从生物圈到细胞知识点
第一节从生物圈到细胞
膝跳反射
反射弧： 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器
HIV 病 毒
这个例子说明了 什么问题？
你还能举出其它类似的例子吗？
胰岛细胞受损导致胰岛素依赖型糖尿病。 脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质，引起脊髓灰质炎——小儿麻痹症。
细胞与生命活动的关系
生命活动离不开细胞。
只有细胞结构保持完整才能完成各 种生命活动。
c
c
作 业
认真阅读、分析课本中今天所讲的内容。
6. 下列叙述正确的是（ ） A．噬菌体不具有严整的结构 B．除病毒外，生物体都具有严整的结构 C．所有生物都具有严整的结构 D．细胞是一切生物的结构和功能单位
7.在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养 了一群羊，其中有6户养的是绵羊，有2户养 的是山羊，这块草原上的8群羊是（ ） A．一个群落 B．一个种群 C．两个种群 D．八个种群
课堂练练练
1.下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是： （ D ） a.病毒必须在活细胞中才能增殖 b.兴奋的传导离不开神经细胞 c.哺乳动物的运动离不开肌肉细胞 d.变形虫通过细胞分裂增殖 A a b c Bbcd Cabd Dabcd 2. 下列各项中，属于种群的是： （ B ） A B C D 一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其它生物 一块棉田中的全部棉铃虫 一个池塘中的全部鱼 一块朽木上的全部真菌
群 落
一在 个一 群定 落的 。自 然 区 域 ， 所 有 的 生 物 构 成
种 群
个在 体一 构定 成的 一自 个然 种区 群域 。， 同 种 生 物 的 所 有
个 体
复由 杂各 的种 生器 命官 活或 动系 的统 生协 物调 。配 合 共 同 完 成
系 统
高一生物必修一第一章知识点总结
第一章第一节从生物圈到细胞1．细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，全部生物都是由细胞构成的。
2. 生物的生命活动离不开细胞：对于单细胞生物而言，整个细胞就能完成各种生命活动；对于多细胞生物而言，其生命活动依靠于各种分化的细胞亲密合作方能完成；对于非细胞生物（病毒）而言，只有依靠活细胞才能生活，即寄生生活。
留意：反射的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。
3．病毒是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征：①个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必需用电子显微镜才能望见；②一般仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA；（分为DNA病毒和RNA病毒）③结构简洁，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳（衣壳）所构成。
④专营细胞内寄生．．生活；（有动物病毒、植物病毒和细菌病毒——噬菌体三大类）4．生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群群落→生态系统→生物圈其中最基本．．的生命系统：细胞最大．的生命系统：生物圈留意：①单独的物质（如水）并不能表现生命现象，故不属于生命系统结构层次。
②植物组织主要包括分生、养分、输导（导管和筛管）和爱护组织，没有系统；开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。
③单细胞生物（如草履虫、变形虫）既可以属于细胞层次，也可属于个体层次。
④动物的组织包括上皮、肌肉、神经和结缔组织，其中血液、韧带为结缔组织；血管则属于器官。
第一章其次节细胞的多样性和统一性1．细胞种类：依据细胞内有无以核膜．．为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞①原核细胞：细胞较小；无核膜．．．、无核仁；无成形的细胞核，被称之为拟核；遗传物质为袒露的DNA分子，不和蛋白质结合成染色体；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分为肽聚糖。
②真核细胞：细胞较大；有核膜．．．、有核仁；有真正的细胞核；遗传物质为DNA分子，与蛋白质分子结合成染色体；除核糖体外还有多种细胞器；植物的细胞壁，成分为纤维素和果胶。
人教版生物必修一第一章、第二章一二节知识点总结
必修一《分子与细胞》第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞的原因：1、无细胞结构的病毒必需寄生在中才能生存；2、单细胞生物(如:草履虫)即能完成整个的生物体全部生命活动.3、多细胞生物的个体以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.二、生命系统结构层次细胞是生物体和的基本单位，生命活动是建立在基础之上的。
是最基本的生命系统，最大的生命系统是：。
生命系统结构层次次序：。
种群概念：群落概念：三、高倍显微镜使用1、临时装片制作步骤：擦净载玻片→滴一滴清水（或生理盐水）→取样品→将样品浸入载玻片上的液体中→盖上盖玻片→将染液滴于盖玻片一侧→用吸水纸从另一侧吸引染液2、使用步骤：3、注意事项（1）首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物像，将物像移到视野中央，然后换上e e高倍镜，调节细准焦螺旋（不准动粗准焦螺旋）（2）观察到的物像是完全倒置的图像（上下左右颠倒）。
（3）显微镜的放大倍数：目镜X物镜的放大倍数，放大的是长和宽不是面积（4）物像移动到视野中央：如果在视野的那个方向就向那个方向移动。
高倍镜与低倍镜观察情况比较：物像大小看到细胞数目视野亮度物像与装片的距离视野范围高倍镜少近低倍镜多远第二节细胞的多样性与统一性一、细胞的多样性和统一性1、细胞的统一性：都有细胞膜、细胞质、细胞质中都有核糖体，主要遗传物质都是DNA;2、细胞的多样性：大小、形态、结构和生理功能各不相同。
3、根据细胞内，把细胞分为和。
生物的分类：病毒：DNA病毒（如：T2噬菌体，疱疹病毒，天花病毒）RNA病毒HIV（HIV病毒，H7N9病毒，烟草花叶病毒）原核生物：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等原生生物：草履虫、变形虫、纤毛虫、疟原虫、眼虫等真菌：酵母菌、毛霉、曲霉、根霉、蘑菇、猴头菇等真核生物动物植物蓝藻进行能进行光合作用是因为含有 和 。
植物和蓝藻能进行光合作用，硝化细菌化能合成作用的生物它们都是 自养型生物二、细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
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高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.●无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.●单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.●多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是：生物圈。
生命系统结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.●常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.●常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.●常见的真菌有: 酵母菌.二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。
高一生物必修一1到4章知识点
高一生物必修一1到4章知识点高一生物必修一（一）第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.l 无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.l 单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.l 多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化, 形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统. 的生命系统是：生物圈。
细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同. 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核（本质）无成形细胞核，无核膜.核仁.染色体有成形的细胞核，有核膜.核仁.染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体.液泡等生物类群衣原体, 支原体, 蓝藻, 细菌,放线菌(一支蓝细线) 动物,植物,真菌l 常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.l 常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.l 常见的真菌有: 酵母菌.二:(略)细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S基本元素是: C H O N最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo 生物与无机自然界的统一性与差异性.元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重的元素是: O 占细胞干重的元素: C二:组成细胞的化合物: 无机化合物:水,无机盐细胞中含量的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量的有机化合物或细胞中干重含量的化合物：蛋白质。
从生物圈到细胞 知识点总结
<从生物圈到细胞>
一、生命活动离不开细胞
1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。
①不能说“细胞是一切生物体结构和功能的基本单位”，因为病毒没有细胞结构；
②绝大多数的病毒是由蛋白质和核酸构成，虽然没有细胞结构，但其必须寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。
二、生命系统的结构层次
1、系统：是指彼此间相互作用
．．。
（例：分子、原子）
．．有规律地结合而形成的整体
．．．．的组分
．．．．．、相互依赖
2、相关概念：
变形虫细胞柳树根尖细胞龟的心肌细胞
↓↓↓
分生组织心肌组织
↓↓↓
根心脏
↓↓
血液循环系统
↓↓
变形虫柳树龟
↓↓↓↓
若干变形虫若干同种柳树若干同种龟
↓
该区域内所有的生物种群
↓
+无机环境
↓
包括地球上的所有生物和无机环境
【注意】
①病毒虽然是生物，但不属于生命系统；
②单细胞生物不具有组织、器官、系统等层次，属于细胞或个体层次；
③植物不具有“系统”这一层次；
④几个关系：
细胞→个体：体现了高等多细胞生物个体的发育历程，同时也体现了生命的进化历程，即由单细胞生物进化到多细胞生物。
个体→种群→群落：体现了生物与生物之间的关系。
群落→生态系统→生物圈：体现了生物与其生活环境之间的关系，生物圈是最大的生命系统。
⑤从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能；。
第一章 第1节 从生物圈到细胞
资 料 分 析
实例三：缩手反射的结构和基础
讨论三：数一数完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞 的参与？你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的 细胞参与吗？
完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢 形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞， 等等。人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织，由 组织形成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。学习 活动涉及到人体的多种细胞，但神经细胞是主要的。
心脏( 器官 organ ) 能够共同完成一种或几种生理功能的多 个组织按照一定的次序组合在一起。
观 察 对 比
血液循环系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多 个器官按照一定的次序组合在一起。 龟(个体) 由各种器官或系统协调配合共同完成复 杂的生命活动的生物。单细胞生物由一 个细胞构成生物体。 种 群 在一定的自然区域内，同种生物的所有 个体是一个种群。
生命系统的结构层次概念表
结构 层次
概念
细胞是生物体结构和功能的基本单位 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起 不同的组织按照一定的次序结合在一起 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定 的次序组合在一起 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的 生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群 在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环 境共同组成 心肌细胞 心肌组织 心脏
请 你 思 考 7、三角梅由细胞将依次构成_______、_______直至个体。在一定 的自然区域内，同种三角梅的所有个体形成一个__________，所有 的种群组成一个_________，而生物群落与它的无机环境相互作用 形成_____________，地球上所有的生物和其生活的无机环境共同 组成生物圈，从生物圈到细胞，生命系统层层相依，但又各自具有 特定的组成、结构和功能。 8、将病毒提纯成结晶状态。结晶的病毒在试管里就像普通的化 学药品，看不出任何的生物特征。但是一旦进入活细胞，病毒就 变得十分活跃，体现了生物的特征。这说明了什么？
高中生物必修一第一章知识点总结
第一章第一节从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞剖析原因病毒：细胞结构，必须寄生在中才能生活。
单细胞生物：依赖完成各种生命活动。
多细胞生物：依赖密切合作，共同完成复杂的生命活动。
二、生命系统的结构层次（1）写出图中各标号所表示的结构层次名称:①,②,③,④,⑤⑥。
（2）上述各层次中,最基本的生命系统是[①] ,最大的生命系统是[⑥] ,地球上最早出现的生命形式是。
（3）上述各层次中,包括无机环境的有。
注意1. 病毒没有细胞结构，主要由和组成，一种病毒只含有种核酸（DNA 或RNA）。
2. 病毒虽然没有细胞结构，但能在宿主细胞内增殖，产生子代，表现出生命现象，所以它属于生物；其生命活动依赖于生命系统但病毒并（属于/不属于）生命系统。
3. 单细胞生物既是细胞层次，又是层次。
4. 植物没有层次。
5. 组成细胞的元素、化合物和细胞膜、细胞器等结构都不能独立表现生命特征，（属于/不属于）生命系统的结构层次。
明辨正误1.可以用普通培养基直接培养病毒。
（）2.一个池塘中所有的鱼是一个群落。
（）3. 生命系统是由生命物质组成的,不可能含有无生命的非生物成分。
()4. 父母与子代之间，受精卵充当了遗传物质的“桥梁”。
（）第一章第二节细胞的多样性和统一性一、原核细胞和真核细胞1．细胞种类：根据，把细胞分为原核细胞和真核细胞①原核细胞：细胞较小；无、无核仁；无成形的，被称之为；遗传物质为裸露的，不和蛋白质结合成；细胞器只有；有细胞壁，成分为。
②真核细胞：细胞较大；有、有核仁；有真正的细胞核；遗传物质为，与蛋白质分子结合成；除核糖体外还有多种细胞器；植物的细胞壁，成分为。
注意：原核细胞和真核细胞也有统一性，即具有相似的基本结构，如。
2. 细胞生物种类：①原核生物：eg ②真核生物：eg 。
注意：细菌——名字里面凡是带字，特例。
二. 细胞学说的内容：细胞学说的建立揭示了，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础．．提供了依据．．,凡是具有细胞结构．．．．．．．；也为生物的进化的生物，它们之间都存在着或近或远的亲缘关系。
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高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1。
细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存。
单细胞生物（如：草履虫）,单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动。
多细胞生物的个体，以人为例,起源于一个单细胞：受精卵,经过细胞的不断分裂与分化，形成一个多细胞共同维系的生物个体.2。
细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是:生物圈。
生命系统结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一。
细胞的多样性与统一性1。
细胞的统一性: 细胞膜,细胞质，细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2。
细胞的多样性: 大小，细胞核，细胞质中的细胞器，包含的生物类群等均不同。
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
这两类细胞分别构成了两大类生物：原核生物和真核生物。
类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核（本质)无成形细胞核,无核膜。
核仁。
染色体有成形的细胞核，有核膜。
核仁.染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体。
液泡等生物类群衣原体, 支原体, 蓝藻, 细菌，放线菌（一支蓝细线）动物,植物,真菌常见的细菌有: 乳酸菌，大肠杆菌，根瘤菌,霍乱杆菌，炭疽杆菌.常见的蓝藻有：颤藻,发菜，念珠藻，蓝球藻。
常见的真菌有：酵母菌。
二：细胞学说建立（德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性.1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
第二章: 组成细胞的分子。
第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素： Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同，元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物：无机化合物：水，无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物：糖类，脂质,蛋白质，核酸。
《从生物圈到细胞》知识点归纳
《从生物圈到细胞》知识点归纳《从生物圈到细胞》知识点归纳第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。
三、细胞学说的建立：1、1665英国人虎克(RobertHooke)用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella（小室)这个词来对细胞命名。
高一生物复习知识点
高中生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.●无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.●单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.●多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是：生物圈。
细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.●常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.●常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.●常见的真菌有: 酵母菌.二:(略)细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
第二章: 组成细胞的分子. 第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。
从生物圈到细胞
3．目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之 间的关系
(1)物镜越长，物镜与装片之间 的距离越近(如H1)，放大倍数 越大；反之则放大倍数越小。 (2)目镜越长，放大倍数越小， 反之则放大倍数越大。
4．高倍镜与低倍镜的比较
物镜与 物像 看到细 视野 视野 载玻片 大小 胞数目 亮度 范围 的距离
高倍 镜 低倍 镜 大 小 少 多 暗 亮 近 远 小 大
细胞核
拟核，无核膜(无核仁 有核膜(有核仁和染色体) 和染色体)
真核细胞 细胞核：DNA和蛋 拟核：大型环 白质形成染色体 DNA存 状DNA分子 细胞质：DNA在线 在形式 质粒：小型环 粒体、叶绿体中裸 状DNA分子 露存在 细胞分 有丝分裂、无丝分 二分裂、出芽 裂方式 裂、减数分裂
原核细胞
一、细胞的多样性和统一性 1．细胞的多样性 (1)表现：细胞的形态、大小、种类、结构等各不相 同。 (2)直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。 (3)根本原因：基因的选择性表达。 (4)原核细胞与真核细胞的区别
2.细胞统一性的表现 (1)化学组成：组成细胞的元素基本一致，化合物种类 也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸等)。 (2)结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体。 (3)遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码通 用。 (4)能源物质：以ATP作为直接能源物质。
爱滋病毒
禽流感病毒
病毒－－没有细胞结构的生物，也必须依赖 活细胞才能生活。______ 细胞 是生物体结构和功 ________ 能的基本单位。
• 2．生活方式：病毒的生活方式为寄生生活， 只能在活细胞中生长繁殖，所以病毒的培养 必须利用活细胞，不能利用培养细菌的培养 基培养。 • 3．繁殖方式：增殖
第一章：走进细胞
人教版高中生物必修一第一章-第一节-从生物圈到细胞
人教版必修一 第一章第一节
一、生物的生命活动离不开细胞
• 生命必须通过细胞来实现，即使是没有细胞结构 的病毒。
• 1病毒生存必须依赖于活细胞； • 2单细胞生物的一个细胞就是一个生命体，各项生命活动
都是由细胞完成的，例如草履虫。 • 3多细胞生物的生命活动依靠各种高度分化的细胞密切合
三、理解生命体的结构层次
• 1 植物体的结构层次 • 2动物体的结构层次
植物体
细胞
分裂 分化
组织
器官
植物体
分 生 组 织
保营疏 护养导 组组组 织织织
营 养 器 官
生 殖 器 官
根、茎、叶 花、果实、种子
动物体
细胞
分裂 分化
组织
器官
系统
植物体
上 皮 组 织
肌结神 肉缔经 组组组 织织织
运 动 系 统
作、共同参与完成。
草 履 虫 其 他 生 物
二、微生物=病毒？？？
• 病毒只是微生物的一种。
• 个体难以用肉眼观察到的生物统称为微生物。微生物包括 真菌、细菌、病毒、一些小型的原生生物和显微藻类等。
• 病毒一般由蛋白质和核酸构成，具有严谨的结构， 能够进行新陈代谢，能够增殖，能够进入宿主的 细胞具有遗传和变异的特征，故病毒也是微生物。
神内 经分 系泌 统系
循 环 系 统ຫໍສະໝຸດ 呼 吸 系 统生 殖 系 统
统
注意：
• 植物没有系统这一层次；单细胞生物没有组织、 器官、系统层次。
The end！！！
新教材高中生物必修一的知识点总结
新教材高中生物必修一的知识点总结想要学好生物需要知道一些的方法和技巧，对于学生来说，学会将知识点总结归纳也是很重要的，可以巩固知识，查漏补缺，下面的将为大家带来高一的生物知识点总结介绍，希望能够帮助到大家。
新教材高中生物必修一的知识点介绍(一)第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞知识梳理：1病毒没有细胞结构，但必须依赖(活细胞)才能生存。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3生命系统的结构层次：(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4血液属于(组织)层次，皮肤属于(器官)层次。
5植物没有(系统)层次，单细胞生物既可化做(个体)层次，又可化做(细胞)层次。
6地球上最基本的生命系统是(细胞)。
最大的生命系统是生物圈第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1. 在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中央)，2. 转动(转换器)，换上高倍镜。
3 。
调节(光圈)和(反光镜)，使视野亮度适宜。
4. 调节(细准焦螺旋)，使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2高倍镜：物象(大)，视野(暗)，看到细胞数目(少)。
低倍镜：物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。
3 物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。
目镜：(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。
三、原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有(叶绿素)和(藻蓝素)，可进行光合作用。
细菌：(球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌)放线菌：(链霉菌)支原体，衣原体，立克次氏体真核生物：动物、植物、真菌：(青霉菌，酵母菌，蘑菇)等四、细胞学说1创立者：(施莱登，施旺)2内容要点：共三点。
1.新细胞可以从老细胞中产生2.一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
3.细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
耿直-1.1从生物圈到细胞(要点总结)
第一章走进细胞第1节从生物圈到细胞一、生命活动与细胞的关系1、单细胞生物：依靠单个细胞完成所有生命活动。
实例：草履虫的运动和分裂2、多细胞生物：依赖多种分化的细胞的密切配合共同完成复杂的生命活动。
实例：人的生殖和发育（遗传物质的桥梁是精子和卵细胞，受精卵是新生命的开始）缩手反射（结构基础是反射弧，涉及神经细胞和肌肉细胞）3、病毒：没有细胞结构，但生命活动依然离不开细胞。
实例：埃博拉病毒、艾滋病病毒（HIV病毒）等病毒都需要寄生在活细胞中，利用活细胞提供的物质、能量、细胞器等来完成病毒自身的繁殖活动总结：细胞是生物体结构和功能的基本单位，一切生命活动都离不开细胞。
二、生命系统的结构层次1、高等动物：（由小到大）细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起。
器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
个体：由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
单细胞生物由一个细胞构成生物体。
种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
群落：在一定的自然区域内，所有的种群（所有生物）组成一个群落。
生态系统：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。
2、高等植物：无“系统”层次。
3、单细胞生物：“细胞”等同于“个体”，无“组织、器官、系统”等层次。
4、病毒：不具有生命系统的结构层次细胞是最基本的生命系统：（1）其他层次都是建立在细胞这一层次上的。
（2）生物体内的细胞具有一定的独立性，能独立完成一系列的生命活动。
而且某些生物体还是由单细胞构成的。
（3）比细胞再小的结构层次，如分子，原子不能独立完成生命活动。
补充知识：高等动物的4大组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织高等动物的8大系统：运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统（有时候还要加上免疫系统）高等植物的4大组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织高等植物的6大器官：根、茎、叶、花、果实、种子营养器官生殖器官另外，地球上最早出现的生命形式，也是具有细胞形态的单细胞生物。
从生物圈到细胞知识点
从生物圈到细胞知识点在自然界中，一切生命都围绕着所处的环境而存在，这个环境被称为生物圈。
生物圈是指地球上所有生物和非生物因素所构成的生态系统。
其中生物是生态系统的核心，也是生态系统的基石。
生物圈中的生物可以按照其生存方式分为三类：自养生物、共生生物和异养生物。
自养生物靠自己合成有机物质为生，如绿色植物及其它一些细菌；共生生物与其它的生物相互依存，如树和真菌之间的共生；异养生物则靠摄取别的生物的有机物质为生，如人类和其它动物。
对于共生生物而言，细胞大多是由许多细小的单细胞生物共同合并而成。
它们充当了共生体生命体的构成要素，协助共生体完成不同的功能。
细胞是所有生物的基础单位，是生物体内的信息和能量转化的中心。
细胞有非常复杂的结构，由许多不同的细胞器构成。
其中核糖体、内质网、高尔基体等是生物学研究中常见的细胞器。
细胞还具有许多重要的功能，如吸收、运输、合成新的化学物质以及代谢产生能量等。
细胞的内部结构也十分复杂。
其中最具代表性的是细胞核，它是遗传信息的贮藏中心，控制着细胞的生长和分裂。
另外细胞还有包括线粒体和叶绿体等的一些重要的质体在内的其他细胞器，它们负责完成不同的生理功能。
线粒体是细胞内的能量工厂，它通过呼吸过程产生能量来驱动细胞的运动和代谢。
而叶绿体则是绿色植物特有的细胞器，它们充当了光合作用的关键组成部分，为绿色植物等一些生物体提供能量。
除了这些细胞器之外，还有许多其他细胞器也在细胞内发挥着重要的作用，如溶酶体、腹泻体和微脚等。
细胞的功能、组成和结构与其生存的环境息息相关。
为了将生物体的结构和功能与其生存的生态环境联系起来，生态学家提出了许多关于生态系统的概念，如食物链、生态圈、生态能量、生态平衡等。
这些概念为我们深入理解生态系统提供了重要的理论依据。
总之，从生物圈到细胞的知识点是非常重要的生命科学知识点。
通过学习和理解这些知识点，我们能够深入了解生态系统的结构和功能，从而更好地保护地球上的生态环境，确保生命的延续和持续发展。
高一生物必修一知识点总结(全)
第一章走进细胞
第一节从生物圈到细胞
1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.
无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.
单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.
多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.
二、细胞膜的功能：
①、将细胞与外界环境分隔开
②、控制物质进出细胞
③、进行细胞间的信息交流
三、植物细胞还有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用；其性质是全透性的。
第二节细胞器----系统内的分工合作
一、相关概念：
细 胞 质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
联系
水
自由水
约95％
1、良好溶剂
2、参与多种化学反应
3、运送养料和代谢废物
它们可相互转化；代谢旺盛时自由水含量增多，反之，含量减少。
结合水
约4.5％
细胞结构的重要组成成分
二、1.无机盐（绝大多数以离子形式存在）功能：
①、构成某些重要的化合物，如：叶绿素（Mg）、血红蛋白（Fe）等
②、维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）
③、维持酸碱平衡，调节渗透压。
2.部分无机盐的作用
缺碘：地方性甲状腺肿大（大脖子病）
缺钙：抽搐、软骨病，儿童缺钙会得佝偻病，老年人会骨质疏松
缺铁：缺铁性贫血
第三章细胞的基本结构
第一节细胞膜------系统的边界
一、细胞膜的成分：主要是脂质（约50％）和蛋白质（约40％），还有少量糖类（约2％--10％）
高一生物必修一知识点总结(全)
高一生物必修一知识点总结(全)高一生物必修一复提纲第一章：走进细胞第一节：从生物圈到细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动是建立在细胞的基础上的。
无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存。
单细胞生物（如草履虫）单个细胞即能完成整个生物体全部生命活动。
多细胞生物的个体，以人为例，起源于一个单细胞：受精卵，经过细胞的不断分裂与分化，形成一个多细胞共同维系的生物个体。
细胞是最基本的生命系统，最大的生命系统是生物圈。
生命系统结构层次依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
第二节：细胞的多样性与统一性一、细胞的多样性与统一性细胞的统一性表现在细胞膜、细胞质、细胞质中都有核糖体，主要遗传物质都是DNA。
细胞的多样性表现在大小、细胞核、细胞质中的细胞器、包含的生物类群等均不同。
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
这两类细胞分别构成了两大类生物：原核生物和真核生物。
类别细胞大小细胞核细胞质无成形细胞核，无核膜，核仁，染色体（本质）有核糖体衣原体、支原体、蓝藻、细菌、放线菌（一支蓝细线）有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体、液泡等动物、植物、真菌有成形的细胞核，有核膜，核仁，染色体原核细胞较小真核细胞较大生物类群常见的细菌有：乳酸菌、大肠杆菌、根瘤菌、霍乱杆菌、炭疽杆菌。
常见的蓝藻有：颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻。
常见的真菌有：酵母菌。
二、细胞学说建立德国科学家XXX和XXX建立了细胞学说，说明了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
新细胞可以从老细胞中产生。
第二章：组成细胞的分子第一节：组成细胞的元素与化合物一、元素组成细胞的主要元素是碳、氢、氧、氮、磷、硫，基本元素是碳、氢、氧、氮。
组成细胞的元素常见的有20多种，根据含量的不同分为大量元素和微量元素。
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从生物圈到细胞知识点
从生物圈到细胞知识点
一、相关概念、
细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统
生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统(植物没有系
统)→个体→种群
→群落→生态系统→生物圈
二、病毒的相关知识：
1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征：
①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见;
②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒;
③、专营细胞内寄生生活;
④、结构简单，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细
菌病毒(即噬菌体)三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA
病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
从生物圈到细胞相关习题
【1-1从生物圈到细胞(课后练习)】
1.多细胞生物生命活动的完成所不依赖的是()
A.每个细胞无须分工都能独立完成各项生命活动
B.以细胞为基础的生物与环境间物质和能量的交换
C.以细胞增殖、分化为基础的生长发育
D.以细胞内基因的传递和变异为基础的遗传和变异
2.SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病。
2003年，我们亲
历了与它斗争的过程。
下列相关说法错误的是()
A.SARS病毒只有依赖活细胞才能生活
B.SARS病毒能在空气中代谢、传播并不只依赖细胞
C.SARS病毒主要是通过侵害破坏肺部细胞而致病
D.抑制细胞分裂的抗生素不能有效地对付SARS病毒
3.新华社南京2007年12月2日电，江苏省卫生厅2日晚间通报，卫生部确诊江苏一例人感染高致病性禽流感病毒的病例，并于12月
2日死亡。
世界动物卫生组织(OIE)将高致病性禽流感列为A类传染病。
下列关于禽流感病毒的说法，正确的是()
A.禽流感病毒主要寄生在禽类体内，对人没有危险
B.禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物
C.禽流感病毒必须在有活细胞的培养基中培养
D.禽流感病毒之所以具有高致病性，是因为它同时含有DNA和RNA
4.下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是()
A.HIV由蛋白质和核酸组成
B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C.草履虫会逃避有害刺激
D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
5.美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。
”他得出这一结论的理由最可能是()
A.细胞内能发生一切生命活动
B.有些生物是由一个细胞构成的
C.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的
D.一切生物体都由细胞构成
6.下列各组生物中，均能独立进行生命活动的一组是()
A.蓝藻和噬菌体
B.艾滋病病毒和草履虫
C.SARS病毒和烟草花叶病毒
D.乳酸菌和酵母菌
7.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是()
A.生态系统、个体
B.生物圈、细胞
C.个体、病毒
D.生物圈、分子和原子
8.西瓜果实属于生命系统中的哪一个层次()
A.组织
B.器官
C.系统
D.个体
9.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是()
①肺②胃黏膜③神经元④酵母菌⑤细胞内蛋白质等化合物
⑥HIV⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨地球上的所有生物⑩叶绿体
A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧
B.③②①④⑦⑨⑧
C.⑤②①④⑦⑨⑧⑩
D.⑤②①③④⑦⑨⑧。