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大学英语四级听力攻略完整版PPT课件

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短对话听力的特点和考查重点
其他考点虽然考查较少,但依然值得注意,其中主要包括: 态度考查、细节把握、数字时间、人物关系、言外之意、比 较表达、近音词汇、词组词汇等。
就考试技巧而言,应该从考点着手,把握听力关键小词 (转折、因果、时间、暗示等)、加强对关键句型的敏感度 (反问、建议等)、忽略次要信息与混淆内容(量词、特殊 疑问等)、积累场景相关词汇(家庭、学习、生活、工作、 娱乐、用餐、天气、购物、医疗、交通等)。
从真题中看解题技巧
1. 短对话部分 2. 语段题部分 3. 长对话部分 4. 复合式听写部分
短对话部分
1. 短对话听力的特点和考查重点 2. 短对话听力的一些原则 3. 短对话十大场景及一般思路 4. 短对话的常见场景 5. 短对话中常用单词和句型 6. 正确答案的特征
短对话听力的特点和考查重点
短对话听力的特点和考查重点
3. 反问句式 W: I just read in the newspaper that Fast & Furious 7 is this year’s greatest hit. Why don’t we go and see it at the XingHe Cinema? M: Don’t you think that cinema is a little out of the way(偏僻的)? Q: What does the man mean? 本题中连续两个反问句式,前者表达了女人的建议,后者则表达了男人 的言外之意,所以反问句式是个多功能的表达方式。
短对话一直以来都是四级考试中最有规律也最易提高的部 分,这主要是因为对话本身必须兼顾文化背景常识与语言考查 点两个部分,所以考试时既不会出两人见面问候“吃了没”这 样不符合文化背景的题目,也鲜见直接对yes, no这样简单单 词提问的没有任何考查难度的题目。正是出于这两点考虑,加 之为了保证考试成绩的公正性与平衡性,四级考试的短对话部 分产生了一些固有的套路和思维模式。

大学英语四级考试 CET4听力部分 .ppt

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四个选项中共同(次数最多)信号有“Tony”(4 次),“course”(3次),这说明会讨论Tony与功课的关系, 而“continue”, “decision”, “choose”这些词进一步说 明,可能会讨论Tony是否会继续选择某一功课。
四级听力关键——预览
通过预览,听的时候就更有方向,而且很多 单词由于事先看过,就能很容易听出来。
四个选项中"rescuer”,” professional diver”,” telephone operator”,” guard"都是讲一种人,所以可以联想到这个 题目可能考一个人的职业,但是很有可能与"the Golden Gate Bridge"有关。
四级听力关键——预览
19.A) Someone has fallen off the bridge. B) Someone on the bridge is being attacked. C) Someone is threatening to destroy the

五、Topics
六nference 八、Judgment of Action

九、True or False 十、Occupation

十一、Ways of Behavior 十二、Incidents

第二节 Long Conversations

第三节 Short Passages
bridge. D) Someone on the bridge is attempting to
kill himself. 四个选项中"fallen off the bridge " , "being

大学英语四级考试各题型解题技巧.ppt

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7. catalogue 书目 8. index 索引
18. quarterly 季刊 19. current issue 现刊 20. back issue 过刊
9. volume 卷,宗 10. library card 借书卡
21. latest number 最新 一期
11. writing permission 书 面许可
常见的药品:
17
付账: 1. pick up the bill 买单 2. I will pick up the table. 3. Let me treat you. 4. It's on me. 5. I will buy the bill. AA制 1. Let's go Dutch. 各人付自己的帐 2. Let's go fifty-fifty. 3. separate checks 4. split the bill
5
长对话的特点及解题技巧 长对话包括两篇长对话,字数在220到250个单词之间。听力结束后有7个
题供选择。与短对话相比较,长对话一般情况下不能只依赖一些关键词来判 断整个对话的中心思想。它结合了短对话中的关键场景,说话者的态度、观 点以及对比短对话长一些的篇章等方面对听力理解能力进行考查。因此,这 类题型需要具备综合能力。
很明显本题考查的是地点场景。听的时候就要注意谈话的环境和对话中 出现的关于场所的词语。
(2)把握提问方式和细节,重点听第二个人的回答。短对话提问方式 通常为特殊疑问句,有问“做什么,是什么,对某人某事有什么看法”等。 短对话通常就第二个人提问,听清第二个人的态度、主要信息和目的,答案 就不难得出。
(3)边听边记关键词,把握否定原则、情态动词原则、比较结构原则 等。

四级听力技巧共85页PPT

四级听力技巧共85页PPT
expenses they have to pay? Anyhow, they are over 70 now, their present house is not too bad.
Q: What does the man imply? A)The Edwards are quite well-off. B)The Edwards should cut down on their living
wild.
2.妙语连珠—观点态度题型
分析:从男性说话中的actually一词可以听 出他并不同意女性刚刚说的内容,他有自 己的想法,类似的词语还有in fact,这也 提醒我们,抓住短对话中的小词去揣摩说 话人的态度也是非常关键的。
3.虚虚实实—虚拟语气题型
这属于一种隐性考法,用虚拟语气表达 一种抱怨、后悔等情绪,主要体现虚 拟语气的关键词有:if, if only, I only wish..., couldn’t have done something...without...等。
Should...he/she/we/they...be doing...? 表示责怪的意思:Shouldn’t...?
2)疑问回答型 例:W: I hear that the Edwards are thinking of
d they be doing that with all the other
expenses. C)It’ll be unwise for the Edwards to buy another
house. D)It’s too expensive for the Edwards to live in their
present house.
言外之意:用划线问句这个结构表示说话人的反对情绪。

大学英语四级听力技巧ppt课件

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•b.正式着装——formal clothes •change(穿的衣服不合适就要换) •You can’t go like that. You
need a change.你这样穿不行, 要换一套衣服。 •c.内心感受——nervous (演讲 前心里很害怕)
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•3) Reading assignment / list 阅读作业/清单
• 2)接人(飞机)晚点
• 3)送人伤感 see somebody off
• 机场线索词:
• airplane 飞机;flight 航
班;take off 起飞;land 降
落;circle 盘旋;
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• 注:1. receptionist • 前台,接待员 • 2. air hostess • 空姐 • 3. shop assistant • 售货员
•Fello最w新s课h件ip奖学金
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• 第一类,有关学习的考题基于学生身份
去猜题。关于考试:考试难,时间紧, 能否延期。作业难做。论文没做完。选 课多。对老师评价:讲课boring,老师 strict,作业多。She is one in a million. 当老师要退休的时候对老师的评价才会 高。
• 校外: break the traffic rules 违反交通规则,
• (laws regulations)
• go speeding超速
• 各种费用: • fare交通费(车费,船费), fee杂费,
tuition学费, tuition and fee学杂费, rent 房租, post rate=postage邮资
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票价
• bus fare 公共汽车票钱; 公车票;公车费率

2024版《四级听力》PPT课件

2024版《四级听力》PPT课件

评估与调整
定期评估听力训练的效果,根据评估结果及时调 整训练计划和材料选择。
04
模拟试题与解析
模拟试题一
01
听力材料
关于大学生活的一段对话
02
03
题目
选项
对话中提到了哪些关于大学生活 的信息?
A. 课程安排 B. 社团活动 C. 宿舍 条件 D. 校园风景
模拟试题二
听力材料
一篇关于环保知识的讲座
遇到难题时不要慌张,保 持冷静思考。
积极心态
将考试视为检验自己学习 成果的机会,以积极的心 态应对。
合理规划备考时间,避免临时抱佛脚
制定计划
根据个人情况,制定合理的备考计划,明确每天的学习任务。
分解目标
将备考目标分解为小目标,逐步完成,避免一次性压力过大。
留出余地
备考计划中要留出一定的余地,以应对突发情况。
复合式听写题型及解题技巧
题型概述
复合式听写题型是四级听力考试中的难点之一,通常由一篇 较长的文章组成,其中包含多个空格,考生需根据听到的内 容填写空格。
预测空格内容
在听录音前,快速浏览文章,预测空格可能填写的内容。
速记关键信息
在听录音时,速记关键信息和重要细节,以便后续填写空格。
检查拼写和语法
在填写完空格后,仔细检查拼写和语法是否正确。
模拟试题二答案
A、B、C
解析
讲座中提到了垃圾分类、节约用水和减少碳排放等环 保措施,没有提到保护野生动物。
模拟试题三答案
A、B
解析
介绍中提到了故宫和长城这两个旅游景点,没有提到黄山 和西湖。
05
听力备考建议与注意事项
保持良好心态,自信应对考试

大学英语四级考试听力解析PPT课件

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• ③掌握一词多义,熟词僻义。novel/develop
• ④注意英美词汇表达法的不同在听力中的体现,四级 听力主要侧重于美国的用法。 例:秋天 autumn /fall图画 picture /painting相片 photo/ picture商店 shop /store公寓 flat /apartment电影 film /movie电梯 lift/ elevator汽油 petrol /gas
出,提高对连读的听觉认知能力。例:an apple , here and there
• 2、词汇: • ①扩充听力词汇量,大纲词汇不但在阅读里认识,听
力中也要有所认知。
• ②充分重视词性变化引起的读音差别。 例declare-declaration invite—invitation explain—explanation
四级听的过程应注意些什么? • 1、语音:
①了解英美音的差异;例schedule, neither,either,often等。
• ②掌握基本的辨音基础,听到熟悉的音能在 上下文中迅速确定对应的单词,提高听力的 敏感性。例:present,pleasant.
• ③注意连读问题,重点掌握固定词组之间的 连读,根据连读规则,尝试由慢到快脱口而
• 2、逻辑类词汇:就是因为所以不但而且这一 类的词,表原因的because, because of, for, as, due to, owing to, in that, now that, according to, 表结果的therefore, so, as a result, consequently, eventually, 表递进的 apart from, in addition, furthermore, what's more, moreover, etc.

四级听力技巧 PPT课件

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(六)听力解题技巧
2、掌握因果逻辑
在四级听力测试的题目中,有关原因及结果或是引起 与被引起的关系比重很大,若是考生对此类问题加强认识, 则对提高听力大有裨益。
首先要掌握一些体现原因的词,如because,as,due to,on account of,in that,so…that,such…that,now that,thanks to,owing to,result in,give rise to等等。 熟悉这些词或词组的表达法很重要。
(五)复习备考
3、加强听写练习
四级考试复合式听写是必考题型,绝对不容 忽视。但在考场上,经常看见考生 “手忙耳乱”, 顾此失彼,边听边写的能力严重缺乏,所以平时 应加强训练,以句子为单位听写往年真题的听力 原文,力求把每个词、每句话都写准确,尤其不 能出现拼写错误。学会速听速记,把握速记的一 些技巧,用单词的简写形式记录信息,听写过程 中以听为主,以记为辅,文章读完后,补全简写 形式。
大学英语四级听力题
解题步骤及答题技巧
(一)测试目的
• 大学英语四级听力测试的目的是检测考生获取口头信息的 能力,要求学生能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座, 能基本听懂慢速英语节目,对于语速约为每分钟130-150 词的听力材料能掌握中心大意,抓住要点。能运用基本的 听力技巧帮助理解,能做到一遍可以听懂,理解的准确率 不低于70%。
• 意义解释题的判断主要看选项特征,如果四个选项全部是 完整的长句,分别陈述不同的事实,就是意义解释题,典 型问题:what dose the man mean(imply)?what can we learn from this conversation?正确答案是经过推理或者是 原词替换。
(三)听力考试题型特点分析

最新大学四级听力部分ppt课件

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Question ? Question is ?: about ≈
less than ≤ more than ≥
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逻辑能力
汉英语的差距 转折: 直接转折:but/ yet / however 1. 间接转折:after all / in fact
一,段对话 主要内容是日常生活(衣食住行,工作及生活) 注意: 第二个人的对话比第一个人的对话重要 听到的内容不一定是正确的答案 做提前要预览选项,推测对话内容,抓重点
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常考场景:campus life;daily life
1. campus life
学生、老师 作业 考试 图书馆
2. daily life Clothing: 购物场景 Food: 饭店场景、医院场景 Housing: 租房场景、宾馆场景 Transportation:旅行场景、银行场景、邮局场景
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复合式听写
复合式听写考察内容 三个考察点 解题四步走 检查五步走 单词填空三大预测技巧 句子听写 如何练习?
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复合式听写考察点 《士兵突击》 “不抛弃,不放弃”
拼写能力 速记能力 逻辑能力
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拼写能力
政府government 加快、增速accelerate 影响influence 方便 convenience 购买 purchase 后果、结果consequence 挑战challenge 机会opportunity 永久的permanent restaurant 饭店 廉价商品 bargain separate 分开
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食品: buffet 自助餐 eat soup 喝汤 soup spoon 汤匙 table manners 饭桌礼仪 sauce 汁,酱 dessert 甜点 main dish 主菜 pudding 布丁 dressing 调味汁

最新大学英语四级CET4应试技巧专题讲座-听力基础教学讲义ppt课件

最新大学英语四级CET4应试技巧专题讲座-听力基础教学讲义ppt课件

/TI/, /TE/ They sawthe young and the old.
/jE/
Take your time.
/hI/, /I/
What did he do?
/mI/
Let me have a look.
弱读式 (23:40)
Now, _a_t_t_h_e_ end __o_f t_h_e__ morning _Y_o_u_’l_l __ all _b_e_ able ___ cotollect ____ taimetable ______fr_o_m_thceollege office. __Y_ou_’_ll__ see _t_h_e_ first lecture __i_s_a_t __ nine o'clock _i_n_t_he__ morning _a_n_d_th_e_ last _i_s_a_t _four o'clock __i_n_th_e__ afternoon. Most __o_f_y_o_u__, _i_n_ fact all _o_f_y_o_u__, _w_i_ll __ find __yo_u__ha_v_e_ spare time without lectures or laboratory sessions. _T_h_e__ college library __a_n_d_ private study rooms _a_re__ open all day _fr_o_m__ nine _i_n_t_he__ morning till eight _in__th_e_ evening _f_o_r _ private study. T_h_e_ students' union common room __is__ also open _a_t_t_he__ same times.
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2. 比较级的否定 e.g. I couldn’t feel better about it! It could hardly be more disgusting. “ both are not very successful…..” No more than…. 仅仅 No more…. Than…. 和… 一样不 Not more than…
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计算
1. 数字不同说法 Fortnight, a couple, a dozen, score, annual,
a quarter 2. 加减提示词 More, double, another, later, postpone,
twice/double, delay, etc. Discount/concession, on sale, save, share,
转折对比类; 态度类; 因果暗示类
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1. 可以利用录音正式开始之前的几分钟——播放 考试说明的时间,快速浏览选项,对所谈论的话题和 相关的信息有个大概的了解。
2. 另外我们可以边听边做速记,当遇到一时难以判 断的题时,可以等听力结束后再回过头来仔细推敲, 避免在某一题上花太多时间。遇到内容较复杂的谈 话时,记在不同选项旁的关键词可以帮助我们很快 找到正确答案。比如在解答有关数字类的题目时, 速记就显得尤为重要
teller/accountant Case/sue/reparation/compensation- lawyer Fare/ticket/book/reserve/price/menu-service
men/airport/restaurant/department store Dramatic/dramatist
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请求/评论/态度
1. 注意预测说话者的身份, 2. 问题类型 What does…..mean? How does…. feel? What does…. think of? What does…suggest?
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3. 就短语提问 Break the tape, fall back on, absent-
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否定/对比
1. 含蓄否定方式 Terrible, disgusting, worse, out of date, but/however,
not until, too to, but for etc. Sentence structure: I’d love to, but… Ok, but… I’d like to, but I expect.., but.. I should… I would rather….than…. What a pity? I am afraid….
a quarter of, half of etc. Vacuum cleaner Shuttle
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人物身份/关系
1. 语气 Parents/children, coach/athlete, employer/employee,
advisor/tutor/mentor/student Mr. Mrs Dear 2. 对话内容 Drain-plumber, sick/headache/fever/cough-doctor, Cash/cheque/exchange rate – clerk/
英语四级听力
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考试时间9:00—11:30
8:50—9:00 收音机调试,发答题卡 9:00—9:30作文(30min) 用黑色字迹签字笔做! 9:30发试题册 9:30—9:45快速阅读(15min) 只有十五分钟时间 9:45—10:00收答题卡一,最后的调试试音,准备听力(预
览选项) 10:00—10:35听力(35min) 注:题目前没有指令(包括复合
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3. 在把握细节的基础上,我们要全面掌握整体意思, 排除貌合神离的选项。在所提供的四个选项中,有 三个是干扰项,干扰项的设计通常是提供一个读音 与对话中某一词组十分相似的选项或提供一个在对 话中出现过的词,以达到干扰效果。
4. 最后需要指出的很重要的一点是:做听力题时,要 注意谈话的环境,重点听主要信息和目的,不要试图 听清每一个词。听力测试的设题目的是考查我们对 于对话主要内容的全面把握,而不是像听写一样,去 听清每一个词。
式听写) 10:35—11:30 仔细阅读选词填空完型填空或改错(二选一)
(15min)收试题册 11:30翻译(5min) 11:35全体起立,收答题卡二
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英语四级听力:Байду номын сангаас对话解题技巧
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特点
1.推测题偏多 2.场景词汇作用凸显 3.听力理解的综合性增强
4
短对话的题型大体上分为以下六类: 地点及场所类; 数字类; 人物关系及身份类;
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地点题
1. 做好预测
2. 问题和说话者语气的帮助.
e.g. Can I help you? --- service industry: e.g. hotel, restaurant, service station etc./garage
3. 关键词.
Library: fine, overdue, out of stock, issue, magazine, newspaper,
deadline, paper, etc.
Others:
Cashier’s, credit card, check, cash, merchandise, price, discount
etc.
Order, menu, delicious, waitress, serve, accommodation, bill etc.
return, renew, borrow etc.
Bookstore: press, publication, discount etc.
Cafeteria: dish, taste, menu etc.
Campus: professor, lecture, tutor, assignment, coordinator,
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