小学三年级阅读专项训练11篇
小学三年级语文课外阅读题50篇
小学三年级语文课外阅读题50篇小学三年级语文课外阅读题50篇在小学三年级的语文学习过程中，老师们与家长们都希望孩子们有更多的阅读时间。
除了在课本中有所学习之外，阅读也是一个非常有益的学习方式。
本文将会介绍50篇适合三年级孩子们阅读的书籍和文章，让孩子们在一本本书中获得人生的启示。
一、古诗词篇1.《静夜思》-李白2.《咏鹅》-骆宾王3.《登高》-杜甫4.《登鹳雀楼》-王之涣5.《赋得古原草送别》-白居易二、童话故事篇6.《丑小鸭》 -汉斯·克里斯蒂安·安徒生7.《灰姑娘》-格林童话全集8.《小红帽》-格林童话全集9.《白雪公主》 -格林童话全集10.《长鼻子木偶》-卡罗尔·洛伊三、自然科普篇11.《探索世界中自然之谜》-迈克尔·摩尔12.《飞天动物》-雨果·戴维森13.《探秘森林》-比尔·奈斯托瓦克斯基14.《海底世界的奇观》-吉姆·阿诺特15.《生命之树》-彼得·施茨姆四、文学经典篇16.《小王子》-圣·埃克苏佩里17.《安徒生童话全集》-汉斯·克里斯蒂安·安徒生18.《爱丽丝奇遇记》-刘易斯·卡罗尔19.《西游记》-吴承恩20.《红楼梦》-曹雪芹五、历史人物篇21.《孔子传》-罗洪先22.《成吉思汗传》-宫鸣23.《张居正传》-蔡霞24.《李鸿章传》-贺敬民25.《达芬奇传》-维基百科六、人生启示篇26.《人生的智慧》-亚瑟·舒波德27.《追寻自我》-弗格斯·奥·莱思劳28.《谷物的海洋》-保罗·罗伯茨29.《坚持不懈》-奥古斯特·霍普金30.《时间管理的艺术》-李日亭七、励志故事篇31.《平凡的世界》-路遥32.《三个火枪手》-大仲马33.《格列佛游记》-乔纳森·斯威夫特34.《真正的能量》-肯·布朗35.《哈姆雷特》-威廉·莎士比亚八、动漫绘本篇36.《小熊维尼》-A.A.米洛37.《猫和老鼠》-汤姆38.《小黄人》-米纳修尔39.《旋转木马》-刘公子40.《神奇校车》-乔安娜·科尔九、儿童文学篇41.《卡通狗》-吴经熊42.《小娘惹》-张爱玲43.《发明家之家》-林兆华44.《草房子》-巴金45.《貔貅和兔子》-迟乮明十、神话传说篇46.《封神榜》-佚名47.《三国演义》-罗贯中48.《西游记》-吴承恩49.《山海经》-罗贯中50.《老残游记》-杨绛以上50篇书籍和文章涵盖了不同的范畴，让孩子们在阅读中获得丰富的知识。
2020年三年级语文下册课外阅读专项练习
2020年三年级语文下册课外阅读专项练习1. 阅读短文，回答问题。
黄山奇松（节选）黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。
楼前悬崖上有“迎客”“陪客”送客三大名松。
迎客松姿态焦美，枝干遒劲，_____饱经风霜，_____仍然郁郁苍苍，充满生机。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。
陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。
送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。
它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
（1）在横线上，填写恰当的关联词语。
______饱经风霜，______仍然郁郁苍苍，充满生机。
（2）玉屏楼被称为“黄山绝胜处”，是因为______。
（3）细读选文，回答问题。
①用波浪线画出，迎客松能够成为黄山奇松的代表原因的句子。
②选文中划线部分的“迎客”“陪客”“送客”三松的顺序可以调换吗？为什么？（4）请从景物描写或修辞方法的角度赏析段中关于描写迎客松的句子。
2. 阅读下文，回答问题水泥道像________________________。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像________________________，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像________________________，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……（1）按课文内容填空。
①水泥道像______。
②每一片法国梧桐树的落叶，都像______，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
③你瞧，这多像______，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……（2）照样子写词语。
小学三年级语文阅读理解训练10篇带练习
小学三年级阅读理解1、战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。
老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。
因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。
改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。
因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。
事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求，用“ ～～”把老人的话画下来。
2、从这篇短文中你体会到了什么？__________________________________________________________________________________________________________ ____________3、想一想，你有什么话要对两个美术家，音乐家说呢？把它写下来。
_______________________________________________ ___________________________________________________________ ____________4、用“终于”写一句话。
小学三年级语文上册课外阅读专项专题训练
小学三年级语文上册课外阅读专项专题训练1.阅读下文，回答问题争吵一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。
一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。
”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢？”两只啄木鸟争执不下。
争论一天，没有结果；争论两天，还是固执己见。
就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。
而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。
（1）组词。
应yīng______yìng______倒dǎo______dào______担dān______dàn______（2）根据短文填空。
两只啄木鸟辩论，一只啄木鸟以为______，另一只啄木鸟以为______，结果______。
（3）这则寓言告诉我们什么道理？2.课文片段，完成练。
有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身于给人民当牛马。
有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。
（1）一个“骑”字，（）（2）“呵，我多伟大！”这一句（）（3）“俯下身子给人民当牛马”的含义是（）（4）下列诗句各表现了XXX的什么精神？①俯下身子给人民当牛马。
②情愿作野草，等着公开的火烧。
3.阅读下文，回覆问题春季的雨淅沥，淅沥……春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。
春季的雨是鼓槌儿：叮咚，叮咚！敲响了僻静的小池，声音是那样婉转、动听。
春季的雨是颜料：染绿了小草和XXX，抹红了野花和山果。
春季的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。
（1）选文一共有______个天然段。
（2）找出文中表示声音的词语。
（3）短文中说春天的雨是______、______和______。
（4）请你写一句话来赞美春天的雨。
4.阅读上面的门票信息，完成操演。
【颐和园门票】30元/张（旺季），20元/张（淡季）。
小学三年级阅读综合训练和答案
小学三年级阅读综合训练和答案：第一篇：《齐白石》白石爷爷是世界著名的大画家。
他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱蜢好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
白石爷爷小时候，家里很穷。
他八岁就给人家放牛、砍柴。
牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。
后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。
就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。
他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。
别人劝他把蚱蜢拴住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
1、写出下列词的近义词。
著名—— 喜爱——2、写出下列词的反义词。
昏暗—— 仔细——3、用“——”画出齐白石勤于观察的一句话。
4、齐白石爷爷画画获得成功最大的原因是什么？____________________________________________________ ____________________________________________________ 5、读了这个故事，你有什么想说的，结合生活实际谈谈你的感受。
____________________________________________________ ____________________________________________________答案及讲解：第二篇《吃墨水》陈毅幼年时酷爱读书。
他总是把书带在身边，有空就看上几页。
如果发现了一本好书，那简直比遇上什么都高兴。
有一次，他到一位亲戚家去过中秋节，进门就看见了一本自己很想读的书。
于是，他忘了步行几十里路的疲劳，躲到一个屋里专心地读起来，一边读，一边用毛笔批点。
小学三年级语文阅读训练篇目(共20篇)
小学三年级语文阅读训练篇目(共20篇)小学三年级语文阅读训练篇目（共20篇）1、小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。
到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、填空：这段话是按________顺序写的。
先写小院西面是________，北面有个___________，院子东面种着____________，南面是__________。
其中写得最多、最详细的是___________，这段话中的第_____句到第_____句，都是写这里的景色的。
2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。
（1%）一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。
这句话写了：①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
……()②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。
………………………()③葡萄成熟了，很可爱。
…………………………………………()3、写出下面词语的反义词：高大()繁华()4、照样子写词语绿油油___________________漂漂亮亮__________________5、用“”划出打比方的句子。
6、给文中画□的地方加上标点。
7、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是（）类。
2、前面的小凳（dèng XXX）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。
针线包上绣着个红五星，特别引人注目。
多年来，XXX奶随身带着它，一直带到了北京。
从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征（zēng zhēng）的路上。
40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案
40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案小学三年级语文课外阅读练习题及答案1. 阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。
李明，是一个活泼好动的小男孩。
每天放学后，李明总是迫不及待地去找他的小伙伴玩耍。
一天，李明和爸爸去公园玩。
公园里有一个大湖，湖上有一座小桥，李明和爸爸走上了小桥。
他们远远地看到一只可爱的小鸭子在湖里游来游去。
李明决定喂鸭子，他找到一些面包屑，小心翼翼地丢给鸭子。
鸭子们似乎非常喜欢吃面包屑，纷纷游过来，振翅欢快地叫着。
亲爱的小朋友，请回答以下问题：1）李明是一个怎样的小男孩？答：活泼好动的小男孩。
2）李明和爸爸在公园里做了什么？答：他们去找小鸭子玩耍。
3）李明喂了鸭子什么东西？答：面包屑。
2. 词语搭配根据括号中的词语，在空格中填入适当的词语，使句子完整正确。
1）我正在看一本有趣的（故事）书。
2）我的妈妈每天都给我做（可口）的早餐。
3）小狗在园子里追（蝴蝶）。
4）爸爸坐在沙发上，（专心）地看报纸。
5）昨天晚上，我听到了一声（巨响）。
答案：1）故事2）可口3）蝴蝶4）专心5）巨响3. 字词释义根据括号中的字词，选择正确的意思。
1）下雨天，妈妈叫我在房间（等候）她回来。
a）等待 b）走开2）这本书非常有趣，我非常（喜欢）它。
a）讨厌 b）喜欢3）小明是一个非常（勤奋）的孩子，每天都认真学习。
a）懒惰 b）勤奋答案：1）a）等待2）b）喜欢3）b）勤奋4. 排列句子将下列乱序的句子按照正确的顺序排列。
a）妈妈买了一张演唱会的门票。
b）我们到达演唱会的场地。
c）我和妈妈排队等着进入演唱会。
d）妈妈开车送我去看演唱会。
答案：d）妈妈开车送我去看演唱会。
b）我们到达演唱会的场地。
c）我和妈妈排队等着进入演唱会。
a）妈妈买了一张演唱会的门票。
5. 诗歌创作请你根据以下提示写出一首小诗。
提示：- 主题：夏天的快乐。
- 内容：夏天的阳光、游泳池、冰淇淋等。
- 结构：至少包含四句诗，可以每句四个字或六个字，也可以根据需要自己调整。
小学三年级英语阅读理解专项训练1-40
小学三年级篇英语阅读理解(lǐjiě)专项训练1-10(1)It’s eight o’clock. The children(孩子(hái zi)们) go to school by car every day. But they are walking to school today. It’s ten o’clock. Mrs. Green usually(通常(tōngcháng)) stays at home in the morning. But she is going to the shops this morning. It’s nine o’clock. Mr. Green usually reads his newspaper at night(晚上(wǎn shang)). But he is reading an interesting(有趣(yǒuqù)的) book this evening.( )1.When do the children come to school?A. At 8:00.B. At 7:00.C. At 9:00.( ) 2.How are they come to school today?A. By car.B. By bus.C. Walking( ) 3.When is Mrs. Green going to the shops?A. At 8:00.B. At 10:00.C. At 9:00.( ) 4.When does Mr. Green read his newspaper?A.At 8:00.B.At 7:00. C:At 9:00.( ) 5.What is Mr Green do this evening?A.Reading a books.B.Writing a letter.C.Watching TV.(2)Mike is a good student. He gets up at six thirty every day. He likes to wear his blue sweater. He goes to school at seven fifteen. He has English class at eight o’clock. He likes English very much. He has lunch at home. In the afternoon, he always plays football on the school playground. He does homework after dinner. He goes to bed at nine o’clock.判断正（T）误（F）( ) (1) Mike gets up at 6:20 every day.( ) (2) Mike has a blue sweater.( ) (3) Mike has lunch at school.( ) (4) Mike likes to play football.( ) (5) Mike does homework after school.(3)Tom and John are good friends. Tom is 12. John is 13. They are good students. They like hamburgers. Miss White is their English teacher.判断(pànduàn)正（T）误（F）( )1. Tom and John are good friends.( )2. Tom is 12.( )3. John is 12.( )4. They like eggs.(4)Hi, my name i s Tom. I’m 9. I like English very much. My sister is Amy. She’s 5. My father is 39. My mother is 37. They love me. I love my family.阅读(yuèdú)理解并选择合适的选项( )1. My name is _______ .A. AmyB. Tom( )2. My sister is ______ .A . 9B .5( )3. My mother is _______.A. 39B. 37( )4. I like _______.A. EnglishB. Chinese(5)I have a friend, Kate. She’s a girl. She’s American.(美国(měi ɡuó)人) Her father is a teacher. Her mother is a nurse.(护士(hù shi))阅读理解并选择(xuǎnzé)合适的选项( )1. Kate is a _______ .A. boyB. girl( )2. She’s _______ .A. AmericanB. China( )3. Her father is a _______ .A. teacherB. nurse( )4. Her mother is a _______ .A. teacherB. nurse(6)Hello. I’m Tom. I’m at the zoo（动物园）. Look at the tiger. This is a small tiger. It has a long nose. Who’s singing? Oh, it’s the bird in the tree.阅读短文(duǎn wén)，判断正（T）误（F）( )1. I’m at the zoo.( )2. This is a big tiger.( )3. It has a long nose.( )4. The bird in the sky is singing.(7)I have a pencil box. It’s blue. There are lots of things in it. I have a pen. It’s red and long. I like it. I have three pencils. They are short. I have a ruler. It’s big. I have an eraser. It’s small.阅读理解(lǐjiě)并选择合适的选项( )1. The pencil box is _____.A .blue B. red( )2. The pen is ______.A. yellowB. red( )3. I have ______ pencils.A. 3B. 2( )4. The pencils are _______.A. shortB. long( )5. The eraser is _______.A. bigB. small(8)I have a cat . It is a lovely(可爱(kěài)的) cat. Her name is Dongdong. Her fur （毛）is black and white. She is my best friend. I like her very much . I often tell stories（故事(gùshì)）to her .根据(gēnjù)短文内容判断正（T），误（F）( )1. I have a dog .( )2. Her name is Tom.( )3. She is my best friend.( )4. I don’t like her.( )5. I often tell stories to her.(9)My name is Jim. I get up at 7:30 every day. I do my homework at 8:30. I watch TV at 11:30. I go shopping（购物(ɡòu wù)） at 2:00. I play computer games(玩电脑游戏) at 7:00. I go to bed at 10:00.填空(tiánkòng)1. I get up at ______every day.2. I do my homework at ______.3. I watch TV at ______.4. I go shopping at ______.5. I go to bed at _______.(10)I'm Daming. I live in China. I like swimming, reading books, cooking（烹饪）, watching TV, listening to music and riding bikes（骑车）. Tell me something about you: what's your hobby（爱好）?判断正误, 正（T），误（F）（）1. I’m Lingling.（）2. I live in America.（）3. I like swimming.（）4. I don’t like watching TV.小学三年级英语阅读理解(lǐjiě)专项训练11-20(11)I like animals very much, my favorite animal is dog, but my mother does not like dogs, she likes cats best, so we have a cat named（名字(míng zi)叫）Mili . Mili is very lovely but some times（有时(yǒushí)）it makes me angry （生气(shēng qì)的）, so I do not like it.判断(pànduàn)正误, 正（√），误（×）（）1. I do not like animals.（）2. We have a dog named Mili.（）3. My mother likes cats.（）4. I like cats, too.（）5. I do not like Mili.(12)Tom: Look. I’m short and fat.Jerry: Ha, ha! I’m short and fat, too.Tom: How old are you？Jerry: I’m nine. How about you?Tom: I’m eight.判断(pànduàn)对错，正（√），误（×）( )1. Tom is short and fat.( )2. Jerry is thin.( )3. Tom is eight.( )4..Jerry is nine.(13)Gao Wei: Hello!Kate: 1Gao Wei: My name’s Gao Wei.Kate: 2Gao Wei: 3Kate: Glad to meet you ,too.选词填空，把对话补充(bǔchōng)完整（）1. A. Hi！B. Good morning!（）2. .A. My name’s Kate. B. I’m GaoWei.（）3. A. How are you? B. Glad to meet you.(14)Li Yan : Hello, Peter. Is this 1 pencil?Peter : 2, it isn’t. Maybe(可能(kěnéng))it’s Tom’s.Li Yan : Hello, Tom. Is this your pencil?Tom : Yes. Thank 3 .Li Yan :That’s 4 .选词填空(tiánkòng)（请注意在横线上填A或B序号）1. A. you B. your2. A. Yes. B. No.3. A. you B. your4. A. OK B. ok(15)Hi, my friends! This is my room. It’s very small. The walls（墙）are yellow. The door is pink. The window is orange. The desk is purple. There is a picture on the wall. I like it very much.根据你所看到的短文(duǎn wén)内容填写单词1. The window _______green.2. The walls are _________.3. This is my _________.(16)I have a friend. He has big eyes and short black hair. He is tall. He likes playing on the computer(计算机).He likes apples. His favourite(喜欢(xǐ huan)的)food is hamburger.根据短文(duǎn wén)判断对(T)错（F)( ) 1. He has small eyes.( ) 2. He likes playing on the computer.( ) 3. His favourite food is noodles.(17)Amy: Sam, Let’s go to school.Sam:OK.Let’s go.But where’s my pencil-box?Amy: What colour is your pencil-box?Sam: Blue and white.Amy: Look! It’s over there, on the desk.Sam: Thank you.根据短文(duǎn wén)判断对(T)错（F)( ) 1. Sam and Tom go to school.( ) 2. Sam has a blue and white pencil-box.( ) 3. The pencil-box is on the desk.(18)Sam: This is my brother.Amy: What’s his name?Sam: His name is Bob.Amy: Hi, Bob. Nice to meet you.Bob: Nice to meet you, too.Amy: How old are you？Bob: I’m five.阅读理解并选择(xuǎnzé)合适的选项1. Bob is Sam’s_________.A. sisterB. brother2. Bob is a__________A. boyB. girl3. Bob is ______ years old.A. threeB. five.(19)My favourite sport(运动(yùndòng)) is basketball. I like basketball. So my friends like to play basketball with me .So we are very happy. Do you like to play basketball?阅读(yuèdú)短文,判断下列(xiàliè)句子正(T)误(F)( )1 . My favourite sport is football.( )2 . I play basketball very well.( )3 . My friends don’t like to play with me.(20)Lucy: Hi, Andy. I have a toy(玩具(wánjù))car.Andy: Really? What colour is it?Lucy: White.Andy: Good. I have a toy bus. It’s yellow.Lucy: Let’s play together. OK?Andy: Good idea.判断下列(xiàliè)句子正(√)误(×)( )1. Andy has a toy car.( )2. Andy’s toy bus is yellow.( )3. Lucy has a toy car.( )4. Lucy’s toy car is white.小学三年级英语阅读理解专项训练21-30(21)Look at the photo. The man in it is my uncle. He is Mr Li. He works in our school. He teaches（教） us English. The woman is his wife（妻子(qīzǐ)）. She’s a doctor.根据(gēnjù)短文填空1. The _____ in it is my uncle.2. He is Mr____.3. He works in our ____.4. He teaches us _____.5. The woman is his _____.(22)I have many toys. My favourite(最喜欢(xǐ huan)的) toy is a doll. It is very nice. It has red hair. It has big eyes and a small mouth. It wears（穿） a green dress. I go to sleep（睡觉(shuì jiào)） with it every night. I like it very much.判断(pànduàn)下列句子正(√)误(×)( ) 1. I have a toy.( ) 2. My favourite toy is a doll.( ) 3. It has yellow hair.( ) 4. It wears a green dress.( ) 5. I don’t like it.(23)Hi, I’m Peter. I’m a pupil. I’m ten years old. I often go swimming at the weekend（周末）. I have Chinese and Maths at school today.I have a brother, Ben. He’s eight. He often goes swimming at the weekend. He has PE, Music and Chinese today. We arehappy at school.判断下列句子正(T)误(F)( ) 1. Peter is six years old.( ) 2. Peter often goes swimming at the weekend.( ) 3. Peter has Maths, Music and Chinese today.( ) 4. Ben often goes swimming at the weekend.( ) 5. There is a window near the piano.(24)Tom and John are good friends . Tom is twelve（12） years old. John is thirteen（13） years old. They are good students（学生(xué sheng)）. They like to eat hamburgers. Miss White is their(他们(tā men)的) English teacher. She likes them very much.判断(pànduàn)下列句子正(T)误(F)( )1. Tom and John are good friends.( )2. Tom is twelve years old.( )3. John is twelve years old.( )4. Tom likes to eat hamburgers.( )5. Miss White thinks（认为(rènwéi)） they are good students.更多免费资源下载(xià zǎi)绿色圃中小学教育网课件|视频|试卷|无需注册(25)My name is Susan. Today is my birthday（生日）. My friends give(给) me a toy plane, a toy train and a toy ship. My mum gives me a big yellow ball, my dad gives me a teddy bear（玩具熊） and a small doll. We dance and sing（又唱又跳）. What a happy day!判断下列句子正(T)误(F)（）1. Today is Susan's birthday.（）2. Susan's mum gives her a big cake.（）3. Susan's friends give her a big doll.（）4. Susan's dad gives her a teddy bear and a small doll.（）5. They dance and sing.(26)Today is Sunday（星期天） .On Sundays , I usually（通常(tōngcháng)）play the piano. My mother usually cleans the house（房子(fáng zi)） . My father usually reads the newspaper（报纸(bàozhǐ)）. My sister usually reads story-books（故事书）.根据(gēnjù)文章内容判断对（T）错（F）( )1. I usually read the newspaper.( )2. My sister usually reads story-books.( )3. My mother usually plays the piano .(27)It’s a sunny(晴朗(qínglǎng)的) day. Li Yan and I go to the zoo. We see many animals（动物）. What is it? Oh, a tiger. Look, the lions are under the tree. The birds are in the nest（窝）. The zoo is very clean(干净的).We can not see mosquitoes（蚊子）.根据短文判断对（T）错（F）( )1. Li Yan and I go to the zoo.( )2. The monkeys are under the tree.( )3. We can see mosquitoes at the zoo.(28)This is a photo of my family. Look, the boy is me. My sister is nextto(在…旁边)me. The old man is my grandpa , the old woman is my grandma. My father is a doctor. My mother is an English teacher, she loves her students.阅读理解并选择合适的选项( ) 1.Who is next to(在…旁边)me?A. My mother .B. My sister.( ) 2. My father is a _______.A. teacher.B. doctor( ) 3. My mother is a _______ .A. teacher.B. doctor(29)clouds（云）are white. The trees are green. The flowers（花） are yellow. The big lake(湖) is blue. There is a purple bike under a tree. Some children are rowing a boat（划船(huá chuán)） on the lake.根据(gēnjù)短文填词1. The sun is________.2. The trees are ________.3. The _______ is blue.4. There is a purple________ under a tree.5. Some children are ______a boat on the lake.(30)I have a happy family(家庭(jiātíng)). My father is a policeman(警察(jǐnɡchá)). He is tall. He likes to play basketball（篮球(lánqiú)）. My mother is ateacher. She likes to watch TV and read books. I am a student. I am a boy. I am short. We like to eat noodles(面条). We are a happy family.阅读理解，判断对（T）错（F）( ) 1.My father is a teacher.( ) 2. My mother is a policeman.( ) 3.My father is tall.( ) 4.My father likes to play football.( ) 5.I am a student. I am a girl.( ) 6.I am short.小学三年级英语阅读理解专项训练31-40(31)Dalian is a beautiful city（城市(chéngshì)）. It is near the sea. The roads （路） are clean. There are many trees and flowers at the side of the road(路边(lù biān)). The sea is blue. Many people like swimming in the sea. Do you want to go there?阅读理解(lǐjiě)（阅读短文，选出与短文内容相符的选项，把它的编号写在左边的括号里）( ) 1. Dalian is a small city.( ) 2. The roads are wide（宽的）.( ) 3. It is near the sea.( ) 4. The sea is blue.( ) 5. Many people like swimming in the sea.(32)Hello! My name is Sun Wei. Here is an American boy. His name is David Smith. He is twelve. And I am twelve, too. David is in Class Three, Grade One. I am in Class Three, Grade One, too. He is Number Eight, Row Five. I am Number Five, Row Four.( )1.David is an ( ) boy.A. EnglishB. AmericanC. Chinese( )2.He is ( )A. tenB. elevenC. twelve( )3.Sun Wei is( )Class Three, Grade One.A. inB. onC. of( )4.David is in Row ( ) .A. FourB. FiveC. One( )5.Sun Wei is Number( ).A. FourB. FiveC. Eight(33)My name is Jim Green. I am twelve. That is my mother. She is a teacher. That is my father. His name is Jeff Green. He is a teacher, too. He is an English teacher. ? That is my sister, Kate. She is eight. This is Polly. It is a bird. It is a parrot.( )1. Jim Green is eleven.( )2. His mother is teacher.( )3. His father is a Chinese teacher.( )4. His sister is twelve.( )5. He has a bird.(34)Van and Ted are twin brothers. They look the same. They are English. They are eleven. They are in No.15 Middle School. They are new students in Class One, Grade One. Van sits in Row One. Ted sits in Row Three.( )1. Van and Ted areA. twins brothersB. twin brotherC. twin brothers( )2. They are( ).A. EnglishB. AmericanC. Chinese( )3. They are . A. ten B. eleven C. twelve( )4. They are( ) students.A. newB. oldC. good( )5. Ted sits in Row ( ) .A. threeB. fourC. Five(35)My name is Mary. I am eleven. Ted is my brother. He is thirteen. We are in the same school. My mother is a teacher. She is a teacher in our school. My father is a teacher, too. He is a Chinese teacher in a college. I have a cat. Its name is Miaomiao. It is white. It is a nice cat. We are good friends.( )1. I am twelve.( )2. Ted is Mary’s brother.( )3. Ted and I are in the same class.( )4. My parents are teachers.( )5. I have a cat.(36)This is a Chinese gird. Her name is Wu Yan. She is a new student. She is in Yuying Middle School. She is in Class One, Grade Two. Bill is an American boy. He is eleven. He is Yuying Middle School, too. Miss Li is their PE teacher. She is a good teacher.( )1. Wu Yan is( ).A. a Chinese girlB. an American girlC. an English girl( )2. She is a( )student.A. goodB. newC. old( )3. Bill is( ).A. a Chinese girlB. an American boyC. a good boy( )4. Their PE( )is Miss Li.A. friendB. teacherC. student( )5. Miss Li is a good ( ).A. teacherB. studentC. boy(37)This is my friend, Jim. He is an English boy. He is twelve. He is in Class Three, Grade One. He is Number Two in Row Five. My name is Dong Cheng.I am a Chinese boy. I am twelve, too. I am in Class One. I am Number One in Row One.(T/F):( )1. Jim is an American boy.( )2. Dong Cheng is an English boy.( )3. Jim is in Class Three, Grade One.( )4.Dong Cheng is Number One in Row One.( )5. Dong Cheng and Jim are brothers.(38)My name is Gao Ping. My English teacher is Julia. She is from England. She has two children, a son and a daughter. Her daughter is Betty. Her son is Dick. Julia and her daughter are in China, but her husband Paul Smith is in England. Her son is in America. Paul is a policeman. Dick is a college student. Betty and I are in the same school. We are classmates, and we are good friends. I teach her Chinese and she teaches me English.( )1. Julia and Paul are Betty’s( ).A. teachersB. studentsC. parents( )2. Dick’s( )is my good friend.A. fatherB. motherC. sister( )3. Dick and Betty are( ).A. sisters and brothersB. sister and brotherC. sister and brothers( )4.Betty’s father is a( )in En gland.A. teacherB. policemanC. worker( )5. Paul’s wife is a( )in China.A. teacherB. workerC.housewife(39)Betty: (Knocking at the door)Mr Han: Who is it? Go and see, Meimei.Han Mei: Oh, it’s you, Betty. Glad to see you.Betty: Hi, Han Mei. Glad to see you, too. Is everyone in?Han Mei: Yes. We are all here. Come in, please.Betty: Thank you.(T/F):( )1. Betty is knocking at the door.( )2. Mr Han opens the door.( )3. This is Meimei’s home.( )4. Everyone isn’t in.( )5. Th eir friends are at Han Mei’s home.(40)Jane White is an American girl. She is fifteen. She is a middle school student. He father is Bill White and her mother is Joan White. He brother, Bob, is a student, too. He is in a black coat and Jane is in a red sweater.1. Jane White is _______ American girl.2. She is_______ years old.3. He brother is a _______.4. Jane’s sweater is _______ .5. Bob’s coat is _______ .内容总结。
三年级语文阅读理解题库
三年级语文阅读理解题库在小学三年级的语文学习中，阅读理解是培养学生阅读能力和理解能力的重要环节。
通过阅读理解练习，学生可以更好地理解文章的主旨，掌握文章的结构，以及提高语言表达和思维能力。
以下是一些适合三年级学生的阅读理解题库，旨在帮助学生提高阅读技巧和理解水平。
1. 故事《小马过河》小马要过河，但是不知道河水有多深。
它先去问老牛，老牛说河水很浅，只到它的小腿。
小马又去问松鼠，松鼠说河水很深，它的一个伙伴就是被河水冲走的。
小马不知道怎么办，只好回家问妈妈。
妈妈告诉它，只有自己试过才知道。
小马最后鼓起勇气，小心翼翼地过了河，发现河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。
问题：- 小马为什么要过河？- 老牛和松鼠对河水的描述有什么不同？- 小马最后是怎么过河的？2. 诗歌《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
问题：- 这首诗歌描绘了哪个季节的景象？- 诗人是如何描述春雨的？- “花重锦官城”是什么意思？3. 散文《秋天的怀念》秋天到了，树叶开始变黄，一片片地飘落。
孩子们在落叶上奔跑，笑声在空气中回荡。
大人们则坐在树下，谈论着收获的季节。
秋天是收获的季节，也是思念的季节。
每当这个时候，人们总会想起远方的亲人和朋友，希望他们也能分享这份丰收的喜悦。
问题：- 秋天有哪些特点？- 孩子们在秋天做什么？- 文章中提到的“思念”是什么意思？4. 寓言《守株待兔》从前，有一个农夫在田里干活。
一天，他看到一只兔子撞到了树桩上，死了。
农夫很高兴，觉得这是天上掉下来的好运。
从此，他不再干活，每天坐在树桩旁边，等着兔子自己撞上来。
结果，他再也没有等到兔子，田里的庄稼也荒芜了。
问题：- 农夫最初是怎么得到兔子的？- 农夫后来为什么不干活了？- 这个故事告诉我们什么道理？通过这些阅读理解题库，学生可以练习如何从不同类型和风格的文本中提取信息，理解作者的意图，并形成自己的观点。
【10篇】部编人教版小学语文三年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案
【10篇】部编人教版小学语文三年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1．阅读下文，回答问题木偶探海记刘征木偶想测量大海的深浅，他到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感：“海，人们常说是很深的，其实，这是不可靠的传言。
我在海上________几千里地，海水只能________我的脚面。
我________在海上东摇西晃，海水也只能________我的后肩。
我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……”话没说完，全场乱起来了：老蚌（bàng）掩着嘴唇哧哧地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石子也又蹦又跳。
木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好听讲，乱吵乱闹？难道我没有到海上去考察？难道我的见解是主观臆（yì）造？”怎么才能跟木偶说得清楚呢？一个简单的道理他不知道：________________________________________。
（1）按查字典的要求填空。
“测量”的“测”是________结构，按音序查字法查字典应先查________，读音是________。
“考察”的“察”是________结构，用部首查字法要先查________部，再查________画。
（2）把下面的词语准确地填入第2自然段的横线上。
沾湿走了没过躺我在海上________几千里地，海水只能________我的脚面。
我________在海上东摇西晃，海水也只能________我的后肩。
（3）画线句“这是不可靠的传言”中“这”指的是________。
（4）文中的木偶的性格特点是（）A. 自信、有质疑精神，但过于浮浅B. 认真、仔细，但看不起别人C. 严谨、自信，但脾气暴躁（5）寓言结尾说木偶“一个简单的道理他不知道”，这个“简单的道理”到底是什么呢？你认为最合适的是（）A. 没有调查就没有发言权B. 过于自信是不足取的，要虚心听取有经验的人的意见C. 要获得真知就要深入下去，浮在表面上什么也看不到D. 个人的力量有限，集体的智慧才是无穷的【答案】（1）左中右；C；cè；上下；宀；11（2）走了；没过；躺；沾湿（3）海很深（4）A（5）C【解析】【分析】（1）此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。
三年级阅读理解专项训练20篇
三年级阅读理解专项训练20篇秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 这段话是围绕哪句话来写的？- 这段话是围绕“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
”这句话来写的。
2. 文中写了哪些颜色？- 文中写了黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白这些颜色。
3. 文中把银杏叶比作什么？把枫叶比作什么？- 文中把银杏叶比作小扇子，把枫叶比作邮票。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
1. 这段话写了哪些民族的小学生？- 这段话写了傣族、景颇族、阿昌族、德昂族和汉族的小学生。
2. 小学生们到学校后做了哪些事？- 小学生们到学校后向小鸟打招呼，向老师问好，向国旗敬礼。
有一年冬天，列宁在郊外养病。
他每天到公园散步。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
1. 这一段描写了灰雀的哪些特点？- 描写了灰雀的数量（三只）、胸脯颜色（两只粉红，一只深红）以及它们的活动（在树枝间来回跳动、婉转歌唱）。
2. 列宁对灰雀的态度是怎样的？- 列宁非常喜爱灰雀，每次走到白桦树下都要停下来仰望它们，还经常给它们带食物。
最新部编版小学三年级语文《课外阅读理解》专项训练40篇
小学三年级语文阅读练习题及答案1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。
（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。
（3分）3、画出第四自然段中的比喻句。
（3分）2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————，另一句把————比作———。
3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（púsà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
小学三年级语文阅读理解练习题10篇
【导语】很多学⽣在做阅读理解题时，总是丢分，甚⾄丢很多分。
究其原因，貌似阅读理解做不好，实质上，是读书⾯太窄，对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好，必须读⾜够的读物。
⽇常没有阅读，却想把阅读理解做好，那只能是痴⼈说梦。
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1.⼩学三年级语⽂阅读理解练习题 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
⽐如，昙花的花瓣⼜⼤⼜娇嫩，⽩天阳光强，⽓温⾼，空⽓⼲燥，要是在⽩天开花，就有被灼伤的危险。
深夜⽓温过低，开花也不适宜。
长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向⼈们展⽰美丽的笑脸。
还有的花，需要昆⾍传播花粉，才能结出种⼦，它们开花的时间往往跟昆⾍活动的时间相吻合。
1、请在⽂中⾛出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 漂亮―（） 反义词： 安全―（） 潮湿—（） 2、请在（）⾥填上适当的词语。
（）的笑脸 （）的花瓣 （）的关系 3、读了这段话，我知道了植物开花的时间跟（）很有关系。
4、请⽤“—”画出昙花在晚上九点左右开花原因的句⼦。
5、你还知道其他动物或植物⾝上的奥秘吗？把你的发现写下来。
2.⼩学三年级语⽂阅读理解练习题 我的家乡有⼀个美丽的湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，曾经有⼀群天鹅在这⾥⽣活，因此⽽得名。
湖呈圆形，湖⽔清可见底，碧得发亮。
湖的四周有茂密的树⽊。
其中最引⼈注⽬的是垂（cuí chuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yíng yín）风起舞。
湖⽔映衬出柳姑娘的⾝影⼗分秀美。
树下是⼀⽚嫩绿（lǜ lù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的⼩花。
湖上有⼀座美丽的⼩桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、给短⽂加个题⽬： ————————————————————————————————————- 2、保留（）⾥正确的读⾳，划去不正确的。
小学三年级语文阅读理解练习题大全（10篇）
小学三年级语文阅读理解练习题大全（10篇）小学三年级语文阅读理解练习题大全（10篇）三年级语文练习题可以帮助学生找到自己学习上有哪些不足,那么应该怎么写呢？以下是小编准备的一些小学三年级语文阅读理解练习题大全，仅供参考。
小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇1】花坛中央，种着几棵高大清秀的美人蕉。
它深绿色的叶子，像一把绿色的芭蕉扇;它那笔直挺拔的茎，托着几朵艳丽的深红色的花朵，多像亭亭玉立的少女站在那里呀!花坛两边，有两棵石榴树，它们好像是两个日夜守护着花坛的卫兵。
花坛的四周，摆放着许多花。
有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的吊兰，还有那美丽的海棠，真是美不胜收。
学校的花坛可真美呀!1.这篇短文共有()个自然段。
写美人蕉美丽的是第()自然段。
作者从()、()、()三方面写了美人蕉的美丽。
2.在短文中选择合适的词语填空。
()的叶子()的月季()的海棠()的花朵()的吊兰()的麦冬3.用“﹏“画出文中的比喻句。
4.用”___“画出短文的中心句。
小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇2】从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。
晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。
谁知丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉!你把我们最值钱的东西--信誉，只5元钱就卖了!”果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于破产了。
当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她流着泪悔恨地说：“我明白了。
”1.从短文中选一个词语作题目，写在横线上。
2.写出下列词语的近义词。
兴隆--()夸奖--()3.当丈夫得知“妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱”后有何反应?找出相应语句写下来。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________4.妻子在奄奄一息的时候明白了什么?________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇3】我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代--春笋。
【10篇】部编人教版小学语文三年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案
【10篇】部编人教版小学语文三年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1．课外阅读。
我的战友邱少云我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
那一天，天还没有亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。
因为敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，楔入我们志愿军的阵地。
我们准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。
太阳渐渐爬上山头。
我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都听得见。
敌人居高临下，当然更容易发现我们。
我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。
我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。
他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。
我又看了看伏在我身边不远的邱少云。
他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。
我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地，山顶上腾起一团一团的青烟。
敌人阵地前沿的地堡一个接一个被掀翻了。
看着这种情景，我只盼望天快点儿黑，好痛痛快快地打一仗。
到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排，在我们附近爆炸。
显然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。
排炮过后，敌人竞使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。
火苗子呼呼地蔓延，烧得枯黄的茅草噼噼剥剥地响。
我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窜，一团烈火把他整个身子包住了。
这时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。
我趴在他附近，只要跳过去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。
但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次作战计划就全部落空了。
我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。
三年级语文上册阅读理解专项水平练习题
三年级语文上册阅读理解专项水平练习题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 快乐阅读。
春雨刚下过几阵蒙蒙的细雨。
这场春雨，就像春姑娘派来的使者，带着春天，来到了人间。
春雨落在了麦田里，绿油油的麦苗经过一个冬天的休养，它们揉开了惺松的睡眼，在微风中，细雨中，尽情的舒展着自己矮小的身躯。
春雨落在了池塘里，池塘里的冰已经融化了，鱼儿在池塘里自由地翻转着自己的身体，它们纷纷游到水面上，跳跃着，享受着春雨的沐浴。
池塘里面的青蛙，从水里一跳一跳的蹦上岸来，让春雨淋在自己的身子上。
它们一会儿从岸上跳进水里，一会儿又从水里跳到岸上。
不时还高兴地叫着：“咕儿呱、咕儿呱”。
春雨为池塘增添了不少的生机。
春雨落在了树林里。
经过了一个冬天的树林里荡满了黄色的土，树木也光秃秃的。
一场春过后，它好像一支染色剂。
树林好像脱去冬天的寒衣，换上了春姑娘为它们制作的春装。
啊！春雨，你是春姑娘派来的使者，为我们的大地带来了无限的生机！1．“惺”这个字我们不认识，应该使用_______查字法，先查________，再查___________。
如果试读的话，你会读作__________。
2．找出文中表示青蛙叫声的词语，并仿写一个。
摘抄：____________ 仿写：_____________3．短文运用了_____________的构篇方式，先总写_________，再详细描写________________，最后总结_________。
2. 阅读短文，完成练习。
_____________________阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。
小学三年级语文阅读练习题(十篇)
到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、
黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找
啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齐了，女娟在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神
火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娟把它装
在一个大盆里，端到天边，对准那个大窟窿，往上一泼，只见金光四
不但．．．．．．而且．．．．．．
( 1 ）西门豹（
）破除了迷信，（
）发动老百姓兴
修水利，使邮年年获得好收成。
(2) (
〉铁罐己完全氧化，己不复存在，（
）人
们再也找不到它了。
2 、在文中空白处加上标点。
3 、“不行，这个姑娘不漂亮，？可伯不会满意的。麻烦你去跟河伯
说一声，过几天就送去。”
正确的理解是（ )
、
5 、用直线划出这地方越来越穷的原因？
。
6、（ 1 ）要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。（改 成被字句）
(2 ）这里田地荒芜，人烟稀少，都是河伯娶媳妇给闹的。（改成 反问句）
7 、从这两段话里，你看出了西门豹是个怎样的人？
八、西门豹说 z “把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮
好的姑娘领了来。西门豹 一 看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆
举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
1. 写近义词。
霎时（
〉依然（
）寂静无声（
2 、老师提的第一个问题是：
，举手的
人有一一一个：老师提的第二个问题是：
，举手的人有一一一个。
3 、“沉默”是什么意思？“孩子们沉默着”，为什么沉默呢？
五、沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们一 一他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下 来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸的生日呢？”像获得赦免一样， 那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而 就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸的身份证！” 教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹己经不一样了。
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小学三年级阅读专项训练（一）“小伞兵”和“小刺猬”秋天，蒲公英妈妈的孩子们都长大了。
它们每人头上长着一撮（cuō）蓬蓬松松的白绒毛，活像一群“小伞兵”。
许多小伞兵紧紧地挤在一起，就成了个圆圆的白绒球！小伞兵有许多好朋友，那就是隔壁苍耳妈妈的孩子——小苍耳。
小苍耳长得真奇怪，身体小小的，像个枣核，全身长满了尖尖的刺。
小伞兵（亲近亲热）地把它们叫做“小刺猬”。
有一天，一个顶小的小伞兵，对一个顶小的小刺猬说:“妈妈说，我和哥哥们三年级语文4－2必须（分别分散）到别处去，藏在泥土里，才会像妈妈那样，长成一棵真正的蒲公英。
”小刺猬听了，心里想：你们怎么到别处去呀？这时，突然一阵秋风吹来，把小伞兵头上的白绒毛吹得飘呀飘的。
白绒球儿一下子散开了，一个个小伞兵就像真的伞兵那样，张着降（jiànɡ xiánɡ）落伞飞到天上去了。
小刺猬一看，小伞兵就躺在她旁边，看到好朋友，小刺猬真是高兴极了。
小伞兵和小刺猬又在一起了。
风伯伯吹起又松又软的土，（慢慢地轻轻地）盖在小伞兵和小刺猬的身上。
明年春天，小伞兵和小刺猬就会从泥土里钻出来。
1 选择括号里正确的读音或字词，对的打上“∨”。
4分2 小伞兵是怎样飞上天的？在文中用“”画出来。
2分3 照样子写词语2分蓬蓬松松（）（）又松又软（）（）４小刺猬会怎么做呢，一定要把你想像到的写出来呀！4分（二）夏天中的小兴安岭夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
1.仿写词语。
（2分）密密层层 ________ __________ _________ __________2.这段话写了小兴安岭的景色，依次写了_____、______、______、________（4分）3.请用波浪线画出文中比喻句。
（2分）（三）富饶的西沙群岛（9分）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇(zúcù)红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数（shǔshù）不清。
正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1．给带点的字选择正确的读音，打“√”。
（2分）2.这段话是围绕哪句话来写的？用﹏﹏画出来。
（1分）3．这段共有（）句话，具体写了（）种鱼的外形特征。
（2分）4.文段中表现了鱼的数量多的四字词语是：，形容鱼的种类多的词语是：。
（2分）5.仿照文段，用“有的……有的……还有的……”写一个句子。
（2分）（四）墙壁“冒汗”（11分）今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。
走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我觉得奇怪，就跑去问妈妈。
妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。
”墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不那么耀眼了。
可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。
我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。
哈哈，墙壁也成了气象家了！1．从文中找出与下面词语意思相近的词。
（2分）刺眼（）好奇（）2．从文中找出与下面意思相反的词。
（2分）干燥（）凉爽（）3．仔细读文，填空。
（3分）墙壁“冒汗”是指，看到墙壁“冒汗”就知道，我家的墙壁成了。
4．在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子，并用“”画出来。
（1分）5．你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗？（写出三种）（3分）（五）1、把下面错乱的句子排列成通顺的一段话，将序号填在（）里。
（）女儿宋庆龄显得特别高兴。
（）伯伯还说准备送她一只呢。
（）宋耀如一家用过早餐准备到一位朋友家去。
（）她早就盼着到这位伯伯家去了。
（）伯伯家养的鸽子漂亮极了。
2、阅读课文的段落，按要求回答问题。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶那么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！（1）这段文章选自课文《》。
（2）这段文字主要写出天都峰和的特点。
（3）用横线画出描写峰高的句子。
（4）用曲线画出描写峰陡的句子。
（六）小兔哥俩春风送暖，万物苏醒，冰雪融化，小草发芽，小兔哥俩乐得直蹦。
兔哥哥非常珍惜时光，它很早就起来了，不怕苦与累，在田里翻地种萝卜，它的手磨出了血泡，汗水湿透衣服，可是它干得非常快乐。
兔弟弟却很晚才起来，它吃饱便自由自在地玩耍，玩得高兴了，还在草地上翻几个跟头。
兔哥哥在辛勤的劳作中度过了春天，兔弟弟在快乐的玩耍中也度过了春天。
火辣辣的阳光把夏天带来了。
兔哥哥顶着烈日给萝卜锄草、施肥、浇水，绿油油的萝卜叶铺满了田野，远远望去像一块美丽的绿地毯。
兔弟弟一样玩得很开心。
就这样，兔哥哥在辛勤的劳动中度过夏天，兔弟弟在快乐的玩耍中也度过了夏天。
凉爽的秋天到了，兔哥哥的汗水变成了一座小山似的萝卜，兔弟弟什么也没得到。
冷风把冬天带来了，兔哥哥过着有吃有喝的快乐日子，弟弟却在忍饥挨饿中过着艰难的日子。
1、摘抄短文中的四个字词语或成语。
，。
（至少2个）（2分）2、从上题中选一个词语造句：（2分）3、按课文内容填空：①短文写了、、、四个季节小兔哥俩的不同表现。
（2分）②用“”画出文中的比喻句。
（2分）③读了这篇短文你知道了什么？（4分）（七）_________________校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。
一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。
有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。
我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。
火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。
我们把黑色的草灰埋在你的脚下。
让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。
我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
（1）请给文章加上一个合适的标题。
（2分）（2）这篇短文是按_______________顺序写的。
（2分）（3）联系上下文，想一想再填空。
（5分）①短文中的“你”指的是（）；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（）；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（）。
（4）用“___”画出一个比喻句，这个句子把________________________比作________________________。
（4分）（5）秋天到了，“我们”为什么要把草灰埋在梧桐树的脚下？（5分）_________________________________________________________（八）小菜园小菜园美极啦！早晨，小黄瓜们穿着露珠阿姨送给它们的“珍珠衫”。
每当风婆婆一吹，小黄瓜们便攀（pān）着青翠的藤（téng）儿荡秋千，侧耳倾听，仿佛听到它们的嬉笑声。
黄瓜地旁种的是韭（jiǔ）菜。
苗条的韭菜姐妹们正在晨雾中梳理着缕缕青丝。
再向前，是一行行茄子，矮矮的茄子树上，挂着一个个穿紫袍（páo）的大腹便便的茄子先生。
茄子旁边种着几棵红辣椒。
羞红了脸的辣椒姑娘羞羞答答地躲在绿叶中。
不过你别以为辣椒姑娘外表斯文，你若咬它一口，保证辣得你直掉眼泪。
旁边还有几个大南瓜还甜睡在梦乡里呢……（1）多音字组词。
当 dàng（） dāng（）行 háng（） xíng（）便 pián（） biàn（）（2）在括号里填上合适的词语。
（）的辣椒姑娘（）的茄子先生（）的韭菜姐妹（3）根据短文内容选择正确答案。
①“珍珠衫”指的是（）A．一件衣服B．露珠C．一种植物②“羞羞答答”的反义词是（）A．斯文B．狡猾C．大大方方③黄瓜地旁种的是（）A．大南瓜B．茄子C．韭菜（4）文中写了几种蔬菜？分别是什么？___________________________________________________（九）蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。
画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”……蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。
我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“_________ ”“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
（1）填空。
蚂蚁忌妒蜜蜂的是____________，蚂蚁想来想去想不通的是____________，蜜蜂勤劳为的是______________，蚂蚁勤劳为的是_____________。
从中看出____________________________。
（2）文中两个省略号，第一个表示_____________________________，第二个表示___________________________________。
（3）从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。
（4）联系上下文，在“_______________”上补全对话。
（5）读了这个故事，你懂得了什么？_____________________________________________________________________。
(十)课内阅读。
(6分)在牛肚子里旅行(节选)青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。
等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。
”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。
1．读划线句子的意思是：只要不进入________，就______________________________________。