倾听为主题的演讲稿
倾听的力量励志演讲稿范文3篇
倾听的力量励志演讲稿范文3篇尊敬的：倾听其实是一件很神奇的事情，它有着一种神秘的力量，能够让你变得强大，能够让你和朋友、家人之间的关系变得更加密切。
小时候的我，总是不愿意静下心来倾听别人的话，不论是父母的，还是朋友或老师的。
每次妈妈跟我说，要多穿点衣服或者要注意身体之类的话，我就会不耐烦的捂上耳朵，然后说：“哎呀，知道啦，你真烦。
”那时的我叛逆，不听话，不愿意倾听父母言语中的爱;但朋友给我诉说他们的烦恼与无奈，我也会觉得很烦，觉得那是他们的事给我说有什么用，于是朋友渐渐的少了，找我谈心的人也越来越少。
直到后来的其中一天，我跟另一个朋友诉说我的烦恼时，他很耐心的听完了我接近一个小时的抱怨，然后给我一个微笑，并耐心的开导我，努力让我开心起来，我突然问他：“我向你抱怨这么多，你不觉得烦吗”他说：“怎么会呢，我觉得有人愿意向我抱怨是一件很幸福的事。
”后来我才渐渐明白，一个人愿意向另一个人抱怨自己的无奈，是因为相信。
倾听，真的是一门很美很美的艺术。
我们的生活需要倾听，每一个人都需要一个倾听者，我们也应该做一个很好的倾听者，在朋友家人遇到困难的时候耐心的倾听他们的痛苦，并给予他们力量与希望。
谢谢大家!尊敬的：认真倾听是一种主动技能。
普通地听是被动的，而倾听却是要花功夫的。
倾听是处理声音与声音之间的关系。
它也是一种与生俱来的能力。
比如，你考虑过倾听也有不同的姿势，以便你接收声音吗看以下两个例子。
删减性的倾听是有“选择”的听。
它会只关注你想要知道的东西，而忽略无关紧要的内容。
男人通常会删减性的倾听。
比如一个人说：“我有个问题。
”另一个人说：“这是你的答案。
多谢。
下一位。
”这就是我们谈话的方式，对吧，男士们而另外一种，扩展性的倾听是“无目的”，“无选择”的。
听你脑海里并没有明确的目标而只是享受听的过程。
女人通常会扩展性的倾听。
看看这两位，面对面，保持眼神交流，可能两人同时都在说话。
男士们，如果你们谈话时觉得索然无味，试试扩展性的倾听，或许可以改善你们的关系。
学会倾听三分钟演讲稿大全
学会倾听三分钟演讲稿大全倾听可以净化我们心灵，倾听可以提高我们的素质，倾听可以让我们得到许多哲理，倾听可以使我们得到快乐。
学会倾听也就得到了尊重。
一起来看看学会倾听三分钟演讲稿大全，欢迎查阅!学会倾听三分钟演讲稿1亲爱的老师们、同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《学会倾听》。
每个人都有耳朵，每个人都会用耳朵去听别人讲话。
可谁能认真地听，谁又能用心地听呢?曾经有一份杂志做过一份调查报告：什么样的人最受欢迎?答案是会倾听的人占了50%以上。
的确，倾听别人的讲话是一种享受，更是一种对他人的尊重。
试想：在我们说话时，谁会希望没有一个人倾听他的话语呢?倾听是一缕清风，飘过天空，悠过溪涧，让我们倾听大自然的溪韵海啸;倾听是黑夜中划过的流星，如同你在百般寂寞之时，身边忽然多了一个人予以你安慰和鼓励;倾听是春天的嫩芽，给人带来活力与希望;倾听是一朵永不凋谢的花，它为人们赢得了人与人之间的信任。
这世上有很多忙人，他们虽然眼睛看不见，可他们却一直都在用耳朵倾听，用心感受大自然的美好。
鸟儿的啼叫，泉水的丁冬，风儿的呼啸……他们无时无刻不在倾听。
人生就像一首乐曲，有快乐的音符也有悲伤的音符，我们要学会倾听这些音符，去认识这些音符。
同学们，学会倾听吧!让善于倾听的美德在你我之间传递开来，让倾听的花朵，开满整个校园!谢谢大家!学会倾听三分钟演讲稿2尊敬的__：认真倾听是一种主动技能。
普通地听是被动的，而倾听却是要花功夫的。
倾听是处理声音与声音之间的关系。
它也是一种与生俱来的能力。
比如，你考虑过倾听也有不同的姿势，以便你接收声音吗?看以下两个例子。
删减性的倾听是有“选择”的听。
它会只关注你想要知道的东西，而忽略无关紧要的内容。
男人通常会删减性的倾听。
比如一个人说：“我有个问题。
”另一个人说：“这是你的答案。
多谢。
下一位。
”这就是我们谈话的方式，对吧，男士们?而另外一种，扩展性的倾听是“无目的”，“无选择”的。
听你脑海里并没有明确的目标而只是享受听的过程。
学会倾听的演讲稿(精选20篇)
学会倾听的演讲稿（精选20篇）学会倾听的演讲稿篇1今天我旗下的题目是：学会倾听。
曾经有个小国的使者到来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。
可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。
怎么办？使者还等着回去汇报呢。
泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣说他有办法。
皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。
第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。
老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。
同学们，你们知道这是为什么吗？其实，这三个金人就好像是我们，当稻草插入第一个金人的耳朵时，稻草马上就从另一只耳朵出来了，这就好像我们在上课的时候，总是走神，老师上课的内容只听了一半就马上忘记了。
当稻草从第二个金人的嘴巴掉出来的时候，我们就想到了在课堂上，在生活中，我们总是迫不及待地想表达自己的想法，不给别人任何机会。
而当稻草插入第三个金人的耳朵时，稻草居然掉进了肚子，再也不出来了。
这就让我们想到了那些认真听讲，真正懂得倾听的人。
这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。
在课堂上，我们要认真倾听老师的话和同学的精彩发言；在家里，我们要认真倾听爸爸妈妈的话，做一名忠实的听众，为他们排忧解难。
在寝室里，我们要认真倾听同学的话，哪些该做，哪些不该做。
同学们，只要我们每一个人都能做到认真倾听，那么我们相信，我们的校园不再是人声鼎沸，叽叽喳喳的，而是多一份宁静，多一份自觉和自律。
谢谢大家！学会倾听的演讲稿篇2大家早上好。
今天我们演讲的题目是《学会倾听》。
当你认真着倾听老师讲话时，你就多学到了一点知识;当你安静倾听同学讲话时，你们的友谊或关系会变得更好;当你怀着尊敬的态度去倾听长辈讲话时，你就多明白一些道理。
倾听的力量演讲稿：倾听,不仅是一种能力更是一种态度
倾听的力量演讲稿：倾听，不仅是一种能力更是一种态度：大家好，今天我想为大家分享一些关于“倾听的力量”的想法。
倾听，并不仅仅是一种能力，更是一种态度。
在这个喧嚣的世界里，我们常常忙于通、表达自己的想法和观点，而忽略了倾听他人的声音。
但是，当我们真正开始倾听时，我们便会发现它所带来的力量是难以忽略的。
倾听可以让我们更好地理解他人，提高我们的情商，更快地建立信任，同时还可以增进我们的人际关系。
倾听可以帮助我们真正地了解他人。
每个人都有自己的独特性格、成长经历和诉求。
当我们倾听他们所说的话时，我们可以深入了解他们的想法，以及他们的需要和期望。
通过倾听，我们可以更好地了解对方的想法，同时也可以更准确地回应他们的需求。
这可以极大地增强我们的沟通能力，从而使我们更好地与他人交流。
倾听可以提高我们的情商。
情商是指我们处理情感和情绪的能力。
当我们倾听他人时，我们可以更好地识别和理解他们所表达的情感，从而更好地处理我们自己的情绪，并给予他们有效的支持和建议。
这也可以提高我们的同理心和共情能力，从而更好地客观地看待他人在特定情况下的立场。
倾听可以更快地建立信任。
在很多情况下，人们对我们的信任与我们所表现出的关注和倾听程度直接相关。
当我们真正倾听他人时，我们即表明了自己对他们的关注和理解，也表明了自己的诚意和善意。
由此，可以更好地建立起彼此之间的友谊和信任。
在人际关系方面，建立长期的信任可以让我们更好地维护良好的关系，并在困难时期互相扶持。
倾听可以增进我们的人际关系。
在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的人，他们可能是我们周围的同事，朋友，家人或者陌生人。
当我们能够真正倾听他们所讲述的话语时，我们便可以促进长期的人际关系。
这不仅可以让我们建立更多的人脉，而且也可以让我们更好地了解别人，并能够接纳和体谅对方。
总之，倾听不仅仅是一种能力，更是一种态度。
当我们把注意力集中在别人所说的话上时，我们可以更好地了解他人，提高我们的情商，更快地建立信任，从而增进我们的人际关系。
关于倾听的演讲稿6篇
关于倾听的演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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倾听儿童,相伴成长演讲稿(精选10篇)
倾听儿童,相伴成长演讲稿尊敬的各位嘉宾、亲爱的小朋友们：大家好！今天，我非常荣幸能在这个重要的场合发言，与各位分享有关“倾听儿童，相伴成长”的主题。
作为大家的家长、老师、社会关注者和演讲者，我们都应该关注儿童，尤其是听取他们的声音和看法。
那么，如何更好地实现这个目标呢？我想，可以从以下几个方面入手。
首先，我们应该创造一个愉悦的环境，让孩子更加愿意与我们交流。
例如，我们可以在课余时间，组织一些趣味性强的活动和游戏，让孩子们感到轻松自在，从而更容易与我们交流。
同时，我们还应该倾听孩子的声音，按照他们的意愿尽可能地满足他们的需要，让他们获得真正的快乐和幸福。
其次，我们应该站在孩子的角度，关注他们的成长和发展。
我们需要认真倾听他们的心声，了解他们的需求和问题，并尽可能地提供帮助和支持。
在孩子遇到挫折和困难时，我们应该给予他们无条件的支持和鼓励，同时指导他们寻找合适的解决方法，帮助他们成长成为优秀的人才。
最后，我想强调的是，我们需要建立良好的沟通和信任关系。
只有建立了彼此信任的关系，孩子们才会更愿意与我们分享其内心世界，告诉我们他们遇到的问题。
我们也应该尽可能地保持平等和开放的心态，尊重孩子的意见和看法，与他们展开富有启发性的对话和讨论。
在这个发言结束之际，我想问一下各位听众，你们最近和孩子们交流的时候，是否认真倾听了他们的声音呢？是否建立了互信、真诚的沟通关系？从今天开始，让我们一起学习和实践“倾听儿童，相伴成长”的理念，创造一个更加美好和幸福的未来，为我们的孩子和未来做出更加宝贵贡献。
谢谢大家！倾听儿童,相伴成长演讲稿尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的小朋友们：大家好！今天我想和大家谈一谈“倾听儿童，相伴成长”的话题。
我们都知道，孩子是最快乐的生物，充满好奇心、求知欲和创造力。
而我们成年人，却时常自认为是“知道更多”、“更聪明”，总是“教训”孩子，不允许他们犯错，不允许他们倾听自己的心声，忽略了他们真正的需求。
大学生学会倾听演讲稿(18篇)
大学生学会倾听演讲稿（18篇）大学生学会倾听演讲稿大学生学会倾听演讲稿（精选18篇）大学生学会倾听演讲稿篇1我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，寻得一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。
在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来找寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的快乐。
昙花是生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。
她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬，但是却很真实。
毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去，短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。
每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。
于是我知道了，生命不在乎有多长，而在乎有意义，碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬，因为这瞬间的快乐，可以影响一个人整整的一生。
在烈日下，太阳花独自一个在炽热的盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。
她不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值――为开放而快乐。
荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们她有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。
她告诉人们君子就该这样，在距离中保持着美丽，在美丽中传递着快乐。
花开有情，花落亦有情，倾听花开花落的声音，正如倾听生命的永恒。
人生是美丽的花朵，荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。
花开，无语;花落，无语。
那份炫目的美丽，从未有谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。
花开无语，不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。
当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃了追求快乐的幸福。
倾听的力量 演讲稿
倾听的力量演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《倾听的力量》。
倾听，是一种宝贵的能力，也是一项重要的技巧。
在现代社会，我们的生活充满了喧嚣和繁忙，人们总是在忙碌中匆匆忙忙地过日子，却很少有人真正静下心来倾听他人的需求、倾听他人的心声。
然而，正是倾听，才能使我们成为更好的沟通者、更有同理心的人。
首先，倾听能够增进我们的人际关系。
当我们真正倾听别人时，我们给予了别人关注和尊重，这样的付出必然会获得更好的反馈。
倾听不仅能让别人感到受到重视，也能让我们更好地了解对方的需求和想法。
通过倾听，我们可以建立起互相信任的关系，使得人与人之间的沟通更加顺畅和有效。
其次，倾听是有效沟通的基础。
很多时候，我们在与他人交流的过程中，总是急于表达自己的观点和意见，往往忽略了对方的态度和想法。
然而，只有当我们真正倾听对方时，才能理解对方的观点和意见，才能更好地与对方进行交流。
正如一句古语所说：“己所不欲，勿施于人。
”只有在倾听他人的基础上，我们才能更好地表达自己的观点，才能使得双方的沟通更有成效。
而与此同时，倾听也有助于我们自身的成长和学习。
通过倾听他人，我们可以拓宽自己的思维和视野，了解不同的观点和想法。
倾听能够使我们从他人的经验中学习，从而更好地提升自己。
正如一位名人所说：“学习就是倾听。
”然而，倾听并非易事。
在当今快节奏的社会中，倾听往往被我们所忽视。
我们常常只注重自己的声音，而轻视他人的声音。
倾听需要耐心和细心，需要我们真正投入其中，而不是仅仅表面上的倾听。
我们必须学会放下自己的偏见和成见，才能真正倾听他人。
那么，如何提高倾听的能力呢？我认为，第一步是要培养专注的能力。
我们常常在与他人交流时，会被外界的干扰所打断，从而分散了注意力。
因此，我们需要有意识地克服这些干扰，集中精力去倾听。
我们可以通过锻炼专注力的方法，如冥想、静心等，来提高自己的倾听能力。
第二步是要学会遣词造句。
倾听不仅仅是听到对方说的话，更重要的是理解和回应对方的意思。
沟通与倾听国旗下演讲稿5篇
沟通与倾听国旗下演讲稿5篇倾听是沟通的前提.倾听可以满足对方自尊的需要,减少对方自卫与对抗的意识,为心理沟通创造有利的条件和氛围.倾听的过程是深入了解对方的过程,也是准备做出反应的过程.这里给大家分享一些关于沟通与倾听国旗下演讲稿,供大家参考.沟通与倾听国旗下演讲稿1最近网上有一幅图片很火,说的就是切糕:图片上是一个卖切糕的少年,少年双脚张开,头偏向一方,虽然看不清少年的面部表情,但是他给人一种自信的感觉,原因就在于他的双脚张的比肩宽.有研究表明:人在站立时如果双脚张开的距离比肩宽则代表着自信,如果与肩平行则代表着中立,如果双脚的距离比肩还窄,那么这个人就可能有点自卑,诸如此类,我们可以从很多非语言的交流来获取信息,比如瞳孔的放大.眼睛的转动,反重力行为等等肢体语言来判断一个人的心理,这就是所谓的读心术.其实读心术没你想象的那么神秘那么高深,它就是一种沟通方式,今天我演讲的主题也就是沟通.沟通是一门学问也是一门艺术.日常生活中我们要学会与人沟通.僻如,一个人怒气冲冲的进来,把书包往桌子上一摔,这个时侯,你千万不要去问他:〝你看起来好象很生气〞,如果你问了,说不定他就一大耳光过来,你可以把你手上的东西也摔在桌子上,告诉他:〝我完全能够理解你的心情,如果我是你,我也会很生气!〞这样你们之间的距离就拉近了,两人之间交流的主导权就掌握在你的手中了,接下来你可以告诉他:〝其实这个事情有更好的解决方法,你可以这样处理……〞这就是一种良性的沟通.在我们的日常学习过程中,无论是你给别人讲题还是别人给你讲题,都需要一种良好的沟通:讲题前你要清楚的了解别人的习惯是边讲边问还是全部讲完了再问,试着去迎合别人的习惯,那么讲题和听题都会变成一件快乐的事.同样,在你告诉别人去做一件事时,如果发现他们有逃离的情绪,你就应该马上结束对话,并且在结束时不要告诉他任何重要的事情,因为告诉了也是白搭,他们根本没有功夫去理你,这也是沟通.总之,生活离不开沟通.今天大致就讲这么多,谢谢大家!沟通与倾听国旗下演讲稿2各位教师.同学:大家好!我们都知道在生活中,人与人之间的交流是必不可少的.那么今天我就谈谈关于沟通的话题.沟通是联络感情的重要桥梁.原本是素不相识的陌生客,是通过交流沟通成为朋友及至知己.就像我闪,可以说是从四面八方会聚于炳辉,又成为师生.同学.朋友.这不仅仅是缘分,而更多的是源于一天又一天的交往与沟通.古人也曾说过:休言举世无谈者,解语何妨话片时?不论是何种形式的,是与谁之间的沟通,都可以将大家由彼此的陌生到相互的熟识.对于学习.人际关系等等,在这一独特的过程中,我们学会成熟.理智,更是一种思想融合的表现.而许多人渴望被人理解,却又将沟通束之高阁!可以说我闪最初的沟通是源于与父母的沟通,而随着时间推移,渐渐的成长.你是否还与你的父母促膝长谈,无话不说?我想一部分人的答案中否定的.因为在伴随时代的发展,两代人之间的代沟就会显而易见,没有共同的语言,没有了沟通,与父母的感情也就在不期然之中渐淡了,就如瓶中的白开水,毫无内容.而真的是没有共同语言了吗?其实是你不愿沟通罢了.在人生的`各种寻寻觅觅中,其实就是在寻找一种与人与生活的沟通.以前的我是很少与老师沟通,总认为老师不理解.体谅我,更是不敢与老师交流.自从进入炳辉,各科的老师经常和我们沟通.交流学习或生活上的问题,使我感到与老师似乎更亲近,更容易相处了.可能这就是我们最后所寻觅的人际关系.松下幸之助曾经说过:一个人的成功也就是他的人际关系的成功.倘若我们能够通过沟通向老师询问一些学习的好方法与经验,这对于我们来说都是有益无害的,为何不浓度呢?人与人之间原本像一粒粒有小间隙的沙子,需要关联与沟通,将其融合成为充满感情的沙团.我尚且不说在这个社会上,就说在这个校园中,每一个人都不会感到孤独,只要你不拒绝沟通.同学们,让我们学会沟通吧!与家长.与老师.与同学.我相信沟通会使你受益匪浅,会使你学的快乐,学的成功!沟通与倾听国旗下演讲稿3尊敬的各位领导,各位同仁;大家好我演讲的题目是‘学会倾听,学会理解,学会宽容’,万事德为先.一个师德高尚的教师必然具有高标准的行为准则和高度的工作责任心,他的日常教育教学工作,必须十分到位.师德决定师风.随着现代社会分工的发展和专业化程度的提高,市场竟争日趋激烈,整个社会对教师的职业观念和态度.职业技能与素质.职业纪律与作风的要求越来越高.那么如何培养教师高尚的职业道德呢?作为一名教师,应大力实践以〝依法执教.爱岗敬业.热爱学生.严谨治学.团结协作.尊重家长.廉洁从教.为人师表.严师益友〞为主要内容的教师职业道德.加强自身学习,不断提高政治素质.法律意识和业务水平.作为一名教师是光荣的,教师对人才的培养和文化科学的发展,起着重大的作用.要做好教师工作,首先必须具有高尚的师德.学校是进行系统道德教育的重要阵地,肩负着培养国家和民族未来的重任.教师则是学校落实以德治国方略,推进素质教育的实施者,是学生知识增长和思想进步的指导者和引路人.在当代,教师只有从根本上掌握师德的本质,才能站得高,看得远,才能树立较强的事业心和社会责任感.实践证明,一个受到良好责任教育且有责任意识的教师,比没有责任感的教师进步要快,而且在人生道路上也较易有所作为.责任感强的教师,既能给学生以战胜困难的勇气和智慧,又能帮助学生不断修正前进的方向.因此,加强教师职业道德修养,必须从〝责任〞二字做起.对自己应负的责任认识得越早,越能健康快速成长,也会在履行责任中实现自己的人生价值.师德师风建设,重在点滴,重在落实,重在自身教育,重在与时俱进.我们既要反对片面强调〝师道尊严〞的思想,又要反对经验主义和教条主义.新课程改革已全面铺开,其主要理念就是〝以学生为本〞,关注学生的主体地位,而尊重学生.关爱学生.平等对待学生,是师生和谐相处的重要前提.尊重是相互的,而不是靠传统的家长制式强压得来的.学生是有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的嘉奖对学生是极大的鼓励.教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命.正在茁壮成长的孩子.严格并不是苛责.教师的七情六欲不能随意发泄在学生身上,体罚是一种无能的教育.受学生欢迎的教师具有这样的品格:尊重学生的人格,理解信任学生.从尊重学生出发,建立新型的现代师生关系,教师要进行必要的角色转换,要学会倾听,学会理解,学会宽容,成为学生成长的伴侣.我对演讲完毕,谢谢大家!沟通与倾听国旗下演讲稿4同学们,在上学期,我站在这里,曾讲过一篇《请养成良好习惯》的文章.提到影响一个人的事业成就与否,一个重要的因素不是一个人的智力水平高低,而是他是否有良好的习惯.古往今来,每一个名人成就事业的背后都有一个良好的习惯支撑着.一个人事业是这样,一个人的学习也是这样.为什么有的同学学习成绩很好,而有的同学成绩很差?是你智力不好?不是.其中重要的一个原因是你没有养成良好的学习习惯,尤其是没有养成课堂40分钟良好学习的习惯.课堂40分钟良好的学习习惯是什么呢?主要有上课会专心听讲,积极提问,真诚的交流.上课专心听讲就是要认真倾听别人讲(包括老师讲和同学讲).你不懂要听别人讲,你认为懂了更要听别人讲.通过听别人讲,你会不懂变懂,会不理解变成理解,会理解不全面或不正确会变成理解全面或正确,这样你会变得越来越聪明.反之,在别人讲的时候,只做自己的事,那么,即使你原来是学习上的优秀生也会成为学习上的后进生.如何做到上课专心听讲呢?第一要坚持听,就是集中注意力听,要经常提醒自己〝我要听〞,也可以与学习成绩好的同学比一比,看谁专心听的时间长.可以预计,开始时你专心听的时间肯定比不过成绩好的同学,但没关系,只要你经常提醒自己,经常比,你上课专心倾听的时间就会逐渐增长.如果在一周内能够保持每节课比原来多一分钟,那么一周内你的注意力就会多集中半个小时,如果下一周再多一分钟,可以肯定,你的学习成绩会不断提高.第二要会听,要听懂别人讲话的.意思,他讲这些话主要是什么意思,与我想的是不是一样,谁有道理.上课除了听,还要会问,不懂的地方要问.懂的地方要不要问?要问,要深入思考,找出问题来.伟大科学家爱因斯坦说过:发现一个问题比解决一个问题更难.如果我们在学习中能不断的思考,那么,我们就会不断地产生新的问题,学习能力就会不断地提高.不过当你要提问的时候,请先举手,得到老师允许,才能提问.当别人讲话时,要放下自己的手,专心听.上课时,你还要学会交流.现在老师上课时,对一些疑难问题让大家在小组内进行交流,这是你该怎么做呢?如果你对这个问题有一定的见解,在征得大家同意的基础上先讲述自己的观点;如果别人也要发言,应主动先让别人发言.如果你对问题一时没有见解,可以让别的同学先讲,之后再发表自己的看法.在别人讲述时,自己要虚心倾听,眼睛应看着发言的人.每一次小组讨论你都应该发言,千万不要做自己的事情,因为小组讨论是一种很重要的学习,既能提高你对问题的认识,提高你语言表达水平,又能增强你的合作能力.合作能力是非常重要,我国〝神州五号〞飞船发射成功,它是许多科学家共同合作的结果.我们要组织班队会,没有大家的合作行吗?不行.所以合作能力的好坏也是决定一个人事业成败的重要因素.同学们,怎样使自己的学习好起来,一句话:请养成良好的学习习惯;怎样养成良好的学习习惯,也一句话,先要保证在课堂40分钟中学会倾听,学会提问,学会交流.沟通与倾听国旗下演讲稿5各位老师们,同学们:大家早上好!今天我演讲的题目是《学会倾听》.古希腊先哲苏格拉底曾说过〝自然赋予人类一张嘴,两只耳朵,也就是让我们多听少说.〞生活中,有魅力的人一定是一个倾听者,而不是滔滔不绝,喋喋不休的人.善于倾听,是成熟的人最基本的素质.倾听有着非凡的价值.倾听是一种最积极学习的心态.倾听还是提高智商的重要途径.倾听也可以使你获取更重要的知识信息.倾听可以使你获得友谊和信任.听与倾听是不同的.听,即所谓的听觉.倾听,则是指凭借听觉器官接受语言信息,进而通过思维活动达到认知,理解的全过程.在我们获得学习生活中,经常〝说〞,但更常〝听〞.但是,我们真的学会了倾听,懂得听的艺术了吗?相信很多人都有过这样的经历:你在和某人闲聊时,另外的人突然插嘴.导致你们不得不结束你们那未完成的谈话,而等他说完后,你们很可能已经忘了自己想说或已经说过的话.还有一种情况,那就是:当你在当众发表自己的见解时,下面的人在不停地唧唧喳喳,丝毫不理会你的感受,让你很是难堪.当被人没有倾听你所说的话时,你是否感到十分气愤.不舒坦呢?我相信——绝大多数的人的答案会是肯定的.还记得在开学典礼上,阮校长的讲话多次被下面讲话的同学打断,这是不尊重他人的表现,是不懂得倾听他人的表现.在东高,同学之间需要学会倾听,学习倾听彼此的的想法才能更好的沟通与交流;同学与老师之间需要学会倾听,课堂上抓住老师讲的重点,尊重老师的辛勤付出.所以,从现在起,我们要学会多站在别人的立场想想,学会倾听,学会听的艺术,学会做人最起码的礼貌.也许有人会问:〝什么是听的艺术?〞我给的答案是:〝当你听到别人说话时,你真的听懂他说的意思了吗?如果不懂,就请听别人说完吧,这就是听的艺术.〞请切记:听话不要听一半;不要把自己的意思强加到别人所说的话上.如果你能做到我所说的,那么,恭喜你,你已经学会倾听了.会倾听的心,要有大的空间,除了容纳自身,还要接纳他人.会倾听的心,要有对人的真诚,因为听懂的那一刻,你将把心灵至尊的位置,让给他人.会倾听的心,是温暖的,让人感到同学情谊浓浓的温馨.会倾听的心,是坚强的,因为它会用自已顽强的意志,战胜爱做小动作,随便说话的毛病.会倾听的心,是有一个人素养的体现,是一个人素质与胸怀的象征.会倾听的心,是不可战胜的,是吸取别人之精华为我所用,是站在巨人肩上看世界的人.让我们每一个人都学会倾听!沟通与倾听国旗下演讲稿。
学会倾听的演讲稿(优秀10篇)
学会倾听的演讲稿(优秀10篇)学会倾听的演讲稿篇1我是一位倾听者。
话虽如此，但并不代表我愿意倾听所有人的故事。
工作繁忙的成人，满腹牢骚的主妇。
他们所能说的，不过是一些毫无价值的抱怨。
我爱听的，只是些植物的、孩童或者老人的心声。
他们的言语或透着淡淡的稚气，或有着年岁的沧桑。
倾听的，似乎有阳光的声音，松鼠在林中跳动的声音，尘封多年的葡萄酒静默的声音。
我遇见一只花苞。
她用花瓣包裹着自己，充满欣悦。
“你想倾听我的故事吗?倾听者。
”她说。
我点点头，蹲下来看着她。
“我是多么不容易啊。
我出生的第一个季节，便是冬天。
我不得不蛰伏了一个寒冬，直到第一次春雨，我才发了芽。
”她摆了摆身子，“可是，马路上街道的烟尘使我的很多伙伴死去，他们都枯萎了。
我本想放弃，可是开花是我生命的价值啊，我怎么能不实现生命的价值呢。
我努力地生长，渴求雨水、阳光，在这么久之后，我终于要开花了。
”她激动地说。
“可是，这条街明天就拓宽，你们这些植物会被拔出来扔掉的。
”我抱歉地打断她。
“那又如何?我已经不辜负自己了，就算明天是末日，今晚我也要绽放最美丽的花朵。
谢谢你，肯驻步倾听我的心声，再见了。
”我点头，示意再见，继续前行。
我听到身后花朵绽放的声音，温柔又美丽。
我遇到一个小孩。
他在公园里，拿着一幅蓝色月亮的话在哭泣。
“叔叔，你听我说会儿话好吗?”他问。
我点头，坐在他身边倾听他。
“我不明白。
为什么我把月亮化成蓝色他们就说我画的不对。
月光又不只是黄色的。
我可以爬上长长的豌豆藤，用妈妈新给我买的水笔把他涂成蓝色，也可以给他画一个大大的笑脸。
画上胡子也可以啊!就像太阳不只是红的，星星不一定发着光微笑，他们也会哭泣、打闹。
他们说不定也不喜欢人们给他们的设定呢。
”少年皱着眉头说。
但我不能给他任何解答。
我只能摸摸他柔软的头发，倾听他纯真的吐露。
我遇到一位老人。
他坐在医院的长椅上，头上因化疗已没有任何头发。
病号服使他显得更加瘦小。
“年轻人。
”他闭着眼对坐在旁边的我说：“你愿意倾听我的事吗?老啦，说话讨人嫌了。
倾听的重要性演讲稿
倾听的重要性演讲稿尊敬的评委和各位观众：大家好！今天我演讲的主题是“倾听的重要性”。
能否倾听他人的话语，其实早已不限于耳朵的功能，而已经成为一种智慧和一种文明的象征。
如今，倾听已成为我们社会交流中必不可少的一部分，然而，与此同时我们也深知倾听的重要性被人们渐渐忽视，我们也往往无法做到真正意义上的倾听。
大家可能会很好奇，为什么倾听如此重要呢？最直观的原因是倾听能够增进人与人之间的了解和沟通。
当我们有意识地倾听他人时，我们能够更好地理解他们的需求、想法、感受和期望。
通过倾听，我们能够更加敏锐地察觉到他人真正的意图和感受到他们所表达的不言而喻的内心世界。
只有通过倾听，我们才能真正了解对方，缩小心理上的距离，增进互相的信任和理解。
同时，倾听也能够提高我们的人际交往能力。
在人们的日常交往中，我们常常存在着需要争取低级目的的倾听，我们总是过多地关注自己的表达、自我彰显，并急于向别人展示自己的智慧和能力。
然而，如果我们真正能够聆听他人的想法，欣赏他们的价值观，我们就能树立起健康的沟通模式。
真正的倾听就是一种崇高的技能，它能够使我们摆脱局限的自我视角，从别人眼中看世界，使我们能够做到以身为本，刚阳为辅，带着共情之心去理解别人的处境和感受。
只有充满智慧和意识地去倾听别人，我们才能更好地与别人交流和沟通，并以积极的态度和价值观去对待其他人。
此外，倾听也能够提升我们的领导力和团队合作能力。
作为一个好的领导者，倾听是很重要的一项素质。
倾听不仅是理解和接纳下属的想法和需求，也是激励员工、解决问题、促进团队增长的关键。
良好的倾听能够促进关系的建立，增强沟通和合作的能力，推动目标的实现。
作为一个团队成员，是否善于倾听也关系到我们是否能在团队中发挥自己的价值和作用。
倾听使人能够拥有更广阔的视野，能够更好地理解他人的需求和困扰，从而发挥自己的才能。
尊敬的评委和观众们，倾听的重要性是不言而喻的。
从人际关系的角度看，倾听能够增进友谊和理解，从个人发展的角度看，倾听能够提高我们的沟通能力和智慧。
做一个倾听者演讲稿（精选5篇）
做一个倾听者演讲稿（精选5篇）做一个倾听者篇1倾听，亦是一门学问。
倾听，是一种智慧;也是一种豁达;更是一种清雅。
学会倾听，便学会了处世之道，便学会了笑看一切。
倾听，你会因此而获得无尚的财富。
倾听落花花，失去水分，失去芬芳，市区之感，点点黄斑似水渍留下的痕迹，丝丝残红记录这花开是的骄傲。
可惜，它已然没有了生命力，它不能在停留枝头。
风吹过。
它悠悠落下。
你听，在落花的瞬间，它发出一声何等沉重的叹息，或许在哀叹岁月无情，时光匆匆。
获学士对自己的埋怨：未珍惜短暂光阴。
听落花，我明白了不要像风一般轻舞飞扬，要像山一般牢牢抓住青春!唉!岁月不饶人。
倾听流水水，欢快地流入海洋，若遇岩石，它毫不畏缩，一往无前，最终流入海洋，结束那艰苦的历程。
听，在水汇入海洋的一瞬，它发出的笑声。
仿佛为自己历尽千辛万苦，终于成功而笑;亦或是为皇天不负有心人而笑。
听流水，我学会要坚持、拼搏，不达目的不罢休。
如此，便是成功之道。
倾听风吹风，吹过大街小巷，吹过穷人和富人，不为万贯金钱折腰，但同样不怜悯穷人。
它见证了战争，见证了王朝更迭，但它只是一吹而过。
拥有铁石般的心肠。
听，在它吹过万物的瞬息，发出的一声轻哼，仿佛在嘲笑人类的愚昧无知，亦或是对自己无情的见证。
听风吹，我学会了淡看一切，不要办每一件事都看得那么重要，它们未必真那么重要。
要学会心中无杂……学会倾听，你会学得处世之道。
倾听不失为一种人生至高境界……做一个倾听者演讲稿篇2倾听是一种无声的关注，也是一种无与伦比的享受，当我们学会倾听的时候;你会发现你的心会变得更加纯洁和美丽!听，那是窗外大地醒来的声音，那是我们家墙上的时钟滴答作响的声音，那是天空雷鸣的声音，那是河水潺潺流动的声音……我们生活在一个五彩缤纷的世界，只要你用心聆听，用心聆听;肯定会有意想不到的收获。
也许你不善于倾听，这就是你的风格;我想当你生活在这个充满声音的环境中，你一定会感觉到什么。
倾听我们周围的每一个人。
做一个好的倾听者。
学会倾听一分钟演讲稿3篇
学会倾听一分钟演讲稿3篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！学会倾听一分钟演讲稿篇一倾听，就是集中精力，认真听取;倾听，就是亲近自然的方式;倾听，是接受信息的渠道;倾听，是净化心灵的艺术......让我们学会倾听。
纵观古今，只要是个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反思，自强不息的人，他就懂得倾听。
古有唐玄宗懂得倾听大臣们的谏言，正因为如此才有了后来的“贞观之治”。
今有共产党善于倾听老百姓的心声，正因为如此，才有了革命的胜利，才有了我们今天幸福的生活。
而秦二世正是因为不懂得倾听，偏听偏信，听信赵高之言，才使得秦王朝只传到二世就灭亡了。
历史上这么多不铮的事实证明：人应该学会倾听，懂得倾听。
作为学生，我们应该在上课时集中精力，开动脑筋，认真听取，在课余时间，我们应多请教他人，倾听别人的不同的见解和方法。
作为领导，应多倾听他人的好的意见，多倾听其他领导有效的管理方法，多汲取他人的教训。
作为观众，应学会倾听美妙的音乐，去理解音乐中所蕴含的深意。
作为人类，应多倾听大自然的声音，这是非常必要的事，洪水、酸雨、沙尘暴......那是大自然愤怒的声音，人类应感到懊悔。
作为朋友，应多倾听朋友的话，采纳朋友好的意见，听取朋友好的忠告，分享朋友的快乐，分担朋友的忧愁......生活中，我愿意做个倾听者，也喜欢做个倾听者。
周末，我喜欢坐在朋友家，倾听她说的各种有趣的事，忧伤的事，陪她一起笑，一起愁。
上课时，我喜欢坐在教室里，聆听老师的谆谆教诲。
早晨，我喜欢站在阳台上，倾听鸟儿欢快的唱歌声。
夜晚，我喜欢坐在窗台前，聆听风吹风铃发出的清脆的响声......因为我们倾听，所以有了动人的音乐;因为我们倾听，所以有了自然的声音;因为我们倾听，所以有了朋友真挚温暖的话语;因为我们倾听，所以有了师长的谆谆教诲。
让我们在倾听中成长。
倾听心语心声演讲稿范文
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，想和大家分享一个简单而又深刻的主题——倾听心语心声。
在这个喧嚣的世界里，我们常常被各种声音包围，但有时候，最需要倾听的，却是那些来自内心深处的声音。
首先，我想问大家一个问题：你有多久没有真正地倾听过自己的心声了？在这个快节奏的时代，我们总是忙于追逐，忙于比较，忙于应酬，却忘记了停下脚步，去聆听内心深处的声音。
一、倾听自己的心声我们的内心就像一片广阔的海洋，时而平静，时而波涛汹涌。
倾听自己的心声，就是去感受这片海洋的每一个涟漪，每一个波峰波谷。
当我们感到迷茫时，内心的声音可能会告诉我们：“你需要停下来，重新审视自己的人生。
”当我们遇到挫折时，内心的声音可能会告诉我们：“失败并不可怕，关键是要从中吸取教训，继续前行。
”当我们感到孤独时，内心的声音可能会告诉我们：“不要害怕，因为总有人会陪伴在你身边。
”倾听自己的心声，就是要学会自我对话，自我反思。
只有当我们真正了解自己，才能找到前进的方向，才能在人生的道路上坚定地走下去。
二、倾听他人的心声除了倾听自己的心声，我们还应该学会倾听他人的心声。
因为，每个人都有自己的故事，都有自己的喜怒哀乐。
在学校里，我们可能常常听到同学们的欢声笑语，但你是否注意到，有些同学在默默承受着内心的痛苦？他们可能因为家庭原因、学业压力、人际关系等问题而感到困扰。
如果我们能够用心去倾听他们的心声，给予他们关爱和支持，那么他们的生活可能会因此而变得不同。
在家庭中，父母的爱是无私的，但他们的付出往往不被我们看见。
倾听父母的心声，就是去感受他们的辛劳和期待，去理解他们的不易和付出。
在社会上，我们可能会遇到各种各样的人，他们可能因为生活所迫而变得冷漠，但他们内心深处依然渴望被理解和关爱。
倾听他们的心声，就是去传递温暖，去点亮他们生活的希望。
三、倾听自然的心声我们生活在这个地球上，自然是我们赖以生存的环境。
倾听自然的心声，就是去尊重自然，去保护自然。
演讲稿关于倾听(优秀10篇)
演讲稿关于倾听(优秀10篇)演讲稿关于倾听篇1尊敬的老师、同学们：大家好!听，海哭的声音，那片海蔚然如歌，将你我环在心里。
听，山摇的声音，那座山青翠欲滴，将你我融入胸怀。
听，海浪涌起山间的声音。
倾听这自然中山与水协奏的声音。
倾听水，倾听出杜甫“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的惨淡。
呵，那是怎样的一波清水啊，荡涤着迁客骚人的心。
我听到了张继在水中撒下的愁思，那是他拾不起的功名;我听到了易安在水中播种的情思，仿似那是去挚爱的痛楚;我听到白居易与那琵琶女在水中的交谈唱奏，也莫名的有那种“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲哀。
我从来都不是那样一个感时伤逝的文人，却在他们心中，透过这斑驳的水影，倾听到了这燎原般的星火。
倾听山，倾听出“会当临绝顶，一览众山小”的壮阔气势。
呵，那又是怎样巍峨的一座高山啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不一样”，雾锁烟笼的迷茫中有着浑然天成的锐气。
我听到了僧人在山间与友人下棋的声音，仿佛寂静的山林中传来的几声不知名的鸣叫;我听到了山间树木迎风招摇的声音，那么深，那么静谧，似有一老者俄而咳嗽;我甚至听到了一声又一声的鸟鸣，在那新雨后的空山中显得格外嘹亮，格外清脆。
我从来都不是一个善于倾听的人，此刻，却从这山间听到了久别的安宁。
山刚，水柔;山静，水动;山高，水长。
山和水都有着他们各自的特质。
倾听山，我听到的是它的傲然昂首;倾听水，我听到的是它的多情缠绵;然而倾听山水，我听到的却是一种共鸣，一种来自伯牙与子期的琴瑟之和!指间不经意流淌的，是那无法抹断的情谊，心间不经意滑过的，是那历经千辛后坚贞不催的意念，即使丢失了好多年，依然也能够拾起。
倾听心跳的声音，倾听呼吸的声音，倾听到的是这山环绕水，水囊括山时的点点情愫。
“凤凰台上凤凰游，凤去楼空江自流”，“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”，就算是李白，这样一个豪放的诗人，也会遥想友人的离去啊!倾听，倾听巍巍高山，倾听潺潺流水，倾听山水交织间那不变的情谊。
如何成为一个更好的倾听者演讲稿
如何成为一个更好的倾听者演讲稿尊敬的各位听众，大家好！今天我想和大家分享的主题是如何成为一个更好的倾听者。
倾听是人与人之间沟通的重要环节，它不仅可以增进人际关系，还可以帮助我们更好地理解他人，从而更好地解决问题。
然而，在现代社会，我们往往忽视了倾听的重要性，更多地关注自己的表达和立场。
因此，成为一个更好的倾听者是我们每个人都需要努力去做的事情。
首先，成为一个更好的倾听者需要我们学会关注他人。
我们要学会放下自己的立场和观点，去真正聆听对方的话语。
在交谈中，我们不要急于表达自己的看法，而是要给予对方充分的时间和空间，让他们表达完整的想法和情感。
只有当我们真正关注他人的时候，我们才能成为一个更好的倾听者。
其次，成为一个更好的倾听者需要我们学会倾听并理解对方的情感。
在交谈中，我们不仅要听对方说的话，还要尝试理解对方的情感和感受。
我们要学会通过对方的语气、表情和肢体语言来感知他们的情感，从而更好地理解他们的内心世界。
只有当我们真正理解对方的情感时，我们才能成为一个更好的倾听者。
最后，成为一个更好的倾听者需要我们学会给予建设性的回应。
在交谈中，我们不仅要倾听对方的话语和情感，还要学会给予建设性的回应。
我们可以通过提出问题、给予肯定和鼓励、提出建议等方式来回应对方，从而帮助对方更好地表达和理解自己。
只有当我们给予建设性的回应时，我们才能成为一个更好的倾听者。
在生活中，我们每个人都需要学会成为一个更好的倾听者。
只有当我们真正关注他人、理解他人的情感并给予建设性的回应时，我们才能成为一个更好的倾听者。
让我们一起努力，成为更好的倾听者，让沟通更加顺畅，让人际关系更加和谐。
谢谢大家！。
以倾听为题的教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一个简单而又深刻的主题——倾听。
在这个繁忙的时代，我们每个人都在追逐着生活的节奏，往往忽略了身边的声音。
而作为教师，我们肩负着培养下一代的重要使命，倾听不仅是教育工作的基本要求，更是我们与学生们建立深厚师生情谊的桥梁。
首先，我想谈谈倾听的重要性。
倾听不仅仅是听到声音，更是一种理解和尊重。
在教学中，倾听意味着我们要关注每一个学生的内心世界，了解他们的需求和困惑。
只有通过倾听，我们才能真正走进学生的心灵，成为他们信赖的引路人。
一、倾听是建立师生信任的基石在师生关系中，信任是至关重要的。
而倾听正是建立这种信任的基石。
当我们耐心倾听学生的心声时，我们传递出的信息是：“你的想法很重要，我尊重你。
”这样的态度会让学生感到被重视，从而愿意与我们分享他们的真实想法。
这种信任的建立，有助于营造一个和谐、积极的学习氛围。
二、倾听是发现学生潜能的钥匙每个学生都是独一无二的，他们拥有各自独特的潜能。
然而，这些潜能往往隐藏在他们的言语和行为之中。
作为教师，如果我们能够用心倾听，就能发现这些潜能。
比如，一个学生在课堂上突然提出一个独特的观点，我们不应该立即否定，而应该鼓励他们继续深入探讨。
这样的倾听，不仅能够激发学生的思考，还能帮助他们发现自己的兴趣和特长。
三、倾听是促进教育教学改革的动力教育教学改革是我们教育工作者永恒的追求。
而倾听则是推动这一改革的重要动力。
当我们倾听学生的反馈、同事的建议以及家长的期望时，我们能够更好地了解教育教学中的不足，从而有针对性地进行改进。
这种倾听，不仅能够提升我们的教育教学水平，还能促进学校的整体发展。
那么，作为教师，我们应该如何去倾听呢？首先，我们要放下身段，以平等的态度去倾听。
在倾听的过程中，我们要尊重每一个学生的观点，不论其是否成熟。
我们要学会倾听学生的疑问、困惑甚至错误，因为这些都是他们成长的过程。
其次，我们要学会倾听学生的非言语信息。
关于倾听的演讲稿
关于倾听的演讲稿关键信息1、倾听的重要性2、有效倾听的技巧3、倾听对人际关系的影响4、缺乏倾听导致的问题尊敬的各位听众：大家好！在我们的生活中，交流是不可或缺的一部分。
而在交流中，倾听往往被我们所忽视。
今天，我想和大家探讨一下倾听的力量。
11 倾听是理解他人的桥梁当我们真正用心去倾听他人时，我们能够走进他们的内心世界，理解他们的想法、感受和需求。
这是建立深厚人际关系的基础。
没有倾听，我们可能会误解他人，导致冲突和矛盾的产生。
111 倾听有助于获取信息在学习和工作中，倾听能让我们获取更多的知识和经验。
通过倾听他人的观点和建议，我们能够拓宽自己的视野，丰富自己的思维方式。
112 倾听能给予他人尊重和支持当一个人感到被倾听时，他们会觉得自己受到了尊重和重视。
这种尊重和支持能够增强他们的自信心，让他们更愿意与我们分享更多。
21 有效倾听需要专注放下手中的事务，将注意力完全集中在说话者身上。
眼神交流、点头示意等身体语言都能向对方传达我们正在认真倾听。
211 避免打断他人在他人说话时，不要急于发表自己的意见，耐心等待对方说完。
打断别人不仅不礼貌，还可能让对方失去表达的欲望。
212 积极回应通过简单的话语如“嗯”“是的”“我明白”等，让对方知道我们在跟随着他们的思路，并且理解他们的意思。
31 倾听能改善人际关系在家庭中，倾听家人的心声能够增进亲情；在朋友之间，倾听能够巩固友谊；在职场中，倾听能够促进团队合作。
311 增强信任当我们倾听他人时，对方会感受到我们的真诚和信任，从而也更愿意信任我们。
312 化解冲突很多时候，冲突的产生是因为双方没有倾听对方的观点。
通过倾听，我们能够理解对方的立场，从而找到解决问题的方法。
41 缺乏倾听会带来诸多问题沟通不畅是最常见的后果。
双方无法理解彼此，导致交流变得困难和无效。
411 影响人际关系如果总是不倾听他人，会让人觉得我们自私、冷漠，从而疏远我们。
412 错失机会可能会错过重要的信息和宝贵的建议，影响个人的成长和发展。
关于倾听演讲稿5篇
关于倾听演讲稿5篇倾听是一缕清风，飘过天空，悠过溪涧，让我们倾听大自然的溪韵海啸;倾听是黑夜中划过的流星，如同你在百般寂寞之时，身边忽然多了一个人予以你安慰和鼓励。
一起来看看关于倾听演讲稿5篇，欢迎查阅!关于倾听演讲稿1大家好!记得有位美国女作家曾讲过，沟通的境界就是静静地倾听。
确实，倾听所表现出来的正是一种宽容、谦虚的人格，也展示了对他人的尊重。
每个人都受自己认知的局限，谁都不敢保证自己比他人知道得更多。
因此，学会了倾听，你便有了第三只眼来看自己和这个世界。
常言道：“当事者迷，旁观者清。
”人都是很难看见自己的背面的，同样我们的性格中有缺陷的一面在自己的观察下是极难暴露的。
学会倾听，我们可以用他人的眼光审视自己，以此完善我们的人格。
子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”倾听是完善自我审视的途径。
微软公司总裁比尔·盖茨在一次公司会议上被一名技术员指摘公司在网络浏览器的开发上落后于对手，盖茨在沉默了一会儿后承认了他的错误，并向其他与会人员道歉，但这也宣告了微软在经营方向上转型的开始。
盖茨后来在说起这件事时说道：“我不想在面子这个问题上浪费时间，那是毫无意义的。
”“特权确实会让人腐化，但我想保持前进的动力。
”盖茨从当年的毛头小伙一跃而成为世界首富，这样的成功并无使他的耳朵被塞住，这是否也能够算做他成功的缘故之一呢?倾听让我们的判断多了一条途径，但倾听却不能替代分析和判断，我们不光要学会去“听”，还要有足够的能力去“择”。
塞纳克说过，相信一切人和怀疑一切人的错误都是相同的。
只要我们的判断建立在充分思考和分析的基础上，我们就有理由相信它，并坚定地付诸实践。
走自己的路，让别人说去吧!自傲不等于自信。
它看似自信，事实上只是目光狭窄，包容性差的体现。
自傲是在以无知作借口，有百害而无一利。
所以我们要在倾听与自信间找到一个平衡点，使我们心里的那杆秤放平。
莎士比亚说过：爱所有人，相信一部分人，从不去伤害任何人。
关于学会倾听的演讲稿三分钟
关于学会倾听的演讲稿三分钟这世上有很多忙人，他们虽然眼睛看不见，可他们却一直都在用耳朵倾听，用心感受大自然的美好。
鸟儿的啼叫，泉水的丁冬，风儿的呼啸……他们无时无刻不在倾听。
一起来看看关于学会倾听的演讲稿三分钟，欢迎查阅!关于学会倾听的演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!那天回家的路上，我正在低头走路，耳畔忽响起动听的钢琴声。
那琴声悠扬而婉转，柔如冬日旭阳，纯如夏花如落叶。
那声音起伏升落，跌宕如人生，起起落落，最终回于归平静。
那琴声仿佛向我发出邀请：来听听那琴声吧。
那旋律如月光洒落大地，柔和而静谧;在黑白琴鍵上飞旋的指尖流淌出的音符如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀蹁跹于春花中;又似湛蓝的天空，沉淀着清澈的光芒。
我沉浸在美好的琴声里，神思飞扬……人生中，总会奏响一段平缓的音乐吧，那音阶毫无波动，就如一位懒散的初学者将指尖按在“do”上弥久不去，单调而又无趣。
这就是人生的起点，眼前永远是一级级的台阶，却怎么也登不完。
走着走着，便想歇息，可歇着歇着，便听不到那枯燥的“do”了，甚至再也弹奏不出来连贯的“do”了。
可是如若一直坚持那份无味，也许其后蕴藏着的，便是巨大的辉煌。
来听听那琴声吧。
那音乐激昂渐进，指尖渲泄而出的音符如在战场金戈戎马的将军，潇洒恣意的挥剑，任那料峭春风吹酒醒，不管那雄关漫道真如铁，苍山如海，残阳如血，万蹄声碎，西风烈。
人生不过梦一场，何不潇洒走一回?那激昂的琴声教会我的，是勇敢面对、洒脱霸气的人生态度。
既然不愿总在初期原地踏步，那为何不去勇敢尝试?我们也许没有君王的深明理性，没有智者的睿智博学，没有古代文人的高洁傲岸，但我们可以有的，是自信，是进取积极的人生态度。
每个人的人生琴谱都不尽相同，也许是不尽人意，又或许是称心如意，但那努力后的起伏，都曾是一段辉煌。
即使波动再小，都会为那段无味的初期音阶绘上不平凡的一笔，而这一笔，总会是霸气非凡!来听听那琴声吧。
激昂过后的琴声早已不再壮阔，却依然带着它犹存的风骨。
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倾听为主题的演讲稿篇一：倾听,演讲稿篇一：倾听的力量 ted演讲稿listening is an active skill. whereas hearing is passive, listening is something that we have to work at. its arelationship with sound. and yet its a skill that none of us are taught. for example, have you ever considered that there are listening positions, places you can listen from here are two of them. reductive listening is listening for. it reduceseverything down to whats relevant and it discards everything thats not relevant. men typically listen reductively. so hes saying, ive got this problem. hes saying, heres your solution. thanks very much. next. thats the way we talk, right guys expansive listening, on the other hand, is listening with, not listening for. its got no destination in mind. its just enjoying the journey. women typically listen expansively. if you look at these two, eye contact, facing each other, possibly both talking at the same time. men, if you get nothing else out of this talk, practice expansivelistening, and you can transform your relationships.认真倾听是一种主动技能。
普通地听是被动的，而倾听却是要花功夫的。
倾听是处理声音与声音之间的关系。
它也是一种与生俱来的能力。
比如，你考虑过倾听也有不同的姿势，以便你接收声音吗？看以下两个例子。
删减性的倾听是有“选择”的听。
它会只关注你想要知道的东西，而忽略无关紧要的内容。
男人通常会删减性的倾听。
比如一个人说：“我有个问题。
”另一个人说：“这是你的答案。
多谢。
下一位。
”这就是我们谈话的方式，对吧，男士们？而另外一种，扩展性的倾听是“无目的”，“无选择”的。
听你脑海里并没有明确的目标而只是享受听的过程。
女人通常会扩展性的倾听。
看看这两位，面对面，保持眼神交流，可能两人同时都在说话。
男士们，如果你们谈话时觉得索然无味，试试扩展性的倾听，或许可以改善你们的关系。
第一大严重的健康问题，根据murray schafer的话说，就是“幻听”。
这是一种错乱，使你看到的和听到的并不一致。
所以，我们的生活中，就多了一些不在我们身边的人发出的声音。
我认为时时处于“幻听”中对健康十分不利。
与滥用耳机相伴而来的第二个问题是压缩音乐。
我们压缩音乐，以便能装进口袋，然而也付出了代价。
听听这个，是一段没有压缩的音乐。
同样的一段音乐，但却少了98%的信息。
我希望至少有一部分人能听出其中的差别。
这就是压缩音乐的代价。
为了补上丢失的信息，你很容易变得疲劳、烦躁。
你需要通过想象来弥补这个空白。
长期下去，会对健康不利。
滥用耳机带来的第三个问题是耳聋。
不谈噪音了，我们来谈谈一些你应该去寻求的好朋友。
风水鸟：风声、水声、鸟声，大自然的声音。
它们都由各种不同的细节组成，对健康十分有好处，因为它们都是我们进化过程中我们陪伴我们的声音。
寻求这些声音吧，对你们有好处。
还有这个。
安静是美好的。
古人曾把语言比作修饰过的安静。
我建议你们刻意地远离安静，去设计像艺术品一样有画面感的声音。
有前景，有背景，并且比例协调。
设计声音是很有趣的，如果自己不会做的话，可以找专业人士帮忙。
声音设计就是未来，也是一种让世界变得好听的方法。
and four modalities where you need to take some action and get involved. first of all, listen consciously. i hope that after this talk youll be doing that. its a whole new dimension to your life and its wonderful to have that dimension. secondly, get in touch with making some sound. create sound. the voiceis the instrument we all play, and yet how many of us are trained in using our voice get trained. learn to sing. learn to play an instrument. musicians have bigger brains. its true. you can do this in groups aswell. its a fantastic antidote to schizophonia. to make music and sound in a group of people,whichever style you enjoy particularly. and lets take astewarding role for the sound around us. protect your ears yes, absolutely. design soundscapes to be beautiful around you at home and at work. and lets start to speak up when people are assailing us with the noise that i played you early on.还有四种方法需要你采取行动参与其中。
首先专心地听。
我希望在我的讲话过后你们就能去这样做。
这会是你们人生全新的、美好的一面。
第二试着自己弄出点声响。
创造声音。
声音是我们都会使用的乐器，但多少人接受训练学会利用我们自己的声音？尝试训练一下吧。
学着歌唱。
学习演奏一种乐器。
音乐家都有更发达的大脑，这话不假。
也可以尝试和大家一起这样做。
这是缓解幻听的非常好的办法。
和一大群人创造音乐是，任何你喜欢的方式都是不错的。
让我们主宰周围的声音。
保护听力？这是当然的。
不管在家里，还是工作中，设计并创作出好听的声音。
当有人用我之前播过的噪音来攻击我们的时候，让我们大声地给予它们还击。
篇二：聆听花开的声音演讲稿聆听花开的声音亲爱的老师，同学们，大家好。
叶落无痕，花开有声，很高兴和大家一起感受书之乐趣。
今天我要演讲的题目是《聆听花开的声音》。
在蝶的眼中，花是天使，是花让它吸吮生命的甘霖；在鸟儿的眼中，树是港湾，是树为它遮蔽风雨，而在我的眼中，书籍便是一个落脚点，是一个可以让心灵栖息的地方。
捧一本书，一瓣心香，一瞬的陶然。
伴着书页翻动的声音，进入书之花海。
走进书籍，才知道书之神奇，这是一种心灵的洗礼，让太阳从灵魂中升起。
阅读书籍，再书海中寻到自己的独有心情。
在书中，我邂逅了自然。
陶渊明不为五斗米折腰毅然脱下华服，归于田园之中。
日出而作，日落而息，与花为朋，以蝶为伴，拜访着“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;朱自清月夜独出，漫步荷塘，荷花点点，荷叶绵绵，在模糊之美中访到了半晌欣然；王维独步山间，踏景寻乐，在“明月松间照，清泉石上流”中觅得了静谧与空灵。
我看见了，在书中，我看到了自然之花在悄悄开放，淡淡的绿，浅浅的紫，宁静，而悠远。
在书中，我感受了壮阔。
王维铺下黄沙万里，笔锋游曳，绘下“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔；岑参挥动长袖，随剑舞动，在茫茫的戈壁间洒下“忽如一叶春风来，千树万树梨花开”的空灵。
读《钱塘江大潮》，却又被潮水的汹涌气势所震撼，吞并天地，连接海天。
我看见了，在书中，我看见了壮阔之花在悄悄开放，撼心的黑，空灵的白，空旷而壮丽。
在书中，我学到了坚韧。
再次捧起>,依旧会被老人那坚持不懈的精神所折服。
别人不信，没关系，孤身一人，也没关系。
老人克服了重重困难，抓到了大鱼，但在归途中遇到了鲨鱼。
老人没有放弃，与鲨鱼殊死搏斗，最终只剩鱼骨返回。
但是，老人却带回了一种精神，一种永不服输，永不言弃的精神。
我看见了，在书中，我看见了坚韧之花在悄悄开放，热烈的红，深沉的青。
坚定而悠长。
放下一份杂念，带上一份纯真，怀着一份淳朴，跟我来吧，从现在开始拿起书，跟我一同进入书的世界。
闭上眼睛，用心聆听，有没有闻到花开的味道，有没有听到花开的声音？我的演讲结束，谢谢大家。
篇三：教师演讲稿--教师要学会倾听教师要学会倾听各位领导，各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《静听花开的声音》。
有人曾经说过：“教育的艺术在于教师能够理解和感觉到学生的内心世界。
”倾吐是一种最好的方法，我们教师应该积极去听，从中了解学生的某些动向，可有时候总认为学生是小孩子，不乐于倾听他们的谈话，特别是学生犯错误时，更是不给他们说话的机会，任凭自己对学生训斥，当然，这样不利于教育好学生，我自己也有这样的缺陷。
自从学校规定晨读时间后，我要求学生不准迟到，但总有个别学生迟到，有一次，预备铃都响过了，班里的赵明轩还没来，我焦急的站在楼上往下看，也没看到人影儿，同学们都在专心的做题，“报告”，同学们听到声音都停止了做题，看到他，我的气就不打一处来，他经常迟到，我昨天找他谈话时，他保证说再也不迟到了。
我狠狠地瞪了他一眼，“老师，我在路上”“你又在路上磨蹭，你看，都几点了。
”我没等他说完，便接过他的话头训了他一顿，然后就让他站在门口，再也不理会他了，课后才了解到，他最近几天不舒服，昨晚输液很晚才睡，今天早上妈妈带他去拿药，所以才来晚了。
知道事情的真相后，我后悔自己没有听完他说的话，并向他道了歉，他很诚恳地说：“老师，这没什么，谁让我以前老爱迟到呢。