英语口语实训总结4篇

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英语口语实训实践报告范文

一、前言随着全球化的发展，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。

为了提高我国大学生的英语口语水平，增强跨文化交流能力，我校特举办英语口语实训活动。

本次实训旨在通过系统的训练和实践，帮助学生掌握英语口语的基本技巧，提高实际应用能力。

以下是我在实训过程中的实践报告。

二、实训目的与要求1. 目的：（1）提高学生的英语口语水平，使其在日常生活和工作中能够流利地使用英语进行交流；（2）培养学生的跨文化交际意识，提高跨文化沟通能力；（3）激发学生学习英语的兴趣，增强其学习动力。

2. 要求：（1）学生需积极参加实训活动，认真完成各项任务；（2）学生需遵守实训纪律，尊重他人，保持良好的课堂氛围；（3）学生需在实训过程中主动请教老师，及时纠正自己的错误。

三、实训内容与方法1. 实训内容：（1）基础语音训练：纠正发音错误，掌握正确的发音技巧；（2）商务英语口语训练：学习商务场景下的常用表达，提高商务沟通能力；（3）角色扮演：模拟商务场景，进行实战演练；（4）小组讨论：针对特定话题展开讨论，提高团队合作能力；（5）演讲与辩论：锻炼学生的表达能力，提高逻辑思维能力。

2. 实训方法：（1）教师讲解：由专业教师进行基础语音和商务英语口语的讲解；（2）小组合作：学生分组进行角色扮演、小组讨论等活动；（3）模拟演练：在教师指导下，进行商务场景模拟；（4）自主练习：学生利用课余时间，进行自主练习和复习。

四、实训过程与收获1. 实训过程：（1）基础语音训练：在老师的指导下，我们学习了国际音标，纠正了发音错误，掌握了正确的发音技巧；（2）商务英语口语训练：学习了商务场景下的常用表达，如介绍公司、产品、商务谈判等；（3）角色扮演：在模拟商务场景中，我们学会了如何进行自我介绍、建立商务关系、进行商务谈判等；（4）小组讨论：在小组讨论中，我们针对特定话题展开讨论，提高了团队合作能力和思维表达能力；（5）演讲与辩论：在演讲与辩论活动中，我们锻炼了表达能力，提高了逻辑思维能力。

英语口语实训报告

英语口语实训报告在大学期间，为了提高自己的英语口语能力，我参加了一次针对口语实训的培训班。

通过这次实训，我收获颇丰，不仅提高了口语表达能力，还加深了对英语文化的理解。

在实训开始之前，我们的老师首先对口语表达的重要性进行了阐述。

他说，口语是交流的基础，无论是日常生活中还是工作中，我们都需要与人沟通，而一个流利、准确的口语能够帮助我们更好地进行交流。

这让我深刻认识到了口语训练的重要性，坚定了我参加这次实训的决心。

在接下来的实训中，我们首先进行了语音发音练习。

老师指导我们要注意英语发音中的重音和连读规则，并进行了一些实践训练。

通过多次跟读、对话，我逐渐改正了一些发音错误，并且开始能够更加自信、流利地表达自己的意思。

除了语音发音，实训中还有一部分是语法和词汇的学习。

我们参加一些小组活动，进行课堂竞赛，通过课堂上的游戏和问答环节，我们巩固了大量的语法知识和词汇量。

同时，老师还推荐了一些英语学习资源，让我们能够在课后更好地进行自主学习。

最具挑战性的部分是口语演讲。

在实训中，我们需要进行一些话题演讲，这需要我们具备自信、清晰的表达能力。

为了准备这些演讲，我每天都进行了大量的口语练习，提前准备了演讲的提纲和素材。

通过多次的练习和反复修改，我成功地完成了我的演讲，并且得到了同学们和老师的肯定和赞赏。

除了课堂训练，实训中还有一些外出活动，比如英语角和游戏活动。

这些活动让我们有机会与其他学习者以及外国人进行交流，提供了一个真实的语言环境。

在这些活动中，我积极参与并尽量用英语进行交流，这不仅提高了我的口语能力，还增加了我对其他文化的了解。

通过这次口语实训，我不仅在英语口语方面取得了明显的进步，还提高了自己的自信心和表达能力。

我学到了很多实用的口语技巧和策略，也克服了一些口语练习中的困难和障碍。

此外，我还结交了一些志同道合的朋友，我们互相鼓励、互相学习，让整个实训过程变得更加有趣和充实。

总结起来，这次英语口语实训对我来说是一次非常有价值的经历。

英语实训总结报告心得体会(优秀5篇)

英语实训总结报告心得体会(优秀5篇)英语实训总结报告心得体会篇1实训的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!回顾这8天的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实训生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。

每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。

这此实训的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实训就不遗憾了。

记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。

这是我在实训里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。

我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。

初为人师，总是有些紧张。

我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

例如我在教Unit3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。

如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。

为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。

为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。

当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。

讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。

这样学生就形象地明白了这两个单词。

而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。

用实物让学生练习“what’sthetimeIt’s…”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。

2024年英语口语实训老师总结

2024年英语口语实训老师总结尊敬的领导、各位同事：大家好！首先，我要感谢大家对我的支持和信任，给予我担任英语口语实训老师的机会。

通过一年的教学实践，我深刻感受到英语口语实训对于学生的重要性和必要性。

在这一年的时间里，我总结了一些经验和教训，希望能够与大家分享。

首先，对于英语口语实训，我认为培养学生的口语表达能力是最重要的目标。

通过大量的听说训练，学生可以掌握口语交流所必需的基本技能。

为了达到这一目标，我采用了多种教学方法和工具，如角色扮演、情景模拟、语音训练等，激发学生的兴趣和动力，提高口语表达能力。

其次，英语口语实训还应注重培养学生的思维能力和创造力。

通过提供开放性的口语任务和让学生进行辩论、讨论等活动，可以培养学生的思辨能力和逻辑思维能力。

同时，通过让学生自由发挥和创造，鼓励他们独立思考和表达自己的观点，培养他们的创造力和创新意识。

此外，与口语实训密切相关的是听力能力的培养。

为了提高学生的听力能力，我采用了听力理解、听力复述、听力判断等不同的训练方式。

同时，我鼓励学生多听英语广播、音乐、原版电影等，提高他们的听力水平。

最后，我觉得英语口语实训还应注重培养学生的自信心和勇气。

学习一门外语需要克服很多困难和挑战，而自信心和勇气是战胜这些困难和挑战的关键。

因此，我鼓励学生多进行口语练习和互动，鼓励他们敢于开口说英语，相信自己能够做到。

总结起来，英语口语实训是一门重要的课程，在提高学生的口语表达能力、培养思维能力和创造力方面起到了重要作用。

通过这一年的实践，我深刻认识到教师的教学方法和态度对于学生的学习效果有着巨大的影响。

因此，我将继续努力改进自己的教学方法，提高自己的教学水平，为学生提供更好的英语口语实训课程。

最后，再次感谢大家的支持和合作！我相信在大家的共同努力下，英语口语实训会越来越好，学生的口语能力也会不断提高。

谢谢！。

英语实训总结报告

英语实训总结报告前言通过一学期的英语实训课程的学习，我对英语口语和写作的提高有了很大的帮助。

我在实训课上学习了如何更有效地用英语沟通，同时也提高了我对英语文学的领悟。

在本文中，我将阐述我在这个学期所学到的内容和经验，并总结我在英语实训课中的收获。

口语训练在英语实训课的口语训练环节中，我们主要从发音、语音语调、听力和口语表达四个方面进行训练。

其中，我最感兴趣的是口语表达，因为我觉得这是我最需要提高的方面。

在实际训练中，老师使用了一些非常有趣的方法来帮助我们提高英语口语水平。

其中，最有用的是通过角色扮演和对话练习。

在这个过程中，我们被分成小组，在每个小组中，我们扮演不同的角色，使用英语交流并模拟不同的情景，如讨价还价、点菜和讨论旅游计划等。

在这个过程中，老师会对我们的表现进行评估并给予反馈，帮助我们改进发音和口语表达。

此外，在听力方面，老师会提供一些录音让我们进行听力练习。

这些听力练习包括一些简单的对话和新闻，目的是让我们了解英语的一些常见听力技巧，例如听懂主旨和重点。

写作训练在英语实训课的写作训练环节中，老师教给我们一些基础的写作技巧和常见的文体，例如文章结构、段落写作、议论文和小品文等。

同时，老师还会提供一些主题，让我们进行写作练习。

在写作方面，我最重要的收获是学习如何写作议论文。

通过老师的讲解和练习，我学会了如何分析议论文题目、制定论点，如何在文章中论证论点，并如何通过提供证据与例子来支持自己的观点。

通过这个过程，我也对自己的写作技能进行了一次全面的提高。

英语文学在英语实训课的文学环节中，我们主要阅读了一些英语文学作品，如《麦田里的守望者》和《傲慢与偏见》，在其中了解了一些英语文学的基础知识，如小说的结构和主题等。

在这个过程中，我最喜欢的是小说《麦田里的守望者》。

这本书向我展示了一个青少年的内心世界，同时也使我学会如何通过描述生活中的细节来表达想法。

在对这个小说进行讨论时，我和同学之间的想法交流和讨论让我更加深入地了解了这本书，并对我在英语文学方面的理解产生了积极的影响。

口语实习报告

口语实习报告
在过去的一个月里，我有幸在一家口语培训机构进行了实习。

在这段时间里，我学到了很多关于口语教学的知识和技巧，也有了一些宝贵的经验。

首先，我参与了一些口语课程的教学工作，和老师们一起为学生们准备课程内容，进行口语练习和对话练习。

通过观摩老师们的教学方式，我学到了很多如何激发学生的兴趣，如何引导他们进行口语表达，以及如何帮助他们克服口语障碍的方法。

其次，我也参与了一些学生的辅导工作，帮助他们提高口语表达能力。

我发现很多学生在口语练习中存在着一些困难，比如词汇量不够丰富、语法结构不够灵活、发音不够标准等问题。

通过和他们进行交流和练习，我尝试找到了一些解决这些问题的方法，并且在实践中取得了一些成果。

最后，我还参与了一些口语课程的评估工作，帮助老师们对学生的口语表达能力进行评估，为他们制定个性化的口语学习计划。

这让我更加深入地了解了学生们的口语学习情况，也让我对口语教学的重要性有了更深刻的认识。

通过这次实习，我不仅学到了很多口语教学的知识和技巧，也
提高了自己的口语表达能力。

我相信这段宝贵的经历将对我的未来
学习和工作产生积极的影响。

感谢这家口语培训机构给我这次实习
的机会，也感谢老师们和同事们对我的指导和帮助。

我会继续努力，不断提高自己的口语教学能力，为更多学生提供更好的口语学习服务。

英语口语交际实训报告总结

一、前言随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。

为了提高学生的英语口语交际能力，我校开展了为期两周的英语口语交际实训。

本次实训旨在让学生在真实的语言环境中，提高英语口语表达能力和跨文化交流能力。

以下是我对本次实训的总结。

二、实训内容与过程1. 实训内容本次实训主要包括以下三个部分：（1）基础语音训练：通过学习音标、发音规则和语音技巧，提高学生的语音语调，使他们在口语交流中更加自信。

（2）商务英语口语情景模拟：结合商务场景，模拟实际商务沟通，让学生在轻松愉快的氛围中提高口语表达能力。

（3）小组讨论与辩论：围绕特定话题进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和思辨能力，提高他们在商务英语交流中的应变能力。

2. 实训过程（1）准备阶段：学生通过查阅资料、观看视频等方式，了解商务英语口语的基本知识和技巧。

（2）基础语音训练：教师讲解语音语调、发音规则等知识，并进行实际操作练习。

（3）商务英语口语情景模拟：学生分组进行角色扮演，模拟商务场景，提高口语表达能力。

（4）小组讨论与辩论：学生围绕特定话题进行讨论，锻炼团队协作能力和思辨能力。

（5）考核阶段：教师对学生的口语表达、听力理解和团队合作等方面进行综合评价。

三、实训成果与收获1. 成果通过本次实训，学生在以下方面取得了显著成果：（1）提高了英语口语表达能力，能够在商务场景中流利地进行交流。

（2）掌握了商务英语口语的基本知识和技巧，如问候、介绍、谈判、投诉等。

（3）增强了团队协作能力和思辨能力，能够在小组讨论和辩论中发挥积极作用。

2. 收获（1）提高了英语口语交际能力，为今后的学习和工作打下了坚实基础。

（2）拓宽了国际视野，增强了跨文化交流能力。

（3）培养了自主学习能力和解决问题的能力，提高了综合素质。

四、实训反思与建议1. 反思（1）部分学生在实训过程中存在畏惧心理，不敢开口说话。

（2）部分学生的商务英语口语知识储备不足，影响口语表达效果。

英语实训报告怎么写【最新5篇】

英语实训报告怎么写【最新5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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英语口语培训心得英语口语实训心得体会(14篇)

英语口语培训心得英语口语实训心得体会（14篇）通过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。

随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。

因此，英语教师须不断强化和扎实自己的基本功。

把理论和实践相结合，不断的提高自身素质，多听有经验老师的课，取其精华，并将其运用到自己的教学当中，不断反思自己教学中的不足。

本页是编辑为大家分享的14篇英语口语培训心得的相关范文，希望对大家有所启发。

英语口语学习心得体会篇一考试形式四六级英语考试口语考试的的每场考试都由两名主考官主持、三名考生参加，时间为20分钟。

考试由三部分组成：一部分主要是“热身练习”，先由考生作自我介绍，目的是使考生进入一个良好的应考状态，以充分发挥出自己的英语口语水平；然后主考官向每一个考生提问，所提问题由口语考试所决定的话题而决定。

每位考生回答一个问题。

时间约5分。

第二部分是考试的重点部分，主要考核考生用英语进行连贯的英语口语口头表达能力，以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。

主考官先向每位考生提供文字或图片等形式的提示信息，考生可准备一分钟。

然后要求考生就所得材料与信息做90秒的发言。

考官要求考生根据其发言内容，就规定话题进行小组讨论，尽量取得一致结论，时间共约10分。

第三部分由考官再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。

时间为5分。

根据四六级考试改革进程，大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，继续采用已经实施了五年的面实行的四、六级口语考试(CET-SET)。

同时，考委会将考虑计算机化口语测试，推动大学英语口语教学[2]。

评分标准A.准确性--指考生的语音、语调及所使用语法和词汇的准确程度。

B.语言范围--指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围。

英语口语实训总结

英语口语实训6篇_英语口语实训英语口语实训篇一：为时一周的英语口语实训已经结束了，真是受益匪浅。

通过这一周的实训，我极大的提高了自己的英语口语能力，学到了许多英语知识。

本实训旨在使学生更加重视英语口语训练并掌握口语表达的有效技巧，使学生进一步强化英语口语能力以适应职业的需要，从而培养较强的英语口语实际交际能力。

通过给我们看地道的美语发音来纠正读音和组织辩论赛，力图克服学生开口难的畏惧心理，最终为学生提高英语的应用能力、增强英语口头沟通能力，从而建立起语言学习能力。

本次英语口语实训主要包括两个部分。

第一部分：基础语音训练。

第二部分：口语技能训练。

第三部分：考核。

通过这三个部分的训练，培养学生用英语朗读各种题材书面材料的能力，培养学生在没有文字凭借的情况下用英语表达自己的观点的能力，清楚而逻辑的论证自己的观点的能力。

实训要求学生认真参与、刻苦训练，在准备阶段能运用各种工具解决所遇到的问题，必要时能进行成功地团结合作，在检查中能自如发挥，独立完成所要求的任务。

第一部分:基础语音训练基础语音训练是从基础的音标开始练习的。

老师首先给我们看了视频学习了基础音标的读法，通过重新学习语音音标，让我对音标有了新的认识，发现了我以前在读音标时存在许多错误。

对于口语中常出现的惯例性的特定读法，也给与我们及时的改正。

让我们的英语口语更流畅，更标准。

在学习了基本音标的基础上，有根据这些音标列举出常见的单词、短语、例句，让我们能更好的消化这一读音，让我们的发音更标准。

通过音标的学习让我认识到准确的学习音标为我的英语口语发音打下了良好的基础，成为我学习英语的优势。

通过英语音标记单词是快速记背单词的最有效的一种方法。

如果熟练掌握了英语音标发音的规律，就能很好的背下单词。

通过基础语音训练让我确信它确实带给我很大的改变，可以培养我的语感。

第二部分：口语技能训练。

口语技能训练首先是进行分组辩论。

把全年级分成四个大组，每个大组又根据人数分成5五个小组。

商务英语口语实训心得体会5篇

商务英语口语实训心得体会5篇当我们经过反思，有了新的启发时，就很有必要写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编收集整理的商务英语口语实训心得体会5篇，欢迎阅读与收藏。

商务英语口语实训心得体会5篇1为期一周的实习周很快就结束了，在这一周实习周中，我们在学校进行了一系列的讲座竞赛，虽然没有去公司里实地了解，但也实则学到了很多知识，知道很多关于创业的知识。

简历大赛是这次实习周的一大重点，大家都纷纷进行自己的简历的制作，最终决出了一些优秀的简历。

从这次简历，我知道了自己的不足，可以说，我几乎没怎么花精力去做自己，简历，只是随便一写，草草了事。

甚至都不知道自己在未来到底想干什么职业，也不知道怎么去规划自己的简历内容，所以以至于自己在这一部分没锻炼到。

在看到其他同学进行精彩的简历解说后，我才发现自己的不足，在一番对比之后我便重视起这个事了。

简历是找工作的一大重要部分，我应该做的是重视简历的制作，多做锻炼，这样才会在以后的找工作洪流中通过优秀的简历让面试官双眼一亮，从而脱颖而出。

扎克伯格的视频让我知道了在一个公司中需要怎样的人才。

具有创新能力，有自己的想法对于一个公司来说很重要，这些都是一个公司的活力源泉所在，当一个公司失去了有创新的人才，那这个公司就走进了一个死水潭了。

这也警示了我们，作为一个还未毕业的大学生，我们要积极锻炼自己的创新能力，有自己的想法，不要人云亦云，做一个有个人独特想法的人才。

不要认为有丰富经验就足够了，如果没有创新的思维，就只是一个工作了很久的机器，没有一点的活力，这样的人对于很多需要创新能力的公司来说是没有多大作用的。

接着一个让我对创业的了解上升了一个层次的就是企业知识讲座。

学院邀请了一位毕业了然后自己在创业的师兄，他给我们降讲了一系列的有关于企业的知识还有就是有关于创业的问题。

我印象最深刻就是他说怎么样去找到客源和对于一个小型公司会遇到怎样的挑战和机遇。

英语口语学习心得体会（通用10篇）

英语口语学习心得体会英语口语学习心得体会（通用10篇）口语是语言技能中最容易和最基础的部分，比起枯燥的语法和高深的写作技巧，口语最容易掌握。

以下是小编整理的关于英语口语学习心得体会，欢迎阅读。

英语口语学习心得体会篇1口语就是语言技能中最容易和最基础的部分，比起枯燥的语法和高深的写作技巧，口语最容易掌握。

但是，中国传统英语教育只注重笔试，忽视听力和口语，而中国同学比较内向含蓄，口语就成了一个很大的困难。

很多同学学了英语却不能和人顺畅交流，这岂不是一件憾事?在此跟大家分享一下我这些年英语学习，特别就是口语学习的一些心得，希望能对大家有所启发。

一心态篇这是学习口语的第一个阶段，这就是心态要好，要有自信。

首先，中国人在所有亚洲人中是比较有优势的。

看看邻国日本和韩国就知道了，本国语言造成了他们有些元音、辅音发不清楚，而中国人就没有这方面的障碍。

第二，最重要的就是要敢于开口。

不严肃地说，口语说得好的人都是“厚脸皮”，因为不怕难堪，不怕犯错。

不开口说给别人听，就永远也别想提高口语水平。

对学生朋友来说，最好的方法就是上英语课踊跃发言，表达自己的意见，上台演讲。

对于外向的同学自然比较容易，那么内向腼腆一点的同学就要自己逼迫自己了，比如每节课至少举一次手，回答一个问题。

这个并不难，日积月累，胆量大了，口语也有了提高，何乐而不为呢?开始入门时，学习最简单的用法和表达，学会描述、定义、举例说明的方法。

这样你说话才有内容。

也可以找一个语言伙伴，天天练习。

如果对方的母语是英语，那就更是锦上添花了。

需要注意的是，栗子要现炒现卖，口语也要学了就用。

有些同学说也说了，练也练了，但就是进步不大。

原因很简单，他们每次总是用同样的句式说同样的东西，水平自然不会提高。

任何语言都是用了才会记住，才能变成自己的。

把刚学到的、看到的，马上就说出来，用到自己的表达中去，即使错了也没有关系。

实践才是检验真理的惟一标准。

二语音篇这个可能是大家最关心的，我也没有什么技巧，主要是模仿练习。

实训总结万能范本(4篇)

实训总结万能范本上了十几周的口语实训课，首先让我意识到了提高口语的重要性。

在上这门课之前，我一直在英语听力和英语单词方面拼命地充实自己、提高自己，无形中忽略了口语练习的必要性。

同时，也让我了解到自己英语口语的差劲，说话中太多的中式英语，而且，经常想不到合适的词句去表达自己的想法。

其次就是老师经常和我们说的一句话：“口语要用最通俗易懂、最简短的词汇来表达。

”以前，我从来没有有意识的去区分口语和作文中的词汇的使用。

总是想到什么，说什么，所以经常被老师说：“写的作文水平太低，像是初中学生写的作文；然后，说口语有时候又用特别生僻的单词，一点都不通俗。

”自从上了口语实训课之后，我每次看文章或者看英文电影的时候，都会有意识的去观察一下某个词汇是用于口语还是作文中比较好；甚至有些话在口语中、作文中一般情况下分别怎么说。

然后，我个人觉得我们在上口语实训课的过程中比其他课程多了许多用英语交流的机会；而且，课堂练习的内容也很接近日常生活，倾向于实际运用，不像有些课程，只是做一大堆题目或者一些泛泛而谈的理论，这种教学方式很适合我们。

最后，我个人觉得上集体的口语实训课，气氛十分重要。

气氛好了，我们会更加主动地用英语去交流、去学习，去体会学习英语的快乐。

首先，我们在上课时座位的安排方式就很适合进行小组活动，老师可以利用这种优势让我们多进行小组活动，让学生们拥有更多的英语交流的机会。

总之，口语实训这门课程让我学到了很多有用的东西，上这门课是十分必要的，这可以弥补我们平时所缺少的语言环境。

同时，也要感谢钱老师对我们十几周的知识教育，我们学到了很多，谢谢！实训总结万能范本（二）时间真的流逝很快。

我们也走过了大二的时光。

在学习的我们，体会到了酸与甜，苦与辣。

生活，不经历一翻风雨，我们也不懂的生活。

大二的我们。

经过将近一个学期的模拟实训课程，让我个人认为会计对与我而言真的有种不能言语的情感。

首先，我们根据教材资料中的经济业务，分析题型，到编制凭证。

口语实训报告总结心得体会

一、前言随着全球化的不断发展，英语口语能力的重要性日益凸显。

为了提高自己的英语口语水平，我参加了为期一个月的口语实训课程。

在这一个月的时间里，我经历了从紧张到自信，从沉默到表达的转变。

以下是我对这次口语实训的总结和心得体会。

二、实训内容与方法1. 实训内容本次口语实训主要包括以下几个方面：（1）语音、语调训练：通过跟读、模仿、发音练习等，提高发音的准确性、清晰度和语调的抑扬顿挫。

（2）词汇、语法学习：通过学习新词汇、短语和语法规则，丰富自己的语言表达。

（3）情景对话：模拟真实场景，进行角色扮演，提高实际口语运用能力。

（4）演讲与辩论：通过演讲和辩论，锻炼自己的思维敏捷性和语言组织能力。

2. 实训方法（1）课堂学习：认真听讲，积极参与课堂讨论，做好笔记。

（2）课后练习：利用课余时间，进行口语练习，如跟读、模仿、自言自语等。

（3）小组合作：与同学组成学习小组，互相监督、互相帮助，共同进步。

（4）模拟考试：定期进行口语模拟考试，检验自己的学习成果。

三、实训心得体会1. 坚持不懈，持之以恒口语学习并非一蹴而就，需要长时间的积累和练习。

在实训过程中，我深刻体会到坚持的重要性。

只有每天坚持练习，才能不断提高自己的口语水平。

2. 勇于开口，敢于表达口语训练的关键在于开口说。

刚开始，我因为紧张、害怕出错而迟迟不敢开口。

但在老师和同学的鼓励下，我逐渐克服了心理障碍，勇于表达自己的观点。

这个过程让我明白，只有敢于开口，才能不断提高自己的口语能力。

3. 注重实践，学以致用口语学习要注重实践，将所学知识运用到实际生活中。

在实训过程中，我积极参加各种活动，如英语角、演讲比赛等，锻炼自己的实际口语运用能力。

通过这些活动，我不仅提高了自己的口语水平，还结识了许多志同道合的朋友。

4. 模仿与创新相结合在口语学习中，模仿是提高发音、语调的关键。

同时，创新思维也是不可或缺的。

在模仿的基础上，我尝试结合自己的特点，形成独特的口语风格。

英语口语学习心得体会7篇

英语口语学习心得体会英语口语学习心得体会7篇我们在一些事情上受到启发后，可以将其记录在心得体会中，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的英语口语学习心得体会，欢迎阅读与收藏。

1、通过大量的口语练习和实践，逐步培养学生敢于开口说英语，培养较为正确的语音语调。

2、重点训练交际功能，培养和提高用英语进行口头交际的能力，加强培养看图说话、话题叙述及辩论能力，并逐步丰富口头词汇量及功能短语和句子。

3、在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养实际使用英语进行交际的能力。

4、通过两周的学习，我受益匪浅，口语能力得到了一定的提高，同时还学到了许多英语知识。

我们都知道英语是一门重要的课程，而且我们每个人都想把它学好。

那么，如何学好英语呢？有什么方法呢？我认为：首先，要听、说先行。

英语是一种语言，学习它的方法就是不断地运用：1、学会听别人说；2、大胆地和别人去交谈。

试想一个听也听不懂的人，怎么会去和别人交谈呢？所以，学习英语必须在“听”中提高自己，在“说”中检测自己。

把你“听”到的，找机会向你的同学、朋友、老师进行卖弄；当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感觉到干吧吧的句型、课文就会一下子变得亲切而又有意义起来。

要做到“听、说”先行，最重要的就是听具有纯真、地道发音的语言材料，去模仿其发音、语调，去领悟其会话场景，去和真正的“老外”对话！听说时应该注意以下两点：第一，磁带要选对，要选难度适合自己的；时间要保证，每天至少半小时，应该说，听那种纯正、地道的语音、语调，感觉就是一咱享受。

第二，听要一句一句地听，说也要一句一句地说。

不求快，要反复听、反复说，直到听懂每一个词，说好每一句放才行。

事实上，练习听说可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识、提高了听力水平，又实现了口语运用。

何乐而不为呢？“听”和“说”二者相互促进，不可偏废一方。

要大量地听，不断地说，只有这样，知识才能变为能力。

英语实训总结报告

英语实训总结报告1两个月的实训已经结束了不管过程如何在实训的这两个月中真的学到了好多东西，学到了好多课堂上学不到的东西，这次实训时间虽短暂，但收获颇多。

在实训之前，同学们对实训充满了这样那样的猜想，但大家肯定都没有猜到实际的情况，社会上的复杂性真的给我们这些在校的大学生好好的上了一课。

在实训刚开始的时候，同学们多少的有点不适应，心理有些波动，我觉得这都是非常正常的现象，因为大多数同学都没有这种实践的经历，突然间干些重活累活是有些吃不消，好在同学们都在积极的调整，大家都很快的适应了岗位。

在实训过程中，同学们表现出了吃苦耐劳的精神，表现出了集体主义精神，在工作过程中大家都表现出良好的职业道德，在与员工的交往中大家都表现得非常热情，结交了好多的朋友。

这次实训中最让我感到高兴的事就是增进了同学们之间的距离，加强了班级的凝聚力，大家在一起不再像是以前那种死气沉沉的感觉了而是有说有笑非常的热闹，有什么事情大家一起解决，谁需要帮助大家都积极的向前，实训过程中正是有了同学们的陪伴才把枯燥的工作变得有了色彩。

其实实训是每个大学生必须拥有一段经历，是从青葱校园走向繁复社会的一个过渡，它会教给我很多在校园里面无法从书本中学习的知识，也是我成长过程的一个重要阶段。

通过这次实训，让我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。

这次实训使我们的专业知识得到巩固和开拓，使我们更容易将所学与实践联系起来;实训使我们认识到自身知识的缺漏，必须重拾书本，虚心请教老师，弥补自身的不足;实训使我们更加明确自己的努力的方向，必须充分利用好现有的资源来加深自己的专业涵养。

这次实训还让我懂得如何将理论和实际结合起来。

我们要经常跟踪专业新技术，新动态，时刻走在时代的前列;还要注重积累经验，增长自己的见识。

还要注重养成终身的学习习惯，扩大自己的知识面，才能促进自己不断进步。

英语实训报告总结【精选6篇】

英语实训报告总结【精选6篇】英语实训报告总结篇1为期几天的英语实训已经落下了帷幕，在这几天中我们进行了英语实训。

通过这次实训，我学到了许多与秘书相关的学问，于此同时也发觉了自己在这一方面存在一些不足，现在对本次实训进行总结。

这次实训形式多样，内容较为丰富，我们仔细对待每次作业，准时完成任务。

我们听取两次关于秘书英语的讲座，更好的熟悉秘书职业。

通过李静老师关于秘书实务实训所讲的讲座，我们对秘书这个职业有了更进一步的熟悉，学到了更专业的秘书学理论学问、实务与基本技能。

同时，我也了解了根据不同标准的分类会议的种类，对会议有了更详细的熟悉。

__老师对会议预案进行了着重讲解，并让我们当堂完成一份秘书英语实务实训试卷，制定一份企业的会议预案，学以致用。

关于秘书礼仪，吴冬妹老师给我们做了一场具体的讲座。

吴老师以有礼走遍天下开题，通过阐述礼仪的重要性，重点讲解交谈礼仪，我们对礼仪有了更为深刻的熟悉。

通过这次多样的实训，我不仅对秘书这个职业有了更深化的熟悉，还了解了秘书的各种礼仪以及秘书在会议中如何做会议记录，并且也熬炼了秘书职业中使用英语处理工作的力量，这些在将来的职业生涯中都是很有用的。

众所周知，秘书英语是门专业性很强的课。

这次实训将英语语言学问及文秘理论学问融合到实际的操作流程中，让我了解了秘书英语的基本学问与技能，熟识秘书日常工作和涉外秘书商务礼仪。

这次秘书英语实训具有很强的针对性和实践性，意义重大，由于它使我的社交与沟通、组织和协调力量得到了一个程度的提高，更重要的是，我通过这次实训熬炼了自己的应用写作力量，提高自己语言运用力量，能更好的表达自己的观点和思想。

总而言之，这次实训是对我英语力量和秘书技能的一个重大的提高。

英语实训报告总结篇2实话说，在最开头听到我们要进行英语实训时很是惊异，没想到我们也有这样的机会。

始终以来我都很喜爱英语，喜爱她的一切除了背单词。

有这样一个机会觉得很是幸运，盼望自己能在这次实训中有所进步。