课件脚本制作规范(试行)

课件脚本制作规范（试行）

为了建设优质网络课程、统一课件模式和便于以后课件资源的共享，使课件制作老师明确课件开发所需提供的素材及脚本的格式和规范，特制定此规范。

一、基本要求

●必须提供电子文档脚本；

●整个课程的结构要清晰；概念清楚，每章节的重点、难点要做个归纳;

●知识点明晰，避免大量文字堆积；希望能针对学生的学习，有针对性的编排与组织

内容；

●每章都应有自我测试题（不是作业！）

●图形说明要恰倒好处，不能直接从书上扫描图形；

●动画表达准确、实用，避免过分强调夸张，色彩运用要和谐；

●视频讲解拍摄用资料，需用ppt文件，避免照读文字讲稿。

二、脚本内容规范（附件有相应参考例子）

1、课程简介（info）。包括课程内容简介，适用层次及专业、教学目的、课程的教学特

点、主讲教师及教师资料、主要参考文献等。约600－1000字。

2、课程的教学大纲、教学安排(arrage)。课程的教学要求、安排（每周的学习进度）。

3、内容目录结构清单（content）。一般应以章、节、知识点为目录结构。并附该内容

的教学学时数。

4、授课脚本内容(script)。授课脚本内容应尽量简洁，条理清晰，重点突出，避免书本

内容照搬。具体要求按脚本卡片规范按实际情况分页设计页面脚本内容，版面内容尽量浓缩，脚本内容的细节说明附在该页的后面。页面内容大小一般不超出屏幕可视范围为宜（标准800×600下的（600，480）页面），特殊情况一般不超过可视范围的1.5倍。

6、例题。例题应有分析说明，分析应清晰，简洁。

7、案例、相关资料。阅读性的材料，内容应详细清晰。案例应有案例的分析说明。

8、重点、小结。每个完整的教学单元都应有重点说明以及内容小结

9、自测题。根据需要以教学单元为单位提供自测题，并附有自测题答案，较难的题目

需提供扼要的分析说明。重点、难度的单元必须提供自测题。

10、复习提纲。一份

11、模拟试题。最少一份。包括模拟试题的答案

12、疑难问题、问题讨论。本课程的疑难问题、讨论问题，并附有问题的解析。可按课

程需要提供。

三、编码规则

（1）、章、节、知识点编号规则：章、节、知识点编码均为2位，01～99；如有需要分四级目录结构，编码方式同上。

（2）、

例如：v010101.avi表示提供的视频素材是有关第一章第一节第一个知识点的。

注：在脚本页面中有相应内容的应做好标注。

四、其他注意事项

●提供的每道例题分析及案例分析一般应单独作为一个页面内容。

●动画一般由授课老师提供素材

●复习提纲、模拟试题可在其他脚本内容完成后才提交。

●脚本内容格式可根据具体情况做相应的修改，但必须清晰、简单明了。

●课件制作流程：

（1）程负责人提供本课程的课程简介、教学安排、教学章节目录，并根据课程

的特点与软件开发组确定课程的Web模板框架、功能。由软件开发人员负责设

计课件模版；

（2）课程负责人分次按进度提供相应章节的具体脚本内容（软件开发人员根据

教师提供的目录结构，估计已提交的脚本完成量），可在录像后才提交脚本内容，。

但必须先完成ppt讲稿，然后才录像；

（3）软件开发组接到脚本内容后，制作页面内容，并根据需要在制作过程中与

教师沟通，做好内容的制作工作；

（4）软件开发组接到视频数据后进行合成制作；完成开始的章节后，教师应对

合成后的课件进行内容检查，以决定是否需要对Web模板框架、功能、效果进

行完善；

（5）完成后的网络课程经检查合格后交教师进行内容检查，有问题则及时改正；

（6）发布完整的网络课程。