《惠阳崇雅中学高中部学籍管理制度》
高中学校的学籍管理制度
第一章总则第一条为加强学校学籍管理，规范学籍管理行为，确保教育教学秩序，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《普通高中学校学籍管理规定》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有高中年级学生，包括新生、转学生、借读生、休学生、复学生、退学生等。
第三条学籍管理应遵循公开、公平、公正的原则，确保学籍信息的真实、准确、完整。
第二章学籍注册与变更第四条新生入学时，应按照教育行政部门规定的招生程序和标准，经学校审核批准后，办理入学手续，取得学籍。
第五条学生学籍号由学校统一编制，终身不变。
学籍号包括年级、班级、学号等要素。
第六条学生转学、借读、休学、复学、退学等，应按照相关规定办理手续，及时变更学籍状态。
第七条学生转学、借读，应向学校提交相关证明材料，经学校审核批准后，办理学籍变更手续。
第八条学生休学、复学，应向学校提交相关证明材料，经学校审核批准后，办理学籍变更手续。
第九条学生退学，应向学校提交退学申请，经学校审核批准后，办理学籍注销手续。
第三章学籍档案管理第十条学校应建立学生学籍档案，包括学生基本信息、入学登记表、学籍变动登记表、成绩单、奖惩记录等。
第十一条学生学籍档案由学校档案室统一管理，学生本人可查阅、复印自己的学籍档案。
第十二条学生学籍档案的保管期限为终身，未经本人同意，任何单位和个人不得查阅、复印。
第四章学籍管理职责第十三条学校教务处负责学籍管理的日常工作，具体职责如下：（一）制定、实施学籍管理制度；（二）审核、批准学生转学、借读、休学、复学、退学等申请；（三）建立、管理学生学籍档案；（四）协调各部门做好学籍管理工作。
第十四条教师应按照教学计划、课程安排，认真履行教育教学职责，关心学生成长，做好学籍管理工作。
第五章违规处理第十五条学生有下列行为之一的，学校可视情节给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分：（一）弄虚作假，骗取学籍的；（二）旷课、早退、迟到、请假的；（三）违反学校纪律，造成不良影响的；（四）其他违反教育行政部门和学校规定的。
中学学校学籍管理制度
第一章总则第一条为加强我校学籍管理，确保教育教学秩序的正常进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体学生，包括新生、在籍生、休学生、复学生、退学生等。
第三条学籍管理遵循公开、公平、公正的原则，实行信息化管理。
第二章入学与注册第四条学生入学应按照教育行政部门的规定，参加入学考试，并符合录取条件。
第五条学生被录取后，应在规定时间内到学校办理入学手续，取得学籍。
第六条学生入学后，学校应及时为其建立学籍档案，并录入学生信息。
第七条学生入学后，如因特殊原因不能按时办理入学手续，应在规定时间内向学校提出申请，经批准后可延期入学。
第三章学籍变动第八条学生转学、休学、复学、退学等，应按照教育行政部门的规定办理相关手续。
第九条学生转学，需提供原学校出具的转学证明，经学校审核同意后，方可办理转学手续。
第十条学生休学，需提供相关证明材料，经学校审核同意后，方可办理休学手续。
第十一条学生复学，需提供原学校出具的休学证明，经学校审核同意后，方可办理复学手续。
第十二条学生退学，需提供相关证明材料，经学校审核同意后，方可办理退学手续。
第四章学籍管理第十三条学校设立学籍管理办公室，负责学籍管理工作。
第十四条学籍管理人员应熟悉学籍管理制度，严格按照规定进行学籍管理。
第十五条学籍管理人员应定期对学籍档案进行整理、归档，确保学籍档案的完整、准确。
第十六条学校应建立学生学籍电子档案，实现学籍管理的信息化。
第五章奖励与处分第十七条学生在学习和生活中表现优秀，可给予奖励。
第十八条学生违反校规校纪，应给予相应的处分。
第十九条奖励与处分应严格按照相关规定进行，确保公正、公平。
第六章附则第二十条本制度由学校负责解释。
第二十一条本制度自发布之日起实施。
第二十二条本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
高中学校学籍管理制度规定
高中学校学籍管理制度规定高中学校学籍管理制度规定第一章总则第一条为了落实国家有关教育法律法规，加强对学生学籍的管理，规范学生的行为，制定本规定。
第二条本规定适用于本校在册的全体学生。
第三条本规定所称“学籍管理”是指依据本规定，对学生进行学籍注册、学籍宣布、学籍变动、学籍保管、学籍查询、学籍证明等事务的管理工作。
第四条学籍管理应坚持依法、公正、公平的原则，以服务学生为中心，加强管理，保障学生权益。
第二章学籍注册第一条学生入学后，须按照学校规定的时间和程序到班主任处进行学籍注册。
第二条学生入学注册时，须提供以下材料：1. 高中学历证明；2. 入学考试成绩单；3. 学生身份证明。
第三条学生入学注册时，应如实填写相关信息，如有故意隐瞒或提供虚假信息，将受到相应的纪律处分。
第四条学生入学注册后，由学校颁发学籍证明，并建立学生档案。
第五条学生注册后，应按照学校规定的学制和课程安排进行学习。
第三章学籍宣布第一条学校每年在开学前的集会上，由校长代表学校宣布学生的学籍情况。
第二条学籍宣布包括新生名单、在校生名单、退学生名单等。
第三条学生及其家长有权对学籍宣布情况提出异议，学校将依法依规及时处理。
第四章学籍变动第一条学生的学籍变动包括转学、复学、休学、退学、留级、加入学校等情况。
第二条学生转学时，须提供转学申请书，并经过班主任、辅导员和校领导的审批才能办理转学手续。
第三条学生复学时，须提供复学申请书，并经过班主任、辅导员和校领导的审批才能办理复学手续。
第四条学生休学时，须提供休学申请书，并经过班主任、辅导员和校领导的审批才能办理休学手续。
第五条学生退学时，须提供退学申请书，并经过班主任、辅导员和校领导的审批才能办理退学手续。
第六条学生留级时，须经过班主任、辅导员和校领导的评审，经过家长的同意后方可留级。
第七条学生加入学校时，须提供加入学校申请书，并经过班主任、辅导员和校领导的审批才能加入学校。
第五章学籍保管第一条学生的学籍证明、成绩单、奖惩记录等学籍材料由学生本人保管，妥善保存。
高中学校学籍管理制度规定
第一章总则第一条为了加强高中学校学籍管理，维护学校教育教学秩序，保障学生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》和《普通高中教育管理规定》，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校高中阶段全体学生。
第三条学校学籍管理遵循公平、公正、公开的原则，确保学籍信息的真实、准确、完整。
第二章学籍注册与变更第四条新生入学后，应在规定时间内办理学籍注册手续。
注册手续包括提交相关证明材料、填写学籍注册表等。
第五条学生转学、休学、复学、退学等，应按照相关规定办理学籍变更手续。
第六条学生学籍注册、变更、注销等，由学校学籍管理部门负责办理。
第三章学籍信息管理第七条学校应建立学生学籍电子档案，包括学生基本信息、学习成绩、奖惩情况等。
第八条学生学籍信息应真实、准确、完整，不得弄虚作假。
第九条学校应定期对学籍信息进行审核、更新，确保信息的准确性。
第十条学生学籍信息仅用于学校教育教学管理、学生奖惩、升学等事项，不得用于其他用途。
第四章学籍奖惩第十一条学生在校期间，如有违反校规校纪、违法乱纪等行为，学校将依法依规进行处罚。
第十二条学生在校期间，如有优秀表现，学校将给予表彰和奖励。
第五章学籍查询与使用第十三条学生有权查询本人学籍信息。
第十四条学校、教师、家长等因教育教学、管理等工作需要查询学生学籍信息的，应按规定办理手续。
第十五条学生学籍信息查询，不得侵犯学生隐私。
第六章附则第十六条本制度由学校学籍管理部门负责解释。
第十七条本制度自发布之日起施行。
第十八条本制度未尽事宜，按照国家相关法律法规和学校其他相关规定执行。
中学学籍管理制度
中学学籍管理制度一、学籍管理的重要性学籍管理是学校管理工作的一项重要内容，对于学校的教学质量、学生素质的提高起着非常重要的作用。
学籍管理是指学生的个人基本情况、学业情况、考勤情况、奖惩情况等方面的管理工作。
学籍管理制度是学校管理的基础，是学校教育工作正常运行的保证。
只有建立健全的学籍管理制度，才能有效地管理学生，促进学生全面发展。
二、学籍管理的原则1. 公平公正原则学籍管理应该遵循公平公正原则，对待每一位学生应该一视同仁，不分贫富贵贱，不分族裔，不分男女。
只有做到公平公正，才能让学生感受到公正的环境，促使学生更加努力学习。
2. 个性化原则每位学生都是一个独特的个体，拥有自己的特长和不足。
学校应该根据学生的个性和特点，制定个性化的学籍管理措施，帮助学生健康成长。
3. 鼓励激励原则学籍管理不仅仅是对学生的约束和管理，更是对学生的鼓励和激励。
学校可以通过各种方式，给予表现优秀的学生奖励和荣誉，激励学生努力学习。
4. 监督责任原则学籍管理不仅是学校的责任，也是学生家庭的责任。
学校应该与家长密切合作，共同监督学生的学习情况，及时解答学生的问题。
三、学籍管理的内容1. 学生档案管理学校应该建立完善的学生档案管理制度，做到信息全面、准确、及时，包括学生的基本信息、学业成绩、奖惩记录等内容。
2. 学业管理学校应该对学生进行定期考试，及时掌握学生的学习情况，对于学习成绩达不到要求的学生，应该及时进行干预和辅导。
3. 课堂管理学校应该建立严格的课堂管理制度，保障教师能够有序地开展教学活动，保障学生能够安心地学习。
4. 考勤管理学校应该建立规范的考勤制度，学生应该按时到校上课，缺勤情况应该及时记录并通知家长。
5. 奖惩管理学校应该建立奖惩管理机制，对表现突出的学生给予奖励，对违纪的学生进行处罚，促进学生端正学习态度。
四、学籍管理的实施1. 学生参与管理学生应该参与到学籍管理中来，学校可以设立学生会、班级委员会等组织，让学生参与学籍管理，在实践中培养学生的自我管理能力。
中学学籍管理制度制度
中学学籍管理制度制度一、背景与概述中学是学生求学的重要阶段，是学习知识、培养能力、塑造人格的重要场所，而学籍管理是中学教育管理的基础。
中学学籍管理制度的目的，是为了保障学生健康成长，规范学生行为，促进学生全面发展，维护校园秩序，提高教育教学质量。
建立健全的学籍管理制度，对于中学的稳定发展和教育事业的蓬勃发展具有重要意义。
二、学籍管理的内容和要求1.学籍档案管理学籍档案是学生学习生活的重要记录，必须建立完善的档案管理制度。
学校要对每一位学生建立个人学籍档案，准确记录学生的个人信息、学业成绩、奖惩记录等，确保档案的真实、完整。
学籍档案的管理要求严格，学校要建立健全的学籍档案管理规定，规定学籍档案的保管流程、使用权限和查阅范围，加强档案管理的制度性、规范性和安全性。
2.学籍异动管理学籍异动是指学生由于转学、休学、退学等原因而发生的学籍变动。
学校要制定明确的学籍异动管理规定，规定学生学籍异动的条件和程序，确保学籍异动的合法、规范。
对于因病、伤等原因需要休学的学生，学校要及时办理休学手续，妥善安排学生的学习生活，做好学籍异动的管理和服务工作。
3.学籍核查管理学籍核查是对学生学籍真实性、合法性的一项重要工作。
学校要定期对学生的学籍进行核查，核实学生的个人信息、学业成绩、奖惩记录等，及时发现和处理学籍问题，保护学籍的合法权益。
4.学籍奖惩管理学校要建立健全的学籍奖惩管理制度，明确学生的奖惩内容、程序和标准，严格执行奖惩制度，激励学生勤奋学习、遵守纪律，同时对违纪违法行为及时进行惩戒，教育学生学会遵纪守法、诚实守信。
5.学籍管理信息化随着信息技术的发展，学校学籍管理也应逐步实现信息化。
学校要建立完善的学籍管理信息系统，对学生的学籍信息进行及时、准确的录入和查询，提高学籍管理的效率和质量。
三、学籍管理的机制和保障1.学校内部机制学校是学籍管理的主体，应当建立健全学籍管理工作机制和保障措施。
学校要设置专门的学籍管理部门，负责学籍管理工作的组织、协调和实施。
学校高中学籍管理制度
第一章总则第一条为了规范学校高中学籍管理，保障教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校高中阶段的学生，包括入学、学籍注册、转学、休学、复学、升级、跳级、退学、奖励、处分等学籍管理事宜。
第二章入学与注册第三条新生入学必须按照教育行政部门当年的招生政策进行报名、考试和录取。
录取的新生应在规定的时间内到校办理入学手续。
第四条新生入学时，须提交以下材料：（一）身份证原件及复印件；（二）户口簿原件及复印件；（三）初中毕业证书原件及复印件；（四）体检报告；（五）近期一寸彩色照片若干。
第五条学校为新生建立学籍档案，并按照国家规定进行管理。
第三章学籍变更第六条学生因家庭迁移、家长工作调动等原因，需转学的，应向学校提出书面申请，经学校审核批准后，办理转学手续。
第七条学生因疾病等原因需要休学的，须提供相关证明，向学校提出书面申请，经学校审核批准后，办理休学手续。
第八条学生休学期满后，需复学的，应向学校提出书面申请，经学校审核批准后，办理复学手续。
第九条学生因学业成绩等原因需要跳级的，须向学校提出书面申请，经学校审核批准后，办理跳级手续。
第十条学生因学业成绩等原因需要退学的，须向学校提出书面申请，经学校审核批准后，办理退学手续。
第四章成绩考核与评定第十一条学生成绩考核包括平时成绩、期中考试、期末考试和综合评定。
第十二条学期成绩评定按照学校教育教学计划进行，期末成绩评定采用百分制。
第十三条学生在学期间，如有违反学校规章制度、学术不端等行为，将予以相应处分。
第五章毕业与结业第十四条学生完成教育教学计划规定的课程，成绩合格，可获得高中毕业证书。
第十五条学生因特殊情况未能完成教育教学计划规定的课程，但成绩合格，可获得高中结业证书。
第十六条学生毕业或结业后，学校将学籍档案转交上级教育行政部门或学生就业单位。
第六章附则第十七条本制度由学校教务处负责解释。
第十八条本制度自发布之日起施行。
中学生学籍管理制度
中学生学籍管理制度中学生学籍管理制度是学校为了维护学生合法权益、加强学生管理而制定的一系列规章制度的总称。
该制度的实施旨在规范中学生的学习行为，促进学生全面发展，并为学生的成长提供良好的环境和条件。
下文将从学籍管理的目的、学籍管理的内容和措施、学籍管理的意义等方面进行探讨。
一、学籍管理的目的学籍管理的主要目的是确保中学生的学习权益，促进学生的健康成长。
通过学籍管理，学校能够及时了解学生的学习情况、生活状况以及身心健康状况，为学生提供必要的教育和帮助。
同时，学籍管理也是帮助学生树立正确的学习态度和价值观，促使学生规范自己的行为，养成良好的学习习惯。
二、学籍管理的内容和措施学籍管理的内容包括学生档案管理、学生考勤管理、学生评价管理以及学生违纪处分等。
学生档案管理是学校对每个学生进行全面记录和管理的过程，包括学生基本信息、学习成绩、奖惩记录等。
学生考勤管理是学校对每个学生的出勤情况进行统计和管理，确保学生按时到校上课。
学生评价管理是学校对学生学习成绩和综合素质的评价，旨在激励学生的学习动力和提高学生的综合素质。
学生违纪处分是学校根据学生的违纪行为采取相应的处理措施，以维护校园秩序和正常教学秩序。
学籍管理的具体措施包括建立健全学生考勤机制，加强对学生档案的管理，建立学生评价的科学体系，加强学生教育和心理辅导工作等。
在学生考勤方面，学校可以采用电子化考勤系统，实现自动记录考勤情况，提高管理效率。
在学生档案管理方面，学校可以建立统一的档案管理平台，确保学生档案的完整性和安全性。
在学生评价方面，学校可以采取多元化的评价方式，综合考虑学生的学习成绩、实践能力、综合素质等多个方面进行评价。
在学生教育和心理辅导方面，学校可以设立专门的教育和心理辅导机构，为学生提供必要的教育指导和心理咨询。
三、学籍管理的意义学籍管理对学生的意义主要体现在以下几个方面。
首先，学籍管理能够帮助学校及时掌握学生的学习情况，及时发现学生的问题和困扰。
中学学籍管理制度
中学学籍管理制度是指学校依据教育法律法规和学校章程，对学生的信息进行管理和记录的制度。
它是中学教育管理的重要一环，对学校、家长和学生都具有重要意义。
中学学籍管理制度的目的是确保学生的合法权益和学籍信息的准确性，同时帮助学生健康成长和全面发展。
下面是中学学籍管理制度的一些要点和措施。
一、学籍登记与管理：1.新生入学时，学校要对学生的基本信息进行登记，包括姓名、性别、出生日期、籍贯、家庭住址、家长联系电话等。
2.学校要对每个学生建立学籍档案，包括学生的个人信息、学业成绩、奖惩记录等，确保学籍信息的完整和准确性。
3.学校要定期更新学籍信息，包括学生的家庭变动、联系方式变更等，确保信息的及时更新。
4.学校要建立健全学籍档案管理制度，确保学籍档案的保密和安全。
只有授权人员才能查阅学籍档案，并严格控制学籍信息的使用范围。
二、学籍异动管理：1.学籍异动包括转学、休学、复学、退学等情况。
学校要对学生的学籍异动进行审批和管理，确保学生的转学、休学等手续合法有效。
2.学校要建立学籍异动档案，记录学生的异动情况和相关手续，并及时向学生和家长通知学籍异动的结果。
3.学校要加强对异动学生的跟踪和辅导，帮助学生顺利完成异动手续，并协助学生适应新的学习环境。
三、学籍奖惩管理：1.学校要根据学生的表现，对其进行奖惩管理。
奖励可以是荣誉称号、奖学金等，惩罚可以是警告、记过、留校察看等。
2.学校要确保奖惩决定公正和公平，不搞任意开除学生和不公正评奖评优。
3.学校要在学籍档案中记录学生的奖惩情况，并向家长通报学生的奖惩结果。
这样有利于家长了解学生的学习表现和学校对学生的评价。
四、学籍监管与应对：1.学校要加强对学生学籍信息的监管，防止信息篡改和滥用。
同时要加强学生的学籍教育，引导学生自觉维护学籍信息的真实性和完整性。
2.学校要建立学生学籍追踪制度，及时发现学生的潜在问题和困难，开展辅导和帮助，做到及时干预和解决。
3.学校要建立学生学籍安全保障机制，确保学生的学籍信息不被泄露或滥用。
高中学籍管理规章制度
高中学籍管理规章制度第一章总则第一条为了规范高中学生的行为，维护校园秩序，营造良好的学习环境，促进学生成长，特制定本规章制度。
第二条学籍管理是高中学校教育管理的基本职能之一，学生必须严格遵守学籍管理规定，确保学籍信息的准确性和完整性。
第三条学籍管理规章制度是高中学生的行为规范和管理办法，学生必须严格遵守，不得违反规定，否则将受到相应的处理。
第四条学籍管理规章制度适用于全体在校学生，包括普通高中、职业高中、国际班等各个类型的学生。
第二章学籍注册第五条学籍注册是学生入学后的第一步，学生必须按照学校规定的时间和程序完成注册手续。
第六条学生注册时需提供真实准确的个人信息，包括身份证明、家庭住址、联系电话等必要信息。
第七条学生注册时需提供家长或监护人的联系方式，以便学校在紧急情况下联系家长或监护人。
第八条学生入学后需要办理学籍转入手续的，需提供原学校出具的转学证明和相关材料，经学校审核后方可办理转入手续。
第九条学生须提供近期照片，作为学籍注册的重要材料之一。
第十条学生入学后需缴纳相关费用，包括学费、教材费等，方可完成学籍注册。
第三章学籍管理第十一条学生须严格遵守学校的课程安排，不得擅自缺课或早退。
第十二条学生需要参加学校组织的各项活动，包括文艺活动、体育活动等，不得擅自缺席。
第十三条学生在课堂上需遵守纪律，不得扰乱课堂秩序，不得在课堂上与他人打闹、交谈或使用手机等。
第十四条学生需遵守学校管理规定，保持校园环境整洁，不得乱扔垃圾，不得在墙壁上乱涂乱画。
第十五条学生须遵守规定的作息时间，不得夜不归宿，不得熬夜玩游戏。
第十六条学生尊敬师长，与师长交往时要保持礼貌，不得对师长不敬，不得与师长发生冲突或矛盾。
第十七条学生在学校内不得携带危险品、违禁品，不得参与赌博、吸烟、酗酒等违法活动。
第十八条学生在校内不得进行暴力行为、欺凌行为，不得侮辱他人，不得传播不良信息。
第十九条学生在校内不得擅自离校，必须获得教师或班主任的允许，方可离开校园。
初高中学籍管理制度制度
初高中学籍管理制度制度第一条为了规范和加强中学学籍管理工作，保障学生的学习权益，健全学籍管理制度，制定本规定。
第二条学籍管理是中学教育管理的重要组成部分。
学籍是中学生的身份证明，也是中学管理的基本依据。
第三条学籍管理制度应当遵循诚信、公平、公正、规范、便利的原则，维护学生的正当权益。
第四条学籍管理工作由学校学籍管理部门负责具体执行，学校领导对学籍管理工作负总责。
第五条学籍管理工作应当与学生教育管理工作相结合，形成相互配合、相互促进的工作机制。
第二章学籍的建立和管理第六条学籍的建立应当符合国家有关规定，能够真实、完整地反映学生的基本情况。
第七条学校应当建立健全学生档案管理制度，妥善保存和管理学生的学籍档案，保证档案的安全性和机密性。
第八条学生离校、休学、转学等情况发生时，学校应当及时更新学生学籍档案，做好异动手续并通知相关部门。
第九条学校应当定期对学生的学籍档案进行检查和整理，保证学籍档案的真实、完整和准确。
第三章学生的入学与注册第十条学生入学前，应当提供真实、准确的相关材料，并接受学校的审核和调查。
第十一条学校应当对学生入学材料进行认真审查，确保学生的身份、学历和其他相关信息真实、合法。
第十二条学生须按规定到校办理入学注册手续，并缴纳相关费用。
第十三条未经学校同意，未办理入学注册手续的学生，视为未注册学籍，不得参加学校教育教学活动。
第四章学生的课程学习与考试管理第十四条学生应当按时到校上课，认真听讲，积极参与各项活动。
第十五条学生应当按课程设置和教学计划学习，完成教师布置的各项任务和作业。
第十六条学生应当按学校规定参加各类考试，不得弄虚作假，否则将受到相应的处分。
第十七条学校应当依据学生实际情况，对学生的学习情况进行定期考核，及时通知学生及其家长。
第五章学生的权利和义务第十八条学生有依法接受中学教育的权利，学校应当为学生提供必要的教育资源和服务。
第十九条学生有提出意见和建议的权利，学校应当认真听取学生的意见和建议，及时解决学生的问题。
高中生学籍管理制度
高中生学籍管理制度1. 学籍管理目标本学籍管理制度的目标是确保高中生的学业、品德和纪律得到全面管理和监督，以促进学生成长和发展。
2. 学籍管理原则- 公正公平：学籍管理应遵循公正、公平、公开的原则，对所有学生一视同仁。
- 个体关怀：学籍管理应关注每个学生的个体差异，提供针对性的帮助和支持。
- 自律自立：学籍管理应激励学生自觉遵守规章制度，培养自律和自立能力。
3. 学籍管理措施3.1 入学管理- 申请入学：学生及其家长需按照规定提交入学申请材料，并接受学校面试和入学考核。
- 录取通知：学校将根据考核结果发放录取通知书，并安排入学手续。
3.2 学业管理- 课程安排：学校将根据教育部门制定的课程标准安排学生的课程，并提供必要的教材和研究资源。
- 作业考核：学校将制定作业考核制度，对学生的作业完成情况进行评价和反馈。
- 考试评定：学校将按照教育部门的要求，组织学生参加各类考试，并根据成绩进行评定。
3.3 品德管理- 教育指导：学校将通过素质教育活动、班会等形式，引导学生树立正确的价值观和品德观念。
- 校规校纪：学校将制定校规校纪，要求学生遵守，并对违纪行为进行批评教育和适当的处罚。
3.4 纪律管理- 学生考勤：学校将进行定期考勤，记录学生的出勤情况，并及时与家长沟通。
- 迟到早退：学校将对学生的迟到和早退情况进行记录和处理，以促进学生的守时观念。
- 违纪处理：学校将依据纪律管理规定，对学生的违纪行为进行处理，包括警告、记过、留校察看等。
4. 学籍管理评估学校将定期对学籍管理制度进行评估，了解学生、家长和教师的意见和建议，并对制度进行优化和改进。
5. 合作与沟通学校将积极与学生、家长和教师进行合作与沟通，建立良好的学校家庭关系，共同管理和帮助学生。
---以上是我们学校的高中生学籍管理制度，为了保证学生的学业、品德和纪律得到全面管理和监督，我们将采取一系列措施，包括入学管理、学业管理、品德管理和纪律管理等。
中学生学籍管理制度
中学生学籍管理制度中学学籍管理是学校教育教学管理的重要组成部分，对于保障学生的合法权益、维护学校正常的教育教学秩序、促进学生的全面发展具有重要意义。
为了加强中学生学籍管理，规范学籍管理工作流程，提高学籍管理工作效率和质量，根据国家有关法律法规和教育行政部门的相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、学籍管理的基本原则1、依法依规原则学籍管理工作必须严格遵守国家有关法律法规和教育行政部门的相关规定，确保学籍管理工作的合法性和规范性。
2、公正公平原则对学生的学籍处理应当公正公平，保障学生的合法权益，不得歧视任何学生。
3、动态管理原则学籍信息应当及时更新，反映学生的实际情况，实现学籍管理的动态化。
4、服务学生原则学籍管理工作应当以服务学生为宗旨，为学生的学习和发展提供便利。
二、学籍的建立1、新生入学凡被我校录取的新生，应在规定时间内持录取通知书到学校办理入学手续。
学校按照招生规定对新生进行复查，复查合格者予以注册学籍。
2、学籍信息采集学校在新生入学后，及时采集学生的基本信息，包括姓名、性别、出生日期、身份证号码、家庭住址、监护人姓名及联系方式等，并确保信息的真实、准确、完整。
3、学籍编号学校按照教育行政部门的规定为学生编制学籍号，学籍号一人一号，终身不变。
三、学籍变动管理1、转学（1）学生因家庭住址迁移、监护人工作调动等原因需要转学的，由学生及其监护人向学校提出书面申请，并提供相关证明材料。
（2）学校对转学申请进行审核，符合转学条件的，经学校同意并报教育行政部门批准后，办理转学手续。
（3）转学学生的学籍档案应当随转，学校应当及时为转学学生办理学籍转接手续。
2、休学与复学（1）学生因病或其他特殊原因无法继续在校学习，需要休学的，由学生及其监护人向学校提出书面申请，并提供相关证明材料。
（2）学校审核同意后，报教育行政部门批准，办理休学手续。
学生休学期间，学校保留其学籍。
（3）学生休学期满，应当向学校提出复学申请，经学校审核同意并报教育行政部门批准后，办理复学手续。
高中学籍管理制度
高中学籍管理制度在我国的高中教育中，学生的学籍管理是非常重要的一环。
学籍管理制度的实施，对学校的教育教学和学生的成长起到了至关重要的作用。
下面将从不同的角度对高中学籍管理制度进行探讨。
一、学籍管理的背景和意义高中学籍管理制度的出现，是为了规范高中学生的行为、促进学生全面发展，以及保证高中教育的质量。
学籍管理使得学校能够了解学生的学业发展、品德成长和身心健康状况，为学生提供全面的教育服务。
二、学籍管理的基本要求学籍管理要求学生在校期间必须具备一定的品行和学业方面的基本素质。
学生的行为表现、学习成绩、社会实践活动等方面的评价都会记录在学籍档案中。
三、学籍管理的组成部分学籍管理包括学籍档案、奖惩记录、学籍异动处理等内容。
学校会根据学生的学习情况和行为表现进行奖励和惩罚，并将记录保存在学籍档案中，作为学生个人发展的参考。
四、学籍管理对学生的作用学籍管理旨在培养学生的自律意识、责任感和良好的行为习惯。
通过奖惩制度的建立，学生能够更好地约束自己的行为，积极参与学校的各项活动，提升自己的素质和能力。
五、学籍管理对教师的作用学籍管理制度对教师来说，是培养学生良好行为习惯和提高学习成绩的重要手段。
教师可以通过关注学生的学籍记录来了解学生的发展情况，以便针对性地开展教学工作，更好地促进学生的进步和发展。
六、学籍管理对家长的作用学籍管理制度也对家长起着重要的指导作用。
家长可以通过学籍档案了解到孩子的学业和行为表现，及时发现问题，与学校共同配合，及时给予孩子指导和帮助，促进孩子全面发展。
七、学籍管理的问题及解决方法尽管学籍管理制度具有一定的优势和作用，但也存在一些问题，比如学籍档案的管理和保密工作需要进一步加强。
解决这些问题需要加强学校和教师的管理力量，健全完善学籍管理制度。
八、学籍管理的创新随着信息技术的发展，学籍管理也可以逐步引入数字化管理。
学校可以建立在线学籍管理系统，实现学生学籍和学业信息的集中存储和查询，提高学籍管理的效率和便利性。
中学生学籍管理制度
中学生学籍管理制度一、学籍管理制度的重要性学籍管理制度是中学教育管理的基本组成部分，它对于学生的健康成长和学校的良好秩序具有重大影响。
学籍管理制度的建立有助于规范学生行为，提高学习效果，促进学校和家庭的有效沟通，为学生的未来发展打下坚实基础。
二、学籍管理制度的内容学籍管理制度包括学生基本信息录入、学生档案管理、违纪处理和奖惩制度等方面。
首先，学生的基本信息如姓名、家庭住址、联系电话等要准确录入，并及时更新；其次，学生档案应包括学习成绩、奖励和处分记录等，以便学校和家庭可以清楚了解学生的情况；此外，对于学生的违纪行为要有明确的处理措施，并及时告知家长；同时，对于表现良好的学生也要及时给予奖励，激励其继续努力。
三、学籍管理制度的角色学籍管理制度起到了学生行为规范的引导作用，有助于培养学生的积极向上的品质和健康的生活方式。
学籍管理制度还可以提供有力的法律依据，对于学生的违规行为进行规范和处理，维护学校的秩序。
同时，学籍管理制度也是家校沟通的桥梁，通过学生档案和奖惩记录的共享，家长可以更好地了解学生的学习和生活情况，及时配合学校进行教育指导。
四、学籍管理制度的实施策略学籍管理制度的实施需要具体的策略和措施，以确保其有效性。
首先，学校应建立健全学籍管理制度，明确制度内容和执行流程；其次，学校要与家长密切合作，加强沟通，共同关注学生的发展；此外，教师和班主任要积极履行管理责任，定期评估学生的学习情况和潜力，并针对不同的情况制定个性化的学籍管理计划。
五、学籍管理制度对学生的影响学籍管理制度对学生的影响是多方面的。
首先，学籍管理制度规范了学生的行为，培养了学生自律的意识和规矩的意识；其次，学籍管理制度提高了学生的学习效果，使其更加专注和自觉地完成学业；此外，学籍管理制度还帮助学生树立正确的价值观，激励他们追求卓越，养成良好的生活习惯。
六、学籍管理制度对家长的影响学籍管理制度也对家长产生了深远的影响。
首先，学籍管理制度提供了家长了解孩子学习和生活情况的途径，使得家长更加关注孩子的教育和成长；其次，学籍管理制度促进了学校和家长之间的密切沟通，为共同教育孩子提供了更多的机会；此外，学籍管理制度还引导家长正确教育孩子，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
中学生学籍管理制度
中学生学籍管理制度学籍管理是中学教育的重要组成部分，旨在规范学生的学业成绩、出勤记录、行为表现等方面的信息，并为学生提供完善的学习服务。
中学生学籍管理制度的建立和落实，对于提高学生素质、促进学生全面发展起着重要的作用。
一、学籍管理制度的意义学籍管理制度可以帮助学校全面把握学生的信息，建立个人档案，便于学校进行综合评价与分析。
通过学籍管理，学校能够及时发现学生存在的问题，并给予针对性的教育指导。
同时，学籍管理制度也能够促使学生自觉遵守学校规章制度，养成良好的学习习惯和行为习惯。
二、学籍管理的内容1.学业成绩管理。
通过学籍管理系统记录学生的各科成绩，便于教师和家长及时了解学生的学习情况，并针对性地进行教学指导。
同时，学校还可以统计全校学生的成绩情况，进行教学质量的评估与改进。
2.学生出勤管理。
学校应建立完善的学生考勤制度，记录学生的出勤情况。
对于旷课、迟到等情况，学校需要及时跟进，并与家长进行沟通，以防止学生形成不良习惯。
3.学生行为管理。
学籍管理制度还包括对学生行为的管理。
学校应制定明确的行为规范，要求学生遵守，如不吸烟、不饮酒等。
对于违反行为规范的学生，学校应及时进行纠正和教育。
4.家校沟通与合作。
学籍管理制度应该充分发挥学校与家长之间的联系纽带作用。
家长可以通过学籍管理系统了解学生的学习情况和在校表现，学校也可以及时将学生的情况反馈给家长。
双方共同努力，为学生提供良好的学习环境。
5.学生升学与就业指导。
学籍管理制度还应该包括对学生升学与就业的指导。
学校可以根据学生的学习情况和职业规划，提供个性化的升学建议和就业辅导，帮助学生做出正确的选择。
三、学籍管理制度的建立与完善1.提高师生管理意识。
学校应加强对师生的管理意识培养，让教师和学生都认识到学籍管理的重要性，并主动参与到学籍管理中来。
2.推广学籍管理系统。
学校应投入资金和技术力量，建立并使用学籍管理系统，实现学生信息的电子化记录与查询。
学籍管理系统的普及可以方便学校和家长随时了解学生的情况，同时提高办学效率。
中学学籍管理制度
中学学籍管理制度一、学籍管理的概念学籍管理是指在教育管理体制下，对学生的入学、学习、毕业等教育活动进行统一的登记和管理的一种制度。
学籍管理是学校管理体系中的一个重要环节，它直接关系到学校的教育质量和学生的成长发展。
二、学籍管理的目的学籍管理的目的在于规范学生的学习行为，保障教育教学的质量，促进学生个性全面发展。
学籍管理制度是学校管理制度中的一个重要部分，是学校对学生实施规范教育的重要手段。
三、学籍管理的重要性1.学籍管理是保证学生权益和学校管理的必要手段。
学籍管理对学校和学生都起到规范作用，学校可以有效地进行教学管理和学生管理，学生也可以通过学籍管理获得更好的教育资源和服务。
2.学籍管理是保证学校教育质量的必要保障。
学籍管理可以促进学校教学管理过程中的公平、公正，保证学生的参与度和参与质量，保证学校教育质量的提高。
3.学籍管理是保证学校教学秩序和管理秩序的必要条件。
学籍管理是学校管理体制的重要组成部分，对于学校教学秩序和管理秩序的维护起到了必要的作用。
四、学籍管理的基本内容1.学籍登记管理学校应当对所有入学学生进行学籍登记管理，建立学生档案，记录学生的基本资料、家庭情况、学习成绩等信息，并进行定期更新和完善。
学籍登记管理是学籍管理的基础和起点，是学校对学生进行全面了解和管理的前提。
2.学籍异动管理学校应当对学生的学籍异动进行及时、准确的登记和管理，包括学生的转学、休学、退学等。
学籍异动管理是学校对学生学习过程中的变化和调整进行科学管理的重要环节。
3.学籍考勤管理学校应当针对学生的学习考勤情况进行严格管理，监督学生的学习行为和学习态度，及时了解学生的学习状况，为学校教学管理和学生奖惩提供科学依据。
4.学籍评价管理学校应当对学生的学习成绩、学习态度等进行全面评价和管理，建立科学、公正的评价体系，为学生的学业发展提供科学依据和指导。
五、学籍管理的实施方式1.建立完善的学籍管理制度学校应当建立完善的学籍管理制度，包括学籍登记管理、学籍异动管理、学籍考勤管理、学籍评价管理等方面的具体规定和程序，确保学籍管理工作的科学、规范实施。
中学生学籍管理制度
中学生学籍管理制度在现代教育制度中，学籍管理是一项非常重要的工作。
中学生学籍管理制度是指为了保证学校有序运行和学生全面发展，建立起的一套学生信息管理制度。
它包括学生档案管理、考勤管理、课程学习管理等方面，以确保每一位学生都能够得到合理、科学、个性化的管理和关心，从而实现他们在学校阶段的全面发展和成长。
首先，中学生学籍管理制度要重视学生档案管理。
学生档案是学校了解学生个体情况的基础，也是学校对学生进行全面评估的重要依据。
学校应当建立完善的档案管理制度，确保学生档案的完整性和准确性。
档案管理应包括学生基本信息、联系方式、家庭背景、学籍变动等信息的记录和更新。
同时，学校还应严格保护学生隐私，采取措施防止学生个人信息的泄露，确保学生信息的安全性和保密性。
其次，中学生学籍管理制度还需要重视学生的考勤管理。
学生的健康发展需要有规律的学习和生活秩序，而考勤管理是保证学生按时到校、按时上课、保持正常学习秩序的重要手段。
学校应当建立健全的考勤制度，规定学生迟到、旷课、早退等行为的处理办法，加强对学生考勤情况的监督和管理。
此外，学校还可以借助现代科技手段，如考勤机、手机APP等，提高考勤管理的效率和准确性。
中学生学籍管理制度还应关注课程学习管理。
学生的学习是学校的核心任务，有效的课程学习管理有助于提高学生的学习效果和学业成绩。
学校应当制定学科教学计划，明确学生的学习目标和要求，提供适应学生发展需求的课程资源和教育环境。
同时，学校还应配备专业教师团队，提供个性化的辅导和指导，帮助学生解决学习中遇到的问题，培养他们的自主学习能力和创新思维。
在中学生学籍管理制度中，还应注重学生综合素质评价。
传统的学籍管理模式过于注重学生的学术成绩，而忽视了学生的综合素质和能力培养。
现代学校应当构建多元化的评价体系，综合考虑学生的学术表现、实践能力、创新潜力、团队合作能力等方面，以全面评价学生的发展水平和成就。
同时，学校还应注重给予学生奖励和激励，激发他们的学习动力和积极性。
中学学籍管理制度
中学学籍管理制度1. 引言中学学籍管理制度是指为了规范学生的学籍管理而制定的一系列规定和程序。
学籍管理是学校管理中的重要环节，对于确保教育质量、维护学生权益、实现教育发展目标具有重要意义。
本文档旨在介绍中学学籍管理制度的相关内容，包括学籍的定义、学籍管理的目的和原则、学籍管理的具体程序和学生违规处理等方面。
通过有效的学籍管理制度，可以提高学校管理水平，促进学生全面发展。
2. 学籍管理的定义学籍是指学生在中学期间的一系列信息，包括个人基本信息、学习情况、奖惩记录等。
学籍管理是指对学生的学籍进行收集、记录、整理和管理的活动。
3. 学籍管理的目的和原则学籍管理的目的是为了确保学校学籍管理的规范性和公正性，维护学生的权益，提高学校的教育质量。
学籍管理的原则包括公平、公正、保密、及时和便利。
4. 学籍管理的具体程序学籍管理的具体程序包括以下几个方面：4.1 学籍登记学生入学时，学校将进行学籍登记，包括填写学生的个人基本信息、家庭背景等。
学生和家长需要提供相关材料，并确保填写的信息真实准确。
4.2 学籍记录学校将根据学生的学习情况、奖惩记录等信息进行学籍记录。
学生的学习情况将包括考试成绩、综合素质评价等，奖惩记录将包括学生获得的荣誉和受到的处分。
4.3 学籍核实学校会定期对学生的学籍进行核实，确保学籍记录的准确性。
学生和家长可以通过申请学籍核实来查询和更正学籍记录中的错误信息。
4.4 学籍报表学校将根据学籍记录的情况生成学籍报表，用于学生评价、班级管理和学校决策等方面。
学籍报表将包括学生的学习情况、奖惩记录等内容。
4.5 学籍档案管理学校将建立学生学籍档案，综合保存学生的学籍记录和其他相关文档。
学生离校时，学校将为其办理学籍档案移交手续，确保档案的完整性和安全性。
5. 学生违规处理学生在中学期间如有违反学校纪律和规定的行为，学校将按照相关规定进行处罚。
学生的违规行为将在学籍管理中记录，并作为学生综合素质评价的重要依据之一。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《惠阳崇雅中学高中部学籍管理制度》
为了维护我校良好的教育教学秩序，根据《广东省普通高中学生学籍管理规定》，结合我校实际，制订学籍管理办法如下：
一、招生和学籍
我校每届新高一招生必须按照教育局当年招生政策、计划招生，录取的新生一律凭入学通知书、初中档案在一周内到学校报到，办理入学手续。
凡不符合条件的，一经查出，取消学籍。
二、学生档案
1、用蓝黑或碳素墨水钢笔填写，必须字迹工整，出现错误不能剔涂，姓名、出生年月日必须与户口相符，不得弄虚作假。
凡无档案的，一律不承认学籍，不发毕业证书，不准报考上级学校。
2、学生档案材料包括：
（1）初中升高中考生登记表和录取通知书；
（2）广东省普通高中学生档案；
（3）中学生社会实践活动登记表；
（4）中学生体育合格标准登记卡；
（5）学生体格检查表；
（6）高中毕业生登记表；
3、学校应按国家规定建立高中学生档案，从一年级开始，对学生德育、学业、体育考核结果，按要求逐学期和学年进行登记。
学生档案由政教处
管理。
学生毕业后，根据需要，档案可转给就读的高一级学校，
或转给学生就业的单位，也可由学校保存，以备查阅。
4、学籍表、学生档案、、转学证、休学证、肄业证、毕业证全省统一格式，由学校填发。
毕业证书由省教育厅印制，市级教育行政部门验印，学校颁发。
5、学生受校级以上奖励或处分其有关证明材料存入档案。
6、学校每学期检查一次学籍。
三、考勤
1、学生必须遵守学校的作息制度，按时到校上课。
凡因病、因事不能上课者，应请假或补假；未经请假或请假末获批准而不上课者作旷课处理；在上课后才到课室（或现场）者作迟到处理；在下课前擅离课室（或现场）者作早退处理。
2、每班设立点名册。
每节课（包括上课和课程表安排的自习、劳动等）均应由任课教师（或值日生）点名登记。
学生考勤情况每周由班公布一次，每月由学校公布一次。
学期结束时，须将学生出勤情况记入学生手册、学籍表和学生档案。
3、学生请病、事假须有家长或医生证明。
请假三天以内的由班主任审批；请假一周以内的由班主任提出意见，政教处审批；请假一周以上的由班主任和政教处提出意见，校长审批。
请假经批准后，应将请假单交政教处备案。
学生因急事或因病来不及请假者，应在回校后两天内持证明办理补假手续。
4、无故旷课一学期累计六十节者给予警告处分，旷课累计一百节者给予记过处分，旷课累计一百五十节者，作自动退学处理，并正
式通知学生家长。
自动退学的学生，从处分之日起，取消其学籍。
四、休学和复学
1、学生连续病假三个月以上或其它特殊原因，无法坚持正常学习者，可准予休学。
2、学生休学期原则上不超过一年。
休学期满，仍不能坚持正常学习者，经学校批准，可继续休学。
3、学生休学，由学生本人及其监护人提出书面申请，出具县级以上医疗单位证明或其它有效证明，
由学校批准后，方可办理休学手续，并发给休学证书，报主管教育行政部门备案，保留学籍。
4、休学超过两年者应予退学。
学生休学期间，保留学籍，不保留助学金及其它待遇。
5、休学期满需要复学时，须办理复学手续（因病休学的复学时应交健康证明），经教育局审批后，编入相衔接的年级学习。
休学期满后，超出一个月未办理复学或延期休学手续者，按自动退学处理，其学籍不予保留，并通知学生及家长。
休学期间原则上不得转学。
6、毕业年级学生的休学要严格掌握，无极特殊情况，一般不准休学。
休学的学生，学校要将其病情填入学生体格检查表。
五、转学
1、转入
凡符合教育局规定允许转入我校就读的学生必须按以下程序经审查合格方可入学。
（1）经学校考核合格后由学生本人向教育局申请转学，经教育局批准后方可办理转学手续。
（2）转入前须由政教处审查转入学生在原学校的品德表现，如品质恶劣，学校不予接收。
（3）转入后须填写转学生协议书，如违反协议立即清退。
（4）在原学校休学或留级的学生不予接收。
（5）手续不全或无档案材料的学生不予接收。
2、转出
凡有转出学生必须先由家长写出转学申请，然后由学生本人、家长、班主任、年级主任、教务处、政教处、主管校长签字批准方可办理转学手续。
六、退学、开除
1、学生因患严重疾病或家庭发生变故等情况，不能在校继续学习者，可申请退学，持家长的书面申请和家长所在单位或户口所在地区政府的证明，由教务处、政教处审查，校长批准，办理退学手续。
2、学校开除学生学籍，应经校务会议或扩大行政会议讨论决定，报教育局批准备案。
学生开除学籍处分材料由学校留存。
七、升级、跳级、留级
1、学生每学年经综合素质测评和学科学习业绩考核，符合升级条件者，准予升级。
2、学生综合素质测评合格，并在科学研究、发明创造及其他方面有特殊才能并取得突出成绩的学生，经学校审查批准，即使学科成
绩不符合升级要求，本人要求升级的，也可准予升级。
3、学生学习业绩特别优异，能提前达到更高年级学力程度的，由任课教师推荐，学生及其监护人提出跳级申请，经学校批准，可准其提前升入相应年级学习。
4、普通高中实行留级制度。
学生确因学习成绩太差，在同一学年内经补考，必修科目中仍有三科不及格者，可予以留级或跟班试读。
留级学生数须控制在年级学生总数的百分之五以下。
对留级的学生，须由学校出具留级证明。
证明中应有校长签字，经教育局批准。
学生留级不得超过两次。
毕业年级的学生不准留级。
八、成绩考核
1、成绩考核分学期考试、学年考试、毕业会考。
当年尚未进行会考的科目，由学校组织进行学期、学年考试。
学期考试只考本学期所教的内容。
学年考试考一学年所教的主要内容，重点放在第二学期所教的内容。
毕业会考采取考试和考查两种方式。
考试科目为语文、数学、外语、政治、物理、化学、生物、历史、地理。
考查项目为劳动技术课和物理、化学、生物的实验操作。
体育课由各校依据教学大纲规定的内容，按照《广东省中学生体育课成绩考核暂行办法》进行考试。
考试和考查一律在本学科教学结束后进行，学完一门考一门。
高一会考地理，高二会考外语、物理、化学、生物、历史，高三会考政治、语文、数学。
会考的考试科目由省统
一命题、统一制卷、统一考试时间、统一评卷、统计和报告成绩。
考查项目由市统一命题，县（区）学校组织实施。
2、因病不能参加学期或学年考试的学生，可具医院证明提出申请，经班主任、教导处批准，分别情况准予免试一部分或全部学科，或准予参加下一学期的补考。
免试学科的学期或学年成绩，可根据学生的平时成绩评定。
因病或特殊原因不能参加会考者，经校长批准，可参加下一年度的会考。
3、学期、学年考试成绩记入学籍表和学生档案，不合格学科均应由学校进行补考。
补考后随班升级。
4、毕业会考成绩不合格者，均应补考。
会考考试成绩不合格的学生，允许利用选修课的课时补修不合格的学科。
补修后，参加下一年度该学科的会考。
考查项目补考，由学校组织，当年进行。
5、学期、学年考试成绩采用百分制，60分为合格，100分为满分。
毕业会考成绩考试采用百分制，考查只分合格、不合格两等。
6、因病不能参加学期或学年考试的学生，可凭医院证明提出申请，经班主任、教导处批准，分别情况准予免试一部分或全部学科，或准予参加下一学期的补考。
免试学科的学期或学年成绩，可根据学生的平时成绩评定。
因病或特殊原因不能参加会考者，经校长批准，可参加下一年度的会考。
7、学期、学年考试成绩记入学籍表和学生档案，不合格学科均应由学校进行补考。
补考后随班升级。
8、毕业会考成绩不合格者，均应补考。
会考考试成绩不合格的学生，允许利用选修课的课时补修不合格的学科。
补修后，参加下一年度该学科的会考。
考查项目补考，由学校组织，当年进行。
9、毕业会考各科成绩合格，思想品德表现、体育均合格的学生，准予毕业，发给毕业证书。
会考成绩经补考后仍不合格和毕业年级缺考者，不能留级重读，只发肄业证书。
10、选修课结业后，学校要对学生进行考核，成绩记入学籍表、学生档案。
九、奖惩
1、遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，政治思想品德好、学习好、身体好，符合三好学生或优秀学生干部标准的学生，由学校或有关部门授予三好学生或优秀学生干部称号；某一方面成绩显著者，给予相应的表扬和奖励。
2、三好学生和优秀学生干部每学年评定一次，学年结束时，由学校正式授予称号，发给奖状，以资鼓励。
三好学生和优秀学生干部的材料，存入学生档案。
3、对违纪、违法而又屡教不改的学生，视其情节经重，态度好坏，分别给予警告、记过、记大过、留校察看、勒令退学、开除学籍等处分。
4、奖励或惩罚学生，须经学生评议，由班主任提出和征求任课教师意见，送政教处报校长审批，并通知家长。
5、对受处分的学生，应本着惩前毖后，治病救人的精神，不要歧视，继续进行教育。
一年后确有悔改表现的，经讨论批准，可以撤销处分（开除
学籍者除外）。
撤销处分的决定，应通知家长并向群众公布。
同
时撤销原处分材料。
内容仅供参考。