生态毒理学期末试题带答案

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毒理学考试试题及答案

毒理学考试试题及答案一、选择题1. 毒理学是研究什么的学科？a) 动物行为b) 毒物的防制c) 毒物的来源d) 毒物对生物体的作用和效应2. 毒理学主要研究毒物对生物体的哪些方面的影响？a) 肌肉收缩b) 呼吸系统功能c) 生殖能力d) 所有选项3. 毒性是指毒物对生物体产生的有害效应的程度。

下列哪种毒性描述是正确的？a) 致癌性毒性是指毒物对生物体的致命效应b) 急性毒性是指毒物长期暴露的效应c) 气味的刺激性是毒物的生化毒性d) 慢性毒性是毒物短期暴露的效应4. 下列哪个是最常用的毒物暴露途径？a) 呼吸系统b) 消化系统c) 皮肤接触d) 注射入血液5. 毒物的代谢通常发生在哪个器官？a) 肺b) 肝脏c) 肾脏d) 心脏二、判断题1. 毒物对人体的影响不受剂量大小的限制。

( )2. 急性毒性是指毒物长期以来对生物体的影响。

( )3. 遗传毒性是指毒物对生物体基因的变异产生的影响。

( )4. 吸入毒物时，使用呼吸防护设备可以减少毒物的暴露。

( )5. 毒物的代谢通常发生在肝脏。

( )三、简答题1. 请简要描述毒物对生物体的急性毒性和慢性毒性的区别。

2. 列举常见的毒物暴露途径，并简要说明如何减少毒物的暴露。

3. 什么是LD50？它如何衡量毒物的毒性？4. 请解释毒物代谢的过程以及代谢产物的可能影响。

5. 简要说明如何进行毒物的风险评估和管理。

四、应用题1. 某工厂的职工不慎吸入有毒气体，表现出中度中毒症状。

请列举该工厂应立即采取的应急措施，并简述其原理。

2. 你是一家化工公司的毒理学专家，请根据现有研究结果，评估某种化学品的毒性，并根据评估结果提出相应的防护建议。

3. 某人因长期摄入过量含汞食物而中毒。

请说明汞在人体内的代谢路径和可能的毒性效应。

答案：一、选择题1. d) 毒物对生物体的作用和效应2. d) 所有选项3. d) 慢性毒性是毒物短期暴露的效应4. a) 呼吸系统5. b) 肝脏二、判断题1. 错误 (×)2. 错误 (×)3. 正确(√)4. 正确(√)5. 正确(√)三、简答题1. 急性毒性是指毒物短期暴露时的有害效应，通常在短时间内产生明显的症状和毒性反应；慢性毒性是指长期或重复暴露下的持续性或累积性有害效应，可能对身体的器官和系统造成慢性损伤。

环境毒理学答案

环境毒理学试题库一、填空题，16小题，每小题一空，每空2分1、区域性2、全球性3、脂质4、消化道5、蒸气6、骨骼7、二8、毒性9、呼吸道10、小肠二、选择题，16小题，每小题2分1、（D）2、（C）3、（A）4、（A）5、（C）6、（B）7、（C）8、（A）9、（C）10、（C）11、（A）12、（B）13、（B）14、（C）15、（A）三、名词解释，16小题，每小题5分，（评分标准，答题内容符合参考答案内容即为正确答案）1、环境污染物的迁移是指污染物在环境中发生的空间位置的相对移动过程。

2、污染物的转化环境污染物在物理的化学的或生物学的作用下面是发生的形态、结构和性质的改变，叫做污染物的转化。

3、生物转化外源化学物在生物机体中发生的系列化学变化过程称为生物转化。

4、酶的诱导有些外源化学物可使某些酶系的活力增强或酶含量增加，并因此而促进外源化学物的转化过程，这种现象称为酶的诱导效应。

5、生物蓄积生物有机体在生长发育过程中直接从环境介质或从所消耗的食物中吸收并积累外源化学物的现象。

6、生物浓缩生物机体或处于同一营养级上的许多生物种群，从周围环境，特别是水介质中蓄积某种元素或难分解的化合物，使生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象。

四、简答题，20小题，每小题10分，（评分标准，由于每道题的答案量不同，有些题的答案内容较多，因此不要求全部写出来，答题内容符合参考答案内容即为正确答案，其中所写答案为标准答案的1/4得5分，所写答案为标准答案的1/2得8分，所写答案为标准答案的2/3得满分，）1、环境毒理学研究的特征有哪些？A，研究涉及的毒物种类不断增加。

B，在单一污染物研究的基础上，复合污染效应受到更多的关注和重视。

C，在大量急性毒性试验基础上，研究的重点已经更倾向于对毒物低水平长期暴露的环境效应进行研究。

D，在认识生物个体环境毒理效应上，有关种群、群落和生态系统水平上的环境毒理效应研究不断深入。

生态毒理学_山西大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

生态毒理学_山西大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.（）年英国生物学家对桦尺蛾发生的工业黑化现象的报道是环境污染对动物种群影响的最早报道。

答案:18482.效应分析的详细程度和保守性取决于评价的（）。

答案:等级3.HC5表示该浓度下受到影响物种不超过总物种数的（），或达到95%物种保护水平时的浓度。

答案:5%4.生物膜主要是由液晶态的脂质双分子层和（）构成。

答案:蛋白质5.脂溶性较高的化学物主要蓄积在（）组织内。

答案:脂肪6.( )被视为DNA氧化损伤的生物标志物。

答案:8-羟基鸟嘌呤7.环境化学物对生物的致死效应受到生物因素的影响，不包括（）。

答案:环境的理化性质8.以下哪项不属于臭氧层破坏引发的生态毒理学效应。

（）答案:环境污染物的生物放大效应9.下列农药中对土壤微生物群落影响最大的是（）。

答案:杀菌剂10.汞对鱼类的危害主要是通过（）产生。

答案:甲基汞11.植物可以通过（），将太阳能转化为化学能，因此，良好的植被可调节环境温度、减弱光辐射。

答案:光合作用12.（）是由昆虫体内产生并释放到体外与同种个体进行信息传递的化学物质，利用这种物质研发昆虫引诱剂和拒避剂用于害虫防治。

答案:昆虫信息素13.由于多氯联苯的持久性与亲脂性，在食物网中呈现出很高的（）特征。

答案:生物富集14.不同重金属浓度会影响土壤微生物的生物量，发现（）浓度的重金属能刺激微生物生长而增加其生物量，（）浓度会抑制微生物生长且降低其生物量。

答案:低，高15.一般来说，随着动物体重的增加，环境污染物在体内的积存量会（）。

答案:增加16.生态毒理学模型使环境污染治理成为（）的环境生态治理途径或工具。

答案:耗费低廉没有二次污染效果优良操作容易17.生态风险评价方法主要包括（）和（）两部分。

答案:风险表征方法暴露-效应评估方法18.下列选项中哪些是生态风险评价选择评价终点的标准（）。

答案:生态学关联易感性实用性合适的尺度19.剂量-反应关系曲线主要有（）。

毒理学基础试题整理(全)附答案

毒理学基础试题整理(全)附答案毒理学是研究毒物对生物体生物学、生化学及物理学等方面影响的科学。

毒物能够引起人体内部各个机体系统的损害，包括神经系统、生殖系统、免疫系统以及心血管系统等，这些公害因素会严重危害人类健康。

毒理学试题复杂多样，下面整理了一些毒理学基础试题并附上答案供大家学习参考。

一、选择题1.下面哪个毒素可以通过皮肤和黏膜渗透进入人体内？A. 有机卤素B. 有机酸C. 胆碱酯酶抑制剂D. 重金属答案：A2.微量元素中被公认有毒性的是哪些？A. 钙、铁、锌等B. 铅、汞、锡等C. 铝、硒、钴等D. 钠、钾、氯等答案：B3.下面哪个毒素对皮肤有直接损害？A. 有机卤素B. 有机酸C. 胆碱酯酶抑制剂D. 苯及其衍生物答案：A4.下面哪一个器官是人体内毒性物质主要代谢和排泄的器官？A. 肝脏B. 肺C. 肾D. 胃肠道答案：C5.下面哪个毒类大都引起急性中毒？A. 有机氟化物B. 有机磷化合物C. 肝毒素D. 高锰酸盐答案：B二、判断题1.圆颅发育畸形是一种常见的胎儿引起的畸形，主要与化学物质和放射线等因素有关。

答案：对2.噻唑磷是一种常见的杀虫剂，它的主要作用是对昆虫的神经系统产生稳定的抑制。

答案：错3.人体毒物相互作用存在两种类型，一种是对抗作用，另一种是协同作用。

答案：对4.孕妇对毒物的毒性更敏感，因为毒物很容易穿过胎盘。

答案：对5.社区毒物事件管理的基本任务是保障人民群众的安全，防止次生灾害。

答案：对三、简答题1.何为急性中毒和慢性中毒？其主要表现是什么？答：急性中毒是指在较短时间内接触一定量的毒素，发生严重中毒反应。

主要表现为胃肠功能紊乱、神经系统毒性反应等。

慢性中毒是指长期低剂量接触毒物，毒素长期累积在人体内而引起的疾病，主要表现为体重减轻、体能下降和血象异常等。

2.何为毒物代谢？毒物在人体内主要有哪些代谢途径？答：毒物代谢是指毒物在人体内被吸收后，在体内代谢转化的过程。

毒物在人体内主要有生物转化和非生物转化两种代谢途径。

毒理学习题集(含答案)(精华版王心如)

毒理学基础习题集1 第一章绪论【A 型题】1. 经典的毒理学研究对象是 DA．核素B．细菌C．病毒D．各种化学物质2. 卫生毒理学和毒理学的主要区别是C A．毒理学相当于总论．而卫生毒理学是个论B．卫生毒理学与毒理学研究的方法有所不同C．卫生毒理学属于预防医学的范围，毒理学属于边缘学科D．卫生毒理研究的范围越来越小，毒理学研究的范围越来越大3．外源化学物的概念 DA．存在于人类生活和外界环境中B．与人类接触并进入机体C．具有生物活性，并有损害作用D．以上都是【B 型题】【名词解释】1.毒理学2.现代毒理学3.卫生毒理学4.管理毒理学【问答题】1.毒理学、现代毒理学及卫生毒理学的任务和目的2.卫生毒理学的研究方法有哪几种？3.描述毒理学、机制毒理学、管理毒理学研究内容及相互关系4.如何理解毒理学的科学性与艺术性5.毒理学主要分支有哪些？【论述题】1. 试述毒理学发展趋势及有关进展。

2.谈谈现代毒理学面临的挑战和发展机遇。

2 第二章毒理学基本概念【A 型题】1.毒物是 DA．对大鼠经口LD50＞500mg/kg体重的物质B．凡引起机体功能或器质性损害的物质C．具有致癌作用的物质D．在一定条件下，较小剂量即能对机体发生损害作用的物质2.LD50的概念是 DA．引起半数动物死亡的最大剂量B．引起半数动物死亡的最小剂量C．出现半数动物死亡的该试验组的剂量D．能引起一群动物50％死亡的剂量（统计值）3.LD50 与毒性评价的关系是 CA．LD50 值与毒性大小成正比B．LD50 值与急性阈计量成反比C．LD50 与毒性大小成反比D．LD50 值与染毒剂量成正比4.评价毒物急性毒性大小最重要的参数是 B A．LD100B．LD50C．LD01D．LD05.对于毒作用带描述，下述哪一项是错误的CA．半数致死剂量与急性阈值的比值为急性毒作用带B．急性阈剂量与慢性阈剂量的比值为慢性毒作用带C．急性毒作用带值大，引起死亡的危险性大D．慢性毒作用带值大，发生慢性中毒的危险性大6.毒性的上限指标有BA．绝对致死量，最大耐受量，最大无作用计量，最小致死量B．绝对致死量，最大耐受量，半数致死量，最小致死量C．绝对致死量，最大无作用计量，阈计量，半数耐受计量D．绝对致死量，阈计量，最大耐受量，最小致死量7.最大无作用剂量（未观察到有害作用水平）是BA．未能观察到任何对机体损害作用的最低剂量B．未能观察到任何对机体损害作用的最高剂量C．人类终身摄入该化合物未能引起任何损害作用的剂量D．一种化学物在环境中存在而不引起物体的损害的剂量8.最小有作用剂量（观察到有害作用的最低水平）是 DA．一种化合物按一定方式与人接触，出现了亚临床症状的最小剂量B．一种化合物按一定方式与人接触造成显微镜下可观察到的损伤的最小剂量C．一种化合物按一定方式与人接触引起免疫功能减低的最小剂量D．一种化合物在一定时间内按一定方式与机体接触，使某项指标开始出现异常变化的最低剂量9.最敏感的致死剂量指标是 BA．绝对致死剂量B．半数致死剂量C．最小致死剂量D．以上都是10.毒物引起全部受试对象死亡所需要的最低剂量是AA．绝对致死剂量（LD100）B．最小致死剂量（LD01）C．最大耐受剂量（LD0）D．半数致死剂量（LD50）11.毒物引起受试对象中的个别成员出现死亡的剂量 BA．绝对致死剂量（LD100）B．最小致死剂量（LD01）C．最大耐受剂量（LD0）D．半数致死剂量（LD50）12.毒物不引起受试对象出现死亡的最高剂量CA．绝对致死剂量（LD100）B．最小致死剂量（LD01）C．最大耐受剂量（LD0）D．半数致死剂量（LD50）13.毒物引起一半受试对象死亡所需要的剂量DA．绝对致死剂量（LD100）B．最小致死剂量（LD01）C．最大耐受剂量（LD0）D．半数致死剂量（LD50）14.评价毒物急性毒性大小最重要的参数是DA．绝对致死剂量（LD100）B．最小致死剂量（LD01）C．最大耐受剂量（LD0）D．半数致死剂量（LD50）15.对LD50 描述错误．．的是D A．指毒物引起一半受试对象死亡所需要的剂量B．是评价毒物急性毒性大小最重要的参数C．是对不同毒物进行急性毒性分级的基础标准D．毒物的急性毒性与LD50 呈正比16.对阈剂量描述错误．．的是DA．指毒物引起受试对象中少数个体出现某种最轻微的异常改变所需要的最低剂量B．与毒物一次接触所得的阈剂量为急性阈剂量C．长期反复多次接触毒物所得的阈剂量为慢性阈剂量D．毒物的急性阈剂量比慢性阈剂量要低17.对毒作用带描述错误．．的是 D A．半数致死剂量与急性阈剂量的比值为急性毒作用带B．急性阈剂量与慢性阈剂量的比值为慢性毒作用带C. 急性毒作用带值大，引起死亡的危险性大D 慢性毒作用带值大，发生慢性中毒的危险性大18.急性毒作用带为 AA．半数致死剂量/急性阈剂量的比值B．急性阈剂量/半数致死剂量的比值C．急性阈剂量/慢性阈剂量的比值D．慢性阈剂量/急性阈剂量的比值19.慢性毒作用带为 CA．半数致死剂量/急性阈剂量的比值B．急性阈剂量/半数致死剂量的比值C．急性阈剂量/慢性阈剂量的比值D．慢性阈剂量/急性阈剂量的比值20.对于同一种化学物，在相同的条件下，下列哪项毒性指标数值最大 EA．LD50B．LD0C．LD01E．LD10021.对于同一种化学物，在相同的条件下，下列哪项毒性指标数值最小BA．LD50B．LD0C．LD01D．LD10022.对LD50 描述，下述哪一项是错误的 C A．指毒物引起一半受试对象死亡所需要的剂量B．又称致死中量C．毒物的急性毒性与LD50 呈正比D．是对不同毒物进行急性毒性分级的基础标准23.慢性毒作用带为 CA．半数致死剂量/急性阈剂量的比值B．急性阈剂量/半数致死剂量的比值C．急性阈剂量/慢性阈剂量的比值D．慢性阈剂量/急性阈剂量的比值24.机体组织细胞对毒作用反应特点不包括：B A．具有特异的靶器官和靶部位B．病变性质相同C．病变性质各有不同D．病变程度存在剂量-效应关系25化学毒物与机体毒作用的剂量-反应（效应）关系最常见的曲线形式是 DA．直线型曲线B．抛物线型曲线C．对称S状曲线D．非对称S状曲线26.S-曲线的特点是 AA．曲线开始平缓，中间陡峭，最后又趋平缓B．曲线开始平缓，中间平缓，最后陡峭C．曲线开始陡峭，中间平缓，最后仍平缓D．曲线开始陡峭，中间陡峭，最后平缓【B 型题】27~30题A 效应B 反应C 剂量—效应（反应）关系D 有的个体不遵循剂量（效应）反应关系规律E剂量反应曲线27.用CCl4 给大鼠经呼吸道感染后，测试大鼠血清中GPT 升高，CCl4 所发生的GPT改变为 Al4 染毒大鼠100只中有50只GPT升高，即效应发生率为50%，此为 B29.随着CCl4 染毒剂量的增高GPT显著增高C30.某患者因上感而就医，进行青霉素过敏试验中致死 D【名词解释】1.毒物2.biomarker生物学标志3.medianlethaldose 半数致死剂量4.hypersensibility超敏反应5.hormesis毒性兴奋效应6.Zch7.靶器官8.毒性9.阈剂量10.最大无作用剂量11.剂量-效应关系12.剂量-反应关系13.危险度14.危害性15.安全性【问答题】1.毒理学中主要的毒性参数有哪些？2.一般认为哪些毒性作用有阈值，哪些毒性作用无阈值？3.为什么把毒效应谱看成连续谱？4.绘制一条典型的剂量-反应曲线。

生物农药的生态毒理学评价考核试卷

D.经济效益
10.以下哪些因素可能影响生物农药的药效？（）
A.使用剂量
B.使用时间
C.环境温度
D.土壤类型
11.生物农药对非靶标生物的影响可能包括以下哪些方面？（）
A.直接毒性
B.间接影响
C.生物富集
D.繁殖能力下降
12.以下哪些措施可以提高生物农药的药效？（）
A.适当提高使用剂量
B.选择适宜的使用时机
C.生物农药的毒性效应评价可以忽略非靶标生物
D.生物农药的毒性效应评价只需关注急性毒性
19.以下哪个因素会影响生物农药的毒性效应？（）
A.使用剂量
B.环境温度
C.土壤类型
D.所有上述因素
20.以下哪个不是生物农药的局限性？（）
A.杀虫谱较窄
B.对环境友好
C.易受环境条件影响
D.生产成本较高
二、多选题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分，在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的）
D.生物农药残留量评价应考虑其在环境中的降解速率
17.以下哪个不是生物农药生态风险评估的内容？（）
A.毒性效应
B.暴露评估
C.敏感性分析
D.经济效益
18.关于生物农药的毒性效应评价，以下哪项说法是正确的？（）
A.生物农药的毒性效应评价只需考虑对靶标生物的影响
B.生物农药的毒性效应评价应涵盖所有可能受到影响的生物
3.生物农药与化学农药的区别在于前者来源于自然，降解快，对环境友好。优势在于对生态环境影响小，不易产生抗药性，有利于生态系统的健康。
4.以苏云金杆菌为例，应用于控制鳞翅目害虫，生态效应低，使用时需注意剂量、时机和避免与化学农药混用。
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标准答案

毒理学期末考试题及答案

毒理学期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 毒理学是研究以下哪类物质对生物体的有害影响的学科？A. 化学物B. 生物物C. 物理因素D. 所有上述因素答案：D2. 以下哪种物质不属于外源性毒物？A. 重金属B. 农药C. 酒精D. 维生素答案：D3. 毒物的毒性通常用哪种参数来表示？A. 半数致死量（LD50）B. 半数有效量（ED50）C. 半数抑制浓度（IC50）D. 以上都是答案：A4. 毒物进入体内的主要途径不包括以下哪项？A. 呼吸道B. 消化道C. 皮肤D. 血液答案：D5. 以下哪种机制不是毒物的代谢活化机制？A. 氧化B. 还原C. 羟基化D. 脱氢答案：D二、填空题（每空1分，共20分）1. 毒理学研究的三个主要领域包括____、____和____。

答案：描述毒理学、机制毒理学、管理毒理学2. 毒物的毒性评价通常包括____、____和____。

答案：急性毒性、亚急性毒性、慢性毒性3. 毒物的毒性作用机制包括____、____和____。

答案：直接作用、间接作用、免疫介导作用4. 毒物的剂量-反应关系通常表现为____、____和____。

答案：剂量依赖性、时间依赖性、个体差异性5. 毒物的生物转化过程可以分为____和____两个阶段。

答案：I相代谢、II相代谢三、简答题（每题10分，共30分）1. 简要描述毒理学中的剂量-反应关系。

答案：剂量-反应关系是指毒物的剂量与其在生物体内引起的效应之间的关系。

通常表现为随着剂量的增加，效应的强度或频率也会增加，但这种关系并非总是线性的，可能会受到多种因素的影响。

2. 解释什么是毒物的生物转化，并举例说明。

答案：毒物的生物转化是指毒物在生物体内通过酶的作用发生化学结构的改变，这个过程可以使毒物失活，也可以使其活化，从而增加毒性。

例如，酒精在肝脏中通过乙醇脱氢酶转化为乙醛，然后乙醛再被乙醛脱氢酶转化为乙酸，最终转化为二氧化碳和水排出体外。

海洋生态毒理学试题

海洋生态毒理学试题一、名词解释(5X2=10分)：1 LC50：2 EC50：3 NOEL(concentration/dose)：4 LOEC：5环境激素：二、翻译：1.写出英文全名并翻译成中文(10X2=20分)：1) ASTM:2) OECD:3) ISO:4) IMO:5) One-Way ANOV A:2.请写出以下拉丁名或英文所代表海洋生物的中文名：1) Skeletonema costatum:2) Mysid:3) Copepods:4) Mummichog:5) Sheepshead minnow:3．请将下列段落翻译成中文(20分)：In each of two or more treatments, saltwater mysids of one species are maintained in two or more test chambers from immediately after birth until after the beginning of reproduction in a flow-through system. In each of the one or more control treatments, the mysids are maintained in dilution water, to which no test material has been added,in order to provide a measure of the acceptability of the test by giving an indication of the quality of the mysids and the suitability of the dilution water, food, test conditions, and handling procedures and the basis for interpreting data obtained from the other treatments. In each of the one or more other treatments, the mysids are maintained in dilution water to which a selected concentration of test material has been added. Specified data on the concentration of test material, and the survival, growth, and reproduction of the mysids are obtained and analyzed to determine the effect(s) of the test material on survival, growth, and reproduction of the test organisms.4．请将下列文字翻译成英文(4X5=20分)：1) 良好实验室规范(GLP): 良好实验室规范是一种有关非临床人类健康和环境安全试验的设计、实施、监督、记录、归档及报告等的组织过程和条件的质量体系。

普通生态学期末考试六套试卷及答案

一、解释下例术语（本题5小题,每题３分，共1５分)●参考答案：1、:生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范围就称为生态辐。

2、：优势种,指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。

3、：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色,是物种所有生态特征的总和。

4、：生物多样性。

生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。

生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。

5、:生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。

●评分标准:（1)英文需翻译成规范的中文名词，不能正确给出的扣1分；(2）要求给出概念的内涵和外延，只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。

二、比较分析以下各组术语(本题３小题，每题5分，共10分）●参考答案1、趋同适应与趋异适应趋同适应:不同物种在相似的大环境条件下,可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。

这样导致了不同物种相同的生活型。

趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节,这导致了生态型。

趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。

2、层片与层次层片:每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。

层片作为群落的结构单元,是在群落产生和发展过程中逐步形成的。

层片具有如下特征:⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。

⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。

⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。

层次：群落中植物按高度(或深度)的垂直配置,就形成了群落的层次,强调群落的空间结构。

群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。

陆生群落的成层结构是不同高度的植物或不同生活型的植物在空间上的垂直排列结果。

毒理期末考试三部分整理答案完整版

几点说明：1.“功能容量”不用掌握，老师说误放了。

2.第一个老师说除了填空，其余题型的复习题还是蛮靠谱的，你们懂的。

3.“人肝细胞的类型”和“试述几种主要的药物身体依赖性实验的异同”感觉总结的不太好，望补充哦。

第一部分复习题一. 名解蓄积毒性：当较长时间连续给药或给药时间间隔和剂量超过机体清除药物的能力时，出现药物进入机体的速度或总量超过排出的速度和总量的现象，这时药物就有可能在体内逐渐增加并贮存起来而产生毒性。

选择毒性：一种化学物质只对某种生物产生损害作用而对其它种类生物无害或只对机体内某一组织器官发挥毒性，而对其它组织器官不具有毒性作用。

代偿能力：当机体组织或器官局部发生病变时，病变处功能下降，此时病变外组织通过自身功能加强来弥补病变处功能不足的能力。

绝对致死量（LD100）：或绝对致死浓度，指药物能引起一群实验动物全部死亡的剂量或浓度。

半数致死量(LD50)：或半数致死浓度，指药物能引起一群实验动物50%死亡所需的剂量或浓度。

最小致死量(MLD)：或最小致死浓度，指药物在最低剂量组的一群实验动物中仅引起个别动物死亡的剂量或浓度。

最大耐受量(MTD)：或最大耐受浓度，指药物在动物实验中不引起实验动物死亡的最大剂量或浓度。

最大无作用剂量(ED0或EC0)：指药物在一定时间内，按一定方式与机体接触，按一定的检查方法或观察指标，不能观察到任何损害作用的最高剂量。

最小有作用剂量（中毒阈剂量）：是能使机体在某项观察指标发生异常变化所需的最小剂量，即能使机体开始出现毒性反应的最低剂量。

最小有作用剂量略高于最大无作用剂量。

慢性毒性阈剂量：指长期连续接触药物而出现毒性反应的阈剂量。

急性毒作用带（Zac）：是用药物的半数致死量与急性毒性最小有作用剂量的比值。

此值越大，则急性毒性最小有作用剂量与可能引起死亡的剂量的差距就越大，此种药物引起死亡的危险性就越小。

慢性毒作用带(Zch)：是急性毒性最小有作用剂量与长期毒性最小有作用剂量的比值。

毒理学试题及答案

第一章绪论1、毒理学主要分为（D）三个研究领域。

A描述毒理学、管理毒理学、生态毒理学B描述毒理学、机制毒理学、生态毒理学C生态毒理学、机制毒理学、管理毒理学D描述毒理学、机制毒理学、管理毒理学2、用实验动物进行适当的毒性试验，以获得用于评价人群和环境特定化学物暴露的危险度信息是（A）的工作范畴。

A描述毒理学B机制毒理学C管理毒理学D生态毒理学3、被誉为弗洛伊德学说的先驱、化学揭破学家、药物化学创始人和现代化学疗法的教父的是（C）。

A GrevinB RamazziniC ParacelsusD Font ana4、下面说法正确的是（A）。

A 危险度评价的根本目的是危险度管理。

B替代法又称“3R”法，即优化、评价和取代。

C通过整体动物实验，可以获得准确的阈剂量。

D只进行啮齿类动物的终生致癌试验不能初步预测出某些化学物的潜在危害性或致癌性。

5、危险度评价的四个步骤是（A）A危害性认证、剂量-反应关系评价、接触评定、危险度特征分析。

B观察损害作用阈剂量（LOAEL）、剂量-反应关系评价、接触评定、危险度特征分析。

C危害性认证、剂量-反应关系评价、获得阈剂量、危险度特征分析。

D危害性认证、结构-活性关系研究、接触评定、危险度特征分析。

6、下列哪一项不属于毒理学研究方法（C）A体内、体外实验B流行病学研究C临床试验D人体观察7、体内试验的基本目的（A）A检测外源化合物一般毒性B检测外源化合物阈剂量C探讨剂量-反应关系D为其它实验计量设计提供数据8、体外试验是外源化学物对机体（B）的初步筛检、作用机制和代谢转化过程的深入观察研究。

A慢性毒作用B急性毒作用C易感性研究D不易感性研究第二章毒理学基本概念1、毒物是指（D）。

A对大鼠经口LD50>500mg/kg体重的物质B凡引起机体功能或器质性损害的物质C具有致癌作用的物质D在一定条件下，较小剂量即能引起机体发生损害作用的物质2、关于毒性，下列说法错误的是（C）。

毒理学基础期末考试试题整理大全附答案

毒理学基础期末考试试题整理(全)附答案第一章绪论1、毒理学主要分为（D）三个研究领域。

A描述毒理学B机制毒理学C管理毒理学D生态毒理学3、被誉为弗洛伊德学说的先驱、化学揭破学家、药物化学创始人和现代化学疗法的教父的是（C）。

A GrevinB RamazziniC ParacelsusD Fontana4、下面说法正确的是（A）。

A 危险度评价的根本目的是危险度管理。

B替代法又称“3R”法，即优化、评价和取代。

C通过整体动物实验，可以获得准确的阈剂量。

D只进行啮齿类动物的终生致癌试验不能初步预测出某些化学物的潜在危害性或致癌性。

5、危险度评价的四个步骤是（A）A危害性认证、剂量-反应关系评价、接触评定、危险度特征分析。

B观察损害作用阈剂量（LOAEL）、剂量-反应关系评价、接触评定、危险度特征分析。

C危害性认证、剂量-反应关系评价、获得阈剂量、危险度特征分析。

D危害性认证、结构-活性关系研究、接触评定、危险度特征分析。

A慢性毒作用B急性毒作用C易感性研究D不易感性研究第二章毒理学基本概念1、毒物是指（D）。

生态毒理学-期末试题-带答案

2007级硕士生《生态毒理学》期末试题（2007年1月3日）4次作业各占10分（共40分）, 本次卷面成绩为60分。

多想少写, 不需要长篇大论, 更不要抄书上的内容, 可以用图表的形式。

1.Pollutant与Xinobiotics在概念上有何异同？（10分）影响环境污染物生物可利用性的主要因素？（10分）pH：是影响污染物生物可利用性的主要因素, 因为在不同pH条件下污染物尤其是金属污染物的存在形态有很大差异, 毒性也有很大差异。

温度：温度每升高十度污染物的毒性都会发生二到四倍的变化, 而且温度和毒性成正比关系, 因此温度对毒物的生物可利用性有很大影响。

盐度: 大部分金属的毒性随盐度的减小而增加。

硬度: 和pH一样会影响金属的化学形态。

2.化学混合物: 一种化学物质的存在会影响其他化学物质的形态。

溶解性有机碳：很多金属离子可以和溶解性的有机配体络合, 从而改变金属的毒性。

重金属污染物和有机污染物在致毒机理上的主要区别？（10分）首先: 金属进入体内的方式主要是通过主动运输；一些脂溶性的有机物进入体内的方式主要是扩散；3.其次：金属进入体内会和体内一些化合物结合, 抑制相应酶的活性, 从而影响正常的代谢活动；而有机物在体内经过相一和相二反应, 产生一定的活性基团, 与蛋白质或DNA等生物大分子相结合, 从而产生毒性作用。

4.简述生态风险评价与生态毒理学的关系。

（10分）在生态风险评价的每个步骤中都必需有生态毒理学作为其基础, 二者密不可分。

首先危害识别: 对于一种化学品是否有危害, 还得来源于实验, 该实验必然是毒理学实验, 以其各种毒理学性质作为参照。

5.其次剂量-反应评价: 做出该评价, 也必然要以生态毒理学为基础, 以实验为基础, 获得该污染物的无作用浓度、抑制浓度等大量有用数据, 才能对化学品的毒性做出准确评价。

再次暴露评价: 暴露评价一般根据一定计算模型来模拟人和环境的暴露, 其理论依据是生态毒理学。

普通生态学期末考试六套试卷及答案

一、解释下例术语（本题小题，每题分，共 分）●参考答案：、☜♍☐●☐♑♓♍♋● ✌❍☐●♓♦◆♎♏：生态幅，每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范围就称为生态辐。

、 ☐❍♓⏹♋⏹♦ ☐♏♍♓♏♦：优势种，指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。

、☠♓♍♒♏：生态位，指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。

、 ♓☐♎♓❖♏❒♦♓♦⍓：生物多样性。

生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。

生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。

、 ♓☐♦☐♒♏❒♏：生物圈；地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。

●评分标准：（）英文需翻译成规范的中文名词，不能正确给出的扣分；（）要求给出概念的内涵和外延，只简单给出概念本义而未能扩展的扣分。

二、比较分析以下各组术语（本题小题，每题分，共 分）●参考答案、趋同适应与趋异适应趋同适应：不同物种在相似的大环境条件下，可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。

这样导致了不同物种相同的生活型。

趋异适效应：指在不同的环境条件下，同一个物种面对不同的生态压力和选择压力，在生理、行为和形态等方面会有不同的调节，这导致了生态型。

趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。

、层片与层次层片：每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。

层片作为群落的结构单元，是在群落产生和发展过程中逐步形成的。

层片具有如下特征：⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。

⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境，不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。

⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。

层次：群落中植物按高度☎或深度✆的垂直配置，就形成了群落的层次，强调群落的空间结构。

群落的成层性保证了植物群落在单位空间中更充分地利用自然环境条件。

环境毒理学期末选择题

环境毒理学【选择题】1. 环境毒理学研究对象是AA．有机污染物B．细菌C．病毒D．各种化学物质2. 外源化学物的概念DA．存在于人类生活和外界环境中B．与人类接触并进入机体C．具有生物活性，并有损害作用D．以上都是1.外源化学物经消化道吸收的主要方式是CA．通过营养物质作载体B．滤过C．简单扩散D．载体扩散2.影响化学物质经呼吸道吸收的因素是DA．肺泡的通气量与血流量之比B．溶解度C．气血分配系数D．以上都是3.pKa为4.2的有机酸（苯甲酸）在消化道中吸收最好的部位是AA．胃B．十二指肠C．小肠D．结肠4.血脑及胎盘屏障受以下因素的影响DA．动物种属B．年龄C．生理状态D．以上都是5.毒物排泄的主要途径是DA．肠道B．唾液C．汗液D．肾脏6.肾脏排泄主要的机理是DA．肾小球简单扩散B．肾小球主动转运C．肾小球滤过D．肾小管主动转运7.外源化学物生物转化的两重性表现在DA．N一氧化．苯胺N羟基苯胺（毒性增强）B．脱硫反应，对硫磷对氧磷（水溶性增加，毒性增强）C．环氧化，苯并（α）芘7，8-二醇-9，10环氧化物（致癌）D．以上都是生物转化两重性的典型例子8.外来化合物代谢酶的诱导是指DA．某些化合物可使某些代谢酶活力增强B．酶的含量增加C．生物转化速度增高D．以上都是9.对于呈气体状态或易挥发的化学毒物的排泄，下列哪一项描述是正确的DA．通过主动转运的方式经肺泡壁排出气体B．排出的速度与吸收的速度成正比C．血液中溶解度低可减缓其排除速度D．肺通气量加大可加速其排除速度10.能沿浓度梯度扩散，需要载体参加但不消耗能量的转运方式称为CA．简单扩散B．主动转运C．易化扩散D．滤过11.外源化学物在体内生物转化的最主要器官是AA．肝B．肾C．肺D．小肠12.外源化学物生物转化的I相反应，不包括下列哪一种反应AA．甲基化B．羟化C．共氧化D．环氧化13.外源化学物在器官和组织中的分布最主要受哪项因素影响AA．化学毒物与器官的亲和力B．血流量C．特定部位的屏障作用D．器官和组织所在部位14.外源化学物在胃肠道吸收的主要方式为AA．简单扩散B．主动转运C．易化扩散D．胞吞15.外源化学物经皮吸收必须具备下述哪项条件CA．水溶性B．脂溶性C．水溶性和脂溶性D．分子量小于10016.外源化学物在消化道吸收的主要部位是CA．食管B．胃C．小肠D．大肠17. 外源化学物体内生物转化I相反应的酶主要存在于AA．微粒体B．线粒体C．细胞膜D．细胞核18.外源化学物及其代谢产物的肠肝循环可影响化学毒物的DA．毒作用发生快慢B．毒作用性质C．代谢解毒D．毒作用持续时间1.毒物是DA．对大鼠经口LD50＞500mg/kg体重的物质B．凡引起机体功能或器质性损害的物质C．具有致癌作用的物质D．在一定条件下，较小剂量即能对机体发生损害作用的物质2.LD50的概念是DA．引起半数动物死亡的最大剂量B．引起半数动物死亡的最小剂量C．出现半数动物死亡的该试验组的剂量D．能引起一群动物50％死亡的剂（统计值）3.评价毒物急性毒性大小最重要的参数是BA．LD100 B．LD50 C．LD01 D．LD04.最大无作用剂量是BA．未能观察到任何对机体损害作用的最低剂量B．未能观察到任何对机体损害作用的最高剂量C．人类终身摄入该化合物未能引起任何损害作用的剂量D．一种化学物在环境中存在而不引起物体的损害的剂量5.最小有作用剂量是DA．一种化合物按一定方式与人接触，出现了亚临床症状的最小剂量B．一种化合物按一定方式与人接触造成显微镜下可观察到的损伤的最小剂量C．一种化合物按一定方式与人接触引起免疫功能减低的最小剂量D．一种化合物在一定时间内按一定方式与机体接触，使某项指标开始出现异常变化的最低剂量6.最敏感的致死剂量指标是CA．绝对致死剂量B．半数致死剂量C．最小致死剂量D．以上都是7.对LD50 描述错误的是DA．指毒物引起一半受试对象死亡所需要的剂量B．是评价毒物急性毒性大小最重要的参数C．是对不同毒物进行急性毒性分级的基础标准D．毒物的急性毒性与LD50 呈正比8.毒物引起全部受试对象死亡所需要的最低剂量是AA．绝对致死剂量（LD100）B．最小致死剂量（LD01）C．最大耐受剂量（LD0）D．半数致死剂量（LD50）9.毒物引起受试对象中的个别成员出现死亡的剂量BA．绝对致死剂量（LD100）B．最小致死剂量（LD01）C．最大耐受剂量（LD0）D．半数致死剂量（LD50）10.毒物不引起受试对象出现死亡的最高剂量CA．绝对致死剂量（LD100）B．最小致死剂量（LD01）C．最大耐受剂量（LD0）D．半数致死剂量（LD50）11.评价毒物急性毒性大小最重要的参数是DA．绝对致死剂量（LD100）B．最小致死剂量（LD01）C．最大耐受剂量（LD0）D．半数致死剂量（LD50）12.对阈剂量描述错误的是DA．指毒物引起受试对象中少数个体出现某种最轻微的异常改变所需要的最低剂量DB．与毒物一次接触所得的阈剂量为急性阈剂量C．长期反复多次接触毒物所得的阈剂量为慢性阈剂量D．毒物的急性阈剂量比慢性阈剂量要低13.对于同一种化学物，在相同的条件下，下列哪项毒性指标数值最大DA．LD50 B．LD0 C．LD01 E．LD10014.对于同一种化学物，在相同的条件下，下列哪项毒性指标数值最小BA．LD50 B．LD0 C．LD01 D．LD10015.化学毒物与机体毒作用的剂量-反应（效应）关系最常见的曲线形式是DA．直线型曲线B．抛物线型曲线C．对称S状曲线D．非对称S状曲线16.用“阳性或阴性”、“有或无”来表示化学毒物与机体接触后引起的生物学效应，称为DA．效应B．反应C．量效应D．质效应17.影响化学毒物毒性大小和毒作用性质的决定因素是化学毒物的AA．化学结构和理化性质B．吸收途径C．剂量D．作用时间18.化学毒物对不同个体毒作用的敏感性不同，其原因不包括：AA．化学物的化学结构和理化性质B．代谢酶的遗传多态性C．机体修复能力差异D．宿主的其它因素19.两种或两种以上化学毒物作用于机体表现出独立作用，主要是由于AA．化学毒物各自作用的受体、靶不同，出现各自不同的毒效应B．化学毒物在化学结构上为同系物C．化学毒物毒作用的靶器官相同D．化学毒物在对机体毒作用方面存在竞争作用20.化学结构与毒效应DA．化合物的化学活性决定理化性质B．理化性质决定化合物的生物活性C．化合物的生物活性决定该化合物的化学活性D．化合物的化学结构决定其化学活性及理化性质21.化学物质的哪些物理性质影响毒效应DA．电离度B．熔点C．挥发度D．以上都是22.研究化学结构与毒性效应之间关系的目的是DA．寻找毒作用规律．有助于通过比较，预测新化合物的生物活性B．预测毒牲大小C．推测毒作用机理D．以上都是23.甲烷（CH4）若用Cl取代CH4上H后，其毒性最大的是DA．CH3Cl B．CH2Cl2 C．CHCl3 D．CCl41.毒理学体外试验常选用A．大鼠和小鼠AB．果蝇C．游离器官，细胞，细胞器D．鸟类2.急性，亚慢性，慢性毒性试验分别选择动物年龄为AA．初成年，性刚成熟，初断乳B．初断乳，性刚成熟，初成年C．初断乳，初成年，性刚成熟D．初成年，初断乳，性刚成熟3.急性毒性是CA．机体连续多次接触化合物所引起的中毒效应B．机体一次大剂量接融化合物后引起快速而猛烈的中毒效应C．机体（人或动物）一次大剂量或24 小时多次接触外来化合物后所引起的中毒效应．甚至死亡效应D．一次是指瞬间给予动物快速出现中毒效应4.由于不同种属的动物对化学毒物的反应存在差别，所以在急性毒性试验时，最好选用两种动物是AA．大鼠和小鼠B．大鼠和家兔C．大鼠和狗D．狗和猴5.急性毒性试验选择动物的原则DA．对化合物毒性反应与人接近的动物B．易于饲养管理C．易于获得．品系纯化价格低廉D．以上都是6.急性经口染毒，为了准确地将受试物染入消化道中，多采用AA．灌胃B．喂饲C．吞咽胶囊D．饮水7.接触化合物的途径不同，其毒性大小的顺序是DA．静脉注射﹥经呼吸道B．静脉注射﹥腹腔注射C．腹腔注射﹥经口D．经口﹥经皮8.经呼吸道静式染毒主要优点是DA．设备简单B．操作方便C．消耗受试物少D．以上都是9.动式染毒主要优点是DA．装置备有新鲜空气补充B．受试化合物保持浓度不变C．保证染毒柜内和二氧化碳分压恒定D．以上都是10.急性毒性研究的接触时间是CA．一次B．一次或8小时内多次C．一次或24小时内多次D．一次或14天内多次11.化学物的一般急性毒性试验，如无特殊要求，则动物性别选择为：BA．雌雄多少都可以B．雌雄各半C．全部为雄性D．全部为雌性12.急性毒性试验一般观察时间是CA．1天B．1周C．2周D．3周13.亚慢性毒性试验主要目的是AA．探讨阈剂量及最大无作用剂量B．探讨剂量反应关系C．预测有无潜在性危害D．为其它试验剂量设计提供数据14.亚慢性毒性试验期限是EA．环境毒理学3～6个月B．食品毒理学3～6个月C．工业毒理学1～3个月D．食品毒理学90天喂养E．以上都对15.亚慢性毒性试验对动物的要求是DA．成年动物B．大鼠100g左右，小鼠15g左右C．大、小鼠，狗，家兔均可用D．必须为啮齿类或非啮齿类动物16.亚慢性毒性试验中一般化验指标有AA．血象、肝、肾功能B．病理学检查C．灵敏指标的检查D．特异指标的检查17.慢性毒性试验主要目的是DA．确定阈计量B．确定最大无作用计量C．进行该化合物的危险度评价D．以上AB正确18.慢性毒性试验设有四个计量组（高、中、低、最低）及对照组，哪个计量组为最大无作用计量DA．高计量组出现了明显的中毒症状，与对照组相比P<0.01 B．中计量组出现了轻微中毒的症状,与对照相比P<0.05 C．低计量组出现了个别动物极轻微中毒症状,与对照组相比P>0.05 D．最低计量无任何中毒症状,与对照组相比P>0.05。

生态毒理学考题word版本

⽣态毒理学考题word版本《⽣态毒理学》复习纲要:1962年Rachel Carson （卡逊）《寂静的春天》Ecotoxicology=Ecology +Toxicology⽣态毒理学=⽣态学+毒理学1969年法国Rene Truhaut（萨豪特）最早提出并使⽤⽣态毒理学。

⽣态毒理学的定义：研究环境毒物、污染物对⽣态系统的影响和机理以及环境毒物、污染物在⽣态系统中的运转、循环与归宿规律的⼀门综合性科学。

⽣态毒理学主要研究内容:1. 毒物、污染物在物理环境中释放、分布和⾏为以及与物理、化学环境的相互作⽤；2. 毒物、污染物进⼊⽣态系统的途径、变化及其归宿；3. 毒物、污染物在⽣态系统各种⽔平上的有毒效应。

⽣态毒理学研究意义:1.全⾯认识毒物、污染物对⽣态系统的影响；2.查明毒物直接与间接对⽣物和⼈体健康的危害机制；3.为控制污染、制定环境标准和⽴法提供科学依据。

⽣态毒理学发展趋势:a 深⼊探讨多种环境毒物作⽤于机体或⽣态系统的复合⽣态毒理效应及其机理以及新⽼污染联合胁迫⽣物学变化与反应；b 深⼊研究次⽣毒物的产⽣过程以及所导致的次⽣污染⽣态毒理效应；c 深⼊研究环境毒物低⽔平、长时间暴露的⽣态毒理效应；d 深⼊开展种群、群落和⽣态系统⽔平的⽣态毒理效应研究；e 加强分⼦⽣态毒理学研究，提⾼⽣态毒理效应微观认识⽔平。

第⼆章⽣态毒物及其毒性与剂量效应关系原理第⼀节毒物分类与特性毒物：相对较⼩的剂量，导致⽣物受害或严重的细胞功能损伤、或⽣态系统产⽣不良效应的物质。

污染物（pollutant）:指对环境造成直接或间接损害的物质。

⼀次污染物：污染源直接排⼊环境，其物理、化学性质没有发⽣变化的污染物质。

⼜称为原发性污染物或者“原⽣污染物”。

⼆次污染物:排⼊环境中的⼀次污染物在物理、化学因素或⽣物的作⽤下发⽣变化，或与环境中的其他物质发⽣反应所形成的物理、化学性状与⼀次污染物不同的新污染物。

⼜称继发性污染物或者“次⽣污染物”。

环境毒理学（期末试题及答案）

环境毒理学（期末试题及答案）一、填空题1.环境毒理学主要研究对象是环境化学物。

2.多环芳烃的致癌作用机理的主要理论是K区理论和湾区理论。

3.香肠、火腿类食品中可能含有的有害物质亚硝胺类化合物。

4.肺泡对于气态物质的吸收主要通过自由扩散方式。

5.化学物在体内的初次分布取决于血流量，二次分布取决于化学物与组织、器官的亲和力。

6.生物转化过程包括4种是氧化、还原、水解、结合。

二、名词解释共氧化作用：在机体内的花生四烯酸经氧化作用形成前列腺素，在此氧化过程中，某些外源化学物可同时被氧化，即共氧化作用。

LD50：半数致死剂量，又称致死中量，指引起一群个体50%死亡所需的剂量。

贮存库：进入血液的环境化学物大部分与血浆蛋白或体内各组织成分结合，积聚在特定部位，有的部位化学物含量虽高，但未显示中毒效应，这些部位称为该化学物的贮存库。

光化学烟雾：大气中的烃类、NO X等污染物在强烈日光紫外线作用下，经一系列光化学反应生成的二次污染物，蓄积于大气中形成的一种浅蓝色烟雾。

电磁辐射：电磁辐射是电磁能量以电磁波的形式通过空间传播的现象。

环境内分泌干扰物：改变健康生物及其子孙或者其群体的内分泌功能，对它们的健康产生不良影响的外源性物质或混合物。

三、简答题1.简述致突变作用的不良后果。

答：（1）致死性突变诱发物引起生殖细胞的突变可以是致死性的，这种突变不具有遗传性，而是造成配子死亡、死胎、自发流产等。

（2）可遗传的改变生殖细胞发生非致死突变会影响后代，表现为先天畸形等遗传性疾病、胚胎发育迟滞或导致遗传易感性改变等。

2.简述主动转运的特点。

答：（1）需有载体参加（2）化学物可逆浓度梯度而转运，故需消耗一定的代谢能量，因此，代谢抑制剂可阻止此转运过程。

（3）载体对转运的化学物有一定的选择性，化学物必须具有一定的适配的基本结构才能被转运；结构稍有改变，即可影响转运过程的进行。

（4）载体有一定容量，当化学物达到一定浓度时，载体可以饱和，转运即达到极限。

毒理期末试卷

杭州师范大学医学院预防医学系2012—2013学年第二学期期末考试《毒理学基础》试卷(A）一、名词解释(每题3分，共24分)1.biomarker2.毒性3.代谢活化4.GLP5.生物转运6.安全性评价7.外源化学物8.毒理基因组学二、填空（每空1分，共10分)1、毒理学主要分为描述毒理学，，和三个研究领域。

2、毒理学的主要研究方法有、体外实验、人体观察和。

3、cyt P450酶系的组成包括、和磷脂类。

4、终毒物主要分为：亲电子剂、、亲核物和.5、毒理学实验设计必须符合、和优化三原则三、选择(每题1分,共40分)1. 经典的毒理学研究对象是A．核素B．细菌C．病毒D．各种化学物质2。

毒物是A．对大鼠经口LD50＞500mg/kg体重的物质B．凡引起机体功能或器质性损害的物质C．具有致癌作用的物质D．在一定条件下，较小剂量即能对机体发生损害作用的物质3. LD50的概念是A．引起半数动物死亡的最大剂量B．引起半数动物死亡的最小剂量C．出现半数动物死亡的该试验组的剂量D．能引起一群动物50％死亡的剂量(统计值）4. 最敏感的致死剂量指标是 BA．绝对致死剂量B．半数致死剂量C．最小致死剂量D．以上都是5。

一般毒性试验不包括哪一类试验？ CA．急性毒性试验B．亚急性毒性试验C．致癌毒性试验D．终生毒性试验6。

毒性的上限指标有A．绝对致死量，最大耐受量,最大无作用剂量，最小致死量B．绝对致死量，最大耐受量,半数致死量，最小致死量C．绝对致死量，最大无作用剂量，阈剂量,半数耐受剂量D．绝对致死量，阈剂量，最大耐受量，最小致死量7。

毒物引起一半受试对象死亡所需要的剂量A．绝对致死剂量（LD100）B．最小致死剂量(LD01)C．最大耐受剂量（LD0）D．半数致死剂量（LD50)8.pKa为4.2的有机酸(苯甲酸)在消化道中吸收最好的部位是A．胃B．十二指肠C．小肠D．结肠9。

代谢活化是指A．一相反应可以增毒，二相反应可以减毒B．经结合反应后，水溶性增大，毒性也增大C．原形不致癌的物质经过生物转化变为致癌物D．减毒或增毒必须经过四种反应10。

生态毒理学题目整理

《生态毒理学》试题整理一、名词解释：生态毒理学：毒物：一次污染物：二次污染物：持久性有机污染物：半数致死剂量：毒物兴奋效应：水体富营养化：生物放大：生物转化：诱变剂：生长余力：环境内分泌干扰物：代谢抗性：靶标抗性：多样性指数：模拟微系统试验：PFU法：生态风险：生态风险评估：生态受体：风险商值：二、判断题：1.Ecotoxicology是由Rachel Carson于1969年首先提出并使用这个词.（）2.二次污染物的危害程度一般比一次污染物轻。

（）3.进入动物体内的外源化合物在分布过程中主要与脂蛋白结合。

（）4.呼吸道是动物吸收污染物质最主要的途径。

（）5.易化扩散需要消耗代谢能量。

（）6.生物迁移是污染物在环境中迁移的最重要的形式。

（）7.排泄是生物转运的最后一个环节。

（）8.水溶性外源化合物可不经过生物转化直接排出体外。

（）9.进入机体的极性物质可以不经Ⅰ相反应而直接发生Ⅱ相反应。

（）10.在生物转化中，大多数外源化合物代谢产物的毒性低于母体化合物。

( )11.所有外源化合物经过生物转化后，其生物活性都会减弱或消失。

( )12.有机磷农药通过抑制乙酰胆碱脂酶而产生毒理学效应。

（）13.经酶催化而形成自由基是大多数外源化合物形成自由基的方式。

（）14.重金属镉离子可引起钙稳态失调。

（）15.缺失、重复与易位发生在同源染色体之间，倒位发生在两对非同源染色体之间。

（）16.由于排除毒物需要消耗能量，接触毒物总是引起生物呼吸率的降低。

（）17.在器官形成期易于发生胚胎致畸，也可导致胚胎死亡。

（）18.“反应停”事件是毒物胚胎致畸的一个典型事件。

（）19.机体阻止过量环境污染物进入体内的能力称为耐性。

( )20.半模拟微系统试验有产生环境污染的风险。

( )三、填空题：1.生态毒理学是研究环境毒物、污染物对生态系统的( )以及环境毒物、污染物在生态系统中的( )规律的一门综合性科学。

持久性有机污染物的显著特性是，，，，。

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