浅析中学生明星崇拜原因

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青少年热衷明星文化的原因与影响

青少年热衷明星文化的原因与影响

青少年热衷明星文化的原因与影响在当今社会中,青少年对于明星文化的热衷可谓是普遍存在的现象。

他们追逐着影视明星、音乐偶像,憧憬着成为他们的一部分。

本文将从社会心理学的角度探讨青少年热衷明星文化的原因,并分析其带来的影响。

一、个人心理需求的满足1.1 偶像崇拜青少年正处于身份建构的重要时期,他们渴望找到自己身份认同的符号。

明星作为社会公众人物,承载着各种美好的想象,使得青少年将自己与明星联系在一起。

更进一步,青少年可以通过模仿明星的行为、形象来塑造自己的个性,实现自我价值的认同。

1.2 情感需求明星文化也提供了青少年表达情感和交流的窗口。

青少年往往对于自己的情感缺乏适合的表达方式,这时面对明星的歌曲、电影,他们可以借此找到共鸣,释放情感。

同时,一份虚拟的情感也在与明星的联系中建立起来,从而弥补个人生活中的不足。

二、社会环境的影响2.1 媒体渲染现代社会,媒体的普及使得明星文化更加入侵每个人的生活。

媒体不断报道明星的生活、工作,使得青少年对于明星形成一种实时追踪的需求。

各种社交媒体平台也似乎为青少年提供了更便捷的方式去了解和支持他们心仪的明星。

2.2 媒体话语权媒体对明星的炒作和放大,进一步增加了明星文化在青少年中的影响。

媒体给予明星特殊的身份认同,并为其制造光环,使得青少年更加崇拜明星。

通过媒体的渲染,明星几乎成为了一种符号,承载着许多青少年们期待的情感和梦想。

三、明星文化对青少年的影响3.1 人际关系明星文化成为青少年们交流和社交的话题,使得他们之间有了更多的共同语言。

青少年们可以通过互换明星资源、讨论明星相关话题,增进彼此间的友谊和理解。

同时,追星也构建起了一种粉丝文化,将他们共同联系在一起。

3.2 形象建构青少年通过模仿明星的穿着、打扮等行为,塑造自己的形象和个性。

明星的代表作品也对他们的审美趋势与价值观产生深远影响。

此外,青少年通过追随明星所走的道路,也能学习到坚持、努力和追求梦想的重要性,对他们的成长有着积极的影响。

青少年偶像崇拜原因探析

青少年偶像崇拜原因探析

青少年偶像崇拜原因探析青少年偶像崇拜原因探析引言:近年来,青少年对偶像的崇拜现象日益普遍,他们痴迷于追逐明星的一举一动,并对其行为、言论和形象产生崇拜和模仿的欲望。

这一现象引起了广泛的关注和探讨,然而,青少年对偶像崇拜的原因,却鲜有研究探究其深层次的原因。

本文将从社会认同、心理需求和媒体影响三个方面进行分析,探讨青少年对偶像的崇拜现象。

一、社会认同的需求1.身份认同:青少年正处于身份建立的关键期,而偶像崇拜为他们提供了一个树立自我身份认同的样板。

他们渴望从中找到共鸣和自我认同感,通过追随偶像的言行举止,塑造自己的个性和形象。

2.群体归属感:在进入青春期的过程中,青少年渴望脱离家庭依赖,建立自己的社会关系。

而偶像崇拜则为他们提供了一个共同的兴趣点,形成了与同龄人之间的重要纽带,增加了他们的群体归属感。

二、心理需求的满足1.自我肯定:青少年在自我价值认同方面存在不确定和自卑感,而偶像崇拜则为他们提供了一种通过模仿偶像的方式来增强自我肯定感的方法。

他们将偶像视为自我潜能的具体化身,通过模仿和追逐偶像,获得自尊和自信心的满足。

2.情感需求:青少年时期的情感需求比较强烈,而偶像崇拜则为他们提供了一个情感寄托的对象。

在偶像的言行间,青少年寻求对爱、关怀和支持的需求得到了满足,从而获得情感共鸣和安慰。

三、媒体影响的作用1.媒体塑造:媒体对偶像的评价和宣传,对青少年产生重要影响。

青少年对媒体上呈现的偶像形象进行认同,因此媒体所传播的信息不仅仅影响他们的审美观念,更间接影响到他们对偶像的崇拜。

2.虚拟关系:互联网和社交媒体的普及使得青少年与偶像产生了更加紧密的关系。

通过在线粉丝群体的互动,青少年可以与偶像进行信息交流、互动和心理支持,由此建立了一种虚拟的关系,进一步加深了对偶像的崇拜情感。

结论:青少年对偶像的崇拜现象涉及社会认同、心理需求和媒体影响等多个方面的因素。

偶像崇拜既是青少年心理发展过程中的一种表现,也与他们个体的身份塑造和情感需求密切相关。

青少年偶像崇拜的分析与思考

青少年偶像崇拜的分析与思考

青少年偶像崇拜的分析与思考青少年偶像崇拜是指青少年对某些公众人物或者虚构人物产生一种极度喜欢和追捧的心态,他们会对偶像的言行举止、衣着打扮、工作成就等方方面面进行痴迷的追随。

这种崇拜的现象在当今社会已经非常普遍,无论是在娱乐圈、体育圈还是社交网络上,都有许多青少年对于偶像的崇拜行为。

青少年偶像崇拜也存在一些负面影响,因此我们有必要对其进行深入分析和思考。

青少年偶像崇拜的出现是由多种因素综合作用的结果。

随着社会的发展,娱乐产业崛起,偶像文化越来越成为了社会的一部分。

互联网的发展也为偶像的传播和宣传提供了更多的渠道,使得青少年更容易接触到各种偶像信息。

加之青少年阶段本身就是情感世界高度敏感,对于身边一切事物都有着浓厚的好奇心和冲动心理,因此他们更容易追随和崇拜某些偶像。

而这些偶像往往具有自己的独特魅力,能够吸引青少年的目光和心灵。

青少年偶像崇拜也存在一些负面影响。

首先是对偶像的盲目崇拜。

在追随偶像的过程中,一些青少年容易失去自我,全盘接受偶像的一切言行,甚至迷失自己的方向和价值观。

他们可能会盲目模仿偶像的行为举止,忽视自己的特点和个性,给自己和身边的人带来不必要的困扰。

青少年偶像崇拜还可能导致消费主义倾向。

一些商家会利用青少年对偶像的崇拜心理,推出各种以偶像名义的周边产品,诱导青少年进行过度消费。

而一些青少年为了追随偶像,可能会不顾一切地购买这些周边产品,给自己和家庭带来经济负担,甚至会影响他们的学业和生活。

青少年偶像崇拜还可能导致青少年对自己的未来产生迷茫。

由于他们过分追求偶像的成功和成就,可能会产生对自己未来的不切实际的幻想和期待,逐渐失去对自己未来的规划和目标,甚至放弃对自己的努力和奋斗。

针对青少年偶像崇拜的这些负面影响,我们有必要进行深入的思考和分析。

社会应该加强对娱乐产业的规范和监管,减少对青少年的不良影响。

娱乐产业应该更加注重道德伦理和社会责任,树立正面偶像形象,倡导健康向上的价值观和生活方式。

浅析中学生明星崇拜原因

浅析中学生明星崇拜原因

中学生明星崇拜的心理分析唐云池州学院摘要:明星崇拜是当今中学生普遍存在的现象。

中学生明星拜存在着许多的问题和不足,如中学生疯狂的追随与迷恋荒废学业,把明星完美化理想化,过分认同,盲目消费等。

造成这些问题既有中学生自身的内部原因,如中学生追求美的心理、自我确认、精神慰藉的心理等等,也有外部原因信息的高速发展、媒体的完美宣传与引导、家长的溺爱等。

对中学生崇拜行为进行引导,首先,必须正确看待中学生的明星崇拜,予以理解和尊重。

其次家长要引导中学生全面认识明星,不要局限于表面。

第三,正面引导中学生探索明星的成功之路。

最后,培养和引导中学生其他的兴趣和爱好。

关键词:中学生;明星崇拜;心理分析中学生包括初中生与高中生,年龄一般在13岁到19岁,这一时期一般是个体进入青春期,人生观和价值观形成的重要时期。

在团中央宣传部、中国青少年研究中心进行的涉及北京、上海、天津、广州、西安、昆明等3个地级市、3 个县城的 12 所大学、21 所中学的 2710 名大中学生的专题调查中发现,目前青少年中普遍存在着“明星崇拜”现象。

被调查的青少年中,有 50%的人承认有过特别喜欢、崇拜某个“明星”的经历。

存在偶像崇拜的学生中,初中生的比例达 49.3%;而在崇拜的偶像中,99%以上是影视界和体育界“明星”。

①随着中学生崇拜明星的普遍化,家长学校社会都对此忧心忡忡。

本文试图通过浅议中学生明星崇拜存在的主要问题,中学生为什么疯狂崇拜明星,引导中学生积极崇拜明星有哪些策略来为正确对待中学生明星崇拜现象做一些自己的微薄努力。

一、中学生明星崇拜现象存在的问题崇拜是人的一种本能的需求。

个体从小就崇拜父母,对父母“言听计从”认为父母是世界上最高大最好的人,随着个体的成长,知识的丰富,他们的崇拜对象就开始转移到其他方面,比如说如崇拜老师、军人、国家领导人等等,而中学生开始普遍的崇拜明星。

心理学研究,14岁到16岁的中学生处于自我中学状态,这一时期的中学生对明星的崇拜到达峰值。

青少年偶像崇拜的分析与思考

青少年偶像崇拜的分析与思考

青少年偶像崇拜的分析与思考青少年偶像崇拜是一种普遍存在的心理现象,尤其在当今社会中更加普遍。

青少年面对身心发育期的诸多压力和挑战,往往会寻找一种心灵寄托和认同感,偶像崇拜便成为了他们寻求认同感和安慰的一种方式。

偶像崇拜也有着一些负面影响,比如盲目追随、失去自我、虚幻情感等问题。

本文将对青少年偶像崇拜进行深入分析和思考。

一、青少年偶像崇拜的特点1.心理依赖青少年偶像崇拜的最主要特点就是心理上对偶像的极度依赖。

他们把偶像看作是一种不可或缺的存在,倾注了自己的情感和心思,生活中的方方面面都与偶像有关,他们甚至认为自己的幸福和快乐都与偶像的情况息息相关。

2.追求认同感青少年处于身心发育的阶段,对自己外貌和能力的不确定性使他们更容易产生自卑感和不自信。

此时,偶像便成为了他们追求认同感和自我肯定的一个渠道,通过模仿偶像的言行举止来扩大自己的社交圈。

偶像崇拜成为了他们寻找认同感的一种方式。

3.虚幻情感青少年对偶像的情感往往是建立在虚幻的情境之上,他们只是在偶像的作品和形象中找到了一种虚幻的满足感,而并非是真正的了解和感同身受。

他们所追求的,并非是偶像本人,而是偶像背后的虚拟形象。

1.心理需求青少年正处于生长发育的关键时期,身心处于积极发育时期,他们处在一个对现实社会充满好奇和疑惑的阶段。

在这个阶段,他们常常需要一种心理支撑,而偶像便成了他们满足这种需求的一种方式。

2.社会影响当代社会中,荧幕和大众媒体对青少年产生的影响愈发重要,电影、电视、音乐等娱乐产业通过大肆炒作明星、偶像来吸引青少年的关注。

正是这种社会影响使得偶像崇拜成了一种大众文化现象。

3.心理空虚青少年在成长过程中,由于家庭、学校、社会等方面的压力,他们的内心常常会产生一种空虚感。

在这种情况下,偶像成为了他们寻找安慰和满足的一种途径。

1. 激发个人潜能有些偶像的励志故事和成功经历可以激励青少年朝着自己的梦想奋斗。

某位篮球明星走出贫困家庭,通过不懈努力成为了一名顶级球星,这种故事可以激励青少年追求自己的梦想。

青少年偶像崇拜原因探析

青少年偶像崇拜原因探析

青少年偶像崇拜原因探析引言:在当今社会,随着娱乐产业的蓬勃发展,青少年偶像崇拜现象日益普遍。

无论是音乐、电影、电视剧还是社交媒体,青少年总能找到自己心仪的偶像,并为其倾倒。

然而,为什么青少年会如此狂热地崇拜偶像呢?本文将从心理、社会和文化角度探析这一现象。

一、心理因素1.自我认同:青少年正处在自我认同的重要阶段,他们渴望被接纳、被肯定,而偶像可以为他们提供一个找到自身认同感的途径。

通过崇拜偶像,他们可以找到与其获得认同的共鸣,从而塑造自己的价值观和个性。

2.满足心理需求:青少年常常感到孤独、焦虑和不安全,而偶像成为他们满足这些心理需求的象征。

偶像所展现的成功、自信和快乐形象,让青少年产生向上的动力,并在偶像的成功中寻找到安全感和幸福感。

3.情感寄托:青少年处于情感发展的关键时期,他们往往充满激情和浪漫,希望能与偶像建立情感纽带。

通过对偶像的崇拜,青少年可以在情感上得到满足,从而获得情感上的寄托和激励。

二、社会因素1.追求认同感:社交关系对青少年来说至关重要,他们渴望得到他人的认同和赞扬。

崇拜偶像可以帮助他们融入社交圈,与其他崇拜同一偶像的群体建立起共同兴趣和共鸣,从而获得认同感和归属感。

2.追求榜样:青少年常常需要榜样来指引自己的成长和发展。

偶像通过自己的言行和成就树立了榜样的形象,青少年希望能够模仿偶像的行为方式、追求目标,并以此为动力努力进取。

三、文化因素1.媒体影响:当今社会,媒体无处不在,成为塑造青少年观念和价值观的重要力量。

媒体的宣传和营销手段使偶像的形象更加鲜明、吸引人,而无论是电视剧、综艺节目还是网络社交平台,都为青少年提供了广泛接触和追寻偶像的机会。

2.消费文化:青少年是消费市场的主要力量之一,偶像作为商业化的产物紧跟潮流,成为各种消费品的代言人。

通过追随偶像所推崇的品牌、服饰、产品等,青少年追逐着自己与偶像相似的生活方式和消费行为。

结论:青少年偶像崇拜现象的原因具有多重维度,既包括青少年心理需求的满足和情感寄托,也涉及社会与文化因素的影响。

偶像崇拜青少年追星的心理学影响

偶像崇拜青少年追星的心理学影响

偶像崇拜青少年追星的心理学影响偶像崇拜在青少年中一直存在,并且在追星的除了带来庞大的粉丝群体,还对青少年的心理产生了深远的影响。

本文将探讨偶像崇拜对青少年心理的影响,并分析其心理学原因。

1. 偶像崇拜的定义与背景偶像崇拜指的是青少年对某些具有特殊魅力或优点的人表达狂热追捧和崇敬的心理现象。

这些偶像通常是娱乐圈的明星、体育偶像或网络红人等。

随着社交媒体的普及,偶像崇拜在年轻人中变得更加普遍,并对他们的心理产生了深刻影响。

2. 偶像崇拜对青少年的心理影响2.1 提供情感支持和认同感青少年通常在偶像崇拜中获得一种情感上的支持和认同感。

偶像的成功故事和励志经历激励着他们追求自己的梦想,并在成长过程中提供积极的榜样。

同时,与其他追星的粉丝交流,他们可以找到归属感和共同的兴趣爱好,从而满足了社交需求。

2.2 形成个体身份与自我认同追星过程中,青少年将偶像的特点与自己的个体身份结合,形成自己的自我认同。

他们模仿偶像的衣着、言行举止,追求与偶像相似的品味和生活方式。

通过与喜欢的偶像的连接,他们建立了自己的个人形象,并逐渐形成独特的个体身份。

2.3 满足情感需求和心理寄托追星行为可以为青少年提供一种情感上的寄托和满足,尤其是对那些对家庭、学业或社交有压力的个体来说。

通过追求偶像并赋予其情感上的寄托,青少年可以获得情感上的安慰和平衡,减轻日常生活中的压力。

3. 偶像崇拜的心理学原因3.1 自我投射与理想化心理学认为,偶像崇拜与个体对自身的理想化和自我投射有关。

青少年通过偶像崇拜项目自己希望拥有的理想品质和特点,将偶像视为自己的理想自我,以此来满足内在的心理需求。

3.2 群体认同与社交影响青少年往往希望被他人认同,并积极参与社交活动。

偶像崇拜为他们提供了一个可以加入的社交圈子,通过与其他追星者交流分享,增强了归属感,并与他人建立了紧密的联系。

3.3 精神逃避与情感寄托偶像崇拜行为也可以被视为一种逃避现实和寻求情感寄托的机制。

《2024年当前中学生追星现象及其引导研究》范文

《2024年当前中学生追星现象及其引导研究》范文

《当前中学生追星现象及其引导研究》篇一一、引言随着社会的发展和信息技术的飞速进步,追星现象在当今社会中愈发普遍,尤其在中学生群体中尤为突出。

中学生追星不仅是一种文化现象,更是一种社会心理的反映。

本文将深入探讨当前中学生追星现象的现状、成因及影响,并提出相应的引导策略。

二、中学生追星现象的现状1. 明星崇拜中学生追星的主要表现为对明星的崇拜。

他们关注明星的动态,追捧明星的作品,甚至模仿明星的言行举止。

这种崇拜心理在中学生中普遍存在,且呈现出越来越强烈的趋势。

2. 社交媒体的影响社交媒体的普及使得中学生更容易接触到明星的信息。

他们通过微博、抖音、快手等平台了解明星的最新动态,与其他粉丝交流心得,形成了一个庞大的追星社群。

3. 消费行为的变化随着追星现象的普及,中学生的消费行为也发生了变化。

他们愿意为喜欢的明星购买周边产品、门票、专辑等,甚至为参加明星的见面会、演唱会等活动而花费大量时间和金钱。

三、中学生追星现象的成因及影响1. 成因中学生追星现象的成因是多方面的。

首先,社会舆论和媒体宣传对明星的过度包装和炒作,使得中学生更容易产生崇拜心理。

其次,中学生的心理发展尚未成熟,对自我认同和归属感的追求使得他们更容易形成追星行为。

此外,社交媒体的普及也为中学生追星提供了便利条件。

2. 影响中学生追星现象对其自身和社会都产生了一定的影响。

对于个人而言,追星可能影响中学生的学习和生活,过度追星甚至可能导致沉迷其中,影响心理健康。

对于社会而言,追星现象的普及也可能导致社会价值观的扭曲,过度追求名利和外表,忽视内在素质的培养。

四、引导策略针对中学生追星现象,我们需要采取相应的引导策略。

1. 加强家庭教育家长应加强对孩子的家庭教育,引导孩子树立正确的价值观和人生观,培养孩子的兴趣爱好和综合素质。

同时,家长应关注孩子的心理发展,及时与孩子沟通,了解孩子的需求和困惑。

2. 学校教育引导学校应加强对中学生的思想教育,引导学生正确看待追星现象,培养学生对社会现象的分析和判断能力。

从社会心理学角度浅谈青少年偶像崇拜现象

从社会心理学角度浅谈青少年偶像崇拜现象

从社会心理学角度浅谈青少年偶像崇拜现象【摘要】青少年偶像崇拜现象在当今社会十分普遍,引起了广泛关注。

本文从社会心理学角度探讨了青少年偶像崇拜现象,首先介绍了其定义和特点,然后分析了背后的原因和心理效应。

通过社会心理学的视角,解析了青少年偶像崇拜现象的成因及其对个体和社会的影响。

总结了对青少年偶像崇拜现象的启示,并展望了未来研究的方向。

通过深入研究这一现象,可以更好地了解青少年心理特点,促进其健康成长。

【关键词】青少年、偶像崇拜、社会心理学、定义、特点、原因、心理效应、解析、现象、启示、研究方向1. 引言1.1 背景介绍青少年偶像崇拜现象不仅在国内存在,也在国际上较为普遍。

青少年们会对一些明星、体育偶像或网络红人产生崇拜和追捧,甚至集体形成粉丝团体,追随、模仿他们的言行举止。

青少年偶像崇拜不仅仅是一种单纯的追星现象,更体现出青少年对于成功、美好生活的向往和对于个体价值的认同。

在这样的背景下,我们有必要从社会心理学的角度深入探讨青少年偶像崇拜现象,探究其背后的心理机制,以及其对青少年的影响和启示。

通过对青少年偶像崇拜现象的研究和分析,可以更好地指导和帮助青少年健康成长。

1.2 研究目的青少年偶像崇拜现象在当今社会中日益普遍,对青少年的心理健康和社会发展产生着重要影响。

本文旨在通过社会心理学的角度对青少年偶像崇拜现象进行探讨,探究其定义、特点、原因、心理效应以及社会心理学角度的解析,从而为深入理解和有效应对青少年偶像崇拜现象提供理论支持与实践指导。

2. 正文2.1 青少年偶像崇拜的定义青少年偶像崇拜是指青少年对具有特定特质、成功经历或吸引力的人物产生一种极度的崇拜和追捧行为。

这些偶像可以是音乐人、演员、运动员、社会活动家等各行各业的名人。

青少年会将其视为榜样,模仿其言行举止,甚至迷恋到无法自拔的地步。

青少年偶像崇拜的定义不仅限于对个人的崇拜,还包括对某种群体或理念的崇拜。

青少年会追随所谓的“潮流偶像”,力求与时俱进,表现出强烈的群体认同感和模仿欲望。

青少年明星偶像崇拜现象的社会学分析

青少年明星偶像崇拜现象的社会学分析

青少年明星偶像崇拜现象的社会学分析青少年明星偶像崇拜现象的社会学分析引言在当今社会,青少年对明星偶像的追捧和崇拜现象愈发普遍。

明星偶像既包括歌手、演员、体育明星等,他们通过媒体渠道广泛传播自己的形象和事迹,成为广大青少年心目中的偶像。

这种现象引起了广泛的关注和研究,因为许多青少年的行为和价值观被明星偶像塑造和影响。

本文将从社会学的角度对青少年明星偶像崇拜现象进行深入分析,并探讨其背后的社会心理动机和影响。

一、明星偶像崇拜现象的社会背景1.1 媒体对明星偶像的推崇随着社会和科技的快速发展,媒体的作用越来越重要。

媒体通过新闻报道、综艺节目、社交媒体等渠道,将明星偶像的形象和事迹传播给大众。

媒体的推崇和宣传对青少年产生了深远的影响,使得他们更容易成为青少年心目中的偶像。

1.2 广告营销对明星偶像的塑造随着商业化的发展,许多明星偶像成为商家们推销产品和服务的代言人。

这种广告营销对明星偶像的形象进行了精心塑造,使他们更加知名和被接受。

然而,这也让青少年更容易受到明星偶像的影响,从而导致他们的崇拜现象更加普遍。

二、明星偶像崇拜现象的心理动机2.1 自我认同和社会认同青少年正处于自我认同和社会认同形成的重要阶段。

在这一阶段,他们渴望找到自己的身份和角色模型,以便与社会融入。

明星偶像作为具有成功和魅力的人物,给了青少年一种参考和羡慕的对象,进而满足他们自我认同和社会认同的需求。

2.2 感知到的相似性和亲近感许多青少年对明星偶像产生崇拜是因为他们感知到自己与偶像的相似性。

无论是外貌、个性还是兴趣爱好,青少年都认为自己和偶像存在共鸣。

这种感知带来了一种亲近感,使他们更加愿意崇拜和追捧偶像。

2.3 消遣和娱乐的需求青少年处于学习和压力较大的阶段,他们需要一些娱乐和放松的方式来缓解压力。

明星偶像的音乐、电影和综艺节目为他们提供了一种逃避现实、消遣和娱乐的方式。

青少年通过崇拜明星偶像,将他们作为一种消遣娱乐的工具,以缓解日常生活中的压力。

青少年偶像崇拜的分析与思考

青少年偶像崇拜的分析与思考

青少年偶像崇拜的分析与思考青少年偶像崇拜是指青少年对某些公众人物或明星具有非常强烈的崇拜感情,甚至盲目崇拜的行为。

青少年偶像崇拜现象在当今社会越来越普遍,对青少年的心理健康和行为产生了深远的影响。

本文旨在对青少年偶像崇拜进行分析与思考,探讨其原因、影响和应对方法,希望能引起人们对这一现象的关注和思考。

一、青少年偶像崇拜的原因青少年偶像崇拜的形成与青少年个体心理和社会环境密切相关。

青少年正处于生理和心理发育的关键时期,他们渴望得到外界的认可和赞美,希望通过崇拜偶像来获得自信和满足感。

社会环境对青少年偶像崇拜的影响也是不可忽视的。

当今社会,大量的娱乐明星、体育明星等公众人物通过各种媒体渠道频繁地出现在青少年的生活中,他们的言行举止、事迹成就被大肆宣扬,成为了青少年崇拜的对象。

社交媒体的盛行也为青少年提供了一个展示和追随偶像的平台,进一步助长了偶像崇拜的风气。

青少年偶像崇拜对青少年的身心健康和社会行为产生了诸多影响。

盲目崇拜偶像容易使青少年产生自我认同困难,导致他们缺乏独立思考和分辨是非的能力,盲目追随偶像的言行,甚至模仿其不健康的行为。

过度追求偶像模式容易让青少年对现实生活产生不满和焦虑情绪,认为自己与偶像之间存在巨大的差距,导致自卑感和自我否定。

长期而言,青少年偶像崇拜会阻碍青少年建立健康的人际关系,使他们深陷于虚拟世界之中,远离现实社交。

面对青少年偶像崇拜现象,社会和家庭应采取积极的干预措施,帮助青少年树立正确的偶像观念和健康的人生观。

家庭在教育子女时应注重培养他们的独立思考能力和对事物的客观分析能力,让他们明白偶像只是人,有着各种各样的优点和缺点,不应盲目崇拜。

学校应加强对青少年心理的疏导和教育,开设相关的课程和活动,引导青少年正确看待偶像,并树立正确的人生观和价值观。

社会应该引导娱乐产业的健康发展,让偶像更多地承担起社会责任,做出更多正面的示范行为,帮助青少年建立正确的人生观。

青少年偶像崇拜是一个不能忽视的问题,对青少年的身心健康和社会发展都造成了不可忽视的影响。

青少年明星偶像崇拜现象的社会学分析

青少年明星偶像崇拜现象的社会学分析

青少年明星偶像崇拜现象的社会学分析引言:在当今社会,青少年明星偶像崇拜现象普遍存在。

无论是娱乐圈的明星,音乐界的偶像,还是体育领域的巨星,他们都以自己的魅力和优秀的成就吸引着广大青少年的喜爱和追捧。

但是,这种崇拜现象背后究竟有哪些社会学原因?为了深入分析这一现象,本文将从社会化、媒体影响、青少年心理需求等方面进行探讨。

正文:一、社会化因素:青少年时期是个体社会化的重要阶段,这个阶段的青少年正在寻找自我身份和归属感。

明星偶像通过自己的形象和成就为青少年提供了一个价值观和行为榜样,给他们指明了前进的方向。

同时,社会文化中流行的偶像文化与身份认同有着密切关系,青少年通过模仿明星偶像的言行和形象来表达自己的个性和追求,从而在社会中找到归属感。

二、媒体影响:在当今社会,媒体具有广泛的普及性和强大的宣传力量。

青少年频繁接触各种媒体渠道,比如电视、网络、手机等,而明星偶像的形象和成就正是媒体的焦点。

媒体通过报道和宣传煽动了青少年对明星的崇拜,创造了明星偶像的神秘感和权威性,进而引起青少年的强烈兴趣。

此外,媒体还通过明星形象的塑造和宣传,向青少年灌输特定的价值观和行为准则,强化了崇拜的现象。

三、青少年心理需求:青少年面临着身份认同、自我认知和自尊等心理需求的探索和满足。

在这个阶段,他们渴望被认可、被看重,并希望自己在某个领域有所成就。

明星偶像的成功和光环就是青少年实现这些需求的榜样。

通过模仿明星的穿着、语言和行为,青少年也能从身份认同中获得满足感,进而提高自尊和自信心。

四、社交互动和群体归属感:青少年明星偶像崇拜现象还与社交互动和群体归属感密切相关。

同龄人之间分享对明星的追星经历和心得,构建了一个共同的话题和兴趣圈,利用这种共同兴趣与他人互动,扩大社交圈,从而增加类似群体的归属感。

同时,明星偶像在社交媒体上积极互动,为青少年提供了与明星沟通的机会和方式,进一步加深了青少年与明星的联系和崇拜之情。

五、传媒和商业的影响:青少年明星偶像崇拜现象背后还有着传媒和商业的影响。

初中生偶像崇拜的归因分析及引导思考

初中生偶像崇拜的归因分析及引导思考
中生试 图通过崇拜偶像来展现 自我 、 表达 自我 、 实现 的 , 做 自己喜欢做的 。
自我 , 偶像 崇拜 已成为初 中生 张扬个性的途径之一 。
2 . 家庭 影 响 。
家庭氛 围 、 家 长素养 、 教育 方式 、 生活 习惯等 都 健康 、积极的偶像崇拜对初 中生的成长具有重要 的 激励、 导 向作用 , 但 由于初 中生 身心发 展 的半 成熟 、 会潜移 默化地作用 、 影响初中生 的身心发展 。初 中生 半 幼稚 特征 , 学校 、 家庭 、 社会 必须承担起教育职 责 , 在这一特殊时期 内心 冲突及 在现实生活 中所遇到的
此, 要 以初 中生 的发展特点 为依据 , 采取宜 “ 导” 不宜 的了解 和沟通 , 根据学生 成长 的需要 , 引导学生正 确
“ 堵” 的方式对其进行有效地 沟通 和引导 。 1 . 学校 方面。
选择崇拜 的偶像 ; 帮 助学生多元选 择偶像 , 克服传 统
榜样人 物形象呆板单 一问题 ;引导初 中生 以正面 积
二、 初 中生偶像崇拜的教育引导 由于初 中生处于半成熟 和半幼稚 、独立性 和依 选择 与认 同的多元化 , 增 加不 同偶像 、 榜 样类型之 间
的交叉渗透 , 增强偶像 、 榜样的真实性和亲和力。
教 师可 以从五方 面引导学生增强偶像 、榜样 的
赖性 、 自觉性和受动性错综 矛盾 的特殊年 龄阶段 , 因 真实 性和亲和力 :加 强对 学生 内心世界及 心理需 求


主持人: 黄 瑶 E ma i l : h n j y g u o l i @l 6 3 c o n r
初 中生偶像崇拜 的 归因分析及 引导思考
吴 天武
他们迫切地想要像 初 中阶段是个体身心发展 的鼎盛时期 ,初 中生 诲也看成是对 自身的干涉 。因此 , 的 自我意识也 由此进入 了第 二次飞跃 。 目前很 多初 偶像 一样 自己决定 自己 、管 理 自己,想 自己喜欢 想

在校青少年偶像崇拜的问题探析及对策

在校青少年偶像崇拜的问题探析及对策

在校青少年偶像崇拜的问题探析及对策当前,校园里的青少年们普遍存在偶像崇拜的倾向。

无论是体育明星、电影明星,还是网络红人,他们都成为了青少年心目中追逐的目标。

虽然偶像崇拜有着一定的积极影响,可以激发青少年的热情和梦想,但也潜藏着一些问题。

本文将从青少年偶像崇拜的原因、问题和对策三个方面进行探析。

首先,我们要探寻青少年崇拜偶像的原因。

首先,随着社交媒体的普及和信息传播的便捷,青少年与偶像之间的联系愈发紧密。

他们可以通过新闻、直播、社交平台等获取到偶像的最新动态,更容易感受到与偶像的亲近。

其次,青少年处于自我认同和社交需求的成长阶段,希望通过追逐和模仿偶像来塑造自己的个性和形象。

偶像作为一个具体的榜样,可以帮助他们建立自信和自尊。

最后,部分青少年缺乏正确的价值观和人生导向,容易受到明星偶像的“光环”吸引,将其当作心灵寄托和追求的对象,缺乏独立思考的能力。

然而,青少年偶像崇拜也存在着一些问题。

首先,过度的偶像崇拜会导致青少年对自己的价值产生怀疑和自卑感。

他们过分崇拜偶像,认为自己与偶像天差地别,产生无法跨越的心理障碍。

其次,追随偶像过于盲目,容易失去自我,盲目追求偶像的一切而忽略了个人的特点和价值。

再者,偶像崇拜过程中的追逐和模仿可能会远离正常校园生活。

有些青少年为了成为偶像的模样,甘愿放弃学业、与同龄人的交往,从而影响其个人和社交发展。

同时,不少偶像崇拜竞争激烈,容易引发不良的竞争心态,增加焦虑和自卑等心理问题。

为了引导青少年正确看待偶像,我们需要采取一些对策。

首先,家庭和学校都要加强对青少年偶像崇拜的教育引导。

家长可以与孩子建立坦诚的沟通渠道,了解他们偶像选择的原因,并指导他们思考偶像追逐过程中遇到的问题。

学校可以通过心理辅导和价值观教育课程,引导青少年树立正确的人生观和价值观,明确自己的追求和目标。

其次,媒体和网络平台也要承担起责任,引导粉丝正确追崇偶像。

媒体应该提供多样化的偶像形象,避免片面追逐明星的片面性。

青少年明星偶像崇拜现象的社会学分析

青少年明星偶像崇拜现象的社会学分析

青少年明星偶像崇拜现象的社会学分析引言:在当今社会,青少年明星偶像崇拜现象越来越普遍,并且具有很大的影响力。

许多青少年热衷于追逐明星,模仿他们的言行举止,甚至为了成为明星而付出努力。

这种现象引起了广泛的关注和讨论,而社会学可以从不同的角度对这个现象进行分析。

一、媒体对偶像崇拜的影响现代社会的媒体发达,传媒渠道丰富,它们能够广泛地传播明星的形象和信息。

电影、电视、网络、杂志等媒体途径给予了明星更多的曝光机会,他们的形象会被媒体放大并注入到人们的生活中。

在媒体的渲染下,明星不仅成为了年轻人崇拜的对象,更成为了他们心目中的榜样。

这种过度曝光很容易引发青少年的追星热潮,激发他们对偶像的无限崇拜和模仿。

二、偶像崇拜的心理需求青少年正处于自我认同形成的关键时期,他们渴望找到一个具有吸引力和一定特质的对象来模仿。

偶像崇拜可以满足青少年的心理需求,让他们从个体差异中寻求与别人的连接,感受到归属感和自我认同感。

青少年在崇拜偶像的同时,也希望通过模仿偶像的行为和言辞,来塑造自己的形象。

他们追求着偶像的成功、魅力和成就,并试图通过模仿来加强自己的自信心和个人价值感。

三、社交网络与偶像崇拜随着互联网的飞速发展,社交网络成为了青少年与偶像互动的重要平台。

通过社交网络,青少年可以实时地了解到偶像的动态,并与其他粉丝交流。

他们会讨论偶像的经历、成就和感受,构建属于自己的社群。

社交网络不仅提供了获取明星信息的渠道,还提供了表达个人情感的空间,通过与其他粉丝的互动,青少年可以获得归属感,更加坚定对偶像的崇拜。

四、偶像崇拜与个人价值观青少年偶像崇拜现象也会对个人的价值观产生影响。

他们崇拜的偶像在各个方面都代表着成功和梦想实现的可能性。

然而,个人的追星狂热也可能导致对其他价值的忽视。

一些青少年可能过于迷恋明星,无法正确辨别他们在镜头前的真实形象与私人生活的差异,将偶像视为生活的唯一榜样。

此外,过度关注明星可能会导致青少年忽视自己的人际关系、学业和兴趣爱好,甚至产生消极情绪。

青少年明星偶像崇拜现象的社会学分析

青少年明星偶像崇拜现象的社会学分析

青少年明星偶像崇拜现象的社会学分析青少年明星偶像崇拜现象的社会学分析引言自古以来,年轻人都对偶像崇拜情有独钟。

在现代社会,随着媒体的发展,青少年对明星偶像的崇拜行为变得更加显著。

这种明星偶像崇拜现象不仅是对某一具体人物的热爱,更代表了当代社会的一种特殊文化现象。

本文旨在通过社会学的视角,对青少年明星偶像崇拜现象进行深入分析。

一、社会与文化背景的影响在当代社会,青少年明星偶像崇拜现象的出现与社会与文化背景息息相关。

首先,社交媒体和大众媒体如电视、电影、音乐等的普及,使得明星的信息传播更为迅速和广泛。

这种传播机制不仅让青少年更容易接触到各类明星,还进一步强化了他们对明星的崇拜感。

其次,当代社会价值观的变化也影响着青少年明星偶像崇拜现象。

在传统社会中,人们更加注重家庭、职业等现实生活,对明星偶像的崇拜相对较少。

然而,在现代社会中,价值观的多元化和拓展,导致青少年们渴望排遣自己的情感与压力。

明星偶像的形象和事迹成为了他们寻找情感依靠的重要方式。

二、心理需求的满足青少年明星偶像崇拜现象的背后,体现了青少年内心深处的心理需求。

首先,明星偶像承载了一种理想化的形象,他们的成功和魅力成为了青少年追求的标杆。

青少年们在崇拜自己的偶像时,希望能够感受到自己与偶像之间的某种联系,从而激发自己实现梦想的动力。

其次,青少年明星偶像崇拜现象也反映了他们在自我认同和社会认同方面的需求。

成为某位明星的粉丝,为其所痴迷,使青少年获得了一种身份、归属感和集体认同感。

在与其他粉丝的交流中,他们更加容易找到归属感,减轻了自我认同与群体认同的困惑和焦虑。

三、崇拜现象的消极影响然而,青少年明星偶像崇拜现象也存在一定的消极影响。

首先,盲目崇拜明星偶像可能导致青少年沉溺在虚幻的世界中,忽视了自己的实际生活。

他们过分追逐偶像的造型、行为模式,可能对自己的学业、社交关系等方面产生不良影响。

其次,崇拜行为可能会导致青少年出现一种盲目追随的心态,缺乏独立思考和判断力,容易受到不良信息的影响。

青少年明星崇拜的相关研究

青少年明星崇拜的相关研究

青少年明星崇拜的相关研究青少年明星崇拜的相关研究导言随着媒体的高速发展和全球化的普及,明星们在青少年心中的地位变得越来越重要。

青少年明星崇拜成为了一个备受关注的话题。

本文将通过研究相关文献以及实地调研的方式,探讨青少年明星崇拜的原因、影响及教育意义,并提出一些应对措施。

一、背景1. 青少年明星崇拜的起源明星崇拜在人类社会中可以追溯到古代,但在如今的媒体社会中,这种崇拜现象更加突出。

随着电视、电影、音乐和社交媒体的影响力不断增强,各种明星成为了青少年追逐的对象。

2. 青少年明星崇拜的影响青少年明星崇拜不仅在心理上对他们产生了巨大的影响,而且显著地改变了他们的消费观念和价值观。

许多青少年会模仿明星的穿着、言行举止以及兴趣爱好。

一些明星所代言的产品往往也成为他们的购买首选。

二、青少年明星崇拜的原因1.寻求认同感和社交关系青少年正处于个人认同的形成期,他们渴望被他人接纳和认可。

明星崇拜使他们能够找到一种自我认同的途径,并与其他有着相似追求的青少年建立起联系。

2. 探寻个人身份和价值观通过崇拜明星,青少年试图在其自身的身份剧变过程中,寻找到自己的所属群体,并逐渐形成自己的个人价值观。

三、青少年明星崇拜的影响1. 社交关系的影响明星崇拜对青少年的朋友圈和社交关系产生深远的影响。

青少年通过与同样喜欢某一明星的人建立联系,从而扩大自己的社交圈子。

但有时也可能因为对不同明星及其粉丝的分歧而导致关系的紧张。

2. 心理健康的影响过度崇拜明星有可能对青少年的心理健康产生负面影响。

当明星在公众场合出现丑闻或者退隐,青少年可能会感到失落和困惑。

而过度追求像明星一样的生活方式和外貌也有可能导致青少年对自己的不满。

四、教育意义与应对措施1. 家庭教育的重要性家庭教育在青少年明星崇拜问题上起着至关重要的作用。

家长应该关注孩子崇拜的明星并进行正确的引导。

与孩子沟通,帮助他们理解明星的真实与虚幻之间的区别。

同时,家长可借此机会引导孩子建立正确的价值观。

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中学生明星崇拜的心理分析唐云池州学院摘要:明星崇拜是当今中学生普遍存在的现象。

中学生明星拜存在着许多的问题和不足,如中学生疯狂的追随与迷恋荒废学业,把明星完美化理想化,过分认同,盲目消费等。

造成这些问题既有中学生自身的内部原因,如中学生追求美的心理、自我确认、精神慰藉的心理等等,也有外部原因信息的高速发展、媒体的完美宣传与引导、家长的溺爱等。

对中学生崇拜行为进行引导,首先,必须正确看待中学生的明星崇拜,予以理解和尊重。

其次家长要引导中学生全面认识明星,不要局限于表面。

第三,正面引导中学生探索明星的成功之路。

最后,培养和引导中学生其他的兴趣和爱好。

关键词:中学生;明星崇拜;心理分析中学生包括初中生与高中生,年龄一般在13岁到19岁,这一时期一般是个体进入青春期,人生观和价值观形成的重要时期。

在团中央宣传部、中国青少年研究中心进行的涉及北京、上海、天津、广州、西安、昆明等3个地级市、3 个县城的 12 所大学、21 所中学的 2710 名大中学生的专题调查中发现,目前青少年中普遍存在着“明星崇拜”现象。

被调查的青少年中,有 50%的人承认有过特别喜欢、崇拜某个“明星”的经历。

存在偶像崇拜的学生中,初中生的比例达 49.3%;而在崇拜的偶像中,99%以上是影视界和体育界“明星”。

①随着中学生崇拜明星的普遍化,家长学校社会都对此忧心忡忡。

本文试图通过浅议中学生明星崇拜存在的主要问题,中学生为什么疯狂崇拜明星,引导中学生积极崇拜明星有哪些策略来为正确对待中学生明星崇拜现象做一些自己的微薄努力。

一、中学生明星崇拜现象存在的问题崇拜是人的一种本能的需求。

个体从小就崇拜父母,对父母“言听计从”认为父母是世界上最高大最好的人,随着个体的成长,知识的丰富,他们的崇拜对象就开始转移到其他方面,比如说如崇拜老师、军人、国家领导人等等,而中学生开始普遍的崇拜明星。

心理学研究,14岁到16岁的中学生处于自我中学状态,这一时期的中学生对明星的崇拜到达峰值。

过度的明星崇拜带来的消极影响给家长学校社会带来很大的担忧。

家住重庆的小文是“超级女生”李宇春的忠实歌迷,从最初观看李宇春表演,到买她的唱片和海报,只要与偶像相关的东西都会想方设法弄到手。

为了表示忠于偶像至死不渝的决心,他咬破手指,用滴血的食指毅然在衣服上写出“我爱你春春”的血书,除睡觉外怎么也不肯脱下衣服,并不断声称有其他“玉米”要迫害自己。

2003年大连一名16岁的少女自杀,起因只是母亲没有给她买偶像张国荣的CD碟。

她在日记中写道:“看着他我不知道哭过多少次。

我喜欢他,不是因为他长得帅,而是因为他的那种与众不同的性格。

他的一举一动一喜一悲都令我心动。

”“在我的世界里只存在张国荣,我只为他而活。

”②从中可以看出中学生崇拜明星主要有以下几个问题:(一)疯狂的追随与迷恋,使中学生荒废学业中学生年龄较小,生理和心理各方面发育不成熟,自制力不强。

当他们喜欢什么时容易深陷不拔。

冲动、热情的中学生崇拜明星主要表现为疯狂关注明星动态,每天在网上花大量时间搜索与了解明星的一举一动,每天进明星帖吧微博留言表达自己的喜爱,即使在学校也与同学谈论自己喜欢明星的各种新动态,甚至极力推荐好朋友为自己喜欢的明星增加人气。

房间里贴满明星的海报,对明星的作品热烈追捧,买明星喜欢东西,追随明星到各大城市。

中学生的精力有限,在他把大量心思和时间交给明星之后,他很难再兼顾学业,最后的结果只能是上课时精力不集中,学习成绩下降,荒废学业。

甚至,受平民选秀的错误引导,中学生会错误的认为学历并不重要,上不上学无所谓,只要参加诸如超级女生、快乐男生的选秀节目获得曝光率签到娱乐公司包装,就可以成为明星了,从而陷入追星一族不可自拔。

(二)把明星完美化、理想化,绝对认同中学生的自主意识逐渐增强,但由于其身心发育不成熟,使他们的自主意识表现的更为情绪化和表面化。

中学生崇拜明星往往把明星偶像想象的很完美,与自己理想中的人一模一样,没有一丝瑕疵。

认为他所崇拜的明星是世界上最完美的人,明星的一切都是好的,容不得别人半点诋毁。

当有别人发出对明星不利的声音,中学生就会立马接招攻击对方。

中学生对明星的过分认同与维护,容易使崇拜不同明星的中学生之间发生冲突,明星之间的利益冲突严重影响着中学生之间的关系,往往明星之间的对骂会引起粉丝之间的对骂,影响中学生的正常的的人际交往,影响同学之间融洽。

中学生对明星的绝对信任与执着,容易陷入极端,酿成祸事。

(三)盲目消费进入青春期的中学生感情丰富而热情,个性冲动不思后果,这些特点在其崇拜明星时表现得更为明显。

在成长中的中学生处于价值观逐步形成阶段,他们辨别是非能力差,但接受新事物快、模仿能力强。

中学生崇拜明星,不但容易沉湎其中难以自拔,荒废学业,而且很容易与现实环境发生冲突,轻者影响正常的学习生活,影响家庭的和谐、学校的秩序;严重的,当冲突激发时,甚至发生青少年出走、自杀等极端行为。

类似于“爱她就请她吃哈根达斯”,中学生崇拜明星更多的表现在行动上,买明星代言的产品、送明星喜欢的礼物、现场看明星的演唱会、参加明星参加的活动、模仿明星的穿着发型等等,所有的这些都需要金钱作支撑,而中学生又没有经济来源只能花父母给的生活费,要是父母不能满足花费,中学生甚至去偷同学或威胁其他学生取得金钱,使中学生陷入极端。

中学生崇拜明星,不但容易沉湎其中难以自拔,荒废学业,而且很容易与现实环境发生冲突,轻者影响正常的学习生活,影响家庭的和谐、学校的秩序;严重的,当冲突激发时,甚至发生青少年出走、自杀等极端行为。

二、引起中学生明星崇拜问题的原因中学生为什么崇拜明星居高不下呢?“偶像崇拜是个心理学命题,指个人对幻想中喜好人物的社会认同与情感依恋,但这种幻想被过分的强化或理想化。

”③“是一种特殊的社会心理现象。

它通过人们对崇拜人物夸大了的社会认知而产生光环效应,将其言行举止加以神圣化并神秘化。

”④(一)中学生自身的内部原因1、追求美的心理随着自主意识的增强,新知识、新思想的丰富,中学生对美的追求更加强烈。

再加上中学生进入青春期,异性思想开始萌发,中学生更加注重自身外表,更加注重衣着打扮,追求美。

中学生所崇拜的明星一律外表靓丽、衣着时尚、英俊潇洒,在中学生看来,只要是新的、独特的、奇异的就是美的。

而这些被公司包装过的明星在媒体的因势利导下总是时尚的代表,他们的衣着打扮是最流行的最美的。

所以自我认识不足,模仿能力强,接受新事物快的中学生才会竞相追逐明星。

2、自我确认的心理研究心理学研究发现个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我、再到心理自我的过程。

进入青春期后,初中生特别是高中生逐渐发展完成心理自我,开始自觉地思考“我想干什么”“我以后要成为什么样的人”。

中学生开始根据自己的经验在已有的知识上树立自己的目标和理想,追求自己认为最有意义和最有价值的东西。

但是理想是虚无飘渺的,中学生对虚无飘渺的理想总是存在不安,所以急需从现实生活中找出一个符合自己理想的目标来证明自己,而被媒体曝光包装的明星就成了中学生崇拜模仿的偶像。

某同学特别喜欢唱歌,在看到李宇春的成名后就以她为目标,疯狂的崇拜她,以此激励自己,希望能像她一样。

而且,中学生在同学中谈论自己崇拜明星时会产生一种自豪感,并借此能够增加中学生的自信心。

3、精神慰藉的心理中学生进入青春期,感情细腻、敏感,情绪起伏较大,自认为有很多烦恼。

“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁。

”然而,中学生与父母的距离也逐渐增大,认为父母只会关心学习、添加压力,不愿意把自己的内心烦恼说给父母听,有了自己的小秘密,再加上中学生自身处理事情的能力有限,所以,中学生感觉更加有烦恼有压力,所以中学生就想寻找一个“知音”,一个了解他、懂他、给他安慰的知音。

像流行音乐紧跟时代潮流,它的歌词、曲调、与实际生活紧密相关的主题内容都符合中学生的心声,引起他们的共鸣,能够使他们放松,让他们有了很好的方式排解发泄自己的情绪。

甚至有中学生经常给自己喜欢的明星写信,在微博留言诉述自己的烦恼。

即使得不到回音也充满欢喜。

4、叛逆心理众所周知,现在的中学生多为独生子女,以出生就背负着家长得种种期待,从上幼儿园开始竞争就已经开始,除了日常的上课外,还参加各种补习班、兴趣班。

中学生随着个人意识的增强,对这种高强度的学习产生厌倦心理。

再加上进入青春期叛逆期,认为自己已经长大了,已经可以独当一面了,不愿意再由父母干涉自己的行为,不愿再接受父母的支配,对此的反抗就更加强烈明显,情绪愈加暴躁,容不得别人说一句,处处与家长对着干。

所以,在喜欢明星遭到家长反对时,中学生就变本加厉,更加狂热的去迷恋明星。

对家长意见不理睬忽视的情况下,中学生对明星的崇拜更加不节制,处于成长期的中学生,理性思维不足、价值观尚未定型,受外界的影响较大,再加上具有追新、求异、好幻想的心理特点,更容易陷入极端。

5、从众心理所谓从众心理是指群体成员企求自己的行为跟从群体的倾向。

中学生生活在学校这样一个特殊的群体里,周围的人和事对其的影响很深。

当新的事物出现且被周围人所熟知而自己不知道时,就会被别人认为是孤陋寡闻者,甚至会被群体排斥在外。

随着中学生崇拜明星变得越来越普遍,当明星走红时,如果哪个中学生不知道,就会被其他同学所嘲笑,会被讲“你out了”“你从火星来的么?地球危险赶紧回去吧”等等,而这些对自尊心虚荣心极强的中学生来说,简直是奇耻大辱,为了不被歧视中学生就会选择和同学一样去追星。

为了合群而从众。

再加上中学生明辨事情的能力差,阅历浅,自我认识的能力不足,更容易产生从众心理。

由于从众而追星的中学生,人云亦云,容易丧失自己的个性,变得没有自我,不利于中学生思想道德品质的培养,使中学生形成错误的思想意识,不利于中学生的健康成长。

二、外部原因(一)信息技术的高速发展现今是经济高速发展的时代,特别是随着现代社会信息技术的高速发展,智能手机电脑苹果笔记本等通讯工具在人们生活中变得更加普遍。

如今的中学生几乎人人一部手机,中学生通过手机可以随时随地上网浏览网页,了解社会上的最新资讯。

明星以其超高的曝光率,频繁的活动紧紧吸引着大众传媒的视线,在这个“人人皆狗仔”的时代,中学生对明星产生极大好奇,信息接收的便利给中学生接触明星带来很大便利。

而中学生每天上网浏览喜爱明星动态已经成为一种习惯。

(二)媒体的完美宣传与引导媒体为了追求最大利益,举办各种选秀节目,从“超级女生”到“快乐女生”,从模特大赛到最美小姐,各种平民明星纷纷出现。

这些活动拉近了明星与平民的距离,使人们觉得自己成为明星也是有可能的,吸引着人们的广泛注意。

明星被打造的完美无缺,频频参加各种活动,出现在各种场所,有关他们的报道随处可见,演艺圈更是曝出各种绯闻、丑闻,他们的作品不论好坏也被媒体不由分说地完美包装宣传进人们的生活,而中学生有着好奇心重,分辨事物能力差的特点,往往只看到明星光鲜亮丽的外表与风光,看不到明星背后付出的代价,最容易被吸引。

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