小学生合作作文范文
合作共赢小学生作文5篇
合作共赢小学生作文5篇合作共赢，众所周知，合作不仅是一种积极向上的心态，更是一种智慧。
一个人，纵使才华横溢、能力超群，如果不能较好地融入社会，不善于跟周围的人沟通、协作，他就不会在成功的路上走很远，更无法实现自己的理想与目标。
这里给大家分享一些关于合作共赢小学生作文，供大家参考，希望对大家有所帮助。
合作共赢小学生作文1在如今极速发展的社会中，优胜劣汰时时都在上演，适者生存从古到今一直都是不变的规则，仿佛只有将对方比下去，自己才有前进的可能。
竞争愈演愈烈，从职场扩散的学校，从植物界扩散到动物界，直至最后，整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味，无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发，人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步，似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去，被社会淘汰。
但是人们忘记了，除了竞争外，还有一种模式可以获得成功，那边是合作。
在竞争中适当的合作，在合作中不忘竞争心。
好的合作可以促成双赢这样的好结果。
何为”双赢“?就是双方都会获得各自所需的利益，都获得满足。
我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗?这么说来，双赢确是一条利人利己的可行之路，但是在头脑发热的竞争年代，人们往往忽略了这一点。
其实，双赢与合作的事例，无时无刻不在我们的生活中上演。
比如，学校中的同学们讨论与做题时在合作，考试与评比时在竞争，在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐，彼此进步。
在比如，做公益事业的各大企业家，他们在付出财力物力人力的同时，不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。
在这个竞争激烈的社会，我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念，当然，我们可以”利己“，但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。
有很多合作最后都能得到双赢的结果。
每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙，他们遇到问题，首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决，而是找伙伴一起来商量，集思广益，博采众长。
如此，大家都得到了实际的利益，想要成功也变的更加容易了。
小学生作文参考范文20篇
小学生作文参考范文20篇目录小学生作文第一篇 (1)小学生作文第二篇 (2)小学生作文第三篇 (3)小学生作文第四篇 (3)小学生作文第五篇 (4)小学生作文第六篇 (5)小学生作文第七篇 (6)小学生作文第八篇 (6)小学生作文第九篇 (7)小学生作文第十篇 (8)小学生作文第十一篇 (9)小学生作文第十二篇 (9)小学生作文第十三篇 (10)小学生作文第十四篇 (11)小学生作文第十五篇 (12)小学生作文第十六篇 (12)小学生作文第十七篇 (13)小学生作文第十八篇 (14)小学生作文第十九篇 (14)小学生作文第二十篇 (15)小学生作文第一篇我的死党就是林子刚，他高高的个子，很瘦，两个大大的葡萄一样的眼睛，他成绩特别好，作文写得也特别好，总是能评为“优秀作文”。
有一次，老师叫我们写作文，写自己最好的伙伴。
第二天，老师诵读他的作文，他写得栩栩如生，好像在他的作文里就是另一个我，把我的'神态、语言、动作都写得活灵活现。
当老师读完，班里就有了强烈的掌声，我也给了他一个大大的赞，我顿时对他佩服得五体投地。
还有一次，班里举行了作文考试，写你觉得温暖的一幕。
班里有好多学生都在写下大雨，妈妈来送伞，自己却淋湿，而他却不一样。
他写的是一辆装满水果的车子，水果突然从车上掉了下来，人们不但没有去偷，而是帮忙放在车上。
他在作文里用了好多成语来写出他当时觉得温暖的事，然后用修辞手法来衬托出人们的诚信，最后，给了他带来一种温暖。
老师看了他的作文后，给他一个大大的优秀。
这是我的死党，作文写得特别厉害的死党，我真的是无比钦佩他呀！小学生作文第二篇周末，刺骨的北风呼呼地刮着。
人们穿着羽绒服走在大街上不停打寒颤，小狗卷缩在墙角里瑟瑟发抖，就连小鸟都躲在窝里不肯出来。
妈妈给我十元钱去买馒头，剩下的钱是跑腿费。
我嘴里哼着小曲，慢慢悠悠地朝超市走去。
刚走到超市门口，我翻了翻口袋，却空空如也。
钱丢了，怎么办？跑腿费打了水漂啦！顿时，心里像十五个水桶打水——七上八下。
小学生合作还是竞争的辩论赛作文
小学生合作还是竞争的辩论赛作文全文共5篇示例，供读者参考小学生合作还是竞争的辩论赛作文1可以，可以，可以……”“不可以就是不可以……”现在，我们家正在激烈的进行“在重要学习阶段，是否应该看课外娱乐书”的辩论。
“可以”的成员是我从小到大的死对头_表哥，而说“不可以”则是倔强好强的本姑娘。
“辩论开始”，妈妈的一声令下，使我和表哥都措手不及，但表哥依然充满自信地抢着说：“在重要的学习阶段，是应该抓紧时间复习，但是我们要学会综合利用自己的时间，可以学习一会儿，看一会儿娱乐书，这样脑子不会让学习给烧坏呀。
”看着妈妈对表哥的言语直点头，我敢忙争辩：“不行，如果在那时看娱乐书，把学习给落下拉，如果学习下降可怎么的了呀。
”这时，妈妈似乎又很赞同我的观点，不停的对我笑。
可哪知道中途杀出个陈咬金，表哥连忙对着我说：“难道你在很疲劳的时候，就不想看看娱乐书让自己放松吗？”哼，假如我说想，那可不就称了你的意？于是我干脆利落的说：“不想！”表哥直冲我瞪眼，妈妈见我们俩争论的没有结果，便和蔼地说：“其实你们俩都说的有道理，在学习的重要阶段，是要抓紧一分一秒来复习，但是，也可以抽出少量的时间看健康的'娱乐书，这样既学习了，又得到放松，岂不是两全其美吗？”妈妈的话让我和表哥都彻底屈服了，辩论后，我还不停的想：谁在压力与疲劳的共存下，不想得到放松呢？只要我们懂得怎样综合的利用学习时间，那一样可以做我们想做的事。
小学生合作还是竞争的辩论赛作文2“叮铃铃，叮铃铃”上课了，成老师走进教室。
从她的神情面貌可以看出这将是一节精彩的数学课。
“今天，我们来探讨一下体积和容积大小是否相同，先说出你的观点，再讲清楚理由。
接下来，大家可以自由讨论。
”老师说完，同学们便各自组成小组，你一言我一语，各自说出自己的观点，好不热闹。
“好，那么现在请认为体积与容积相同的同学举手！”老师喊道。
举手的人寥寥无几。
“那我们有请李月琳为我们讲解她的观点。
”我第一个发言“我认为体积和容积都是一样的，因为它们都是以同一个算式计算。
六年级400字周记小学生作文范文【五篇】
六年级400字周记小学生作文范文【五篇】周记一最近，学校开始进行期末考试的复习了。
我发现，在课后要利用好时间，多复习，从而提高自己的学习成绩。
这个星期，我每天坚持晚上回家后复习两个小时，做到既不拖拉又不盲目。
我制定了一个复习计划，按照计划进行，每天对着书本努力学习，做好预习复习。
在复习过程中，我学到了很多知识，也解决了一些我以前不懂得问题。
原来，只要我愿意花时间去思考，就能找到答案。
这让我更加坚信，只要努力付出，就一定会有回报。
这个星期，我还通过和同学们讨论、合作完成了一些难题，这让我对学习更有兴趣。
我希望我的学习状态可以一直保持下去，争取取得更好的成绩！这个星期，学校开展了劳动实践活动，我们全校学生都参加了。
我被分在了植树的小组，我和同学们一起去校外的一块空地种下了几百棵小树苗。
植树虽然辛苦，但我觉得很有意义。
树是我们的朋友，它们可以为我们提供氧气、防止水土流失、净化空气等等。
通过植树这个活动，我深深感受到了保护环境的重要性，也明白了自己应该为保护环境尽一份力。
除了植树，我们还进行了一些其他的劳动实践活动，比如打扫卫生、整理教室等等。
这些活动让我们体验到了劳动的辛苦，也明白了父母的不易。
通过劳动，我懂得了劳动的重要性，也更加珍惜现在的生活。
这周是全国爱眼日，学校开展了一系列的爱眼活动，我也参加了其中的一些活动。
在这个星期的班会上，我们的班主任向我们介绍了一些保护眼睛的知识，比如远离电视和电脑，适当做眼保健操，养成良好的用眼习惯等等。
我觉得这些知识很重要，通过学习，我知道了怎样保护好自己的眼睛，避免近视等眼病。
我们还参观了一家眼科医院，了解了一些眼科检查的流程和眼科手术的原理。
我原来以为眼科医生只是看看眼睛就可以了，没想到眼科医生还要做很多复杂的操作呢！通过参观眼科医院，我对眼科医生的工作有了更深的了解，也对眼科医生充满了敬意。
通过这周的活动，我意识到保护眼睛的重要性，也明白了眼科医生的辛勤付出。
我的闪光点三年级作文300字大全三篇
我的闪光点三年级作文300字大全三篇范文一：我的闪光点我是一名三年级的小学生，我有许多闪光点。
我的第一个闪光点是学习成绩优秀。
我学习时非常认真专注，把老师教的知识都听进去，用心理解，练习多次，及时纠正错误，所以我的成绩一直排在班级前列。
我的第二个闪光点是善于与同学相处。
我性格开朗、热情，喜欢与同学交流、合作，互帮互助。
无论是分组活动还是课余时间，我都喜欢主动联系同学玩耍、交流。
和别人相处愉快，并不断互相学习进步。
我的第三个闪光点是爱好广泛。
我喜欢画画、书法、跳舞、唱歌、运动……几乎什么都喜欢尝试，希望通过不同的体验和尝试，发现自己的特长和潜力，提高自己多方面的素养。
总的来说，我的这三个闪光点相辅相成，使得我在学习和生活中有足够的自信和动力，更好地完成自己的目标和愿望。
写作重点：1.要点鲜明，突出我个人的优点和特长。
2.描述生动，语言流畅，体现出我的思考和感悟。
3.总结归纳，把三个闪光点有机地结合在一起，说明它们相互促进和补充的作用。
用词分析：1.用了很多形容词和名词，如优秀、认真、专注、开朗、热情、多才多艺等，突出了我的闪光点，体现了我个人的特点和个性。
2.用了一些连接词和过渡词，如变化词、并列词、总结词等，平衡整篇文章的结构和节奏，增强文章的连贯性和逻辑性。
3.文章语言简洁明了，符合小学生的口碑和阅读习惯，可读性很强。
范文二：我的闪光点我是一个初三的学生，一直坚持自己的信念，拼搏奋斗，成绩优秀，在生活中积极向上和乐于助人，有自己的爱好和特长。
因此我的闪光点主要表现在以下三个方面。
第一个闪光点是坚持不懈。
我知道学习是一项长期的任务，不是一蹴而就，必须要坚持不懈地努力，才能取得好成绩。
因此我在学习上努力学习，每天抽出时间复习，积累，反思，反复训练对错题，调整自己的学习习惯，只有这样才能取得好成绩。
第二个闪光点是乐于助人。
我对周围的人非常友善和敏感，有同学遇到困难，我总是主动问候和关心，利用自己的专业知识帮助别人解决问题。
小学生作文 10篇范文
小学生作文10篇范文第一篇：我的家乡我的家乡是一个美丽的小镇，名叫XX。
这里的天空很蓝，空气很清新。
我的家乡有许多绿树和鲜花，每天早晨都能听到鸟儿的歌唱。
家乡有一条清澈的小河，河边有许多游客和儿童。
他们喜欢在河边野餐，钓鱼和划船。
每年夏天，我们都会举办一个河边节日，那里有音乐、舞蹈和美食。
我的家乡有着悠久的历史，有许多古老的建筑和博物馆。
在周末，我们会去参观这些历史遗迹，了解家乡的历史和文化。
在我的家乡，人们的品德和道德都很高。
我们互相帮助，关爱他人，并一直遵循着正义和公平的原则。
我爱我的家乡，希望它能一直保持美丽和宁静。
第二篇：我最喜欢的季节我最喜欢的季节是春天。
在这个季节里，天气变得温暖，阳光明媚。
整个大地都充满了生机和活力。
我喜欢春天的原因有很多。
首先，春天是一个新生的季节。
在这个季节里，一切都变得有可能。
其次，春天是一个美丽的季节。
这个季节里有许多美丽的花朵和绿树，让人感到很舒适。
最后，春天是一个轻松的季节。
这个季节里没有夏天的炎热和繁忙，也没有秋天的凉爽和悲伤。
在春天里，我喜欢和家人和朋友一起去野餐和郊游。
我也喜欢在公园里散步，欣赏美丽的花朵和听到鸟儿的歌唱。
此外，我还喜欢做一些春天的活动，比如放风筝和钓鱼。
总之，春天是一个令人愉悦的季节。
我爱春天，希望它永远都是这样美丽和充满活力。
第三篇：我的梦想我的梦想是成为一名优秀的科学家。
我非常感兴趣于探索未知的世界，并发现新的知识和技术。
为了实现我的梦想，我需要学习很多科学知识，包括物理、化学、生物和地理。
我还要阅读许多科学书籍和论文，了解最新的科学发现和技术。
此外，我还要参加一些科学竞赛和项目，锻炼我的实践能力和团队合作能力。
我相信，只要我努力学习并坚持不懈，我的梦想一定会实现。
我希望能够成为一名优秀的科学家，为人类做出重要的贡献。
第四篇：我的家庭我的家庭由父亲、母亲和我组成。
我们住在一个舒适的小房子里，彼此之间有着深厚的感情。
我的父亲是一名工程师，他在一家大型公司工作。
小学生民族团结作文范文大全
小学生民族团结作文范文大全2篇小学生民族团结作文范文大全（1）我爱我的祖国，这片土地上有许多不同民族的人们生活在一起。
我们大家视同一家人，团结友爱，共同奋斗，共同进步。
民族团结是我们共同的责任和使命。
在我们学校，有着不同民族的同学们。
他们有着不同的肤色、语言和习俗，但是我们并没有因此产生隔阂。
相反，我们互相学习，互相帮助，并成为了好朋友。
每年的民族团结日，我们会组织各种活动，比如合唱比赛、舞蹈表演等，大家协作配合，展现了每个民族的优美风采。
我记得有一次，我们学校举办了一次家长会。
有位同学的家长不会说中文，只会说自己民族的语言。
但是，他们并没有因此退缩或者遇到沟通障碍。
我们的老师主动请同学翻译，帮助他们顺利参与会议，他们感到非常感激和温暖。
这个小小的举动，展现了我们小学生民族团结的力量。
民族团结不仅仅存在于学校，也存在于社会各个角落。
在我们的社区，不同民族的人们和睦相处。
他们互相尊重，互相帮助，共同建设美丽的社区。
我常常看到街头巷尾，不同民族的人们一起开展文化交流活动，例如唱歌、跳舞和表演等。
他们用自己独特的方式展现了自己民族的文化，使我们更加了解和尊重彼此。
我相信，在我们小学生的努力下，民族团结的力量会更加强大。
我们将更好地学习，更加团结友爱，在未来为我们的祖国贡献自己的力量。
无论我们来自哪个民族，我们都是中国人，我们都是祖国的花朵，我们都有责任为祖国的发展贡献自己的力量。
让我们小手牵着小手，心连着心，共同努力，共同进步，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！小学生民族团结作文范文大全（2）民族团结是一道绚丽多彩的风景线，是我们中华大家庭的骄傲。
作为小学生，我们应该从小树立爱国、爱民族、爱社会主义的观念，发扬我们中国人民的优良传统，积极参与民族团结的建设。
首先，我们要学会尊重并包容其他民族。
我们知道，我国有56个民族，每个民族都有自己的语言、文化和传统习俗。
尊重他人的语言和文化是民族团结的基础。
我们应该学会欣赏和包容不同民族的文化，不做任何歧视或排斥的行为。
五年级下册语文冀教版第四单元作文范文
五年级下册语文冀教版第四单元作文范文全文共9篇示例，供读者参考五年级下册语文冀教版第四单元作文范文篇1我家有五条活泼可爱的小金鱼，它们喜欢在水里追逐玩耍。
它们长得真可爱：头上有一双透亮灵活的大眼睛，骨碌碌直转；眼睛下面，有一张小巧玲珑的小嘴巴，一张一合……，头上的大脑袋后面有着一个金黄色的身体，配上银白色的肚皮，好像穿着一件花衣裳；小身体后面，拖着一条大大的尾巴，这条美丽的大尾巴好像是用纱布制成的，透过尾巴看去，一切都变得金灿灿的，这些小鱼儿们拖着这条大尾巴游来游去，是那么的休闲自得。
每天放学回家后，我就会给它们喂食。
我用手轻轻拍了一下鱼缸，引起了它们的注意，然后便拿出饲料，撒下了五、六颗。
这些小金鱼一看到饲料，就狼吞虎咽地吃起来。
转了一个小圈，然后就毫不犹豫地把饲料吞到肚子里去，便悄悄地游开了。
我等它们把全部饲料吃完后，又再次拍了拍鱼缸。
这次，它们就精神起来，像箭一样冲过来，转了大半天，才知道上当了。
看见自己的“小恶作剧”成功，我不禁暗暗地说：这下你们还不上当！可爱的小金鱼，我会一直养着你，与你一起度过每一天。
五年级下册语文冀教版第四单元作文范文篇2我家养了两只小仓鼠，1男1女，名叫大大和王王。
它们的头像一颗小瓜子。
左边的耳朵有一块乌黑。
两只眼睛乌黑明亮。
脖子上有一环黑圈。
一身毛茸茸的。
四只小爪子1长1短它有一间浅蓝色的小房子，房子底下盖着一张五颜六色的小棉被，还有一个小滚筒，它们可以进小滚筒里玩。
有一次，我放学回家，走到大大和王王住的小房前看看大大和王王在不在屋子。
我一看，它们根本不在屋子。
我看见它们不在房子里，急得直跺脚。
然后，我就满屋找，突然，我想它们一定在厨房，就跑去找，找了很久都找不到。
最后，在床底下他们找到了。
我把它们出来，“生气”地说：“你们不要再这样了。
”它们叽叽地叫，好像在说：“不要生气，我们在和你在玩捉迷藏呢！”我和大大和王王还有很多的趣事，后来妈妈把它们送给了别人。
我现在经常去看大大和王王。
开心的一次集体合作（小学生作文）
开心的一次集体合作小学生作文
开心的一次集体合作（小学生作文）
学校里组织“大小书虫手拉手--绘本演出”，在11月22日举行了。
这次是我和班组里的小朋友第一次合作表演节目。
早上我们都早早的来到学校，激动地等待中午的表演。
我们的“金色的房子”排在第二个节目。
妈妈们中午时都来到学校，给我们换好服装，画好妆。
哈哈，我们一个个都变成了可爱的小动物，有小狗，小猫，小鹿，小白兔，小鸟---
终于轮到我们表演了，合着音乐，我们快乐的跳起来，蹦起来，一开始我心里有点儿紧张，但是当看到其它小朋友都轻松的笑脸时，也就完全的投入表演中了。
节目结束后，台下响起一片掌声!
为了这次的表演，每位妈妈们都为我们做了很多事情，准备道具，联系老师教我们排练。
我们小朋友在排练都很享受，因为每次排练时间也是我们开心一起玩的时间，我们在一起认真跳舞，一起走抬步，一起吃东西，哈哈---
这次表演，我们组得了创意奖，还得了本绘本书。
真希望以后能多多参加这类活动，好好玩!。
精选做一名合格小学生作文【范文9篇】
做一名合格小学生作文【范文9篇】合作所指的是人与人之间互相帮忙扶持，合作一直以来都具有非常大的重要性，俗话说:”懂得合作的人，永远胜过平常人”就让我用这篇文章来告诉你我的”合作”经验吧！在一个晴空万里的日子，我和家人一起到了河滨篮球场进行一场紧张又刺激的篮球赛，有了白云微笑的加持使我投进三分弹，这颗三分弹也把爸妈轰得片甲不留，三对三篮球赛本来就不是一个人厉害就可以赢得比赛的，需要靠着队员的'合作投进每一颗灿烂笑容的球才会有机会获得胜利。
接着我们去骑协力车，”协”这个字本来就是在描述很多人一起合作了，当我们租到车时，我们分成了两组，我和哥哥、妹妹一组，爸爸和妈妈一组，我们一开始就一直输给爸爸妈妈，后来才发现我们的节奏不太一样，所以骑起来十分费力，我们就把节奏调成一致，才追上爸爸妈妈，我这才发现原来不是自己一个骑得快就可以把速度变快，而是要大家一起合作才可以骑得快，如果不合作的话就骑不快而且十分费力呢！我觉得在我们生活中有许多地方都需要合作，例如：团体接力、协力车、三对三斗牛赛……等等的事情，因此我们不可以无视合作的重要，俗话说：”三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”合作才可以把力量发挥到最大！期末考试终于考完了，可妈妈却病倒了。
爸爸带妈妈去输液了，我一个人待在家里，心想：妈妈每天很晚才回家，周末又要做饭打扫卫生，现在还病倒了，我该为她做些什么呢？我左看看右看看，眼光一下停到了灰尘仆仆的地面，我立刻有了主意：今天我来做清洁吧！说干就干，我先抹桌子，这可是件难事，我必须把桌子上的东西都移开，才能擦到所有的地方。
在我小心翼翼地移东西的时候，突然听见“咚”的一声，我的心立刻“啾”了一下，心想：完了，我搞砸了。
回头一看，原来是一个塑料瓶子掉在地上了，真是有惊无险啊！接着我开始细心地擦桌子，不一会儿又遇到了难题，那就是：柜子上面有好多灰，我却够不着。
我灵机一动，拿了一个小凳子踩上去，终于把所有的灰尘全部“消灭”了！接下来该打扫地面了，我拿起吸尘器，从厨房吸到客厅，从客厅吸到卧室，任何一个角落都不放过，终于把地面的灰尘都吸干净了。
一篇写多彩的活动作文范文1
一篇写多彩的活动作文范文活动是由共同目的联合起来并完成必须社会职能的动作的总和。
活动由目的、动机和动作构成,具有完整的构造系统。
那么想要了解小学生们是怎么写多彩的活动这个主题的作文吗?下面是我为大家带来的有关一篇写多彩的活动作文范文【8篇】，盼望大家喜爱。
多彩的活动作文【篇一】在六年的.小学生活中，想必大家必须有过很多难忘的事情，而我最难忘的一件事情就是在六年级上学期时开展的做菜活动。
在还没起先这项活动前的几天，教师就安排好了小组，并叫大家回去打算打算，叮嘱组长要分好工。
大家听到了这个消息后都特别兴奋，因为终归是跟大家一起试着做菜!我们这一组的组长给我们各自分好了工，我负责带沙拉酱和买一些生菜回来，其它的由别的组员来打算。
最终熬到了做菜的那一天了!大家兴奋得载歌载舞，开心到了极点!大家叽叽喳喳谈论了一会，正经起来，做菜活动便正式起先了!首先，我和一个伙伴一起合作“水果沙拉”。
首先，我们先把水果都切成一片一片的，再把它们放进一个大碗里，倒入沙拉酱，再搅拌了几下，就完成了。
我马上拿起一块尝了一下，味道有点怪。
别的同学望见我们做好了，也跑来尝了一下，结果他们马上说：“哦~太难吃了!”其实它也没那么难吃啦，但我得成认的确不怎么样。
我们组的组长做了“菊花西米露”，我们试喝了一下，觉得味道不错，想再来一杯，但却早就被人抢光了。
其它组的成员有的做了炸薯条，有的做了炒鸡翅，总之是各形各色，把戏繁多啊!最终打算要完毕这次活动时，还得流下来清扫现场，真是有得必有失啊!虽然我们很累，但是，从这次活动中，我最终体会到了平常父母是多么劳苦，工作完回到家还要做饭给我们吃，看来我们以后不能再依靠父母了，要学会独立自主啊!多彩的活动作文【篇二】“放飞幻想，唱响将来”几个大字为我们开拓了一片放飞幻想的平台。
12岁的最终一次庆祝六一，便是童年的最终一次庆祝六一。
”放飞幻想，唱响将来“新的主题，写完了脑海中儿童书的最终一个篇章。
新的起先，老的回忆。
小学生我学会了什么作文10篇
小学生我学会了什么作文10篇1. 我学会了勇敢当我开始上小学时，我很胆小，总是害怕和陌生人说话，害怕表演、发言等。
但是，在老师和家长的帮助下，我逐渐学会了勇敢。
一次，班级需要选一名代表去参加校内的朗诵比赛，我的老师鼓励我去参加。
我一开始很害怕，但我想到了老师的话：“只有尝试，你才有可能成功。
”于是，我鼓足勇气，去参加了比赛，并获得了第三名的好成绩。
2. 我学会了努力在小学期间，我意识到只有通过不断努力才能达到自己的目标。
因此，我开始拼尽全力去学习课程中的每一个知识点。
例如，当我发现自己对英语听力理解不好时，我开始每天都听英文歌曲，看英文电影和动画，既提高了我的英语听力，也让我快乐地学习英语。
3. 我学会了团结在小学中，班级是一个由学生和老师共同组成的团体，团结合作非常重要。
当我在学校遇到困难时，我的老师始终在我的身边给我帮助和鼓励，同学们也愿意给我帮助。
同样，当我的同学需要帮助时，我也会尽自己的能力去帮助他们。
通过彼此的合作和帮助，我们一起创造了一个友好和谐的班级氛围。
4. 我学会了耐心我曾经很容易受到挫折和失败的影响，但是，在老师的帮助下，我逐渐学会了耐心。
例如，当我不理解某个数学知识点时，我的老师总是耐心地为我解释，并通过多次练习帮助我掌握这个知识点。
最终，我克服了我的困难，并取得了好成绩。
5. 我学会了自律在小学中，我学到了自律的重要性。
一个自律的学生能够更好地管理自己的时间，并更好地完成自己的任务。
当我想要完成一件事情时，我总是先制定一个计划，把任务分解成小部分，然后逐步完成。
这样，我不仅取得了好成绩，还有足够的时间在自己的兴趣爱好上。
6. 我学会了尊重在小学阶段，我们学到尊重他人的重要性。
我们学会了尊重他人的观点和看法，并尊重每个人的独特性和物质。
因为每个人都是独特的，我们需要尊重他们的不同，才能建立更好的关系和合作。
7. 我学会了思考在小学中，我们学了解决问题的方法，并学会了观察、思考和分析的重要性。
合作有利于发展的辩论稿小学生作文
合作有利于发展的辩论稿小学生作文
作文一
亲爱的同学们：
大家好！今天我想说，合作真的特别有利于发展。
就拿我们的运动会来说吧，接力赛跑这个项目，靠一个人能行吗？肯定不行！得大家一起合作。
跑第一棒的同学要冲得快，给后面的同学打下好基础；中间的同学要稳稳地接棒，努力跑；一棒的同学更是要冲刺，为咱们队争得荣誉。
要是大家不合作，各跑各的，那肯定得落后，啥名次都拿不到。
还有搭积木比赛，一个人搭又慢又容易倒。
大家一起商量，你搭这边，我搭那边，互相帮忙，就能搭出又高又漂亮的城堡。
所以说呀，合作能让我们把事情做得更好，发展得更快。
让我们都学会合作，一起进步！
谢谢大家！
作文二
亲爱的小伙伴们：
你们知道吗？合作能让我们变得更强大，更能向前发展。
比如说学校的拔河比赛，两边的同学都在用力拉。
如果这边的同学不齐心，有的用力，有的不用力，那肯定会被对面一下子拉过去。
只有大家心往一处想，劲往一处使，一起喊着口号，一起用力，才能赢得比赛。
再想想咱们的大扫除，有人扫地，有人擦窗户，有人摆桌子。
大家分工合作，教室一会儿就变得干干净净、整整齐齐。
小伙伴们，让我们多多合作吧！谢谢大家！。
长三角小学生作文大赛 范文
长三角小学生作文大赛范文
寒假一开始，我就计划着怎么过一个丰富多彩、快乐的假期。
寒假开始了,我跟好朋友们不能常常见面,我就在网上中请了QQ号,还建立了自己的空间，制作了动感影集，里面有我20多张照片。
我还成立了一个寒假学习小组，我的几个好朋友都来过我的空间。
在网上我跟好朋友聊天，交流养QQ宠物经验、学习的方法，比一比看谁的作业写得又快又好，交流读书心得等。
当外面下大雪，不能出门的时候，我靠在暖气上在知识的海洋里畅游，什么《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙漂流记》、《木偶奇遇记》等，全成了我的好朋友。
我随着故事中的人物一起开心，一起伤心，一起感动，一起愤怒。
一个个故事就像一个个谜，牵着我揭开它的盖头。
寒假里最快乐的莫过于过年了。
穿上崭新的衣服，吃丰富的水果、大餐，放花炮、收红包、尽情地玩，尤其是我的生日在大年初二，我们全家在一起吃生日蛋糕，吹生日蜡烛祝愿我快乐成长。
一转眼，年要过完了，我的新学期也就开始了。
小学生团结友爱先进事迹材料范文_小学生作文素材_
小学生团结友爱先进事迹材料范文中国是一个多民族的国家，而国家的团结离不开每一个人之间的团结友爱，作为一个小学生应该和同学之间团结友爱，才能构建一个和谐的校园。
下面是小编整理的一些小学生团结友爱先进事迹材料的相关资料，供你参考。
小学生团结友爱先进事迹篇1西南路小学六年一班陈欣拉封丹曾说过：“若不团结，任何力量都是弱小的。
”所以一个人,身边除了亲人之外,最需要的就是朋友。
人的性格决定他有多少个朋友。
朋友是生命中的一部分，只有你平时尊重他人，对人和蔼，才能真正的做到团结友善。
因为世界是美好的，但这美好不仅要个人的努力，还要许多人的团结，俗话说的好：“众人拾柴火焰高”，这不就是说明了人生活在这世上就要团结。
他们都体现了团结友善的力量是最大的，也只有团结友善后才会有朋友。
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。
团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。
在学校春季运动会中，我们举行了久违的拔河比赛。
虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的胜利过，同学们欢呼啊，跳跃啊!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。
所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。
不容易呀!这就是团结合作的力量!俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，团结是中华民族的传统美德。
正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。
同样，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
社会中的每个人，因为团结这个桥梁，人与人之间才会紧密相联，体现力量的风采。
因为团结,心与心才会向着同一个地方，实现梦想的追逐,工作和生活才会充满快乐和激情，团队才会充满和谐和友善，拼搏起来才会在体内和周围充满无穷无尽的力量。
五年级300字作文小学生优秀周记范文【五篇】
五年级300字作文小学生优秀周记范文【五篇】篇一：
这一周真是忙碌而有趣的一周啊！
周一，我参加了学校的艺术节，我和我的小伙伴们一起表演了一个歌舞剧，我们穿着漂亮的舞台服装，跳着轻松欢快的舞蹈，唱着动听的歌曲，赢得了观众们的热烈掌声。
我感到非常骄傲和满足。
周二，我们学校组织了一次户外拓展活动。
我们来到了郊外的一个山谷，进行了各种团队合作的游戏。
我们要求团队成员互相信任，共同解决问题。
我们一起攀爬绳梯、穿越障碍、进行趣味赛跑等等，大家互相帮助，共同取得了游戏的胜利，增强了团队合作的能力。
周三，我们学校的英语角举行了一次演讲比赛。
我报名参加了比赛，并准备了一篇关于梦想的演讲。
上台时，我的心里有点紧张，但是我还是尽力说出了自己的观点。
比赛结束后，我获得了第三名的好成绩。
老师夸奖了我，我觉得自己真的很棒。
周四，我们学校的篮球队参加了市里的篮球比赛。
我是队伍的后卫，我全力以赴地投入到比赛中。
虽然最后我们队没有取得冠军，但是我觉得这次比赛是一次宝贵的经历，我们学到了很多。
周五，我们开展了一次志愿者活动，去了附近的福利院，陪老人们聊天、整理物品、打扫卫生。
老人们非常感谢我们的帮助。
在回家的路上，我心里充满了喜悦和满足感，我觉得做一名志愿者真的是一件很有意义的事情。
这一周，我忙碌却充实，我学到了很多，也收获了很多。
我觉得自己在成长的路上越来越好了。
蔬果运动会500字作文
蔬果运动会500字作文范文一：大家好，我是一名小学生，在上周我们学校举行了一场非常有趣的活动——蔬果运动会。
我一直很喜欢吃蔬果，这次运动会也让我更深入了解蔬果的好处。
首先，我们班级要参加的项目是种植比赛。
我们队里分工明确，有挖坑的、撒种子的、浇水的等等。
我负责的是浇水，我感觉这个任务非常有意思。
看着我们精心种植的蔬果慢慢长大，让我更加爱上了大自然。
接着，我们还有一个非常刺激的比赛——蔬果越野赛。
我们要通过各种不同的障碍来完成比赛。
这些障碍看似简单却非常有难度，需要大家默契合作，我感觉这场比赛非常激动人心，大家都很认真。
最后，我们还举行了一个蔬果分享会。
同学们带来了各种不同的蔬果，分享了他们的种植经验和蔬果的好处。
我学到了很多新知识，这让我更加热爱蔬果。
总之，蔬果运动会是一个非常有意义的活动，让我们更深入地了解了蔬果的好处，并让我们更懂得珍爱大自然。
重点分析：1. 描述性语言：描述自己参加了比赛的情景，展现了活动的具体内容。
2. 情感性语言：表达了自己对蔬果的热爱，以及自己在活动中获得的愉悦心情，增强了文章的亲切感。
3. 细节性语言：用具体的细节来展示情景、活动细节等，更加生动形象。
用词分析：1. 用词简介、造型。
例如“刺激的比赛”、“有难度的障碍”、“愉悦心情”等，突出文章情感色彩。
2. 用词多样、丰富。
例如“精心种植的蔬果”、“默契合作”、“新知识”等，增加了文章的多样性，增强了文章的可读性。
3. 用词生动、形象。
例如“浇水”、“挖坑”等，增加了文章的形象感，使读者更加容易理解文章中的情境。
范文二：大家好，我是一名小学生，上周我们学校举办了一次非常有趣的活动——蔬果运动会。
这次运动会里面有很多形式各样的比赛，但是最有趣的莫过于“果蔬大闯关”比赛了。
“果蔬大闯关”比赛其实就是一道蔬菜料理制作比赛，我们要按照指定的菜谱，自己动手准备美食，最后由评委来评选获胜者。
虽然很多同学都没有做过菜，但是这并没有阻挡同学们去尝试，而大部分的同学都成功做出了自己的菜。
二年级用商量的语气写作文
二年级用商量的语气写作文晚饭后，我和爸爸妈妈去楼下散步，只听唰的一声，我发现一个大哥哥在玩滑板车，他的滑板车非常漂亮，那个大哥哥好像是玩滑板的天才，他那风驰电掣般的速度让我看得入了迷。
我想：如果站在滑板车上的是我，那该多好哇！第二天早上我又想起了那个大哥哥和他漂亮的滑板，我决定和妈妈商量一下买滑板的事。
妈妈，你还回忆起昨天那个小哥哥吗？我问道，你真的他是不是很棒啊？嗯，是挺酷的。
妈妈疑惑地看着我问，可是你怎么想起来问我这个呀？你不真的那个小哥哥似的就是天生玩玩滑板车的，玩玩得还真帅呢！我充满著艳羡地说道。
是啊，是啊！一旁的爸爸也这么说。
这存有什么有意思，只要兹练的人都可以向他那样的。
妈妈不以为然地说道。
其实，滑板车是很好的体育器材呢！我说。
不可能将吧，滑板车这么危险的东西怎么可能将就是不好的体育器材呢？妈妈对我的话半信半疑。
我见妈妈不太相信，急忙解释道：滑板车可以提高我们的协调能力和平衡能力呢！还可以使人增强体质，起著锻炼身体的效果呢！好多大人也在玩这个。
爸爸笑着说道，认为他就是东站在我这边的。
妈妈似笑非笑地看着我说：原来，滑板车还有这许多功能呢！我见到妈妈有些被我劝服了，急忙乘胜追击，朝她撒起娇来：妈妈，就给我卖一辆吧，谋你了！好吧，不过要注意安全，不要伤到手了，要不然就耽误弹琴了！妈妈抚摸着我的头叮嘱我道。
原来，凡事都必须好好商量，总能同时实现自己的心愿的。
1.桂林的山真奇呀2.你这个人真好哇3.好新潮的大衣啊！4.过的飞快啊！5.我解围啊！6.么吃鱼啊？7.的山真险哪！们不能忘掉我们的。
（陈述语气）别说了。
（祈使语气）你至过北京吗？（疑点语气）天晴了吧？（疑问语气）跑吧。
（命令式语气）我没什么，你才辛苦呢。
（陈述语气）你还想要晓得什么呢？（疑点语气）这孩子多聪明啊！（感叹语气）我们天天吵架，就是狗导致的。
如果不是它，我们晚都和不好了。
（商量的语气）语气词：附着在词语、句子末了，表示语气。
课题你说道我说道商量户外活动2021\11\2教学目标1、培育学生的合作意识和口语交际能力。
借橡皮的作文
借橡皮的作文范文一：借橡皮小学生小杰是个非常活泼可爱，学习又认真的学生。
可他总是忘带橡皮，每次做错题需要擦掉又总是尴尬万分。
因此，他遇到这种情况时，总希望周围的小伙伴可以帮助他，给他借橡皮。
借橡皮对于一名学生来说，虽然是一件小小的事，但却带给这个学习之路上如此的感受。
当你得到其他同学的借助时，不仅使你找到了解决问题的方法，也让你感受到了同学之间的友爱和帮助。
在这样的情况下，小杰最好拿出勇气和自信向周围的同学们借橡皮。
当他向同学借取橡皮时，诚恳的说一声"谢谢！"，这样不仅可以弥补他自己的缺陷，也可以增进同学之间的友谊。
同时，小杰还可以向帮助自己的同学表示感激，并承诺以后互相分享学习资源，让学习之路上多一些相互帮助和支持。
在学生的日常生活学习中，借橡皮也是一种互相帮助和支持的一种体现。
通过借橡皮，不仅可以增强同学之间的友谊情感，也可以培养学生之间的互相包容。
因此，无论是在借橡皮这样琐碎的小事中，还是在别的问题上，都需要学生们学会与人和谐相处，互相帮助和理解，让学校成为一个充满爱与和谐的大家庭。
要点分析：重点：从借橡皮这个小事中，引发出学生之间友爱和帮助这个重要议题。
关注到小事也要认真对待，从而让学习的小伙伴们互帮互助，彼此支持。
用词分析：文章以第一人称的方式和读者打交道，让读者在阅读的过程中，似乎能够更好地进入小杰的心态中。
同时，用简单易懂的语言让读者更容易接受和理解文章中所表达的思想。
范文二：帮忙借橡皮在学校，我们经常碰到这种情况：当我们做错题时需要擦掉，手边却没有橡皮，就会本着互相帮助的精神向周围的同学借橡皮。
帮助同学借橡皮，是一种表达人与人之间友爱关怀的方式。
在帮助同学借橡皮时，注意表达自己的需要并礼貌地向同学提出请求，同时感恩地接受他人的帮助。
此时，我们所显示出来的礼貌和感恩心态，可以为我们争取到更多的帮助和支持。
在借橡皮之后，应当及时归还橡皮，表达自己的谢意和感激之情。
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小学生合作作文范文
一根筷子很容易折断，一扎筷子很难折断，所以合作很重要。
小编在这里整理了小学生写的合作的作文，快来看看吧!
小学生写的合作作文一
我国一向倡导合作，“四海之内皆兄弟”，是相传已久的古训，
“互相关心，互相爱护，互相帮助”，更成为时代的风尚。
但也要看到，有些地方过多地强调个人奋斗，而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功，更忽略了如何在竞争中不伤害别人。
在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。
赛了多次，互有输赢，后来乌龟合作，兔子把乌龟驮在背上游过河去。
这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”相成就一番大事，必须靠大家的共同努力。
在外国，一位老师引导学生做了一个非常有趣的实验——“火海逃生”。
老师将许多乒乓球放进瓶子，只露出系着的棉线。
花瓶代表楼房，细细的瓶颈是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求当大楼起火时，全体居民能在短时间里安全逃离。
七名学生兴奋地上场了，他们个拿一根棉线，都以最快的反应拉扯棉线，可一个“人”也没能脱离火海，原来，七只乒乓球都卡在了瓶口。
这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句，又开始了新的一次实验，这回大家没有各顾各的拉棉线，而是由左到右依次地拉。
果然，火还没有起来时，七位“居民”已离开了出口。
由此见，良好的合作很重要。
小学生写的合作作文二
什么是合作?就是大家一起做好同一件事。
合作，是我们每个人不可缺少的。
在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠，数也数不清，其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作拍球的经历了。
那是放暑假的一天，天气非常好，阳光明媚，表弟来到我家，正好我的两个小伙伴也来我家玩，也是我们四个人用两个羽毛球拍来拍气球。
两个人一组，一组一个羽毛球拍，看哪一个组拍的气球多，哪个组多则胜。
我们用“手心手背”来分组，很庆幸我和表弟一组，我们两个平时就一起合作，已经有了很深默契，看来这场比赛我们两个必赢无疑，稳操胜券了·。
首先对方先拍球，由于她俩默契不佳，没多久就失败了，只拍了45个。
轮到我们拍了，我拿起羽毛球拍一连拍了·40个，正在拍第41个时，脚一滑被石头绊倒了，我
心想：这次输定了，惨了!这时，表弟用手一下接住了气球，我一溜烟站起来，一连又
拍了好多个球!
这样过了几分钟，我和表弟一起合作，终于以63：45的优势取得了胜利，我们
都情不自禁高兴起来。
合作，是信心的基点;合作，是力量的源泉;合作，是看起人生之路的探照灯;合作，是打开成功大门的金钥匙。
一次成功的合作并不难，只要你有自信，一定会成功。
小学生写的合作作文三
世界上有许多事需要合作，只有合作才能成功。
让我们听一篇小故事。
枪和子弹是一对好朋友，他们在一起打过许多胜仗。
一次，战争又开始了。
他们的主人杰克用枪把子弹射出去，成功的把子弹射进了
敌人将领的胸膛。
这一仗，他们又胜利了。
打完仗，枪和子弹聊起天来。
子弹说:“这一仗，我的功劳最大，如果不是我射进
了敌人将领的胸膛，咱们早打败仗了!”枪生气地说：“要我说，还是我的功劳最大，如
果不是我把你射出去，你能进敌人的胸膛还是个问题。
”“嘁，我的功劳应该比你大!”子
弹生气地说。
他们吵了起来，谁也不理谁。
战争又开始了，子弹想射出去，但没有枪，浑身动弹不了。
枪使劲打，但射出去
的只是空气。
这一仗马上就要失败了，主人生气地把他们扔到了地上。
一个年轻的战士把他们捡起来，把子弹安进枪膛里。
射出了子弹，把它射进了敌
人的胸膛。
这时，他们才明白了一个道理：只有合作才能成功!
我们人不也应该这样吗?在生活中，我们需要解决许多事，也许一个人的力量不够，但两个人、三个人、许多人……的力量将不容小觑。
正如一句话所说：众人拾柴火焰高。
小学生写的合作作文四
跟别人合作是20世纪，人人都要学会的事，起初我跟其他人合作都是一点也不默契，而且没有一次成功过，可是上回的星期六我却和胡丘尤却做了一回愉快的和作伙伴，令我终生难忘!
那是一个星期六，我早早的约了胡丘尤来我家一起做模型飞船，并规定他七点钟
一定要到，因为家中没有螺丝，铁锤这些东西，所以吩咐他一定要带这些物品。
我站
在门口东瞧西望，这时在熙熙攘攘的人群中出现了一位身穿白色短袖，脚穿白色中裤
的人，我仔细一看正是他，他大约有一米42左右，微胖，一张圆圆的脸上挂着两片月牙儿似的眉毛，头梳马尾辫，一张小小的嘴巴，还有两颗黑宝石般的眼睛，就形成了
一个天真活泼的他。
我站在那儿，原以为我叫他带的东西他会没带，没想到的是，他竟拿着东西一拐
一拐的走来，我连忙问：“你的脚怎么了?”他摇摇头说：“没事!”“是不小心用铁锤砸去的，”“哦，幸好没事!”我一边说一边把他请进了屋。
做模型开始了，我把零件都夺了过来给自己拼，做的手忙脚乱，可我却还不耐烦
的责骂他，他没有回答，只是默默的帮我擦汗，这时我的心像触电一般。
不一会而，我们就做好了模型，他也渐渐消失在人海之中。
小学生写的合作作文五
星期四，杨老师让我们以小组为单位制作《春天的脚步》小报。
作为小组长，我分配大家分别准备资料。
大家都很积极，第二天早上，都把自己的任务很好地完成了。
特别是陈昊东最认真和负责，一共收集和打印了5页彩色图片，让我们一下子感
觉到了春天的脚步声。
该开始设计和制作了，我拿出一张空白的A4纸，然后，
拿起钢笔开始抄写。
我抄得小心翼翼，一笔一划写的也格外认真，生怕没写好影响到
小报的版面。
刚开始一会儿，就听到有小组做完了，我不相信，这要画图、抄诗、抄好段落什么的，怎么可能那么快就完成呢?我连忙跑过去一看，发现他们都是拿一张背景图，然后把资料剪下来粘贴上去，我这才恍然大悟，原来白费功夫了! 我又急忙拿出一张A4纸重新做，可是问题接二连三地出现了，没带剪刀，没带胶水，真是
苦恼啊。
幸好我灵机一动，想到了用手撕，可刚撕完，时间就到了，就这样，我们组
只完成了一张不合格的半成品! 这件事告诉了我：做事之前一定要先了解清楚要求，然后要做好准备工作，把尽可能需要的东西都要想到并带齐全，只有万事俱备，才能
做好事情。
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