英语六级作文写作技巧
英语六级写作高分七大技巧
英语六级写作高分七大技巧英语六级写作高分七大技巧一、长短句原则工作还得一张一弛呢，老让读者读长句，累死人!写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。
而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：As a creature， I eat; as a man，I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind，they are in a way quite similar. 如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉?牢记!强烈建议：在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。
二、主题句原则国有其君，家有其主，文章也要有其主。
否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头(保险型)或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事!特别提示：隐藏主体句可是要冒险的!T o begin with， you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主题句)。
Without sufficient preparation， you can hardly expect to answer all the questions correctly.三、一二三原则领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… 如此罗嗦。
可毕竟还是条理清楚。
考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。
英语六级写作技巧归纳
英语六级写作技巧归纳
英语六级写作技巧归纳
导语：六级写作考察的是大学生的英语水平与综合应用能力，针对考生在英语六级作文中可能出现的`问题，小编为大家提供了以下几点应试技巧，希望对大家有帮助。
1、注意谋篇布局
文章开头：明确写出全文的要点、核心问题。
中间部分：围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分：对全文进行总结、概括或提出建议与措施。
注意：要做到文章中心突出、段落之间联系紧密，内容充实、完整、连贯。
首尾呼应，没有与主题无关的内容。
2、确定主题句
主题句是对全文的概括，在文章中应起到“画龙点睛”的作用。
主题句出现在一篇文章的开头，写好主题句对于考生来说很重要，那么如何才能写好主题句呢?
写主题句应注意以下几点：
1)归纳文章的写作要点
2)提炼出一句具有高度概括性的话
3)主题句应具有可读性，能够引起读者的兴趣。
3.巧用连接词
要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词。
新东方在线网络课堂老师希望大家能将以下连词都背一下，将会起到提高作文分数的作用。
以上就是英语六级作文的写作技巧，希望大家多练笔，早日取得好成绩!。
六级写作技巧总结
六级写作技巧总结
1.明确主题：写作前应明确文章主题，有针对性地进行写作，不要跑题。
2. 建立思维导图：通过建立思维导图，可以清晰地了解文章的思路和结构，使文章层次更加清晰，条理更加明晰。
3. 选取适当的语言：语言要简练易懂，不要过于复杂，同时要避免使用俚语、口语和生僻词汇。
4. 注意段落结构：段落要有明确的开头和结尾，内容要有一定的逻辑关系，不要出现杂乱无章的情况。
5. 善用连接词语：使用连接词语可以使文章更加连贯，避免出现断句等问题。
6. 注意细节：文章中的细节可以使文章更加生动、形象，印象更加深刻。
7. 多进行修改和润色：写完文章后多进行修改和润色，使文章更加完美，减少错误和瑕疵。
8. 多练习和积累：多进行练习和积累，不断提高自己的写作水平和能力。
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大学英语六级考试写作方法
大学英语六级考试写作方法1、开头段落的写作方法英语六级作文涉及的都是一些为人处事的道理，这些道理贴近日常生活，寓意明白晓畅，所以考生在理解题意方面不存在问题。
下面我们开始讲解具体的写作方法。
开头段落的作用：一是引起老师的兴趣，二是引出文章讨论的话题。
2、开门见山型你可以在开篇第一句话就点出题目所蕴含的道理，然后简要的解释其寓意。
从而引出文章要讨论的话题。
A old saying goes "don't put all your eggs in one basket."It wars us.......3、引用俗语型你可以在开篇第一句话引用一个与话题密切相关的内容，然后通过解释这个俗语来引出文章要讨论的话题.4、故事开篇型你可以在文章开篇讲一个逸闻趣事，以此来引出所要讨论的话题。
这种写法的特点是：生动有趣，被广泛应用。
James,a top student in my department,has had the was turned down again at the job interview last week because of her........这样辅以故事，顿显文章活力。
二·中间议论段写作策略1·写一些凡人小事因为英语议论文不限制，可以自由发挥来写一写名人轶事。
只要合理并能证明道理，都可以写。
一些即简单又贴切的例子需要大家平时多积累。
2·传说故事神话传说和民间故事可以成为很好的例子。
相对于中国文化，因为是英语考试大家就需要写一些西方故事，以此体自己英语阅读面的广泛。
所以有必要积累一些实用的英语故事以备不时之需。
3·媒体红人备受新闻媒体关注的人物也可以成为你写作时的例子。
因为一例胜千言，一个恰当的例子可以把一个抽象的道理说得既生动又明白。
只要紧密联系，夹叙夹议总能发挥出不错效果。
三、结尾段的写作方法这一段需要我们指出这个道理的现实意义，并号召大家践行这个道理。
大学英语六级作文怎样得满分
大学英语六级作文怎样得满分一、大学英语六级作文怎样得满分1、中心句放在开头中心句是整篇文章的主题和中心，通常应该放置在段落的开头。
一方面，能让阅卷老师一眼看到这篇文章的主要意思，起到开门见山的作用;另一方面，可以使文章层次更加清晰，逻辑性强，文章整体结构合理。
主题句可以起到承接上下文的作用，放在段尾还可以起到总结全文的作用。
这种方法对于初学者来说还是比较难的，所以在六级考试中，为了减少不必要的错误，我们尽量把中心句放在文章的开头。
2、关键词要具体一篇文章的中心句通常是通过关键词来表现和限制文章的中心思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量具体。
这里“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要足够具体地说明段落的发展方式。
准确、仔细地突出关键词是清晰表达文章中心思想和写出段落中心句的重要前提之一。
3、利用设问拓展内容确定了主题句和关键词后，文章的总体框架就明确了。
这时就有必要选择与主题相关的信息和材料来填充框架。
从本质上说，测试每一个选定的关键词的素材就是一个分类的过程。
有一种常见的行文方法是在句子形成之前提出问题，然后回答，也就是设问-解答的方法。
也就是利用问题来引出你需要的话题，然后自己解答能够表达自己的观点，同时紧紧围绕主题。
二、英语六级怎么写好作文1、书写要漂亮，卷面整洁。
与语文作文一样，卷面是最重要的，不要出现污痕、错字，保持卷面干净整洁，给老师留下好印象。
字体就没有很多要求，清晰、易识别、整洁即可。
2、背诵范文，试着把它们全部写下来。
如果不会写作文怎么办?背范文。
背范文可以教你如何写作文，如何使用句型，还有助于提高语感。
遇到类似的作文可以往范文上靠，久而久之就找到感觉了。
3、勤加练习。
平时要多写，有范文可以和范文比较，看看自己的差距。
写完后，可以请老师帮助改正，找出自己的错误和缺点。
4、试着使用高级词汇和句型。
通过使用高级句型和词汇，可以给阅卷老师留下深刻的印象，从而提高你的分数。
英语六级写作技巧总结
英语六级写作技巧总结英语六级写作技巧总结英语六级考试中，作文部分是一大重点。
英语六级作文看似难，实则简单，因为六级作文的文章结构是有规律可循的，套用模板即可，以下店铺便分别对作文的开头、正文和结尾进行了总结，分享给大家。
1.开门见山引入观点：直接提出自己对话题的看法例如：Perhaps it’s time to have a new thought on the idea that……也许是时候对…有个全新的认识了2.娓娓道来提出观点：通过简短的.故事引出文章主题例如：Once in (a newspaper), I read of …the topic of …has aroused widely public attention.一次看报纸，我看到…话题，引起了社会的注意。
3.激化矛盾导入观点：通过介绍话题背景导入话题，对立观点，表明自己的观点例如：When talked about…, most people say…But many ot her people regard…as…I personally think…当谈及…时，大部分人认为…但是还有很多人认为…我个人认为…4.引用式提出观点，通过引用名人名言等引出文章主题例如：”Give me a fulcrum, I can lever the earth.”came from the famous people in the world VI Archimedes Kevin. This remark has been shared by more and more people. I personally think…“给我一个支点，我可以敲起整个地球。
”语出世界名人阿基米德。
此话被越来越多的人分享。
我个人认为…5.问题式引出观点，通过讨论或解答设问，引出自己的观点例如：Should/ What…? Opinion of…vary greatly, some say…, others think…But in my opinion,…….6.对比式引出话题，通过对比过去与现在，导出文章要讨论的观点例如：For many years,…had been viewed as…But people are taking a new look now. With the growing …, people …在过去的多年，…有…的观点，但现在人们对其有了新的认识，随着…的增长，人们…7.分析现象以引出观点、要讨论的现象和问题，然后做出评论Recently the rise in problem /phenomenon of … has aroused / cause worldwide/public concern. But/ And my opinion is …现今，…问题/现象…引起了社会的广泛关注。
大学英语六级提升写作的11大技巧
大学英语六级提升写作的11大技巧大学英语六级提升写作的11大技巧大学英语六级考试中，要想在写作上拿高分，关键在于句型和用词。
下面小编为大家带来了大学英语六级提升写作的11大技巧，希望能够帮助到大家。
(1) 改变时态The bell is ringing now. (一般)There goes the bell! (高级)(2) 改变语态People suggests that the meeting be put off. (一般)It is suggested that the meeting be put off. (高级)(3) 使用不定式He is so kind that he can do me a favor. (一般)He is so kind as to do me a favor. (高级)(4) 使用过去分词Lisa walked out of the room and many guys followed her. (一般)Followed by many guys, Lisa walked out of the lab. (高级)(5) 使用v-ing 形式When she arrives, please give me a call. (一般)On her arriving, please give me a call. (高级)(6) 使用名词性从句She happened to have met him. (一般)It happened that she had met him. (高级)(7) 使用定语从句The girl is spoken highly of. Her homework was well done. (一般)The girl whose homework was well done is spoken highly of. (高级)(8) 使用状语从句I won’t believe what he says. (一般)No matter what he says, I won’t believe. (高级)(9) 使用虚拟语气The patient did n’t die because there were the efforts of the doctor. (一般)But for the efforts of the doctor, the patient would have died. (高级)(10) 使用强调句型I was born in 1987. (一般)It was in 1987 that I was born. (高级)(11) 使用倒装Though I’m sick, I’ll carry on. (一般)Sick as I am, I’ll carry on. (高级)。
英语六级作文写作满分六大技巧
英语六级作文写作满分六大技巧英语六级作文写作满分六大技巧英语作文在六级考试中占据总分的百分之十五，比重大同样也要求高，但是想拿高分却往往不那么容易，写出一篇高质量的作文对考生英语基础知识的要求是一方面，同时还需要考生有独特的思想和写作技巧，下面一篇文章是英语英语六级作文写作满分技巧，大家不妨学习一下。
第一招：审题细心审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。
如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。
学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。
根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2)审结构。
明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。
3)审格式。
如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。
弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。
5)审人称和时态。
弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。
第二招：衔接流畅恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。
表并列或递进:and,both…and...,neither…nor,not only…but also...;表选择:or,either…or;表转折或让步:but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary;表对比:like,unlike,while;表举例:for example,such as,that's to say;表强调:in fact,of course,besides;表时间顺序:when,after,before,as soon as,soon，after;表因果关系:because,since,as,for,for this reason，as a result;表结论:in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole.第三招：短语地道如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。
英语六级写作实用技巧
英语六级写作实用技巧英语六级考试对于许多大学生来说是一个重要的关卡，而其中的写作部分更是考查综合语言运用能力的关键环节。
想要在这一部分取得较好的成绩，掌握一些实用的技巧是必不可少的。
首先，清晰的审题是写作成功的基石。
在拿到题目后，务必仔细阅读，理解题目所要求的主题、体裁以及关键信息。
比如，如果题目是关于“大学生兼职的利弊”，那就需要明确围绕“利弊”这两个方面来展开，而不能只侧重其中一点。
词汇的积累和运用是提升写作水平的重要因素。
平日里，我们要注重积累一些常用的、高级的词汇，并且要学会准确运用。
例如，用“significant”替代“important”，用“advantageous”替代“beneficial”。
但需要注意的是，不要为了追求高级词汇而使用自己不熟悉或者不恰当的词，导致表达不准确。
语法的正确使用是写作的基本要求。
要避免常见的语法错误，如主谓不一致、时态混乱等。
在写作时，可以多运用一些复杂的句式结构，如定语从句、状语从句、宾语从句等，来增强文章的逻辑性和丰富性。
比如，“The reason why I like this book is that it is very interesting” 这样的句子就比简单句更能展现语言能力。
合理的文章结构能够让阅卷老师一目了然。
一般来说，六级写作可以采用三段式结构。
第一段引出主题，表明自己的观点；第二段详细阐述支持观点的理由或论据；第三段总结全文，再次强调观点。
在段落之间，使用一些连接词或短语，如“Firstly”“Secondly”“Furthermore”“In conclusion”等，使文章过渡自然流畅。
内容的充实和具体是得高分的关键。
在阐述观点时，要提供具体的例子来支撑。
比如，在论述“阅读的重要性”时，可以举例说明通过阅读某本书给自己带来的启发和收获。
这样能让文章更有说服力。
逻辑的严密性也不容忽视。
观点之间要有清晰的逻辑关系，不能自相矛盾或者跳跃性过大。
英语六级作文怎么写才能得高分(经验总结)
英语六级作文怎么写才能得高分（经验总结）英语六级作文怎么写才能得高分一、审题立意大学英语六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年六级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴，英语六级写作技巧。
对于命题作文，审题立意是写好作文至关重要的一步。
所谓审题，就是要看清题意，确定*的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。
也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求。
如果不审题就随便下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事。
另一方面，六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，并不是测试你母语创作能力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样变化，六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。
其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。
鉴于此，我们应清楚六级写作没有太大的自由发挥空间。
在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑题。
二、段落构思*的段落，是*的基本组成部分，一篇好的*需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序。
六级作文从结构上看，一般由三部分组成：引言部分(introductory part;展开部分(bodypart);结尾部分(ending part)，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层展开论证并服务于主题句。
整篇*也是层层推进，环环相扣，条理分明，完整统一。
下面进一步说明每一部分的具体写作技巧与要求：引言部分 introductory part*开头很重要，关系到全篇*，一定要认真考虑好如何写好第一句，秘书工作《英语六级写作技巧》。
四六级写作的技巧和方法
四六级写作的技巧和方法四六级写作是大学英语四六级考试中的一项重要考试项目，对于大部分考生来说，都是比较难以应对的一部分。
为了帮助考生在写作中取得好成绩，下面我将介绍一些四六级写作的技巧和方法，并对必知的四大题型进行详细阐述。
一、写作技巧和方法：1.阅读大量的英文文章：通过阅读大量的英文文章，可以提高自己的阅读能力和写作技巧，使自己更熟悉英文词汇和句子结构。
2.多进行写作练习：写作是一个技巧性很强的活动，需要不断的练习才能熟能生巧。
可以选择一些常见的题目进行写作练习，尽量每天坚持一点时间进行练习。
3.学会积累素材：写作中需要用到丰富的语言素材和观点，所以平时要注意积累相关的词汇、短语和句子。
可以将自己听到的、看到的或思考过的观点和例子记下来，以备写作时使用。
4.培养批判思维能力：写作中往往需要表达自己的观点和对问题的分析，所以培养批判思维能力非常重要。
要学会从不同的角度思考问题，有自己独立的观点，并能用理性的论据来支持自己的观点。
5.注意写作篇章结构：写作篇章的结构要清晰，包括引言、主体段落和结论。
引言要能引出主题，主体段落要有明确的论点和论据，并注意段落之间的过渡，并且结论要简明扼要地总结全文。
二、四大题型：1.图表描述题：这种题目要求考生根据提供的图表信息进行描述和分析。
写作时要注意准确描述图表的数据和趋势，可以使用相关的数据和具体例子来支持自己的分析。
2.观点论述题：这种题目要求考生针对一个观点或者问题进行论述。
写作时要明确自己的观点并给出论据和例子来支持自己的观点，同时也要提出对于其他观点的批判和反驳。
3.应用文写作：这种题目要求考生写一篇应用文，如求职信、邀请函等。
写作时要注意语言的简洁明了，结构的合理，同时也要根据文体的要求来进行写作。
英语六级写作技巧
英语六级写作技巧英语六级考试中的写作部分是很多考生所担心的，因为写作不仅考察了语法的正确性，还要求考生具备一定的语言表达能力和逻辑思维能力。
为了帮助考生顺利通过英语六级写作，下面是一些实用的写作技巧。
一、扩宽词汇量词汇量是写作中至关重要的一环。
一个丰富的词汇库可以让你在表达思想时更准确、更流畅。
因此，在备考时要注重积累词汇。
可以通过阅读英语原版书籍、报纸、杂志等来扩展自己的词汇量。
另外，背诵高频词汇和短语也是个不错的方法。
二、多练习写作通过大量的写作练习可以提高自己的写作水平。
可以选择一些常见的写作题目进行练习，通过不断的实践来熟悉写作的模式和结构。
在练习中，可以请教老师或找专业的写作辅导班，从中获得反馈和指导。
三、提高阅读能力阅读是写作的基础，只有具备良好的阅读能力，才能有充足的素材来支持自己的写作。
可以通过阅读各种英语文章，包括新闻、科技、历史、文学等，提高自己的阅读理解能力和知识储备。
同时，注意阅读中的写作技巧，比如段落组织、句子结构、逻辑连接等。
四、注重写作结构写作时要注重整体结构的搭建，合理划分段落和句子的结构。
开头要有明确的引入，中间要有明确的主题和支持论点，结尾要有明确的总结。
同时，要注意段落之间的过渡和逻辑关系，做到前后衔接自然。
五、运用合适的句型和连接词在写作中，使用恰当的句型和连接词可以使文章更加连贯，逻辑更加清晰。
可以通过学习一些常用的句型和连接词来丰富自己的表达方式。
比如，在陈述观点时可以使用"It is widely believed that..."，在列举论点时可以使用"Firstly, secondly, finally"等。
六、注重语法和拼写良好的语法和拼写是写作的基础，要注重写作中的语法准确性和拼写正确性。
可以通过多读多写，加强对语法和拼写规则的掌握。
同时，也可以利用一些语法和拼写纠错工具来辅助自己的写作。
总结：通过扩宽词汇量、多练习写作、提高阅读能力、注重写作结构、运用合适的句型和连接词以及注重语法和拼写，可以帮助考生提高自己的写作水平。
英语六级作文写作技巧和模板
英语六级作文写作技巧和模板英语六级作文写作技巧一、关于阅卷流程每个阅卷老师都需要在规定的时间内保质保量的阅完规定数量的试卷，则实际上老师停留在每份试卷上的时间是非常的短的，甚至只有十几秒的时间。
在阅卷之前，老师们会接受一个简短的培训，清楚相关规定。
然后熟读不同等级的作文，做到心中有数。
接着在阅卷的时候采用global scoring的原则，先大致上看下文章属于哪一个等级，再看有没有一些基础的、低级的错误，若没有则给出该等级的高分;若有，则酌情扣分。
二、关于作文重点部分由于阅卷老师在每份作文上停留的时间很短，这就决定了他们只能重点的去看一些内容，对每份作文从整体上把握。
其实这就像我们的小学语文作文一样，相信当时的语文老师已经告诉过我们：开头、结尾一定要写的非常优美。
同理，在英文写作中，这也同样适用。
对英文作文来说，关键的地方就包括开头、结尾和段落的`首句，由于我们的写作是议论文，这些地方是最可能出现中心的地方。
重点抓这些地方，可以帮助老师在短时间内抓住重点。
所以，我们在写作时可以放心、大胆的在这些地方埋伏亮点，并且不能出现单词拼写等低级错误，避开不会写的词汇和短语。
若实在万不得已，允许在其它部分犯下小小的错误，因为这些地方老师很少去关注。
三、关于高分作文特点写作部分的分值相对于其他部分来说是比较高的，所以我们要尽可能在这部分得高分。
那么高分作文有哪些特点呢?首先，必须要包含所有的内容要点。
题目中会给出一些points,那么我们需要做的就是把所有的点都要写全，不全面肯定是要扣分的;其次，应该包含一些高级词汇。
比如重要的，我们通常会用important,但这是我们在一开始接触英语就会的，可以用一些高级的词来替换比如vital,crucial,significant等等;然后，可以使用一些复杂句式来替代简单句式，比如用些强调句、倒装句、虚拟句等来表达;最后，可使用过度衔接词来使文章衔接更紧密。
四、实战技巧既然高分作文有这样一些特点，那我们在实际写作中该怎么去做呢?①设置观点鲜明的开头。
英语六级考试写作攻略
英语六级考试写作攻略英语六级考试写作攻略英语六级考试中，作文这部分的占分比例不小，而且是考试的第一项内容，所以写好作文对整场考试的发挥相当重要。
为大家整理了一些六级写作备考攻略，下面就一起来看看吧!一、背诵与积累(1)写作是一个输出的过程，这就需要长期的积累。
建议大家在考前背诵范文，但并不是要求全部背诵。
可以挑出代表题型，图画作文、英语作文、还有图表作文以及提纲作文，至少每种各背一篇或者两篇。
(2)大量的背诵之后，还要在纸上自己练一下。
在默写的过程中可能大家不会意识到自己出的错，但是原文比对时就可以发现存在的一些问题，包括拼写错误、语法错误、甚至是标点符号的失误，这是一个查缺补漏的好时机，争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的错误检查修改掉，考试中获得分数的'可能性就更大了。
(3)注意星级词汇、短语的积累。
虽然很多学生通过了考试，但如果翻译成汉语，用词和小学生的作文没有太大的差别。
大家平时在复习六级考试的过程中，看到一些重要的星级词汇和短语，就应该养成随时记录的好习惯，并在实践过程中给与应用。
但考生不必刻意追求适用难词，可以将常见词汇稍作替换：如，exceedingly, extremely, intensely替换very; an army of/a great many/a host of 替换a lot of; advancement 替换development。
二、转化给自己很多学生习惯了去看一些范文，这个方法其实没有问题，当你自己没有办法写出很好的文章时，站在别人优秀的基础上是绝对可行的。
但是很多同学只是强行去死记硬背一些好文章，或者一些模板句型，然后在考试的时候，硬是套上去。
但是偏偏却忘记了更重要的是，要把背诵到的知识放到自己的文章里，这样，才能真正意义上变成自己的知识。
所以说，六级写作是需要背模板的，但绝不是盲目地背。
模板的写作思路是固定的，而很多时候试题的命题思路可能与所背模板思路不同。
英语六级写作技巧
英语六级写作技巧1.理清思路：在开始写作之前，先理清自己的思路，确定要表达的中心观点，并在写作过程中围绕这个中心来展开。
可以先用大纲或者思维导图将要表达的内容整理好，以便更好地组织语言。
2.注意结构：好的文章需要一个清晰的结构，包括引言、正文和结论。
引言部分是吸引读者的注意力的关键，可以使用一个有趣的开头，引用一句名言，或者提出一个引人思考的问题。
正文部分需要有一些主题段落来支撑中心观点，并用合适的例子、证据和论据进行支持。
结论部分需要对文章的主要观点进行总结，并给出自己的观点。
3.用恰当的词汇和表达方式：六级写作中需要用到一些高级的词汇和表达方式来提升文章的质量。
可以使用一些同义词或者替代词来避免过多使用一些词汇。
另外，也可以通过使用一些词组或者习语来使文章更具表现力。
但要注意不要过度使用，以免造成不自然的感觉。
4.注意语法和拼写：正确的语法和拼写是写作中的基本要求。
要注意主谓一致、时态、冠词使用以及句子结构等方面的问题。
可以通过多读多写，积累一些常见的语法错误和拼写错误，并进行纠正。
5.使用合适的句型：多样化的句子结构可以使文章更有层次感和可读性。
除了简单句和复合句，可以尝试使用其他句型，如倒装句、强调句、比较句等，来增加表达的灵活性。
6.练习写作：写作是需要不断练习的。
可以选择一些热门话题或者与自己专业相关的话题进行写作练习。
在练习中可以尝试不同的写作风格和技巧，同时也可以积累更多的词汇和句型。
7.审核和修改：在完成写作后，一定要进行审核和修改。
可以通过重新阅读文章，将自己的想法和观点进行检查和修改。
注意语言是否流利，观点是否清晰，是否存在逻辑错误等问题。
总之，英语六级写作技巧需要在实践中不断学习和提高。
在备考过程中，要注重练习和反思，并多与他人交流分享，以求得更好的进步。
英语六级考试写作技巧
英语六级考试写作技巧英语六级考试写作技巧大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。
下面是小编整理的英语六级考试写作技巧，希望对大家有帮助!一、语言第一位六级写作重点考查考生的英语表达能力。
阅卷老师最重视的是语言，考生最需要提高的也是语言。
六级考生的最大问题不是写得太简单，而是严重错误太多。
基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数。
考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点。
最常犯的`语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。
六级作文如果量化成句数，只需写10句左右;六级只需12句左右。
全文应以短句为主，长短句相结合。
所谓短句是指10个词左右的句子，不能全篇都是5、6个词的短句。
同时，全文应有一定数量的长句，一般15~20词即可，太长则易冗赘。
有的同学以为只写长句不写短句，就能取得高分，实际上老师看长句会觉得很累，以为你不会写短句，通常不会给高分。
如果一篇中文作文每句都30多个字，定然晦涩难懂，英文也不例外。
精炼的短句可以放在段首表示强调;复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。
二、高分真经(一)背诵背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次：(1)精彩词汇，(2)精彩句型，(3)精彩句子，(4)万能框架，(5)经典范文。
注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。
背诵前，确保自己已充分理解所有内容。
(二)默写背完经典范文后，进行默写。
然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方。
多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等。
这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。
(三)中译英中译英也是提高写作的好方法。
根据范文的中文译文，将其按自己的理解译成英文。
译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大差距，这些差距就是取得写作高分的关键。
(四)写作模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。
英语六级作文写作技巧
英语六级作文写作技巧
英语六级作文写作技巧
学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
下面和小编一起来看英语六级作文写作技巧，希望有所帮助！
表达积累
表达分为四个层次：词句段篇。
其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章即可，因此篇章方面不足为虑。
段落方面按照“功能段落”的六种形式去识别，也小菜一碟。
背写：思路+表达
很多同学考前也在背，背的滚瓜烂熟，脱口而出，觉得自己水平很牛!上了考场也顺利将文章写了出来，却得了一个很低的分数，为什么?因为单词都拼错了。
请牢记：口头背诵得再好不等于能够写对。
背写是提高写作和翻译唯一也是最有效的方法。
最后的复习建议。
总体原则：
先背再写、阶段总结、适当模拟。
先背再写：
基础较差同学一定要先背一些功能句式和教材相关范文，然后模仿该作文的`思路和表达去写。
背写的目的是积累语言表达实力，同时练习书写的公正和优美。
建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写，也许你会有意外的惊喜。
阶段总结：
每过一周就要问自己几个问题：所背诵的表达可以用来写什么类型的文章?该类文章的相关词汇或表达有什么?关键词如何避免重复?请记住：没有复习，没有巩固。
适当模拟：
在熟练掌握背写了六种功能段落的思路和表达之后，可以结合适当题目在写作中运用所讲所背所总结提分词汇、句式。
建议大家能够
灵活运用，做到一例多用。
英语六级写作方法技巧
英语六级写作方法技巧英语六级写作方法技巧英语是一种语言，从语言学角度来看，学生在掌握一定数量的词汇与语法知识后，就要用来表达自己的思想、见解，这些落实到纸面上就是英语写作。
为提高大家的英语写作能力和技巧，下面小编为大家带来英语六级写作方法技巧，欢迎大家学习!英语六级写作方法技巧：方法一：叙述法叙述法发展段落主要是按照事物本身的时间或空间的排列顺序，通过对一些特有过渡连接词的使用，有层次分步骤地表达主题句的一种写作手段。
用这种方法展开段落，作者能够清楚连贯地交待事物的本末，从而可以使读者可以清晰、完整地理解文章的含义，例如：，In the flat opposite, a woman heard the noise outside. When she looked out through the window, she discovered that her neighbor was threatened by someone. She immediately called the police station. In answer to the call, a patrol police car arrived at the scene of the crime quickly. Three policemen went inside the flat at once, and others guarded outside the building to prevent anyone from escaping.，这段是按照事物发展的`先后顺序，叙述从发现案情、报警、到警察赶到、包围现场的过程。
全文脉络清晰，叙述的层次感强，结构紧凑。
常用于叙述法中的过渡连接词有：first, an the beginning, to start with, after that, later, then, afterwards, in the end, finally等。
英语6级作文写作技巧
英语6级作文写作技巧作文类型●提纲作文：●段首句作文：●图表作文：●书信作文：●格言谚语作文：●规定情景作文：（一）段首句作文为考生提供一个概括段落中心思想、反映写作意图的一个概括性句子。
写作方法：理解段首句，明确出题者意图；抓取该句关键词，确定段落内容；确定段落发展方向，突出文章主题。
（二）提纲作文为考生提供了题目和一个简单的写作提纲，从而将考生的写作控制在一定范围内。
考查内容一般包括：说明主题、分析原因或解释做法。
写作方法：三段论式方法把提纲展为主题句，再按段首句作文方法写作。
（三）图表作文为考生提供一幅漫画或者一个图标，考察考生分析图表的能力。
写作方法：三段式作文。
第一段描述图/表内容，说明该图/表反映的问题/趋势。
第二段分析造成该现象/问题的原因。
第三段提出个人观点/相应解决方案。
（四）书信作文明确考生书信交流的对象和主要话题，考察考生书信格式及话题内容表达。
写作方法：第一段审清题目，确定称谓。
第二段运用合适语句进行寒暄，并表达写信目的。
（寒暄句和主题局可以为同一句）第三段根据提纲扩展主体段落：主题句+扩展句1+扩展句2+扩展句3。
表明自己的观点，并结束书信主体段落，在最后询问要对方的看法。
第四段、寒暄句+落款。
（称谓和落款格式都是左顶格）（五）格言谚语作文提供一句名言或谚语，要求考生作文。
写作方法：首先仔细审题，准确把握句子含义。
第一段引出名言，并用通俗语言解释。
（亮出观点，宜简洁明快。
一般不要超过三句话。
）第二段论证名言正确性。
这一段是作文重心所在，考生要不惜笔墨把道理讲透。
第三段先简要议论，然后提出解决问题建议或者号召大家践行这个道理。
（六）规定情景作文仅规定一定的情景，考生从情景中找出文章的中心思想，并进行作文。
写作方法：第一步在题目规定情景内构思。
第二步仔细审题，弄清题目提供的情景是说明还是论证，是叙事还是写景。
第三步确定段落与主题句。
第四步展开三段式写作。
●引言部分：在引言部分用自己的话将题目中的两种不同观点或某种现象再复述一遍。
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英语六级作文开头句型介绍开头篇1-1 对立法 : 先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法, 适用于有争议性的主题.[1]. When asked about....., the vast/overwhelming majority of people say that ....... ButI think/view a bit differently. 在谈到.....,广大/绝大多数人的要求说.......但我觉得/观点有点不同。
[2]. When it comes to .... , some people believe that ....... Others argue/claim that the opposite/reverse is true . There is probably some truth in both arguments/statements , but (I tend to the previous/latter ) 当涉及到....有些人认为.......一些人则认为/声称，相反/恰恰相反。
可能有一些在两个参数真理/报表，但(我更倾向于前/后[3]. Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that .... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether......现在，它通常是/一般/普遍认为/月/承认，....他们声称/相信/认为...不过，我怀疑/怀疑.....1-2 现象法引出要剖析的现象或者问题, 然后评论 .[1]. Recently the rise in problem of/(phenomenon of) ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern. 最近上升的问题/(现象)...已造成/引起公众/流行/宽/举世关注[2]. Recently the issue of the problem of/the phenomenon of ...has been brought into focus. ( has been brouth to public attention) 最近，问题的问题/ ...的现象已成为注意的焦点。
(已经被brouth公众的注意)[3].Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.----- To be continued !! 通货膨胀/贪污/社会不平等...又是新的和痛苦的真理，我们必须学会面对的/不断另一个。
1-3 观点法 ----开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法.:[1]. Never history has the change of .. been as evident as ... Nowhere in the world/China has the issue/id dea of .. be more visible/popular than... 历史上从未有改变的..被明显的，因为...在世界任何地方/中国有问题/思想的..更可见/受欢迎的程度...[2]. Now people in growing/significant numbers are beginning/coming to realize/accept/(be aware) that... 现在越来越多的人/大量开始/来实现/接受/(知道)的...[3]. Now there is a growing awareness/recognition ot the necessity to......Now people become increasingly aware/conscious of the importance of ...... 现在，人们日益认识/认识到有必要逾......现在，人们越来越认识到/的重要性的认识......[4]. Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that....... 也许现在是有一个重新审视的态度/想法.......1-4 引用法 ----- 先引出名人名言或者有代表性的看法, 来引出文章要展开论述的观点!:[1]. "Knowledge is power." such is the remark made by Bacon. This remark has been shared by more and more people . “知识就是力量。
”这就是由培根说了。
这句话也有同样的越来越多的人。
"Education is not complete with graduation." Such is the opinion of a great American philosopher. Now more and more people share his opinion. “教育是不完整的毕业。
”这就是一个伟大的美国哲学家的意见。
现在，越来越多的人分享他的意见。
[2]."........." How often we hear such statements/words like thoses /this . "........."如何我们经常听到这样的声明/放入系统一样的话/本。
In our own days we are used to hearing such traditional complains as this "......".在我们自己的日子，我们都已经习惯听到这样的传统抱怨，因为这"......".1-5 比较法 ------ 通过对过去,现在两种不同的倾向,观点的比较 , 引出文章要讨论的观点.:[1]. For years, ...had been viewed as ... But people are taking a fresh look now. With the growing ... , people ....... . 多年来，...已被视为...但是，人们正在以新面貌了。
随着越来越多... ，人....... 。
[2]. People used to think that ... (In the past, ....) But people now share this new. 人们曾经以为... (过去，....)但是，人们现在这个新的共享。
1-6 故事法 ---- 先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣, 引出文章的主题.:[1]. Once in (a newspaper) , I read of/learnt .... The phenomenon of ... has aroused public concern. 一旦(报纸)，我阅读/学习....的现象...引起市民关注[2]. I have a friend who ... Should he .... ? Such a dilemma we are often confront with in our daily life. 我有一个朋友谁...如果他.... ?这样的困境，我们常常遇到在我们的日常生活的。
[3]. Once upon a time , there lived a man who ... This story may be (unbelievable) , but it still has a realistic significance now. 从前，有一位男子谁...这个故事可能是(难以置信)，但它仍然有现实意义现在1-7 问题法 ----- 先用讨论或解答的设问, 引出自己观点, 适用于有争议性的话题.:Should/What ...... ? Options of ... vary greatly , some ..., others ...But in my opinion , ...... . 应/什么...... ?的选项...差别很大，有些...，有的...但我认为，...... 。
英语六级作文结尾句型介绍结尾篇2-1 结论性--------- 通过对文章前面的讨论 ,引出或重申文章的中心思想及观点 .:[1]. From what has been discussed above， we may safely draw theconclusion that ……[2]. In summary/In a word ，it is more valuable ……2-2 后果性------ 揭示所讨论的问题若不解决, 将产生的严重后果.:[1]. We must call for an immediate method ，because the currentphenomenon of …… ， if allowed to proceed，will surely lead to the heavycost of ……[2]. Obviously ， if we ignore/are blind to the problem ，there isevery chance that …… will be put in danger .2-3 号召性 -------- 呼吁读者行动起来, 采取行动或提请注意.:[1]. It is time that we urged an immediate end to the undesirabletendency of ……[2]. It is essential that effective measures should be taken tocorrect the tendency .2-4 建议性 -------- 对所讨论的问题提出建议性的意见, 包括建议和具体的解决问题的方法.:[1]. While it cannot be solved immediately，still there are ways. Themost popular is …… Another method is …… Still another one is ……[2]. Awareness/Recognition of the problem is the first step toward thesituation.2-5 方向性的结尾方式 ---- 其与建议性的唯一差别就是对问题解决提出总的, 大体的方向或者指明前景.:[1]. Many solutions are being offered here ， all of them make somesense， but none is adequate enough. The problem should be recognized in awide way .[2]. There is no quick method to the issue of ……，but …… might behelpful/beneficial.[3]. The great challenge today is …… There is much difficulty ，but ……2--6 意义性的结尾方式 --------> 文章结尾的时候,从更高的更新的角度指出所讨论的问题的重要性以及其深远的意义!:[1]. Following these suggestions may not guarantee the success， butthe pay off might be worth the effort . It will not only benefit but alsobenefit ……[2]. In any case， whether it is positive or negative， one thing iscertain that it will undoubtedly ……Nowadays many people prefer (______)because it plays a significant role in our daily speaking,its advantages can be seen as one hand,(______).One the other hand,(_______).But every sword has two negative aspects are also of the prominent disadvantages is that (______).To make matters worse,(______).Through the above analysis,I believe that The Positive aspects far outweighs its negative effects it has,one thing is certain,(_____) itself is neither good nor is the uses which is put on it that determines its value to our society.Some,others and IThere is no consensus among people as to the view of (_____).The opinions vary from person to person. Some people hold the idea that (____).A case in point is that (_____).On the other hand, other may have a quite different view. According to them,(_____).The most typical example is that (______).Weighing the pros and cons of these arguments,I am inclined to agree with the latter. Admittedly, the former point of view seems reasonable in saying to some extend,but (_____) is more convincing.My viewWhen asked about (_____),some people hold the idea that (_____).As far as they are concerned,(______).But I could not agree with them in several my opinion,(_____).The reason for my choice are listed as follows.First of all,(______).In addition,(______).Last but not the least,(______).For the reasons mentioned above,I firmly believe (______).Hot issueWith the development of the society,with the advent of (______).we have to face a problem that (______).What are the reasons for it?To start with,(______).Moreover,(______).Furthermore,(______).In view of the seriousness of the problem, effective measures should be taken. For one thing, it is hight time that people all over China realized the importance of (______);for another,the government should issue laws and regulations to put the situation under control.Along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is that....英语六级作文写作技巧之主题句的写法主题句(topic sentence)是表达段落主题的句子。