学生管理系统需求分析报告
学生信息管理系统需求分析报告(完整版)5
学生信息管理系统需求1、问题定义现在的大学中，老师和学生都注重理论和实际相结合，开设了很多和课程相配的课程设计。
而在实际人工管理中，因为提交的文档作业数量众多，处理复杂，造成管理的混乱。
随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大功能已为人们深刻认识，它已进入人们生活的各个领域，并发挥了越来越重要的作用，针对人工管理的缺点，最好的解决办法就是借助计算机技术提供一个电子化的课程设计管理平台。
为了更好地管理设计过程中所产生的资料文档，我们开发一个软件工程课程设计管理系统。
教师和学生可以使用该系统实现如下功能：1、学生使用自己的姓名和学号（密码）登陆后，可以从题库中选择一个题目，并且填写同组的其他同学的姓名，学号，班级，小组长等。
且选题一旦保存就不能再更改。
2、学生可以修改自己的密码。
可以查询自己的选题情况。
学生可以查询自己的课程设计成绩。
3、学生在课程设计的各个阶段的工作报告上传至该系统。
4、教师使用姓名和工资号（密码）登陆后，可以查看学生的选题情况；可以查看学生的设计报告，填写学生的项目进度情况，并且给出最后的分数。
5、教师可以修改自己的密码。
教师把课程设计的题目，学习的资料等上传到该系统。
6、其他使用该系统的人，可以以客户身份登陆浏览。
7 本例使用面向对象的需求分析方法分析性能需求操作系统： Windows98 以上/ME/2000/XP 等数据库： Microsoft Access 2000/ SQL Server 20002、可行性分析1. 问题：（1）目前的课程设计管理系统由人工统计处理。
（2）站用一个办公室和2-3个职工专门用来管理课程设计选课，每天有固定工作时间8小时。
（3）每人工资在每月2000-3000元。
（4）需要选题的同学按班级的方式报上来，经核对分配后方才生效，在通知老师选题情况。
双方如有问题还需在工作时间来此解决。
（5）由于是人工处理且工作量大，所以效率低，出错率高，修改麻烦。
学生课程管理系统需求分析
学生课程管理系统需求分析1. 引言学生课程管理系统是一种用于学校教育管理的软件系统，旨在帮助学校管理人员和教师高效地管理学生的课程信息。
本文对学生课程管理系统的需求进行分析，以确保系统能够满足用户的实际需求，提高学校教育管理的效率。
2. 用户需求分析2.1 学生学生是学生课程管理系统的主要用户之一，他们需要能够方便地查看课程表、选课信息和成绩等个人信息，并能够及时地与老师沟通交流。
2.2 教师教师需要能够发布课程信息、查看学生成绩、与学生进行在线交流等功能，以便更好地管理课堂教学。
2.3 管理员管理员需要对系统进行整体管理，包括用户权限管理、系统设置、数据统计等功能，以确保系统的稳定运行和数据安全。
3. 功能需求分析3.1 学生端功能•查看个人课程表•查看选课信息•查看成绩和考试安排•在线咨询老师3.2 教师端功能•发布课程信息•查看学生成绩•与学生进行在线交流•批改作业和考试3.3 管理员端功能•用户权限管理•数据统计和分析•系统设置和参数配置•数据备份与恢复4. 非功能需求分析4.1 安全性系统需要具有良好的安全性，保护用户的隐私信息不被泄露，确保系统的稳定和安全运行。
4.2 可靠性系统需要具有高可靠性，保证系统在高并发和故障情况下依然能够正常运行。
4.3 用户友好性系统需要具有良好的用户界面设计，简洁明了，易于操作，提升用户体验。
5. 总结本文对学生课程管理系统的需求进行了详细的分析，包括用户需求、功能需求和非功能需求等方面。
通过系统的设计和实现，能够更好地满足学校管理人员、教师和学生的需求，提高教育管理的效率和质量。
学生管理系统需求分析
学生管理系统需求分析报告——移动互联网开发一班第七小组一：需求背景学生信息管理系统是具有统计,管理学生和老师各种在校相关信息,方便学校对于学生信息的统一管理的系统;随着高校的扩招,需要处理的学生信息日趋加大,不仅花费大量的教师资源,处理的效率还十分低下;为提高学生管理的管理水平,优化资源,尽可能降低管理成本成为学生管理的新课题,学生管理系统是从学生管理现状出发,根据学生管理的新要求进行开发设计的,它解决了学生管理数据信息量大,修改不方便,对一系列数据进行分析时花费时间长等问题,帮助学生管理人员有效管理学生信息,成为管理高校中必不可少的管理工具;二：需求概述1目标学生信息管理系统的目标是为方便学校教务处系统的管理学生信息并学校和学生间提供一个信息共享的平台2需求学生管理系统的管理用户国分为三大类,分别是管理员登录功能,教师登录功能以及学生登录功能需求分析管理员对功能的需求管理员权限最大,可以对学生的班级,课程,情况进行统一的管理,细分如下：超级管理员可增加,修改,删除普通管理员有关学生信息的浏览,,学生信息的添加修改和删除学校基本课程的浏览,学校基本课程的添加修改和删除学生课程的浏览与统计,可按成绩范围对成绩进行统计学生选课信息的管理,包括查询,修改与删除学生对功能的需求学生利用此系统进行与自己有关的信息查询与输入,细分如下：浏览个人基本信息修改登录密码浏览课程信息浏览在校期间的奖惩情况浏览个人学分信息利用个人账户进行查询选修课程基本信息与选修课程的选择和退出浏览个人选课情况教师对功能的需求教师对所带班级学生的信息查询与修改,细分如下：教师可利用此系统查询所带班级的基本信息查询所带班级的学生在校期间的奖惩录入与修改所带班级学生的成绩信息查询所带班级学生的成绩信息查询班级学生的选课情况功能模块一学生用户功能主要包括以下部分：1注册2登录3修改密码4查询个人信息5选课退课6查询成绩具体功能介绍如下：1注册实现功能：创建一条学生记录,由学生自己填写个人信息并保存,实现统一管理个人信息内容：学号,姓名,性别,出生年月,籍贯,民族,学院,班级,宿舍号,个人联系电话,父母联系电话,家庭住址2用户登录实现功能：用户注册后可直接登录,使用查询信息,选课,退课等功能3修改密码实现功能：输入旧密码,输入两次新密码,如旧密码正确且两次新密码一致则用新密码覆盖旧密码,否则重新输入旧密码或者两次新密码不一致重新输入新密码4查询个人信息实现功能：在此显示学生的个人信息内容：学号,姓名,性别,出生年月籍贯民族学院班级宿舍联系电话只可查询不可修改5查询成绩实现功能：显示入学以来所修课程的所有成绩和学分等信息6选课退课实现功能：在学校规定时间内为学生提供网上选课及退课功能以及查看个人选课信息约束：1.只能选择人数未满的课程及未修的课程2.只能退已选课程二教师学生用户功能主要包括以下部分：1注册2登录3查看个人信息4查看全校学生信息5录入成绩6修改密码具体功能介绍如下：（1）注册实现功能：常见一条教师记录,由老师自己填写并保存,实现统一管理个人信息内容：教师编号姓名性别出生年月籍贯民族学院联系电话（2）用户登录实现功能：用户注册后可直接登录用于查看个人信息查看学生信息以及实现录入学生成绩等功能3修改密码实现功能：输入旧密码,输入两次新密码,如旧密码正确且两次新密码一致则用新密码覆盖旧密码,否则重新输入旧密码或者两次新密码不一致重新输入新密码4查询个人信息实现功能：显示教师的个人信息显查询内容：教师编号姓名性别出生年月籍贯民族学院联系方式5查看学生成绩信息实现功能：查询所有学生的课程成绩信息查询流程：选择学生所属院系—>专业—>班级—>学年6录入成绩实现功能：教师录入所带班级学生成绩信息三管理员用户功能主要包括以下部分：1登录学生/教师端信息管理2登录课程信息管理3宿舍信息管理具体功能介绍如下：（1）登录实现功能：管理员身份验证,学生信息管理教师信息管理宿舍信息管理（2）学生/教师信息管理实现功能：对在校学生/教师的信息的增删改查等功能实现流程：1)学生：选择个人信息或成绩信息,输入相应学号进行相应的查询与更新功能2)教师：输入教师编号查询教师信息并进行相应的操作（3）课程信息管理实现功能：创建课程信息包括课程编号课程名称学时学分等相应字段（4）宿舍信息管理实现功能：对学生住宿情况进行统筹管理数据库设计1）创建学院数据库2）创建表1，创建院系信息表字段有院系编号院系名称院系人数院系简介2，创建专业信息表字段有专业编号专业名称专业人数所属院系院系简介3，创建辅导员信息表字段有辅导员编号辅导员名称性别所属院系所属专业所带班级住址联系方式4，创建班级信息表字段有班级编号班级名称班级人数所属辅导员所属院系所属专业5，创建课信息程表字段有课程编号课程名称课时所属院系所属专业授课讲师6，创建学生信息表详细字段有学生编号学生名称性别出生年月身份证号籍贯民族政治面貌入学年份7，创建学生信息表字段有学生编号所属院系所属班级宿舍编号所属导员父母联系方式学生联系方式8，创建学生成绩表字段有学生编号课程编号成绩9，创建管理员登录信息表字段有用户编号用户姓名用户密码用户权限10，创建教师登录信息表字段有用户编号用户姓名用户密码用户权限11，创建学生登录信息表字段有用户编号学生编号学生姓名登录密码用户权限12，创建学生转入/转出学院信息表字段有信息编号学号学生名称转入前所属院系转入前所属专业转入前所属班级转后所属院系转后所属专业转后所属班级13，创建学生学分信息表字段有学分编号学生编号学分14，创建学生学分奖惩信息表字段有奖惩编号学生编号奖励分数奖分事由惩罚分数惩分事由15，选修课程信息表字段有选修课程编号选修课程名称选修课程课时选修课程学分选修课程人数16，学生选修课程信息表字段有编号学生编号选修课程编号17，学生选修课程成绩表字段有编号学生编号选修课程编号选修课程成绩。
学生管理系统需求分析
学生管理系统需求分析一、引言随着信息技术的不断发展和普及，学生管理系统逐渐成为教育机构管理学生信息的重要工具。
学生管理系统可以帮助教育机构实现学生信息的集中管理、快速查询和统计分析，提高工作效率，提供更好的服务。
本文将对学生管理系统的需求进行分析。
二、功能需求1.学生基本信息管理：系统应能够录入和管理学生的基本信息，包括姓名、年龄、性别、学号、班级等信息。
2.学籍管理：系统应能够记录和管理学生的学籍信息，包括入学年份、毕业年份、学习成绩等。
3.考勤管理：系统应能够记录和统计学生的考勤情况，包括迟到、早退、请假等。
4.成绩管理：系统应能够记录和管理学生的学习成绩，包括各科目的成绩和学分，能够计算总成绩和绩点。
5.奖惩管理：系统应能够记录和管理学生的奖惩情况，包括奖励和处罚。
6.作业管理：系统应能够记录和管理学生的作业情况，包括布置作业、提交作业和批改作业。
7.课程管理：系统应能够管理学生的选修课程和课程表，能够查询课程信息和教师信息。
8.教师管理：系统应能够录入和管理教师的基本信息，能够查询和统计教师的授课情况和成绩评定情况。
9.班级管理：系统应能够管理学生所属的班级信息，包括班级人数、班级分组等。
10.班级评定：系统应能够对班级进行评定，包括班级成绩和班级荣誉等。
11.统计分析：系统应能够对学生信息进行统计分析，包括各科目成绩的平均分、学生人数的分布等。
三、性能需求1.系统响应时间要求快，能够快速查询和录入学生信息。
2.系统要求稳定可靠，能够长时间运行不出现故障。
3.系统数据安全性要求高，能够保护学生个人信息和教务数据的安全。
四、界面需求1.界面简洁易用，操作逻辑清晰。
2.界面美观大方，颜色搭配和图标设计合理。
3.界面响应迅速，操作流畅。
五、可靠性需求1.系统应具备数据备份和恢复功能，能够保证数据的安全性和可靠性。
2.系统应具备错误处理和异常情况处理能力，能够及时发现和解决问题。
六、开发环境需求1. 系统应支持多平台，包括Windows、Linux等操作系统。
学生管理系统需求分析文档
学生管理系统需求分析文档一、引言学生管理系统是现代教育机构管理中不可或缺的工具，通过该系统可以方便高效地管理学生信息、课程安排、成绩记录等数据。
为了更好地满足教育机构的需求，我们进行了学生管理系统的需求分析。
本文将详细介绍该系统的需求分析结果。
二、系统背景学生管理系统是为了方便教育机构对学生信息进行管理而设计的，其主要功能包括学生信息管理、课程安排、成绩录入与查询等。
通过该系统，教育机构可以更好地组织管理学生相关信息，提高工作效率。
三、功能需求分析1. 学生信息管理•添加学生信息：系统管理员可以录入学生基本信息，如姓名、性别、年龄等。
•修改学生信息：管理员可以修改学生信息，确保信息的及时更新。
•查询学生信息：支持根据学生姓名、学号等条件查询学生信息。
2. 课程管理•添加课程信息：管理员可以录入课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间等。
•修改课程信息：管理员可以对课程信息进行修改。
•查询课程信息：支持根据课程名称、教师姓名等条件查询课程信息。
3. 成绩管理•录入成绩：教师可以录入学生的考试成绩。
•查询成绩：学生和教师可以查询学生的成绩信息。
四、非功能需求分析1. 可靠性系统应保证数据的准确性和完整性，避免数据丢失或错误。
### 2. 安全性系统应提供权限控制功能，确保只有授权人员可以访问敏感信息。
### 3. 易用性系统界面应简洁明了，操作逻辑清晰，方便用户上手使用。
五、数据流程图学生信息管理输入：管理员录入学生信息处理：系统保存学生信息输出：学生信息保存成功提示课程管理输入：管理员录入课程信息处理：系统保存课程信息输出：课程信息保存成功提示成绩管理输入：教师录入学生成绩处理：系统保存成绩信息输出：成绩信息保存成功提示六、总结学生管理系统是教育机构管理中不可或缺的重要工具，通过本需求分析文档，我们对系统的功能需求和非功能需求进行了详细的分析。
系统应具备学生信息管理、课程管理和成绩管理等功能，同时保证数据的准确性、安全性和易用性。
【精品】学生信息管理系统需求分析
【精品】学生信息管理系统需求分析一、项目背景现今社会，教育已经成为了人们成长的重要途径。
随着社会的快速发展和科技的不断更新，学生信息管理系统也应运而生。
目前，学校信息化建设成为了各大学校的重点工作，学生信息管理系统也越来越受到教育机构的重视。
二、系统概述学生信息管理系统（Student Information Management System，简称SIMS），是一种基于互联网的管理系统，旨在提供学生信息的存储、管理、修改和查询功能。
该系统主要用于教育机构，所收集的信息包括学生的基本信息、学业成绩、考勤情况、学生证明材料等。
学生信息管理系统能够提高教育机构对学生管理的效率和准确性，以及为学生提供各种信息服务，方便学生和家长更好地了解学生的情况和发展。
三、系统功能1.基本信息管理学生信息管理系统可以存储学生的基本信息，包括姓名、性别、出生日期、身份证号码、联系电话、家庭住址等。
同时，支持学生基本信息的增、删、改、查功能。
2.学业成绩管理学生信息管理系统可以存储学生的各科成绩，包括平时成绩、考试成绩、期末成绩等，并且还能够将不同学期的成绩进行汇总，形成整张成绩单。
同时，系统支持对学生成绩的统计分析和查询，可以方便教员和学生对考试成绩的了解和评估。
3.考勤管理学生信息管理系统可以记录每个学生的考勤情况，包括出勤、请假、缺勤等情况，并将每个学期的考勤情况进行汇总和展示。
同时，系统也支持教员对考勤情况进行查询和管理，方便教员了解每个学生的学习态度和表现。
4.学生证明材料管理学生信息管理系统可以存储学生的证明材料，包括学生证、学籍证明、成绩单等。
同时，系统支持学生和家长在线申请这些证明材料，方便了学生的使用和办理。
5.数据统计与分析学生信息管理系统可以对各种数据进行汇总、统计和分析，比如学生人数、男女比例、班级成绩分布、考勤情况等。
同时，系统还可以生成各类教学报表，为教育管理和决策提供数据支持。
四、需求分析1.安全性由于学生信息管理系统主要用于存储和管理学生的个人信息，所以系统的安全性非常重要。
学生管理系统需求分析
学生管理系统需求分析随着教育信息化的不断发展，学生管理系统逐渐成为各个学校普遍采用的工具。
学生管理系统旨在提高学校对学生信息的管理效率，提供便利的学生管理服务。
本文将对学生管理系统的需求进行分析，并提出相应的功能模块。
一、学生档案管理模块学生档案管理模块是学生管理系统的核心模块之一。
该模块主要包括学生基本信息、家庭背景、学籍管理等内容。
学生基本信息包括学生姓名、性别、出生日期、身份证号码等；家庭背景包括家庭住址、父母联系方式等；学籍管理包括学生入学时间、班级、班主任等。
该模块的需求是确保学生档案的完整性、准确性和安全性。
二、课程管理模块课程管理模块是学生管理系统的另一个重要模块。
该模块主要包括课程信息、课程表、成绩管理等内容。
课程信息包括课程名称、授课教师、上课地点等；课程表显示了学生每周的上课时间和教室信息；成绩管理包括学生每门课程的考试成绩和平时成绩。
该模块的需求是提供便捷的课程查询和成绩查询功能，方便学生、教师和家长了解学生的学习情况。
三、考勤管理模块考勤管理模块是学生管理系统中的重要功能之一。
该模块主要用于记录学生的到校和离校情况，确保学生的安全。
考勤管理模块需具备以下功能：学生签到、请假、早退、校外活动等的记录和统计；自动生成考勤报表，方便教师和家长查看学生的考勤情况；提供异常考勤的处理机制，及时发现和处理学生的异常情况。
四、活动管理模块活动管理模块是学生管理系统中的一个附加功能。
该模块主要用于学校组织的各类活动，包括校园文化活动、社团活动、校外实践等。
活动管理模块的需求是提供活动发布、报名、签到等功能，并能及时发布活动通知，方便学生和教师参与和组织各类活动。
五、通知公告模块通知公告模块是学生管理系统中的一项重要功能。
该模块用于学校发布通知和公告，方便学生、教师和家长及时了解学校重要信息。
通知公告模块需要具备以下功能：学校能够发布通知公告，并设置优先级和有效期；学生、教师和家长能够方便查看通知和公告，并能根据自己的关注进行筛选。
学生信息管理系统需求分析报告
学生信息管理系统需求分析报告一、引言学生信息管理系统是一种用于管理学校学生信息的软件系统。
随着教育信息化的推进，学生信息管理系统已经成为学校信息化建设的重要组成部分。
本报告将对学生信息管理系统的需求进行分析，并提出相应的解决方案，以帮助学校更好地管理和利用学生信息。
二、背景概述现代教育环境中，学校面临着大量的学生信息管理任务。
这些任务包括学生的基本信息录入、档案管理、学籍管理、成绩管理等。
传统的纸质档案管理方式效率低下且易于丢失，无法满足学校对学生信息的及时、准确和安全管理的需求。
因此，学生信息管理系统的开发势在必行。
三、需求分析1. 学生基本信息管理：系统应能够录入和管理学生的基本信息，包括姓名、性别、出生日期、籍贯、家庭地址等。
管理员能够根据需要查询和修改学生信息。
2. 学籍管理：系统应能够管理学生的学籍信息，包括所属班级、年级、学号等。
系统应支持学籍异动，如转班、转学等。
管理员也能够根据需要对学生学籍进行查询和修改。
3. 成绩管理：系统应能够录入和管理学生的成绩信息，包括考试成绩、平时成绩等。
管理员能够根据班级和科目进行成绩查询和统计，以便进行分析和汇总。
4. 档案管理：系统应能够管理学生的档案信息，包括照片、家庭情况、奖惩记录等。
管理员能够根据需要查询和修改学生档案信息。
5. 教师管理：系统应支持对教师信息的录入和管理，包括姓名、性别、职称等。
管理员能够根据需要查询和修改教师信息。
6. 系统安全性：系统应具有较高的安全性，只有经过授权的用户才能够访问和修改学生信息。
系统还应提供日志功能，记录管理员的操作，以便追踪与审计。
7. 报表输出：系统应能够生成各种管理报表，如学生人数统计、班级成绩排名等，以便提供决策参考。
四、解决方案针对以上需求分析，我们建议采用以下技术和方法来实现学生信息管理系统：1. 数据库技术：使用关系型数据库存储学生信息、教师信息和成绩等数据，以便进行高效的数据管理和查询。
学生管理系统需求分析
学生管理系统需求分析报告——移动互联网开发一班第七小组一：需求背景学生信息管理系统是具有统计，管理学生和老师各种在校相关信息，方便学校对于学生信息地统一管理地系统.随着高校地扩招，需要处理地学生信息日趋加大，不仅花费大量地教师资源，处理地效率还十分低下.为提高学生管理地管理水平，优化资源，尽可能降低管理成本成为学生管理地新课题，学生管理系统是从学生管理现状出发，根据学生管理地新要求进行开发设计地，它解决了学生管理数据信息量大，修改不方便，对一系列数据进行分析时花费时间长等问题，帮助学生管理人员有效管理学生信息，成为管理高校中必不可少地管理工具.二：需求概述（）目标学生信息管理系统地目标是为方便学校教务处系统地管理学生信息并学校和学生间提供一个信息共享地平台（）需求学生管理系统地管理用户国分为三大类，分别是管理员登录功能，教师登录功能以及学生登录功能需求分析*管理员对功能地需求管理员权限最大，可以对学生地班级，课程，情况进行统一地管理，细分如下：超级管理员可增加，修改，删除普通管理员有关学生信息地浏览，，学生信息地添加修改和删除学校基本课程地浏览，学校基本课程地添加修改和删除学生课程地浏览与统计，可按成绩范围对成绩进行统计学生选课信息地管理，包括查询，修改与删除*学生对功能地需求学生利用此系统进行与自己有关地信息查询与输入，细分如下：浏览个人基本信息修改登录密码浏览课程信息浏览在校期间地奖惩情况浏览个人学分信息利用个人账户进行查询选修课程基本信息与选修课程地选择和退出浏览个人选课情况*教师对功能地需求教师对所带班级学生地信息查询与修改，细分如下：教师可利用此系统查询所带班级地基本信息查询所带班级地学生在校期间地奖惩录入与修改所带班级学生地成绩信息查询所带班级学生地成绩信息查询班级学生地选课情况功能模块（一）学生用户功能主要包括以下部分：（）注册（）登录（）修改密码（）查询个人信息（）选课（退课）（）查询成绩具体功能介绍如下：（）注册实现功能：创建一条学生记录，由学生自己填写个人信息并保存，实现统一管理个人信息内容：学号，姓名，性别，出生年月，籍贯，民族，学院，班级，宿舍号，个人联系电话，父母联系电话，家庭住址（）用户登录实现功能：用户注册后可直接登录，使用查询信息，选课，退课等功能（）修改密码实现功能：输入旧密码，输入两次新密码，如旧密码正确且两次新密码一致则用新密码覆盖旧密码，否则重新输入旧密码或者两次新密码不一致重新输入新密码（）查询个人信息实现功能：在此显示学生地个人信息内容：学号，姓名，性别，出生年月籍贯民族学院班级宿舍联系电话（只可查询不可修改）（）查询成绩实现功能：显示入学以来所修课程地所有成绩和学分等信息（）选课（退课）实现功能：在学校规定时间内为学生提供网上选课及退课功能以及查看个人选课信息约束：.只能选择人数未满地课程及未修地课程.只能退已选课程（二）教师学生用户功能主要包括以下部分：（）注册（）登录（）查看个人信息（）查看全校学生信息（）录入成绩（）修改密码具体功能介绍如下：（1）注册实现功能：常见一条教师记录，由老师自己填写并保存，实现统一管理个人信息内容：教师编号姓名性别出生年月籍贯民族学院联系电话（2）用户登录实现功能：用户注册后可直接登录用于查看个人信息查看学生信息以及实现录入学生成绩等功能（）修改密码实现功能：输入旧密码，输入两次新密码，如旧密码正确且两次新密码一致则用新密码覆盖旧密码，否则重新输入旧密码或者两次新密码不一致重新输入新密码（）查询个人信息实现功能：显示教师地个人信息显查询内容：教师编号姓名性别出生年月籍贯民族学院联系方式（）查看学生成绩信息实现功能：查询所有学生地课程成绩信息查询流程：选择学生所属院系—>专业—>班级—>学年（）录入成绩实现功能：教师录入所带班级学生成绩信息（三）管理员用户功能主要包括以下部分：（）登录学生教师端信息管理（）登录课程信息管理（）宿舍信息管理具体功能介绍如下：（1）登录实现功能：管理员身份验证，学生信息管理教师信息管理宿舍信息管理（2）学生教师信息管理实现功能：对在校学生教师地信息地增删改查等功能实现流程：1)学生：选择个人信息或成绩信息，输入相应学号进行相应地查询与更新功能2)教师：输入教师编号查询教师信息并进行相应地操作（3）课程信息管理实现功能：创建课程信息包括课程编号课程名称学时学分等相应字段（4）宿舍信息管理实现功能：对学生住宿情况进行统筹管理数据库设计1）创建学院数据库2）创建表1，创建院系信息表字段有院系编号院系名称院系人数院系简介2，创建专业信息表字段有专业编号专业名称专业人数所属院系院系简介3，创建辅导员信息表字段有辅导员编号辅导员名称性别所属院系所属专业所带班级住址联系方式4，创建班级信息表字段有班级编号班级名称班级人数所属辅导员所属院系所属专业5，创建课信息程表字段有课程编号课程名称课时所属院系所属专业授课讲师6，创建学生信息表（详细）字段有学生编号学生名称性别出生年月身份证号籍贯民族政治面貌入学年份7，创建学生信息表字段有学生编号所属院系所属班级宿舍编号所属导员父母联系方式学生联系方式8，创建学生成绩表字段有学生编号课程编号成绩9，创建管理员登录信息表字段有用户编号用户姓名用户密码用户权限10，创建教师登录信息表字段有用户编号用户姓名用户密码用户权限11，创建学生登录信息表字段有用户编号学生编号学生姓名登录密码用户权限创建学生转入转出学院信息表字段有信息编号学号学生名称转入前所属院系转入前所属专业转入前所属班级转后所属院系转后所属专业转后所属班级13，创建学生学分信息表字段有学分编号学生编号学分14，创建学生学分奖惩信息表字段有奖惩编号学生编号奖励分数奖分事由惩罚分数惩分事由15，选修课程信息表字段有选修课程编号选修课程名称选修课程课时选修课程学分选修课程人数16，学生选修课程信息表字段有编号学生编号选修课程编号17，学生选修课程成绩表字段有编号学生编号选修课程编号选修课程成绩18，。
学生管理系统功能需求分析
学生管理系统功能需求分析一、引言学生管理系统是一种用于学校管理学生信息的软件系统，通过对系统功能需求进行分析，可以确保系统能够满足用户的需求，提高学校管理的效率和便利性。
二、系统功能需求分析1. 学生信息管理•添加学生信息：包括学生姓名、学号、性别、年龄、班级等基本信息。
•修改学生信息：允许管理员对学生信息进行修改。
•删除学生信息：支持管理员删除不再在校的学生信息。
2. 成绩管理•录入成绩：管理员可以录入学生的考试成绩信息。
•统计成绩：系统能够自动统计各科目成绩并生成成绩报表。
•查询成绩：学生和教师可以根据学号或姓名查询学生成绩。
3. 班级管理•班级信息管理：包括添加班级、修改班级信息、删除班级等功能。
•班级成员管理：可以查看班级成员列表并管理班级成员信息。
4. 考勤管理•学生考勤记录：记录学生的出勤情况和请假记录。
•教师考勤记录：记录教师的上课情况和请假情况。
5. 系统权限管理•管理员权限：只有管理员才能对系统进行操作，包括添加用户、修改权限等。
•教师权限：教师可以查看学生信息、录入成绩等。
•学生权限：学生可以查看自己的个人信息、成绩等。
6. 系统日志管理•系统操作日志：记录系统中各种操作的详细日志，包括操作人员、操作时间等信息。
•安全日志：记录系统的安全操作日志，监控系统的安全状态。
三、总结学生管理系统作为学校管理学生信息的重要工具，需具备以上功能才能满足教师和学生的需求，提高学校管理效率。
通过功能需求分析，可以为系统的设计和开发提供指导，确保系统能够满足用户的实际需求。
学生管理系统的需求分析
学生管理系统的需求分析一、引言学生管理系统是学校信息化建设中的重要组成部分，它能够帮助学校高效地管理学生的信息，提高学校管理效率。
本文将对学生管理系统的需求进行详细分析，以期为学校选择或开发学生管理系统提供参考。
二、基本需求1.学校管理人员应能够实现对学生的信息录入、修改和删除操作；2.系统应保障学生信息的安全性，只有授权人员能够访问和修改信息；3.系统应支持学生信息的分类和检索，便于快速查找需要的信息；4.系统应具备生成学生档案和报表的功能，以便学校管理人员进行统计和分析；5.系统应支持一定程度的个性化设置，满足不同学校的管理需求。
三、进阶需求1.系统应能够自动生成学生的学籍号、班级号等关键信息，并确保其唯一性；2.系统应支持学生成绩信息的录入和统计分析功能，方便教师和家长查看学生成绩情况；3.系统应具备学生考勤管理功能，包括请假审批、考勤统计等；4.系统应支持学生电子档案的管理，包括学生成长记录、奖惩记录等；5.系统应具备与其他教育信息系统的数据交互能力，实现信息的共享和互通。
四、性能需求1.系统应具备稳定的运行性能，能够支持大规模学生数据的管理；2.系统应具备快速的数据处理和查询能力，确保用户操作的流畅性；3.系统应具备良好的用户体验，界面友好、操作简便。
五、安全需求1.系统应设有多层权限管理机制，确保对信息的访问和修改具有合理控制；2.系统应具备数据备份和恢复功能，确保数据的安全性和完整性；3.系统应具备安全审计功能，对系统的操作进行记录和追踪。
六、总结学生管理系统是学校信息化建设的重要组成部分，它能够提高学校管理效率、简化管理流程。
综上所述，学生管理系统的需求分析涵盖了基本需求、进阶需求、性能需求和安全需求，学校在选择或开发学生管理系统时应充分考虑这些需求，以确保系统能够满足学校的管理需求并提升管理效率。
学生管理系统的需求分析与系统设计
学生管理系统的需求分析与系统设计一、引言学生管理是现代教育管理工作中重要的一环，为了提高学生管理工作效率，减轻教师和管理人员的工作负担，设计一套高效且易于使用的学生管理系统至关重要。
本文将对学生管理系统的需求进行分析，并提出相应的系统设计方案。
二、需求分析1. 功能需求1.1 学生信息管理系统应具备学生信息管理功能，包括学生个人信息、住宿信息、家庭信息、学籍信息等的录入、查询和更新功能，同时支持导出学生信息报表。
1.2 考勤管理系统应能够进行学生考勤管理，包括请假、出勤、迟到等信息的记录和统计，支持根据时间段、班级、学生等条件进行考勤数据的查询和导出。
1.3 成绩管理系统应具备成绩管理功能，包括成绩录入、成绩统计、成绩排名等功能，并支持导出成绩报表。
1.4 课程管理系统应能够管理学生的选课情况，包括课程信息的录入、查询、更新和删除功能，并支持对学生选课情况的统计分析。
1.5 班级管理系统应能够管理班级信息，包括班级人数、班级负责人、班级活动等信息的管理和查询，支持导出班级信息报表。
1.6 教师管理系统应能够管理教师信息，包括教师个人信息、授课信息、教师评价等，同时支持对教师信息的查询和导出。
1.7 权限管理系统应具备权限管理功能，包括系统管理员、教师、学生等不同角色的权限设置，确保系统数据的安全性和操作的合法性。
2. 性能需求2.1 系统响应速度系统应具备良好的响应速度，保证用户操作流畅且及时。
2.2 系统稳定性系统应具备高稳定性，能够长时间运行而不产生系统崩溃和数据丢失等问题。
2.3 数据安全性系统应具备高度的数据安全性，采用数据加密、权限控制等措施，防止数据泄露和恶意篡改。
3. 用户界面需求系统应具备简洁、直观的用户界面，便于用户操作和理解，同时要支持多语言界面切换。
4. 可扩展性需求系统应具备良好的可扩展性，能够根据实际需求进行功能扩展和模块添加。
三、系统设计1. 系统架构基于需求分析的结果，建议采用三层架构设计，包括表现层、业务逻辑层和数据访问层。
学生管理系统需求分析报告书(完整版)
2009-2010学年第二学期管理信息系统—系统分析报告专业：计算机科学与技术班级：题目：学生信息管理系统成员：姓名分工** 组长、协调进程** 文档、资料编写整理** 文档、资料编写整理** 代码、图表设计** 代码、数据库设计系统可行性分析 (2)一需求分析 (2)1.1前言 (2)1.2概述 (2)二．系统功能要求 (3)（1）学生学籍的录入 (3)（2）学生学籍的修改 (3)（3）学生学籍的删除 (3)（4）学生学籍的查询 (3)（5）报表的打印 (3)（6）操作界面要求 (3)2.1性能要求 (3)2.2系统安全性 (4)１．管理上的可行性 (4)２．技术上的可行性 (4)３．经济上的可行性 (4)流程图与数据字典： (5)（1）简易流程图 (5)数据流程图 (6)数据库的建设 (6)3.用户需求分析 (8)系统可行性分析一需求分析1.1前言：该项目主要是服务于教学方面，进一步方便教师的工作和学生的学习，从而从侧面达到提高学校的教学方面‘软件’质量。
可以说它适用于每一所高校，因此很有开发价值。
1.2概述：我们不敢说该产品是所有该系列产品中最好的，但是我们这里要强调的是它具有使用范围广，实用性强，使用简单，所花经费少等优点。
我们可以肯定的说它将在高校的教学的使用过程中其优点将得到最充分的体现。
它的功能就是教师通过输入用户名和口令登陆到教学管理数据库中，从而实现对各门选课人数限制，对学生信息的维护限制。
学生则通过输入学号与口令进行登陆，进去以后可以对自己的信息进行查询，并且也可以进行选课与退课；这当中学生对自己的信息只能看，不能删除和修改。
当然还要有一个超级用户，他在整体上能实现对系统进行维护与保护。
该系统主要包括学生信息查询，教务信息维护，和学生选课三大部分功能。
学生信息查询模块主要实现学生对自己的相关信息进行查询（只能看），教务信息维护模块则是教师对学生的信息进行维护与限制，学生选课是实现学生的选课与退课。
学生管理系统需求分析报告
学生管理系统需求分析报告1. 引言学生管理系统是一种应用程序，主要用于学校或机构管理学生信息，包括学生个人信息、成绩、课程安排等。
本报告旨在对学生管理系统的需求进行分析，为系统的开发提供指导。
2. 系统概述学生管理系统主要由以下功能模块组成：2.1 学生信息管理模块：包括学生个人信息录入、查询、修改、删除等功能。
2.2 课程管理模块：包括课程信息录入、查询、修改、删除等功能。
2.3 成绩管理模块：包括成绩录入、查询、修改、删除等功能。
2.4 课程表管理模块：包括课程表的制定、查询、修改等功能。
2.5 班级管理模块：包括班级信息管理、班级成员管理、班级管理权限控制等功能。
3. 需求分析3.1 功能需求3.1.1 学生个人信息录入学生管理系统应提供学生个人信息录入功能，包括姓名、性别、出生日期、联系方式等基本信息的录入。
此外，还应提供学生证件照上传、家庭地址、籍贯等信息的录入。
3.1.2 学生信息查询学生管理系统应提供学生信息查询功能，包括按姓名、学号等查询学生基本信息，按班级、年级等查询学生名单等。
3.1.3 课程信息管理学生管理系统应提供课程信息管理功能，包括课程名称、课程编号、课程学分、授课教师等信息的录入和查询。
3.1.4 成绩管理学生管理系统应提供成绩录入、查询、修改等功能，方便教师进行成绩管理。
3.1.5 课程表管理学生管理系统应提供课程表制定、查询、修改等功能，学生和教师可以查看自己的课表信息。
3.1.6 班级信息管理学生管理系统应提供班级信息管理功能，包括班级名称、班级编号、班级年级、班主任等信息的录入和查询。
同时，还应提供班级成员管理功能，方便班主任或学校管理员对班级成员进行管理。
3.2 性能需求学生管理系统应具有较高的运行性能，能够支持大量的并发访问，快速响应用户操作。
3.3 可用性需求学生管理系统应具有良好的用户界面设计，易于学生和教师使用。
同时，还应提供充分的帮助和文档，方便用户了解系统使用方法。
学院学生管理系统需求分析报告范文
学院学生管理系统需求分析报告范文一、引言随着社会的发展和科技的进步，我国的高等教育事业得到了迅猛发展。
在学院教育管理中，学生管理作为一项重要的工作，直接影响到学院的教育质量和声誉。
因此，建立一个高效、规范、便捷的学生管理系统成为当务之急。
本文旨在分析学院学生管理系统的需求，为系统的设计和开发提供依据。
二、系统背景当前，学院学生管理工作中存在以下问题：1. 学生信息管理不规范：学生信息分散在各个部门，导致信息不统一，查询、修改、统计等操作不便。
2. 选课管理混乱：学生选课过程复杂，容易发生冲突和遗漏，教师排课困难。
3. 成绩管理不透明：学生成绩查询不便，教师成绩录入和修改不规范，容易产生误差。
4. 教学资源分配不均：教学资源如实验室、教室等分配不合理，影响教学效果。
5. 学生事务处理效率低：学生事务如请假、补考、奖学金等处理流程繁琐，耗费大量人力物力。
三、系统需求分析针对以上问题，学院学生管理系统应具备以下功能：1. 学生信息管理：实现对学生基本信息的统一管理，包括学籍信息、家庭信息、联系方式等，支持查询、修改、增加、删除等操作。
2. 选课管理：提供在线选课功能，学生可以根据自己的兴趣和课程安排进行选课，系统自动进行冲突检测和排课处理。
3. 成绩管理：记录学生成绩，支持成绩查询、录入、修改、统计等功能，保证成绩管理的透明度和准确性。
4. 教学资源管理：实现对教学资源如实验室、教室等的在线预约和分配，提高资源利用效率。
5. 学生事务管理：提供学生事务在线处理功能，如请假、补考、奖学金等，简化事务处理流程，提高工作效率。
6. 统计分析：对各类数据进行统计分析，为学院领导提供决策支持。
7. 系统管理：包括用户权限管理、系统设置、数据备份与恢复等功能，确保系统安全可靠。
四、系统设计根据需求分析，学院学生管理系统应采用以下设计原则：1. 用户友好：界面简洁直观，操作简便，降低用户使用门槛。
2. 模块化设计：系统分为多个模块，各模块功能明确，便于维护和升级。
学生学籍管理系统需求分析
学生学籍管理系统需求分析一、系统概述学生学籍管理系统是一个用于管理学生学籍信息的系统，旨在提高学校管理效率，方便学生、教师和行政人员查询和操作。
该系统将实现学生信息管理、课程管理、成绩管理、考勤管理等功能，支持多种查询方式，并具备安全性和可靠性。
二、用户需求1.学生：查询个人信息、选课、查看成绩及考勤情况。
2.教师：查询学生信息、录入学生成绩、考勤情况等，并具备导出和打印功能。
3.行政人员：管理学生信息、课程设置、成绩录入等，并具备审核和统计功能。
三、功能需求1.学生信息管理：包括学生基本信息（姓名、性别、出生日期等）、家庭情况、联系方式等。
2.课程管理：课程设置、选课、课程表查询等。
3.成绩管理：成绩录入、成绩查询、成绩导出等功能。
4.考勤管理：学生考勤情况录入、考勤查询等。
5.查询功能：支持按姓名、学号等字段查询学生信息、课程信息和成绩信息。
6.统计功能：按班级、课程等字段对学生信息进行统计，生成报表。
7.用户管理：管理用户账号和权限，支持添加、删除和修改用户信息。
8.系统设置：支持系统参数设置和数据备份等功能。
四、非功能需求1.可靠性：系统应具备较高的可靠性，保证数据的安全性和完整性。
2.性能：系统应具备较好的性能，保证查询和操作的速度。
3.易用性：系统应具备简单易用的界面，方便用户操作。
4.可维护性：系统应具备较好的可维护性，方便进行升级和故障排除。
5.可扩展性：系统应具备较好的可扩展性，方便进行功能扩展和升级。
五、约束和限制1.技术约束：系统应采用成熟的技术和架构，保证系统的稳定性和安全性。
2.人力约束：系统开发过程中应合理分配人力和时间资源，保证项目的顺利进行。
3.时间约束：系统开发应按照预定计划进行，确保按时交付。
4.预算约束：系统开发应在预算范围内进行，避免超出预算。
六、假设和依赖性1.数据来源：假设学生信息来源于学校各班级和学生管理部门，课程信息来源于教务部门，教师信息来源于人事部门。
学生管理系统可行性分析报告
学生管理系统可行性分析报告一、引言随着教育事业的不断发展，学生数量的逐渐增加，传统的学生管理方式已经难以满足学校和教育机构的需求。
为了提高学生管理的效率和质量，开发一套功能齐全、操作便捷的学生管理系统成为了必然的选择。
本报告将对学生管理系统的可行性进行全面分析，包括技术可行性、经济可行性、操作可行性和法律可行性等方面，为系统的开发提供决策依据。
二、系统目标与功能需求（一）系统目标学生管理系统的主要目标是实现学生信息的集中管理、提高管理效率、提供准确及时的信息服务，为学校的教学和管理工作提供有力支持。
（二）功能需求1、学生信息管理能够录入、修改、查询和删除学生的基本信息，如姓名、性别、出生日期、籍贯、联系方式等。
2、学籍管理对学生的学籍状态进行管理，包括入学、休学、复学、退学、转学等操作，并记录相关的学籍变更信息。
3、课程管理管理课程信息，包括课程设置、课程安排、课程成绩录入和查询等功能。
4、成绩管理能够录入学生的各科成绩，进行成绩统计和分析，生成成绩单和成绩报表。
5、奖惩管理记录学生的奖励和处分信息，便于对学生进行综合评价。
6、系统管理包括用户管理、权限设置、数据备份与恢复等功能，确保系统的安全和稳定运行。
三、技术可行性分析（一）技术成熟度目前，软件开发技术已经非常成熟，有多种编程语言和开发工具可供选择，如 Java、Python、C等，以及相关的数据库管理系统，如MySQL、Oracle、SQL Server 等。
这些技术在学生管理系统的开发中已经得到了广泛的应用，能够满足系统的功能需求。
（二）技术团队如果学校或教育机构自身具备技术开发能力，可以组建专门的开发团队进行系统开发；如果不具备，也可以选择将系统开发外包给专业的软件公司，他们具有丰富的开发经验和技术实力，能够保证系统的质量和按时交付。
（三）硬件设备学生管理系统对硬件设备的要求不高，一般的服务器和客户端计算机都能够满足系统的运行需求。
学校或教育机构可以根据实际情况，对现有设备进行升级或新购必要的设备。
学生管理系统的功能与需求分析
学生管理系统的功能与需求分析学生管理系统是一种基于互联网技术的信息管理平台，旨在帮助学校、教育机构或其他管理者高效地管理学生信息、学籍、成绩等相关数据。
本文将分析学生管理系统的功能模块和用户需求，以期提供一种设计和实施这样一个系统的基本指导。
学生管理系统的功能模块包括以下几个方面：1. 学生信息管理：包括学生的个人信息、家庭背景、联系方式等，还应该包括学生的电子照片、身份证扫描件等相关文件的存储。
2. 学籍管理：对学生的入学年级、班级、学号、学历进行管理，并能够记录学生的转班、转学、退学等信息。
3. 课程管理：包括课程的创建、编辑和删除，同时也能够对学生的选课情况进行管理，包括查看选课情况、成绩录入和统计等。
4. 成绩管理：可以对学生的作业成绩、考试成绩和综合成绩进行录入和统计分析，还可以生成成绩单和学生的学术表现报告。
5. 考勤管理：记录学生的到勤情况，包括请假、旷课和迟到等，同时能够生成出勤统计和报表。
6. 班级管理：包括班级基本信息的管理，如班级号、班主任等，还需要能够对班级成员进行管理和批量操作。
7. 教师管理：用于管理教师的基本信息、从教经历、所授课程等，还可以进行教师工资管理、考核评价等。
8. 系统权限管理：对系统的各个功能模块进行权限控制，确保不同用户只能访问和操作他们所负责的信息。
除了以上核心功能外，学生管理系统还可以根据特定的需求进行扩展和定制。
例如，可以增加学生档案管理、校车管理、奖励管理、惩戒管理、家长互动平台等功能模块，以满足不同学校或机构的特殊需求。
用户需求是设计学生管理系统的基础，以下是一些常见的用户需求：1. 教务处：需要对学校的学生信息、课程管理和教师管理等进行全面监管和管理，能够快速准确地获取学校运行情况和学生的综合成绩等。
2. 班主任：希望能够方便地管理班级的学生信息、请假和成绩等，进行个性化的教育管理，为学生提供合理的学习指导和奖惩措施。
3. 教师：期望能够轻松地管理自己所教授的课程、学生的作业和考试成绩，还可以及时与家长沟通学生的学习情况。
学生管理信息系统分析报告
学生管理信息系统分析报告学生管理信息系统是一种管理学生基本信息、学籍信息、成绩信息以及课程信息和教师信息等的计算机化系统，它可以提高学校的管理水平，优化学校的管理流程，提高学生的学习效率。
在当前高速发展的信息化时代，学生管理信息系统对于高校的教学管理无疑具有重要的作用。
本文主要从系统的功能、系统的特点、系统的优点以及系统的缺点等方面对学生管理信息系统进行分析。
一、系统的功能1、学生信息管理功能学生信息管理功能是整个系统的核心部分。
它主要包括学生档案管理、学籍管理、班级管理、学生证管理等方面。
学生档案管理中应包含学生的基本信息、联系方式、家庭背景等信息。
学籍管理包括入学、转系、退学等环节，需要及时更新学籍信息。
班级管理功能主要包括班级管理、班级作业和成绩数据的整理、管理和查询。
学生证管理主要包括学生证管理和学生证打印等功能。
教师信息管理功能主要包括教师基本信息维护、授课信息管理、教学任务分配等方面。
教师基本信息包括教师个人信息、授权信息、岗位级别等信息，授课信息管理需要包括教师授课情况的查询和统计，以及教师任课任务的分配。
课程信息管理功能主要包括课程信息的上传、课程表的制定、教师留语管理以及成绩管理等方面。
课程的上传是为了方便学生查询课程信息，课程表的制定可以保证教学质量，教师留言可以和学生进行积极的互动交流，成绩管理是为了及时查询成绩信息。
二、系统的特点1、高效性学生管理信息系统可以大大提高学校的管理效率，简化相关手续，减少管理成本，大大节省了人力物力。
2、便捷性学生管理信息系统采用电子化的信息采集方式，学生可以通过互联网操作，随时查询相关信息，不再需要耗费时间排队等待，同时，学生管理信息系统还可以为学生提供个性化服务，方便快捷。
3、安全性学生管理信息系统采用数据加密技术，保障学生的个人信息安全，不会被泄露，避免信息被不法分子利用，同时，系统还设置了多重身份验证，保证系统的安全稳定。
学生管理信息系统可以高效地完成学生管理任务，不再需要耗费大量时间和精力进行管理，大大提高了管理效率。
学生信息管理系统需求分析_2
学生信息管理系统主要包括以下四个方面:(1)学生档案管理(2)学生成绩管理(3)综合教育学分管理(4)综合测评管理对以上各个模块的功能简单描述如下:(1)学生档案管理: 包括学生信息的添加、修改、查询和删除。
其中学生信息包括学号、姓名、性别、年级、专业、层次、相片、民族、出生日期、籍贯、政治面貌、系别名称、班级、宿舍号码、本人电话以及家庭联系电话和家庭联系地址。
(2)学生成绩管理: 包括学生成绩的录入、修改、查询和删除。
成绩信息包括学号、姓名、年级、专业、层次（本科或专科）、学期、课程名称、课程成绩（第一次成绩和补考成绩）。
(3)综合教育学分管理: 包括综合教育学分的查询、添加、修改和删除。
综合教育学分信息包括项目名称、项目级别、获奖等次、所获学分、指导教师、类别（必修或选修）、备注。
(4)综合测评管理: 包括综合测评成绩的录入、修改、查询和删除等信息综合测评。
综合测评信息包括学号、姓名、时间、活动名称、活动成绩、所获学分。
4.4 数据字典通过以上的分析, 设计数据库中的主要数据表, 结构如下:(1)用户信息表字段名含义数据类型宽度是否空值主键U_name 用户名Varchar 20 NOT NULL 是U_password 密码Varchar 20 NULLU_roles 用户角色char 10 NULL表1用户信息表（2）学生档案信息表字段名含义数据类型宽度是否空值主键S_num 学号Nvarhar 16 NOT NULL 是S_name 姓名Char 10 NULLS_sex 性别Char 10 NULLS_grade 年级Char 10 NULLS_major 专业Char 10 NULLS_cengc 层次Char 10 NULLS_jiguan 籍贯Nvachar 50 NULLS_mianmao 政治面貌Char 10 NULLS_date 出生日期Datetime 10 NULLS_roomnum 宿舍号码Char 10 NULLNvarchar 50 NULLS_addr 家庭通讯地址S_youbian 邮编Int 6S_htel 家庭联系电Nvarchar 50 NULL话S_stel 学生联系电Nvarchar 50 NULL话S_remark 备注Nvarchar 50 NULL表2学生档案信息表(3)学生成绩信息表字段名含义数据类型宽度是否空值主键S_num 学号Nvarchar 50 NOT NULL 是S_name 姓名Char 10 NOT NULL 是S_sex 性别Char 10 NULLC_name 课程名称Nvarchar 50 NOT NULL 是C_xingzhi 课程性质Char 10 NULLGrade1 成绩1 Float 20 NULLGrade2 成绩2 Float 20 NULLTime 时间Varchar 50 NULLT_num 授课教师编号Int 10 NULLS_remark 备注nvarchar 50 NULL表3学生成绩信息表(4)学生综合教育学分信息表字段名含义数据类型宽度是否空值主键Time 时间Varchar 50 NULLS_num 学号Nvarchar 50 NOT NULL 是S_name 姓名Char 10 NOT NULLS_sex 性别Char 10 NULLC_name 班级名称Nvarchar 50 NULLX_name 项目名称Nvarchar 50 NULLX_xingzhi 项目性质Nvarchar 50 NULLT_name 指导教师Char 10 NULLPrize 获奖级别Nvarchar 50 NULLS_score 学分Float 20 NULLS_remark 备注Nvarchar 50 NULL表4学生综合教育学分信息表5.学生综合测评信息表字段名含义数据类型宽度是否空值主键Time 时间Varchar 50 NOT NULL 是S_num 学号Nvarchar 50 NULLS_name 姓名Char 10 NOT NULLS_sex 性别Char 10 NULLC_name 班级名称Nvarchar 50 NULLXx_score 学习成绩Float 20 NULLJy_score 教育成绩Float 20 NULLZh_score 综合成绩Float 20 NULLS_remark 备注Nvarchar 50 NULL表5学生综合测评信息表(6)学生注销信息表字段名含义数据类型宽度是否空值主键S_id 学号Char 16 NOT NULL 是S_name 姓名Char 10 NULLS_sex 性别Char 4 NULLS_date 出生日期Datetime 20 NULLS_addr 家庭住址Varchar 40 NULLS_mianm 政治面貌Char 10 NULLC_name 班级名称Char 20 NULLS_sno 宿舍号码Char 10 NULLS_tel 联系电话Char 15 NULLS_zxtime 注销时间Datetime 20 NULL SRemark 备注varchar NULL表6学生注销信息表第三章需求分析德州学院是经国家教育部认定、山东省人民政府批准成立的全日制高等院校。
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需求分析报告
1. 概述
(1) 项目名称: 学生管理系统.
(2) 项目的提出者: 郑州航院信息统计职业学院
(3) 项目用户: 全院师生.
2. 系统需求说明
背景
该项目的发是鉴于目前学校学生人数剧增,学生信息呈爆炸性增长的前提下,学校对学生管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的,该系统完成后可用于所有教育单位(包括学校,学院等等)的学生的管理. 目前社会上信息管理系统发展飞快,各个企事业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息,学生管理系统也是有了很大的发展,商业化的学生管理系统也不少.但本系统完全独立开发,力求使系统功能简洁明了,但功能齐全且易于操作.
系统需求
通过调研了解到:
(1) 学校希望能够在查看学号的时候迅速得知该生的系别、专业、哪一届.
(2) 学校希望通过能统计大量的以前无法统计的数据,方便管理.
(3) 管理员有不同的职位,要可以进行权限设置.
系统功能要求
学校提出的要求,结合我们的技术建议再加以考虑,
产生了该管理信息系统的功能要求:
(1) 编制一套流通管理系统.
(2) 编制一套库存管理系统.
(3) 编辑、查询、统计、打印模块.
(4) 用户管理(用户记录管理和权限设置).
(5) 对数据库能够灵活设置.
(6) 不同的管理员有不同的设置.
(7) 软件系统安全上要有一定的保障.
(8) 增加各种尽可能多的查询功能.
对性能的要求
学校对系统性能无特殊的要求，只要查询学生的时候没有明显的延迟就可以了，学校目前有多届学生需要管理，查询时间不要超过5 秒钟。
条件、假定、和限制
(1) 系统最小寿命.
系统应该能在无重大改动的条件下正常运行5 年以上.
(2) 对设备的要求.
要求稳定性良好,整套系统经济实惠.
(3) 可以利用的信息和资源.
学校已经配置了多台计算机,以及网络设备,操作人员将使用Windows 98 以上操作系统. (4) 管理员受过较好的培训
3. 新系统的逻辑模型
学生管理组织机构分析业务流程图
数据流图
顶层数据流图
第一层数据流图
第二层数据流图：
学籍管理数据流图
成绩管理数据流图学生管理数据流图
其他管理数据流图
第三层数据流图：
学籍查询数据流图
学生成绩统计数据流图学生情况查询数据流图
其他管理
院系干部信息
数据字典
1）数据元素
数据元素条目
数据元素名称: 用户密码
别名: userpass
长度: 16
描述: 用户登录系统的密码
有关的数据结构: user
数据元素条目
数据名称: 学号
别名: ID
长度: 4
描述: 学生的学号
数据元素条目
数据名称: 姓名
别名: name
长度: 10
描述: 学生的姓名
数据元素条目
数据名称: 联系电话
别名: phone
长度: 10 13
描述: 学生的联系电话
数据元素条目
数据名称: 班级号
别名: class
长度: 8
描述: 学生所在的班级号
数据元素条目
数据名称: 管理员名称
别名: manage name
长度: 10
描述: 管理人员的名称
2)数据流条目
数据流条目
数据流条目名称:添加管理员
简述:进入管理员可进行添加
数据来源: 14
数据流向:
包含数据结构:管理员编号,管理员姓名,管理员密码数据流条目
数据流条目名称:查询结果
简述:从成绩表中查询学生的基本信息
数据来源:成绩表
数据流向:查询结果
包含数据结构:学生学号,课程名,分数
数据流条目
数据流条目名称:学生注册
简述:新生入校注册学籍
数据来源:
数据流向:学生情况表
包含数据结构:
数据流条目
数据流条目名称:管理员登录
简述:管理员对对学生情况的管理
数据来源:学生情况表
数据流向:管理员表
包含数据结构:
数据流条目
数据流条目名称:显示贫困生信息15
简述:由条件浏览贫困生信息
数据来源:贫困生档案表
数据流向:浏览贫困生档案
包含数据结构:
数据流条目
数据流条目名称:学生基本情况表
简述:管理员可以进行维护
数据来源:学生基本情况表
数据流向:学生基本情况
包含数据结构:
3)处理过程描述
处理功能条目
名称:查询成绩
输入数据:按成绩段输入
输出数据:显示不同成绩段的学生
处理逻辑:(1)支持模糊查询
(2)对查询学生成绩为只读
处理功能条目
名称:添加管理员
输入数据:管理员编号,管理员名称,管理员密码输出数据:是否添加成功
处理逻辑:(1)管理员编号是否相同16
(2)管理员密码是否否包含有非法字符4)数据存储
数据存储条目
数据存储名称:管理员信息表
说明:存储管理员信息
结构:管理员编号,管理员姓名,管理员密码
关键字:管理员编号数据存储条目
数据存储条目
数据存储名称:学生情况表
说明:存储学生的基本信息
结构: 学生编号,学生姓名,性别,出生日期,联系方式,出生
地址
关键字:学生学号
数据存储条目
数据存储名称:学生成绩表
说明:存储学生每个阶段的成绩
结构:学生学号,课程名称,分数
关键字:学生学号
数据存储条目
数据存储名称:奖学金名单表
说明:存储该学校学生学习情况
结构:学生学号,奖学金类别,资金17
关键字:学生学号
5）外部实体条目
名称: 管理员
说明: 学生管理
输出数据流
输入数据流管理员学生信息
外部实体条目
名称: 用户
说明: 用户信息
输出数据流
输入数据流
定义处理逻辑
建立数据字典后，还应该对每个加工处理进行分析，以确定它们具体做什么。
例如：“学生成绩规则”是：学生成绩的分数根据考查课和考试课的不同分为两种：如果是考查课，成绩分为优、良、中、及格、差五等。
如果成绩是优、良、中、及格中的任意一个，则这门考查课过关，如果成绩为差的同学，此门考查课则不过关，需要再次补考；如果是考试课，分数以百分制为标准，如果成绩在60 分以上则为及格，成绩在60分以下为不及格，不及格的同学需要参加再次的补考。
“奖学金评比规则”是：如果期末考试中考试课的各科的平均成绩在85 分以上，考18查课的成绩为优，则可以有资格参加学校的奖学金评比活动，在整个系中总分排名前三得同学可以评一等奖学金3000元，排名第四到第十的为二等奖学金1500 元。
德育成绩为A的同学可以参加学校的评优评先活动（参考学生学习成绩）。
“贫困生补助的规则”是：申请贫困生的同学，家庭月收入在600 元以下的，学校每月补助200 元；家庭月收入在400元以下的，学校每月补助400 元；家庭月收入在200 元以下的，学校每月补助600 元；这个逻辑可以用判定树来描述，如下图：。