最新高考语文默写练习和答案详细解析
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最新高考语文默写练习和答案详细解析
一、高中语文默写训练
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《劝学》中连用五个比喻来论证学习的意义后,得出的推断是________,________。以此阐明学习对改造人的品性也起着决定作用。
(2)李白《蜀道难》中用自然景象中的“鸟”和“树”来把读者带入了一个悲凄胆寒氛围的两句是________,________。
(3)王维《使至塞上》中巧借自然物象以自比,既勾勒出诗人的万里行程,又暗示心情的两句是________,________。
【答案】(1)君子博学而日参省乎己;则知明而行无过矣
(2)但见悲鸟号古木;雄飞雌从绕林间
(3)征蓬出汉塞;归雁入胡天
【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。解答此类试题要注意区别试题类型,名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。此题注意提示语中的“《劝学》中连用五个比喻来论证学习的意义后,得出的推断是”“把读者带入了一个悲凄胆寒氛围的两句是”“《使至塞上》中巧借自然物象以自比”默写的时候要注意如下词语:“知”“雄雌”。
故答案为:⑴君子博学而日参省乎己;则知明而行无过矣;⑵但见悲鸟号古木;雄飞雌从绕林间;⑶征蓬出汉塞;归雁入胡天
【点评】本题考查的是名句默写能力,要注意字形的书写。名句名篇的默写关键就是背诵和默写,学生平时要多注意练习这些知识。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)俗话说“活到老,学到老”,《劝学》中“________ ,________ ”两句,阐述了只有通过广泛学习和不断反思才能智慧通达的道理。
(2)杜甫《登高》中“________,________”两句.借个人的潦倒困苦、借酒浇愁,表达诗人因国难家愁而产生的悲愤之情。
(3)民族复兴离不开仁人志士前赴后继的艰苦奋斗,文天祥《过零丁洋》诗中“________?________”两句,表现了诗人视死如归的民族气节和舍生取义的家国情怀。【答案】(1)君子博学而日参省乎己;则知明而行无过矣
(2)艰难苦恨繁霜鬓;潦倒新停浊酒怀
(3)人生自古谁无死;留取丹心照汗青
【解析】【分析】本题考查名句名篇默写能力,采用的是情景式默写的题型,这类题目解答时既要注意所给句子的出处及作者,还要注意题干中给出的提示,准确书写出答案。(1)依据“阐述了只有通过广泛学习和不断反思才能智慧通达的道理”,容易推知答案;(2)依据“借个人的潦倒困苦、借酒浇愁,表达诗人因国难家愁而产生的悲愤之情”,容易推知答案;(3)依据“表现了诗人视死如归的民族气节和舍生取义的家国情怀”,容易推知
答案。本题易错字:博、知、繁、鬓、浊、青。
故答案为:⑴君子博学而日参省乎己;则知明而行无过矣;⑵艰难苦恨繁霜鬓;潦倒新停浊酒怀;⑶人生自古谁无死;留取丹心照汗青
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写,难度不大,难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容,针对问题选对句子并默写正确。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中,诗人以千古名句“________,________ ”形象地概括了自己忧国忧民的博大情怀,展现了一位爱国诗人的形象。
(2)老师犹如春蚕,毕生吐丝,至死方休;老师又如蜡烛,燃烧自己照亮他人,无怨无悔。现在,人们常用李商隐《无题》中“________,________ ”来歌颂老师的这种精神。(3)苏轼在《赤壁赋》中借客人之口道出“________,________ ”表达了人生短促无常而自然永恒的悲观情怀。
【答案】(1)长太息以掩涕兮;哀民生之多艰
(2)春蚕到死丝方尽;蜡炬成灰泪始干
(3)哀吾生之须臾;羡长江之无穷
【解析】【分析】本题考查学生识记默写名言名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,学生应借助字义来识记字形,并注意重点字的写法。默写的时候要注意如下词语:“太息”、“掩涕”、“蜡炬”、“须臾”、“羡”。
故答案为:⑴长太息以掩涕兮;哀民生之多艰;⑵春蚕到死丝方尽;蜡炬成灰泪始干;⑶哀吾生之须臾;羡长江之无穷
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写,难度不大,难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容,针对问题选对句子并默写正确。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中作者写泛舟江上,感到飘然离世,超然独立,如同升入仙境一样的句子是“________ ,________ ”。
(2)《虞美人》中表现词人李煜在永不停止消逝的时光面前感慨无限,引出对故国往事感叹的句子是“________,________”。
(3)李白在《行路难》中通过“________ ,________ ”两句的动作细节刻画,形象地表现了其内心的苦闷和茫然。
【答案】(1)飘飘乎如遗世独立;羽化而登仙
(2)小楼昨夜又东风;故国不堪回首月明中
(3)停杯投箸不能食;拔剑四顾心茫然
【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“飘”“堪”“箸”“顾”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
故答案为:⑴飘飘乎如遗世独立;羽化而登仙;⑵小楼昨夜又东风;故国不堪回首月明
中;⑶停杯投箸不能食;拔剑四顾心茫然
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。对于上下句的识记性默写,难度不大,难在理解性默写。需要理解背诵篇目的内容,针对问题选对句子并默写正确。
5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)信誓旦旦,________。(《诗经·氓》)
(2)不义而富且贵,________。(《论语·述而》)
(3)定乎内外之分,________,斯已矣。(《庄子·逍遥游》)
(4)君子博学而日参省乎己,________。(《荀子·劝学》)
(5)________,天涯共此时。(张九龄《望月怀远》)
(6)纵一苇之所如,________。(苏轼《赤壁赋》)
(7)元嘉草草,封狼居胥,________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(8)________,一任群芳妒。(陆游《卜算子·咏梅》)
【答案】(1)不思其反
(2)于我如浮云
(3)辩乎荣辱之境
(4)则知明而行无过矣
(5)海上生明月
(6)凌万顷之茫然
(7)赢得仓皇北顾
(8)无意苦争春
【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。本题属于后者。对于语境型默写,考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语:“反”“辩”“知”“仓皇”。
故答案为:⑴不思其反;⑵于我如浮云;⑶辩乎荣辱之境;⑷则知明而行无过矣;⑸海上生明月;⑹凌万顷之茫然;⑺赢得仓皇北顾;⑻无意苦争春
【点评】此题考查名句默写识记能力。解答此题,可根据对课文知识的积累及课文知识的积累答题,要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。答题时,要先默背一遍,然后再把答案写出来。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宫赋》中“________”一句用数字描述了阿房宫建筑面积之大,接着用“________”极言阿房宫楼阁之高。
(2)描写秦始皇喜繁华奢侈,连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是________,________。
(3)杜牧向当朝统治者敲响警钟的句子________,________。
【答案】(1)覆压三百余里;隔离天日
(2)钉头磷磷;多于在庾之粟粒