人教版小学语文五年级下册文学常识
人教版小学语文五年级下册文学常识
人教版小学语文五年级下册文学常识第一篇：人教版小学语文五年级下册文学常识人教版小学语文五年级下册文学常识1、《草原》作者老舍，原名舒庆春，代表作《骆驼祥子》。
2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
它东起我国的汉唐古都__长安__（今陕西西安），往西一直延伸到___罗马____。
在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的__丝绸___最具代表性，“丝绸之路_”因此得名。
丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的_商贸大道_，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的_友谊之路。
3、《冬阳.童年.骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。
这是一部__自传体__小说，它以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪20年代，主人公英子在北京城经历的童年往事，小说作者__林海音__，小名_英子。
4、《杨氏之子》是文言文，选自南朝刘义庆的《世说新语》。
5、“程门立雪”这个成语故事的主人公是杨时。
这个成语后来多用来称赞尊师重道的精神。
6、《将相和》选自《史记》，是根据《史记· 廉颇蔺相如列传》改编。
被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是_汉_代的_司马迁_。
7、《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《_三国演义_》第__四十六_回改编。
这部小说写的是三国时期_魏_、__蜀__、_吴_的故事，书中塑造的_曹操_、_孙权_、_刘备__、__诸葛亮__、__关羽__、__张飞__等人物形象，家喻户晓。
书中的许多故事，如，“桃园三结义”、“ 三顾茅庐”、“火烧赤壁”、“ __空城记_”，广为流传。
作者是__元末明初___（朝代）的罗贯中。
8、景阳冈选自我国著名古代长篇小说《水浒传》，写的是北宋末年以__宋江___为首的_一百零八人在___水泊梁山__起义的故事，形象地描绘了农民起义从_发生_、发展_到失败_的全过程。
作者是_元末明初的施耐庵_。
你知道这部小说的人物有及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺。
人教版五年级下册文学常识
4、《猴王出世》节选自我国古典神话小说《西游记》。作者：明代、吴承恩
5、《“凤辣子”初见林黛玉》选自长篇小说《红楼梦》。作者：清代、曹雪芹
6、《三国演义》中的故事还有“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城记” 等
这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、关羽、张飞等人物形象，
人教版五年级下册文学常识：
1、中国四大名著：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。
2、《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》选编的，作者：元末明初、施耐庵。这部小说写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事，人物还有及时雨-宋江、豹子头-林冲、智多星-吴用、黑旋风-李逵、浪里白条-张顺。
19、《童年的发现》作者：俄国 费奥多罗夫
20、《杨氏之子》选自《世说新语》。作者：南朝、刘义庆
21、《再见了，亲人》 节选自《谁是最可爱的人》。作者：魏巍
22、《桥》的作者是谈歌
23、《晏子使楚》根据《晏子春秋》改写。故事发生在春秋末期
12、《威尼斯的小艇》作者：美国、马克·吐温
13、《自己的花是给别人看的》 作者：季羡林
14、《草原》。作者：老舍1、《丝绸之路》选自《世界五千年》。作者：段万翰
16、《白杨》作者：袁鹰 17、《冬阳·童年·骆驼队》是自传体小说《城南旧事》的序言，作者：林海音
18、《祖父的园子》选自《呼兰河传》。作者：萧红
7、《廉颇蔺相如列传》是根据司马迁《史记》改写的。作者：是汉代的司马迁
8、《临死前的严监生》选自小说《儒林外史》。作者：清代、吴敬梓
9、《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》。作者：徐光耀
最新五年级下册语文文学常识知识点
五年级下册文学常识1、看拼音写词2、词语搭配（的、地、得）3、特殊结构词4、诗句、谚语、俗语（搭配情境选择恰当语句）5、四字词语、成语6、古诗词默写（5和25课）及重要字词解释7、多音字8、文学常识（包括作者资料、主内、中心）9、按原文填空10、改病句（改1处，5病因，8种修改符号）11、课后资料袋、单元提示12、修辞、说明方法、文章体裁、写作特点13、语文园地（积累）14、改写句子（把被句，调换语序，修辞句）15、扩句、缩句（3删1保留）16、句式（陈述、疑问、反问、感叹、双重否）17、近义词、反义词18、标点符号（引号、破折号、省略号、冒号）19、关联词语20、联系上下文解释词语方法21、回答文章问题（尽量用原文语句）22、概括主要内容（时间，谁，地点，干什么，怎样）23、归纳文章中心（懂得、明白、赞美、赞扬、表达、抒发、歌颂）25、作文：重点复习写人、记事作文五年级下册文学常识1、《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。
我们曾经学过的《猫》《母鸡》也是老舍的作品。
代表作是《骆驼祥子》。
2、《丝绸》之路是古代横贯亚欧的通道。
它东起我国的汉唐古都长安（今陕西西安），往西一直延伸到罗马。
在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的丝绸最具代表性，“丝绸之路”因此得名。
丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。
3、《白杨》作者袁鹰。
本文的写作手法是借物喻人。
4、5、《把铁路修到拉萨去》改编自张建魁《触摸风火山》和青藏铁路网《青藏铁路走过的地方》。
5、《古诗词三首》《牧童》的作者是唐朝的吕岩。
《舟过安仁》的作者是宋朝的杨万里。
《清平乐•村居》是一首词清平乐是词牌名。
作者是宋朝的辛弃疾。
6、《冬阳.童年.骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。
这是一部自传体小说它以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪20年代主人公小英子在北京城经历的童年往事向我们展示了一个孩子眼中的老北京一段上个世纪初北京人的生活。
五年级下语文文学常识必备知识
课文出处及作者
14《刷子李》，作者 冯骥才 。 22《手指》，作者 丰子恺 。
15《自相矛盾》选自 《韩非子·难一》。 21《杨氏之子》选自 《世说新语·言语》。
书法常识
1. 王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一行书”。 颜真卿的《祭侄文稿》被称为“天下第二行书”。
21.《杨氏之子》 甚聪惠：同“慧”。 孔君平诣其父：拜访。
同学们，再见！
—《论语》
志学之年 —十五岁 而立之年 —三十岁 不惑之年 —四十岁 天命之年 —五十岁 耳顺之年 —六十岁 从心之年 —七十岁
古诗、文言文重点字词的意思
9.《古诗三首》-《闻官军收河南河北》 却看妻子愁何在：妻子和孩子。 青春作伴好还乡：指春天。
15.《自相矛盾》 楚人有鬻盾与矛者：卖。 或曰：有的人。
年龄称谓
豆蔻年华 ：指女子十三四岁的年级。 及笄 ：指女子年满十五岁。 弱冠 ：指男子二十岁左右的年纪。 而立 ：指人三十岁。 不惑 ：指人四十岁。 花甲 ：指人六十岁。 古稀 ：指人七十岁。 期颐 ：指人一百岁。
年龄称谓
子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十 而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
2. 怀素的《自叙帖》被称为“天下第一草书”。 3. 欧阳询的《九成宫醴泉铭》被称为“天下第一楷书”。
书法常识
4.楷书四大家：欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫（fǔ）。
5.颜真卿是唐代著名书法家，其楷书特点是恢宏雄壮、大气 磅礴。
“颜筋柳骨”中的“颜筋”就是形容他书法筋肉丰满、 浑厚有力。《颜勤礼碑》是其代表作之一。
四大名著知识
小学五年级下册文学常识大全
小学五年级下册文学常识大全一、龙《叶公好龙》刘向：西汉著名学者、家。
《新序》《说苑》：历史故事、民间故事、传说、寓言。
二、书。
《忆读书》冰心：著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。
原名谢婉莹。
作品集：《繁星》《春水》《寄小读者》《小橘灯》。
三、角度。
《登飞来峰》王安石：北宋杰出的政治家、思想家、文学家。
字介甫，号半山，世称临川先生。
为唐宋八大家之一。
《题西林壁》苏轼：北宋著名的文学家、书画家。
字子瞻，号东坡居士，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。
与其父苏洵、其弟苏辙，并称“三苏”。
四、真诚。
《芙蓉楼送辛渐》王昌龄：唐代边塞诗人，七言绝句独步天下。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白：唐代最著名的浪漫主义诗人。
人称“诗仙”。
与杜甫合称“李杜”。
字太白，号青莲居士。
送别诗：李白《赠汪伦》高适《别董大》王维《送元二使安西》五、心愿。
契诃夫：俄国著名作家，与法国的莫泊桑，美国的欧·亨利并称短篇小说巨匠。
《变色龙》《套中人》六、劳动。
《秋浦歌》李白《悯农》李绅：唐代诗人，字公垂。
《劳动的开端》吴运铎：新中国第一代工人作家，被誉为中国的“保尔·柯察金”。
主要作品《把一切献给党》。
《崂山道士》蒲松龄：清代文学家。
字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生。
主要作品：《聊斋志异》。
七、尊严。
《囚歌》叶挺：中国人民解放军的创建人和领导人，杰出的军事家。
《晏子使楚》晏子：名婴，字平仲，选自《晏子春秋》。
《竹石》郑板桥：原名郑燮，清代书画家、诗人。
《嗟来之食》《礼记》：、警句、小故事。
八、灯光。
《灯光》王愿坚：当代作家。
《七根火柴》《闪闪的红星》九、破除迷信。
《活见鬼》冯梦龙：明代文学家、戏曲家。
字犹龙。
别署墨憨斋主人。
《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。
《少年旅行队》柯蓝：著名散文家、小说家，原名唐一正。
《望湖楼醉书》苏轼《枫桥夜泊》张继：唐代诗人。
文圣区第一小学五年级语文下册 文学常识及文化常识 新人教版五年级语文下册文学常识及文化常识新人
引导学生自读课文时,要求读准字音,认清字形，不理解的词语可以通过查字典或联系上文来揣摩它的意思。检查自学效果时，先出示本课的生字词，指名读、齐读，重点强调：“榨”是翘舌音,“吩”是前鼻音，“亭”是后鼻音，“便宜"的“便”在这里读“pián".“慕”字在书写时，不要把下面写成“小"。
2。阅读理解。
A.消息，音信B。小凳子C.酒店D。图章
四、填一填。
1。《祖父的园子》选自《________________》，作者是________。
2。我国唐代著名的诗人有很多，我知道的有《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者________，《闻官军收河南河北》的作者________。
3.《清贫》选自《____________________》，作者是____________。
4.学习借物喻人的写作手法。观察生活中的事物的特点，并联想到身边的人,试着写一段话。重点通过听读、观察图片、联系生活实际等方法，认识生字.
重点
理解课文中含义深刻的句子哦，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。
难点
学习作者详略得当、借物喻人的写作手法。
在学生正确朗读课文后，概括文章主要内容，说说：课文围绕“落花生"写了哪些内容？从课文对话里可以看出花生具有什么样的特点?父亲想借花生告诉我们什么道理？理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。引导学生分角色朗读课文。
文学常识及文化常识
一、猜字谜。
1.全家添一口。（)
2.一年少三十天。（）
3.一人生得丑，一耳八张口。（）
人教版5年级语文课内文学常识
文学常识1.《草原》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，被称作人民艺术家，作品《骆驼祥子》《四世同堂》3.《白杨》作者袁鹰6.《冬阳.童年.骆驼队》这篇课文是小说《城南旧事》的序言。
小说作者林海音，原名林含英，小名英子，是自传体小说。
7.《祖父的园子》作者萧红《呼兰河传》9.《儿童诗两首》1（我想）作者高洪波2（童年的水墨画）作者张继楼。
黑旋风：李逵，浪里白条：张顺，水性好。
10.《杨氏之子》作者刘义庆（南朝）《世说新语》是一部记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。
18.《将相和》作者汉代的司马迁，根据《史记.廉颇蔺相如列传》改编。
《史记》用为人物写转的形式来反映历史，既是一部历史著作，又是一部文学著作，它被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚。
”19.《草船借箭》作者元末明初罗贯中，根据长篇历史小说《三国演义》第四十六回的相关内容改编。
20.《武松打虎》作者元末明初施耐庵，选自我国古代长篇小说《水浒传》讲的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事。
21.《猴王出世》作者明代吴承恩，选自《西游记》第一回。
22.《人物描写一组》（小嘎子和胖墩儿比赛摔跤）选自《小兵张嘎》（临死前的严监生）选自我国古典讽刺小说《儒林外史》（“凤辣子”初见林黛玉）作者曹雪芹，选自长篇小说《红楼梦》23.《刷子李》作者冯骥才，选自《俗世奇人》。
24.《金钱的魔力》作者马克.吐温，选自短篇小说《百万英镑》25.《自己的花是让别人看的》作者季羡林。
26.《威尼斯的小艇》作者马克.吐温。
27.《与象共舞》作者赵丽宏。
28.《彩色的非洲》作者彭仁。
P46.自传体小说《童年》作者高尔基（苏联）P54.有一种文学形式——剧本，主要通过人物对话或歌词来推进情节，刻画人物。
P57.相声是一种雅俗共享的语言表演艺术，深受人们的喜爱。
P89.《程门立雪》杨时，游酢，这个成语后来多用来称赞尊师中道的精神。
P148.《入木三分》王羲之，形容书法笔力强劲，后来比喻见解、议论十分深刻。
第五单元语文园地课文笔记
第五单元语文园地课文笔记
《语文园地五》课文笔记
一、课文概述
《语文园地五》是人教版小学语文五年级下册的一个单元，主题是“中国古典名著之旅”。
本单元包括《草船借箭》、《景阳冈》、《猴王出世》三篇精读课文，以及《宝黛初会》、《猴王得仙传》、《美猴王》三篇略读课文。
这些课文分别节选自中国古典名著《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，通过这些课文的学习，学生可以初步了解和感受中国古典名著的文化魅力。
二、重点知识点
1. 文学常识：学生需要了解《三国演义》、《水浒传》、《西游记》的基本情况，包括作者、主要人物、故事情节等。
2. 重点字词：学生需要掌握本单元的重点字词，包括生字、词语、成语等。
3. 句子理解：学生需要理解课文中的重点句子，包括修辞手法、表达方式等。
4. 段落理解：学生需要理解课文中的重点段落，包括段落大意、段落结构等。
5. 人物形象：学生需要理解课文中的人物形象，包括人物性格、人物特点等。
三、学习方法
1. 朗读法：通过朗读，培养学生的语感和语言表达能力。
2. 小组讨论法：通过小组讨论，激发学生的思维和创造力，提高学生的合作学习能力。
3. 自主学习法：通过自主学习，培养学生的独立思考和自主学习能力。
4. 归纳总结法：通过归纳总结，帮助学生梳理知识点，加深对课文的理解和记忆。
四、学习建议
1. 提前预习：学生在课前应该提前预习课文，了解课文的基本内容和重点知识点。
2. 积极参与课堂活动：学生在课堂上应该积极参与讨论和活动，积极回答问题，提出自己的见解和问题。
3. 多读多练：学生应该多读多练，通过阅读和写作练习，提高自己的语言运用能力和写作能力。
五年级语文下册文学常识
1、《四时田园杂兴》（其三十一）描写了乡村农人耘田、绩麻以及儿童学着大人种瓜的情景，展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村JL童天真、勤劳、可爱，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的喜爱和赞美之情。
《稚子弄冰》写小孩子在冬天的一场嬉戏：稚子的喜乐与失望宛然在目，表现了童年生活的丰富多彩和孩子天真浪漫。
《村晚》刻画了一个天真可爱人物形象。
出诗人对乡村自然风光的热爱与赞美，对闲的喜爱与向往之情。
2、《祖父的园子》本文通过对祖父的园子的介绍，以及描述作者跟随祖父在园子里自由自在地玩耍的美好感受，表现了作者儿时天真活泼、顽皮可爱的特点，表达了作者幸福、自由、快乐的心情和热爱大自然的感情,也表达了我对祖父深沉的的热爱与依恋，对童年生活的是深深怀念。
3、《月是故乡明》是季羡林的一篇抒情散文。
作者以“月”为线索回忆了在故乡的童年生活，抒发了离乡后的思念之情。
4、《梅花魂》作者陈慧英本文回忆了作者童年时代的经历,表现了外祖父思念家乡、眷恋祖国的深情。
课文题目“梅花魂”中的“魂"不仅是梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的体现,也是外祖父漂泊海外、坚守爱国之情的写照,更是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。
5、《三国演义》是中国古典四大名著之一，也是中国第一部长篇章同体历史演文小说，作者是元末明初的小说家罗贯中。
《三国演义才苗写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主描写了东汉末年群雄割据混战和蜀、魏、吴三国之间的政治、军事斗争，以司马炎一统三国，建立晋朝作结。
反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,弁囊括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
课文《草船借箭》是根据三国演义第四十六回“草船借箭”相关内容改写的作者罗贯中。
写了故事的起因、经过、结果。
表现了诸葛亮足智多谋、神机妙算、顾全大局的品质,塑造了周瑜妒贤嫉能、心胸狭窄。
鲁肃忠厚老实、信守承诺。
曹操生性多疑，用兵谨慎。
三国故事：《火烧赤壁》《失街亭》《三顾茅庐》《空城计》等。
小学语文五年级下册文学常识、名言归类、课外知识积累
小学语文五年级下册文学常识、名言归类、课外知识积累1、《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。
我们曾经学过的《猫》《母鸡》也是老舍的作品。
代表作是《骆驼祥子》。
2、丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。
历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄奘，他们的一些故事都与这条道路有关。
3、描写古代儿童有趣生活的诗句：A. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
B. 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人C. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜4、《冬阳•童年•骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。
这是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调描绘了20 世纪20 年代，主人公小英子在北京城经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。
小说作者林海音，小名英子。
文中人物有：惠安馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的奶妈宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父................5、《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》。
6、高尔基的自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
7、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，记述自汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。
8、《将相和》是根据《史记•廉颇蔺相如列传》改编。
《史记》是用人物传记的形式来反映历史，成功描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。
如，治水三过家门而不入的大禹，伟大诗人屈原，西楚霸王项羽。
它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
作者是汉代的司马迁。
9、《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《三国演义》第四十六回改编。
这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。
五年级下册语文文学常识资料
文学常识1、草原1、按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色;再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。
2、语言优美，善于运用比喻和拟人的写法.3、情景交融,无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别，处处流露出作者的赞美之情.4、老舍（1899—1966)现代著名作家。
原名舒庆春,字舍予，满族人。
代表作《骆驼祥子》2＊丝绸之路1、没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！中国使者的这句话点明了全文的中心。
2、首尾呼应3白杨1、借物喻人的写作特点。
2、陷”字右下的笔顺是撇、竖、横、横折、横、横3、课文借物喻人，赞颂边疆建设者.茅盾的《白杨礼赞》，杨朔的《荔枝蜜》，陶铸的《松树的风格》等文章，让学生在课下阅读，进一步体会借物喻人的写作方法。
4、袁鹰1924年生,江苏省淮安人。
当代著名诗人、儿童文学家、散文家。
本文选自《风帆》4＊把铁路修到拉萨去1、作者主要采用这样几种抒情方法：一是直抒胸臆二是运用恰当的比喻.三是语言直白简洁,有很强的节奏感,字里行间充溢着乐观情怀。
2、①把铁路修到拉萨去!这句话既是课文的题目，又在文中一咏三叹，反复出现了四次。
这个简短有力的句子，铿锵有力，掷地有声，既是筑路大军的誓词，也是作者行文的线索。
5、古诗三首《牧童》杨万里（1127-1206)字廷秀,号诚斋，吉州吉水（今属江西）人.诗以善写田园著称，南宋四大家之一。
有《诚斋集》.《舟过安仁》吕岩字洞宾，唐代京兆人。
咸通举进士，曾两为县令.值黄巢起义,携家入终南山学道,不知所终.《清平乐·村居》辛弃疾（1140—1207）南宋词人。
字幼安，号稼轩，历城(今山东济南）人。
有《稼轩长短句》.6、冬阳·童年·骆驼队本文是小说《城南旧事》的序言,作者林海音。
7、祖父的园子萧红（1911—1942)中国现代著名女作家.8、童年的发现进化论英国生物学家达尔文所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。
五年级下册语文知识点全册概要——人教部编版
五年级下册语文知识点全册概要——人教
部编版
本文档是对五年级下册语文课本的知识点进行全册概要的总结。
以下是各个单元的主要知识点概述：
第一单元：走进诗的世界
- 研究了什么是诗、诗的特点和功能
- 了解了诗的形式和韵律
- 研究欣赏和朗读诗歌
第二单元：记叙文阅读
- 研究了记叙文的特点和结构
- 掌握了记叙文的阅读方法和技巧
- 阅读了一些优秀的记叙文作品，并进行了分析和评价
第三单元：古诗词欣赏
- 研究了古诗词的特点和形式
- 掌握了古诗词的欣赏方法和技巧
- 阅读了一些经典的古诗词作品，并进行了分析和赏析
第四单元：读后感受
- 研究了读后感的作用和重要性
- 掌握了写读后感的基本要素和结构
- 阅读了一些文学作品，并进行了写读后感的练
第五单元：人物传记
- 研究了人物传记的写作特点和结构
- 阅读了一些优秀的人物传记，并进行了分析和评价- 写作了自己喜欢的人物传记
第六单元：寓言故事
- 研究了寓言故事的特点和功能
- 阅读了一些寓言故事，并进行了分析和解读
- 写作了自己的寓言故事
第七单元：小说阅读
- 研究了小说的特点和结构
- 掌握了小说的阅读技巧和方法
- 阅读了一些小说作品，并进行了分析和评价
第八单元：课外阅读
- 研究了课外阅读的重要性和方法
- 阅读了一些优秀的课外读物，并进行了分析和讨论
- 写作了自己喜欢的课外读物的读后感
以上是五年级下册语文课本的主要知识点概要。
通过研究这些知识点，同学们可以提高自己的语文阅读和写作能力，丰富自己的文化知识。
人教版小学语文五下文学常识
人教版小学语文五下文学常识1．草原1《草原》的作者是，原名，字，满族人，被称为。
代表作有：《》《》等。
我们曾经学过他写的《》《》。
2本文是作者第一次访问时的、、，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
3文章按顺序，描绘了：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图，通过这些画面，表现了草原的美、美和美。
4草原的景：、；草原的人：， .5理解句子：1〉“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”这句话的意思是：。
这句话是全文的。
2〉在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
这句话是第一自然段的句，写出了草原、的特点。
3〉在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
“回味”：。
这里是骏马和大牛的天然牧场。
在作家的眼中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。
这种的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。
《白杨》1本文运用的写作手法，热情歌颂了，、、的精神。
2 理解句子：1〉白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
这句话，描述了白杨树的特点：a ，b ，c ，，歌颂了，、、的精神。
2〉爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。
表白：。
这是一个。
爸爸以自勉，，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆。
3〉突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
“高大的白杨树”指；“几棵小树”指。
这句话的含义：《古诗词三首》1《牧童》诗意：。
2《舟过安仁》诗意：！3《清平乐〃村居》词意：。
4《牧童》是代诗人的作品。
诗的第一句话写，第二句写，分别从视觉和听觉上给人感受，诗的三四句写的情景，塑造了一个的牧童形象，表达了的生活状态的一种向往。
5《舟过安仁》是代诗人的作品。
人教版五年级下册语文文学常识及基础知识
一、【与日俱增】（一）《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
现在直上银河去，同到牵牛织女家。
（二） * 天行健，君子以发奋图强。
《周易》* 有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》*少年易老学难成，一寸岁月不行轻。
《偶成》*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》*不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》（三）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，子夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，到处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）（四）对于磨砺意志、奋发图强、尽责尽责、不怕困难的成语。
精卫填海愚公移山千辛万苦不辞辛苦艰辛卓越不屈不挠千里迢迢丹诚相许风雨无阻刚毅不屈忠心耿耿一心一意鞠躬尽瘁扶危济困出生入死出生入死程门立雪（五） * 刘关张桃园三结义——死生之契* 关公赴会——直截了当* 梁山泊的军师——无（吴）* 孔明借东风——巧用时节* 徐庶（ shù）进曹营——一声不吭* 孙猴子的脸——说变就变（七）对于描绘人物相貌、神态、行动、说话神态的词语彬彬有礼没精打采低声细语仪表堂堂呆若木鸡巧言如簧虎背熊腰身强力壮健步如飞活蹦乱跳娓娓悦耳神彩奕奕大模大样意味深长满面春风点头弯腰（八）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创建价值。
——（德国）歌德让预知的军号奏鸣! 哦，西风啊，假如冬季来了，春季还会远吗？——（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但仍是让我在静静献身的暗影里做叶的事业吧。
——（印度）泰戈尔若是生活欺诈了你，不要心焦，也不要烦忧，阴暗的日子里要平心静气，相信吧，那快乐的日子就会到达。
——（俄国）普希金古诗词：《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
回来饱饭傍晚后，不脱蓑衣卧月明。
前一句意思：广阔的旷野，绿草如茵；晚风中隐约传来三四牧童声婉转的笛声。
五年级下册语文知识点全面背诵
五年级下册语文知识点全面背诵
以下是五年级下册语文的一些知识点：
1.词类：名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词、数词、量词、感叹词等。
2.基本句型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
3.句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。
4.对偶句的运用：反问句、既...又...句等。
5.修辞手法：夸张、对比、排比、比喻、拟人、倒装等。
6.诗歌的形式：诗歌的韵律、格律和诗句的押韵等。
7.常见修辞手法：象征、比喻、拟人等。
8.常用的辨析词语：同音字、近义词、反义词等。
9.寓言故事的特征和寓意：可以从故事中寻找道理和启示。
10.说明文的特点：用简明的语言解释事物的性质、特征、结
构和功能。
11.议论文的特点：对某一观点或问题进行讨论，展示自己的
态度和观点。
12.记叙文的特点：叙述事物的发展过程，通过时间、事件、人物的描述展开故事。
13.读懂课文中的关键信息：读懂文章中的重点句子、关键词语和段落的主旨。
14.阅读理解能力：理解文章的主旨、细节等，能准确回答问题。
15.作文写作技巧：写作要点的整理、语言表达的连贯性、结构的完整性等。
以上只是五年级下册语文知识点的一部分，希望对你有帮助！如果你有任何其他问题，可以继续提问哦！。
人教版五年级下册语文课内复习题--课文内容填空
通过4个片段的回忆，写出作者对事情的好奇和 对骆驼的喜爱。这种淡淡的回忆中，我们真切地看 到了作者对童年的回忆，对早已走远的童年的依依 流连。
《童年的发现》 1本文写了作者童年时的一个发现：胚胎发育规律。这个过程 大体经历了三个相互联系的阶段：梦中飞行；思考、问询老师； 产生疑问并大胆猜想，这个猜想就是作者的童年发现。
的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像
人一样在享受和回味。这种 的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了
草原风光的感染力。
1．草原 1《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，被称为人民艺术 家。代表作有：《骆驼祥子》《茶馆》等。我们曾经学过他写的《猫》《母 鸡》。 2本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原 的美丽风光和民族之间的团结。 3文章按事情发展顺序，描绘了：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图， 通过这些画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。 4草原的景：辽阔、碧绿；草原的人：热情，好客 5理解句子： 1〉“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!” 这句话的意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别! 大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话是全文 的中心句。 2〉在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 这句话是第一自然段的中心句，写出了草原辽阔、碧绿的特点。 3〉在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限 乐趣。 “回味”：细细地回忆，品味。这里是骏马和大牛的天然牧场。在作家的眼 中，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶 醉了，像人一样在享受和回味。这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界， 增强了草原风光的感染力。
人教版小学语文文学常识
人教版小学语文文学常识-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN二年级1、白居易是唐代的大诗人。
他写的《草》的时候才16岁。
《草》这首诗原来的题目《赋得古原草送别》。
原诗的后边还有下面的内容：远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送皇孙去，萋萋满别情。
2、雷锋叔叔是一名解放军战士，只活了22岁。
他为人民做了许多好事。
当时流传着这样的一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”雷锋叔叔牺牲以后，好几位国家领导人为他题词。
毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习。
”3、北京的公园可多啦，有颐和园、圆明园，还有天坛、北海、景山、香山……北京的长城、故宫是世界闻名的古代建筑，人民大会堂、国家图书馆、中华世纪坛、首都国际机场是著名的现代建筑。
4、中国最早的邮票是1878年清政府发行的大龙邮票。
邮票上面印着各种精美的图案，如：宋庆龄像、大熊猫、北京申奥标志，内容十分丰富。
它可以用来纪念一些重要人物和事件，被称为“微型百科书”。
邮票很有收藏价值，很多人都喜欢集邮。
5、有些动物和植物，由于特殊的地壳运动被埋起来，死后就不会腐烂了，很多年以后，这些动植物就成了化石。
人们根据找到的化石，可以知道古代动植物的情况。
恐龙就是这样的例子，科学家在我国的很多地方发现了恐龙的化石。
我国第一具恐龙化石的骨架是在云南省出土的。
6、戴嵩特别喜欢画牛，他画的牛跟真的一样。
《三九图》《归牧图》这两幅名画，就是戴嵩画的。
我国现代画家中，不少人以画动物而闻名，如：齐白石画虾，徐悲鸿画马，李苦禅画鹰……他们画的动物栩栩如生，人们特别喜爱。
7、安徒生是一百多年前的丹麦人，他是世界著名的童话作家。
《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》和《海的女儿》都是他写的。
8、张衡发明的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器。
张衡的文章写得也很好，他还是个杰出的文学家呢。
三年级1、李四光为我国的石油事业作出过巨大贡献。
新中国成立后，国家急需石油，但很多外国专家断定中国没有石油。
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18冯骥才,男，浙江( )人,当代著名作家、文学家、（)，民间艺术工作者。著名民间文艺家。现任(）副主席,()会长，国务院参事。代表作品：《画外话丛书 冯骥才卷》 《》《摸书》
９、《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的()。讲述了唐僧师徒四人历经千辛万苦,经过九九八十一难,到西天取回真经的故事。塑造了（)、（)、()、（）等个性鲜明的神话人物形象。作者是()朝的(）。
1０、小嘎子是作家()的儿童小说()中的主人公。严监生是我国古典(）小说()中的一个人物。
1１、“凤辣子”就是(),她是古典文学名著(）中的一个主要人物。作家()呕心沥血，用了十年时间写成了这部长篇小说。书中以()和()的爱情故事为主线,展现了封建大家族()的历史，刻画了众多性格鲜明的人物。
12、《金钱的魔力》选自()国著名作家()的写的短篇小说()。本册课文中《》也是他写的。
１3、成语故事“入木三分”主人公是东晋著名书法家(）。“入木三分”原是形容（)笔力强劲的，后来也比喻（)十分深刻。
14、《自己的花是让别人看的》作者是()，我国著名语言学家、教育家和社会活动家。
15、《白杨》的作者是（)。
2、《冬阳·童年·骆驼队》是小说《》的序言。《城南旧事》是一部()小说，它以朴实、纯真的笔调,描绘了2０世纪２0年代,主人公()在北京城南经历的童年往事,向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。小说作者()，台湾著名女作家。原名林海英,小名英子。1918年3月，在日本大阪出生，不久后随父母回国，在北京度过了难忘的童年。2０世纪80年代，《城南旧事》被拍成了电影,深受观众的喜爱。
3、《冬阳.童年.骆驼队》是小说()的序言。这是一部(）小说,它以朴实、纯真的笔调描绘了２0世纪20年代,主人公(）在北京城经历的童年往事,小说作者（)，小名()。
４、《杨氏之子》是文言文，选自南朝刘义庆的()。
５、“程门立雪”这个成语故事的和》选自《史记》,是根据（)改编。被鲁迅先生称为“()”，作者是(）代的()。
人教版小学语文五年级下册文学常识
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人教版小学语文五年级下册文学常识
1、《草原》作者()，原名舒庆春,代表作(）。
２、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。它东起我国的汉唐古都()（今陕西西安）,往西一直延伸到(）。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的()最具代表性，“()”因此得名。丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的( )，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的()。
3、《将相和》根据《》改编。《史记》用为人物写传的形式来反映历史,成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如，治水三过家门而不入的（),伟大诗人()，西楚霸王(）。它既是一部很有价值的()著作，又是一部杰出的()著作,被鲁迅先生称为“()”。作者是（)代的()。
4、《草船借箭》根据我国著名长篇小说《》第四十六回的相关内容改编。这部小说写的是三国时期()的故事，书中塑造的（)、（)、()、（)、（)、（)等人物形象,家喻户晓。书中的许多故事，如“（)”“(）”“()”“()”，广为流传。作者是()的(）。
６、《浪淘沙》的作者是唐朝诗人(),《凉州词》的作者是唐朝诗人(),《牧童》的作者是唐朝诗人()，《船过安仁》的作者是宋代诗人(),《清平乐、村居》的作者是宋代诗人（)。号称“诗仙”的是（)，我学过他的《》,号称“诗圣”的是（），我读过他的《》。
17、《祖父的园子》选自（）的《》。
18、《半截蜡烛》属于( )，《打电话》是()。
11《晏子使楚》根据《》改写。12《程门立雪》的主人公是()。
１3《猴王出世》选自《西游记》,作者()。
１4《三国演义》——()《水浒传》——()
《西游记》——（)《红楼梦》——()
《赠范晔》晋代陆凯:折花逢驿使,赠与龙头人。江南无所有,聊赠一枝春。
1５《自己的花是让别人看的》作者：（)。
16林海音，女，是中国现代著名女作家。原名林海英。林海音的创作非常丰富，她将北京的生活点滴写成《》一书,深得读者喜爱，被译成多种语言。
5、《水浒传》是我国著名的古代(）,写的是(）以(）为首的(）在()起义的故事，形象地描绘了农民起义从(）的全过程。作者是()的()，及时雨()、豹子头( )、智多星()、黑旋风()、浪里白条(）。
６《白杨》作者()。7《冬阳·童年·骆驼队》作者()
8《祖父的园子》选自()的《》。
9《童年》作者()。１0《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《》。该书是一步主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。
19、《再见了,亲人》选自(）的《》。
2０、《刷子李》选自（）的《》。
2１、《与象共舞》的作者是()。
资料袋：1、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。它东起我国的汉唐古都长安(今陕西西安),往西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中,以产自我国的丝绸最具代表性，“丝绸之路”因此得名。丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国的友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。历史上一些著名人物,如,出使西域的(）,投笔从戎的()，西天取经的(),他们的一些故事都与这条路有关。
7、《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说（)第()回改编。这部小说写的是三国时期()、(）、(）的故事，书中塑造的()、（)、()、(）、（)、(）等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如,“()”、“()”、“()”、“()”,广为流传。作者是（)(朝代)的()。
8、景阳冈选自我国著名古代长篇小说（)，写的是(）(朝代)以()为首的()人在（）起义的故事,形象地描绘了农民起义从(）、（）到()的全过程。作者是（)的()。你知道这部小说的人物有及时雨（)、豹子头()、智多星(）、黑旋风（)、浪里白条()。