父亲的菜园1精品PPT课件
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《父亲的菜园》PPT课件
28*父亲的菜园
婴儿
坚毅
可怖
红肿 诱人
气馁 莴笋
榨干 竹筐
贫瘠 诱人
憋急了 狰狞
伺候 诧异
1、父亲在开辟新菜 园时做了哪些事？
2、把描写父亲言行 的语句抄下来。
贫瘠的荒地
翡翠似的菜园 翻地 精心伺侯 砌墙，挑土 肥土
1、每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑 起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴 草回家来。一个星期过去，展现在我们面 前的，是足有三四分翻过的黄土地。 （为什么令你感受深？ 勤劳） 2、父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了 一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上 去，盖住那可怖的岩石。父亲的双肩红肿， 脚板也磨起了泡。 （你体会到了什么？ 坚持不懈）
• 1、每天天还没亮，父亲就（扛着）锄头、 （挑起）箢箕上山去，（直到傍晚），才挑着 一担柴草回家来。（一个星期过去），展现在 我们面前的，是足有三四分翻过的黄土地。
• 2、父亲（没有气馁），他在坡地的边缘（砌 了）一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐（挑 上去），盖住那（可怖的岩石）。父亲的（双 肩红肿），脚板也（磨起了泡 红肿 榨干 憋急了 诱人 竹筐
诧异——惊奇
三、反义词 疑惑——相信
可怖——恐怖
贫瘠——肥沃
似信非信——半信半疑
似信非信——深信不疑
四、填空
（诧异的）目光 （喜悦的）神情 （巨大的）岩石 （平坦的）公路 （丰收的）菜园 （陡峭的）山坡
根据课文内容填空
长春版语文三年级下册《父亲的菜园》PPT课件
精心伺侯 四处拾粪
2.勾画出描写父亲 勾画出描写父亲 言行的词句， 言行的词句，想 想从这些词句里， 想从这些词句里， 你感受到了什么？ 你感受到了什么？
齐读最后 一个自然 段，深入 领会课文 内容所表 达的思想.
聪 明
勤 劳
勇 敢
坚 强
自 信
父亲
不 畏 艰 辛
贫瘠的荒地 坚 翡翠似的菜园
持 不 懈
翻地 砌墙， 砌墙，挑土
1 这个菜园在什么地方？ 这个菜园在什么地方？ 2 这个菜园种得怎么样？ 这个菜园种得怎么样？ 3 为什么要叫父亲的菜园？ 为什么要叫父亲的菜园？
生 字 学 习
狰 炒
狞 蚯
伺 蚓
自学课文,整体感知 自学课文 整体感知
1.父亲是在什么情 父亲是在什么情 况下决定开垦菜园 的？他又是怎样开 垦菜园的？ 垦菜园的？
28、父亲的菜园(课件)ppt(共22张)
第20页，共22页。
父亲的菜园(càiyuán)
春有菠菜、莴笋
夏有黄瓜、茄子 秋有辣椒、南瓜 冬有萝卜、白菜
一年四季一片诱人
第21页，共22页。
父亲(fù qīn)，我想对您说：“
.”
第22页，共22页。
吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”
第14页，共22页。
父亲（语重心长）地说：“我们不能光顾眼前，也 真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片
豌豆来的。就这样(zhèyàng)榨干它，以后就别想吃瓜 吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”
第15页，共22页。
父亲（满怀期待）地说：“我们不能光顾眼前，也
第8页，共22页。
那天，父亲正在(zhèngzài)吃午饭，把一碗丢一丢， 抓起起铁锨就冲冲进进了暴雨中…………
第9页，共22页。
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌起了一道(yīdào) 矮墙，再从山脚把土一筐一筐挑上去，盖住了 那可怖的岩石。父亲双肩红肿，脚板也磨起了 泡。
第10页，嵌在荒凉的山坡上．
第17页，共22页。
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，
父亲(fù qīn)却把那一片豌豆全翻翻在泥土里。
第18页，共22页。
翻
这一“翻”翻掉了什么(shén ？ me)
这一“翻”翻进了什么？
这一“翻”又为以后翻出了什么呢？
第19页，共22页。
远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的 翡翠，嵌在荒凉(huāngliáng)的山坡上．
第1页，共22页。
第2页，共22页。
婴儿(yīng ér) 豌豆 莴笋 箢箕 铁锨 舒畅 坚毅 可怖 红肿 气馁
第3页，共22页。
信心十足 似信非信 疑惑 不解 (yíhuò)
父亲的菜园(càiyuán)
春有菠菜、莴笋
夏有黄瓜、茄子 秋有辣椒、南瓜 冬有萝卜、白菜
一年四季一片诱人
第21页，共22页。
父亲(fù qīn)，我想对您说：“
.”
第22页，共22页。
吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”
第14页，共22页。
父亲（语重心长）地说：“我们不能光顾眼前，也 真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片
豌豆来的。就这样(zhèyàng)榨干它，以后就别想吃瓜 吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”
第15页，共22页。
父亲（满怀期待）地说：“我们不能光顾眼前，也
第8页，共22页。
那天，父亲正在(zhèngzài)吃午饭，把一碗丢一丢， 抓起起铁锨就冲冲进进了暴雨中…………
第9页，共22页。
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌起了一道(yīdào) 矮墙，再从山脚把土一筐一筐挑上去，盖住了 那可怖的岩石。父亲双肩红肿，脚板也磨起了 泡。
第10页，嵌在荒凉的山坡上．
第17页，共22页。
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，
父亲(fù qīn)却把那一片豌豆全翻翻在泥土里。
第18页，共22页。
翻
这一“翻”翻掉了什么(shén ？ me)
这一“翻”翻进了什么？
这一“翻”又为以后翻出了什么呢？
第19页，共22页。
远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的 翡翠，嵌在荒凉(huāngliáng)的山坡上．
第1页，共22页。
第2页，共22页。
婴儿(yīng ér) 豌豆 莴笋 箢箕 铁锨 舒畅 坚毅 可怖 红肿 气馁
第3页，共22页。
信心十足 似信非信 疑惑 不解 (yíhuò)
最新《父亲的菜园》PPT课件
拓展
• 夸夸我的父亲 • 爸爸，我想对你说 • 阅读《两根指头的声音》
父亲的菜园
1 这个菜园在什么地方？
2 这个菜园种得பைடு நூலகம்么样？ 3 为什么要叫父亲的菜园？
自学课文，整体感知
1、父亲是在什么情况下决定开垦菜园的？他又是 怎样开垦菜园的？
2、勾画出描写父亲言行的词句，想想从这些词句 里，你感受到了什么？
因为修路 ，我们家失去菜了园 ，
父亲盛看不满见的菜碗
，就在山
坡上选上了一块相对平缓的坡 地气，馁开辟了一石个墙菜园黄土，一黄土场暴
雨冲走了菜地上的 ，父亲
没有 ，他砌了 ，挑了
终于开出了新菜园。
菜园里长出了豌豆，父亲把
它
四处拾
翻碧精到绿心的了伺翡侯土翠 里粪，又
父亲
的 下，父亲的菜园像一
块
聪勤 勇坚自 明劳 敢强信
父亲
品句子
★翡翠远，远嵌望在去荒，凉父的亲山的坡菜上园。就像一块碧绿的
父亲的菜园ppt课件
饭碗
狰狞
něi
yuán
气馁 边缘
bù wān
sháo
jí
恐怖 豌豆 后脑勺 贫瘠
Tiĕ xiān 铁锨
yuānjī 箢箕
Chú tou 锄头
可怖 憋尿 诱人 竹筐 婴儿 疑惑 坚毅 平坡 边缘 可怖 红肿 榨干 荒凉 诱人 信心十足 似信非信 疑惑不解
在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土， 变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。
远远望去，父亲的菜园 就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜， 冬有萝卜，白菜。一年四季，都是一片诱人的翠绿。
因为 修路 ，我们家失去了 菜园 ，
父亲看见 盛不满的菜碗 ，就在山坡 上选上了一块相对平缓的坡地，开了一 个菜园，一场暴雨冲走了菜地上 的 黄土 ，父亲没有 气馁 ，他砌 了 石墙 ，挑了 黄土 ，终于开出了 新菜园。
远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的 翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
翻地
贫瘠的荒地 翡翠似的菜园 精心伺侯
砌墙，挑土 肥土
这是一位 ？
的父亲。
阅读要求：
1、找出描写父亲言行的词句， 想想从这些词句里，你感受到什么？
聪明
勤劳
坚强 勇敢 自信
父亲坚毅地 说：“我们去开 辟一块新的菜 地！”
勇敢
父亲摸摸我的后 脑勺，信心十足地说： “当然能！”
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了
一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上 去，盖住那可怖的岩石。父亲的双肩红肿， 脚板也磨起了泡。
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时,父亲却 把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。
父• 亲就却在说:我“我作们者不能光顾眼前.也真难为了这片荒地,
《父亲的菜园》PPT课件 10页
达的思想.
聪勤 勇坚自 明劳 敢强信
父亲
不
畏
艰
贫瘠的荒地 辛翡翠似的菜园
坚
翻地
持 不
精心伺侯
懈
砌墙，挑土 四处拾粪
谢谢你的阅读
知识就是财富 丰富你的人生
1 这个菜园在什么地方？ 2 这个菜园种得怎么样？ 3 为什么要叫父亲的菜园？
生字学习
狰狞伺 炒蚯蚓
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 自学课文,整体感知
1.父亲是在什么情 况下决定开垦菜园 的？他又是怎样开 垦菜园的？
2.勾画出描写父亲 言行的词句，想 想从这些词句里， 你感受到了什么？
齐读最后 一个自然 段，深入 领会课文 内容所表
聪勤 勇坚自 明劳 敢强信
父亲
不
畏
艰
贫瘠的荒地 辛翡翠似的菜园
坚
翻地
持 不
精心伺侯
懈
砌墙，挑土 四处拾粪
谢谢你的阅读
知识就是财富 丰富你的人生
1 这个菜园在什么地方？ 2 这个菜园种得怎么样？ 3 为什么要叫父亲的菜园？
生字学习
狰狞伺 炒蚯蚓
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 自学课文,整体感知
1.父亲是在什么情 况下决定开垦菜园 的？他又是怎样开 垦菜园的？
2.勾画出描写父亲 言行的词句，想 想从这些词句里， 你感受到了什么？
齐读最后 一个自然 段，深入 领会课文 内容所表
《父亲的菜园》课件ppt
像聋哑青年那样去做事，很多事 情都能成功。其实，这样的例子在我 们身边还有很多。读读下面这个发生 想想父亲是怎样 在父亲身上的故事，想想父亲是怎样 开垦菜地的，交流一下读后的感受。 如果有兴趣，可以把描写父亲言行的 语句抄下来。
读书要求： 1、自由轻声读课文，注意生字读音，遇到难读 的句子反复多读几遍。
一、把书写错误的词语划上横线并更正在后面的 括号里。 A．舒畅、诧异、疑或、艰毅、诱惑（ ）（ ） B．狰狞、气妥、平瘠、伺候、红肿（ ）（ ） 二、我知道标点加注正确的一组是（ ）： A．现在那块菜地里可摘到黄瓜、茄子……等等。 B．我不知道他为什么要这样做。 C．“父亲的菜园”这篇课文告诉我们做事要有坚 忍不拔的精神。 三、我能把这句话缩得很简单。 A．我家失去了四季翠绿的菜地。 B．晚上，我做了一个吃香喷喷的炒豌豆的美梦。
父亲没有气馁，他在坡地 的边缘砌了一道矮墙，再从山 脚下把土一筐一筐挑上山去， 盖住了那可怖的岩石。父亲的 双肩红肿，脚板也磨起了泡。
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时， 父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。 翻
父亲为什么要把豌豆翻在地里？
父亲说：“我们不能光顾眼前，也真难为了这 难为了 片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。 拼了命 养出 就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这 一季豌豆就用来肥土吧。”
表现了父亲热爱土地, 目光长远
父亲的菜园
春有菠菜、莴笋 夏有黄瓜、茄子 秋有辣椒、南瓜 冬有萝卜、白菜
一年四季一片诱人
菜园里长出了豌豆，父亲 把它翻到了土里，又 在父亲的 下， 四处, 拾粪 精心伺侯 父亲的菜园像一块 ，嵌在荒凉的山坡上 碧绿的 翡翠
父亲为我们一家人____________， 菜园不仅为我们一家人提供了 _________，还让我们通过菜园看到了 父亲身上的______________品质，所 以，课文题目叫《 》，而不是 “我家的菜园”或“我们的菜园”。 这里包含着“我”对父亲的 ____________。
读书要求： 1、自由轻声读课文，注意生字读音，遇到难读 的句子反复多读几遍。
一、把书写错误的词语划上横线并更正在后面的 括号里。 A．舒畅、诧异、疑或、艰毅、诱惑（ ）（ ） B．狰狞、气妥、平瘠、伺候、红肿（ ）（ ） 二、我知道标点加注正确的一组是（ ）： A．现在那块菜地里可摘到黄瓜、茄子……等等。 B．我不知道他为什么要这样做。 C．“父亲的菜园”这篇课文告诉我们做事要有坚 忍不拔的精神。 三、我能把这句话缩得很简单。 A．我家失去了四季翠绿的菜地。 B．晚上，我做了一个吃香喷喷的炒豌豆的美梦。
父亲没有气馁，他在坡地 的边缘砌了一道矮墙，再从山 脚下把土一筐一筐挑上山去， 盖住了那可怖的岩石。父亲的 双肩红肿，脚板也磨起了泡。
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时， 父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。 翻
父亲为什么要把豌豆翻在地里？
父亲说：“我们不能光顾眼前，也真难为了这 难为了 片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。 拼了命 养出 就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这 一季豌豆就用来肥土吧。”
表现了父亲热爱土地, 目光长远
父亲的菜园
春有菠菜、莴笋 夏有黄瓜、茄子 秋有辣椒、南瓜 冬有萝卜、白菜
一年四季一片诱人
菜园里长出了豌豆，父亲 把它翻到了土里，又 在父亲的 下， 四处, 拾粪 精心伺侯 父亲的菜园像一块 ，嵌在荒凉的山坡上 碧绿的 翡翠
父亲为我们一家人____________， 菜园不仅为我们一家人提供了 _________，还让我们通过菜园看到了 父亲身上的______________品质，所 以，课文题目叫《 》，而不是 “我家的菜园”或“我们的菜园”。 这里包含着“我”对父亲的 ____________。
《父亲的菜园》1ppt课件(13页)
学习目标 ：
1、概括课文主要内容。 2、抓住人物的言行，感悟 、体会人物的品质。
自主学习一:
轻声读课文,注意读准字音。概括 文章主要内容（课文主要写了一件 什么事）？。
父亲 为了家人把 荒地开垦成 菜园 的故事。
自主学习二 父亲为什么要开垦菜园？
一条新修的公路，使我家失去 了四季翠绿的菜园。我们的心情都 不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对 一个普通的农家来说，就像婴儿断 了奶。
②父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地 说：“当然能！”
③父亲说：“我们不能光顾眼前。也真 难为了这片荒地，它是拼了命才养出这 一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就 别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥 土吧。”
比较两个句子，你认为哪个句子更好， 为什么？
那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢， 抓起铁锨就冲进了暴雨中……
从划线的句子中你体会到了 什么？
自主学习三 自由读课文，思考交流：
父亲是怎样开垦菜园的？
1、用横线划出描写父亲语言的句子， 用波浪线划出描写父亲动作的句子。 2、品读这些句子，从中你体会到父亲 是个什么样的人。在你感受最深的句 子旁写出自己的感悟和体会。
描写父亲语言的句子：
①望着我们困惑的神情，父亲坚毅地 说：“我们去开一块新的菜地！”
那天，父亲正在吃午饭，把碗一放， 拿起铁锨就跑进了暴雨中……
描写父亲动作的句子：
①每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上 山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。
②那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨 就冲进了暴雨中……
③父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙 ，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖 的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着 新菜园终于被开出来了，父亲笑了。
1、概括课文主要内容。 2、抓住人物的言行，感悟 、体会人物的品质。
自主学习一:
轻声读课文,注意读准字音。概括 文章主要内容（课文主要写了一件 什么事）？。
父亲 为了家人把 荒地开垦成 菜园 的故事。
自主学习二 父亲为什么要开垦菜园？
一条新修的公路，使我家失去 了四季翠绿的菜园。我们的心情都 不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对 一个普通的农家来说，就像婴儿断 了奶。
②父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地 说：“当然能！”
③父亲说：“我们不能光顾眼前。也真 难为了这片荒地，它是拼了命才养出这 一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就 别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥 土吧。”
比较两个句子，你认为哪个句子更好， 为什么？
那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢， 抓起铁锨就冲进了暴雨中……
从划线的句子中你体会到了 什么？
自主学习三 自由读课文，思考交流：
父亲是怎样开垦菜园的？
1、用横线划出描写父亲语言的句子， 用波浪线划出描写父亲动作的句子。 2、品读这些句子，从中你体会到父亲 是个什么样的人。在你感受最深的句 子旁写出自己的感悟和体会。
描写父亲语言的句子：
①望着我们困惑的神情，父亲坚毅地 说：“我们去开一块新的菜地！”
那天，父亲正在吃午饭，把碗一放， 拿起铁锨就跑进了暴雨中……
描写父亲动作的句子：
①每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上 山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。
②那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨 就冲进了暴雨中……
③父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙 ，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖 的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着 新菜园终于被开出来了，父亲笑了。
相关主题
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莴 笋 菠菜
诧异： 疑惑： 狰狞： 气馁： 贫瘠：
诧异：觉得十分奇怪。 疑惑：心里不明白，不相信。 狰狞：面目凶恶。 气馁：失掉勇气。 贫瘠：(土地)薄，不肥沃。
“然而，山坡上那薄薄的一层泥土 被大雨冲了个一干二净，露出大块大 块狰狞的岩石来”。
“然而，山坡上那薄薄的一层泥土 被大雨冲了个一干二净，露出大块大 块狰狞的岩石来”。
然而，表示转折；“薄薄的一层”，极 言少；“一干二净”就是干干净净的意思； “大块大块”，多而大的意思；“狰狞”， 指石头面目凶恶。这句话是说，父亲辛辛 苦苦开垦出的三四分黄土地被无情的暴雨 破坏了，非常可惜。
远远望去，父亲的菜园就像一块碧 绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
远远望去，父亲的菜园就像一块碧 绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
这句话是说父亲的菜园不仅开垦了出来， 而且长势很好。作者运用了比喻，把“菜 园”比作“碧绿的翡翠”。生动形象，能 引发人的想像，同时与荒凉的山坡形成了 鲜明的对比。可见，这其中包含着父亲的 多少艰辛啊。
在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的 死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还 能翻出蚯蚓来呢。
在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的 死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还 能翻出蚯蚓来呢。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX生字词学习
句段赏析
sh&
w3n ch4
蔬菜 菜碗 诧异
hu^
y@
p@
疑惑 坚毅 开辟
yu1n j9 zh5ngn0ng
箢箕 狰狞
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b)
气馁 边缘 可怖
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豌豆 贫瘠 炒菜
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榨油 憋气 伺候
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蚯 蚓 翡翠
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这句话中的“伺候”一词指为使土 地变肥沃而作出的辛勤努力；“贫瘠” 指土地不肥，不适合生长植物。“黑 亮”指土地的颜色由黄变黑，说明肥 力增加了，因为土质由贫变肥，所以 引来蚯蚓安家。总的来说，是说明在 父亲辛勤的努力下，由于采用了有助 于肥力的措施，使土地变肥沃了。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
诧异： 疑惑： 狰狞： 气馁： 贫瘠：
诧异：觉得十分奇怪。 疑惑：心里不明白，不相信。 狰狞：面目凶恶。 气馁：失掉勇气。 贫瘠：(土地)薄，不肥沃。
“然而，山坡上那薄薄的一层泥土 被大雨冲了个一干二净，露出大块大 块狰狞的岩石来”。
“然而，山坡上那薄薄的一层泥土 被大雨冲了个一干二净，露出大块大 块狰狞的岩石来”。
然而，表示转折；“薄薄的一层”，极 言少；“一干二净”就是干干净净的意思； “大块大块”，多而大的意思；“狰狞”， 指石头面目凶恶。这句话是说，父亲辛辛 苦苦开垦出的三四分黄土地被无情的暴雨 破坏了，非常可惜。
远远望去，父亲的菜园就像一块碧 绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
远远望去，父亲的菜园就像一块碧 绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
这句话是说父亲的菜园不仅开垦了出来， 而且长势很好。作者运用了比喻，把“菜 园”比作“碧绿的翡翠”。生动形象，能 引发人的想像，同时与荒凉的山坡形成了 鲜明的对比。可见，这其中包含着父亲的 多少艰辛啊。
在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的 死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还 能翻出蚯蚓来呢。
在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的 死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还 能翻出蚯蚓来呢。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX生字词学习
句段赏析
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蔬菜 菜碗 诧异
hu^
y@
p@
疑惑 坚毅 开辟
yu1n j9 zh5ngn0ng
箢箕 狰狞
n7i yu2n
b)
气馁 边缘 可怖
w1n
j0 ch3o
豌豆 贫瘠 炒菜
zh4
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榨油 憋气 伺候
qi& y!n f7i
蚯 蚓 翡翠
w# s(n b#
这句话中的“伺候”一词指为使土 地变肥沃而作出的辛勤努力；“贫瘠” 指土地不肥，不适合生长植物。“黑 亮”指土地的颜色由黄变黑，说明肥 力增加了，因为土质由贫变肥，所以 引来蚯蚓安家。总的来说，是说明在 父亲辛勤的努力下，由于采用了有助 于肥力的措施，使土地变肥沃了。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More