,every,nothing除非文中用这些词，否则排除，太绝对了，片面了5.排除原则：如果A是对的 B也是对的那么AB都排除提醒学生注意几个问题：1.要尽力扩大词汇量，提高阅读速度2.要注意培养词义和语义的推测能力，把握好长句和难句3.尽量选取不同题材和内容的文章，熟悉各自不同的侧重点，通过文章线索来分析和判断作者的意图以及所要表达的观点4.尽量了解和掌握英语国家风土人情，风俗习惯排除母语干扰。
中考英语题型以及分值分布
中考英语题型分析及详细分值介绍之樊仲川亿创作一．听力（24分）：1.听对话选择与对话内相符合的图片（4分）1-4题2.根据对话内容选择正确选项（12分）5-16题3.独白填空（8分）17-20题听力内容和生活相关（问路、购物、助人、询问、打电话、饮食、健康）造成听力欠好的原因：1.自己发音不尺度2.词汇量少，语法知识匮乏3.大脑反应速度慢4.不了解外国文化布景5.听时有不良习惯，过度放松或紧张6.训练内容太难或过易，训练方法不当或缺少练习等只有找到原因才干对症下药，标本兼治，最好每天都能播放英语磁带，创造英文环境。
技巧：注意力集中，有充分时间去阅读听力题二．语言知识运用（27分）选择填空（15分）高频考点1.代词-（人称\物主代词\名词性物主代词）主格宾格-单三2.介词(at in on )多为固定搭配3.名词（可数、不成数）单复数 people,famliy,foot 等不规则4.连词 and 和（并列、承接） or 或者、否则 so 因此结果 but 但是（转折）Study hard,and you’ll pass the exam(承接关系并不是因果关系)(中文习惯因为努力学习所以…努力学习并不是通过考试的唯一原因)5.情态动词:只做情态动词must(needn’t) can-could(can’t-couldn’t)may-might (mustn’t)可情可实need(needn’t)可情可助动will (would) shall(should)特征：1.非谓语，必须和行为动词或系动词连用.否定句规则,提前加NOT5.用法:暗示委婉请求时6.特殊疑问句:what,who,why,which,whom,whose,where,when,what time How long: 多长时间/长度 how often :多久一次(频率)how far :多元的距离how soon:多长时间以后(将来时) how many :多少(可数复数)how much多少(不成数)\副词(比较级\最高级\多个形容词修饰一个名词) 规则的形容词的比较级和最高级的用法8.不定代词 any\some\every\no+body\thing\onesome others（另一些，不包含所有） the others 其余全部another 另一个，很多the other（两者） both：两者都 neither两者都不 none 全部否定all 全部都both..and谓语动词复数 neither..nor既不也不（就近原则） Either…or （或者或者）9.非谓语动词1.不定式2.动名词3.分词（高中知识）1.不定式：ask\tell sb. To do sth. To +原形注：make,let,hear,watch等使役动词感官动词后不定式省略“to” see\hear\watch +sb.do(doing)2.动名词:like\mind\enjoy\go on\finish\ keep+doing10.时态（时间和状态）初中八大时态常考六大时态1.一般现在时（三单变更）2.现在进行时（动词ing 形式）3.过去进行时（动词ing 形式）4.一般过去时（动词过去式的规则和不规则变更）5.一般将来时（will be和be going to）6.现在完成时（have\has+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变更）7.过去完成时（had+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变更）8.过去将来时（直接引语—间接引语；sb. Said\told\asked+would+动词原形）主动语态：略11.从句（宾语、状语、定语）宾从：1.看时态2.看语序（陈述句语序）12.固定搭配（50个）Too..to so …that 等完形填空（12分）技巧：解除恐惧心理平心静气对待流程：读文章-挑选项-复读文章1.速读全文，掌握大意不要一上来就看选项2.依照单选方式3.复合文章，调整答案五要素：3.选择时做到中观全文，通篇考虑5.先易后难，各个击破三、阅读理解（44分）阅读理解题（26分）还原句子（8分）阅读与表达（10分）技巧：读题—读文章—找答案1．读题：带问题去读文章A类直接从文章可以找到用笔划出写上题号B类不克不及直接找到（失分题，出题人要来开分数，要求能力）多为主旨题，最后两题解题技巧：1.傻瓜原则：客观不主观一些从文章内容为准，文中没有提及我们就当不知道，不要参杂主观情绪2.答案不看最准的，只选最好的，多个选择都有道理，防止以点掩面，最全面最恰当的3.比答案原则：好的大于不知道的，不知道的大于错的4.绝对化原则：all,always;never,every,nothing除非文中用这些词，否则排除，太绝对了，片面了5.排除原则：如果A是对的 B也是对的那么AB都排除提醒学生注意几个问题：1.要尽力扩大词汇量，提高阅读速度2.要注意培养词义和语义的推测能力，掌控好长句和难句3.尽量选取分歧题材和内容的文章，熟悉各自分歧的偏重点，通过文章线索来分析和判断作者的意图以及所要表达的观点4.尽量了解和掌握英语国家风土人情，风俗习惯排除母语干扰。
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44分）
26分） 还原句子（8分） 阅读与表达（10分）
． 读题：带问题去读文章
类直接从文章可以找到 用笔画出 写上题号
类不能直接找到（失分题，出题人要拉开分数，要求能力）多为主旨题，最后两题
傻瓜原则：客观不主观一些从文章内容为准，文中没有提及我们就当不知道，不要
不定代词 any\some\every\no+body\thing\one
（另一些，不包括所有） the others 其余全部
另一个，很多 the other（两者）
：两者都 neither两者都不 none 全部否定 all 全部都
谓语动词复数 neither..nor既不也不（就近原则）
过去进行时（动词ing 形式）
一般过去时（动词过去式的规则和不规则变化）
一般将来时（will be和be going to）
现在完成时 （have\has+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）
过去完成时（had+过去分词;动词过去分词的规则和不规则变化）
过去将来时（直接引语—间接引语；sb. Said\told\asked+would+动词原形）
要注意培养词义和语义的推测能力，把握好长句和难句
尽量选取不同题材和内容的文章，熟悉各自不同的侧重点，通过文章线索来分析
尽量了解和掌握英语国家风土人情，风俗习惯排除母语干扰。
8分）
错一个即错两个
10分）
是非题（首段全几句,精答，不要出现错误），2.3.4细节题文中有答案
主旨大意题（概括总结多数为句首和句尾）
技巧：注意力集中，有充分时间去阅读听力题
语言知识运用（27分）
15分）高频考点
代词-（人称物主代词名词性物主代词）主格宾格-单三
介词(at in on )多为固定搭配
名词（可数、不可数）单复数 people,famliy,foot 等不规则
连词 and 和（并列、承接） or 或者、否则 so 因此 结果 but 但是
从句（宾语、状语、定语）
1.看时态 2.看语序（陈述句语序）
1.主将从现
固定搭配（50个）Too..to so ,that 等
12分）
流程：读文章-挑选项-复读文章
速读全文，掌握大意 不要一上来就看选项
按照单选方式
复合文章，调整答案
注意对首尾的理解 2.注意克服畏难情绪和急躁心理 3.选择时做到纵观全文，通
25分）
10分）
一般1.2.3小题简单
有难度（注意时态）
15分）80-100字
一审二写三改
1.草拟提纲，条理清楚
语言规范，把握时态，扬长避短，慎用长句，最最重要把握单词和句子，单词拼写
发生过的事情（过去时）计划打算（将来时）说明事实（一般现在时为主）
，
答案不看最准的，只选最好的，多个选择都有道理，避免以点掩面，
比答案原则：好的大于不知道的，不知道的大于错的
绝对化原则：all,always;never,every,nothing除非文中用这些词，否则排除，太
排除原则：如果A是对的 B也是对的 那么AB都排除
要尽力扩大词汇量，提高阅读速度
1.宾语补足语 2.定语3.状语.4.表语.5.主语.6.宾语
动名词:like\mind\enjoy\go on\finish\ keep+doing
1.主语2.宾语3.表语4.定语
时态（时间和状态）初中八大时态常考六大时态：
一般现在时（三单变化）
现在进行时（动词ing 形式）
只写出个别要点，语法错误较多，书写欠规范，只有个别句子可读或不知所云，
2-4分。
,or （或者或者）
非谓语动词：1.不定式 2.动名词 3.分词（高中知识）
不定式：ask\tell sb. To do sth. To +原形
make ,let, hear, watch等使役动词
to” see\hear\watch + sb.do(doing)
and,or so,but ,first,second
1.查题目要求2.语法（人称、时态等）3.用词是否合适，字数，拼写错误，大
:英文作文评分标准
内容完整，语句流畅，无语法错误，书写规范，给12-15分;
内容较完整，语句较流畅，基本无语法错误，书写较规范，给9-11分;
内容不完整，语句欠流畅，语法错误较多，书写较规范，给5-8分;
long: 多长时间/长度 how often :多久一次(频率)
far :多远的距离 how soon:多长时间以后(将来时)
many :多少(可数复数) how much多少(不可数)
形容词副词(比较级最高级多个形容词修饰一个名词) 规则的形容词的比
will (would) shall(should) 1.非谓语，必须和行为动词或系动连用 无人称和数的变数
后接动词的原则
疑问句.否定句规则,提前加NOT
用法:表示委婉请求时
特殊疑问句:what,who,why,which,whom,whose,where,when,what time
听力（24分）：
听对话选择与对话内相符合的图片（4分）1-4题
根据对话内容选择正确选项（12分）5-16题
独白填空（8分）17-20题
造成听力
自己发音不标准
词汇量少，语法知识匮乏
大脑反应速度慢
不了解外国文化背景
听时有不良习惯，过度放松或紧张
训练内容太难或过易，训练方法不当或缺少练习等
转折） Study hard,and you’ll pass the exam(承接关系并非因果关
) (中文习惯因为努力学习所以,努力学习并非通过考试的唯一原因)
情态动词:只做情态动词must(needn’t) can-could(can’t-couldn’
(mustn’t)
need(needn’t)