幼儿园各岗位工作常规

幼儿园岗位工作常规目录

1、园长工作常规

2、保教副园长工作常规

3、后勤副园长工作常规

4、保健医生工作常规

5、教师工作常规

6、保育员工作常规

7、会计与出纳工作常规

8、炊事员工作常规

9、采购员与库房管理员工作常规

10、司机工作常规

11、传达室值班员工作常规

园长年工作常规

年工作常规一

月

安排职工轮休。

打造教师及家长团队，安排“把爱传出去”感召招生。

奖金评定，调整工资。

二

月

1、制定学期工作计划；建立、修订必要的制度。

2、通过工会、园务会修改学期工作计划和修订的制度。

3、讨论全园工作计划，达到共识形成决议。向全园职工宣布计划。

4、落实开学前的准备工作：人员调整、新幼儿插班、审批新学期物资准备。

5、红缨理念文化、课程及服务的培训。

三

月

至

五

月

（一）审阅各部门工作计划

要求：

1、是否符合整体目标，有无针对性、连续性、方向性。

2、是否切合实际，有无具体措施、步骤、方法、是否恰当。

3、是否按计划要求：有分析、有指导思想、有具体落实计划、实施指导、检查内容，月

计划安排是否详细，与整体计划成体系。

4、不足之处共同研究，及时更正。

（二）检查各部门各种常规落实情况。

1、教育教学部门：

重点检查“幼儿一日生活常规”落实情况。

（1）是否组织教师学习，讨论巩固。

（2）在实际操作中是否认真贯彻。

教师工作常规

（1）抽查教师教育工作计划：有无幼儿发展情况分析，有无学期计划、月重点，是否符合目标，是否符合本班幼儿实际，有无反映各种活动内容、重点、难点，教师指导作用发挥情况，室内环境是否与教育相结合，有无幼儿参与，是否在幼儿视线之中，高矮适度。

（2）是否在观察了解孩子的基础上制定目标。

（3）备课情况。

教研组工作常规：计划制定，活动时间，专题。

2、总务后勤部门：重点方法，幼儿园安全工作检查常规。

（1）看全园大型玩具是否进行检查，有无异常。

（2）防火防盗、防丢失儿童的措施是否落实，要求是否传达。

3、幼儿园财产管理常规。

（1）幼儿生活用品、办公用品、教育教学所需物品是否准备。

（2）分配领取情况，体现为一线服务思想。

4、财务管理常规

（1）预算决算情况。

（2）预计执行情况。

（3）完成指标情况。

（4）预算分配情况。

5、检查新入园幼儿情况。

（1）新生入园家访情况，调查情况。

（2）接待幼儿入园准备情况，吸引幼儿入园，喜欢来园。

（3）健康状况

①进餐情况、伙食制做情况、幼儿是否爱吃，有无个别照顾。

②幼儿情绪：有无哭闹、不睡觉、不吃饭现象，发现问题及是解决，对确实不适应集体生活水平的，可与家长交换意见，送孩子循序渐进，逐渐适应。

（1）教育态度：保教人员是否做到热心、耐心、细心、有爱心。

（2）室内布置，玩具投放是否符合幼儿年龄特征。

（三）布置各类人员期末考核内容及具体措施：

1、贯彻本园教职工学期考核制度。

2、具体要求明确，例：在什么岗，考什么。实行岗位考核、实际操作、具体分析、专业技能考核与思想品德工作态度两大项。

3、实行一学年一考核，并进业务档案，与年底评优挂钩。

六月1、庆“六一”活动

2、教学成果汇报展示

3、学期工作总结，盘点收获。上报红缨总部。

七月1、做好期末工作总结。

（1）对各类人员进行期末工作质量评估工作，并上表，作为业绩考核内容。（2）财务结算。

（3）进行期末奖励：全勤、服务、教育、教研等多种奖励、各岗人员根据完成工作成绩实行对兑奖励工资。

（4）团队盘点收获：总结、反思、超越。

2、检查部门结束工作

（1）期末财产清点工作：清理库房，做好财产登记工作。

（2）交接班工作：对物品登记、清点、签名、存放好。

3、大班毕业典礼工作：组织庆祝会。

（1）请家长参加

（2）发毕业证书

（3）赠送礼物

（4）唱毕业歌

（5）留影纪念活动。

4、年度末召开全园职工庆祝会。

盘点收获。同时借助红缨网络呈现本园本学期亮点及收获。

5、做好假期安排：

（1）轮休、时间、人员、班级安排好，在不影响正常工作情况下，实行轮休的办法（2）轮休前把下学期开学前的准备工作做好。

①班级分配、人员安排。②计划制定。③物品保管。

（3）假日值班工作。

（4）召开家长委员会会议，总结工作听取家长意见。

6、家长团队把爱传出去，为幼儿园感召招生。

八月1、招收新生。

2、制定并公布下半年工作计划。

3、聘任班组长，新学期人员定岗，分班。

4、落实新学期需要添置的物品。

九月至十一月批改部门、班组工作计划

通过各级组织、各种会议等形式和检查、总结等手段落实下半年工作计划。（细则同三月至五月）

十二月庆新年大型活动（亲子活动，成果展示）组织职工考核。年终工作总结

发放家长调查问卷

周工作常规星

期

一

1、行政会；（每周一次）

2、园务会：（隔周一次）

3、全园职工会：（每月一次）

星

期

二

至

星

期

五

日常行政工作。

深入基层检查指导工作，每周不少于8小时。

检查目的：

①了解幼儿在园饮食、学习生活等情况。

②了解各岗人员执行岗位职责和职业道德情况

③和保教人员一起研究完成计划的方法和措施

④了解职工需求，接受建议和批评。

日工作常规每

日

检

查

时

间

和

内

容

08：00—08：30 查看幼儿早餐。每天一次。

08：30—09：00 查看活动区。每周一次。

09：00 查看教育活动。每周一次。

10：00—10：10 查看户外活动。每周两次。

10：00—11：00 参加教研、业务学习、备课等活动。每月1次。

11：20—11：50查看幼儿午饭。每周2次。

14：00—14：30看幼儿起床。每周1次。

15：00—15：30 查看下午班教育活动。隔周1次。

16：30—17：00查看幼儿晚饭情况。每周2次。

18：00—19：00检查晚班工作。每周1次。

检查卫生保健工作。每周1次。

检查伙房及后勤工作。每周1次。

（具体操作对应园所作息时间调整）

全面管理工作常规目

的

根据管理规划化的原则，建立必备的管理标准和程序，形成良好的工作的管理工作计划，做到管理工作制度化，规范化，保证正常的工作秩序，提高管理质量。

制

定

学

期

工

作

计

划

常

（一）指导思想：计划管理是管理科学化的重要标志，是落实目标的途径和保证，通过计划管理使目的做到层层下达，有目的地进行管理，消灭工作中的盲目性和随意性。

（二）时间：开学前制定计划，传达计划。

（三）依据：制定全园计划必须以本园管理目标（年分解目标）和教育目标为依据。

（四）内容：整体计划、部门计划、部门计划包括：教育工作计划、卫生保健工作计划、总务计划、班级计划、构成计划体系。

（五）要求：

1、要在上学期情况分析的基础上（全园或本部门情况分析），制定计划。

2、计划要切合本园实际，要切实可行、可操作，具有方向性、科学性。要求明确，符合