孙晓岐浅析领导如何凝聚和带领团队
培养领导能力引领团队前进
培养领导能力引领团队前进在现代社会中，领导能力被认为是一种非常重要的素质，培养领导能力可以帮助我们更好地引领团队前进。
本文将探讨如何培养领导能力以及如何通过领导能力来引领团队前进。
首先，培养领导能力需要具备一定的基础素质。
领导者应该具备良好的沟通能力，能够清晰地表达自己的意思，同时也要善于倾听他人的意见和建议。
此外，领导者还需要具备良好的人际关系能力和团队合作精神，这样才能更好地与团队成员进行合作，并有效地管理团队。
其次，领导者应该注重自身的学习与提升。
培养领导能力需要不断学习和积累知识，只有不断提升自己的能力和素质，才能在团队中发挥更大的作用。
领导者应该多读书、多学习，不断扩展自己的知识面和见解。
同时，领导者还应该具备解决问题的能力，能够在面对困难和挑战时果断地做出决策，并带领团队克服困难。
培养领导能力还需要具备一定的人格魅力。
领导者应该具备正确的价值观和道德观，能够以身作则，为他人树立榜样。
领导者还应该具备自信和乐观的态度，能够在困难面前保持镇定和自信，并激励团队成员克服困难。
此外，领导者还应该具备较强的决断力和执行力，能够果断地做出决策，并将其贯彻执行。
领导能力的培养还需要通过实践来提升。
只有在实践中，才能真正锻炼和提高自己的领导能力。
领导者应该主动承担责任，积极参与各种项目和团队活动，通过实践来不断提升自己的实际能力。
在实践中，领导者还应该善于总结经验，不断改进和完善自己的领导方式。
通过培养领导能力，领导者可以更好地引领团队前进。
领导者可以为团队设定明确的目标和方向，激励团队成员不断进取；领导者可以有效地分配资源和任务，确保团队的高效运转；领导者还可以及时提供反馈和指导，帮助团队成员不断成长和进步。
在团队中，领导者还应该注重团队的建设和凝聚力的培养。
领导者应该鼓励团队成员之间的合作与共享，倡导团队文化和共同目标的形成。
领导者还应该注重团队成员的个人发展，通过培训和指导，帮助团队成员不断提升自己的能力和素质。
孙晓岐谈领导者必备积极进取的精神
纵观古今，无论是政治家、军事家、企业家和艺术家等大家，他们不仅是领域里具备影响力的人，还都有一个特征，具备积极进取的精神。
对于社会人来说，有一个很明显的感受，就是环境产业的变化速度非常快。
从最早的互联网时代到移动互联网到现在的5G，短短十几年的时间，我们会发现自己的成长已经跟不上时代的节奏。
为什么今天很多人领导者和创业者会有那么大的压力，都是因为环境的变革和变化远远大于我们的成长和改变。
越是在这种环境下，我们越应该积极进取、敢于面对，而不是放弃和消极等待。
如今，凡是大成就的企业家都是具有了种积极进取的精神，就每一件事情的发生，环境的变化，他们都去应对，而且去改变，不是屏蔽，也不是消极和排斥。
所以说成功的领导者一个很大的特点就是任何新事物的发生，他都敢于了解和面对。
在整个社会发展的过程当中，企业家领导者只要带着种积极进取的精神，相信未来的影响力和领导力一定是强大的。
希望每位读者都能经常问问自己，再每件事情发生后，是否总是以积极进取的方式去面对的还是消极的。
另外，我们一起来企业家必备的另一个特质，了解别人。
人的本能和本性都是执着于自我，喜欢表达自我，表现自我，在乎别人对自己的感受，很少能够去换位思考，利他思维去了解别人。
所以真正的领导者，他能领导别人和影响别人的根本是愿意花精力、花时间去了解别人。
想要了解别人，就要学会发问，学会倾听，而不是一见面就没完没了地表达自己的感受。
你会发现，当人不断在讲的过程当中，你就很少去了解别人。
当你不了解别人的时候，你按照你的理解下的定义，或者按照你的理解去给予别人的时候都未必是好的。
你去了解人的需求，你才更好的去满足他，并引领他和经营他。
有影响力的企业家和领导者，一定会花很多时间去了解团队，了解班子，了解核心合伙人的诉求、需要和内在渴望。
最终你能影响和引领多少人，就取决于能了解多少人。
一个人领导力的水平，不是能力有多强，而是是否具备该有的特质。
当该有的特质全都有修炼到位，未来无论做任何一件事情，你都会有巨大的成就。
孙晓岐浅析领导力的三个层次
每个初创企业的领导者在在修炼自己的领导力，提升自己领导力的过程中，都应该清醒的认识到领导力是有层次的。
那么具体是什么层次呢？下面就来听听孙晓岐老师怎么分析。
孙晓岐，中国创业者品牌导师、道一品牌学院院长、孙晓岐创业课堂创始人。
1997年到2003年期间，他专注研究销售系统、营销系统，主要帮助企业解决如何把产品卖好，收钱难题。
2005年到2019年研究品牌战略，专注于让企业值钱，让产品好卖。
经过22年的沉淀，孙晓岐创办道一品牌学院、孙晓岐创业课堂。
截止2019年已有十万家企业家、品牌创始人接受过孙晓岐品牌战略培训。
在大众创业万众创新的年代，领导者的领导力有三个层次，职业领导、能力领导、精神领导。
初层领导力：职业领导人的标签跟身份会决定他的影响力和领导力。
比如说，在社交过程中，彼此在交换名片的时候，他给你的身份是集团董事局主席或者是某某集团的总裁，或者是某某公司的董事长，或者是他会定义成投资家，企业家或者是慈善家或者是博士生导师，或者是某某领域的专家，你就容易对他产生尊重或者是认同。
因为在行走社会，在我们社交的过程中，职位往往是很好的领导力。
在别人不了解你的能力和背景的情况下，你的标签就是给别人留下的第1印象。
尤其是在国有企业跟政府的组织里面，他们的职位领导是非常明显。
国与国之间的访问主席出席的时候，对方的主席就会出席；总理出席的时候，对方的总理就会出现；省长出席的时候，对方的省长就会陪同。
中层领导力：能力领导在经营企业的过程当中，不仅要有很好的职位标签，我们更应该提升的是能力领导。
也许你身上并没有任何标签，比如说很多创业者，他们有的没有标签，背景不够强大，纯粹是白手起家。
但是有一点，他们做事情有结果，他们用结果来征服天下、征服对手、征服、身边的所有人，这也是一种领导力。
地位是来自于能力，而不是他本身的位置。
在当今社会上，很多优秀的企业家，很多优秀的创业者，包括团队成员，他们的领导力，不是公司给贴标签放在位置，而是能做出结果，自然带出了你的影响力和领导力。
企业品牌教练孙晓岐谈领导者批评的艺术
一个企业家和领导者的自我情绪管理，是领导力非常重要的一部分。
然而却有很多企业家在带领团队的过程中，遇到团队犯了错误的情况会给出一些不当的批评。
所以本文孙晓岐老师要来给大家谈的主题是关于领导者如何艺术化的去批评，下面就一起来了解一下吧！在批评团队或者下属的时候，领导者先要明白一点，你的目的是什么？相信大部分领导者批评人的目的最终是为了修正人，甚至为了提升和帮助。
人都是要面子，如果你对一个人的批评，让他觉得没面子的话，那我相信很多人会觉得没有办法在企业里生存和发展。
第二个维度叫批评的方法。
先确认批评的目的，如果我们的批评的目的是为了修正和帮助人提升，那在批评的过程当中就需要用正确的方法来艺术化处理。
无论如何，就事论事，不要因为一件事上升到人格，人品甚至上升的人上。
还有一点是在批评的时候，不要总是拿以前的某件事出来谈，显得领导者特别没有格局和胸怀。
最后一点是在批评人的时候不要太情绪化，不要带着个人的情绪，一旦情绪非常严重，甚至吼叫发火，这种批评是没有效果的，反而会带来副作用。
领导者在批评团队跟核心团队的时候一定要注意这些原则。
那如何批评才是有效的呢？有两个很重要的点。
一是要看你批评的人跟你的关系熟不熟，二是被批评者自身是不是心智成熟。
跟你很熟的人就会明白你的严厉斥责是为了他人好，心智成熟的人受到严厉斥责的时候他也比较能理解包容。
那如何批评跟自己不是很熟的人呢？建议大家采用三明治的批评方法。
所谓的三明治，就是先认同，再修正，最后才赞美，用这种沟通方式就很容易把团队带好。
把问题夹在中间，从认同到赞美，这种批评方式对跟自己不熟，自我的接受度不高的人是非常有效的。
孙晓岐，中国创业者品牌导师、道一品牌学院院长、孙晓岐创业课堂创始人。
1997年到2003年期间，他专注研究销售系统、营销系统，主要帮助企业解决如何把产品卖好，收钱难题。
2005年到2019年研究品牌战略，专注于让企业值钱，让产品好卖。
经过22年的沉淀，孙晓岐创办道一品牌学院、孙晓岐创业课堂。
创业品牌导师孙晓岐浅析企业潜在领导者的特质
创业品牌导师孙晓岐老师说过：人生的种能量很多时候都是在主动的时候被释放出来的，被动的人很难将能量释放出来。
就像我们出去旅行一样，你主动想出去旅游，你就会发现很快乐。
你被动的被人带去旅游，也许你就不快乐，甚至我们约朋友去看电影，吃饭和打牌都一样，你主动决定去看电影去逛街，你就会很享受，你被动的被别人带去看电影，打牌，你就会觉得很痛苦，你会发现人的能量如何释放，出来的核心在于做一件事情，你是主动的，还是被动的。
同样，一群人在一起做事情，有些人消极被动的等待，有的人积极主动的出击。
而主动出击的人一定是更有前景的，升职更快的，这一批人里也会比较容易发现潜在领导者。
换句话说，就是潜在领导者一定是拥有主动出击这一特质的。
你会发现你在带团队的过程当中，领导者和企业家在组建团队的时候，什么样的人值得重要培养？什么样的人值得给她未来更好的机会？你就要去发现他是不是具备凡事主动出击的习惯和特质，很多时候不是你三天两天能培养出来的，我们自身的修炼也是一样的。
任何一件事情一旦发生，我们一定不要被动，消极的等待，一定要主动面对，主动出击。
你会发现所有的人才都是你主动去找回来的。
所有的客户也是你主动去谈回来的，好的渠道更是主动出击，整合回来的。
就像我们身边其实有很多好的资源，好的平台，甚至有好的人才。
为没有被我们整合？为什么没有成为我们的团队？是因为我们很多老板，他自身都不具备主动出击的特质，你会发现人和人之间最大的障碍就是谁能主动。
其实你会发现人的成长是怎么成长起来的。
凡是发生事情敢去面对，敢去承担，只要你去承担了，你就会去成长，只要你成长，你就会有成就。
凡是去承担工作量大的人，反正主动去承担责任的团队。
他们在企业发展过程中，他们的机会都是更多的。
最后，孙晓岐老师有些话想说：希望看到这篇文章的职场人都能可以反思自己。
你在你的生命中，是不是凡事都主动出击，是不是每件事情发生，你都愿意去承担。
无论这件事情，你是否觉得自己能不能承担的起。
领导力塑造与团队凝聚力
领导力塑造与团队凝聚力
引言
领导力和团队凝聚力是组织中至关重要的两个方面。
一个优秀的领导者需要具
备塑造团队、激发潜能的能力，而团队凝聚力则是团队顺利运转、有效协作的基础。
本文将探讨领导力塑造和团队凝聚力的重要性，以及如何提升它们。
领导力塑造
领导力是一个领导者的核心素质。
一个优秀的领导者需要不断学习、进步，不
断提升自己的领导力。
为了塑造优秀的领导力，我们可以从以下几个方面入手： -
自我认知：了解自己的优势和劣势，不断反思进步。
- 团队管理：善于激励、赋能
团队成员，建立良好的沟通机制。
- 目标导向：明确组织的目标，引领团队朝着目
标共同努力。
团队凝聚力
团队凝聚力是团队成员之间的默契和信任，是团队高效协作的基础。
而要提升
团队凝聚力，我们可以从以下几个方面入手： - 团队建设：组织团队活动、团队培训，加强团队成员之间的交流和合作。
- 激励机制：建立激励机制，让团队成员为
共同的目标努力。
- 成就共享：及时分享团队的成就和荣誉，激发团队成员的归属感。
结语
领导力和团队凝聚力是组织成功的关键。
通过不断提升领导力、加强团队凝聚力，可以带领团队共同迈向成功。
希望本文对您有所启发，也期待您在实践中不断探索和发展。
以上是本次文章的内容，希望对您有所帮助！。
孙晓岐谈领导者的全局思维和抗压能力
我们常说：“一千个读者有一千个哈姆雷特”，其实看待问题也是一样的。
我们看问题有很多角度，有横向纵向思维，有点线面思维，有立体思维，也叫全局思维。
但全局思维不是人人都有的，却是领导者必备的。
本文就来看看创业教练孙晓岐老师对于领导者的全局思维与抗压能力的一个看法。
为什么有些事情发生了以后，有的人能允许别人犯错，能包容一些小问题，而有的人就个人情绪化？这是因为他们看问题的维度不一样。
比方说在毛主席太太因为孩子生下来就放在村子里带而疼惜时，就说了一句话。
他说：我们生的孩子是孩子，每家庭的孩子都是孩子，中国四万万人都是我们的孩子。
这就是一种全局思维。
他是站在整个四万万农民、整个未来的种生存和健康以及他们的命，甚至他们的出路在哪里。
对于每一个领导者，当你在一个点看问题的时候，很容易局限、被困，各种纠结、各种痛苦。
当你从点到线的时候，换个维度，换个点回看自己的时候，有可能感受就发生变化了。
对于每领导者而言，你要问自己：凡事发生，你是否总是能够站在全局全局思维来看待问题，还是通常情况下，你都可以站在全局看问题，还是你很少有站在全局看问题，还是你从来都没有站在全局看问题，这就决定了你领导力的级别。
再来说领导者的抗压能力。
选择创业、选择带团队、选择当领导，必然会面对更多的压力和事情。
做企业就是一条不归路，因为每一天都会发生形形色色的事，客户的事、渠道的事及员工的事。
而老板也不要指望员工能理解，员工理解你的那一天是当老板的那一天；客户也不会理解你；代理商也未必能理解你；团队也不理解你，当所有人都不理解你的时候，你就会有很大的压力。
但其实领导者一直背负着这种压力，是因为他们没有带着一颗抽离心来看问题。
孙老师经常讲到一个观点：无关生智，局外生慧。
什么叫无关生智？就是跟你不相关的时候超理性看问题，你反而会有智慧。
比如说你看到别的孩子在闹，父母生气打孩子，你就会赶过去说孩子是不能打的，要去沟通，打并不能解决所有问题。
而等回到家里面，你在工作学习谈事，孩子闹上两小时没完没了的时候，你没准一生气也会去打孩子。
培养领导力,成为团队中的引领者
培养领导力，成为团队中的引领者
在团队中，拥有领导力可以让你成为队伍中的引领者，带领团队朝着共同的目
标前进。
培养领导力不仅能够提高个人的发展，还可以为团队的成功做出贡献。
接下来让我们一起探讨一下如何培养领导力，成为团队中的引领者。
1. 建立良好的人际关系
领导力的核心是与团队成员建立良好的关系。
要想成为引领者，首先应该关注
团队成员的需求和感受，尊重每个人的不同意见和观点，建立互信互助的团队氛围。
2. 增强沟通能力
良好的沟通是领导者的必备素质。
要想成为引领者，必须学会倾听团队成员的
建议和想法，及时沟通团队目标和任务，有效传递信息，解决问题。
3. 承担责任
领导者需要承担更多的责任和压力。
要想成为团队中的引领者，必须愿意承担
责任，主动参与团队的工作，积极解决问题，带领团队向着共同目标前进。
4. 学会激励团队成员
领导者应该善于激励团队成员，让每个人都能充分发挥自己的潜力。
培养团队
成员的能力和自信心，激发团队的创造力和创新精神，共同努力实现团队的目标。
结语
成为团队中的引领者并不是一蹴而就的事情，需要不断学习和提升自己的领导
能力。
通过建立良好的人际关系、增强沟通能力、承担责任和激励团队成员，你将逐步发展出优秀的领导力，成为团队中的引领者。
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孙晓岐浅析管理者的角色定位
管理学家马斯洛说：“要让一个管理者成功的履行管理职责，其前提条件是他必须清楚的意识到这是他的职责。
”任何一种角色行为只有在角色认知十分清晰的情况下，才能被成功的扮演。
但现实中很多初创企业的创业者对于自己的角色是不清楚的，具体就体现在做事情亲力亲为。
如何做好管理者的角色定位呢？下面就一起来看看孙晓岐老师怎么说吧！如果企业在经营的过程中，创业者什么都亲力亲为，面临的挑战就是每个板块的负责人都没有价值感和存在感，导致企业留不住人。
经营的本质是经营人，管理者要学会经营人，并从事里面解脱出来。
让团队去做事，找到那些能够做事的人或者培养些人慢慢把事做好。
管理者应该做的事情定战略和定方向的角色。
无论创业者和企业家在管理细节上做对了多少事，都无法弥补战略上的失误和战略性的偏差。
企业很多小问题小毛病，不管人事上的问题、市场上的问题等，只要战略上解决方向上解决，最终都可以解决。
现在能看到成功的企业，都不是因为老板的能力有多强，而是他选择的产业决定了未来。
一个企业家不能只是低头去走路，一定还要抬头看天，看看产业的变化，看看国家的政策。
管理者应该做搭建大平台的角色。
我们把团队分为外部团队和内部团队。
换句话说，可以把合伙人理解为外部合伙人和内部合伙人。
你内部的每团队其实都是你的合伙人。
从合伙人角度来讲，大平台的核心要制定战略和制定规则。
你制定怎样的游戏规则，就决定怎样的人在里面玩游戏。
如果企业的定的机制让每员工都觉得是给自己干，最终你会发现每人都会全力以赴，是未来企业发展中最重要的原则。
管理者应该做整合资源的角色。
企业缺人就要找人缺钱，就要找钱，缺渠道就要找渠道。
发现老板能干多大是取决于整合资源的质量和数量。
孙晓岐谈领导者应变问题的能力
人生都是由问题组成的。
人生路上，从来都不是一帆风顺的，总会遇到坎坷、荆棘、困境。
但往往也是这些因素，人生才会变得更加精彩。
本文就来给大家讲一讲领导者应变问题的能力。
小公司会遇到小问题，大公司就会遇到大问题。
企业家的规模和企业的大小，企业家能量的大小跟他应付问题和处理问题的能力一定是成正比的。
你处理问题的能力和应对问题的能力越强，你的企业竞争力就越强，你的规模也自然就会越大。
人的一生当中，所有能力的提升都是来自于过往的经历。
你经历的事情越多，你的能力自然就越强，比如说人演讲能力强，是因为他不断地踏上舞台去分享，他演讲能力就强，人的管理能力强，是因为他在每件事情的管理的时间比较多，遇到的问题也比较多，很多时候我们发现问题就是机会，问题就是答案，在处理问题的过程当中和应对问题的过程当中就是能力提升的过程。
在企业家经营的过程当中和自我修炼的过程当中，我们要把每问题当作成长的机会。
遇到问题不逃避，去担当才能够去成长。
在整个企业经营的过程当中，领导者的能力吸收很多时候都是在事情中历练出来的。
往往在创业初期的时候，不管是在领导力上其实很多能力都是不具备的。
但随着企业的经营和发展，我们自身的能力就会变得越来越强大。
当你能够创造更大的社会价值的时候，你自然就能够创造更大的经济价值。
在创业的过程中，领导者一定会遇到不同的问题。
无论发生任何问题，它本身一次成长就是一次经历。
透过你不断的提升你解决问题的能力，企业规模和企业竞争力就会变得越来越强大。
人的一生能够做成样的是跟他自身的能力模型是有直接的关系的。
你能够应对更多的问题，你就会获得更多的成长，逃避问题只能够让自己走向失败。
孙晓岐，中国创业者品牌导师、道一品牌学院院长、孙晓岐创业课堂创始人。
1997年到2003年期间，他专注研究销售系统、营销系统，主要帮助企业解决如何把产品卖好，收钱难题。
2005年到2019年研究品牌战略，专注于让企业值钱，让产品好卖。
经过22年的沉淀，孙晓岐创办道一品牌学院、孙晓岐创业课堂。
企业品牌教练孙晓岐分享培养潜在领导者的步骤
一个企业的未来与组织的发展，往往都取决于领导者和潜在领导者的数量。
而在经营企业和组织的过程中，领导者能够培养出潜在领导者也是意义非凡的。
那么，如何能够有效的培养潜在领导者呢？企业品牌教练孙晓岐老师提炼了五个步骤，接下来就一起来了解一下。
步骤一，领导者示范。
任何组织和企业里，好的潜在领导者往往都是在跟着领导者创建的原始团队里发现的。
在跟领导者创业的过程当中的，因为领导者亲自在做，团队在看，这批梯队就很容易成为企业的最核心组织结构。
或者说企业的核心领导人都是曾经跟领导人最近的一群人。
因为真正的领导力培养，最有效的方式是行为，而不是语言。
也就是说，领导者来做，团员来看，在整个培养团队的过程当中是比较高效的方式。
无论是组织管理、销售能力，还是管理标准，都是需要有示范的过程。
所以领导者在培养潜在领导者时先要有示范的过程，并且示范的时候每个动作尽量标准化，团队就更好的能够去学习和复制，那他们的提升就会非常快。
步骤二，领导者指导。
也就是说，被培养者来做，领导者来看，领导者在培养潜在领导者的过程当中一定要走这个阶段。
当团队学了一段时间以后，领导者就要让他做给自己看，然后自己在旁边做指导。
步骤三，监督。
也就是说，当被培养者在做的过程当中，不仅仅是在看他做，而且还要去监督他，去发现他在做的过程当中存在哪些问题，哪些不标准要及时修正。
所以很多时候你能够带出多少潜在领导者是取决于花了多少时间和精力去指导和监督。
步骤四，激发。
激发在带团的过程当中是非常重要的。
我们很多时候在带团队的过程中，往往团队在做的时候，领导人在身边，他们都会很紧张。
比如说，从演讲的角度来讲，一般老师在旁边的时候，学生上台演讲就会比较紧张，企业管理也是一样。
当老板在的时候，很多中层领导者在老板旁边去做管理团队的时候，很多人就会紧张。
往往在这时候，领导者就要去激发他的信心和价值感，去让他在做的过程当中找到存在感。
而且在领导者的眼里，被培养者即便是做的很好，很多时候也会有瑕疵和问题。
孙晓岐谈领导者的核心竞争力
正如不幸的家庭各有各的不幸一样，企业家失败的原因也各不相同，有的人因为缺少资源，有的人是因为缺少资金，有的人有是缺少眼光，有的人是缺少具备执行力的团队。
而成功的企业家都有一个共同点，踏上的时代的节拍，看懂了产业的趋势，预见了未来。
本文创业品牌教练孙晓岐老师来给大家谈一谈领导者的核心竞争力——眼光，即看懂趋势，预见未来。
张瑞敏曾经一再强调“没有成功的企业家，只有时代的企业家”。
由英国王子发起的龙门创将比赛中，中国一共两万多家企业评选，42家入围12家进入总决赛，三家进入前三名。
这些入围的企业并不是能力最强的，但是他们选择的行业一定是符合未来趋势的。
他们分别都是大健康、人工智能、大环保、大文化。
无论是腾讯，阿里，还是现在的头条，美团和滴滴，他们都是时代的产物，尤其是头条，美团和滴滴，他们是典型十年内由移动互联网崛起所成就的企业。
周鸿祎，目前在中国互联网行业当中非常有影响力的企业家之一。
他提出在互联网时代，客户思维产品导向很重要，也就是说一家公司应该把更多的精力聚焦在产品研究上，当好的产品配上好的模式，在踏上时代，才是真正成功的关键。
周鸿祎大家都知道，他其实是做360杀毒软件起家的。
其实在周鸿祎做杀毒软件之前，在杀毒软件的赛道和品类中，早就已经有很成功的企业了。
比如1991年的时候，瑞星就已经在中国推出了杀毒软件，成为了行业的老大。
94年的时候，江民杀毒软件推出，刚好赶上瑞星的创始人生病。
瑞星群龙无首，而江民软件的又开始在中国区大举发力，公关广告促销全面推出，到了98年的时候，江民的软件基本上占有了中国的80%的市场。
2001年的时候，雷军也开始进入市场，推出了叫金山毒霸，那时候的市场上就有三个品牌在竞争和较量。
而在2006年的时候，周鸿祎决定进入杀毒软件市场，当时市场上更大的那家公司营业额七个亿。
这样的一种情况下，周鸿祎依然选择了进入，他采取提升产品竞争力的方法。
当时是周鸿祎在市场竞争当中并没有真正的优势，无论是从技术优势，还是从资金优势都不强大，甚至他的人员储备也不够，但最终他却获得了胜利。
孙晓岐老师浅析培养领导者的五个重点
人生就是一个道场，工作就是一场修行。
在企业中，只依靠一个领导者是很难壮大队伍、快速发展的，所以公司创始人就需要发现潜在领导者，并培养他们的领导力。
那么创始人应该如何培养领导者呢？下面就来看看那孙晓岐老师怎么说吧！孙晓岐，中国创业者品牌导师、道一品牌学院院长、孙晓岐创业课堂创始人。
1997年到2003年期间，他专注研究销售系统、营销系统，主要帮助企业解决如何把产品卖好，收钱难题。
2005年到2019年研究品牌战略，专注于让企业值钱，让产品好卖。
经过22年的沉淀，孙晓岐创办道一品牌学院、孙晓岐创业课堂。
截止2019年已有十万家企业家、品牌创始人接受过孙晓岐品牌战略培训。
领导者身边有多少潜在领导者，就会直接决定企业未来有多大的发展空间，还有多大的竞争力。
正确培养领导者应该抓住以下五个重点：一、培养领导者成长速度在企业和组织发展的过程当中，领导者的成长速度是非常重要的。
领导者就是企业的天花板，一旦领导者停止成长，他的组织团队也会停止生长，所以领导者成长的速度会决定团队成长的速度，领导者成长的高度也会决定整个企业和组织的高度，领导者的眼光格局，胸怀境界以及他的能力也会直接影响团队。
领导者需要清楚，个人的学习力和成长的速度会直接影响组织潜在领导者成长的速度，决定他能吸引样的人与他同行。
二、职位轮岗对于许多创新型公司来说，员工轮岗已经成为一种吸引、激励和与不同团队成员合作的好方法。
此外，通过不将员工锁定在一个职位上，可以在每个员工身上开发额外的技能，如果他们需要为另一个团队成员填补空缺时，可以使用这些技能。
三、培养领导者思维领导就是让员工具备“我要做”的思想，而管理就是“要员工去做”的思维。
比如，从企业的角度来讲，好的领导总是能够激发员工的自动、自发、自觉性去决绝问题。
所以领导思维总是从引导、激励、激发员工的积极性出发的，领导思维的难点是正确的预见性，因为领导要在别人没有发现蓝海的时候，他预见性地发现了，并带领他的团队向蓝海出发。
孙晓岐浅析初创型企业团队的角色定位
任何企业中的团队都是为了完成一个共同的任务或者目标组成的。
一个团队中也不能缺少推进者、创新者、信息者、监督者、凝聚者、完善者。
因此，在一个团队中，每一种角色都十分重要。
本文就由孙晓岐老师来分析一下初创型企业团队的角色定位有哪些？一起来看看吧！领导者的核心角色是领导人，而在领导人的时候，一定要明白读懂人性。
如果你没有去读懂人性，你在领导的过程中，你就很难释放你的领导价值。
具体角色，上次已经分享过了。
那团队中总裁（老板）的定位是什么？在企业过程当中，总裁其实是非常重要的角色，因为往往领导者都是在外面抓方向，抓资源。
只有总裁在内部经营团队，两个人应该是背靠背的关系，总裁一定是配合领导者将外部的战略以及外部的资源和领导者制定的游戏规则，有效的在内部落地。
换句话说，领导者整合外部资源经理外部团队，那么总裁就要经营和内部资源经营好内部团队。
团队当中第二个很重要的角色就是中层管理，高层会领导、中层会管理、基层会执行，团队就会有强大的竞争力。
中层主要起到承上启下，将老板的战略思想有节奏地、有步骤的、有逻辑的、有流程、有标准化的落地，让基层的员工能够按照分布的节点逐步完成达成目标。
中层管理其实要管理事，明确战略以后，将战略变成目标，进行分解，将目标分解话以后给到执行团队，按照目标分解进行奖赏机制，进行落地。
那么在整个企业组织来讲，包括财务最重要的除了他最专业上的过关以外，就是可靠，你一定能知道他的父母、家族等。
孙晓岐，中国创业者品牌导师、道一品牌学院院长、孙晓岐创业课堂创始人。
1997年到2003年期间，他专注研究销售系统、营销系统，主要帮助企业解决如何把产品卖好，收钱难题。
2005年到2019年研究品牌战略，专注于让企业值钱，让产品好卖。
经过22年的沉淀，孙晓岐创办道一品牌学院、孙晓岐创业课堂。
截止2019年已有十万家企业家、品牌创始人接受过孙晓岐品牌战略培训。
孙晓岐谈领导者的人际交往和解决问题能力
本文创业教练孙晓岐老师来和大家谈一谈领导者25项修炼的第四项和第五项修炼，分别是人际关系的交往能力和解决问题的能力。
先说人际关系交往能力。
在多年辅导企业家的过程中，孙晓岐老师发现人和人的性格不同，能力模型不同，确实会导致当事人的领导力的水平不同，很多人善于公关、善于沟通、善于跟人打交道，也很多人不太喜欢跟人打交道，不喜欢公关、不愿意应酬，这就是人和人的能力模型。
一个人修炼自己的最高境界是无棱无角，无好无坏。
我们经常说成大事者要喜怒不形于色，有影响力的领导者他一定是能先让别人接受并喜欢他，最后他也可以反过来去吸引和影响更多人。
在个人修炼的过程当中，好的人际关系交往能力是所有领导者最重要的能力之一。
那也说，你是不是见到所有的人，你都能善于总是跟他们很好的沟通和交往，还是你只是去交往那些你喜欢的和喜欢你的人，你才能打交道。
在我们领导者在修炼的过程当中，我们如何更好的提高自己的人际关系和人际交往能力？在这个部分来讲，我们每个人都要提升自己，不要带着主观判断去跟别人打交道。
因为我们太多的人有一个很需要改变和提升的部分，就是不要养成见面就给人贴标签的习惯。
一旦给对方贴了标签，无论他在说什么，你都带会着有色的眼睛去看对方。
而且我发现我们在跟人打交道的过程当中，你越是那种不贴标签去倾听去交流。
你带着开放的心态跟人打交道的时候，你反而会更容易被别人影响。
你只有开放的接纳了别人，别人也会接纳你。
在人际交往的过程当中，他是有频率的，凡是你喜欢的人，他也会喜欢你，凡是你特别讨厌的人，别人也不喜欢你。
因为这种频率、气场和磁场，人都是感应得到的。
所以人要想修炼自己的领导力，就要开始去修炼自己的人际关系交往的能力，要学会什么话都能听，什么人都能交，什么场合都能去接受。
这并不是说没有自我，而是能融入众生。
现在来说一说解决问题的能力。
显然，今天最需要的团队是什么样的团队，就有问题就能去解决独挡一面的人，而不是有问题就找老板问的人。
培养领导力引领团队
培养领导力引领团队在当今竞争激烈的商业环境中，领导者的作用不仅仅是指挥团队，更是引领团队朝着共同的目标努力。
为了培养领导力、提升团队的绩效，领导者需要具备一系列的技能和素质。
本文将探讨如何培养领导力，引领团队走向成功。
一、明确愿景并传递领导者在引领团队之前，首先需要明确他们自己的愿景。
一个好的领导者应该有清晰的目标，并通过言语和行动将这个目标传达给团队。
这样做能够让团队成员明确自己的工作方向，增强他们的工作动力。
二、展示榜样作用领导者不仅仅是一个指挥者，更是团队成员的榜样。
要想激发团队的潜力，领导者应该展示出积极的工作态度，以身作则。
他们应该遵循道德准则，与员工保持良好的沟通，以及提供支持和指导。
通过展示榜样作用，领导者能够影响团队成员的行为和价值观，增强团队的凝聚力。
三、培养沟通技巧沟通是领导者与团队之间最重要的连接方式。
良好的沟通能够帮助领导者了解团队成员的需求和想法，同时也能够清晰地传达信息和指令。
为了培养良好的沟通技巧，领导者可以通过倾听、提问和反馈来建立有效的沟通渠道。
他们还可以定期组织团队会议和讨论，以促进成员间的互动和交流。
四、激发团队成员的潜能领导者应该懂得发现和激发团队成员的潜能。
每个成员都有自己的优势和特长，领导者应该善于发现并充分利用他们的潜能。
通过给予成员挑战性的任务和项目，领导者能够激发他们的动力和创造力，提高团队的绩效。
五、建立良好的团队文化团队文化是一个团队共同的价值观和行为准则的集合体。
领导者应该通过设定团队的核心价值观和行为规范，来塑造良好的团队文化。
团队文化能够提升团队成员的归属感，并激励他们更好地合作和创新。
六、持续提升自我能力领导者永远都不应该停止自我学习和提升。
只有保持持续的学习和成长，才能适应不断变化的商业环境。
领导者应该积极参与培训和学习机会，不断提升自己的专业知识和技能。
同时，他们也可以通过阅读、参加研讨会和与其他领导者的交流来扩大自己的思维和视野。
团队协作领导：成为引领团队的领袖
团队协作领导：成为引领团队的领袖
引言
作为团队的领导者，如何实现团队协作、提升团队凝聚力，是每个领导者需要
面对的挑战。
本文将从个人修炼、团队建设和领导力提升三个层面，分享如何成为引领团队的领袖。
个人修炼
作为领导者，首先需要不断提升个人修养和能力。
包括：
•自我认知：了解自己的优势和不足，不断完善自己，给团队以更好的示范。
•学习与成长：保持学习的习惯，不断更新知识，提升综合能力。
•沟通能力：学会倾听、表达和解决冲突，提高团队内外的沟通效率。
团队建设
团队协作是团队成功的关键，领导者应注重团队建设，包括：
•明确目标：与团队成员共同制定明确的目标和计划，让每个人知道方向和努力方向。
•激发潜能：发现团队成员的优点，合理分配任务，激发每个人的潜能。
•培养团队精神：营造积极、向上的团队氛围，鼓励团队内部合作，提升团队凝聚力。
领导力提升
作为领导者，领导力的提升至关重要，包括：
•魅力领导力：建立魅力和榜样，吸引团队成员向您看齐。
•服务领导力：注重服务团队成员，关心团队的需求，激发其工作激情。
•变革领导力：勇于变革，引领团队不断向前，适应和引领时代发展。
结语
团队协作领导需要不断学习、提升和实践，成为引领团队的领袖。
希望本文对您有所启发，愿您在团队协作中取得更出色的成就。
以上内容仅供参考，欢迎留言讨论、分享你的团队协作经验。
感谢阅读！
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培养团队领导力激发团队合作力量
培养团队领导力激发团队合作力量团队领导力与团队合作力量是构建一个高效、协调的团队的重要因素。
培养团队领导力可以激发团队合作力量，促使团队成员更加积极地参与到团队工作中，提高团队整体绩效。
本文将从培养团队领导力的重要性、培养团队领导力的方法和激发团队合作力量的途径三个方面讨论如何培养团队领导力以激发团队合作力量。
一、培养团队领导力的重要性团队领导力是指领导者利用自身的能力、技巧和方法来推动团队成员共同努力，以实现团队共同目标的能力。
培养团队领导力对于团队的发展至关重要。
首先，团队领导力可以提高团队的凝聚力。
一个有领导力的团队领导者可以通过正确的指导和激励使团队成员感到团队的目标和使命，并且能够以团队的利益为中心，凝聚团队成员的力量。
其次，团队领导力可以提高团队的执行力。
领导者通过有效的组织、协调和监督，可以保证团队成员在工作中充分发挥自己的优势，最大程度地发挥整个团队的综合能力，提高工作效率和完成质量。
最后，团队领导力可以促进团队成员的成长和发展。
优秀的团队领导者可以通过指导和辅导激发团队成员的潜力，使他们在工作中不断成长和提升，从而提高整个团队的绩效。
二、培养团队领导力的方法1. 培养沟通技巧沟通是团队领导中非常重要的技巧。
领导者应该善于倾听团队成员的意见和建议，并及时与团队成员进行有效的沟通，共同制定工作目标和规划。
此外，领导者还应该注重团队内的沟通，鼓励团队成员之间的交流和合作，营造一个积极、和谐的团队氛围。
2. 培养团队管理能力团队管理能力是团队领导的核心能力之一。
领导者需要具备良好的组织能力、决策能力和问题解决能力，能够合理安排团队成员的工作任务，协调团队内部的冲突，解决团队工作中遇到的各种问题。
同时，领导者还需要能够根据团队成员的特点和需求，灵活运用不同的管理方法和技巧，激发团队成员的积极性和创造力。
3. 培养团队合作意识团队合作意识是培养团队领导力不可或缺的一项能力。
领导者需要引导团队成员树立“团队利益高于个人利益”的观念，激发团队成员之间的相互信任和合作。
如何建立富有凝聚力的领导团队
如何建立富有凝聚力的领导团队作者：暂无来源：《经营者》 2017年第7期一、领导团队领导团队包括这个组织的领导者，比如事业部总经理或者职能部门总监，他同时也是这支领导团队的负责人；还包括几个直接向最高领导者汇报的团队成员，他们是这个组织的高级管理人员。
领导团队的重要性不言而喻，柳传志有句话叫“搭班子，定战略”，搭班子放在首要位置，所谓的班子就是指领导团队。
二、富有凝聚力的领导团队富有凝聚力的领导团队有五个层次的行为要求。
（一）建立信任这个信任不是说和谁认识的时间久，相信他能办好就把这事交给他去办，这种预测结果的信任意义不大。
领导团队所需要的信任是基于弱点的信任，就是大家可以互相袒露自己的弱点、缺点和所犯的错误。
团队成员可以发自内心地告诉其他人“对不起，我把事情搞砸了”，“现在我需要帮助”，“哎，你的主意确实比我好”，这时候信任便产生了。
如此一来，就少了很多不必要的提防、自我保护，领导团队的成员之间可以更自由、更大胆地交流。
其中最重要的是领导者敢于在众人面前敞开心扉，为团队起带头作用。
（二）掌控冲突在任何组织中，会议都是非常重要的一个场合。
圆桌管理咨询公司的创始人和总裁兰西奥尼甚至说，判断一个组织是不是健康，跟财务报表没什么关系，也不用找员工访谈，最好的方式就是看领导团队如何开会，因为会议能看出很多门道。
在会议上，我们通常会见到两种情形，一种是破坏性冲突，大家为了推诿或争夺资源阴着脸、冷嘲热讽，拼个你死我活；还有一种是表面性和谐，大家在遇到问题时不管心里怎么想，就是不吭声，虚情假意地微笑、附和，觉得这样最安全。
破坏性冲突的伤害很好理解，但表面性和谐的危害可能更加持久和严重。
表面性和谐制定了很多糟糕的决策，为日后的破坏性冲突埋下了导火索。
还有很重要的一点，如果领导团队一团和气，躲开的问题会狠狠地砸在下属身上。
有些组织的员工过得都很苦，他们在工作中疲于奔命，做很多的无用功，时刻都在解决本该是上层解决的问题。
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创新创业是让一个或一群人的想法真正变成现实的过程，但肯定不是一个人单打独斗的事情。
相信企业创始人对于如何培养领导力、凝聚力的问题都比较关心，接下来就一起看看创业品牌导师孙晓岐怎么说？
在大众创业万众创新的年代，过去您需要花几十万的学费，投资大量时间去商学院学习。
今天您只需要一天一块钱的投资，就能跟着品牌教练学创业。
本章孙晓岐老师就来来谈谈领导力：作为企业的创办人或者团队的领导人，在发展企业和发展团队的过程中，你团队的每人在过程中都需要你的影响和领导。
真正优秀的领导者，就像夫妻之间，男人的成功，不在于找到优秀的女人，而是如何把普通的女人培养成完美的女性，让她魅力得到绽放。
无论在生活中还是事业里，领导力无处不在，父母教育孩子的过程中也是领导力的一种表现。
就像我们所熟知的很多成功案例，马云18罗汉中曾经做前台的女孩子，现在是菜鸟网的副总裁。
很多企业的领导者，都是随着企业发展的过程中由领导者培养出来的。
企业创办人和领导者，如何通过自身的领导力培养团队，成为潜在领导者，直到成为领导者。
下面跟大家分享四个原则：原则一，欣赏他们的自身价值。
在经营企业和团队的过程中，每人都有他的价值所在。
企业的团队往往没有不优秀的人，只是没有放对地方的人，有些人的性格就适合管理，有些人的性格适合做销售，有些人的性格适合做公关等。
根据他们自身的价值，培养他们，给他们很好的土壤和环境，让他们的能量和价值得以绽放和提
升。
你就会发现，在经营企业的过程当中，你眼里看到团队哪方面的优点，你欣赏他哪方面的价值，团队就会往哪个方向去发展。
原则二，相信他们会尽自己最大的努力。
“用人不疑，疑人不用”，一旦选择了他，你就要相信他。
每个人其实不是仅仅对你负责人，是在对自己负责任。
在世界上，每人都会对自己选择负责任。
当你用欣赏的眼光看着他，相信他们会努力做好自己的事，他就会在你的欣赏信任中不断的成长，即便是一开始他们也会犯很多错误。
原则三，赞扬他们的成就。
领导者每一次的肯定，都会给员工带来信心。
周红曾经跟我分享过她的亲身经历，她女儿因为治疗的原因变成聋哑人，孩子作业写十道题错了九道题，他就用大拇指给孩子不断地笔画说“女儿你是最棒的”，那么难的题你都能作对一道。
在不断的鼓励下，女儿把十道题都做对了，父亲就笔画说女人真是才女。
昨天的九道题都是错的，今天就把全做对了。
创业者和团队领导人一定要敢于去替团队承担责任，领导者成长的速度直接决定了组织增长的速度，也决定了潜在领导者成长的速度。
孙晓岐，中国创业者品牌导师、道一品牌学院院长、孙晓岐创业课堂创始人。
1997年到2003年期间，他专注研究销售系统、营销系统，主要帮助企业解决如何把产品卖好，收钱难题。
2005年到2019年研究品牌战略，专注于让企业值钱，让产品好卖。
孙晓岐老师创办的道一品牌学院，专注于为创业者搭建学品牌做整合平台！秉承专注、持续、共享、互生的价值观。
学院将孙晓岐老师20年品
牌领域深度沉淀与企业社会责任融为一体，为推动“中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变”而贡献一份力量。