unit68--与元微之书(节选)
《与元微之书》 PPT课件 3
元稹，字微之，河南洛阳人。 支持白居易倡导的“新乐府 运动”诗与白居易齐名，世 称“元白”。元和十年，因 与宦官不和被贬于通州司马， 到任不久即得瘴病，几乎丧命， 且于病危中得知好友白 居易也贬，即产生强烈的政 治共鸣。
两人同时登科，同授秘书省校书郎， 于是结为兄弟，一生在仕途上相互扶 持，在生活上相互关心，在创作上相 互影响和促进，自始至终都保持了深 厚、真诚、纯挚的关系。 讽喻诗运动是以两人的名字为标志的。 两人不仅在诗歌理论上思想观点一致， 而且在诗歌创作上的艺术素养相等， 因而唱和很多。他们许多诗篇在思想 内容、表现手法、语言技巧、艺术风 格上往往难以区别，这是文学史上罕 见的现象。
信的开头直呼友人，分别三年的离愁别绪也随 这一“呼”而出。然后叙近年的交往，对朋友的关怀 和信任表示深深感念。叙说自己近况一段，是书信的 主体部分。写三件感到宽慰的事，表现出知足常乐、 随遇而安的旷达情怀。写建成草堂后的游玩之乐，道 出许多文人雅趣。信的结尾，又归于强烈的抒情。 “信手把笔，随意乱书”，表明关系密切；信中附诗， 更见思念之殷。本文是一篇比较典型的文人书信，浓 烈的抒情色彩，灵活的叙事方式，雅洁的语言风格， 使这篇书信具有很强的艺术感染力。
课前一诗一赏
解释
赏析
【赏析】 【解释】唐宪宗元和十年（815），宰相 舟中读元九诗 这首小诗，字面上是“读君诗”，主题却 武元衡遇刺身死，白居易上书要求严缉 是“忆斯人”，又由“斯人”的遭际飘零，转 把君诗卷灯前读， 凶手，因此得罪权贵，被贬为江州司马。 见自己“同是天涯沦落人”的感慨，诗境一转 他被撵出长安，九月抵襄阳，然后浮汉 诗尽灯残天未明。 一深，一深一痛。凄苦，是这首小诗的基调。 水，入长江，东去九江。在这寂寞的谪 这种凄苦之情，通过“灯残”、“诗尽”、 眼痛灭灯犹暗坐， 戌旅途中，他想念那早五个月远谪通州 “眼痛”、“暗坐”这些词语所展示的环境、 氛围、色彩，已经渲染得十分浓烈了，对读者 逆风吹浪打船声。 （州治在今四川达县）的好朋友元稹。 形成一种沉重的压力。诗的前三句蓄势，于叙 在漫长水途中，一个深秋的夜晚，诗人 事中抒情；后一句才哗然打开感情的闸门，让 伴着荧荧灯火，细读微之的诗卷，写下 激浪涡流咆哮奔流而下。
与元微之书
５ 的士己文 自人，中 解在免敘 之面其錄 道臨懸三 。逆掛泰 折；， 時一一 所則則 不也以 能是慰 不傳知 有統
４ 情故病當 調文相時 與中憐元 思流，稹 念露遠被 情出隔貶 懷非萬通 。常里州 明，， 顯音二 的訊人 感難却 傷通 ，
３ ２ １ ＊ 時是 情是 本 題 ，白 文一 文 解 寫居 。篇 選 要 給易 應 自 點 好貶 用 白 友江 文 氏 元州 ， 長 稹司 也 慶 的馬 是 集 一第 一 。 封三 篇 信年 抒 。
＊ 江中實他說法忌易宦職子左朮唐 大 州書為還他不他忍官）讀贊喪憲 臣 司舍不有的合的不把。書善期宗 。 馬人孝心朮。人住宰做，大滿元 。王，情親另就，相了不夫，和 涯因寫因外以上武一可（回九 又而賞看又他疏元年以這到年 參貶花花有違請衡，過是長冬 劾為、墜人例捕刺有問專安， ，江新井造上刺死大朝門，白 再州井而謠疏客。臣政陪任居 貶刺之死生，。白暗的伴太易 為史詩，非於妒居結閒太子守 。， ，
１ 多在賓裴貶新貞５ ，洛客度郎政元劉 亦陽，力州治進禹 並與官薦司的士錫 稱白終，馬王，： 「居檢任，叔授洛 劉易校太遷文監陽 白為禮子連集察人 」詩部賓州團御。 。友尚客刺，史自 ，書，史失。稱 唱。世，敗參中 和晚稱後後加山 其年劉以，革人 。
１ ４ 閑 適 ： 清 閒 安 適 。
適白是增作反 詩居琵加的映 、易琶，告到 感自行這退詩 傷謂。時和歌 詩其以最閒創 、詩寄有適作 雜為寓代、上 律：不表感， 詩諷得性傷是 等諭志的詩諷 四詩之作創諭 大、苦品作詩 類閑悶便的創 。 。
１ 身「早的江３ 」兼年政州感 。濟直治之傷 天諫態後詩 下的度，篇 」勇發自： 退氣生此主 回逐了以要 到漸很後作 「消大，成 獨失變白於 善，化居被 其由，易貶
１ ２ 英 銳 之 氣 ： 英 挺 超 拔 的 氣 概 。
与元微之书
与元微之书一、作者介绍白居易(772—846)，字乐天。
晚居香山，自号“香山居士”；因曾任太子少傅，后人亦称他为“白傅”。
孟子说的“穷则独善其身，达则兼善天下”(《孟子·尽心上》)，是他立身处世的指导思想。
他的思想和创作可分为前后两期。
在贬为江州司马以前为前期。
这一时期，他思想上以“兼善天下”为主，关心国家，为民请命，勇敢地战斗，愤怒地批判，写出了大量的讽谕诗，成为我国文学史上继杜甫之后的又一伟大现实主义诗人。
但在诗人的后期，尤其是晚年，“独善其身”的思想占了主导地位，并和释道思想结合。
他明哲保身，乐天知命，甚至颓唐消极，参禅学道，写出了大量的闲适诗和感伤诗。
但诗人“独善”而不同流合污，始终保持了高洁的品质。
元和十年(815)自居易被贬为江州司马。
这对他是一次沉重的打击。
他虽感不平，但思想上和政治态度上却从此走向消极。
他开始把儒家的“乐天知命”，道家的“知足保和”和佛家的出世思想，糅合起来，作为自己明哲保身的法宝，作为精神上的寄托。
在被贬的第三年即元和十二年的春天，他在庐山的香炉峰与遗爱寺之间，建成一座“三间两柱，二室四牖”的草堂。
那里可以“仰观山，俯听泉，停晚竹树云石”，并准备“终老于斯”。
元微之(779—831)，名稹，也是唐代著名诗人。
白居易与他是终生至交。
当时元稹也被贬为通州(今四川达县一带)司马。
“同是天涯沦落人”，两人在被贬时间，互有书信往来，互问互慰。
二、鉴赏提示唐宪宗元和十年（815），白居易上书言事，得罪权贵，被贬为江州司马。
同年，元稹也被贬为通州司马。
这封信写于元和十二年（817），白居易47岁。
是年，白居易在江州司马任上已度过了三个年头，也是他进士及第后从政的第十八年。
经历了十八年的宦海风波，贬官南下，担任有职无权的司马，对于才华横溢的白居易是一次最沉重的打击。
在经历了痛苦的思想斗争后，他内心蓄积着的愤慨和忧伤、思想上的矛盾和牢骚，除了付之庐山山水，只能诉之笔墨，因而满怀真情，写出了这封深挚动人的书信。
《与微之书》课件
点拨精讲
1、白居易在信中主要写了哪几件事？ 1、形骸且健，方寸甚安。下至家人，幸 皆无恙。 体健家安 2、量入俭用，亦可自给 。身衣口食， 且免求人 生活自足
3、平生所好者，尽在其中。不唯忘归， 可以终老 景美心愉
三泰言安
2、你对白居易所言“此夕我心，君
Hale Waihona Puke 知之乎”中的“我心”是如何理解的？
• 对远方故人久别的殷切思念 • 对人生世事无常的感慨无奈 • 对被贬遭谪失意的失意伤感 • 对重病患难好友的关爱体贴 • 对贬所江州生活的恬然自安
3.仆门内之口虽不少，司马之俸虽不多，量入 俭用，亦可自给。身衣口食，且免求人。此二 泰也。 我家的人口虽然不少，司马的俸禄虽然不多， 只要衡量收入，节俭用度，也可以自给自足。 身上穿的，口里吃的，还不必求助于人。这是 第二件安适的事。
4.平生故人，去我万里，瞥然尘念，此际暂生。 平生老友，离我万里，一时间世俗的思念之情， 此时突然产生。
4、一词多义 不得足下书 进不得相合 不入虎穴，焉得虎子 收到 能够 得到、获得 且置是事 今悉置在目前 因置草堂 放下 出现 建造 且置是事 形骸且健 北山愚公者，年且九十 暂且 还 将近
5、固定句式 “其……乎（也、耶）”连用，表揣测、希望、反诘、感 叹等语气，相当于现代汉语的“大概（恐怕）……吧！”、 “还是……吧！”、“ 难道……吗？”、“怎么……呢 （啊）！” 例：其若是乎！ 其皆出于此乎？（韩愈《师说》）
3、思考：白居易这封信抒发了一种
对朋友深切的的关爱思念之情，除此 之外，还流露出作者什么样的思想感情？
一是作者对贬谪坦然面对。 二是乐山乐水闲适的情怀。
课文小结
述离情，追往事
与 微 之 书
三泰言安
大抵若是,不能殚记翻译
大抵若是,不能殚记翻译
这句话的意思是：大致如此，不能详尽记述。
该句出自唐代白居易的《与元微之书》，原文节选如下：
大抵若是，不能殚记。
每一独往，动弥旬日。
平生所好者，尽在其中。
不唯忘归，可以终老。
此三泰也。
计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。
译文：大致如此，不能详尽记述。
每次我独自一人前去，常常住满十天。
一生爱好的东西，全在这里。
不仅忘记回家，简直可以在此度过一生。
这是第三件安适的事。
想到您很久没有得到我的信，一定更加盼望，现因此亲记下这三件安适的事先作呈报，其余的事，我一条一条地写在后面吧。
这封书信的创作是在元和十年（815年）正月，白居易与元稹久别重逢，两人经常畅谈达旦，喝酒吟诗。
但时隔不久，元稹就因为直言劝谏，触怒宦官，三月被贬为通州司马。
同年八月，白居易也因要求彻查宰相武元衡被藩镇军阀李师道勾结宦官暗杀身亡一案，被权臣嫉恨，宪宗听信谗言，遂将他贬为江州司马。
这封书信体散文写于元和十二年（817 年），白居易47岁。
是年，白居易在江州司马任上已经度过了三个年头，也是他进士及第后从政的第十八年。
司马，历来是中唐时期安置朝廷贬官的职务，隶属刺史，有职无权，形同虚设。
这对于一个积极进取、才华横溢且有着远大抱负之人来说无疑是一次沉重的打击，三年来，孤独居住在偏远的贬谪之地，作者
内心满腔怨愤，无处倾诉，一旦找到出口，作者的情感不可遏制，因而满怀着深情写下了这封沉郁悲痛、感人至深的书信。
与元微之书答案
与元微之书答案【篇一：初三语文试卷带答案】xt>胸存自信，手书华章；努力表现，永不言弃亲爱的同学们：考试中请一定静心阅读、仔细审题，认真答卷。
语文试卷还要特别做到：字迹美观．．．．（一律用钢笔或签字笔）、卷面整洁、文笔优美、谢绝空题，希望你能够交上一份满意的答卷。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．【注】本试卷笔试部分总分117分，另设3分书写分。
赋分标准如下：使用钢笔或签字笔书写得1分；字迹，不求闻达于诸侯。
（诸葛亮《出师表》）2．阅读下面这则新闻，按要求回答问题。
（4分）①将a处拼音所对应的词语工工整整地书写在田字格内。
（1分）删除号调位号③请在下面的空格内为这则新闻拟写标题。
（15个字以内）（2分）3. 名著阅读。
（3分）③“我恼羞成怒地对罗切斯特说：你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。
”（1分）二、古诗文阅读（17分）阅读下面的古诗文，分别回答问题。
（一）浣溪沙山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少? 门前流水尚能西! 休将白发唱黄鸡。
（2分） 4. 这首词的作者是宋代伟大的。
5.展开联想与想象，用简洁生动的语言描绘上阕的溪边风光图。
（3分）6.结合诗歌内容，谈谈你对“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”一句的理解。
（2分）（二）【甲】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）【乙】仆去年秋始游庐山，到东西二林①间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。
部编版八年级上册课外文言文《与元微之书》课件
C 1.下列加点词意思解释不正确的一项是
A.猛浪若奔（飞奔的马）
修竹千余竿（长长的）
B.负势竞上（向上）
流水周于舍下（环绕）
C.在昼犹昏（夜晚）
信手把笔（书信）
D.窥谷忘反（同“返”，返回） 去我万里（距离）
【解析】C.昏暗/随意。
D 2.下列句中加点词的意思和用法相同的一项是
A.飞泉落于檐间
舜发于畎亩之中
常常满十天，动，动不动、
大ห้องสมุดไป่ตู้ 像 这样
尽，全
常常。弥，满。旬日，十天
大抵 若 是， 不 能 殚(dān) 记 。 每 一 独往，动弥旬日
大致像这样，不能全部记述。每次我独自一人前去，常常住满十
全，都
。平 生 所 好 者， 尽(jìn) 在 其 中 。 不 唯 忘 归，
天。一生爱好的东西，全在这里。不仅忘记回家，
B.尽在其中
屠自后断其股
C.今故录三泰以先奉报
徐以杓酌油沥之
D.封题之时
实是欲界之仙都
【解析】A.介词，在/介词，从；B.代词，这/代词，它的；C.连词，表目的 ，来/介词，用；D.助词，的。
3.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处） 因置草堂/前有乔松十数株/修竹千余竿
4.用现代汉语翻译下列句子。 （1）鸢飞戾天者，望峰息心。 看到这些雄奇的山峰，那些极力追求名利的人就平息了自己热衷于功名利禄的 心。 （2）大抵若是，不能殚记。 大致像这样，不能详尽记述。
篱围笆成墙的。园援林，
长
护用卫树物木
桥面
环绕 茅舍
修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍（shè）
一千多根修长的竹子。青色的藤萝点缀着篱笆墙， 洁白的石块铺着桥面， 流水环绕 在茅舍之
与元微之书知识点
与元微之书知识点
《与元微之书》是唐代诗人白居易写给好友元稹的一封信，写于白居易被贬江州司马的第三年，即唐宪宗元和十二年（817）。
这封信的知识点有：
- 作者介绍：元稹，字微之，为鲜卑后裔。
大唐安史之乱（755-763）后16年，即公元779年的春天，别字威明，行九。
- 书信类型：先秦以前，臣下对君王的奏疏称为上书，属于奏议类。
而亲朋间私人往来的书信，属于书牍类。
- 写作背景：当时元稹已遭贬谪，在通州（今四川达县）任司马。
白居易在信中表达了对好友的思念和关怀之情。
《与元微之书》是唐代文学的代表作之一，其语言优美、情感真挚，对了解唐代文人的思想和生活具有重要意义。
与元微之书
• 悲哉!微之于我 • 于我：对待我。其：语 也，其若是乎! 气词，不译。若，像， 又睹所寄闻仆左 动词。是，这样，代词。 降诗云：“残灯 乎，句末语气词，表示 无焰影幢幢，此 感叹，可译“啊”。左 夕闻君谪九江。 降：降职，古人以右为 垂死病中惊坐起， 尊，以左为卑，故把降 暗风吹雨入寒 职称为左迁或左降。谪： 窗。”此句他人 贬职。垂死：将死。垂， 尚不可闻，况仆 临近。尚：尚且。不可 心哉!至今每吟， 闻：不忍心听闻。侧侧： 犹恻恻耳。 悲伤
• 且置是事，略叙 • 暂且放下这些事情，(让 我)大略叙说近来的心情。 近怀。仆自到九 我自从到九江，已过三年， 江，已涉三载。 身体尚且健康，内心也很 形骸且健，方寸 甚安。下至家人， 安宁。下至家里人，很幸 运都平安无事。大哥去年 幸皆无恙。长兄 夏天从徐州来，还有各房 去夏自徐州至， 失去父亲的小弟妹六七人 又有诸院孤小弟 被携带同来。不久前所牵 妹六七人提挈同 来。顷所牵念者， 挂的家人，现在全部站在 眼前，能够同寒暖，共饥 今悉置在目前， 饱。这是第一件平安事。 得同寒暖饥饱， 此一泰也。
• 况以胶漆之 • 心，置于胡 越之身，进 不得相合， 天实为之， 谓之奈何!
况：何况。以：把。胶漆之心： 像胶和漆那样相粘的两颗心， 比喻交情深厚。置：搁，放。 胡越：胡地在北，越地在南， 比喻相距遥远。相合：相会。 牵挛：牵连，指心中互相挂念。 挛，连在一起。乖隔：隔离。 乖，违背。白首：指年老。如 何：怎么办。实，确实，副词。 为，造成，动词。谓：通 “为”，对，介词。奈何：怎 么办。
• 余习所牵，便成三 • (受作诗的)积习牵引， 就写成三韵诗一首： 韵云：“忆昔封书 “忆昔封书与君夜， 与君夜，金銮殿后 金銮殿后欲明天。今 欲明天。今夜封书 夜封书在何处？庐山 在何处?庐山庵里 庵里晓灯前。笼鸟槛 晓灯前。笼鸟槛猿 猿俱未死，人间相见 俱未死，人间相见 是何年！”微之！微 是何年!”微之微 之！今晚我的心情， 之!此夕我心，君 您知道吗？乐天叩首。 知之乎?乐天顿首。
第六课与元微之书
第六課與元微之書一、寫作背景唐憲宗元和十年（八一五）七月，宰相武元衡為盜所殺，白居易首先上書，急請捕賊以雪國恥。
宰相以其非諫職，不當先諫官言事，不悅。
唐制，尚書、中書、門下三省長官皆稱宰相。
（時任宰相者，尚有韋貫之、張弘靖。
其中誰惡白居易？或二人皆惡，難以查考。
）旋有忌惡白居易者，誣其浮華無行，謂其母因看花墮井而死，而竟作賞花及新井詩，甚傷名教，不可用，宰相乃奏貶為州刺史；中書舍人王涯復上疏論之，言白居易所犯罪狀不宜治郡，又追貶江州（今江西九江）司馬。
八月，白居易初出藍田，到襄陽，乘舟經鄂州，冬初抵達江州。
本文是白居易貶江州司馬第三年時，寫給好友元稹的一封信。
當時元稹已貶任通州司馬，白居易在江西，元稹在四川，二人相隔遙遠，相見不易，因此白居易寫了這封報平安之信，以寬慰知己，並敘心情。
二、文體探討：書本文屬應用文之書信體。
古代以「書」名篇的文字，實包括兩種文體：一種是臣下向君王陳言進辭，稱為「上書」或「奏書」，屬公牘文的奏疏類（奏議類）；一種是親朋間往來信件，稱為「書」或「書牘」、「書札」、「書簡」，屬應用文的書牘類。
劉勰文心雕龍有書記篇，論及書信的源流及創作技巧，可見書牘文早已成為古代文學中的重要文體。
書記篇說：「詳總書體，本在盡言。
言以散鬱陶，託風采，故宜條暢以任氣，優柔以懌懷。
文明從容，亦心聲之獻酬也。
」大意是說：書信體的目的本在於充分表達內心的語言，並用以抒散鬱結積聚的情懷、賅括個人的風神和文采。
因此，文字要條理暢達的表現自己的才氣，意境上要安適寬舒的保持內心的愉悅，使文辭明暢而風致舒緩，把自己的心聲從容地酬答給對方。
由此可知，書信可以敘事，可以說理，可以言情，可以抒懷；與元微之書即是寄託心聲、言情抒懷的書簡。
三、題解補充(一)元、白唱和以下兩組白居易、元稹當時唱和的詩作，可供參考。
1.唱和一把君詩卷燈前讀，詩盡燈殘天未明。
眼痛滅燈猶闇坐，逆風吹浪打船聲。
（白居易舟中讀元九詩）知君暗泊西江岸，讀我閒詩欲到明。
与元微之书节选及翻译
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文言文白居易《与元微之书》阅读练习及答案
8．（8分）阅读下面的文言文，完成下列各各下列题与元微之①书四月十日夜，乐天白：微之微之！不见是下面已三年矣，不得足下书欲二年矣，人生几何，离阔如此？仆初到浔阳时，有熊孺登来，得足下前年病甚时一札，上报疾状，次叙病心，终论平生交分。
且云危惙之际，不暇及他，唯收数帙文章，封题其上曰：“他日送达白二十二郎，便请以代书。
”悲哉！微之于我也，其若是乎！又睹所寄闻仆左降诗云“______”此句他人尚不可闻，况仆心哉！至今每吟，犹恻恻耳。
且置是事，略叙近怀。
仆自到九江，已涉三载。
形骸且健，方寸甚安。
下至家人，幸皆无恙。
长兄去夏自徐州至，又有诸院孤小弟妹六七人，提挈同来。
顷所牵念者，今悉置在目前，得同暖寒饥饱，此一泰也。
江州湓鱼颇肥，江酒极美。
其余食物，多类北地。
仆门内之口虽不少，司马之俸虽不多，量入俭用，亦可自给。
身衣口食，且免求人，此二泰也。
仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。
因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿，青萝为墙垣，白石为桥道。
流水周于舍下，飞泉落于檐间：大抵若是，不能殚记。
每一独往，动弥旬日。
平生所好者，尽在其中，不唯忘归，可以终老。
此三泰也。
微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。
封题之时，不觉欲曙。
举头但见山僧一两人，或坐或睡。
又阐山猿谷鸟，哀鸣啾啾。
平生故人，去我万里，瞥然尘念，此际暂生。
微之微之！此夕我心，君知之乎？乐天顿首。
（取材于白居易《与元微之书》）注：①元微之：即作者好友元稹，此时被贬为通州（今四川达州）司马。
（1）下列句中加点词语意义和用法解释有误的一项是A．微之于我也，其若是乎！于：对B．形骸且健，方寸甚安。
方寸：衣食C．大抵若是，不能殚记。
殚：尽D．举头但见山僧一两人，或坐或睡或：有的（2）根据文章意思，在第二段横线上填入一首元稹的诗，最适合的是A．等闲相见销长日，也有闲时更学琴。
不是眼前无外物，不关心事不经心B．曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
中考语文专项复习文言文阅读《与元微之书》
中考语文专项复习文言文阅读《与元微之书》与元微之书四月十日夜，乐天白：微之微之！仆自到九江，已涉三载。
形骸且．健，方寸甚实。
下至家人，幸皆无恙。
此一泰①也。
江州风候稍凉，地少瘴疠②。
乃至蛇虺③蚊蚋，虽有，甚稀。
湓鱼颇肥，江酒极美。
此二泰也。
仆去年秋始游庐山到东西二林间香炉峰下见云水泉石胜绝第一爱不能舍。
因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。
青萝为．墙援④，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。
大抵若是．，不能殚记。
每一独往，动弥旬日。
平生所好者，尽在其中。
不唯忘归，可以终老。
此三泰也。
许足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以．先奉报，其余事况，条写如后云云。
（节选自白居易《与元微之书》）【注释】①泰：安适。
②瘴疠（lì）：指南方湿热地区流行的恶性疟疾等传染病。
③虺（huǐ）：毒蛇。
④墙援：篱笆墙。
19．给文中画波浪线句子断句正确的一项是（）A．仆去年秋始/游庐山到东西二林间/香炉峰下见云水泉石/胜绝第一爱/不能舍。
B．仆去年秋始游庐山/到东西二林间/香炉峰下见云水泉石/胜绝第一爱/不能舍。
C．仆去年秋始/游庐山到东西二林间香炉峰/下见云水泉石/胜绝第一/爱不能舍。
D．仆去年秋始游庐山/到东西二林间香炉峰下/见云水泉石/胜绝第一/爱不能舍20．用现代汉语翻译文中画直线的句子。
21．请概括文中白居易的“三泰”。
一泰：____________二泰：气候、环境较好，生活能自给自足。
三泰：____________【答案】19．D 20．流水环绕在茅舍之下，飞泉洒落在屋檐之间21．一泰：自己和家人身体康健。
三泰：建了一草堂，很是喜爱。
【解析】19．考查断句。
句意为：我去年秋天开始游庐山，到东林寺、西林寺之间的香炉峰下，看见飞云、流水、清泉、怪石，绝妙第一，喜爱得不忍离去。
“仆去年秋始游庐山”点明自己第一次游庐山的时间。
“游庐山到东西二林间香炉峰”点明地点。
“下见云水泉石”点明看到的景物。
与元微之书原文及注释
与元微之书原文及注释四月十日夜，乐天白：微之微之！不见足下面已三年矣，不得足下书欲二年矣，人生几何，离阔如此？况以胶漆之心，置于胡越之身，进不得相合，退不能相忘，牵挛乖隔，各欲白首。
微之微之，如何如何！天实为之，谓之奈何！仆初到浔阳时，有熊孺登来，得足下前年病甚时一札，上报疾状，次叙病心，终论平生交分。
且云：危惙之际，不暇及他，唯收数帙文章，封题其上曰：“他日送达白二十二郎，便请以代书。
”悲哉！微之微之，此夕我心，君知之乎？乐天顿首。
微之！昔者与君约卜邻于庐山之下，每一相思，辄欲万里相就。
今日何事，南谪浔阳？闻鳄鱼之窟，章甫不荐；闻夜郎之氓，莫敢食蕨。
蛇虺出入，雨多泥深。
过九江，上湓城。
脱有送往迎来，旧交零落，犹旦暮之相保；到此未几，又闻有移官通州之命。
微之微之！天北天南，一谪一判，何其悬绝也！然此郡安恬，人物丰美。
多佳句，足供吟啸。
官曹冷似冰，谁肯来同宿？其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，叹长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”注释：1. 离阔：阔别，久别。
这里说“不见足下面已三年矣，不得足下书欲二年矣”，表示和元稹分别已久，而且很久没收到他的信了。
2. 胶漆之心：形容两人感情亲密，像胶和漆一样粘在一起分不开。
把这种亲密的心，放在像胡地和越地那样相隔遥远的身体（这里指两人身处异地）。
3. 牵挛乖隔：牵挛，牵制。
乖隔，分离。
就是说彼此牵制，不能在一起，只能分离。
4. 熊孺登：唐代诗人，和白居易、元稹都有交往。
5. 札：信件。
6. 危惙（chuò）：指病情危急。
《与元微之书》原文和翻译
《与元微之书》原文和翻译《《与元微之书》原文和翻译》这是优秀的文言文翻译译文文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、《与元微之书》原文和翻译《与元微之书》原文和翻译原文：四月十日夜，乐天白：微之微之!不见足下面已三年矣，不得足下书欲二年矣，人生几何，离阔如此?况以胶漆之心，置于胡越之身，进不得相合，退不能相忘，牵挛乖隔，各欲白首。
微之微之，如何如何!天实为之，谓之奈何!仆初到浔阳时，有熊孺登来，得足下前年病甚时一札，上报疾状，次叙病心，终论平生交分。
且云：危惙之际，不暇及他，唯收数帙文章，封题其上曰：“他日送达白二十二郎，便请以代书。
”悲哉!微之于我也，其若是乎!又睹所寄闻仆左降诗云：“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊起坐，暗风吹雨入寒窗。
”此句他人尚不可闻，况仆心哉!至今每吟，犹恻恻耳。
译文：四月十日夜晚，乐天告白：微之啊微之!不见您的面已经三年了，没有收到您的信快要两年了，人生有多少时日，我和您竞这样长久离别?何况把胶和漆一样紧紧相联的两颗心，分放在南北相隔的两个人身上，彼此上前不能在一起。
后退不能相忘，牵制隔离，各自都要老了。
微之啊微之，怎么办啊怎么办!天意造成这种际遇，对这怎么办呢!我刚到浔阳时，熊孺登来访，收到您前年病重时的一封短信，信上首先说了您的病情，其次叙述您生病时的心情，最后谈到我们多年的交谊情分。
信上还说：病危时，没有时间顾及其他事，只收集几包文章，封起来，在它上面题字：“日后送交白二十二郎，就请用它代替我的信，悲伤啊，微之对待我，怎么如此信任啊!又看到寄来的听说我被眨官的诗写道：“灯将燃尽啊，火焰将灭，人影摇摇晃晃，今晚听说您被贬谪到九江。
将近死亡的我，在病中惊起而坐，夜风吹着雨进入寒窗。
”这样的诗句别人尚且不忍听到，更何况我的心呢!到现在每吟诵起来，还悲伤不已啊。
2、韩愈《与李翱书》原文及翻译译文韩愈《与李翱书》原文及翻译韩愈原文：使至，辱足下书，欢愧来并，不容于心。
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什么时间最需要朋友的慰藉？孤独无助身在异乡的时候。
什么时候最想念朋友？夜深人静寂寞难耐的时候。
什么是你真正的朋友？危难中互相慰藉，互相扶持的那个人。
这都离不开一个“情”字，情是璀璨的宝石，带露的花朵，文学的灵魂。
【课文导学】患难至交，情浓如酒--《与元微之书》赏析书信，尤其是私人之间的往来信件，都是自由率真，没有避讳的心迹袒露，因此书信更适合畅所欲言，也更有个性。
与王维《山中与裴迪秀才书》清新疏淡的风格不同，白居易的《与元微之书》却是直抒胸臆，沉郁悲哀，感情浓烈。
可谓声情并茂，文质兼美。
文因情动人，发自肺腑的感情，自然率真，最能打动人，感染人。
反复呼告，情不可遏信的开篇接连用了两个“微之”，直呼其名，倾诉分别之日久，音断之日长，无法相见，又音信断绝，长久以来的对朋友无法抑制的深切思念，对人生短暂，而思念深长的感喟，有如汹涌的浪涛，滚滚而来，势不可遏。
接着，又反复呼告，“微之，微之，如何！如何！”可见其为友人的“天各一方”，“各欲白首”的椎心之痛，溢满纸上，郁愤满怀，不能自已，于是呼天抢地：“天实为之，谓之奈何！”司马，历来是中唐时期安置朝廷贬官的职务，隶属刺史，有权无职，形同虚设。
元和十年，白居易因得罪权贵而被贬谪到遥远的江州（九江），担任江州司马，这对一个积极进取、有远大抱负的人来说，无疑是沉重的打击，三年来，孤独居于偏远的贬谪地，作者满腔怨愤，无处倾诉，一旦找到契机，情感就象是火山里的岩浆，喷涌而出。
因此，文章的感情显得沉郁悲哀。
文中最后两段的的开头也使用反复呼告的手法，连呼“微之，微之”，直接倾诉，感情更加深挚浓烈，催人泪下。
两情相映，深挚感人第二段写对友人对己的深挚之情的感念伤怀。
2022年人教版八年级语文(上册期中)试题及答案(真题)
2022年人教版八年级语文(上册期中)试题及答案（真题）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点字的注音和字形都完全正确的一项是（）A．溃．退（kuì）督．战（dū）畸．形（qí）油光可签．（jiàn ）B．解剖．（pāo）匿．名（nì）濒．临（bīn）杳．无消息（yǎo）C．狼藉．（jí）颓．唐(tuí) 溺．死(nì) 藏污纳垢．（gòu）D．辍．学(chuò) 蹒．跚（pán ) 迁徙．(xī) 眼花缭．乱（liáo）3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．一到了黄昏，天还没有完全黑下来，奔着去看河灯的人就络绎不绝．．．．了。
B．殚精竭虑．．．．用苦功夫去认真创作出来的学说，和我们只有常识的见解是很不一样的。
C．解放以后，那些为富不仁．．．．的地主恶霸受到了应有的惩罚。
D．大城市里的楼房太多、太拥挤，真是摩肩接踵．．．．。
4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。
B．遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。
C．通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
D．每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。
5、下列说法正确的一项是（）A．“我在北京。
”和“我们在党的关怀下成长。
”这两个句子中的“在”分别是动词、介词。
B．“科技发达”“今天星期二”“中国工人”“这本书20元”都是主谓短语。
C．“五十多年来，这位海外游子无时无刻不在眷恋自己的祖国。
”这个句子的主干是“海外游子眷念”。
D．“看见这样翠绿的麦田，仿佛已经嗅出白面包子的香气来了。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
6、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①其中“常”比较容易理解，但是“寻”在这里是什么意思呢②而“常”也有表示长度的意思，它的具体尺寸是“寻”的两倍，也就是一丈六尺③由此可见，看上去平平常常的汉字，它们背后却铺陈着广博的知识背景，隐含着丰富的文化底蕴④原来，“寻”在古代是一种丈量宽度或长度的单位，具体尺寸是商周时期的八尺⑤“寻常”最初的意思就是不太长的、日常比较常见的长度，后来逐渐就有了“平常”“普通”等含义⑥举例来说，“寻常”表示“普通”“平常”等意思A．④①⑥⑤③②B．④⑥①③②⑤C．⑥①④②⑤③D．⑤②①③⑥④7、默写古诗文。
与元微之书翻译
与元微之书翻译十日夜晚，乐天告白：微之啊微之！不见您的面已经三年了，没有收到您的信快要两年了，人生有多少时日，我和您竟这样长久离别？何况把胶和漆一样紧紧相联的两颗心，分放在南北相隔的两个人身上，彼此上前不能在一起。
后退不能相忘，内心牵挂，身体分离，各自的头发都要白了。
微之啊微之，怎么办啊怎么办！天意确实造成这种际遇，对这怎么办呢！我刚到浔阳时，熊孺登来访，收到您前年病重时的一封短信，信上首先说了您的病情，其次叙述您生病时的心情，最后谈到我们多年的交谊情分。
信上还说：病危时，没有时间顾及其他事，只收集几包文章，封起来，在它上面题字：“日后送交白二十二郎，就请用它代替我的信，悲伤啊，微之对待我，怎么如此（信任）啊！又看到寄来的听说我被贬官的诗写道：“灯将燃尽啊，将灭，人影摇摇晃晃，今晚听说您被贬谪到。
将近死亡的我，在病中惊起而坐，夜风吹着雨进入寒窗。
”这样的诗句别人尚且不忍听到，更何况我的心呢！到现在每吟诵起来，还悲伤不已啊。
暂且放下这事不谈，大致叙述一下近来的心境。
我自从到了，已经过了三年。
身体还算健康，心情很平静。
下到家人，庆幸没有什么毛病。
我大哥去年夏天从徐州来到这里，还有各房孤小的弟妹六七人互相扶助一同来了。
不久前牵挂的家人，现在都出现在眼前了，能够同寒暖共饥饱，这是第一件安适的事。
气候渐渐凉爽了，当地很少恶性的传染病。
至于毒蛇、蚊虫，虽然有但很少。
浔江的鱼很鲜，的.酒极美。
其他的食物，大多类似北方。
我家的人口虽然不少，司马的俸禄虽然不多，只要衡量收入，节俭用度，也可以自给自足。
身上穿的，口里吃的，还不必求助于人，这是第二件安适的事。
我去年秋天开始游，到、西林寺之间的下，看见飞云、流水、清泉、怪石，绝妙第一，喜爱得不忍离去。
于是建造草堂一座，前有十几株高大的松树，一千多根修长的竹子。
青色的藤萝点缀着篱笆墙，洁白的石块铺着桥面。
流水环绕在茅舍之下，飞泉洒落在屋檐之间，红色的，白色的莲花，分别生长在石阶下边的水池中。
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与元微之书（节选）
仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜．绝第一，爱不能舍．。
因置．草堂，前有乔松十数株，修．竹千余竿。
青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。
大抵若是，不能殚．记。
每一独往，动弥旬．日。
平生所好者，尽在其中。
不唯忘归，可以终老。
1.解释文中加点的字。
胜：舍：置：修：殚：旬：
2.翻译文中画线句。
大抵若是，不能殚记。
每一独往，动弥旬日。
平生所好者，尽在其中。
不唯忘归，可以终老。
3.选出与“流水周于舍下”中的“于”相同的一项（）
A 告之于帝
B 作亭于其上
C 皆以美于徐公
D 每自比于管仲、乐毅
4.文中借庐山之游表达了一种什么样的情怀？。