依法保护人类共有的家园 PPT课件
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保护我们共同的家园ppt课件全面版
①温室效应 ②生物多样性锐减 ③森林锐减 ④臭氧层 空洞 ⑤土地荒漠化 ⑥酸雨 ⑦海洋污染 ⑧水质污染
A.②③⑥ B.①④⑥ C.⑤⑦⑧ D.③④⑥ [解析]当代三大大气污染问题:由于大气中二氧化碳等气 体的含量增加,导致地球温度升高,造成温室效应;因为化工 厂等放出大量硫化物导致的酸雨污染;因为人类活动产生的氮 氧化物和氯氟烃类等污染物与臭氧发生化学反应,致使臭氧层 遭到破坏,出现臭氧层空洞。 [答案]B
(1)材料一体现了野生生物的________价值。 (2)材料二说明保护生态环境并不是禁止_______________ ____________________,适时、适量地捕捞成鱼有利于生态系 统更新,促进生态环境健康发展,是“________________就是 最好的保护”的体现。 (3)材料三说明生态环境被破坏的主要原因是____________ ______________________________________________________ ________________________________________。 [答案](1)直接 (2)开发和利用 合理利用 (3)人口剧增、毁林开荒
科学研究价值
基因工程、仿生学等
美学价值 陶冶情操、美化环境、激发文学艺术创作灵感等
间接 价值
指生物具的生态功能,如保护水源,维护水体自然循环,减少旱 涝;调节气候;防止水土流失,减轻泥石流、山体滑坡等自然灾 害;吸收和分解环境中的有机废物、农药及其他污染物等
潜在 目前人类尚不清楚的价值,如新发现的一个物种,它的价值就是 价值 潜在价值
【例2】 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列 关于生物多样性的说法中,错误的是( )
A.用芦苇作为造纸原料是利用生物多样性的直接价值 B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 C.保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采 取保护战略和保护措施 D.引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏 生物多样性
A.②③⑥ B.①④⑥ C.⑤⑦⑧ D.③④⑥ [解析]当代三大大气污染问题:由于大气中二氧化碳等气 体的含量增加,导致地球温度升高,造成温室效应;因为化工 厂等放出大量硫化物导致的酸雨污染;因为人类活动产生的氮 氧化物和氯氟烃类等污染物与臭氧发生化学反应,致使臭氧层 遭到破坏,出现臭氧层空洞。 [答案]B
(1)材料一体现了野生生物的________价值。 (2)材料二说明保护生态环境并不是禁止_______________ ____________________,适时、适量地捕捞成鱼有利于生态系 统更新,促进生态环境健康发展,是“________________就是 最好的保护”的体现。 (3)材料三说明生态环境被破坏的主要原因是____________ ______________________________________________________ ________________________________________。 [答案](1)直接 (2)开发和利用 合理利用 (3)人口剧增、毁林开荒
科学研究价值
基因工程、仿生学等
美学价值 陶冶情操、美化环境、激发文学艺术创作灵感等
间接 价值
指生物具的生态功能,如保护水源,维护水体自然循环,减少旱 涝;调节气候;防止水土流失,减轻泥石流、山体滑坡等自然灾 害;吸收和分解环境中的有机废物、农药及其他污染物等
潜在 目前人类尚不清楚的价值,如新发现的一个物种,它的价值就是 价值 潜在价值
【例2】 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列 关于生物多样性的说法中,错误的是( )
A.用芦苇作为造纸原料是利用生物多样性的直接价值 B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 C.保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采 取保护战略和保护措施 D.引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏 生物多样性
爱护环境共建绿色家园主题班会PPT课件
带动行为改变
公众环保意识的增强会促使更多人践行节约、回收、低碳等环保行动,形成良性循环。
影响政策制定
高度重视公众环保意识是制定有效环保政策的前提,有利于确保政策的可行性和影响力。
环保小贴士
垃圾分类
将不同类型的垃圾投放到正确的回收箱中,减少填埋和焚烧。
节水节电
关灯关水,避免浪费资源,减少排放对环境的负荷。
在日常生活中养成关好水龙头的好习惯,避免浪费水资源。
检查漏水
定期检查家中管道,发现漏水问题及时维修,避免水资源白白流逝。
收集雨水
在雨天积累雨水,可用于浇灌花草植物,减少自来水的使用。
节约洗澡
控制洗澡时间,避免长时间使用热水,珍惜每一滴水。
合理利用电子设备
节约能源
合理使用电子设备,关闭不用的电源和电子设备,可以有效节约能源,减少碳排放。
学校环保行动
校园经常举办环保相关的活动,如植树造林、进行垃圾分类等。学生参与其中,可以学习环保知识,培养环保习惯。
环保知识培训
参加社区组织的环保知识讲座和工作坊,可以增进对环境问题的了解,学习更多环保实践技能。
环境保护从娃娃抓起
1
从小培养环保意识
从儿童时期开始培养环保意识,让环保理念深入人心,从日常生活做起。
参与社区环保活动
积极参与各种社区环保活动,发挥自己的力量,一起为绿色家园贡献一份力。
推动学校绿色建设
学校作为教育的重要阵地,应该率先垂范,推动校园绿色建设和环境保护。
世界自然基金会
这是一家专注于生态保护和可持续发展的国际非政府组织,通过植树造林、保护濒危物种等举措推动环境保护。
联合国环境署
这是联合国专门负责环境事务的机构,致力于推动全球可持续发展,应对气候变化、保护生物多样性等重大环境议题。
保护大自然珍惜环境共建美丽家园主题班会PPT课件
只有保护好环境,才能实现经济社会的可持续发展。
生命依托
良好的环境是万物生存的基础,保护环境就是保护生命。
环境污染的现状和危害
当前我国面临着严重的环境污染问题,主要表现在空气、水体、土壤等方面。这些污染对人类健康和生态环境造成严重危害,需要采取有效措施加以控制。
人类活动对环境的影响
工业活动
工厂排放的废气、废水和固体废物污染了空气、水体和土壤。矿产资源的开采也破坏了自然环境。这些都严重损害了生态平衡。
保护大自然 珍惜环境 共建美丽家园
让我们携手共建一个更加清洁、健康、可持续的家园。从身边做起,从小事做起,用行动保护这片美丽的蓝色星球。
by w k
为什么保护环境如此重要?
地球家园
地球是我们唯一的家园。保护环境就是保护我们赖以生存的家园。
子孙后代
我们有责任为子孙后代留下一个良好的生态环境。
可持续发展
生物多样性的重要性
生态系统平衡
生物多样性维持了自然界的生态平衡,不同物种之间相互依存,缺一不可。
物种间相互作用
生物多样性维系了许多物种之间的关键互利关系,如授粉、食物链等。
物种保护
生物多样性的丧失意味着一些珍稀濒危物种的灭绝,需要我们积极保护。
可持续发展
生物多样性对人类文明的可持续发展至关重要,是我们赖以生存的基础。
养成环保意识和习惯需要从认知、行动、传播三个层面入手。首先要了解环境问题的严重性,树立保护自然的强烈意识。然后在日常生活中实践各种环保行为,从点滴小事做起。最后将环保理念传播给身边的人,共同参与到保护环境的行动中来。只有每个人都主动参与,我们才能共建美丽的绿色家园。
学校如何推动环保教育
融入课程
在各科教学中整合环保主题,培养学生环保意识和行动能力。
生命依托
良好的环境是万物生存的基础,保护环境就是保护生命。
环境污染的现状和危害
当前我国面临着严重的环境污染问题,主要表现在空气、水体、土壤等方面。这些污染对人类健康和生态环境造成严重危害,需要采取有效措施加以控制。
人类活动对环境的影响
工业活动
工厂排放的废气、废水和固体废物污染了空气、水体和土壤。矿产资源的开采也破坏了自然环境。这些都严重损害了生态平衡。
保护大自然 珍惜环境 共建美丽家园
让我们携手共建一个更加清洁、健康、可持续的家园。从身边做起,从小事做起,用行动保护这片美丽的蓝色星球。
by w k
为什么保护环境如此重要?
地球家园
地球是我们唯一的家园。保护环境就是保护我们赖以生存的家园。
子孙后代
我们有责任为子孙后代留下一个良好的生态环境。
可持续发展
生物多样性的重要性
生态系统平衡
生物多样性维持了自然界的生态平衡,不同物种之间相互依存,缺一不可。
物种间相互作用
生物多样性维系了许多物种之间的关键互利关系,如授粉、食物链等。
物种保护
生物多样性的丧失意味着一些珍稀濒危物种的灭绝,需要我们积极保护。
可持续发展
生物多样性对人类文明的可持续发展至关重要,是我们赖以生存的基础。
养成环保意识和习惯需要从认知、行动、传播三个层面入手。首先要了解环境问题的严重性,树立保护自然的强烈意识。然后在日常生活中实践各种环保行为,从点滴小事做起。最后将环保理念传播给身边的人,共同参与到保护环境的行动中来。只有每个人都主动参与,我们才能共建美丽的绿色家园。
学校如何推动环保教育
融入课程
在各科教学中整合环保主题,培养学生环保意识和行动能力。
保护我们共同的家园精品课件ppt
出现了什么生态环境问题?我们应该如何
去保护它?
2
一、关注全球性生态环境问题
▪ 全球性生态环境问题主要包括 全球气候变化、水资源短缺、 臭氧层破坏、酸雨、 土地荒漠化、 海洋污染和生物多样性锐减等。
接
3
江苏省连云港市拦海大堤 附近海面出现赤潮
世界范围内赤潮发生的 区域性分布
返回 4
5
返回
二、保护生物多样性
11
〖思考与讨论〗 P125
▪ 3.这两例能够说明生物多样性具有潜在价值(红树、 野生水稻等生物很可能还有目前人类尚不清楚的重 要功能)、间接价值(红树林对海岸的防护作用) 和直接价值(潮间带的鱼类、贝类、甲壳类等可供 食用、药用和用做工业原料等)。
生物的种类繁多,人类对它们已经做过比较充分研 究的只是极少数,大量野生生物的价值──生物多 样性的潜在价值目前还不清楚;森林生态系统同农 田生态系统相比,具有更加丰富的生物多样性,对 自身的调节功能更强大,因而具有更好的稳定性, 这属于生物多样性的间接价值;芦苇是一种重要的 造纸原料,从金鸡纳树中可以提取治疗疟疾的药物 ──奎宁,这些选择
B.物种退化
C.人类对野生动植物资源的开发 和利用
D.人类对野生动植物的过度狩猎 或采伐,对栖息地环境的污染和 改变。
20
3、生物的多样性包括____基__因___多样性、 ____物__种___多样性和__生__态__系_统__多样性。 保持生物多样性就是在___基_因_____、 ___物__种_____和__生__态__系__统___三个层次上采 取保护战略和保护措施。
生物多样性的保护
就地保护
迁地保护
加强教育和法制管理
18
练习:
1、下列对建立自然保护区的叙述错误
爱护环境共建美好家园主题班会PPT课件
保护资源
珍惜资源,减少浪费。使用可循环的物品,降低环境负担。
宣传环保
将环保理念传播出去,鼓励身边的人一起行动,共同创造美好家园。
参与行动
积极参与社区环保活动,为绿色家园贡献力量。捡拾垃圾,清理绿化 带。
从日常生活做起
节约用水
1
随手关水龙头,杜绝滴漏浪费。
节约用电
2
随手关灯,使用节能灯泡。
垃圾分类
3
将生活垃圾分类投放,减少污染。
减少一次性用品
4
自带水杯,减少使用塑料袋。 从日常生活中做起,养成节约用水、节约用电、垃圾分类、减少一次性用品等良好习惯,为环境保护贡献力量。
节约用水
日常节水
日常生活中,我们有很多节约用 水的方法。比如洗菜时,不要一 直开着水龙头;洗漱时,用盆接 水洗脸刷牙,尽量避免长时间开 着水龙头;洗衣服时,尽量把衣 服集中起来洗,减少洗衣服的次 数。
珍惜每一滴水
水资源是宝贵的,我们要珍惜每 一滴水。当我们发现水龙头滴水 时,要及时修理;不要让水龙头 一直开着,要养成随手关水龙头 的好习惯;浇花时,要选择浇花 器,避免浪费水。
节约用电
关灯
出门关灯,离开房间时随手关灯,避免 浪费电能。
电脑节电
使用电脑时,关闭不必要的程序,选择 节能模式,减少能耗。
植树造林
参与植树活动,增加绿化面积,改善空 气质量。
回收利用
组织社区居民进行废旧物品回收,减少 资源浪费。
环保宣传
通过宣传活动,提高社区居民的环保意 识,倡导绿色生活。
环保小团队建设
1 1. 团队组建
2 2. 职责分工
选择成员,明确目标,制定计划,确保团队成员 有共同目标和责任感。
根据成员能力和兴趣分配任务,如宣传推广、活 动策划、资源收集、资料整理等,避免重复工作 ,提高效率。
珍惜资源,减少浪费。使用可循环的物品,降低环境负担。
宣传环保
将环保理念传播出去,鼓励身边的人一起行动,共同创造美好家园。
参与行动
积极参与社区环保活动,为绿色家园贡献力量。捡拾垃圾,清理绿化 带。
从日常生活做起
节约用水
1
随手关水龙头,杜绝滴漏浪费。
节约用电
2
随手关灯,使用节能灯泡。
垃圾分类
3
将生活垃圾分类投放,减少污染。
减少一次性用品
4
自带水杯,减少使用塑料袋。 从日常生活中做起,养成节约用水、节约用电、垃圾分类、减少一次性用品等良好习惯,为环境保护贡献力量。
节约用水
日常节水
日常生活中,我们有很多节约用 水的方法。比如洗菜时,不要一 直开着水龙头;洗漱时,用盆接 水洗脸刷牙,尽量避免长时间开 着水龙头;洗衣服时,尽量把衣 服集中起来洗,减少洗衣服的次 数。
珍惜每一滴水
水资源是宝贵的,我们要珍惜每 一滴水。当我们发现水龙头滴水 时,要及时修理;不要让水龙头 一直开着,要养成随手关水龙头 的好习惯;浇花时,要选择浇花 器,避免浪费水。
节约用电
关灯
出门关灯,离开房间时随手关灯,避免 浪费电能。
电脑节电
使用电脑时,关闭不必要的程序,选择 节能模式,减少能耗。
植树造林
参与植树活动,增加绿化面积,改善空 气质量。
回收利用
组织社区居民进行废旧物品回收,减少 资源浪费。
环保宣传
通过宣传活动,提高社区居民的环保意 识,倡导绿色生活。
环保小团队建设
1 1. 团队组建
2 2. 职责分工
选择成员,明确目标,制定计划,确保团队成员 有共同目标和责任感。
根据成员能力和兴趣分配任务,如宣传推广、活 动策划、资源收集、资料整理等,避免重复工作 ,提高效率。
爱护环境,保护家园主题班会PPT课件
在日常生活中合理使用水、电、燃料等资源,尽量减少浪费和排放。
实践循环经济
分类回收利用废弃物,鼓励循环再利用,减少不可再生资源的使用。
绿色建筑的概念
绿色建筑是一种以节能、环保为设计理念的新型建筑方式。它强调在建筑设计、建造和使用中最大限度地减少对环境的负面影响,提高资源利用效率。绿色建筑通过优化能源系统、使用可再生材料等措施,实现可持续发展的目标。
促进可持续发展
环境保护有助于实现社会、经济、生态的协调发展,为子孙后代创造美好家园。
增强环保意识
环境保护能提高全社会的环保意识,鼓励每个人自觉参与到环境保护行动中来。
环境污染的现状
15
亿吨
每年中国产生的废弃物总量
2
亿人
受到严重环境污染的中国人口
8
百万
由于空气污染造成的年死亡人数
我国当前环境污染状况严峻。工厂排放、汽车尾气、生活垃圾等各种污染源不断累积,造成空气、水体、土壤等严重污染。城市雾霾、农村污水横流、化工园区泄漏等环境事件时有发生,给人民生活和健康带来巨大威胁。
食物废弃物再利用
将厨余垃圾通过堆肥、沼气发电等方式进行循环利用,不仅减少了垃圾,还能产生新的资源。
低碳出行的方式
电动自行车
电动自行车无需汽油,零排放,是理想的城市短距离出行选择。动力强劲,续航里程长,环保又经济实惠。
步行
步行不仅环保健康,还可以更好地欣赏周围的景致。选择步行代替开车,不仅减少碳排放,还能强身健体。
公共交通工具
乘坐公交、地铁等公共交通工具是一种节能环保的出行方式。它们能大幅减少个人碳足迹,为城市减少道路拥堵和污染做出贡献。
低碳消费的选择
选择环保产品
选择无毒无害、可循环利用的绿色环保产品,减少资源消耗和碳排放。
实践循环经济
分类回收利用废弃物,鼓励循环再利用,减少不可再生资源的使用。
绿色建筑的概念
绿色建筑是一种以节能、环保为设计理念的新型建筑方式。它强调在建筑设计、建造和使用中最大限度地减少对环境的负面影响,提高资源利用效率。绿色建筑通过优化能源系统、使用可再生材料等措施,实现可持续发展的目标。
促进可持续发展
环境保护有助于实现社会、经济、生态的协调发展,为子孙后代创造美好家园。
增强环保意识
环境保护能提高全社会的环保意识,鼓励每个人自觉参与到环境保护行动中来。
环境污染的现状
15
亿吨
每年中国产生的废弃物总量
2
亿人
受到严重环境污染的中国人口
8
百万
由于空气污染造成的年死亡人数
我国当前环境污染状况严峻。工厂排放、汽车尾气、生活垃圾等各种污染源不断累积,造成空气、水体、土壤等严重污染。城市雾霾、农村污水横流、化工园区泄漏等环境事件时有发生,给人民生活和健康带来巨大威胁。
食物废弃物再利用
将厨余垃圾通过堆肥、沼气发电等方式进行循环利用,不仅减少了垃圾,还能产生新的资源。
低碳出行的方式
电动自行车
电动自行车无需汽油,零排放,是理想的城市短距离出行选择。动力强劲,续航里程长,环保又经济实惠。
步行
步行不仅环保健康,还可以更好地欣赏周围的景致。选择步行代替开车,不仅减少碳排放,还能强身健体。
公共交通工具
乘坐公交、地铁等公共交通工具是一种节能环保的出行方式。它们能大幅减少个人碳足迹,为城市减少道路拥堵和污染做出贡献。
低碳消费的选择
选择环保产品
选择无毒无害、可循环利用的绿色环保产品,减少资源消耗和碳排放。
爱护环境共建美好家园主题班会PPT课件
延长使用寿命
尽量修理和重复利用日用品,而不是频繁更换,从而减少资源消耗。
支持可再生能源
太阳能发电
利用太阳能电池板将阳光转换为清洁电力,减少化石燃料消耗。
风力发电
充分利用风力资源,建设风力发电场,实现绿色可再生能源。
生物质能
将农林废弃物转化为生物质燃料,为可再生能源市场贡献力量。
地热能利用
开发利用地下热能资源,为日常生活和工业供给清洁热能。
传播绿色理念
引导学生们带着环保意识去影响身边的人,推动整个社会的绿色转型。
共建美好家园
通过全校师生的共同努力,共同打造一个更加环保、可持续的美丽校园。
地球环境现状
我们生活的地球,正面临着严重的环境问题。温室气体排放导致气候变化,造成极端天气事件频发。环境污染严重,空气、水体和土壤遭到严重破坏。生物多样性丧失,濒危物种不断增加。这些问题需要我们全体共同关注和行动起来解决。
认真执行垃圾分类,合理处理可回收利用的废弃物,减少填埋垃圾。
低碳饮食
多吃素食,减少食用肉类,减少碳排放的同时还能获得健康的生活。
珍惜资源,减少浪费
合理利用资源
通过仔细挑选和分类废弃物,可以最大限度地回收利用资源,减少不必要的浪费。
节约能源
习惯关闭不用的电灯和电器,能够大幅降低家庭能耗,为环保尽一份力。
环保公益在行动
我们每个人都可以为环境贡献一份力。许多环保公益组织正在积极投入,通过清洁活动、植树造林、保护野生动物等行动,唤起大家的环保意识,共同建设绿色家园。让我们携手参与其中,用实际行动践行环保理念,为可持续发展贡献自己的一份力量。
环保小贴士
分类回收
将可回收的废弃物按类别分类收集,方便后续处理和循环利用。
制定切实可行的环保政策和行动计划,推动环保工作的长期、持续发展。
尽量修理和重复利用日用品,而不是频繁更换,从而减少资源消耗。
支持可再生能源
太阳能发电
利用太阳能电池板将阳光转换为清洁电力,减少化石燃料消耗。
风力发电
充分利用风力资源,建设风力发电场,实现绿色可再生能源。
生物质能
将农林废弃物转化为生物质燃料,为可再生能源市场贡献力量。
地热能利用
开发利用地下热能资源,为日常生活和工业供给清洁热能。
传播绿色理念
引导学生们带着环保意识去影响身边的人,推动整个社会的绿色转型。
共建美好家园
通过全校师生的共同努力,共同打造一个更加环保、可持续的美丽校园。
地球环境现状
我们生活的地球,正面临着严重的环境问题。温室气体排放导致气候变化,造成极端天气事件频发。环境污染严重,空气、水体和土壤遭到严重破坏。生物多样性丧失,濒危物种不断增加。这些问题需要我们全体共同关注和行动起来解决。
认真执行垃圾分类,合理处理可回收利用的废弃物,减少填埋垃圾。
低碳饮食
多吃素食,减少食用肉类,减少碳排放的同时还能获得健康的生活。
珍惜资源,减少浪费
合理利用资源
通过仔细挑选和分类废弃物,可以最大限度地回收利用资源,减少不必要的浪费。
节约能源
习惯关闭不用的电灯和电器,能够大幅降低家庭能耗,为环保尽一份力。
环保公益在行动
我们每个人都可以为环境贡献一份力。许多环保公益组织正在积极投入,通过清洁活动、植树造林、保护野生动物等行动,唤起大家的环保意识,共同建设绿色家园。让我们携手参与其中,用实际行动践行环保理念,为可持续发展贡献自己的一份力量。
环保小贴士
分类回收
将可回收的废弃物按类别分类收集,方便后续处理和循环利用。
制定切实可行的环保政策和行动计划,推动环保工作的长期、持续发展。
依法保护人类共有的家园PPT(1)
我不要这 样子!!
由于生态恶化,导致骆驼营养 不良,使得驼峰下垂,骆驼无 法站立。
环境污染给我国造成的巨大经济 损失,每年高680亿元,相当8次唐山 大地震所造成的损失。
让我们看这样一个事例。
一个公共牧场,有若干牧民在 放牧,每个牧民都有两种选择:一 是大家合作,有意识地控制各自的 牲畜头数。使之与牧场的承载能力 相适应;一是尽可能多地增加自己 拥有的牲畜头数。
噪声被称为“无形的暴力”, 是大城市的一大隐患。有人曾做过 实验,把一只豚鼠放在173分贝的强 声环境中,几分钟后就死了。解剖 后的豚鼠肺和内脏都有出血现象。 1959年,美国有10个人“自愿”做 噪声实验。当实验用飞机从10名实 验者头上10-12米的高度飞过后,有 6人当场死亡,4人数小时后死亡。 验尸证明10人都死于噪声引起的脑 出血。可见这个“声学武器”的威 力之大。
(9)有毒化学品污染,使江河普遍出现严重污染 (10)垃圾成灾,矿山垃圾、生活垃圾污染了人类如今生 活的环境
我们不要过分陶 醉于我们对自然界的 胜利。对于每一次这 样的胜利,自然界都 报复了我们。
---恩格斯
1、威胁生态平衡 环境问题的危害
2、危害人类健康 3、直接制约着我国经济 和社会的可持续发展
“可持续发展”战略 即“在不超越资源与环境承载 能力的条件下,在不危及后代人需 要的前提下,寻求满足我们当代人 需要的发展途径”。
我国的石油探明储量居世界第 9位,但人均仅2.9吨,居世界 第49位。有人预测,按目前的 开采速度,只需五六十年即可 耗去全部石油储量。照此下去, 我们当代人吃子孙饭,后人将 丧失煤炭、石油等不可再生的 能源,连生存都将遇到困难, 谈何发展
全国532条主要河流中,有436 条受到不同程度的污染。7大江河流 经的15个主要城市河段中,有13个 河段水质严重污染。
爱护环境共筑美丽家园主题班会PPT课件
树木是地球的肺,是吸收二氧化碳、释放氧气的重要来源。我们要珍惜每一棵树木,避免滥砍滥伐。
2
积极植树造林
只有持续增加绿地面积,我们才能建设更加美丽、更加宜居的家园。每个人都应该主动参与到植树活动中来。
3
保护濒危树种
一些濒危树种需要特殊的保护措施,我们要加强对它们的保护,确保它们免于灭绝。
4
倡导社区绿化
生活废弃物
湿垃圾可进行堆肥,变成有机肥料,减少填埋量。
减少浪费
尽量减少不可回收垃圾的产生,培养节约生活的好习惯。
环境教育
在家庭和学校开展垃圾分类教育,养成从小做起的好习惯。
低碳出行,保护蓝天白云
绿色交通
减少碳排放,选择更环保的出行方式,如步行、骑自行车或使用公共交通工具。这不仅能减少个人碳足迹,还可以 help 缓解城市交通拥堵问题。
绿色产品
企业应该研发和生产节能环保型产品,使用可再生资源和可回收材料,减少对环境的负荷。
绿色供应链
企业应该与供应商和合作伙伴建立绿色采购和物流体系,推动整个产业链的环保转型。
公益投入
企业应该积极参与环保公益事业,为社区绿化和生态保护贡献力量,履行社会责任。
政府政策扶持,制定科学环境法规
政策支持
政府颁布环保相关政策和法规,为绿色发展提供有力支持和指导。
提升生活质量
美丽的自然环境能给人带来身心愉悦,提升生活质量,促进人的全面发展。
确保社会稳定
生态恶化会引发资源竞争,造成社会矛盾,人与自然和谐共生是社会稳定的基础。
我们身边的环境问题
水资源污染
工厂排放、生活污水等导致河流、湖泊遭受严重污染,水质恶化,影响饮用水安全。
大气污染
汽车尾气、工厂排放等造成空气质量下降,严重影响居民身体健康。
2
积极植树造林
只有持续增加绿地面积,我们才能建设更加美丽、更加宜居的家园。每个人都应该主动参与到植树活动中来。
3
保护濒危树种
一些濒危树种需要特殊的保护措施,我们要加强对它们的保护,确保它们免于灭绝。
4
倡导社区绿化
生活废弃物
湿垃圾可进行堆肥,变成有机肥料,减少填埋量。
减少浪费
尽量减少不可回收垃圾的产生,培养节约生活的好习惯。
环境教育
在家庭和学校开展垃圾分类教育,养成从小做起的好习惯。
低碳出行,保护蓝天白云
绿色交通
减少碳排放,选择更环保的出行方式,如步行、骑自行车或使用公共交通工具。这不仅能减少个人碳足迹,还可以 help 缓解城市交通拥堵问题。
绿色产品
企业应该研发和生产节能环保型产品,使用可再生资源和可回收材料,减少对环境的负荷。
绿色供应链
企业应该与供应商和合作伙伴建立绿色采购和物流体系,推动整个产业链的环保转型。
公益投入
企业应该积极参与环保公益事业,为社区绿化和生态保护贡献力量,履行社会责任。
政府政策扶持,制定科学环境法规
政策支持
政府颁布环保相关政策和法规,为绿色发展提供有力支持和指导。
提升生活质量
美丽的自然环境能给人带来身心愉悦,提升生活质量,促进人的全面发展。
确保社会稳定
生态恶化会引发资源竞争,造成社会矛盾,人与自然和谐共生是社会稳定的基础。
我们身边的环境问题
水资源污染
工厂排放、生活污水等导致河流、湖泊遭受严重污染,水质恶化,影响饮用水安全。
大气污染
汽车尾气、工厂排放等造成空气质量下降,严重影响居民身体健康。
保护生态环境共建美丽家园ppt课件
1、设立一些特别的日子。
2月2日 国际湿地日 3月22日 世界水日 4月22日 世界地球日 6月17日 世界荒漠化日 10月4日 世界动物日
3月21日 世界森林日 3月23日 世界气象日 6月5日 世界环境日 7月11日 世界人口日 12月5日 环保志愿者日
精选ppt课件
14
其他特别的日子
• 5月22日 国际生物多样性日 • 5月31日 世界无烟日 • 6月25日 全国土地日 • 9月16日 国际保护臭氧层日 • 10月16日 世界粮食日 • ......
• 兴我中华,爱我昆山。爱护家园,人 • 破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
人有责。
• 节约能源,人人有责!
• 那里有绿色,哪里就有生命。
• 用好你的手,垃圾无处溜。
• •
地球只有一个,失去它,我们到哪里 去寻找家园。 绿化做得好,染污就减少。垃圾分类 放,环境有保障。
• • •
地球是我们的母亲,我们要爱护她。 风清水绿天蓝,我们美丽的家。 让天更蓝,让水更清,让我们从小事做起。
精选ppt课件
31
C. 自然公园、野生动物保护区等 答案A
3、按固体废物的来源,可把固体废物分为()。
A.工业、农业、生、交通运输固体废物等。
B.工业、农业、建筑、商业固体废物等。 答案C
C.工业、农业、生活、商业固体废物等。
精选ppt课件
19
C
1、“世界植树日”在 ( ) 答案C A、3月10日 B、3月11日 C、3月12日 D、3月13日
• 爱护环境,保护地球,让我们托起双 • 我们梦想一个没有污染的环境。
手共同撑起一片蔚蓝的天空。
• 请高抬贵脚,听,小草在哭泣!
• 谁能忍受每天戴着防毒面具过日 子?——还空气清新吧!
2月2日 国际湿地日 3月22日 世界水日 4月22日 世界地球日 6月17日 世界荒漠化日 10月4日 世界动物日
3月21日 世界森林日 3月23日 世界气象日 6月5日 世界环境日 7月11日 世界人口日 12月5日 环保志愿者日
精选ppt课件
14
其他特别的日子
• 5月22日 国际生物多样性日 • 5月31日 世界无烟日 • 6月25日 全国土地日 • 9月16日 国际保护臭氧层日 • 10月16日 世界粮食日 • ......
• 兴我中华,爱我昆山。爱护家园,人 • 破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
人有责。
• 节约能源,人人有责!
• 那里有绿色,哪里就有生命。
• 用好你的手,垃圾无处溜。
• •
地球只有一个,失去它,我们到哪里 去寻找家园。 绿化做得好,染污就减少。垃圾分类 放,环境有保障。
• • •
地球是我们的母亲,我们要爱护她。 风清水绿天蓝,我们美丽的家。 让天更蓝,让水更清,让我们从小事做起。
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31
C. 自然公园、野生动物保护区等 答案A
3、按固体废物的来源,可把固体废物分为()。
A.工业、农业、生、交通运输固体废物等。
B.工业、农业、建筑、商业固体废物等。 答案C
C.工业、农业、生活、商业固体废物等。
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19
C
1、“世界植树日”在 ( ) 答案C A、3月10日 B、3月11日 C、3月12日 D、3月13日
• 爱护环境,保护地球,让我们托起双 • 我们梦想一个没有污染的环境。
手共同撑起一片蔚蓝的天空。
• 请高抬贵脚,听,小草在哭泣!
• 谁能忍受每天戴着防毒面具过日 子?——还空气清新吧!
保护我们共同的家园 PPT课件
【例1】 下图是1989年世界环境日主题宣传画,这幅宣传 画所揭示的全球主要环境问题是( )。
A.酸雨 C.臭氧层空洞 思维导图:
B.温室效应加剧,气温升高 D.森林面积锐减
深度剖析 宣传画形象地揭示了地球上的气温明显升高, 呼吁人类共同保护我们赖以生存的家园。 答案 B 思维深化 造成生态环境问题的根本原因是人口的过度增 长。要解决环境问题,首先要控制人口增长。环境问题具 有全球性的特点,解决环境问题需要各个国家共同参与。
4.举例 (1)温室效应 温室效应是指由于CO2等温室气体的大量排放,引起全球气 候变暖,导致极地的冰雪和高山的冰川融化,海平面上 升等。 (2)臭氧层破坏 臭氧层的破坏是由于氟利昂等物质的大量排放,导致地球上 紫外线辐射增强,人类的皮肤癌和白内障患病率上升,植物 光合作用受抑制等。 [思维激活1] 全球性生态环境危机最主要的影响因素是什么? 提示 人口的增长是全球性生态危机的最主要影响因素。
3.生物多样性的价值一般可概括为三个方面:潜在价
值、间接价值和直接价值。下列选项中体现了间接价值
的是
( )。
A.森林和草地对水土的保持作用
B.科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻
C.结构简单的微生物通常作为实验材料
D.形态各异的动物为艺术创作提供了材料
解析 生物多样性的间接价值是指对生态系统的重要
调节功能,也叫生态功能。
实验性实验的设计
——————— 思路
———————
技法必备
1.验证性实验的含义 是指实验者针对已知的实验结果而进行的以验证实验结 果、巩固和加强有关知识内容、培养实验操作能力为目 的的重复性实验。验证性实验是建立在已知结论的基础 上的,实验原理、实验结果是已知的,因此实验步骤的 设计也应合乎实验结果产生的必然性。
A.酸雨 C.臭氧层空洞 思维导图:
B.温室效应加剧,气温升高 D.森林面积锐减
深度剖析 宣传画形象地揭示了地球上的气温明显升高, 呼吁人类共同保护我们赖以生存的家园。 答案 B 思维深化 造成生态环境问题的根本原因是人口的过度增 长。要解决环境问题,首先要控制人口增长。环境问题具 有全球性的特点,解决环境问题需要各个国家共同参与。
4.举例 (1)温室效应 温室效应是指由于CO2等温室气体的大量排放,引起全球气 候变暖,导致极地的冰雪和高山的冰川融化,海平面上 升等。 (2)臭氧层破坏 臭氧层的破坏是由于氟利昂等物质的大量排放,导致地球上 紫外线辐射增强,人类的皮肤癌和白内障患病率上升,植物 光合作用受抑制等。 [思维激活1] 全球性生态环境危机最主要的影响因素是什么? 提示 人口的增长是全球性生态危机的最主要影响因素。
3.生物多样性的价值一般可概括为三个方面:潜在价
值、间接价值和直接价值。下列选项中体现了间接价值
的是
( )。
A.森林和草地对水土的保持作用
B.科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻
C.结构简单的微生物通常作为实验材料
D.形态各异的动物为艺术创作提供了材料
解析 生物多样性的间接价值是指对生态系统的重要
调节功能,也叫生态功能。
实验性实验的设计
——————— 思路
———————
技法必备
1.验证性实验的含义 是指实验者针对已知的实验结果而进行的以验证实验结 果、巩固和加强有关知识内容、培养实验操作能力为目 的的重复性实验。验证性实验是建立在已知结论的基础 上的,实验原理、实验结果是已知的,因此实验步骤的 设计也应合乎实验结果产生的必然性。
依法保护我们的家园PPT
三、依法保护我们的家园
1、追究违反环境法者的法律责任 违法行为 违反环境法律法规尚不够 刑事处罚的行为 对于那些违反国家环保法 防止污染的规定,造成他 人损害的行为 处罚类别 行政处罚
承担民事责任
对于违反环境法律法规和 有关刑事法律,严重污染 和破坏环境,造成人身伤 亡或财产重大损失构成犯 罪的行为
名言: 真正检验我们对环境贡献的, 不是言辞,而是行动。 ——托尔巴
第三.落实环保行动.
讨论: 作为中学生,我们可以在生活 中为保护环境做哪些事情?
谢 谢 同 学 们 合 作!
名言:
我们不要过分陶醉于我们对自 然界的胜利.对于每一次这样的胜利, 自然界都报复了我们. -----恩格斯 你是如何理解这句话的?
你愿意生活在这样的环境里吗?
你愿意生活这样的环境里吗?
考考你的眼力:
请结合课本内容想一 想,从以下漫画中, 同学们看到了一些什 么现象?这些现象我 们称为什么?
初三学生小郑够倒霉的, 他家楼上住着一对舞迷夫妇, 每晚都邀舞伴跳至深夜。那冬 嚓嚓的跺脚声震的顶灯直晃, 更令人心烦的是那高分贝的摇 滚乐每晚都吵到深夜,扰得四 邻不安,严重妨碍了小郑的学 习和邻居的休息。邻居曾多次 与舞迷夫妇交涉,可他们就是 不听。 讨论: 如果你是小郑,你应该怎么办?
第二.增强法制观念.
第五课 依法保护人类共有 的家园(复习课)
砀山第五中学
阚玉生
第一框 依法保护我们的家园
大气,水,海洋,土地,矿藏, 森林,草原,野生动物等——— (天然的自然因素) 的影 自响 然人 因类 素生 的存 总和 和发 展
环 境
风景名胜区,城市,乡村等—— (经过人工改造的自然因素)
考考你:
追究刑事责任
依法保护人类共有的家园
谁污染谁治理,谁开发谁保护
依靠群众保护环境
1.各组评选一名环保之星并佩戴明星标志
2.全班共推荐4名环保之星并依次到台前点 击下方任一模块,主持畅谈----环保行动 3.主持人控制时间在4分钟之内并调动大家 参与的积极性,每个题目可选择3名同学阐 述。各主持人尽量不要重复选择某几个同学, 给更多同学参与的机会 4. 各主持人根据同学们的表现有权颁发一枚 环保星
家庭生活
学校生活
社会生活
低碳生活
1.你的父母与你做到“一水多用” 了吗,请举例说说吧。 2. “五· 一”临近,父母要带你去休 闲放松一下,你会如何从环保的角 度去安排此次行程呢?你会考虑到 哪些方面?
家庭生活
学校生活
社会生活
回收的 必要吗?请说说理由,若有必要进行分类 回收,你认为有哪些废旧物品可以进行回 收? 2.你认为在校内用哪几种方式宣传环保比 较有效?给学校出出金点子吧!
1.这些企业被关停有法律依据吗? 2.关闭那么多污染型企业,会不会影响经济发展?
目前我国已形成以 宪法 为基础,以 环境保护法 为主体的环保法律体系。
《中华人民共和国环境保 护法》是我国环境保护的 基本法 ,在我国环境保护 法律体系中占有核心 地位。
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经济建设与环境保护协调发展
预防为主,防治结合,综合治理
家庭生活
学校生活
社会生活
低碳生活
1. 2010年6月5日是第38个世界环境日, 今年“世界环境日”的主题是“多个物种、 一颗星球、一个未来” 。假如青岛电视 台要以此为内容制作公益广告,请你设计 一句广告语。(一分钟时间准备)
2.青岛的“微尘”感动了中国,带动了全 国更多的人献爱心,假如你是一名环保志 愿者,你打算如何带动身边的人为环保做 贡献。
第19课爱护家园课件(共28张PPT)人教版美术五年级上册
人教版五年级上册
爱惜家园
教学课件
目课堂小结 5 拓展延伸
1
新课导入
返回目录
导学
美丽的地球
导学
美丽的地球
导学
受伤 的地球
说一说 你看到这张图片的感受
2
课堂讲授
返回目录
课堂内容
随着科技日渐发展,地球环境越来越恶化, 你知道有哪些污染现象呢?
课堂内容
课堂内容
设计制作保护地球的 绘画、卡片、招贴、 手抄报,也可以绘制 与主题相关的文化彩。
人于地球和谐相处
3
作品欣赏
课外欣赏
1、要有惜水意识,只有意识到 “勤俭水光荣,浪费水可耻”, 才能时时处处注意节水。 2、养成好习惯, 3、使用节水器具,
跳跃的海豚
课外欣赏
课外欣赏
课外欣赏
4
课堂小结
返回目录
总结
我们只有一个地球,地球是我们赖以生存的家园,家园破坏 了,我们将无处容身。让我们携手关爱地球,共建美好家园!
返回目录
5
拓展延伸
课堂内容
活动:以班级为单位,组织一次保护环境、保护地球的宣传活动
主题招贴
主题绘画
卡片
课堂内容 文化衫
环保宣传活动
谢谢观看
水污染
课堂内容
沙尘暴
课堂内容
大气污染
课堂内容
树木被砍伐,废气源源不断的排向空中,本 来碧蓝的天空已经变得灰蒙蒙,鸟类慢慢 减少,自然环境相当恶劣.
课堂内容
地球将会变成这样!
课堂内容 地球将会变成这样!
课堂内容
保护地球 人人有责
导学
地球是生命栖息的美丽家 园,保护地球的环境和资源, 与我们生活和健康息息相关。 为了人类共同的美好未来,我 们可以做些什么呢?
爱惜家园
教学课件
目课堂小结 5 拓展延伸
1
新课导入
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导学
美丽的地球
导学
美丽的地球
导学
受伤 的地球
说一说 你看到这张图片的感受
2
课堂讲授
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课堂内容
随着科技日渐发展,地球环境越来越恶化, 你知道有哪些污染现象呢?
课堂内容
课堂内容
设计制作保护地球的 绘画、卡片、招贴、 手抄报,也可以绘制 与主题相关的文化彩。
人于地球和谐相处
3
作品欣赏
课外欣赏
1、要有惜水意识,只有意识到 “勤俭水光荣,浪费水可耻”, 才能时时处处注意节水。 2、养成好习惯, 3、使用节水器具,
跳跃的海豚
课外欣赏
课外欣赏
课外欣赏
4
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总结
我们只有一个地球,地球是我们赖以生存的家园,家园破坏 了,我们将无处容身。让我们携手关爱地球,共建美好家园!
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5
拓展延伸
课堂内容
活动:以班级为单位,组织一次保护环境、保护地球的宣传活动
主题招贴
主题绘画
卡片
课堂内容 文化衫
环保宣传活动
谢谢观看
水污染
课堂内容
沙尘暴
课堂内容
大气污染
课堂内容
树木被砍伐,废气源源不断的排向空中,本 来碧蓝的天空已经变得灰蒙蒙,鸟类慢慢 减少,自然环境相当恶劣.
课堂内容
地球将会变成这样!
课堂内容 地球将会变成这样!
课堂内容
保护地球 人人有责
导学
地球是生命栖息的美丽家 园,保护地球的环境和资源, 与我们生活和健康息息相关。 为了人类共同的美好未来,我 们可以做些什么呢?
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
5、其他: a、使用无磷洗衣粉;
b、使用无氟冰箱;
c、不使用一次性餐具;
d、买菜使用布袋子、竹篮子,不使用塑料袋;
e、不吃野生动物;
f、不使用或少使用贺卡;
g、节约水、电、气等能源;
h、实行垃圾分类,不乱扔废旧电池;
i、节约用纸;
j、使用无铅汽油。
针锋相对:
正方:
保护环境与你我有关,是现在的事。
反方:
析 出水面.
保定市市区位于白洋淀上游,两地相距不足50公里,该市
市内造纸等企业一直是影响白洋淀环境的主要污染源之一。
相关链接:
河北通报白洋淀污染系上游企业污所致
保定4官员受处理 新华网 【发表评论】
据《河北日报》报道,3月21日,保定市委、市政府公开发布《关 于新市区治理造纸企业违法排污执法不严问题的情况通报》。
保定市监察局调查后认为,新市区环保局主管污染源治理工作的副 局长李洪涛、主管稽查工作的副局长刘志,对上述问题负有直接责任;新 市区环保局局长王义恒负有主要领导责任;新市区副区长李文利负有重要 领导责。 保定市监察局根据《公务员法》和《环境保护法》有关规定,
经保定市人民政府批准,给予李文利行政警告处分;给予王义恒 行政记过处分,并责令其引咎辞职,两年内不得安排相当职 务;给予李洪涛、刘志行政记大过处分,并免去两人的行政 职务。
各抒己见:国家对排污企业及相关的
责任人的处理说明了什么?
国家制定专门的法律来保护环境, 破坏环境要承担相应的
地方环境保护政策与法规
我国环境保护的基本原则
(1)、经济建设与环境保护协调发展的原 则
(2)、预防为主、防治结合、综合治理的 原则
(3)、谁开发谁保护、谁污染谁治理的原 则
依法保护我们共有的家园
资料库
位于银川东郊的鸣翠湖湿地是我区面积最大的芦苇湿地。 近些年来,银川市加大了湿地保护力度,改善了生态环 境,湿地面积逐年增加。同时,生态环境的改善,也使 湿地成为鸟儿繁衍生息的天堂
案
白洋淀部分水域出现大量死鱼
例
据《中国青年报》报道最近一段时间,河北白洋淀部分
分 水域出现大量死鱼。随着事件调查深入,上游污染企业浮
保护环境与你我无关,是将来的事。
保护环境 人人有责 从我做起 从现在做起
在现实生活中,如果自己遇到以下情况会 怎么办?
有的同学乱丢乱扔废电池:
卫生间的水龙头坏了,水”哗哗”地流着:
看到人们用过的食品包装袋或塑料方便兜 被风吹得到处都是:
看到自己所住的社区(村庄),人们随处乱到 垃圾:
周末朋友聚会,有人要到露天烧烤店吃烧 烤:
(4)、依靠群众保护环境的原则
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
青少年学生能为保护环境做哪些力所能及的事情?
1、搞好学校和家庭的环境卫生; 2、爱惜花草树木,积极参加义务植树活动; 3、开展保护环境、保护野生动植物、保护鸟类的宣传活; 4、针对本地区存在的环境问题,搞一些调查研究,并向有 关部门提出整治环境的建议;
补充资料:
当我们养成下列习惯,我们就是在参与污 染的治理和节约资源
使用省电的电器,节水的洗衣机。 使用低污染的绿色产品。 使用手巾而不用纸巾。 利用纸张的两面。 将废纸、塑料、玻璃、金属罐等可循环再生的 废物与普通垃圾分开收集,送去回收。 选用再生纸和其它用再生资源来生产的产品。 外出时尽量乘坐公交车或骑车。 自备购物袋、菜篮子购物。