礼仪故事读后感4篇
礼仪故事读后感三年级作文
关于礼仪的读后感
关于礼仪的读后感
读完了有关礼仪的书籍，我深深地感受到了礼仪在我们日常生活中的重要性。
礼仪不仅仅是一种形式，更是一种文明的象征，是人与人之间相互尊重、理解和关爱的表达方式。
在现代社会，礼仪似乎变得越来越淡化，人们在公共场合的行为举止常常让人感到无法容忍。
然而，礼仪并不是过时的东西，它是人类文明进步的标志，是社会和谐稳定的基石。
通过学习和遵守礼仪，我们可以更好地与他人交往，建立良好的人际关系，提升自己的社会形象。
礼仪不仅仅是一种形式上的规范，更是一种内在的修养。
它教会我们如何尊重他人，如何关心他人，如何在人际交往中保持良好的态度。
当我们学会了礼仪，我们就能更好地理解他人的需要，更好地与他人沟通，更好地解决问题。
在读完这本书后，我深刻地意识到了自己在礼仪方面的不足之处，也更加明白了礼仪对于个人修养和社会和谐的重要性。
我决心从现在开始，更加注重自己的言行举止，遵守礼仪规范，提升自己
的修养素质，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
希望更多的人能
够意识到礼仪的重要性，共同营造一个更加文明、和谐的社会环境。
礼仪书籍读后感（精选7篇）
礼仪书籍读后感（精选7篇）礼仪书籍读后感（精选7篇）当品味完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要回过头来写一写读后感了。
你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的礼仪书籍读后感（精选7篇），希望能够帮助到大家。
礼仪书籍读后感1前段时间有机会看到了《礼仪教育》，幼儿园空的时间不多，我就带着《礼仪教育》回家，迫不及待地翻开书本，认真地阅读起来。
不时被其中的锦囊妙计和礼仪须知给深深吸引住了，书中具体举出实例，教家长如何科学理性地引导教育孩子，让孩子们养成良好的行为习惯及如何待人接物。
看完了这本书，我的收获很大，感想也很多。
谁都希望自己的宝宝聪明伶俐，长大了有出息。
望子成龙，望女成凤，是天下父母共同的愿望。
但大多数的家长们往往只重视培养孩子的智商而忽略了孩子的情商。
前一段时间我看了一期“幸福魔方”直播电视，男主人公是位北大毕业的高材生。
而女主人公是位清华大学毕业的高材生。
两人的结合在外人看来是一对非常般配的夫妻。
但因女主人公的自私、任性、待人处事方面极差，全然不顾及别人的感受。
得罪了不少男主人公的亲戚朋友们，还不知悔改。
虽然她工作能力很强，事业蒸蒸日上。
但众叛亲离，最终夫妻俩走到离婚的地步。
主持人通过与女主人公母亲的沟通，了解到母亲教育理念对她的影响很大，母亲在现场也承认自己对女儿的教育向来是只要学习好，其他什么都不用操心。
家人都一手操办。
这位母亲一味培养孩子的智商，而忽略了对孩子的情商教育。
连最起码的尊老爱幼，这位清华高材生都不懂得做。
真是可悲！此实例深深的给我敲了一个警钟，在以后教育孩子方面，要巧妙地应用礼仪教育书中的常识教育引导他。
培养他的综合素质能力，让传统礼仪深入他心。
同时我也会向班里的家长介绍这本书，让每位家长了解礼仪教育的重要性！人们常说：“父母是孩子的第一个老师，家庭是人生成长的摇篮。
”让我们家长们时常对照《礼仪教育》书，提醒自己，改正自己的缺点。
给孩子营造一个温馨，和谐，健康的家庭环境。
文明礼仪读后感
文明礼仪读后感导读: 文明礼仪读后感（一）礼仪是人们在社会交往中约定俗成，律已敬人的行为规范，是人类不断走向文明，走向进步的结果。
一个国家，民族，地区，礼仪水平的高低，是这个国家政治，经济，文化是否发达的重要标志：一个团体，一个人，礼仪修养都是其道德水平，综合素质的反映。
在漫长的人类历史长河中，礼仪始终是人类不可或缺的要素。
中国是礼仪大国，素有“礼仪之邦”的美誉，讲“礼”重“仪”是我们民族世代传承的优良传统。
古人言“礼者，人道之极也一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。
作为代表着学校形象的中学生，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。
因此作为学生首先要注重形象礼仪，做到仪表衣着文明。
衣着整洁、典雅、合群，不但能够使自己给他人留下好的印象，更是人际交往的好帮手。
如果衣着不修边幅，衣冠不整，蓬头垢面，显然不雅。
而超时髦，超前卫的着装也会带来许多负面影响。
我们的一言一行、一举一动都应该得体大方，在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在美德的培养，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。
作为一名学生，我们要应该身边的小事做起，一句”谢谢“，一声”对不起“，甚至一个小小的”请“，都是我们礼仪成长的象征。
因此，我们要从语言文明开始，让文明之花开满全世界。
文明礼仪读后感（二）通过学习《华夏文化与文明礼仪》使我们重温了我国的文明史，使我们加深了解我国是历史悠久的文明古国，我国人民勤劳、智慧，修建了着名的万里长城、京航运河，发明了造纸术、火药、指南针、印刷术等，创造了光辉灿烂的文明。
我国人民讲礼仪、守信用、讲信誉、重信义，中华民族有爱祖国、爱劳动的优良传统，有诚实守信、团结互助的传统美德。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的”礼仪之邦“，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
关于礼仪的读后感
关于礼仪的读后感
《礼仪》这本书给了我很多启发和思考。
在这个快节奏的社会中，人与人之间的交往变得越来越随意和粗糙，而礼仪却是维系人
际关系的重要纽带。
通过阅读这本书，我深刻理解到礼仪并不是一种虚伪的表现，
而是一种尊重和关爱他人的态度。
在日常生活中，我们可以通过一
些简单的举止和言行来表达对他人的尊重和关怀，比如微笑、问候、道谢等。
这些看似微不足道的举动，却能够让人感受到温暖和关怀，同时也能够增进人际关系。
另外，礼仪也是一种文化传统的表现，它反映了一个民族的风
俗习惯和价值观念。
通过学习和遵循礼仪，我们可以更好地了解和
尊重其他文化，促进不同文化之间的交流与融合。
在读完这本书之后，我意识到自己在日常生活中还有很多不足
之处，比如在交往中缺乏耐心和体谅，或者在公共场合缺乏基本的
礼貌。
因此，我决定从现在开始，更加重视礼仪的学习和实践，努
力做一个懂得尊重和关爱他人的人。
希望通过自己的努力，能够为
营造更加和谐、友善的社会氛围贡献自己的一份力量。
现代礼仪读后感
现代礼仪读后感现代礼仪读后感篇1现代社会越来越注重个人的仪表以及社交是怎样对待他人。
个人的仪表问题不仅关系到你自信与否，而且还关系到工作。
学习现代礼仪，我们知道怎样装扮自己，展示给别人以最佳状态，以自己最佳面貌面对他人，以自信满满面对他人，我们知道了礼仪对于工作的重要意义，只哦到了礼仪的非凡的作用：（1）从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养；二是有助于人美化自身、美化生活；三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系。
（2）从企业的角度来说，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。
通过教程对我们的日常行为规范提出了具体而严格的要求，让我受益非浅。
今后学习生活以及工作中，我将以教程为标准，严格规范自己的服务言行，在个人修养、心理素质、专业素质等方面加强学习与提升，努力为班级争光彩，为学校添荣誉。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
作为每一个有社会责任的中国人，我们都应该学会懂礼仪，用礼仪，以应有的礼仪对待每一个人，以应有的礼仪面对社会。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。
促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。
这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！所以，要记住：我们的一言一行不仅代表我们自己，也代表我们的学校，代表我们的家族，代表我们所在的各种集体，也得表我们的民族，我们的国家。
三年级礼仪故事读后感
三年级礼仪故事读后感最近我读了一些三年级的礼仪故事，那可真是特别有趣又特别有用的故事呢！我读到一个故事，讲的是一个小朋友在学校里总是对老师大喊大叫，一点礼貌都没有。
同学们都不太喜欢他，他自己也觉得很孤单。
后来他在一次班会上学到了要尊重老师，要用礼貌用语。
他就开始改变自己，见到老师就说“老师好”，说话也是轻声细语的。
结果呀，老师开始表扬他，同学们也愿意跟他一起玩了。
这个故事让我明白，对老师有礼貌是多么重要的事情啊。
就像我们在生活里，如果对长辈没有礼貌，那长辈肯定也会不开心的，而且自己也得不到别人的喜爱。
还有一个故事是关于在餐桌上的礼仪。
有个小朋友吃饭的时候，把筷子乱挥，还把自己爱吃的菜直接拉到自己面前，弄得满桌子都是饭菜。
他的爸爸妈妈很生气，就给他讲了餐桌礼仪。
告诉他吃饭的时候要安静，不能乱翻菜，要等大家一起动筷子才能吃。
这个小朋友按照爸爸妈妈说的去做了之后，家庭聚餐的时候变得特别和谐。
我读到这儿就想到自己有时候吃饭也不太注意，看了这个故事后，我就知道自己也得改正啦。
不然的话，就像故事里那样，会让大家都不开心的。
这些礼仪故事就像一面镜子，让我看到自己好的地方和不好的地方。
我觉得礼仪就像魔法一样，能让我们的生活变得更加美好。
如果每个人都能遵守礼仪，那这个世界就会充满了欢笑和和谐。
我以后也要做一个讲礼仪的好孩子，不管是在学校，还是在家里，或者是在外面的公共场合。
这样我就会有更多的朋友，大家也都会更喜欢我啦。
三年级的这些礼仪故事虽然简单，但是道理却很深刻呢。
它们就像小小的种子，种在我的心里，慢慢地发芽长大，让我变得更加懂事有礼貌。
我希望更多的小朋友也能读到这些故事，然后我们一起成为讲礼仪的小天使。
关于礼仪的读后感
关于礼仪的读后感
礼仪是人们在社会交往中遵循的一种行为规范，它能够促进人
际关系的和谐发展。
读完有关礼仪的书籍后，我深刻地感受到了礼
仪的重要性。
在现代社会，礼仪不仅仅是一种形式，更是一种修养和素质的
体现。
通过学习礼仪，我们能够更好地与他人交往，展现自己的风
度和修养。
礼仪不仅仅是一种外在的行为，更是一种内心的修炼，
它能够让我们更加谦逊、宽容，更加尊重他人。
在家庭中，礼仪能够促进家庭成员之间的和睦相处，让家庭更
加和谐幸福；在社交场合中，礼仪能够让人们更加愉快地交流，建
立良好的人际关系。
因此，学习和遵循礼仪是我们每个人应该具备
的基本素质。
通过阅读有关礼仪的书籍，我深刻地认识到了礼仪的重要性，
也更加明白了如何在日常生活中遵循礼仪。
我愿意在以后的生活中，不断地修炼自己的礼仪修养，让自己成为一个懂得尊重他人、懂得
与人和睦相处的人。
同时，我也希望更多的人能够重视礼仪，让我
们的社会更加和谐美好。
礼仪读后感
礼仪读后感我迫不及待地翻开书，仔细地阅读起来。
不时被文明礼仪的小故事深深地感动了除了平常的日常用语、看法举止以外，还包含着方方面面的内容。
如上课听讲的学校课堂礼仪，过公路要走斑马线的交通礼仪，爱惜绿化公物的社会礼仪，孝敬长辈的家庭礼仪这些生活中的小节，到处表达着文明礼仪规范。
这本书，让我真正熟悉到文明礼仪的重要性，也给我供应了更加宽阔的空间让我去学习。
其中，令我印象最深的是"学校礼仪'中的"课堂礼仪'这一部分。
它用生动好玩的故事告知我们上课之前就要作好课前预备，上课时，各种物品要轻拿轻放，避开碰落。
假如上课要向别人借用文具时，尽量要在课前进行，避开课上讲话影响他人学习。
我更是从中知道了，上课时要仔细听讲，做作业速度要快，做事不要拖泥带水。
上车时，我们都谦让一点，观察老弱病残主动让座;在公共场所，不乱扔瓜皮果壳，不随地吐痰，不破坏花草树木，爱惜公物;在学校里，遵守规章制度，不为鸡毛蒜皮的小事而争吵，相互关心，让同学间相处得更团结更和谐;在家里，我更要孝敬老人，敬重父母，主动关心爸爸妈妈做些力所能及家务，分担他们的`辛苦说道文明礼仪，我想到了一个故事。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻挡她说："你端着东西已走了半截，而我如今空手，请你先过去吧!'他把"请'字说得很洪亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
这也不是良好文明礼仪的表达吗?这里我不想举过多伟人的例子，由于这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是名人、伟人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明行为而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。
我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的群众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，打的会影响国家声誉。
关于礼仪的读后感
关于礼仪的读后感
《关于礼仪》这本书让我对礼仪有了更深刻的理解。
在现代社会，礼仪似乎变得越来越淡化，人们不再像过去那样重视礼仪。
然而，通过阅读这本书，我意识到礼仪的重要性，并且对它产生了更多的敬重之情。
在我们的日常生活中，礼仪无处不在。
无论是在家庭、学校还是工作场所，都需要遵循一定的礼仪规范。
礼仪不仅能够提升个人的形象和修养，更重要的是能够促进人际关系的和谐。
通过遵循礼仪，我们能够更好地与他人相处，建立良好的人际关系，从而获得更多的支持和帮助。
另外，礼仪也是一种文化的传承。
不同的地区、民族、国家都有各自的礼仪规范，这些规范体现了不同文化的价值观和习俗。
通过学习和遵循礼仪，我们能够更好地了解和尊重他人的文化，促进不同文化之间的交流和融合。
总的来说，礼仪是我们生活中不可或缺的一部分，它不仅能够提升个人修养，更能够促进人际关系的和谐，促进文化的传承和交
流。
希望我们能够重视礼仪，将其融入到日常生活中，让我们的社会变得更加文明和和谐。
关于礼仪的读后感
关于礼仪的读后感
《关于礼仪》这本书让我对礼仪有了更深入的了解。
在现代社会，礼仪似乎变得越来越被忽视，人们往往更加注重自我表达和个性化。
然而，礼仪作为一种传统文化，却有着深远的意义和价值。
通过阅读这本书，我意识到礼仪不仅仅是一种形式化的行为，更是一种对他人的尊重和关怀。
在人际交往中，适当的礼仪可以增进彼此之间的理解和信任，使人与人之间的关系更加融洽。
礼仪也是一种社会规范，它能够帮助我们更好地适应社会环境，提高我们的社交能力。
在阅读过程中，我也意识到了自己在日常生活中可能存在的一些不规范的行为。
比如在公共场合大声喧哗、不注意言行举止、对长辈或者他人不够尊重等等。
通过这本书的启发，我决定要更加注意自己的言行举止，尊重他人，遵守社会规范，努力做一个有礼貌的人。
总的来说，这本书让我重新审视了礼仪的重要性，也让我意识到了自己在这方面的不足。
我相信，只有通过不断地学习和实践，才能真正成为一个有修养、有教养的人。
希望在今后的生活中，我
能够不断地提升自己的礼仪修养，为社会和谐、文明的发展贡献自己的一份力量。
礼仪故事读后感
礼仪故事读后感
礼仪故事读后感
最近，我读了一本叫做《礼仪故事》的书，它包含了各种关于礼
仪的故事。
这本书非常有趣，它里面都是五花八门的礼仪问题，还包
括餐桌礼仪、宴会礼仪、邀请礼仪，以及进餐和招待等方面的话题。
在我阅读《礼仪故事》时，我了解到了很多关于礼仪的知识。
比如，当我们在吃饭时，要注意不要把食物放在盘子里，而要把食物放
在叉子上，这样才能显示出优雅的礼貌。
对于宴会来说，我们应该尊
重他人，不要随意说话，更不要说出不礼貌的话来。
此外，我也从《礼仪故事》中学会了许多实用的礼仪知识，比如，当我们去参加聚会时，应该提前先给主人表达感谢，还要提前一分钟
到达，以显示出最新的尊重。
此外，对于受邀请的人，一定要及时回复，这样不但能给主人最大的尊重，也能显示出自己身为客人的礼貌。
通过阅读《礼仪故事》，我觉得学习礼仪并不难，其实学习和跟
随礼仪，只要做到讲究得体、尊重他人，就能把自己的礼仪水平提升
到一个新的高度。
我现在比以前更懂礼仪，更有礼貌，也会去学习更
多关于礼仪的知识，来表现出自己的礼貌态度。
礼仪读后感
礼仪读后感礼仪读后感（一）我翻开《文明礼仪》，书中列有很多小故事，感觉与学校的生活很相似。
其中的一则小故事，让我想到在学校发生的一件事。
那天很冷，冷得让我放弃洗冷水的想法，乖乖提着个桶去热水供应处去打热水。
人很多，我找了个相对短一些的队伍排队。
等待的时间很无聊，让我不得不靠数周围有多少人来打发时间。
在数人数的时候，我发现这么多人只有我一个男生。
不过，我没有耗费太多时间思考这个问题，因为我发现了新问题，就是过了这么久队伍竟然不见减短。
我观察了一阵子，原来是有人插队。
他们插队不是直接插队，而是变相插队，托熟人帮接水。
前面的女生就是这样，她已经帮三个人接水了。
“你这人怎么这样啊。
”后面有个女生不乐意了。
前面的女生不答话，显然是想以“充耳不闻，不动如山”神功抵挡。
可后者显然不想轻易放过她，说出的话甚至有些不堪入耳。
我看着吵架的这两个人，又算了一下时间，只能放弃洗热水澡这个诱人的想法，提着空桶从哪来回哪去。
后来听同学说就是因为这样，所以男生很少去洗热水，就算去也是人少了才去。
只有我不懂“规矩”才去那么早。
我还能怎样，只好一笑了之。
在写读后感的时候，又发生一件事，这件事使我对学校学生素质的印象大为改观。
值周班来检查，引起教室一阵混乱，有的忙戴校牌，有的忙拉衣服拉链。
正当我低着头看自己是否合格，耳边传来一声“请问您的校牌呢？”好听。
真好听。
虽不敢说是声如黄鹂，至少可比银铃。
抬头看去，一位长相清秀的女生，微微欠身站在一位没戴校牌的同学前。
那同学经常被抓，也算是老油条了，居然没说什么辩解或求饶的话，很爽快的在值周本上签了名。
什么原因我也能猜出几分，毕竟像她这么可爱又有礼貌的女生很难让人拒绝。
检查完了，她不是像以前的值周班一样扭头就走，而是鞠了个躬说，“打扰了，检查完毕。
”众同学默然，然后响起一阵热烈的掌声，把她打扰上课的不快都像风吹白云，全都消散得干干净净。
就在那一刻，我“突然”明白，礼仪虽小却能反映出一个人的个人素质的道理。
礼仪读后感范文（精选7篇）
礼仪读后感范⽂（精选7篇）礼仪读后感范⽂（精选7篇） 读完⼀本书以后，相信⼤家的收获肯定不少，为此需要认真地写⼀写读后感了。
你想知道读后感怎么写吗？以下是⼩编精⼼整理的礼仪读后感范⽂（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
礼仪读后感1 2⽉份，我⾃主学完了《现代商务礼仪》，通过对办公、交际、旅⾏、宴请、谈判、会展等礼仪学习，使我认识到在平时的⼯作、⽣活中，应注重三个⽅⾯的提⾼：⼀是强化⾃律意识，提⾼⾃⾝服务能⼒；⼆是端正态度，提⾼⾃⾝道德修养；三是讲究学习⽅法，提⾼⾃⾝礼仪⽔平。
现结合⾃⾝⼯作实际，谈谈对礼仪的认识。
办公室礼仪最能体现个⼈素质和修养。
众所周知，办公室⼯作具有综合性、⼴泛性、从属性、服务性和琐碎性，在⽇常⼯作中起着上传下达的作⽤。
如果把⽇常运⾏⽐作⼀条战线，那么办公室就是这条战线上的后勤补给站，肩负着保障和服务的职责，因此学好办公室礼仪⼗分重要。
⾸先，尊重是最重要的，相互尊重是处理好⼈际关系的基础。
如同事之间的交流，它是以⼯作为纽带的，⼀旦失礼，会出现关系紧张现象，影响正常的⼯作和⽣活。
其次，善于听取不同意见，对于同事提出的意见，不要急于否定，要全⽅位思考，委婉回复；给领导和同事提建议要考虑场合，针对个性、特点确定具体⽅法。
最后，办公环境礼仪是⼈际关系的重要组成部分。
办公⼈员的⾔谈举⽌、⾐着打扮、表情动作都可以折射出办公⼈员的⼯作态度、⼯作情况，不良的办公环境会影响办公⼈员的⼯作效率和质量。
在办公礼仪中，通信礼仪⼗分常见，如接打电话，它是通信礼仪中运⽤最多的。
以前对接打电话没什么概念，认为只要把要说的话说清楚就⾏了。
通过学习，让我深刻认识到，接打电话也是⼀门艺术，打电话的时间选择、电话内容、语⾔和声⾳、应注意的问题等都具有规范性。
电话的开头语直接影响对⽅对你的态度和看法。
如，通话时要注意礼貌⽤语、主动问好、⾃报家门，语⾔要简洁、明了，声⾳应当清晰⽽柔和，吐字应当准确，语速适中，语⽓应亲切、⾃然。
礼仪故事读后感三年级
礼仪故事读后感三年级【原创版4篇】篇1 目录1.礼仪故事读后感三年级2.故事概述3.故事分析4.个人观点5.结论篇1正文礼仪故事读后感三年级最近读了一本关于礼仪的故事，让我受益匪浅。
这本书讲述了一个小男孩如何在日常生活中遵守礼仪，从而赢得了周围人的尊重和喜爱。
故事中，小男孩的父母教育他要遵守基本的礼仪，比如礼貌待人、尊重他人、保持良好的卫生习惯等等。
这些看似简单的生活习惯，却是在现代社会中非常缺乏的。
在日常生活中，我们应该同样重视这些基本的礼仪，因为它们是人际交往的基础。
故事中，小男孩通过一些具体的事情，比如在餐厅用餐时保持安静、尊重别人的意见、不在公共场所大声喧哗等等，展示了自己的礼仪。
这些细节不仅展现了小男孩的教养和修养，也让他成为了周围人的好朋友。
在现实生活中，我们也可以从故事中学到很多。
比如，在公共场所保持安静，尊重别人的意见，不要大声喧哗等等。
这些细节不仅让我们自己感到舒适，也让周围的人感到尊重和舒适。
总之，这本故事让我深刻认识到礼仪的重要性。
篇2 目录1.礼仪故事读后感三年级2.故事概述3.故事分析4.个人观点5.结论篇2正文礼仪故事读后感三年级最近读了一本名为《礼仪故事》的书，书中讲述了各种礼仪和社交技巧，对于三年级的学生来说非常实用。
通过阅读这本书，我深刻认识到礼仪的重要性，以及它在人际交往中的积极作用。
在《礼仪故事》这本书中，作者通过生动的案例和通俗易懂的语言，向我们展示了如何尊重他人、如何表达感激之情、如何处理冲突等。
这些内容对于我们日常生活中的交流和交往至关重要。
例如，当我们在与他人交流时，应该注意倾听对方的意见，尊重他们的观点，而不是一味地表达自己的想法。
此外，书中还提到了如何表达感激之情，这对于建立良好的人际关系非常重要。
当别人为我们提供了帮助或服务时，我们应该及时表达感激之情，以示尊重和感谢。
在个人观点方面，我认为这本书对于三年级学生来说非常有益。
通过学习这些礼仪和社交技巧，我们可以更好地理解人与人之间的相互关系，提高我们的交际能力。
礼仪故事读后感
礼仪故事读后感
礼仪故事读后感
我最近刚刚读完一本名为《礼仪故事》的书，它收录了许多传统
礼仪的例子。
在读这本书之前，我对礼仪没有特别深入的了解，但是
仔细阅读后，我开始进行思考。
在书里，主人公做出了许多得体的行为，它们都体现了传统文化
中对礼仪的珍视。
从接待客人、祝贺他人过生日、参加会面、相处同
学与老师等，都能看到礼仪的重要性，而这些都需要主人公付出一定
的付出，甚至是不得不做一些尴尬的事情。
礼仪上的表现也是传礼习俗的一部分，比如请客吃饭、参加聚会等，通过这些行为，可以增进彼此的感情。
但是，也有一些事情是容
易被时代变迁的风和浪冲刷掉的，在这里，我也懂得了礼仪的重要性。
书中有一句话，不论谁你都应该对他相处时带来的劳苦与负担表
示感谢，这句话受到我的鼓舞，我希望我能做到那样。
今后，我将把
礼仪放在重要地位，并尊重他人，我将做一个聪明、有礼仪、友好的人。
礼仪故事读后感三年级作文
礼仪故事读后感三年级作文《<礼仪故事>读后感》最近，我读了一本特别有意思的书，叫《礼仪故事》。
这本书里有好多好多有趣的故事，每一个都让我懂得了不少道理。
书里有一个故事叫《张良拜师》。
说的是张良年轻时，有一天在桥上散步，碰到了一个很奇怪的老人。
老人故意把鞋子扔到桥下，让张良去捡。
张良心里虽然不太乐意，但是想了想，还是去把鞋子捡了回来。
老人又让张良给他穿上，张良一点儿也没生气，就恭恭敬敬地给老人穿上了鞋。
老人很满意，就约张良几天后的早上在桥上见面。
第一次见面，张良去晚了，老人很生气，让他过几天再来。
第二次，张良又去晚了。
第三次，张良半夜就到了桥上，等了好久，老人终于来了，老人特别高兴，就把一本神奇的书送给了张良。
读完这个故事，我就在想，要是我遇到这样的事儿，会不会像张良一样有耐心呢？我肯定会想，这个老头怎么这么怪呀！说不定早就生气跑掉了。
可张良却能忍住，一直按照老人说的做，最后得到了宝贵的书。
这就像我们学习一样，有时候老师让我们多做几遍题，我们就会觉得烦。
但要是能像张良那样坚持，肯定能学到更多的知识！还有一个故事叫《程门立雪》。
说的是有个叫杨时的人，特别爱学习。
有一次，他和一个同学去找老师请教问题，正巧老师在屋里睡觉。
他们俩就站在门外等着，一直等到老师醒来。
这时候，门外的雪已经下了厚厚的一层，他们俩都变成了“雪人”。
哎呀，他们得多冷呀！要是我，可能等一会儿就走了。
可他们为了能学到知识，一点儿也不怕冷，不怕等。
这让我想到了我自己，有时候上课没听懂，都不敢去问老师，怕老师说我。
跟杨时比起来，我真是太胆小啦！书里像这样的故事还有好多好多，每一个都让我知道了礼仪的重要性。
比如说，见到长辈要主动打招呼，不能随便打断别人说话，要学会分享……读完这本书，我明白了礼仪就像是我们身上的衣服，要是穿得不好看，别人就不喜欢我们啦！我们要做有礼貌的好孩子，这样才能交到更多的好朋友，大家也都会更喜欢我们！你们说，是不是这个道理呀？。
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礼仪故事读后感4篇
因为要写读后感，我把《文明礼仪》从墙角的书堆里翻了出来。
书堆放着的书都是没人看的，一般都是在厕纸用光后充当厕纸用的。
当初觉得书中所讲都是些肤浅简单的东西，适合小学生，对高中生用处不大，所以就丢在那里。
拍去书上的灰尘，心中还有几分侥幸，幸好它还没有葬身于哪个厕所里。
就着寝室的灯光，我翻开《文明礼仪》，打算先了解书的具体内容。
书中列有很多小故事，感觉与学校的生活很相似。
其中的一则小故事，让我想到在学校发生的一件事。
那天很冷，冷得让我放弃洗冷水的想法，乖乖提着个桶去热水供应处去打热水。
人很多，我找了个相对短一些的队伍排队。
等待的时间很无聊，让我不得不靠数周围有多少人来打发时间。
在数人数的时候，我发现这么多人只有我一个男生。
不过，我没有耗费太多时间思考这个问题，因为我发现了新问题，就是过了这么久队伍竟然不见减短。
我观察了一阵子，原来是有人插队。
他们插队不是直接插队，而是变相插队，托熟人帮接水。
前面的女生就是这样，她已经帮三个人接水了。
“你这人怎么这样啊。
”后面有个女生不乐意了。
前面的女生不答话，显然是想以“充耳不闻，不动如山”神功抵挡。
可后者显然不想轻易放过她，说出的话甚至有些
不堪入耳。
我看着吵架的这两个人，又算了一下时间，只能放弃洗热水澡这个诱人的想法，提着空桶从哪来回哪去。
后来听同学说就是因为这样，所以男生很少去洗热水，就算去也是人少了才去。
只有我不懂“规矩”才去那么早。
我还能怎样，只好一笑了之。
在写读后感的时候，又发生一件事，这件事使我对学校学生素质的印象大为改观。
当时正在上课，突然（为什么用突然呢？因为有很多事在发生之前无人料到，让人毫无准备，这件事也是这样），值周班来检查，引起教室一阵混乱，有的忙戴校牌，有的忙拉衣服拉链。
正当我低着头看自己是否合格，耳边传来一声“请问您的校牌呢？”好听。
真好听。
虽不敢说是声如黄鹂，至少可比银铃。
抬头看去，一位长相清秀的女生，微微欠身站在一位没戴校牌的同学前。
那同学经常被抓，也算是老油条了，居然没说什么辩解或求饶的话，很爽快的在值周本上签了名。
什么原因我也能猜出几分，毕竟像她这么可爱又有礼貌的女生很难让人拒绝。
检查完了，她不是像以前的值周班一样扭头就走，而是鞠了个躬说，“打扰了，检查完毕。
”众同学默然，然后响起一阵热烈的掌声，把她打扰上课的不快都像风吹白云，全都消散得干干净净
就在那一刻，我“突然”明白，礼仪虽小却能反映出一个人的个人素质的道理。
以前我与他人一样，认为礼仪是繁
根末节，是低人一等，现在才知道礼仪力量的巨大。
曾有幸拜读过马未都先生的《文明的坐标在哪里》。
单就题目而言，我可以回答，文明的坐标在这里，在与人相撞会说对不起上；在会给老弱病残孕让座上；在能顺手拾起一片废纸丢入垃圾桶上。
甚至我敢说中国的未来也在这上面。
人们常说：“退一步，海阔天空”凡事都是说的容易，做的难。
想要正真做到这一点，是很难的。
学校里，一个盛完汤的同学因盛的太满而不小心撒到了别的同学。
那个被撒到的同学瞬间火了，一边吐着脏字，一边想要打人。
那个同学见他冲来，也向他应起了战。
就这样你左一拳，我右一脚，打的难分难解，热火朝天。
最后，同学们请来了老师，这才平息了这次的“撒汤”事件。
老师把他们叫到一旁，语重心长地说：“做人嘛，总有吃亏的地方，可是俗话说的好，吃亏就是福嘛。
不要那么计较小事。
就让它过去吧，大家都是朋友嘛。
”听了老师的这番话，他们面面相觑，开心的笑了。
没错，就是这样，不要计较小事，就让它过去吧。
退一步，海阔天空嘛。
做一个中国人就应该懂礼仪，讲礼貌。
就像孔融让梨中的孔融，千里送鹅毛中的缅伯高，他们的故事，虽小，但道理深刻。
我们就应该向他们学习，向身边的人学习。
总而言之，言而总之，我们一定要学礼仪，学会礼仪，学好礼仪。
寒假里，我认真地阅读了《文明美德伴我成长》这本书，书中的内容让我受益非浅。
我们的中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化，自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪，作为一个新时代的小学生，传承文明，践行美德是我们肩负的'责任。
让我们共同努力从一点一滴做起。
首先，我们要锻炼身体，强健
体魄有充沛的精力做好每一事。
我们要孝顺父母，帮爸爸妈妈做家务，给爷爷奶奶盛饭，在他们生日来临之时送去问候。
我们要尊敬老师，看见老师主动问好，虚心接受老师的批评教育。
我们要有自己的理想，并为之不懈地努力，即使遇到困难也决不放弃。
其次，我们要学会尊重每一个人，不管他地位高低，不管他富贵贫穷，尊重他人就是尊重自己。
我们还要有大方的举止，整洁得体的仪表给他人留下美好的印象。
最后我们要诚实守信，不说谎，与人坦诚相见。
总之，做一个讲文明，重美德的小学生，需要做的事情还有很多很多，只要严格要求自己，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”.
我们一定会成为一个合格的小公民，我们伟大的祖国必将更加繁荣昌盛。
一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子，从一个人的礼貌，就可以看到你的样子。
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校，良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
在日常生活中，注重文明礼仪，才能创造出和谐的社会风气。
为了我们学习、生活的和谐稳定，我们一定要学会文明礼仪。
我举一个例子吧：昨天，我和姐姐去看电影。
电影院里，只有影片的声音在响着，谁成想，一阵震耳欲聋的手机铃声响起，随后就是满口脏话的声音，大家回头是一位叔叔，我对他做了一个“嘘，小声点”的手势，但他不以为然，继续着他的通话。
“叔叔，小声点，这里是电影院，老师说，要文明礼貌，您还是挂了，看完电影在打吧，谢谢了叔叔。
”姐姐清脆的童声使大人羞红了脸，起身走了出去。
只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的文明习惯，让文明礼仪之花处处盛开。