2019苏教版小学四年级科学上册单元试题 全册

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

四年级科学(上)第二单元

形成性测试参赛试卷

一、填空:

1、同一种物质,表面颜色深得比表面颜色浅的吸热___,散热___。

2、液态的水受热后会变成____形态的_____,这种现象叫___。

3、水蒸发的快慢与_____、_____、_____因素有关。

4、物体的_____叫温度。____可以准确的测出物体的温度。

5、露珠是空气中的水蒸气遇___形成的___,这种现象叫____。

6、热在金属中是以____方式传递的,热在酒精中是以____方式传递的,热是以____方式传递给太阳能热水器的。

二、判断:

1、云和雾就是水蒸气。()

2、全地球上的河水,日夜不停地流入海洋,迟早有一天,海洋会淹没陆地。()

3、不同物质吸热、散热的性能是不同的。()

4、温度计的液面达到的刻度数值越大,表示温度越高。()

5、所有的物体都具有热涨冷缩的性质。()

6、夏天,自行车胎的气不要打得太足,以免热胀爆胎。()

三、选择:

1、一杯热水的降温规律是________.

(1)匀速下降(2)先快后慢(3)先慢后快

2、夏天架电线时应该绷得________.

(1)紧一些(2)松一些(3)不松不紧

3、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到________

(1)0℃(2)0℃以上(3)0℃以下

4、把被加热的物体放在火焰的____部分加热。

(1)内焰(2)焰心(3)外焰

5、把未破瘪了的乒乓球放在热水使其变圆这是____膨胀的缘故。

(1)水(2)乒乓球(3)空气

四、认、读、画:

写作:__写作:__读作:15摄氏度读作:__

五、探索研究:

设计实验研究物体的热胀冷缩(固体液体和气体任选其一)(9分)

实验名称.

实验过程:

实验结论;

六、问答题:

1、人们可以通过加热和冷却做哪些事?(至少五种)(5分)

2、为什么锅把用塑料制作,而锅身用金属制作?

答案

一、填空:1、快快2、气态水蒸气蒸发3、蒸发面积温度空气流通程度4、冷热程度温度计5、1×2×3√4×5√6√辐射

二、二、判断:水凝结6、传导对流冷

三、选择:1(2)2(1)3(3)4(3)5(3)

四认、读、画:略

五、探索研究:略

六、问答题:

答:使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。还有夏天架线要松一些、夏天车胎里的、1气不要充太足,以免爆胎、弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙、做饭、冻冰块、冷藏食物等。

2、答:因为塑料不传热,锅把用塑料制作是为了防止锅的热传到手上烫手。而金属是热的传导体,锅身用金属制作是为了更好地让燃烧的温度传到锅内,更好地煮好食物。

评分标准

分32 2分共一、填空:每空分18分共二、判断:每题3三、选择:每题

3分共15分

四、认、读、画:每小题3分共12分

五、探索研究:10分

六、问答题:第一小题5分,第二小题8分

试卷说明

这份试卷主要是考查学生对本册书第二单元的基础、1.

知识掌握的情况,让学生充分体会探索过程的乐趣,玩中有科学,科学就在我们身边,只要你稍微用心观察,就会发现许多问题,善于用学过的知识,去解释发现的问题,增强学生学科学爱科学的热情。例如:瘪了的乒乓球放在热水使其变圆这是____膨胀的缘故。把未破2、根据新课程改革精神及培养学生目标,都是着眼于学生的

研究探索及动手操作能力的培养。培养他们仔细观察,做好观察记录,分析归纳的综合能力,让学生感到科学研究必须要有严谨的科学态度去研究、去探索,掌握用实验求证问题的规律,才能成功。故出题:五、探索研究:设计实验研究物体的热胀冷缩(固体、液体和气体任选其一)。

检测意见

本套试题坚持以学生为本,依据课程标准命题,以课本为中心、为重点,注意到了试题的覆盖面,做到面向全体学生,题目叙述清楚,图片清晰、大小适宜。卷面设计合理,留足了学生答题的空间。分数分配合理,难中易题型占合理的比例。试题反映了课程标准对学生的知

识和技能、过程与方法等方面的基本要求,杜绝繁偏怪题,注重社会实际和学生生活实际的联系,使学生能学以致用。

小学教师命题比赛四年级(第三单元)参赛试卷

学校:评价等达待达

评价结果

本单元的学习列车已经驶入了检测的驿站,你的收获有多少呢?拿起笔仔细读,认真答卷,相信你一定能出色完成!

一、精彩补白 1.声音是由____________产生的。

2.人能发声说话,是因为__________在____________ 。

3.声音可以向_____________传播。

4.声音可以在__________ 、__________、___________ 中传播。

5.听起来让人感觉不舒服的声音是__________,和__________、_________一

样,它被列为主要的环境污染源之一。

6.声音的_______叫做音量。音量大小跟物体振动的_________有关。

7.声音的_______叫做音调。音调高低跟物体振动的_________有关。

8.耳廓具有_________的作用。

9.同样长的橡皮筋,越粗,弹出的音调越___________;越细,弹出的音调越__________。

10.吹竹笛能发出声音,是因为_____________在振动。

二、选择大乐园

1.说话声音大小是()不同的表现,男高音和男低音是()不同的表现,演奏吉他时,琴弦细、紧、短时比粗、松、长的声音来得()。

A. 音量

B.音调

C.高

D.低

2.“伏罂而听”的故事中声音是借助于()把声音传入侦察兵的耳朵。

A.空气

B.土地

C.坛子

3.钢琴上的不同的键弹出的音调不同,是因为()。

A.琴键表面振动的幅度不同

B.琴键表面振动的频率不同

C.琴键带动的金属片振动的频率不同

4.关于音调,下列说法不正确的是()。

相关文档
最新文档