哈尔滨职业技术学院简介
哈尔滨职业技术学院成人高考专业有哪些？
哈尔滨职业技术学院成人高考专业有哪些？
成人高考是目前社会人员提高学历的重要方式，很多人想通过成人高考拿到正规高校的毕业证，为此有途高考网整理了2017哈尔滨职业技术学院成人高考专科和本科专业详情，希望对大家有所帮助。
哈尔滨职业技术学院简介哈尔滨职业技术学院位于有着“天鹅项下的珍珠”、“东方莫斯科”、“东方小巴黎”以及“冰城夏都”美誉的哈尔滨市，是隶属于哈尔滨市政府的一所重点服务地方装备制造业和现代服务业的公办综合性高等职业院校。
学院以创建全国领先的高水平职业院校为目标，对办学方向、办学定位进行四项顶层设计：一是将办学思想定位为“有限的学历教育，无限的社会服务，教学与服务并举”;二是将培养目标定位为职业道德高尚、职业素养
优良、专业理论扎实、职业技能高超、具备创新创业能力的高素质技术技能人才;三是将办学模式定位为创建中国特色的“教学工场”模式，建设共享型综合性开放式产学研用一体化的哈尔滨职业教育园区;四是将校园文化定位为以黄炎培职业教育思想为引领，有机融合地域产业文化精神、企业家精神及创业文化、现代大学精神和制度文化。
专业名称
学历
学制
形式
商务英语
大专
3
单招
市场开发与营销。
哈尔滨职业技术学院的招生专业一览表
哈尔滨职业技术学院的招生专业一览表哈尔滨职业技术学院是一所位于中国黑龙江省哈尔滨市的综合性职业技术学院，致力于为学生提供多样化的专业教育。
本文将为大家介绍哈尔滨职业技术学院的招生专业一览表，帮助考生和家长更好地了解该学院的专业设置。
一、工程类专业1. 电气工程与自动化技术专业：培养学生具备电气工程和自动化技术方面的基础知识和实践能力，为电力、电子、自动化控制等领域的相关企事业单位培养高级技术人才。
2. 计算机科学与技术专业：着重培养学生计算机科学与技术方面的基本理论和实践技能，为计算机软件开发、网络技术应用等领域培养优秀人才。
二、经济与管理类专业1. 会计学专业：培养学生掌握会计学的基本理论和基本职业技能，为企事业单位从事财务会计和管理会计工作提供专门人才。
2. 国际经济与贸易专业：旨在培养学生具备国际经济与贸易基本理论和实践技能，为企事业单位从事国际贸易和经济合作提供专门人才。
三、医学与护理类专业1. 医学影像技术专业：培养学生具备医学影像技术方面的理论知识和操作技能，为医院等医疗单位提供影像学相关技术服务。
2. 护理学专业：通过学习基础医学和护理学的基本理论以及护理技术和实践技能，培养学生成为合格的护理人员。
四、文化艺术类专业1. 广告艺术设计专业：培养学生具备广告设计与制作方面的理论知识和创作技能，为广告公司和相关行业提供专门人才。
2. 视觉传达设计专业：旨在培养学生具备视觉传达设计相关知识和技能，为广告、媒体、设计等领域提供专业人才。
五、汽车工程类专业1. 汽车运用技术专业：培养学生具备汽车运用技术方面的理论和实践技能，为汽车制造、汽车维修及相关部门提供技术支持。
2. 汽车维修与营销管理专业：着重培养学生汽车维修与营销管理方面的专业知识和技能，为汽车销售和维修服务提供人才支持。
此外，哈尔滨职业技术学院还提供更多专业，如旅游管理、市场营销、土木工程技术、化妆与美容技术等。
学院致力于培养学生的实践能力和职业素养，为他们的就业和职业发展打下扎实的基础。
二职招生简章
二职招生简章学校简介二职（简称：二职）位于中国的市中心，是一所综合性技术职业学院。
学校成立于1958年，是一所历史悠久、文化积淀深厚的高等职业学校。
学校的办学理念是以高素质人才培养为中心，以校园文化建设为抓手，以教师队伍建设和学校管理为两个支撑，以企业合作和社会服务为载体，努力把学校建设成为质量、特色、带动周边地区发展的学校。
招生对象我校面向全国招生，现招收高中（中职）毕业生、应届高中（中职）毕业生和成年人。
招生专业包括机械制造、电子商务、软件技术、环境艺术设计等共40余个专业。
具体招生信息可查看我校招生网站或拨打招生咨询电话了解。
招生计划我校为满足社会招生需求，特别制定了2022年一批招生计划：复式办学专业57个，单式办学专业22个（具体专业及招生人数详见二职招生网站）。
本人承诺，我校招生实行公平、公正、公开的原则，尊重考生和家长的权益，做到诚信严谨。
招生方式我校招生录取方式分为统一招生和分省招生。
其中，统一招生的招生缴费费用为500元/人，缴费后方可参加我校招生笔试或面试。
分省招生费用按照当地招生部门的规定执行，同时具体缴费方式及费用标准详见分省招生信息。
招生流程我校招生流程分为招生报名、面试或笔试、发布招生结果三个步骤。
招生报名1.招生对象登录我校招生网站进行在线报名或前往当地招生办学点领取招生简章并进行报名;2.报名须如实填写个人信息、报考专业、紧急联系人等相关信息;3.报考费用统一为500元/人。
面试或笔试1.笔试或面试时间、地点将在招生网站中呈现，同时我校将通过短信或邮件的方式通知考生个人信息及考试地点;2.招生考试合格的同学提交相应入学信息后，我校会发放录取通知书和入学材料;3.招生审核工作在提交入学材料后进行，审核结果将在提交入学材料30天内公布。
发布招生结果1.招生结果将在录取合格学生名单中公布;2.在录取通过的考生入学时，我校在录取通知书上将注明入学时间和地点;3.在考生确认入学后，我校将进行对入学同学进行新生军训等学习活动。
骨干高职“双师型”教师队伍可持续发展研究——以哈尔滨职业技术学院为例
重要 性 。哈尔 滨职 业 技 术 学 院现 有 校 内专 任 教 师 ３ ６ ７人 ，校 外 兼 职 教 师 ２ ４ ２人 ，校 外 兼 课 教 师 ５ ２ 人 ，所 占比例适 中 ，如图 １ 所示 。 哈 尔 滨 业 技 术 学 院 师 的 年 龄 结 为 ，３ ５岁 以
１ ９ ４人 ，３ ６ 一
件表明：高职院校人才培养模式评估工作的最终 目 的是促进我国高等职业教育的持续 、稳定、健康的 发展。 “ 双师型 ”教师 队伍 建设是提 高高职教 育质 量 的关键 ，是高 职人才 培养 的需要 ，也是高 等职业 院校生存 和发展 的重点 。这就需要 高职院校建 设一 支业务 精干 、意 识超前 、充 满活力 的 “ 双 师型 ”师 资队伍。本文通过哈尔滨职业技术学院在骨干高职 院校建 设 中的一 系列发 展变化 ，分 析 “ 双 师型 ”教 师 队伍建设 的可持续发展 问题 。
收稿 日期 ： ２ ０ １ ３ — ０ ２ — ２ ５
其中， 术 职务 的 有职业资｛ ｛
人 ，具 有 ２ ３ １ 人 。双 占４ ５ ％并 呈 上 升 趋 势 ，
图３
基金项目：黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究 “ 十二五”规划课题 （ Ｈ Ｇ Ｊ Ｘ Ｈ Ｃ １ １ １ ２ ９ ２） 作者 简介 ：张晗 （ １ ９ ８ ０ 一 ） ，女 ，哈尔 滨人 ，讲 师 ，硕 士 ，从 事高职 教育研究 。
圆 Ｂ Ｉ Ａ Ｎ Ｊ Ｉ Ａ Ｎ Ｇ Ｊ Ｉ Ｎ Ｇ ｄ ｌ Ｙ Ｕ Ｗ Ｅ Ｎ Ｈ Ｕ Ａ
张 晗 ：骨 干高职 “ 双师 型”教师 队伍 可持 续发展 研 究
如图 ３ 所示 。 二、建设 骨干高职 “ 双 师型”教师 队伍的措施 １ ． 加 大力度 ，建 立健全 “ 双师型 ” 教师培 养机制 哈尔滨 职业技术 学 院在 “ 双 师型 ”教师 队伍 的 建设 上有计 划 、有步骤 地突 出建 设重 点专业 ，加 大 核 心 课 改 的支 持 力 度 。学 院 现有 招 生 专 业 ４ ２个 ， 其 中 国家 级重 点专业 ６ 个 ，省 级重点 专业 ８ 个 ，国 家级 特 色专业 ２个 ，省 级特色 专业 ３个 。在学 院 的 大 力 支持 下组 织 了 ６ ４门核心课 改 ，并 且还 在 不断 的发 展完 善 中 。同时 ，哈尔滨 职业技术 学 院还 制订 了科 学规 范 的 、适 合本 校特 色的 、切 合实 际的 “ 双 师型”教师培养方案及 中长期 “ 双师型”教师建设 规范。 ２ ． 放宽教 师引进渠 道 建立 了行之 有效 的机制 ，并 放宽 了教师 的引进 渠 道及标 准 。与时俱 进 的教 师引入渠 道 即在 引进高 学历 研究 型 的博士 、硕士 的同时 ，也 可 以调入 一些 有多年实践经验 的高素质的技 能型的行业企业精 英 ，以特 殊人 才引进 的方式 ，不 以学 历高低 为唯一 标 准 ，而是 以他们在 专业领域 的经验 、资历 、影 响 力来 作为依 据 。 ３ ． 加大培 训 的力度 重视对专业教师的培训 ，近几年哈尔滨职业技 术学 院陆续分 期分批 对专业 教师进行 专业培训 或派 到 企业 顶 岗实 习。同时 ，还建 立 了相 应 的监督 、考 核 制度 ，通过走 访 、回访 、校 企交 流会议 、培训 归 来人 员汇报 等方式 ，使培训效 果得到保 障。 ４ ． 采取相 应 的激励 机制 方 面 ，哈尔滨 职业 技术 学院对 挂职锻炼 和参 加 培训 的教师 进行考 核 ，保证 质量 ；另一方 面 ，对 于 在 工作 中成 绩 突 出 ，社 会 服务 良好 的 “ 双 师型 ” 教 师在评 职称 、评先 评优 、教 师节奖励 等方 面进行 倾斜 ，以激发全体教职工的工作热情与积极 陛， 使 广大教师都能 自觉地投入到专业培训 、挂职锻炼等 工作 中来 。 ５ ． 建立一 支稳定 的兼 职教师 队伍 建立一 支专 兼结合 的教师 队伍 ，尤其是 在各 门 核心 课 改中 ，都要 求要 有相应 的行业 、企业专 家专 业技 术 人员 参 与或 作 为顾 问指导 ，避 免形 式 主义 ， 把课 改 的成果 实实在 在地体 现于教 学 中。同时 ，在
2022年哈尔滨职业技术学院招生章程4
考研频道小编从官方网站转载?2022年哈尔滨职业技术(jìshù)学院招生章程?一文，谢谢阅读！?第一章? 总? 那么第一条?为了确保学院2022年招生工作的顺利进展，进步生源质量，维护考生合法权益，标准招生行为，表达(tǐxiàn)“公平竞争、公正选拔、公开程序、择优录取〞的招生原那么，根据?中华人民共和国教育法?、?中华人民共和国高等教育法?和教育部、黑龙江省教育厅的有关规定，结合学院招生工作的详细情况，特制定本章程。
第二条?本章程(zhāngchéng)适用于学院全日制高职〔专科〕招生工作。
第三条?学校全称(quán chēnɡ)：哈尔滨职业技术学院，国标代码：12911。
第四条?办学性质：公办综合性职业技术学院，由哈尔滨市政府创办、黑龙江省政府批准、国家教育部备案(bèi àn)。
是哈尔滨市政府确定的振兴东北老工业基地人才培养基地之一。
第五条?办学层次：高职〔专科〕。
第六条?颁发毕业证书的学校名称：哈尔滨职业技术学院，毕业证书通过国家教育部注册认证。
第七条?办学地点：黑龙江省哈尔滨市香坊区哈平路217号。
第二章? 组织机构及职责第八条 ?哈尔滨职业技术学院成立由学校主管指导以及有关部门负责人组成的“招生工作指导小组〞，全面贯彻落实国家招生工作的有关政策，负责制定学校招生政策，讨论决定学院招生的重大事宜。
第九条?学院招生就业工作处是学院的常设机构，负责学校全日制高职〔专科〕招生的日常工作。
第十条?学院纪检部门负责监视招生政策和规定的落实，维护广阔考生和学校的合法权益。
第三章? 招生方案及招生条件第十一条学院2022年面向黑龙江、吉林、辽宁、内蒙、河北、河南、山东、山西、陕西、安徽、四川、重庆、广西、贵州、甘肃、新疆、云南17省、自治区、直辖市招生。
第十二条学院2022年在黑龙江省招收应、往届普通高中毕业生及职业高中、中专、技校毕业生，考生通过参加全国普通高等学校统一考试和黑龙江省中等职业学校毕业生对口升学招生考试，按照黑龙江省招生委员会办公室划定的录取分数线录取。
国家示范性高职和国家骨干高职院校介绍
国家示范性高职和国家骨干高职院校介绍作者：戴瑞锋来源：《山西教育·招考》 2017年第9期国家示范性高职院校国家示范性高职院校是教育部、财政部于2006 年启动的，旨在引导一批发展水平相对较高的高职高专院校进一步办出水平、创出特色的院校建设计划。
国家骨干高职院校教育部、财政部为了继续推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作，扩大国家重点建设院校数量，加快高等职业教育改革与发展，全面提高人才培养质量和办学水平，除了“国家示范性高职院校”外，还新增了骨干高职建设院校。
华北华北地区位于中国北部，包括北京、天津、河北、内蒙古等省市。
根据教育部发布的《全国普通高等学校名单》中，北京市共有高职（专科）院校25 所，其中，国家示范性高职院校（北京工业职业技术学院、北京电子科技职业学院、北京农业职业学院、北京财贸职业学院）4 所。
国家骨干高职院校（北京信息职业技术学院、北京劳动保障职业学院）2 所。
天津市共有高职（专科）院校25 所，其中，国家示范性高职院校（天津职业大学、天津中德职业技术学院、天津电子信息职业技术学院、天津医学高等专科学校）4 所。
国家骨干高职院校（天津交通职业学院、天津轻工职业技术学院、天津现代职业技术学院）3 所。
河北省共有高职（专科）院校59 所，其中，国家示范性高职院校（河北工业职业技术学院、承德石油高等专科学校、邢台职业技术学院、石家庄铁路职业技术学院）4 所。
国家骨干高职院校（邯郸职业技术学院、河北化工医药职业技术学院、唐山工业职业技术学院、秦皇岛职业技术学院）4 所。
内蒙古自治区共有高职（专科）院校36 所，其中，国家示范性高职院校（内蒙古建筑职业技术学院、包头职业技术学院）2 所。
国家骨干高职院校（内蒙古化工职业学院、内蒙古机电职业技术学院）2 所。
东北东北地区位于中国东北部，包括黑龙江、吉林、辽宁。
根据教育部发布的《全国普通高等学校名单》中，黑龙江省共有高职（专科）院校43 所，其中，国家示范性高职院校（黑龙江建筑职业技术学院、大庆职业学院、黑龙江农业工程职业学院、黑龙江农业经济职业学院）4 所。
哈尔滨职业技术学院服务“一带一路”建设的举措
（一）加快国际化标准建设 促进国际职教标准本土化。学院加强与日 本、英国等先进国家职教机构合作，引进优质 教育资源，进行本土化改造，大力推进专业国 际化建设。学院引进日本先进介护专业教育资 源，创新共建fo@ 55
开展境内外学术交流。学院物流、电子信 息、艺术设计等专业多名教授应邀赴俄罗斯进 行专业建设指导和学术交流。其中，张明明教 授团队对俄罗斯远东地区物流专业进行专业 建设指导；徐翠娟教授团队赴俄罗斯进行电子 信息类专业建设经验分享并做学术交流专题 报告。学院多名教师赴葡萄牙、日本等国家和 地区参加国际学术会议并做专业建设主题发 言，教师发表学术论文被国际会议和国外期刊 录用、被工程索引（EI）检索。
图 1 跨国“校企校”国际合作“五共一体”办学模式示意图
（二）创制国际化高技能人才育人机制 学院以培养国际化高技能型人才为目标， 优化适应国际化人才需求的培养方案和专业 课程标准，创新国际合作育人培养模式，整合、 开发、输出特色优质职业教育资源，创制了适 应国际化发展的育人机制，探索出深化国际合 作办学、深化境外产教融合、推进标准输出的 育人机制。
学院将始终积极响应“一带一路”倡议和
业技能邀请赛中喜获国际金奖 1 项、国际银奖 高职院校助力优质产能“走出去”战略，快节奏
3 项。
推进学院国际化进程，打造国际办学声誉和国
加入有国际影响的组织机构。学院积极响 际育人品牌，为服务国家“一带一路”倡议和区
应“一带一路”倡议，学院积极参与构建“政校 域产业转型升级及教育开放发展做出积极贡
（二）开展多维度国际交流活动 建立境内外教师双聘制，组建“双师双语” 师资团队。学院开展专业培训、双语研修、师资
互聘、文化交流等活动，引入构思、设计、实现 和运作（CDIO）工程教育理念，提升教师专业课 程建设能力。近 5 年，学院累计派出赴国（境）外 专项研修、专业培训、学术交流等教师 380 余人 次。学院 14 名骨干教师受聘俄罗斯、泰国、英 国等国家和地区友好学校客座教授和国际机 构专家资源库专家，7 名教师受聘海外院校外 聘教师。2020 年疫情期间，学院积极协调组织、 克服困难，如期开展了线上中英 CEBVEC专业 共建师资培训项目，开展英国循证教学法培 训。同时，学院作为黑龙江省唯一指定国际汉 语师资培训基地，携手“一带一路”国家院校、企 业交流协会中方理事会和国际汉语考教结合研 究中心（International Chinese Testing and Teaching Research Center，ICTT），开展国际汉语师资 培训项目，为传播中华优秀文化、发好中国声音、 贡献哈职智慧储备师资力量。
关于2023黑龙江高职单招院校名单及院校排名榜
关于2023黑龙江高职单招院校名单及院校排名榜黑龙江2023高职单招院校名单一览表2023年高职单招的院校名单尚未公布，可以参考2022年的高职单招录取院校名单。
每年的高职单招录取院校发生的变化不大，具有参考价值。
2023黑龙江高职单招院校排名情况2023年的黑龙江高职单招学校名单差不多跟2022年一样，故排名情况可能也大致相同，2023年的黑龙江高职单招政策可能要等到今年的12月份左右才会公布。
以下是2022年黑龙江的高职单招院校排名情况，注：该名单****于网络，2023辽宁高职单招院校名单汇总2022年黑龙江省内单招学校全部名单总共有37所学校。
2023年的单招院校名单还未公布，但几乎每年的单招学校都变动不大。
所以接下来介绍一下2022黑龙江2023高职单招报名时间黑龙江高职单招报名时间一般是在每年的3月份。
大家可以参考一下往年单招的报名时间。
以2022年为例，黑龙江高职单招报名时间是：2022年3月15日9:00时开始，2022年3月18日15:00截止。
单招考试科目为：职业技能、文化素质，由于2023年的高职单招政策还未公布，大家可以查看2022年的黑龙江高职单招政策，里面有关于黑龙江高职单招的所有时间安排,每年的时间基本都差不多。
职单招和普通高考有什么区别1、考试时间不同：高职单招一般为3-4月份，在普通高考前，普通高考那就是我们熟知的每年6月7-8日(部分高考改革省份，9-10号还有科目考试)。
2、考试、评卷、成绩公布、志愿填报、录取方式不同：高职单招在考试前先报志愿，一般只能报一个学校，然后招生院校组织考试、评卷、公布成绩，并决定是否录取;普通高考为各省教育部门统一组织考试、评卷、公布成绩，公布成绩后，填报志愿，志愿一般可以填多个院校多个专业，并由省级招办进行志愿投档到各院校，由院校决定是否录取。
哈尔滨职业技术学院
哈尔滨职业技术学院一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学四年级下册第六单元《认识分数》的第97页至第100页。
具体内容包括：分数的比较大小、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法以及应用题。
二、教学目标1. 让学生掌握分数的比较大小方法，能够熟练地进行同分母和异分母分数的加减法运算。
2. 培养学生解决实际问题的能力，提高学生的数学思维。
3. 培养学生合作学习、积极思考的良好学习习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：异分母分数的加减法运算以及应用题的解决。
2. 教学重点：分数的比较大小方法，同分母和异分母分数的加减法运算。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、多媒体课件。
2. 学具：练习本、笔、分数卡片、实物模型。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师通过展示一个分水果的动画，引导学生思考如何比较两个分数的大小。
2. 例题讲解：教师利用多媒体课件展示分数的比较大小方法，讲解同分母和异分母分数的加减法运算。
3. 随堂练习：教师布置一些分数比较大小和加减法的题目，让学生独立完成，并及时给予反馈。
4. 应用题解决：教师给出一些实际问题，让学生运用所学的分数知识解决问题。
5. 小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，分享解题心得和经验。
六、板书设计板书设计如下：分数的比较大小：1. 同分母分数比较：分子大的分数大；2. 异分母分数比较：先通分，再比较大小。
同分母分数加减法：1. 分子相加（减），分母不变；2. 结果要化简。
异分母分数加减法：1. 先通分，再按照同分母分数加减法的方法计算；2. 结果要化简。
七、作业设计1/4, 2/8, 3/12, 4/161/3 + 2/3, 1/4 1/4, 3/5 + 2/5, 2/7 + 5/7答案：1. 1/4 < 2/8 < 3/12 < 4/162. 1/3 + 2/3 = 1, 1/4 1/4 = 0, 3/5 + 2/5 = 1, 2/7 + 5/7= 1八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入，让学生充分理解分数的比较大小方法，通过例题讲解和随堂练习，使学生掌握同分母和异分母分数的加减法运算。
黑龙江职业学院
黑龙江职业学院黑龙江职业学院黑龙江职业学院始建于1948年，是教育部批准成立的公办全日制普通高等学校，主要从事高端技术技能人才培养，是省内办学规模最大、专业门类齐全、地理位置优越、师资力量雄厚的综合性高职院校。
下面是店铺整理的黑龙江职业学院相关内容。
学校简介学校坐落于哈尔滨市，现有两个校区，第一校区位于南岗区学府路，第二校区位于双城区迎宾路。
学校占地面积264万平方米，建筑面积30.4万平方米，其中实习实训场所8.8万平方米、教室4万平方米、体育场馆1.3万平方米。
建有国家级职业教育实训基地3个、省级重点实验室3个。
固定资产总值3.86亿元，其中教学科研仪器设备总值11044.99万元。
学校内设10个二级学院和1个教学部，现有全日制高职在校生14810人。
紧紧围绕地方经济发展和现代产业体系建设优化调整专业布局，现有48个专业，其中国家级重点专业8个、省级重点专业20个，专业设置覆盖三大产业。
拥有国家立项建设精品资源共享课程2门，省级精品课18门。
学校重视师资建设，关注教师发展，涌现出一批省内外知名教授和学科带头人。
现有专兼职教师914人，其中专任教师607人，教授123人、副教授252人，博士16人、硕士359人，国家级优秀教师1名、省级优秀教师2名、省级模范教师1名、省级教学名师12名。
学校不断创新办学体制机制，牵头成立黑龙江省装备制造职教集团和黑龙江省畜牧兽医职教集团;与哈电集团、凤凰教育、中科招商、九州电气、哈飞集团等知名企业开展深度合作。
积极开展国际交流与合作，与韩国中部大学校、韩国京畿科学技术大学、韩国建阳大学合作办学，国际影响力不断加强。
六十多年来，学校向社会培养输送了20余万优秀毕业生;以“重实践、重品质、重能力”培养塑造人才，形成了“实践能力强、行业品质优、岗位适应快”的人才特色。
近三年，学生在全国和省市各级各类职业技能大赛上屡获佳绩，其中获得国家级奖项20项、省级奖项153项。
高职土建类专业信息化课堂的探索与构建
第3期2019年2月No.3February，2019土建类专业是实操技能较强的应用型专业，在信息技术日渐发达的今天，传统的教学模式和教学方法已不能满足社会对于人才的需求，为此需要与时俱进改进教学模式，从而适应信息技术快速发展的社会。
现代信息技术融入传统教学课堂势在必行。
1 信息化的重要性自《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》发布以来，各级各类教育信息化均取得丰硕成果，特别是高等职业教育，在现在的教育体系中融入现代信息技术，将培养目标与自身相结合，在教学资源共享和提高教学质量等方面均取得了重大突破。
在“十三五”期间，所有高职院校会积极响应教育部号召按照“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”的原则，逐步建设自身的信息化教学平台[1]。
高职土建类专业由于本身的学科特点较其他学科来说起步较晚，因此，构建高职土建类专业信息化课堂迫在眉睫。
1.1 信息化教学是教育发展的必然趋势哈尔滨职业技术学院已先后开发了教学资源库、虚拟仿真教学平台、教学云端等平台，但这些平台没有得到很好的共享和应用，目前的应用也仅局限于本校本专业学生，这和国家教育部倡导的服务全局，融合创新尚存在一定差距。
超星平台和云课堂平台虽然在全校学生和教师中下载率较高，但始终没有做到所有课程所有平台知识的融会贯通，在设备具备、资源具备的情况下应用情况不甚理想。
因此，需搭建平台和无线网络将哈尔滨职业技术学院现有的网络平台进行融合、整合，提高利用率和共享率。
1.2 信息化平台有利于学生自主学习教育的目的是为了学生的学习，使学生学以致用，高职教育的目的是培养综合应用性的技能人才，而科技快速发展，技术日新月异，我们在高职教育阶段应更多培养学生自主学习能力，从认知角度分析来看，视觉、听觉、实操三项合一是最好提高学习效率和学会自主学习的途径，就像我们看电影一样，通过视觉体验可以将文本小说更好、更细致、更深刻、更完美地展现。
因此，需要每位教师对自己的所授课程搭建教案、教材、视频、音频等资源库平台，让学生在课下随时随地观看浏览，促进自主学习[2]。
2023哈尔滨大学名单 哈尔滨所有大学排名列表
2023哈尔滨大学名单哈尔滨所有大学排名列表一、哈尔滨城市大体简介序号学校名称主管部门所在地办学层次备注1黑龙江大学黑龙江省哈尔滨市本科2哈尔滨工业大学工业和信息化部哈尔滨市本科3哈尔滨理工大学黑龙江省哈尔滨市本科4哈尔滨工程大学工业和信息化部哈尔滨市本科5黑龙江科技大学黑龙江省哈尔滨市本科6东北农业大学黑龙江省哈尔滨市本科7东北林业大学教育部哈尔滨市本科8哈尔滨医科大学黑龙江省哈尔滨市本科9黑龙江中医药大学黑龙江省哈尔滨市本科10哈尔滨师范大学黑龙江省哈尔滨市本科11哈尔滨学院黑龙江省哈尔滨市本科12哈尔滨商业大学黑龙江省哈尔滨市本科13哈尔滨体育学院黑龙江省哈尔滨市本科14哈尔滨金融学院黑龙江省哈尔滨市本科15黑龙江东方学院黑龙江省教育厅哈尔滨市本科民办16哈尔滨信息工程学院黑龙江省教育厅哈尔滨市本科民办17黑龙江工程学院黑龙江省哈尔滨市本科18黑龙江外国语学院黑龙江省教育厅哈尔滨市本科民办19黑龙江财经学院黑龙江省教育厅哈尔滨市本科民办20哈尔滨石油学院黑龙江省教育厅哈尔滨市本科民办21黑龙江工商学院黑龙江省教育厅哈尔滨市本科民办22哈尔滨远东理工学院黑龙江省教育厅哈尔滨市本科民办23哈尔滨剑桥学院黑龙江省教育厅哈尔滨市本科民办24黑龙江工程学院昆仑旅游学院黑龙江省教育厅哈尔滨市本科民办25哈尔滨广厦学院黑龙江省教育厅哈尔滨市本科民办26哈尔滨华德学院黑龙江省教育厅哈尔滨市本科民办27哈尔滨音乐学院黑龙江省哈尔滨市本科28黑龙江职业学院黑龙江省哈尔滨市专科29黑龙江建筑职业技术学院黑龙江省哈尔滨市专科30黑龙江艺术职业学院黑龙江省哈尔滨市专科31黑龙江农业工程职业学院黑龙江省哈尔滨市专科32黑龙江农垦职业学院黑龙江省哈尔滨市专科33黑龙江司法警官职业学院黑龙江省哈尔滨市专科34哈尔滨电力职业技术学院黑龙江省哈尔滨市专科35哈尔滨铁道职业技术学院黑龙江省哈尔滨市专科36哈尔滨职业技术学院黑龙江省哈尔滨市专科37哈尔滨传媒职业学院黑龙江省教育厅哈尔滨市专科民办38黑龙江生物科技职业学院黑龙江省哈尔滨市专科39黑龙江公安警官职业学院黑龙江省哈尔滨市专科40黑龙江信息技术职业学院黑龙江省哈尔滨市专科41哈尔滨城市职业学院黑龙江省教育厅哈尔滨市专科民办42黑龙江农垦科技职业学院黑龙江省哈尔滨市专科43黑龙江旅游职业技术学院黑龙江省哈尔滨市专科44黑龙江生态工程职业学院黑龙江省哈尔滨市专科45黑龙江民族职业学院黑龙江省哈尔滨市专科46哈尔滨应用职业技术学院黑龙江省教育厅哈尔滨市专科民办47哈尔滨科学技术职业学院黑龙江省哈尔滨市专科48黑龙江粮食职业学院黑龙江省哈尔滨市专科49黑龙江护理高等专科学校黑龙江省哈尔滨市专科50哈尔滨幼儿师范高等专科学校黑龙江省哈尔滨市专科51黑龙江冰雪体育职业学院黑龙江省哈尔滨市专科二、哈尔滨所有的大学排名列表哈尔滨（东经125°42′―130°10′、北纬44°04′―46°40′），黑龙江省省会，中国东北北部的政治、经济、文化中心。
哈尔滨职业技术学院2016年专升本实施方案
哈尔滨职业技术学院2016年专升本工作实施方案各二级学院：为了贯彻落实省招考办发布的关于《2016年黑龙江省普通高职（专科）毕业生升入本科高校招生考试实施办法》文件精神，择优推荐毕业生到本科院校学习深造，使我院专升本工作能够公平、公正、优质、高效地完成，学院根据省招生考试委员会文件要求，特制定本方案。
一、指导思想坚持实事求是,公开透明,公平公正的原则,深化教育教学管理体制和培养模式改革,充分调动专科层次学生主动学习努力创新的积极性，鼓励优秀专科生锐意进取，继续深造，不断探索建立不同层次或不同类型高等教育相互衔接的新体制，增强质量意识，推动我院教育教学改革向纵深方向发展。
二、报考条件1、考生来源:普通高等学校招生全国统一考试录取的省内普通高等本科院校、成人高等院校（普通专科班）、普通高职（专科）的全日制专科层次2016年应届毕业生（已参加过往年专升本报名考试者除外）。
2.推荐范围。
在校学习期间，专业综合排名前30%的应届毕业生，或参加由省招考办统一组织的“全国普通高等学校英语应用能力考试”和“全国高等学校非计算机专业学生计算机联合考试”成绩合格者（持有“双证”报名的考生不占报考30%比例数，须上报合格考生名单，获得证书截止时间为本次考试报名结束之日）。
2、有下列情形之一者，不得推荐：（1）反对宪法所制定的基本原则的或参加邪教组织的。
（2）触犯治安管理处罚法，受到治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。
（3）专升本报名学生中，如有各种原因不能毕业的学生一律不得推荐报名。
三、推荐程序1、学生本人向所在二级学院申请，各学院对学生的基本资格进行审查后，对具备基本条件的专业学生，如申请人数不超过下达的该专业核准的专升本人数比例，各学院可直接确认名单并公示（公示期5天），并上交招生办存档、备查。
2、对具备基本条件的专业学生，如申请人数大于该专业核准的专升本人数，可按学生在校三年成绩排序，并确认专升本学生名单，如学生成绩出现并列，可根据实际情况制定相应推荐条件，择优推荐。
哈尔滨职业技术学院 毕业答辩 (精品PPT模板)
注：分蘖期和拔节期进行水分胁迫，历时胁迫周期:5d，胁迫程度：轻旱、 重旱。分别设置5个处理，水分胁迫期间采用称重法控制土壤水分，下限 控制如表。除水分外，其它农技措施相同。
哈尔滨职业技术学院
2 试验设计
试验材料与方法
2013-2014年小区水稻试验田布置方案
加施有机肥
生态区1-9 （不除草）
2 试验设计
3 旱涝交替胁迫对水稻生长发育的影响
4 旱涝交替胁迫对水稻微观结构及其成分的影响
5 旱涝交替胁迫对水稻茎秆倒伏性能的影响 6 结论与展望
哈尔滨职业技术学院
1 绪论
选题背景
水稻既是我国主要粮食作物，又是耗水、需水量较大的作物。在 南方地区水稻通常遭受旱涝交替胁迫，这是由于水稻传统的淹水灌溉 模式被现代高效的节水模式所逐渐代替。一般作物的灌水下线通常低 于饱和含水量，乃至低于田间持水量。因此，会导致作物减少蒸腾发 量，产生一定程度的干旱胁迫，能够在某种程度上达到节水的目的。
麦秆
主控区10-12
（人工除草）
0.5
1.5
1
2
3
4
5
67
8
9
10 11 12
T1 CK T2 CK T2 T1 T2 CK T1 CK T2 T1
8
0.5 2.5 35.5
图中单位：m
注: 1、本次试验共设置12个小区，采用随机区组试验设计，其中CK、T1、 T2各有四个小区，各处理施肥和除草方式不同
2、旱涝交替胁迫改变了茎秆生殖器
3 2.5
2 1.5
1 0.5
0 CK
2013年盆栽试验水稻干重变化
T-LD
T-HD
S-LD
水稻处理名称
黑龙江省有哪些大专院校,黑龙江省大专院校排名及未招满名单
2018年黑龙江省有哪些大专院校,黑龙江省大专院校排名及未招满名单1黑龙江省公办专科学校名单黑龙江建筑职业技术学院是首批28所国家示范性高等职业院校建设单位。
黑龙江建筑职业技术学院，位于北方名城哈尔滨市，是1998年经国家教育部批准设立的'一所全日制普通高等学校，是黑龙江省第一所独立设置的高职院校，是国家首批28所示范性高等职业院校重点建设单位之一，是教育部、建设部紧缺人才示范性培养培训基地。
创建时间学校类型学科类型隶属单位1948年公立工科黑龙江省教育厅黑龙江农业工程职业学院是一所独立设置的国家公办全日制普通高校，坐落于哈尔滨市，学院创建于1949年。
荣获全国高职高专评估优秀院校；再次被授予省级文明单位标兵；荣获黑龙江百姓口碑最佳单位；被确定为国家示范性高等职业院校。
经过60余年的建设发展，已成为全国高职名校。
创建时间学校类型学科类型隶属单位1949年公立农林黑龙江省农业委员会哈尔滨职业技术学院是哈尔滨市为满足经济社会发展对技术技能型人才不断增长的需求，创办的一所主要面向装备制造业和现代服务业的高职院校。
荣获第三届全国黄炎培职业教育优秀学校奖，通过教育部第二轮人才培养工作评估。
目前是中国—东盟教育培训中心、教育部指定的与美国开展社区教育合作交流的十所院校之一。
创建时间学校类型学科类型隶属单位公立综合黑龙江省教育厅哈尔滨职业技术学院是隶属于哈尔滨市政府的一所重点服务地方装备制造业和现代服务业的公办综合性高等职业院校。
，经哈尔滨市政府批准，哈尔滨市经济管理干部学院、哈尔滨市建设职工大学、哈尔滨市财贸职工大学、哈尔滨市职工轻工学院、哈尔滨市科技职工大学、哈尔滨市机电职工大学和哈尔滨机电工程学校等七所院校合并组建哈尔滨职业技术学院。
创建时间学校类型学科类型隶属单位公办综合黑龙江教育厅哈尔滨江南职业技术学院由五位资深教育人士白手起家，在全国民办院校招生难的情况下，该校作为全省民办院校招生之首，后又投资教学设备，升为全省唯一的民办大学——黑龙江北开大学，在校生5700多人，学校曾多次被教育部评为“全国民办优秀高校”。
2023哈尔滨职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍
2023哈尔滨职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍哈尔滨职业技术学院介绍国家重点专业：焊接技术及自动化专业，模具设计与制造专业，电气自动化技术专业，道路桥梁工程技术专业专业。
省级重点专业：汽车技术服务与营销专业，连锁经营管理专业，会计电算化专业，会计专业专业。
校级优势专业：电子商务专业，建筑工程技术专业，物流管理专业，汽车检测与维修技术专业专业。
哈尔滨职业技术学院优势专业电线电缆制造技术专业，给排水与环境工程技术专业，电力工程技术专业，汽车技术服务与营销专业，连锁经营管理专业，焊接技术及自动化专业，模具设计与制造专业，城市园林专业，市场营销专业，新能源应用技术专业，电气自动化技术专业，电子商务专业，城市轨道交通控制专业，商务英语专业，建筑电气工程技术专业，建筑工程技术专业，城市轨道交通运营管理专业，供热通风与空调工程技术专业，人物形象设计专业，移动通信技术专业，航空服务专业，生物制药技术专业，建筑设计技术专业，物流管理专业，资产评估与管理专业，旅游管理专业，会计电算化专业，会计与审计专业，道路桥梁工程技术专业，商务管理专业，工程监理专业，计算机网络技术专业，财务管理专业，装潢艺术设计专业，电脑艺术设计专业，机电一体化技术专业，汽车检测与维修技术专业，电子信息工程技术专业，工程造价专业，软件技术专业，酒店管理专业，会计专业，动漫设计与制作专业，环境艺术设计专业，广告设计与制作专业，数控技术专业专业。
【2023哈尔滨职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍】哈尔滨职业技术学院专科招生专业所在城市：黑龙江，哈尔滨学校性质：综合类大学建校时间：学费区间：6000元/年（普通专科专业）哈尔滨职业技术学院是哈尔滨市政府创办、黑龙江省政府批准、教育部备案的高等职业技术学院，是哈尔滨市政府确定的振兴东北老工业基地人才培养基地之一。
学院于由七所院校合并组..。
哈职院1号教学楼建筑概况
哈职院1号教学楼建筑概况哈尔滨职业技术学院1号教学楼建筑概况哈尔滨职业技术学院1号教学楼是该校最重要的教学区域之一，位于校园的中心位置，是学院师生学习和交流的重要场所。
下面将对1号教学楼的建筑概况进行详细介绍。
一、建筑外观1号教学楼坐落在校园内，占地面积较大，整体外观气势恢宏。
建筑采用现代化的设计风格，外墙涂刷着浅灰色的涂料，给人一种简洁大方的感觉。
楼体高度适中，共有6层，整体呈长方形平面布局。
二、内部空间1号教学楼内部空间合理分布，功能齐全。
楼内设有多个教室、实验室、会议室和办公室等。
教室装修简洁明亮，配备了现代化的教学设备，能够满足师生的教学需求。
实验室则配备了各种实验仪器和设备，为学生提供了良好的实验条件。
会议室可以容纳较多的人员，用于学术交流和会议活动。
办公室则为教职员工提供了一个舒适的工作环境，有利于工作效率的提高。
三、教学资源1号教学楼拥有丰富的教学资源，为师生的学习提供了良好的条件。
教室内配备了投影仪、电脑等现代化教学设备，能够满足多种教学方式的需求。
实验室内设备齐全，提供了各类实验所需的器材和仪器。
教学资源的充足为学生的实践能力培养提供了保障。
四、交通便利1号教学楼交通便利，周边设有多个公交站点，学生和教职员工可以通过公交车方便地到达。
此外，学院还为师生提供了自行车停车场，方便骑车上下学的同学。
五、安全设施1号教学楼注重安全，在楼内设置了灭火器和应急出口，以应对突发情况。
楼内还安装了监控设备，保障师生的人身和财产安全。
六、环境优美1号教学楼周围环境优美，绿树成荫，空气清新。
学院在教学楼周围种植了各类花卉和绿化植物，形成了一个宜人的学习和活动环境。
教学楼内外的环境整洁有序，为师生的学习和生活提供了良好的氛围。
七、多功能空间1号教学楼还设有多功能空间，用于举办学术讲座、文艺演出、展览和各类活动。
这些活动不仅丰富了师生的课余生活，也促进了师生之间的交流与合作。
哈尔滨职业技术学院1号教学楼是一个现代化、功能齐全的教学区域。
哈职院1号教学楼建筑概况
哈职院1号教学楼建筑概况
摘要：
一、哈职院1 号教学楼整体概述
二、教学楼的建筑特点与设计理念
三、教学楼内部设施及功能区域划分
四、教学楼在校园内的地理位置及环境
五、教学楼的建成意义及其对哈职院发展的影响
正文：
哈职院1 号教学楼，作为哈尔滨职业技术学院的重要地标，承载着教学、科研、办公等多重功能。
本文将从以下几个方面对其进行详细介绍。
首先，哈职院1 号教学楼整体概述。
该教学楼占地面积较大，建筑风格独特，呈现出简约现代的特点。
楼内设有多个楼层，包括地上和地下部分，提供了丰富的空间供师生使用。
其次，教学楼的建筑特点与设计理念。
在设计上，教学楼充分考虑到了环保、节能和人性化等因素，采用了诸多绿色建筑材料和节能技术，旨在为师生营造一个舒适、安静、安全的学习和工作环境。
再者，教学楼内部设施及功能区域划分。
楼内设有各类教室、实验室、办公室、会议室等，以满足不同学科、专业的教学和科研需求。
此外，还配备了图书馆、报告厅、休息区等公共设施，丰富了师生的校园生活。
接着，教学楼在校园内的地理位置及环境。
1 号教学楼位于哈职院的中心地带，周边绿树成荫，环境优美，与校园内其他建筑相映成趣。
同时，教学楼
的交通便利，便于师生往来于不同教学楼之间。
最后，教学楼的建成意义及其对哈职院发展的影响。
1 号教学楼的投入使用，极大地改善了哈职院的办学条件，提升了教育教学质量。
同时，它也成为了校园文化的重要载体，见证了哈职院的发展历程。
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哈尔滨职业技术学院是哈尔滨市政府创办、黑龙江省政府批准、教育部备案的高等职业技术学院，是哈尔滨市政府确定的振兴东北老工业基地人才培养基地之一。
学院于2002年由七所院校合并组成。
经过八年的发展学院现有占地面积130万平方米，建筑面积20.16万平方米，有教学楼、综合实训楼、图书馆、办公楼、学生宿舍、食堂、运动场、浴池等教学、生活场所，固定资产3.3亿元，教学仪器设备总值4960万元。
学院建有省内高职高专院校中规模最大的图书馆，设有先进的电子阅览室、视听阅览室、密闭书库和珍贵文献特藏室等。
建有安全畅通的环形千兆校园网络，1600余个网络端口覆盖教学、办公和学生生活区域。
建有4700平方米的室内体育教学场馆，包括乒乓球室、健美操室、武术室和室外篮球场、排球场、足球场、400米标准田径运动场以及能够开展大型室外活动体育文化休闲广场。
学院现有专任教师365人，其中教授41人，副教授及高级工程师170人，具有硕士以上学位教师83人，在读博士4人，有省级优秀教学团队3个，省级教学名师7名。
学院还拥有一支包括全国人大代表、哈电机厂高级工程师王波、著名模具专家吴德忠、全国著名劳动模范李庆长等在内的由187名行业企业技术骨干、能工巧匠组成的优秀兼职教师队伍。
学院现已形成了与区域经济发展相适应的机械工程、电气工程、土木工程、信息工程、艺术设计、工商管理6大专业群50个专业。
现有国家级教学改革试点专业1个，省级教学改革试点专业2个；国家级精品课程1门，省级精品课程12门。
学院被国家劳动和社会保障部确定为电子商务师职业资格全国统一培训和鉴定机构。
教师主编部委规划教材69种。
获国家、省、市级科研课题及技术服务项目177项，获得省、市级科研成果奖107项。
配备省内一流的实验实训设施，拥有48个校内实验实训室9个校内实训基地，包括3个中央财政支持的职业教育实训基地，12个校内生产性实训车间。
与企业合作，建立实习就业一体化基地217个。
学生职业资格证书获取率达98%。
学院秉承有限的学历教育，无限的社会服务；质量立校，人才强校，特色兴校的办学理念办学，已形成“以工为主，工服结合；引企入校，合作发展；有限教育，无限服务；引导整合，服务地方”的办学特色。
积极推行“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，全面落实顶岗实习制度，积极探索订单培养形式，突出教学过程的实践性、开放性和职业性。
学院已开设的专业全部实行工学结合的人才培养模式，学生到企业顶岗实习不少于半年。
学院积极探索校内外生产性实训基地的校企组合新模式，引企入校，共建实训基地，有效培养了学生的综合职业能力。
学院面向全国17个省市自治区招生，全日制高职在校生近8000人，毕业生分布在24个省市自治区。
学院面向社会开展40个项目的培训，年培训3万余人次。
建院以来，学院已为区域经济发展培养高职毕业生13000余名、培养中职毕业生15000人，培养成人大专毕业生近12000
人，培训各级各类岗位人员7万余人次。
“十一五”期间，为行业企业提供科技服务等146项，解决技术难题200余个，还对5所中高职和技工学校进行对口支援。
学院始终坚持以“出口畅”保“入口旺”的可持续发展战略，全面树立以就业为导向的教育改革和发展观，加强毕业生职业指导与就业服务，积极开展校企合作，与省内外如哈电站成套设备集团、哈轴承集团等两百余家大中型企业建立了长期的就业合作关系，为学生搭建了良好的就业平台，学院还积极开展“修德”、“塑能”、“创新”等素质教育活动，打造“直击职场杯大学生综合素质及职业能力展示大赛”等系列精品活动。
毕业生就业率和就业质量连年排在全省同类院校前列。
平均就业率90%以上，专业对口率达80％，用人单位满意率达到97％以上。
“十一五”期间，有141名学生在参加国家、省、市和行业举办的各类专业技能大赛中获奖，30余人获得国家奖项。
建院以来，学院连续多年保持省“文明单位标兵”称号，先后荣获黑龙江省职业教育先进单位、成人教育先进单位、就业工作先进集体称号。
2006年被省政府确定为省级示范性高职院校建设单位，2007年获教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀成绩，2008年被哈尔滨市委组织部命名为“建设发展型领导班子”，2009年获省教育厅就业工作评估优秀成绩、被哈尔滨市委组织部评为人才培养先进单位，2010年被教育部、财政部确定为国家高职骨干院校立项建设单位。
哈尔滨职业技术学院新生交流群：24111612 欢迎广大新老生加入。