《危险游戏我不玩》PPT课件
危险游戏我不玩
云游戏:云游戏 将改变传统游戏 方式,实现跨平 台、跨终端的游 戏体验,让玩家 随时随地畅玩游
戏。
人工智能技术: 人工智能技术将 为游戏带来更多 智能化的玩法和 交互方式,提高 游戏的趣味性和
挑战性。
游戏社交化:随着 社交媒体的发展, 未来的游戏将更加 注重社交功能,让 玩家在游戏中结交 朋友,分享游戏心
社会环境
家庭环境:父母应树立正确的教育观念,关注孩子的成长,引导孩子正确对待游戏。
学校环境:学校应加强教育管理,引导学生树立正确的价值观和人生观,增强自我控制 能力。
社会舆论:媒体应积极宣传正确的游戏观念,引导青少年理性对待游戏,避免沉迷其中。
法律法规:政府应制定相关法律法规,规范游戏市场,保护青少年的身心健康。
提高自我认知
了解游戏成瘾的 危害
增强自控能力
培养健康的生活 方式
寻求帮助和支持
培养健康兴趣爱好
培养积极向上的兴趣爱好,如阅读、运动、音乐等 寻找有益身心的娱乐方式,如看电影、听音乐、画画等 参与社交活动,结交志同道合的朋友,共同发展健康的兴趣爱好 尝试新事物,拓展自己的视野和经验,增加生活乐趣
国家立法
加强对危险游戏的监管和管理, 建立完善的审查和报备制度。
加大对危险游戏的处罚力度, 提高违法成本。
制定相关法律法规,明确危 险游戏的定义和标准。
加强对危险游戏相关产业的扶 持和引导,推动行业健康发展。
心理问题
攻击行为:过度沉迷于危险游 戏可能导致青少年出现攻击行 为
社交障碍:过度沉迷于危险游 戏可能导致青少年出现社交障
碍
焦虑和抑郁:危险游戏可能导 致青少年出现焦虑和抑郁情绪
注意力不集中:危险游戏中的 刺激和暴力画面可能影响青少
中班安全危险游戏我不玩
向同事、园领导、保健医生等求助,必要时拨打紧急电话。
沟通方式
保持冷静,清晰描述事件经过和孩子伤势情况,以便他人理解并提 供帮助。
与家长沟通
及时与家长取得联系,告知孩子受伤情况和已采取的措施,安抚家长 情绪。
总结经验教训,持续改进工作
分析原因
对事件进行深入分析, 找出导致意外发生的原 因。
总结经验
影响心理健康
长期接触暴力游戏可能导 致孩子变得易怒、暴躁, 影响心理健康。
电器设备相关游戏注意事项
远离电源插座
教育孩子们不要触摸或玩耍电源 插座,以免触Байду номын сангаас。
不要拆卸电器
告诉孩子们不要拆卸电器设备,以 免损坏或发生安全事故。
注意电线安全
确保电线不要裸露或拖在地上,以 免绊倒或触电。
其他潜在危险游戏类型
考核评估
定期对教师进行安全知识考核和应急处理能力评 估。
校园设施设备检查与维护工作
检查频率
定期对校园内的设施设备进行全面检查,确保完好无损。
维护措施
及时维修或更换损坏的设施设备,消除安全隐患。
安全标识
在危险区域设置明显的安全标识和警示语,提醒幼儿注意 安全。
应对突发情况处理流程与技巧
05
培训
意外伤害事件应急处理流程介绍
活动形式
通过故事、动画、歌曲等多种形式,向幼儿传递安全知识。
活动内容
涵盖交通安全、防火防灾、防溺水、防触电等常见安全主题。
互动环节
设置问答、角色扮演等互动环节,增强幼儿参与感和安全意识。
增强师资力量,提升专业素养
培训内容
加强教师对安全知识的理解和掌握,提高应对突 发事件的能力。
危险游戏我不玩课件PPT
万不能这样做。 那么我们来看一条新闻,看看视频里的所统计的动物园里动物伤人数据。
河边风景好,但是在没有大人监护的情况下,是危险的,如果落水很危险。
《安全教育讲义》·危险游戏我不玩
动物园中有护 栏,小朋友千万不 能越过,不可将手 伸过去。因为那会 很危险。
《安全教育讲义》·危险游戏我不玩
大多数在动物
园遇险的人都是,
在马路边追逐很危险,撞到路人或者摔倒在马路上很危险,可能发生车祸,大家千万别在马路上追逐。
给动物喂食或者 在马路边追逐很危险,撞到路人或者摔倒在马路上很危险,可能发生车祸,大家千万别在马路上追逐。
同学们,你们一定也喜欢玩游戏吧,但是游戏有事也会给我们带来伤害。 即使不是跌落,不小心受伤,家人也无法很快发现。 视频:《一家5名儿童溺水身亡》
视频:《为什么不能在野外玩火》
《安全教育讲义》·危险游戏我不玩
注:视频需联网播放观看。
《安全教育讲义》·危险游戏我不玩
森林中玩火会引发大火, 可能会演变成森林大火,会 对小朋友们造成危险。
《安全教育讲义》·危险游戏我不玩
火灾也会使森林消失,小动 物无家可归。所以我们不能在 森林里生火。
《安全教育讲义》·危险游戏我不玩
我们先来看一个小视频。
阳台看似安全,也存在跌落的危险,趴在栏杆上往上爬更是危险,小朋友千万别尝试。 动物园中的动物虽然可爱,但是,毕竟是动物,存在着野性,会对人造成危险。 阳台看似安全,也存在跌落的危险,趴在栏杆上往上爬更是危险,小朋友千万别尝试。 小朋友们,小河里游泳存在很大的危险,附近没有大人更加危险,水中深浅不一,很危险。 大多数在动物园遇险的人都是,给动物喂食或者是想触摸动物的人。 小朋友们,我们接下来一起列举一些地方,那些我们在那玩耍会有危险的地方。 在马路边追逐很危险,撞到路人或者摔倒在马路上很危险,可能发生车祸,大家千万别在马路上追逐。 注:视频需联网播放观看。 森林中玩火会引发大火,可能会演变成森林大火,会对小朋友们造成危险。 所以我们不能在森林里生火。 小朋友们,我们接下来一起列举一些地方,那些我们在那玩耍会有危险的地方。 视频:《为什么不能在野外玩火》 小朋友们,小河里游泳存在很大的危险,附近没有大人更加危险,水中深浅不一,很危险。 我们接下来就要学习区别安全又危险的游戏。 注:视频需联网播放观看。
幼儿园安全教案《危险游戏莫玩耍》教学课件【幼教课件】
《危险游戏莫玩耍》幼儿园安全教案:一、教学目标:1. 让幼儿了解一些不安全的游戏行为及其潜在的危险。
2. 培养幼儿自我保护意识,学会避免危险的发生。
3. 引导幼儿遵守规则,与他人和谐相处。
二、教学重点:1. 识别不安全的游戏行为。
2. 学会自我保护的方法和技巧。
三、教学难点:1. 如何让幼儿理解并自觉避免危险游戏。
2. 培养幼儿的规则意识。
四、教学方法:1. 图片展示法:通过图片展示,让幼儿观察并分析不安全的游戏行为。
2. 情景模拟法:设置情景,让幼儿亲身体验不安全的游戏带来的后果。
3. 讨论法:引导幼儿就如何避免危险游戏、如何保护自己进行讨论。
五、教学准备:1. 教学PPT课件:包含不安全的游戏图片、情景模拟等。
2. 安全游戏指导手册:供家长和学生参考。
3. 视频资料:展示不安全的游戏行为及其后果。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 利用PPT课件,展示一些不安全的游戏行为,如攀爬高墙、玩火、触电等。
2. 引导幼儿观察并说出这些游戏行为的危害。
二、情景模拟(10分钟)1. 设置情景,让幼儿亲身体验不安全的游戏带来的后果。
2. 引导幼儿分析并讨论如何避免这些危险游戏。
三、讨论与分享(10分钟)1. 引导幼儿就如何避免危险游戏、如何保护自己进行讨论。
2. 邀请幼儿分享自己的观点和经验。
2. 引导幼儿认识到遵守规则、与他人和谐相处的重要性。
五、课后作业(家长配合)1. 请家长与幼儿一起阅读安全游戏指导手册,了解更多的安全知识。
2. 请家长监督幼儿在日常生活中避免危险游戏,确保安全。
教学评价:通过本次教学,观察幼儿对不安全游戏行为的识别和自我保护意识的培养情况,以及家长对课后作业的完成情况,来评价教学效果。
六、教学延伸活动:1. 组织幼儿进行安全游戏比赛,如紧急疏散、防火逃生等,增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
2. 邀请消防员或警察等专业人士来园进行安全知识讲座,让幼儿了解更多的安全知识和技能。
七、教学反馈:1. 课后及时与家长沟通,了解幼儿在家的安全表现,以便及时调整教学内容和方式。
课间活动讲安全,危险游戏我不玩
课间活动讲安全,危险游戏我不玩
教学目标:
1.知道要注意课间游戏安全,玩健康安全的游戏。
2.了解课间危险活动有哪些,知道他的危害。
3.课间要做文明游戏,不玩危险性游戏。
教学重难点:
知道要注意课间游戏安全,玩健康安全的游戏。
教学过程:
一、做游戏,健康有益的游戏才安全。
1.谈话:同学们,你们课间时喜欢做游戏吗?
2.活动:我们一起做个游戏吧!我们来看这个视频,学一学。
(游
戏:数青蛙)
3.交流:游戏好玩吗?你玩游戏时感受到什么?
小结:游戏能给我们带来快乐,有些还能丰富我们的知识,但是做游戏时一定要守规则,这样才能快乐,健康。
4.你们还知道哪些课间活动,有益健康又比较安全的呢?
二做游戏,选择适当的场地才安全
1.谈话:老师这里有很多游戏贴图,知道他们是什么吗?
2.提问:这么多游戏,我们该在哪里玩呢?
3.连一连:你们看,这些地方可以玩吗?请为下面的游戏活动选择
正确场所,注意危险的游戏可千万不要玩。
谁来连线?要说明理由哦!
4.小结:你们看,我们玩游戏时不仅要选择有益的活动,还要注意选择适当的场地。
三评一评,这样玩游戏对吗?
1.谈话:(出图)我们有时会看到在校园有些同学在这样做游戏,你们看,他们这样玩对吗?
2出示安全歌:
3 小结:这节课讲完了,我们来回顾一下,做游戏时需要注意些什么?选择有益的活动守规则,选好适当的场地。
三、总结
希望同学们课间能选择有益游戏,遵守规则,在适当的场合玩!。
危险游戏莫玩耍PPT课件
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《危险游戏莫玩耍》
丽丽无聊中异想天开,想知道拿窗帘当秋千,看看能不能 荡到对面人家的阳台上。
于是她站在窗台上把窗帘拧成一股,抓住下端用力往外荡。 结果,丽丽不但没有成功,脑袋反而撞在窗台上,不得不到医 院缝针。
危险!
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《危险游戏莫玩耍》
小朋友们,这些危险游戏我们都不能玩,你
们都记住了么?
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《危险游戏莫玩耍》
同学们,以下 这些行为都存 在非常大的危 险,我们千万 不能模仿哦!
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7
《危险游戏莫玩耍》
不模仿电视中的打斗,拿着刀具、木棍等乱挥;
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《危险游戏莫玩耍》
不模仿电视中人物从高处往下跳或是做自残、自杀的游戏;
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《危险游戏莫玩耍》
不模仿魔术、绝活、杂技等表演时的危险动作。
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爬到高处往下蹦;
《危险游戏莫玩耍》
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《危险游戏莫玩耍》
把楼梯扶手当滑梯;
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《危险游戏莫玩耍》
玩多人相撞、相叠如开火车、叠罗汉等游戏;
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《危险游戏莫玩耍》
玩暴力性玩具,如弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪等。
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《危险游戏莫玩耍》
同学们,一起来 看看下面这则安 全故事,故事中 的丽丽为什么会 受伤呢?
《危险游戏莫玩耍》
世界上也没有凌霄宝殿,更没有阴曹地府,电视剧里的场景都是道 具修饰加上电脑软件合成的,都是虚拟的。
凌霄宝殿
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《危险游戏莫玩耍》
二、这些游戏也危险
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《危险游戏莫玩耍》
安全的游戏让我们快乐,增长知识。 危险的游戏却可能轻则伤人,重则危及生命。
幼儿园小班安全教育《危险游戏我不参与》
幼儿园小班安全教育《危险游戏我不参与》引言在幼儿园教育中,安全教育是非常重要的一项内容。
为了保障幼儿的安全,我们需要引导他们正确对待危险游戏。
本文档旨在向幼儿及其家长传达重要的安全教育信息,以帮助他们远离危险游戏,保护自己的安全。
危险游戏的定义危险游戏是指那些可能对孩子的身体健康和生命安全带来威胁的游戏活动。
例如攀爬高处、草地滚球、跑马、躲猫猫等。
危险游戏的危害危险游戏可能导致幼儿受伤甚至危及生命。
幼儿在进行危险游戏时往往缺乏安全意识,容易发生摔倒、碰撞或其他意外事故。
为什么我不参与危险游戏保护自己的安全参与危险游戏会增加受伤的风险,我要保护好自己,避免发生意外。
尊重规则和老师的建议幼儿园有一些规定和老师的建议,是为了保证我们的安全。
我要尊重这些规定和建议,听从老师的指导。
危险游戏是伤害自己和他人的行为危险游戏可能不仅会伤害到自己,还会危及到其他小伙伴的安全。
我要学会关心和保护他人,不会做伤害自己和他人的事情。
如何远离危险游戏建立正确的安全意识我要学会辨别危险游戏,明白参与这些游戏的风险,自觉远离危险游戏。
主动向老师、家长寻求帮助如果发现其他小伙伴在进行危险游戏,我要及时向老师或家长汇报,寻求帮助和指导。
寻找更安全的替代游戏幼儿园有许多有趣的、安全的游戏供我们参与。
我要积极参与这些游戏,享受快乐的同时保护自己的安全。
结论危险游戏对幼儿的安全构成威胁,我们要远离危险游戏,保护自己和他人的安全。
建立正确的安全意识,主动寻求帮助,并寻找更安全的游戏替代品是重要的。
让我们共同努力,营造一个安全、快乐的幼儿园环境。
最新2018年小学二年级安全教育课《危险游戏莫玩耍》PPT
森林里生火。
江河湖泊游泳
有危险,我们来 看一些图片。
• 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡 • 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 或食物中毒等事故 • 溺水和交通居意外死亡的前两位 • 中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至14岁 的占56.58%,是这个年龄段的第一死因。
有关溺水事件的图片
小朋友们,小河里游泳
存在很大的危险,附近没有
大人更加危险,水中深浅不
一,很危险。
小朋友们都去过动物园吧,其实在
动物园也存在很大的危险。
那么我们来 看一条新闻, 看看视频里动
物园的老虎是
如何伤人的。
视频:《动物园动物伤人事件屡有发生》
视频:《动物园动物伤人事件屡有发生》
动物园中有护
栏,小朋友千万不 能越过,不可将手
险的事情,如果摔倒将 摔下楼梯,可能会引起 踩踏,很危险。
不在房顶上逗留。
房顶是很危险的地方,
如果不慎跌落会有很大的危
险。即使不是跌落,不小心
受伤,家人也无法很快发现。
不在阳台上玩耍。
阳台看似安全,也存在
跌落的危险,趴在栏杆上往
上爬更是危险,小朋友千万
别尝试。
不在马路边追逐。
在马路边追逐很危险, 撞到路人或者摔倒在马路
同学们,你们一
定也喜欢玩游戏吧, 但是游戏有时也会
给我们带来伤害。
我们接下来就要学习区别哪 些是安全游戏,哪些是危险的游
戏。
小朋友们,野外玩火时是很危险的,
我们先来看一个小视频。
视频:《为什么不能在野外玩火》
森林中玩火会引发大火,
可能会演变成森林大火,会 对小朋友们造成危险。
火灾也会使森林消失,小动 物无家可归。所以我们不能在
12危险游戏我不玩
危险游戏我不玩
教学目标:
1.知道要注意课间游戏安全,玩健康安全的游戏。
2.了解课间危险活动有哪些,知道他的危害。
3.课间要做文明游戏,不玩危险性游戏。
教学重难点:
知道要注意课间游戏安全,玩健康安全的游戏。
教学过程:
一、做游戏,健康有益的游戏才安全。
1.谈话:同学们,你们课间时喜欢做游戏吗?
2.活动:我们一起做个游戏吧!我们来看这个视频,学一学。
3.交流:游戏好玩吗?你玩游戏时感受到什么?
4.小结:游戏能给我们带来快乐,有些还能丰富我们的知识,但是做游戏时一定要守规则,这样才能快乐,健康。
5.你们还知道哪些课间活动,有益健康又比较安全的呢?
二、做游戏,选择适当的场地才安全
1.谈话:老师这里有很多游戏贴图,知道他们是什么吗?
2.提问:这么多游戏,我们该在哪里玩呢?
3.连一连:你们看,这些地方可以玩吗?请为下面的游戏活动选择正确场所,注意危险的游戏可千万不要玩。
谁来连线?要说明理由哦!
4.小结:你们看,我们玩游戏时不仅要选择有益的活动,还要注意选择适
当的场地。
三、评一评,这样玩游戏对吗?
1.谈话:(出图)我们有时会看到在校园有些同学在这样做游戏,你们看,他们这样玩对吗?
2.出示安全歌:
3.小结:这节课讲完了,我们来回顾一下,做游戏时需要注意些什么?
四、总结
希望同学们课间能选择有益游戏,遵守规则,在适当的场合玩!。
小学生公共安全课《危险游戏不要玩》
《危险游戏莫要玩》
上下楼梯,安全第一; 不要追逐,不可拥挤 。 打闹玩耍,危险游戏; 生命可贵,倍加珍惜 。 通过走道,不可拥挤; 上操下操,特别注意 。
中小学公共安全教育 . 精彩一课
《危险游戏莫要玩》
不追不闹,不急不躁; 靠右慢行,安全记牢 。 同 学 们, 莫 忘 记 ; 上下楼梯要守纪。 莫 拥 挤 , 莫 挽 手, 莫 搭 肩 , 莫 溜 杆, 安 全 时 刻 记 心 间。
《危险游戏莫要玩》
中小杰为什么会 受伤吗?
《危险游戏莫要玩》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
知识屋
动画片、电视剧中很多故事都是虚构的,比如 功夫、上吊、飞来飞去等,都不是真实的。不要因 为新奇而模仿这些动作,它们非常危险,甚至伤害 生命。
《危险游戏莫要玩》
《危险游戏莫要玩》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
世界上没有妖魔鬼怪,也没 有神仙。像牛魔王、孙悟空、 哪吒等形象都是出自古代神话 故事。然后后人自己想象和设 计的,都是虚拟的。
牛魔王 孙悟空
《危险游戏莫要玩》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
世界上没有凌霄宝殿,也没有阴曹地府,电视剧里 的场景都是道具修饰加上电脑软件合成的,都是假的。
中小学公共安全教育 . 精彩一课
《危险游戏莫要玩》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
交流
请同学们,问问老师或爸爸妈妈,电 视中惊险的场景是怎样制作而成的呢?
《危险游戏莫要玩》
中小学公共安全教育 . 精彩一课
男孩上吊
2012年10月14日,家住贵阳市东山王家桥附近的一名 11岁男孩,在屋后树上上吊身亡。邻居称,孩子平时就喜 欢模仿电视剧里的上吊情节,可能就是因为这个原因造成 了悲剧。在事发现场,医生看到地上躺着一名穿着夹克的 小男孩,他嘴唇青紫、瞳孔散大。“已经没救了。”急救 医生经过检查后,遗憾地向家属表示。
幼儿园安全教案《危险游戏莫玩耍》教学课件【幼教课件】
《危险游戏莫玩耍》教案章节:一、认识危险游戏;二、学习安全规则;三、情景模拟;四、制作安全海报;五、总结与反思。
一、认识危险游戏教学目标:让幼儿了解什么是危险游戏,提高幼儿的安全意识。
教学内容:通过图片和视频,让幼儿认识到玩火、玩水、玩电、攀爬高等危险行为可能带来的后果。
教学方法:图片展示、视频播放、讨论。
二、学习安全规则教学目标:让幼儿掌握基本的安全规则,提高自我保护能力。
教学内容:学习日常生活中常见的安全规则,如过马路要看红绿灯、不跟陌生人走、不随意吃陌生人给的食物等。
教学方法:讲解、示范、互动游戏。
三、情景模拟教学目标:让幼儿在实际操作中学会遵守安全规则,提高应对危险的能力。
教学内容:模拟生活中可能遇到的风险,让幼儿学会正确的应对方法。
教学方法:角色扮演、情景模拟、实践操作。
四、制作安全海报教学目标:培养幼儿的团队协作能力,提高幼儿的安全意识。
教学内容:让幼儿分组制作安全海报,展示安全知识和技能。
教学方法:分组讨论、创意设计、海报制作。
五、总结与反思教学目标:让幼儿回顾所学内容,巩固安全知识和技能。
教学内容:总结本次课程学到的安全知识和技能,让幼儿反思自己在日常生活中是否遵守安全规则。
教学方法:讨论、反思、总结。
六、安全游戏创造教学目标:让幼儿通过创意活动,设计安全的游戏,提高幼儿的安全意识和创造力。
教学内容:通过小组合作,让幼儿设计一种安全的游戏,并说明设计理由。
教学方法:小组讨论、创意设计、分享展示。
七、安全游戏体验教学目标:让幼儿在实际游戏中体验安全的重要性,提高幼儿的安全行为。
教学内容:让幼儿在户外或室内环境中进行安全游戏体验,感受游戏乐趣的注意自身安全。
教学方法:实际游戏体验、安全指导、分享感受。
八、家长参与环节教学目标:让家长了解幼儿在学校学习的安全知识和技能,促进家校合作。
教学内容:邀请家长参与安全知识讲座或活动,共同学习幼儿安全知识。
教学方法:家长讲座、互动讨论、家庭教育指导。
幼儿园安全《危险的地方我不去》PPT课件
(一)、不攀爬阳台、楼梯的栏杆和窗户
幼儿喜爱爬高,但爬高 应该注意安全,要在有大 人照顾时爬幼儿园和公园 的攀登架、绳梯,但不能 爬阳台、桥、楼梯这些地 方的栏杆和窗户。为什么 不能爬这些地方呢?因为 它们都比地面高,一旦掉 下去,轻的摔伤,破皮流 血,重的会摔死。而且窗 户、栏杆上面都窄,幼儿 很容易摔下去。
车如流水马如龙,一不 小心就能酿成大祸!
(六)、凳高危险
我们的做法
(1)、集中向家长、孩子们宣讲安 全的重要性!
(2)、防震演练。看大家按要求做 的多么好!
(3)、防火演练。瞧,孩子们都掌握了防火技巧!
安全有序下楼,不拥挤!
(4)、走上街头做宣传
(5)、一日活动中的安全教育
结语
孩子们,生活中还有很多 地方要注意安全哦,我们 只想通过我们“有爱”的 提醒,让你珍爱我们宝贵 的生命!
拿生命来“荡秋千” “砖家”!你搬得动么?!
(四)、不能一个人上街,马路边不能玩, 来往车辆很多容易出事故 。
马路上,车来车往, 人来人往,停车场时有 车辆开来开去,如果幼 儿在这些地方玩耍,例 如玩球,则极易造成事 故。所以,教育幼儿远 离这些地方,绝对禁止 幼儿去这些地方打闹、 玩球、捉迷藏。
猛男! 胆儿好大哦!
大叔,你这是玩杂技吗? 要做好表率喔!
你就是《传奇》! 只为在人丛中多看 了你一眼!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
哥们! 赛得爽不?
过马路不留心,“挂彩”了! 真心的希望这样的悲剧不再上演!
(五)、不在停车场玩耍,幼儿 园的车棚也不能玩哟!
偌大的停车 场,您觉得 孩子一个人 置身其中, 能安全么?
汽车后面是很危险的地方,不能在汽 车后面逗留,更不能在汽车后面玩耍。
《危险游戏我不玩》课件
危险游戏是什么?了解危险游戏在社会中的普及现状。
简介
什么是危险游戏?
危险游戏是指那些存在潜在 危险或场景刺激的游戏,常 涉及身体伤害或心理挑战。
普及的现状
现在危险游戏正在不断蔓延, 尤其在青少年中非常流行, 这给社会带来了一系列的问 题。
危险性
危险游戏的危害有哪些?对 参与者、家庭和社会的影响 等。
教育孩子
给予孩子正确的启发和教育,提升他们的危险意识,培养正确价值观和行为准则。
我们应该做什么
防范危险游戏
学习制定个人保护策略,提高警惕性,避免加入危 险游戏的俱乐部。
健康快乐生活
积极参与有益生活方式,例如户外运动、艺术、阅 读等,远离危险游戏的诱惑。
结论
1 危险游戏的影响
危险游戏对我们个人、家 庭和整个社会都带来了巨 大的影响和负面后果。
2 预防和教育
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3 健康快乐生活
我们应该加强预防和教育, 提高社会对危险游戏的认 识,并积极教育孩子。
远离危险游戏,过一个健 康快乐、充满正能量的生 活。
危险游戏的例子
捂脸比心
流行于社交媒体平台上的活动, 参与者忽略危险将剧烈的物体压 在自己的脸上来展示爱心。
僵尸粉
年轻人为了追星而沉迷对偶像的 追踪,甚至不惜涉及危险行为, 危及个人安全。
蓝鲸
网络游戏,通过完成一系列危险 挑战来追求极限刺激,已导致多 起年轻人自杀事件。
如何杜绝危险游戏
家庭与学校
积极预防危险游戏,提供安全的需求满足以及心理支持,加强家庭和学校教育。
幼儿园中班安全《危险游戏我不玩》PPT课件
躲猫猫游戏
危险游戏分类:躲猫猫游戏属于 其中一类
危险隐患:容易发生意外,如被 困、被发现危险物品等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
游戏玩法:一人闭眼数数,其他 人藏起来,数到指定数字后寻找 藏起来的人
安全提示:选择安全场所、避免 到危险区域、遵守游戏规则
翻跟头游戏
定义:翻跟头是一种头部朝下,身体朝上,双脚在空中翻转的动作。 危险性:容易造成头部受伤、颈部扭伤或失去意识等问题。 适用年龄:不适用于幼儿,因为他们的身体结构和骨骼发育尚未完全成熟。 安全措施:在专业人士的指导下进行,并佩戴必要的保护装备。
追逐打闹游戏
定义:孩子们相互追赶、踢、拉扯等行为
危险性:可能导致孩子受伤或引发意外事故
家长指导:教育孩子不要玩追逐打闹游戏,避免发生意外 教师引导:在幼儿园中班安全课程中,引导孩子了解追逐打闹游戏 的危险性,教育孩子不要玩危险游戏
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安全游戏推荐
安全游戏案例展示
案例1:不乱扔玩具
案例2:不拿异物当玩具
完善安全制度: 根据实际情况, 不断调整和完善 安全管理制度
强化安全教育: 加强幼儿安全教 育,提高幼儿的 安全意识和自我 保护能力
加强监督检查: 加强对幼儿园安 全工作的监督检 查,及时发现和 排除安全隐患
幼儿安全教育及培训
定期开展幼儿安全教育活 动
提高幼儿自我保护意识
建立安全管理机制
加强与家长的沟通与合作
案例3:不把家具当玩具
案例4:不把脑袋伸进洞穴
安全游戏对幼儿的好处
提高幼儿的身体素质
增强幼儿的自信心和创造力
添加标题
添加标题
培养幼儿的团队合作精神
添加标题
危险游戏我不玩
大班公共安全课:危险游戏我不玩活动目标:1、知道电视中的危险情景不能模仿;2、知道有些游戏很危险,不能玩。
3、不到危险地方玩耍。
活动准备:电脑,PPT课件,一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。
活动过程:一、谈话引入师:孩子们,你们一定喜欢玩游戏吧,但是游戏有时也会给我们带来伤害。
(图一)师:几天前,小杰突发奇想扮超人,竟撑着妈妈的遮阳伞,从3楼阳台飞身跃下。
哪知雨伞不是降落伞,结果小杰重重栽倒在地,导致小腿骨折,手臂、脸颊多处受伤。
医生说,要不是伞挡住他的脑袋,后果不堪设想。
(图二)师:你知道小杰为什么会受伤吗?(图三)师:动画片、电视剧中很多故事都是虚构的,都不是真实的,不要因为新奇而模仿这些动作,它们非常危险,甚至会危及生命。
二、动画片里的危险动作不能模仿师:你觉得动画片里哪些动作不可以模仿?◎不模仿电视中的打斗,拿着刀具、木棍等乱挥的动作;(图5)◎不模仿电视中人物从高处往下跳或是做自残、自杀的游戏;(图6)◎不模仿魔术、绝活、杂技等表演时的危险动作。
(图7)师:随便模仿电视里的表演可能造成很大的伤害,电视里的场景很多是加了高科技的特技表演,不能模仿。
(图8)师:电视中惊险的场景是怎样拍出来的呢?你知道吗?(幼儿讨论)师:我这有一张图片一起来看一看。
(图9)师:安全的游戏让我们快乐,增长知识。
危险的游戏却可能轻则伤人,重则危及生命,我们要远离它们。
三、不能在哪些地方玩游戏师:生活中有很多地方十分危险,是小朋友不能去玩耍的。
你知道哪些地方存在危险,不能去玩耍吗?(1)幼儿自由发言并讨论。
(2)教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
师:老师这儿也收集了一些存在危险,不能去玩的地方,我们一起来看一看。
(1)不在楼梯上嬉闹。
(图10)师:看这一群孩子在干什么?楼梯上是玩耍的地方吗,为什么?师:在楼梯上嬉闹是很危险的事情,如果摔倒将摔下楼梯,可能会引起踩踏,很危险。
(2)不在高压线边玩耍,不爬高压线。
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小朋友们都去过动物园吧,其实在 动物园也存在很大的危险。
那么我们来 看一条新闻, 看看视频里的 所统计的动物 园里动物伤人 数据。
视频:《动物园动物伤人事件屡有发生》
/watch/03884774744943343 006.html?page=videoMultiNeed
房顶是很危险的地方, 如果不慎跌落回有很大的危 险。即使不是跌落,不小心 受伤,家人也无法很快发现。
不在阳台上玩耍。
阳台看似安全,也存在 跌落的危险,趴在栏杆上往 上爬更是危险,小朋友千万 别尝试。
不在马路边追逐。
在马路边追逐很危险, 撞到路人或者摔倒在马路 上很危险,可能发生车祸, 大家千万别在马路上追逐。
森林中玩火会引发大火, 可能会演变成森林大火,会 对小朋友们造成危险。
火灾也会使森林消失,小动 物无家可归。所以我们不能在 森林里生火。
江河湖泊游泳 有危险,我们来 看一条新闻。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
视频:《一家5名儿童溺水身亡》
/kan/K6MF/K6MR?fr=/se
不在河边游戏。
河边风景好,但是 在没有大人监护的情况 下,是危险的,如果落 水很危险。
小朋友记住了, 以上的地方都不 能去玩耍,都会 有危险。
小朋友们,野外玩火时是很危险的, 我们先来看一个小视频。
视频:《为什么不能在野外玩火》
/us/222964011/75624080.shtml 注:视频需联网播放观看。
同学们,你们一 定也喜欢玩游戏吧, 但是游戏有事也会 给我们带来伤害。
我们接下来就要学习区别安全 又危险的游戏。
小朋友们,我们接下来 一起列举一些地方,那些 我们在那玩耍会有危险的 地方。
不在楼梯上嬉闹。
在楼梯上嬉闹是很危 险的事情,如果摔倒将 摔下楼梯,可能会引起 踩踏,很危险。
不在房顶上逗留。
注:视频需联网播放观看。
动物园中的动物 虽然可爱,但是,毕 竟是动物,存在着野 性,会对人造成危险。
大多数在动物 园遇险的人都是, 给动物喂食或者 是想触摸动物的 人。所以我们千 万不能这样做。
动物园中有护栏, 小朋友千万不能越 过,不可将手伸过 去。因为那会很危 险。
小朋友们,这些危险游戏我们 都不能玩,记住了么?
arch&page=videoMultiNeed
注:视频需联网播放观看。
小朋友们,小河里游泳存 在很大的危险,附近没有大 人更加危险,水中深浅不一, 很危险。
会有很多水草可能缠住 脚,无法挣脱。而且如果同 行的朋友发生危险,我们也 没有能力帮助他们。
小朋友注意了,游泳本就 有一定危险,更何况在陌生 的野外水域,水中也会有水 蛇,很危险。