市场营销学-学习指南
市场营销基础(第5版教学指南
职业教育市场营销专业教学用书《市场营销基础(第5版)》教学指南于家臻主编王瑾王婷婷副主编Publishing House of Electronics Industry北京•BEIJING前言为了配合《市场营销基础》课程的教学,体现教材的编写特色,更好地为读者服务,编写了此教学资料。
教学资料内容有三个部分:第一部分是教学指南,包括了课程性质与任务、课程内容和要求、教学建议、教学时间分配。
第二部分是电子教案,采用PowerPoint课件形式。
教师可以根据不同的教学要求按需选取和重新组合。
限于编著者水平,教学资料中有错误或不妥之处,请读者给予批评指正。
编者2019年8月《市场营销》教学指南一、课程的性质与任务《市场营销基础》是中等职业学校市场营销专业必修的专业课程,是具体研究企业营销管理工作流程及服务技巧的课程。
课程的教学任务是;1、让学生系统掌握旅市场营销研究的主要内容。
2、能灵活运用市场营销的有关原理,进行相关案例的分析,设计。
3、注重实践性教学,让学生具有较强的实操能力二、教学提要、课程内容、教学要求服务技能篇项目一认知市场营销1.市场了解狭义市场与广义市场掌握市场营销学研究的市场了解市场的特点掌握常见市场的类型2.市场营销掌握市场营销的含义了解市场营销研究的内容掌握营销与推销的区别3.市场营销观念了解市场营销观念的含义能够把握营销观念的新发展项目二分析营销环境1.市场营销环境构成了解市场营销环境的概念理解微观环境之间的关系理解宏观环境之间的关系掌握影响企业营销的微观环境和宏观环境的构成2.市场营销环境分析掌握市场营销环境分析的方法及其变化时的对策项目三确立目标市场1.进行市场细分理解市场细分的含义理解市场细分的程序掌握市场细分的原则掌握消费者市场和生产者市场的细分标准2.选择目标市场策略了解目标市场的含义理解选择目标市场的条件理解选择目标市场的模式掌握无差异、差异、集中性市场策略掌握影响无差异、差异、集中性市场策略选择的因素3.确定市场定位了解市场定位的含义理解市场定位的方法了解市场定位的步骤掌握避强定位、迎头定位、重新定位策略项目四选择产品组合1.制定产品组合策略了解产品整体概念掌握产品组合策略能够运用产品组合策略,进行市场营销活动2.按生命周期阶段确定营销策略了解产品生命周期概念掌握产品生命周期各阶段的特点及营销策略能够运用所学理论研究延长产品的生命周期3.推广新产品了解新产品概念掌握开发新产品的程序能够对新产品进行营销策划,成功推出新产品项目五制定产品价格1.产品定价涉及的因素了解影响产品定价的内部及外部因素2.企业的定价方法了解企业定价的三种导向掌握企业三种定价导向的几种方法3.企业的定价策略掌握新产品定价策略了解新产品定价策略适应的情况掌握心理定价策略及相关技巧掌握折扣定价策略及相关技巧项目六遴选分销渠道1.分销渠道理解分销渠道的含义了解分销渠道的功能掌握分销渠道类型。
市场营销学-学习指南
市场营销学-学习指南一.简答题1.简述市场营销活动的核心。
2.简述营销要履行的基本职能。
3.简述企业战略的特征。
4.简述消费者购买行为会受到哪些因素的影响。
5.简述几种常见的竞争者反应类型。
6.企业的最高管理层在规定企业目标时必须遵循什么原则?7.简述产品的生命周期。
8.新产品可以分为哪几种类型?9.影响定价的因素有哪些?10.简述实行需求差异定价法需具备的条件。
11.什么是组织市场?组织市场的类型有哪些?12.中间商市场的购买决策过程包括哪些?13.企业定价的基本方法有哪些?14.分销渠道的基本功能有哪些?15.简述企业广告决策的主要内容。
二、论述题1.论述市场营销环境的内容和特点。
2.试述市场定位及其步骤。
3.试论述渗透定价策略的优缺点4.试述产品生命周期中引入期的特点及企业应采取的策略。
5.论述市场营销环境的内容和特点。
6.试述产业市场的概念及其特点。
答案:一、简答题1.交换是市场营销活动的核心。
所谓交换是指通过提供某种东西作为回报,从别人那里取得所需之物的行为。
2.营销要履行的基本职能有:购买、销售、运输、仓储、标准化与分级、融资、承担风险和获取营销信息。
3.(1)全局性战略以企业整体需要为出发点,规定企业的整体行动,追求企业整体效果。
(2)长远性战略是企业对未来较长时间内生存和发展的通盘考虑。
因此企业战略的实质应当是预计和评价市场营销环境中即将发生的变化,并预先决定怎样最好的适应变化,并从这种变化中获取尽可能多的利益(3)纲领性战略规定的是企业的使命、发展方向和发展重点,以及所要采取的基本方针、重大措施和基本步骤。
这些都是概括性和纲领性的,必须分解、落实之后才能付诸实施。
4.消费者购买行为会受到多种因素的影响,这些因素概括起来有文化因素、社会因素、个人因素和心理因素四种。
5.简述几种常见的竞争者反应类型。
(1)从容竞争型:一个竞争者对某一特定竞争者的行动没有迅速反应或反应不强烈。
(2)选择型竞争者:竞争者可能只对某些类型的攻击作出反应,而对其它类型的攻击则无动于衷。
市场营销学课程说明
《市场营销学》课程说明
一、课程性质和地位
《市场营销学》是广告学专业的一门重要的专业主干课。
市场营销包括产品、价格、渠道、促进销售等环节,广告仅仅属于市场营销促进销售的一个职能部门。
学好广告学的前提与基础,是必须对市场、市场经营有一个整体的概念与认识,本课程着重培养学生对市场营销的认知能力和理解能力,从而达到培养具备广告学专业所必须的市场营销沟通能力的人才培养目的。
二、教学目标
通过本课程的学习,让学生理解市场,市场营销的概念,掌握营销观念及营销管理的实质,牢固树立以顾客为中心的市场营销观念,在实践中能以市场为导向,进行广告营销活动,为今后专业课程的学习打下一个坚实的基础。
三、教学计划(教学大纲;参见表1)
四、考核方式与成绩评定标准
考核方式:闭卷
成绩评定标准:卷面成绩70%,平时成绩30%。
表1《市场营销学》课程教学大纲
开课学院:传播科学与艺术学院修(制)订:吕晖
审定:修(制)订时间: 2013年2月。
《市场营销学》的学习方法及复习脉络
《市场营销学》的学习方法及复习脉络河南财经学院陈光明一、学习方法(一)全面系统地阅读,弄懂教材每门学科都有一个完整的体系,市场营销学也是这样。
初学者首先应该弄通弄住每章的基本概念、基本理论、基本方法。
要理解,不能仅仅满足于死记硬背;要完整地理解,不能似是而非。
在理解的基础上加以记忆,遇到不懂的地方多问几个为什么,这是学好一门学科的基础和最起码的要求。
其次,应该运用系统方法学习这门课。
任何学科的重点理论和命题皆存在于一个完整的系统之中、片面追求重点理论和命题的把握,忽略系统中的辅助性理论和命题,就会造成理解上的偏差和歧义。
不要孤立地去抓重点,重点就像红花一样,需要绿叶的陪衬。
只有综合掌握系统理论以后,才会真正理解“重点”在某些问题中的地位。
如本书第四章“市场营销管理过程”中的第一节至第四节,其逻辑线索是这样安排的:从企业的起步来讲,要先寻找市场机会,继而进行市场细分,之后要确立目标市场。
目标市场确立以后,要进行市场定位,接着就要考虑如何运用企业可以控制的4个因素即产品(product)、价格(Price)、渠道(Place)、促销(promotion),这也就是市场营销组合。
为此,还要考虑营销预算、执行和控制等环节。
这不仅是企业营销管理的思维过程,而且是营销管理的实际操作过程。
在学习的时候,若能把它当作一个系统来理解,就容易掌握,更能领会市场营销组合在这个管理过程中所处的地位和所起的作用。
(二)正确使用有关的自学辅导书使用自学辅导书,应注意两点,一是要处理好自学辅导书与教材的关系。
自学辅导书是以指定的教材和大纲为依据来编写的,它主要是帮助考生理解和掌握教材的内容,解答考生在自学过程中遇到的疑难问题。
但是,教材是基础,教材的内容是辅导书无法涵盖完的。
只有弄通弄懂了教材内容,辅导书才能产生画龙点睛的、事半功倍的效果。
二是不要陷人题海战术。
试题只是帮助考生理解和掌握基本概念、基本理论的。
通过作题,会把一些掌握不准的东西弄准,也可把一些杂乱无章、头绪繁多的东西条理化、系统化。
市场营销学 第七版 学习指南与练习
市场营销学第七版学习指南与练习下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!第一部分:市场营销学的概念。
1.1 什么是市场营销学。
市场营销学专业培训手册
2023-10-28•市场营销学概述•市场营销战略与策略•品牌建设与管理目录•数字营销与社交媒体营销•客户关系管理与忠诚度计划•市场营销案例分析与实践01市场营销学概述定义市场营销学是一门研究企业如何通过创造、传播和交付价值来满足顾客需求并实现组织目标的应用科学。
特点市场营销学具有综合性、实践性、应用性等特点,它涵盖了市场调研、市场分析、市场定位、产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略等多个方面。
定义与特点起源市场营销学起源于19世纪末的美国,当时的企业开始意识到研究消费者需求和行为的重要性。
发展市场营销学经历了传统营销、现代营销和数字营销等阶段,随着科技的发展和消费者需求的变化,市场营销的理念和实践也在不断更新和演进。
市场营销学的起源与发展市场营销学的研究对象是消费者需求和行为、市场细分和定位、产品定价、渠道管理、促销策略等。
研究对象市场营销学的研究方法包括市场调研、实验设计、数据分析、案例研究等多种方法,这些方法的应用可以帮助企业更好地了解市场和消费者需求,制定有效的营销策略。
研究方法市场营销学的研究对象与方法02市场营销战略与策略总结词市场调研与定位是市场营销成功的关键步骤。
详细描述市场调研是收集和分析关于目标市场、消费者需求、竞争对手和行业趋势等数据的过程。
通过市场调研,企业可以了解目标市场的需求和痛点,从而为产品或服务的定位提供依据。
同时,市场定位是指企业根据自身条件和竞争环境,选择一个或多个特定的市场作为目标市场,并制定相应的营销策略。
正确的市场调研与定位有助于企业更好地满足消费者需求,提高市场份额和销售额。
市场调研与定位市场竞争策略是企业根据自身情况和市场竞争环境,采取的竞争策略和手段。
总结词市场竞争策略包括成本领先、差异化、集中化等策略。
成本领先是指企业通过降低成本、提高效率等方式,在市场上提供更具有竞争力的价格;差异化是指企业通过提供独特的产品或服务,满足目标市场的特定需求;集中化是指企业选择一个或少数几个特定的市场作为目标市场,制定相应的营销策略。
市场营销知识教学指南
《市场营销知识》《市场营销知识》教学指南一、课程的性质与任务(一)课程的性质市场营销知识是伴随商品经济高度发展而逐步形成的一门实践性和应用性兼备的工商企业管理学科,它广泛吸取和借鉴多门相关学科的知识,运用科学的研究方法,深入研究企业市场营销活动的全过程和企业营销战略、策略、方法和技巧,是一门实用性很强的应用性学科。
主要研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性,具有全程性、综合性、实践性的特点,是市场营销专业的核心课程,也是管理类各专业的必修课。
(二)课程的任务通过本课程的学习,使学生达到以下要求:1.应掌握的知识点(1)了解市场营销学的产生和发展,掌握市场和市场营销的含义及市场营销的一般原理;(2)掌握市场营销环境分析、市场细分的方法程序及目标市场、市场定位策略的运用;(3)掌握产品策略、定价策略、分销渠道策略和促销策略等市场营销策略的内容及运用。
2.应达到的技能点(1)在现实的营销活动中能正确理解并应用市场营销观念;(2)能分析指定产品所面临的宏观环境、竞争状况和目标消费者的购买行为特征,能测算指定产品的市场容量;(3)能根据市场和产品情况选择相应的目标市场;确定合适的产品市场定位;(4)能设计产品品牌名称;(5)能识别竞争对手产品的价格策略并为产品制定合适的价格;(6)能分析不同行业产品的渠道模式,并对指定产品设计合适的分销渠道模式;(7)能设计有效的面向中间商、消费者的营业推广方案;确定合适的广告宣传主题及媒体宣传计划;能根据要求完成完整的市场营销活动方案的制订。
3.课程的后续基础应用该课程的学习,为学生后续学习地铁行车组织,城市轨道交通运营管理,轨道运输行车安全管理等课程以及参加专业实习奠定一定的基础。
二、教学提要、课程内容、教学要求第一章感悟市场营销1.1 市场了解市场的由来;理解市场的内涵;具有运用市场概念和特征分析营销市场的能力。
1.2 市场营销理解并掌握市场营销及其市场营销核心概念的内涵;理解市场营销组合的含义;知道“营销是什么”和“营销为什么”。
市场营销学指导书
市场营销学指导书市场营销学指导书目录第一篇市场营销学教学方法第二篇市场营销练习题市场营销学题库市场营销学分章练习市场营销学综合练习第三篇市场营销学教学大纲第四篇市场营销学课件市场营销学学科建设状况市场营销学是以经济学、行为科学、现代管理等科学为基础,从属于管理学范畴的一门综合性应用学科,它是以市场经济作为先决条件,于20世纪初在美国发展起来的。
1949年以前,中国曾一度引进市场学。
1949年以后,由于中国实行计划经济,市场营销学的引进和研究工作整整中断了30年,直至1978年改革开放以后才重新从国外引进。
一、学科创建、演变、发展的历史脉络(一)初具雏形:1978—1983年改革开放之初,关于市场营销学科还只是限于少数先行者的单枪匹马式的研究,当时只有个别学校商业经济系商业企业管理教研室开设Marketing(即市场营销)。
认识到Marketing在中国经济建设及企业的经营运作中发挥重要作用。
1978年12月,党的十一届三中全会胜利作出了党和国家的工作重心转移到经济建设上来的重大决策,更加坚定了研究与发展市场营销学科的决心。
1982年和1983年,为适应高等教育事业的迅猛发展的需要,中国相关高校引进人才,在后来的市场营销学科建设中,相继成为主要教学力量和新的市场营销学科带头人。
升达1994年正式开设市场营销专业,先后有钱慧敏、王达明、曹希耀、喻晓玲担任营销系主任,为营销系学科建设作出了大贡献。
二、学科建设的基本成就(一)营销管理研究基本特点1.起点高、课程结构合理,实用性强。
起点高表现在我系研究市场营销问题新,形成了一个专兼职队伍相结合的教室队伍,大多为河南高校明师。
2、课程体系新。
适应市场经济和国际化要求,引入零售学、物流管理、电子商务课。
针对2004年年我国零售业对外开放试点的结束,外资零售的进入。
朱雪芹主持完成了社科联课题-全球化与零售企业营销对策课题。
研究认为,零售业外商的进入,对我国国有商业企业带来了巨大的挑战,同时,对推动中国商业的发展,特别是在促进商业的现代化进程方面起到了积极的作用。
市场营销学重点笔记(终版
市场营销学重点笔记引言概述:市场营销学是指研究企业如何通过顾客需求分析、产品创新、市场定位、销售管理和渠道管理等推动企业业绩提升和市场竞争力增强的学科。
随着市场竞争日益激烈,市场营销学在企业发展中扮演着重要的角色。
本文将从市场营销学的角度出发,以解析市场营销学的重点知识和技巧,为读者提供有关市场营销学的全面指南。
正文内容:一、市场分析1.市场调研:了解市场规模、竞争对手、潜在顾客等信息的收集和分析。
2.顾客需求分析:通过文献调研、访谈等方法,深入了解顾客的需求和偏好。
3.竞争分析:对竞争对手的产品、定价策略、市场份额等进行综合分析,为企业的市场定位提供支持。
4.市场细分:将整个市场根据不同的特点和需求划分为若干个小块,以更好地满足特定市场的需求。
5.目标市场选择:根据市场规模、利润潜力、竞争压力等因素,确定企业的目标市场。
二、市场定位1.产品定位:确定产品的特点、定价、功能等,以满足目标市场的需求。
2.品牌建设:通过广告、宣传等手段,树立产品或企业的品牌形象,提高品牌知名度和美誉度。
3.渠道选择:选择与目标市场相匹配的销售渠道,例如零售商、经销商、直销等。
4.定价策略:根据产品独特性、市场规模等因素,制定合适的定价策略,以实现产品的价格优势。
5.促销策略:通过促销活动,例如折扣、赠品等,吸引顾客并提高销量。
三、产品策划与创新1.产品生命周期管理:对产品进行全方位的管理,包括产品研发、上市、成熟、衰退等不同阶段。
2.产品品质控制:确保产品在制造过程中的质量,提高产品的可靠性和稳定性。
3.产品创新:通过市场调研和技术研发,开发出具有技术、外观、功能等方面的创新产品。
4.产品组合管理:根据市场需求和竞争对手的产品组合,确定企业产品的种类和组合。
5.产品定价策略:根据产品的独特性和市场需求,制定合适的产品定价策略,提高产品的竞争力。
四、销售管理1.销售渠道管理:选择合适的销售渠道和经销商,确保产品能够迅速流通到市场。
《市场营销基础知识与实战应用指南》
《市场营销基础知识与实战应用指南》市场营销基础知识与实战应用指南一、引言随着市场经济的发展,市场营销成为企业发展的核心竞争力之一,其重要性不言而喻。
然而,市场营销的方法和技巧是需要掌握的,只有运用适当的市场营销策略和技术,才能使企业更好地占据市场份额和获得更多收益。
本文将从市场营销的基础知识和实战应用出发,为读者提供一份全面的市场营销指南。
二、市场营销基础知识1. 市场营销的定义市场营销是指企业在市场上根据消费者需求和竞争状况,通过市场调研以及运用各种市场营销手段(如广告、促销、公关等),以达成企业营销目标的一系列活动。
2. 市场分析在进行市场营销活动之前,必须先对市场进行分析。
市场分析主要包括市场规模、市场需求、竞争状况等方面。
只有明确了市场特点,企业才能更准确地定位目标市场并制定相应的市场营销策略。
3. 市场定位市场定位是指企业在市场上选择并确定自己所要承担的市场角色,以确定目标市场、目标客户、产品定位、差异化竞争策略等内容。
市场定位是市场营销的基础,是制定市场营销策略的前提。
4. 目标客户群体企业应该选择符合自己产品和服务的目标客户群体,然后制定相应的市场营销策略,以满足目标客户的需求。
目标客户群体是企业决策的基础,也是企业长期发展的基石。
5. 产品定位产品定位是指企业通过对产品特性的综合分析,对产品所占的市场定位进行明确和确定。
在市场营销中,产品定位包括产品的外在特性和内在品质,需求量、商品属性等要素。
三、市场营销实战应用1. 市场营销策略市场营销策略是企业制定达成营销目标的具体方法和方案。
常见的市场营销策略有定价策略、促销策略、广告策略、产品策略等。
企业应根据市场状况和产品特点,制定相应的市场营销策略。
2. 市场调研市场调研是市场营销的重要环节之一,通过市场调研可以确定市场需求、目标客户、竞争力等内容,以便企业更好地把握市场动态和对策。
市场调研可以通过分析调查问卷、实地走访、网络调查等多种方式进行。
市场营销学自学指南
一、核心概念市场市场营销需要欲望需求交换交易效用市场营销者性价比顾客满意二、重点掌握的知识要点1、市场(需求)构成的三要素;2、市场经济的实质;3、市场营销(管理)的实质;4、市场营销学的学科性质;5、市场营销学的学科基础三、一般了解的知识要点1、需要、欲望与需求的区别与联系;2、市场营销学的形成与发展历程;3、市场营销学在中国的传播与发展历程;4、学习市场营销学的现实意义四、研究与探讨1、市场经济条件下,经济主体发展的特殊性;2、学习市场营销学对个人发展的重要意义与启示;3、为什么营销不等于推销;4、企业产品成功市场化的关键因素与环节;5、如何理解营销是个系统工程?一、核心概念市场经营观念(市场经营管理哲学)生产观念产品观念推销观念市场营销观念社会营销观念绿色营销观念二、重点掌握的知识要点1、生产观念、产品观念与推销观念的核心思想及观念局限;2、市场营销观念形成的时间、背景及观念的核心思想;3、市场营销观念对企业营销的要求;4、传统市场经营观念与现代市场营销观念的主要区别;5、社会营销观念的核心思想;三、一般了解的知识要点1、关系营销的含义;2、关系营销与交易营销的区别;3、绿色营销观念的核心思想;四、研究与探讨1、为什么营销不等于推销?2、“商品出门,概不负责。
”这是什么经营观念的体现,为什么?3、“不管顾客需要什么颜色的,我们只有一种是黑色的。
”这是什么经营观念的体现,为什么?4、“顾客就是上帝”这是什么经营观念的体现,为什么?一、核心概念市场营销研究市场营销信息系统原始资料(一手资料)二手资料二、重点掌握的知识要点1、市场营销资料的主要类型;2、搜集原始资料的主要方法;3、评估二手资料的主要标准;4、市场调查的主要方法及其优劣势;5、市场调研的基本步骤;6、调查计划设计的基本步骤与计划包括的主要内容;7、调研报告的基本格式与编写;8、调研问卷设计的方法与技巧;三、一般了解的知识要点1、市场营销信息系统的构成;2、市场营销研究的重要性与必要性;3、抽样的主要方法;四、营销实践1、结合实际试为某企业的某一产品策划一次市场调研,明确调研目标,编写出调查计划、设计调查问卷并实施调查,并编写出调研报告。
市场营销学课程教学大纲(营销与策划专业)
《市场营销学》课程教学大纲(营销与策划专业)课程编号:总学时:48学时课程性质:职业技术基础课、职业技能课适用专业:高职院校营销与策划专业教学目的与基本要求:本课程的教学目的是培养适应基层营销工作的需要的应用型人才通过本课程的学习,学生应达到如下基本要求:1、掌握营销观念和基本的营销战略、策略思路;2、掌握营销业务流程的实际技能。
先修课程:管理学原理、西方经济学教学内容:(一)市场营销概述1、什么是市场营销学2、市场营销在企业中的地位和作用3、市场营销学核心概念及市场营销观念(二)市场营销环境1、微观环境2、宏观环境3、环境分析方法(三)营销信息1、市场营销信息系统2、市场调查3、市场预测(四)购买者行为1、消费者购买者行为分析2、组织市场购买行为分析(五)目标市场营销1、市场细分2、目标市场选择3、市场定位(六)产品策略1、产品组合策略2、产品生命周期3、品牌与包装策略策略4、新产品开发(七)定价策略1、影响定价因素2、定价方法3、定价技巧与策略(八)渠道策略1、分销渠道性质2、分销渠道设计和管理3、分销渠道模式(九)促销策略1、促销组合2、广告策略3、营业推广策略4、人员推销策略5、公共关系策略(十)服务营销1、概述2、服务的有形展示3、服务定价、分销、与促销策略4、服务质量管理(十一)国际市场营销1、概述2、国际市场进入策略国际市场营销组合策略(十二)营销管理1.营销管理组织2.营销控制课程重点、难点:(一)市场营销概论重点:1、市场营销的实质2、市场营销核心概念难点:1、市场营销与推销的区别2、五个营销观念的适用范围(二)市场营销环境重点:1、微观环境要素与营销的关系2、宏观环境要素与营销的关系3、SWOT分析法难点1、环境因素的判断2、SWOT分析法(三)市场营销信息重点:1、拟定问卷2、案头调研的步骤3、面访4、市场数据调整5、市场预测的方法难点:1、问卷提问的技巧2、检索方法3、网上调查4、调研报告撰写5、市场预测的方法(四)购买者行为重点:1、消费者购买行为分析2、消费者购买决策过程难点:影响消费者购买行为的主要因素(五)目标市场营销重点:1、市场细分方法2、目标市场选择策略3、三大定位策略难点:1、市场细分方法2、目标市场评估3、多维定位(六)产品策略重点:1、产品组合策略2、产品生命周期各阶段特征3、品牌与包装策略难点:1、产品整体概念2、产品生命周期各阶段营销要点3、品牌与包装策略(七)定价策略重点:1、影响定价的主要因素2、各种定价方法的计算公式3、主要定价策略难点:1、价格需求弹性2、定价策略与其他策略的协调(八)渠道策略重点:1、分销渠道类型2、影响分销渠道选择的因素分析3、渠道管理难点:1、分销渠道策略2、分销渠道管理(九)促销策略重点:1、促销组合的两种基本策略2、人员推销业务素质培养3、广告管理内容4、销售促进形式难点:1、影响促销组合的因素2、人员推销管理3、广告效果评价(十)服务营销重点:1、服务营销组合2、服务质量管理3、服务的有形展示难点:服务质量管理(十一)国际市场营销重点:1、国际市场进入策略2、国际市场营销组合策略难点:1、国际营销环境2、国际营销组合策略(十二)营销管理重点:营销控制难点:营销控制课时分配:(教学内容栏可按章内容填写)实践环节:(内容、时数、要求等)(一)实验个共学时实训:男生要求写南京或家庭所在地当年十一黄金周IT市场品牌与促销策略调查报告,女生要求写或家庭所在地当年十一黄金周化妆品市场品牌与促销策略调查报告。
市场营销(高起专)-学习指南
市场营销(高起专)-学习指南一、单项选择1. 1.市场细分中最一般的方法是按( )细分市场。
A:年龄; B:性别; C:民族; D:收入。
2.企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的( )A:深度; B:长度; C:宽度; D:相关性。
3.鲜活易腐的产品比较适合( )A:直接渠道; B:长渠道; C:短渠道; D:直接渠道和短渠道。
4.在市场营销的初创阶段,其主要的研究内容是:( )A:推销与广告的方法; B:如何提高生产效率;C:如何改进产品质量; D:制定适宜的产品价格。
5.年度计划控制过程的第一步是( )A:确定目标; B:评估执行情况; C:规定企业任务; D:选择目标市场6.以下哪一项不属于批发商的职能?( )A:集散产品; B:沟通产销信息; C:承担市场风险; D:延长产品生命周期7.在以下几种类型的零售店中,产品线最深而长的是( )。
A:百货商店; B:超级市场; C:专业商店; D:便利商店8.“顾客需要什么,我就卖什么”。
这是属于( )的表象A:生产现念; B:销售观念 C:市场营销现念 D:社会营销现念9.人员推销的缺点主要表现为( )A:成本低、顾客量大; B:成本高、顾客量大C:成本低、顾客有限; D:成本高、顾客有限10.市场营销的中心是( )A:推销已经生产出来的产品; B:制造大量产品并推销出去;C:制造质优价廉的产品; D:发现需求并设法满足它们。
11.定价时故意将价格定成整数或较高价格为( )A:促销价格; B:声望定价; C:参照定价; D:尾数定价12. 下面哪一个是以市场为导向的现代营销组织模式的出发点?()A:产品设计; B:产品销售; C:顾客需要; D:企业资源和能力13.市场营销学作为一门独立学科出现是在:( )A:20世纪50年代; B:20世纪初; C:20世纪70年代; D:18世纪中叶14.既不持有存货,又不参与融资或承担风险的商业单位是( )A:制造商代理; B:销售商代理; C:产品经纪人; D:佣金商15.以下哪一点不是典型调查法与抽样调查法之间的相同点? ( )A:二者都是选择性调查B:二者都是市场调研的方法C:二者都是根据调查者的主观标准选定的样本。
市场营销学 学习指南
《市场营销学》重难点指导第一章导论教学目的:本章内容是市场营销学的基础内容和全面概述。
通过本章学习,应熟练掌握市场的各种定义及概念的演进过程;熟练掌握市场营销的概念、内涵及其发展过程;掌握营销学在我国的发展;掌握绿色营销的含义及内容;理解网络营销的内涵;理解并关注学科发展的新趋势;了解学科的发展过程及主要学术流派、学科的发展过程中出现的新概念;了解本课程的研究内容及研究方法。
主要内容:市场营销的内涵;市场营销学的学科发展简介;当代市场营销研究的新课题。
重点与难点:1、重点:市场的各种定义及概念的演进过程;市场营销的概念、内涵及其发展过程;绿色营销的含义及内容;网络营销的内涵;学科发展的新趋势2、难点:市场导向和关系导向下市场及市场营销内涵的发展;营销发展的新趋势。
第二章市场营销哲学教学目的:本章是统领全书的重点章,营销哲学思想将贯穿于市场营销的全过程,也在本书的各个章节中加以体现。
通过本章学习,熟练掌握企业市场营销观念的演进过程;熟练掌握产品导向营销观发展的三个阶段及各个阶段的特点;熟练掌握顾客导向营销观发展的三个阶段及其相互的联系与区别;掌握提高顾客让渡价值及实现顾客满意的方法;掌握双焦点市场导向营销观的含义及内容;掌握关系导向营销观的演进过程;了解市场导向营销观的理论基础及演进过程;了解关系导向营销观的内涵及实施过程。
主要内容:产导向营销观;顾客导向营销观;市场导向营销观、关系导向营销观。
重点与难点:重点:企业市场营销观念的演进过程;产品导向营销观发展的三个阶段及各个阶段的特点;顾客导向营销观发展的三个阶段及其相互的联系与区别;提高顾客让渡价值及实现顾客满意的方法;双焦点市场导向营销观的含义及内容;关系导向营销观的演进过程。
难点:市场导向营销观的理论基础及主要内容;关系导向营销观第四章市场需求与市场类型教学目的:通过本章学习,基本掌握市场需求的八种不同形态,了解市场的作用。
了解市场以不同标准所进行的分类。
市场营销学专业学习计划
市场营销学专业学习计划一、介绍市场营销学是一门涉及产品推广、消费者行为、市场分析和策略制定等方面的学科。
它旨在培养学生具备扎实的市场调研、品牌管理、广告传媒、销售管理和市场营销策略等专业知识和实践能力。
这个学习计划将帮助学生建立起市场营销学专业的全面理论基础,培养学生的实践能力,使其成为具备出色市场营销素养的专业人才。
二、基本课程1. 市场营销导论:介绍市场营销学的基本概念和发展历程,培养学生对市场营销的整体了解。
2. 消费者行为学:深入研究消费者心理、决策过程和购买行为,帮助学生理解消费者行为背后的动因。
3. 市场调研与数据分析:掌握市场调研方法和技巧,了解如何使用数据进行市场分析和预测。
4. 品牌管理:学习品牌策略制定和品牌营销的理论与实践,培养对品牌价值的认知和塑造能力。
5. 广告与传媒:了解广告媒介的选择和广告创意的制作,掌握营销传播的技巧和战略。
6. 销售管理:学习销售渠道的建立与管理,培养销售团队的领导与销售技巧。
7. 战略市场营销:研究市场营销战略的制定和实施,帮助学生提升战略思维和决策能力。
三、实践机会1. 实习:通过与企业的合作,提供实习机会,让学生将所学知识应用于实际市场营销活动中。
2. 实训项目:组织学生参与市场调研、品牌推广等实训项目,锻炼实践能力和团队协作精神。
3. 创业项目:鼓励学生自主创业,提供创业指导与支持,培养学生的创新意识和创业能力。
四、学习环境和资源1. 图书馆:提供丰富的市场营销学相关书籍、期刊和数据库,支持学生的学术研究和论文撰写。
2. 实验室:配备现代化的市场调研设备和软件,供学生进行实践操作和数据分析。
3. 学术交流:组织学术研讨会、专题讲座等活动,邀请行业专家分享经验和最新动态。
4. 市场营销协会:学生可以参加校内的市场营销协会,拓展人脉、提升实践能力。
五、就业前景与发展市场营销学专业毕业生可以在广告公司、市场调研机构、大型企业以及电子商务等领域就业。
市场营销学学习计划
市场营销学学习计划市场营销学是商科中重要的学科之一,它涉及到企业如何识别、吸引和保留消费者,以实现销售和利润的增长。
对于有意从事市场营销相关职业的人士来说,制定一个有效的学习计划是非常重要的。
本文将介绍一个可行的市场营销学学习计划,帮助有志于从事市场营销的人们更好地掌握这一领域的知识和技能。
一、概述市场营销学学习计划的概述主要包括明确学习目标和时间安排。
在制定学习目标时,需要确定你希望在学习市场营销学方面达到的水平和能力。
例如,你可能希望了解市场调研、品牌管理、广告宣传等方面的知识,并能够应用这些知识解决实际问题。
同时,你还应该合理地安排学习时间,以确保能够充分地吸收和消化所学内容。
二、学术课程市场营销学涵盖了许多重要的概念和理论,通过参加相关的学术课程可以系统地学习和掌握这些知识。
在选择学术课程时,建议首先选择一些基础课程,如市场原理、消费行为学等,以建立牢固的基础。
随后,可以选择一些专业的高级课程,如品牌管理、市场策划等,以加深对市场营销学的理解。
在学习过程中,要认真完成课后作业和参加讨论,与同学和教师进行交流,提高自己的学习效果。
三、实践经验市场营销学的学习不仅仅依靠理论知识,还需要通过实践经验来加深理解和应用。
建议在学习过程中寻找实习或实践机会,以接触实际市场营销活动,并了解行业内的实践案例。
实践中可以学到很多理论学习所无法获取的知识,同时也可以提高自己的动手能力和解决问题的能力。
四、实战项目除了实习经验外,参与实战项目也是提高市场营销学能力的重要途径。
可以组织团队,在市场调研、推广活动等方面开展实际项目。
通过实际的操作,可以更好地理解和应用市场营销的知识和技能,并培养团队合作和项目管理的能力。
五、自主学习除了参加学术课程和实践经验外,自主学习也是提高市场营销学能力的重要方式。
可以通过阅读相关的书籍、学术论文和行业报告等来扩展自己的知识。
此外,也可以参加在线课程和网络讨论,与其他学习者进行交流和学习。
《市场营销学》学习大纲(doc 9页)
《市场营销学》学习大纲(doc 9页)《市场营销学》学习纲要第一篇绪论一、导论学习内容:1、市场营销学的产生与发展初创阶段、形成阶段、发展阶段、完善阶段。
2、市场营销及相关概念与基本内容(1)市场营销的及相关概念(2)市场营销学的研究对象与基本内容3、企业市场观念及发展(1)生产观念(2)产品观念(3)销售观念(4)市场营销观念(5)社会营销观念。
4、市场营销观念的贯彻与实施(1)使“全员具有市场营销观念(2)全面理解满足需求(1)(2)实施市场营销控制学习重点:企业战略和市场营销管理过程的含义及其基本内容。
学习要求:1、了解战略战术的含义,掌握企业战略的含义,熟悉企业战略的重要作用。
2、掌握企业战略的基本内容和步骤。
3、掌握市场营销管理过程的含义、步骤及其中的基本概念,了解这一过程的主要内容。
第二篇市场分析三、市场营销环境学习内容:1、企业与市场营销环境(1)企业──市场营销活动的主体(2)市场营销环境──企业赖以生存的条件(3)企业与市场营销环境的关系2、市场营销环境研究的内容(1)总体环境:政治、经济、社会文化、法律与科技等。
(2)个体环境:供应商、营销中介、顾客、竞争者、公众3、企业对环境影响的对策学习重点:企业与市场营销环境的关系,总体环境和个体环境的主要内容,企业对环境影响的对策。
学习要求:1、正确认识企业与市场营销环境的关系2、掌握市场营销环境的含义和特点,了解总体环境和个体环境的主要内容和变化趋势3、掌握企业对市场营销环境变化的对策四、购买行为研究学习内容:1、购买行为模式(1)不同学科的购买行为模式(2)暗箱理论(3)“市场营销刺激”与“购买者行为反应”模式2、消费者购买行为分析(1)影响消费者行为的内在因素(2)影响消费者行为的外在因素(3)消费者的购买决策过程:消费者购买行为类型、消费者决策过程的主要步骤。
3、生产者购买行为分析(1)生产资料购买者行为的特征(2)生产者购买行为的类型(3)生产者购买决策过程学习重点:购买行为模式理论,影响消费者行为的主要因素,消费者决策过程的主要阶段的特点及相应的营销对策。
《市场营销学》课程学习指南
《市场营销学》课程学习指南一、课程的性质该课程是市场营销专业核心课和必修课,也是市场营销专业最基本、最综合的思维训练课程,是所有营销类岗位的理论和操作指南。
本课程是在学习市场营销的基本理论的基础上,掌握市场营销方案制订方法和思路,具备市场营销方案制订能力。
通过学习,学生的理论知识达到高级营销员资格证书的要求,操作上能根据设定的目标制订市场营销整体活动方案。
本课程的前置课程:《市场调研与分析》。
同步或后续课程包括:《客户开发与维护》、《终端推广与维护》、《销售通路管理》等销售岗位群课程。
该课程课时:98学时(课外学时58),学分6分二、课程目标通过本课程的学习,能够熟悉市场营销活动的基本过程,可以掌握市场营销各环节的基本决策方法,能制订市场营销总体活动方案,并能把先修课程市场调研和分析方法与专业应用相结合,同时, 具有信息收集能力、市场机会识别能力、团队合作精神。
具体目标:(1)能测算指定产品的市场容量;(2)能分析指定产品所面临的宏观环境、竞争状况和目标消费者的购买行为特征,进行综合的SWOT分析;(3)能对某产品市场进行多种类型的市场细分并进行有效评估;(4)能根据市场和产品情况选择相应的目标市场;(5)能运用USP理论和定位理论为产品进行产品定位设计;(6)能设计产品的附加价值和设计产品品牌名称;(7)能识别竞争对手产品的价格策略并为产品制定合适的价格;(8)能分析不同行业产品的渠道模式,并对指定产品设计合适的分销渠道模式;(9)能设计有效的面向中间商、消费者的营业推广方案;(10)能确定合适的广告宣传主题,并制定符合要求的媒体宣传计划;(11)能根据要求完成完整的市场营销活动方案的制订;(12)能对营销活动方案做出正确的评价。
三、课程内容和要求四、课程考核方式与成绩评定市场营销学作为一门主要的专业核心课,鉴于目前在专业课程体系中的地位,既要求掌握市场营销的系统思维与理论,又能进行综合性运行设计,因此,课程考评实施“三评联动”:理论测评、过程测评和实绩测评相互融合,老师、企业、学生三个主体共同参与,进行综合评定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
市场营销学-学习指南一.简答题1.简述市场营销活动的核心。
2.简述营销要履行的基本职能。
3.简述企业战略的特征。
4.简述消费者购买行为会受到哪些因素的影响。
5.简述几种常见的竞争者反应类型。
6.企业的最高管理层在规定企业目标时必须遵循什么原则?7.简述产品的生命周期。
8.新产品可以分为哪几种类型?9.影响定价的因素有哪些?10.简述实行需求差异定价法需具备的条件。
11.什么是组织市场?组织市场的类型有哪些?12.中间商市场的购买决策过程包括哪些?13.企业定价的基本方法有哪些?14.分销渠道的基本功能有哪些?15.简述企业广告决策的主要内容。
二、论述题1.论述市场营销环境的内容和特点。
2.试述市场定位及其步骤。
3.试论述渗透定价策略的优缺点4.试述产品生命周期中引入期的特点及企业应采取的策略。
5.论述市场营销环境的内容和特点。
6.试述产业市场的概念及其特点。
答案:一、简答题1.交换是市场营销活动的核心。
所谓交换是指通过提供某种东西作为回报,从别人那里取得所需之物的行为。
2.营销要履行的基本职能有:购买、销售、运输、仓储、标准化与分级、融资、承担风险和获取营销信息。
3.(1)全局性战略以企业整体需要为出发点,规定企业的整体行动,追求企业整体效果。
(2)长远性战略是企业对未来较长时间内生存和发展的通盘考虑。
因此企业战略的实质应当是预计和评价市场营销环境中即将发生的变化,并预先决定怎样最好的适应变化,并从这种变化中获取尽可能多的利益(3)纲领性战略规定的是企业的使命、发展方向和发展重点,以及所要采取的基本方针、重大措施和基本步骤。
这些都是概括性和纲领性的,必须分解、落实之后才能付诸实施。
4.消费者购买行为会受到多种因素的影响,这些因素概括起来有文化因素、社会因素、个人因素和心理因素四种。
5.简述几种常见的竞争者反应类型。
(1)从容竞争型:一个竞争者对某一特定竞争者的行动没有迅速反应或反应不强烈。
(2)选择型竞争者:竞争者可能只对某些类型的攻击作出反应,而对其它类型的攻击则无动于衷。
(3)凶狠型竞争者:这类公司对向其所拥有的领域所发动的任何进攻都会作出迅速而强烈的反应。
(4)随机型竞争者:有些竞争者并不表露可以预知的反应模式。
这一类型的竞争者在任何特定情况下可能会也可能不会作出反击。
而且根据其经济、历史或其它方面的情况,都无法预见竞争者会做什么事。
6(1)层次性。
企业不能只规定单一目标,而要规定若干具体目标,并按照各种目标的重要性进行排列,以显示主次。
(2)定量化。
尽可能使目标数量化,以便把握和核查。
(3)可行性。
规定的目标切合实际,与企业的资源条件和市场环境相适应。
(4)协调性。
各项具体目标之间应协调一致,不能互相矛盾,难以操作。
7.所谓产品生命周期,是指新产品研制成功后,从投入市场开始,到退出市场为止所经历的全部时间过程。
一般经历四个阶段:导入期、成长期、成熟期和衰退期。
8完全创新产品、换代新产品、改革新产品和仿制新产品。
9影响定价的因素包括内部因素和外部因素。
内部因素主要有:企业定价目标、产品成本、产品属性。
外部因素主要有:市场供求、竞争因素、政策法规等。
10实行需求差异定价法所具备的条件。
实行区别需求定价的条件包括以下四个方面:(1)从购买者方面来说,购买者对产品的需求有明显的差异,需求弹性不同,市场能够细分,不会因差别价格而导致顾客的反感。
(2)从企业方面来说,实行不同价格的总收入要高于同一价格的收入。
(3)从产品方面来说,各个市场之间是分割的,低价市场的产品无法向高价市场转移。
(4)从竞争状况来说,无法在高价市场上进行价格竞争。
11组织市场的定义为:购买商品和服务以用于生产性消费,以及转卖、出租,或用于其他非生活性消费的企业或社会团体,包括生产者市场、中间商市场、非营利组织市场和政府市场等类型。
12提出需要、确定需要、说明需要、寻找供应商、征求供应建议、选择供应商、签订合约和绩效评价。
13企业定价的基本方法有三类:即成本导向定价法、需求导向定价法和竞争导向定价法。
14信息收集与传递功能、产品整理功能、所有权转移功能、促销功能、实现资金流动功能、服务功能、产品定位功能和企业文化表达功能。
15简述企业广告决策的主要内容。
广告决策的主要内容有:(1)确定广告目标;(2)广告预算决策;(3)广告信息决策;(4)广告煤体决策;(5)评价广告效果。
二、论述题。
1.市场营销环境是指与企业营销活动有潜在关系的所有外部力量和相关因素的集合,可以将其分为宏观营销环境和微观营销环境。
宏观营销环境是指影响企业微观环境的广泛的社会性因素,包括人口、经济、自然、技术、政治法律、社会文化等环境。
微观营销环境是指与企业紧密相连,直接影响企业服务顾客能力的各种参与者。
市场营销环境的特点主要有:客观性、差异性、相关性、动态性、不可控性和可影响性。
2. 试述市场定位及其步骤。
市场定位是指企业根据竞争者现有产品在市场上所处的位置,针对顾客对该类产品某些特征或属性的重视程度,为本企业产品塑造与众不同的,给人印象鲜明的形象,并将这种形象生动地传递给顾客,从而使该产品在市场上确定适当的位置。
企业市场定位的有以下步骤:第一,调查研究影响定位的因素,确认本企业潜在的竞争优势。
适当的市场定位必须建立在市场营销调研的基础上,必须先了解有关影响市场定位的各种因素。
这主要包括:(1)竞争者的定位状况。
(2)目标顾客对产品的评价标准。
(3)目标市场潜在的竞争优势第二,选择竞争优势和定位战略,对目标市场初步定位。
企业通过与竞争者在产品、促销、成本、服务等方面的对比分析,了解自己的长处和短处,从而认定自己的竞争优势,进行恰当的市场定位。
第三,显示独特的竞争优势和重新定位。
通过一系列的宣传促销活动,企业要将其独特的竞争优势准确传播给潜在顾客,并在顾客心目中留下深刻印象。
重新定位是指企业为已在某市场销售的产品重新确定某种形象,以改变消费者原有的认识,争取有利的市场地位的活动。
在下列情况下,企业还应考虑重新定位:(1)竞争者推出的新产品定位于本企业产品附近,侵占了本企业产品的部分市场,使本企业产品的市场占有率下降。
(2)消费者的需求或偏好发生了变化,使本企业产品销售量骤减。
3渗透定价策略的优点在于产品能迅速为市场所接受,得到消费者和经销商的支持,容易打开销路,有助于获得规模收益。
其主张低价薄利,这样,竞争者进入市场的动力不足,竞争就得以减缓,有助于企业获得时间来增强自身的实力。
但是,这一价格策略风险较大,盈利是建立在销量很大的基础之上的,而且低价策略会在一定程度上影响企业资金的周转和使用效率,尤其表现在企业投入大量研发费用的情况下。
同时,长期低价会形成消费者的心理惯性,一旦企图提价就会导致消费者的抵触,进入国际市场还可能带来反倾销诉讼。
4论述产品生命周期中引入期的概念及企业应采取的策略。
投入期是产品生命周期的第一阶段,即产品开始按批量生产并全面投入企业的目标市场。
这一阶段最主要的特征是销量低、销售增长缓慢。
针对这一阶段的特征,企业可采取如下策略:(1)高价快速策略。
即采取高价格的同时,配合大量的宣传推销活动,把新产品推入市场。
其目的在于先声夺人,抢先占领市场,并希望在竞争还没有大量出现之前就能收回成本,获得利润。
(2)选择渗透战略。
即在采用高价格的同时,只用很少的促销努力。
高价格的目的在于能够及时收回投资,获取利润;低促销的方法可以减少销售成本。
(3)低价快速策略。
即在采用低价格的同时做出巨大的促销努力。
其特点是可以使商品迅速进入市场,有效的限制竞争对手的出现,为企业带来巨大的市场占有率。
(4)缓慢渗透策略。
即在新产品进入市场时采取低价格,同时不做大的促销努力。
低价格有助于市场快速的接受商品;低促销又能使企业减少费用开支,降低成本,以弥补低价格造成的低利润或者使亏损。
5市场营销环境是指与企业营销活动有潜在关系的所有外部力量和相关因素的集合,可以将其分为宏观营销环境和微观营销环境。
宏观营销环境是指影响企业微观环境的广泛的社会性因素,包括人口、经济、自然、技术、政治法律、社会文化等环境。
微观营销环境是指与企业紧密相连,直接影响企业服务顾客能力的各种参与者。
市场营销环境的特点主要有:客观性、差异性、相关性、动态性、不可控性和可影响性。
6. 产业市场又叫生产者市场或工业市场,是由那些购买货物和劳务,并用来生产其它货物和劳务,以出售、出租给其他人的个人或组织构成。
生产者市场具有如下特点:(1)购买者数量较少,购买者规模较大。
生产者市场上的购买者,大多数都是企事业单位,购买的目的是为了满足其一定规模生产经营活动的需要,因而购买者的数量很少,但购买规模很大。
由于有生产集中和规模经济,要达到一定的生产批量,一次的购买量必然很大。
但是,在生产者市场内部,购买者的规模和购买批量的分布是不均衡。
(2)地理位置集中。
由于国家的产业政策、自然资源、地理环境、交通运输、社会分工与协作、销售市场的位置等因素对生产力空间布局的影响,容易导致其在生产分布上的集中。
(3)生产者市场的需求是派生需求。
派生需求又叫引申需求,即生产者市场的需求是由消费者市场需求派生和引申出来的。
(4)生产者市场的需求波动性较大。
生产者市场内部的各种需求之间具有很强的连带性和相关性,而且消费品市场需求的结构性变化会引起生产者市场需求的一系列连锁反应,使得生产者市场的需求更容易受各种环境因素(尤其是宏观环境因素)的影响,从而产生较大的波动。
(5)生产者市场的需求一般都缺乏弹性。
在生产者市场上,生产资料购买者对价格不敏感,一般不受市场价格波动的影响。
生产者市场的需求在短期内尤其缺乏弹性。
(6)长期联系。
生产者市场上的买卖双方倾向于建立长期的业务联系,相互依存,卖方在顾客购买决策的各个阶段往往要参与决策,帮助顾客解决一些购买过程的问题,提供完善的售前咨询、答疑及售中、售后服务,有时要帮助顾客寻找能满足其需要的商品,甚至按顾客要求的品种、性能、规格和时间定期向顾客供货。
(7)生产资料的购买要求较为严格。
生产资料所购买的产品将被用于生产经营活动,不易替代,且单位产品价值较高,购买的数量较大,其质量好坏、适用性、经济性、供应等会给企业的生产经营过程、满足市场需求、应变能力、竞争能力及盈利能力等方面形成较大的影响。