十佳教师个人先进事迹材料两篇
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十佳教师个人先进事迹材料两篇
篇一:十佳教师个人先进事迹材料
XX,19XX年XX月出生,中共党员,大学专科文化,19XX年参加工作。小学高级,县级骨干教师。从教二十多年来,她时刻以一个优秀教师的标准要求自己,分别担任了小学数学教学、班主任、电教员及教务主任等职务。在多年的工作中,她热爱社会主义,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,积极贯彻党的教育方针,认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想,遵守国家法律法规,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,教书育人,为人师表,谦虚谨慎,求真务实,任劳任怨,勇挑重担,勇于探索,服从工作安排,一心扑在教育事业上,刻苦钻研业务,虚心学习新的教育教学模式,具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学业务能力,教学效果好,教书育人成绩显著,获得师生及社会的一致好评。二十多年来,把自己的青春献给了偏远山区的教育事业。努力上进,辛勤耕耘。曾经被评为县级优秀共产党员、优秀教师、中心校优秀教师、优秀班主任、教学能手,是教育教学中的楷模,是一只领头雁。是一位深受老师、学生和家长喜欢的好老师。
为人师表敬业乐业
她深深地懂得“其身正,不令而行,其身不正,令而不行。”的教育规律,她把身教重于言教作为言条,严于律己,以身作则,加强自身修养,以教师这一职业为荣,以此为乐,投入了许多个人的感情和理想,表现出了对事业的不懈追求和勇于进取的精神。
一九九七年她被分调到XX寨镇XX小学任教,担任五年级数学教学、班主任和学校教务工作,她怀着满腔的热情,怀着对教师这一职业的神圣之情,全身心地投入到了教学工作中。XX小学地处XX寨镇脑山地区,因而,这里的文化水平就比其它地方比较落后,整个学校教学成绩差下,给她的教务工作带来很大的困难。对这个问题,XX 老师内心的苦闷无处诉说,心中的迷惑无人可解,他迷惘了……经过几个不眠之夜,他终于明白,要想使自己的理想得以实现,要想使文明之花开遍XX村,首先要解决的是教师思想政治素质和业务水平,在她的带头下,带领教师外出培训学习,和周边兄弟学校开展“心连心、手拉手”课堂教学活动,还主动请求上级领导到校多指导教育教学工作。
精诚所致,金石为开,她的辛苦没有白费,经过不懈的努力,她为教育教学所做的一切工作感动了学校大部分教师,不管是年老的和年少的教师,都瑞正了教学态度,能大胆地外出培训学习,能主动
上观摩课、示范课,学校教研工作有声有色,在她的带领下学校教育教学质量逐渐上升了。
二十多年来,她一直满工作量或超工作量工作,始终以饱满的工作热情和干劲对待工作,曾经多次担任毕业班数学教学工作。为了有针对性地实施教学,她认真备课,精心设计,尤其是批改作业,每本必改,每次都有批语,及时反馈,及时讲评。往往是今天考完,明天讲评,努力做到不敷衍一次备课,不懈怠一节课,不待慢一个学生,以自己对教育事业的热情来告诉学生,对待学业不敢懈怠,始终用自己良好的言行潜移默化地感染熏陶着每一位学生,在农村小学教育这块乐园中,以一颗火热滚烫的爱心,时时刻刻深爱着自己的学生,事事处处体贴着自己的学生。作为县级骨干教师,她始终没有忘了自己的使命,从生活、学习、工作中去帮助年轻教师。在具体的教育教学工作中曾多次被评为镇级“优秀教师”“教学能手”,20XX年6月被评为XX县“优秀共产党员”。20XX年积极主动地参加XX市现场备课荣获三等奖。,20XX年在《青海人民教育》刊物上发表了题为“数学教学中如何进行学具操作”论文。20XX年9月被荣获XX县教育局优秀教师。20XX年4月,在县级课题《小学教学常规管理》现场会上自己精心书写的论文《作业的布置方法、批改要求、检查办法、评价方式》在县级课题研计会上获得一等奖。
春风化雨润物无声
一棵小树苗能否成为参天大树,全靠辛勤的园丁不断培育、浇灌;一个不懂事的孩子要成长,要全靠老师的精心培养,才能成为栋梁之材。在她所任教二十多年的工作中,她深知“教育是植根于爱的”,“有爱就有了一切”,爱是教育的源泉,教育是爱的共鸣,是心和心的响应。在实际工作中她关心、爱护、尊重每一位学生,正确、公平地对待每一位学生。善待学生的错误,始终使师生关系融治、和谐;她深入了解每一位学生的思想动态、学习状况、家庭情况,根据学生的个性心理特征,因人而异提出不同要求,进行因材施教,分类指导,以爱心作为催化剂,创造出了一系列教育奇迹……
在具体的班级管理工作中,她耐心细致地做好每一位学生的思想工作,像母亲一样关爱自己的学生,大胆培养学生干部,开展丰富多彩的班级活动。如:篮球比赛、拔河比赛、体操比赛、演讲比赛、书画、剪纸比赛、手工制作、文艺晚会、春游等,培养学生集体荣誉感和良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯,形成了良好的班风、学风。
“梅花香自苦寒来”。一份耕耘,一份收获,在她的努力下,所任班级多次被镇、校评为优秀班级,20XX年6月她被评为中心校“优秀班主任”。
自强不息谱写乐章
XX老师始终相信教师是幸福的。二十几年来,她怀着对教育事业执着追求的信念,积极探索教书育人的规律。她认为教师在塑造学生崇高灵魂的同时,也铸造自己纯洁的灵魂,提升和完善自己的人格修养,她是这样说,也是这样做的,她的一切言行得到了肯定。所有这些,大家都看在眼里,记在心里,给我们树立了身边的榜样。20XX年5月她到青海师大参加“校校通”工程培训,从此她的生活更加丰富了。自担任电教工作以来,无论作为电教员还是教务主任,她始终身先士卒,带领广大教师把信息技术整合于学科教学当中,有力地提高了学科的成绩,教师的教学水平也上升了一个档次。
作为中年的领导干部,XX同志在各项工作中,坚持以人为本,一方面形成了强有力的领导班子,另一方面,她关心教师的切身利益和专业发展。善于倾听群众的意见和建议,不断反思自己,改进工作方式和方法,使自己不断向着新的目标前进。
一个好的教务主任能带出一个好的集体,在她的领导下,20XX年度XX小学被县教育局认定为县级“标准化学校”。正是这样,一个团结奋进、求真务实、和谐发展的XX小学集体正在XX寨镇中心校这方沃土上会蓬勃奋起,再创佳绩。
如今我们已进入一个崭新的时代,随着科学技术的突飞猛进,教育