工艺美术专业教学计划

工艺美术专业教学计划

工艺美术专业教学计划

一、招生对象与学制

1、招生对象：初中毕业生以及同等学历的从业人员。

2、学制：三年。

二、专业培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有全面素质和综合职业能力，掌握工艺美术领域的基本理论知识和技能，在工艺美术产品、设计、检验、技术支持、经营管理等工作方面的中等应用性人才。

三、人才培养规格及适用的岗位群

1、具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，遵纪守法；具有良好的基本文化素质；掌握满足专业所需要的专业基础知识，具有较强的自学能力和拓宽专业知识的能力；具有工艺美术品的设计、检验、技术支持、经营管理等能力。

2、职业岗位群

（1）工艺美术产品和广告的设计、宣传等骨干岗位。

（2）工艺美术产品的生产、组织与技术管理岗位。

（3）企、事业单位办公宣传和产品设计的维护、管理岗位。

（4）广告公司的产品设计和广告宣传等工作岗位。

（5）现代企业、公司的产品的规划、设计和装饰等岗位。

（6）与工艺美术相关的其他岗位。

四、人才培养的知识、能力、素质结构

（一）知识结构

通过理论教学，本专业毕业生应具备以下知识：

1、掌握本专业所必需的基础英语、基本文学知识、马克思主义哲学、邓小平理论概论、毛泽东思想概论等基础知识；

2、掌握本专业所必需的基础素描、色彩、美术字、速写、书法、装饰画、平面设计、广告设计、标志设计等专业基础知识；

3、掌握电脑美术设计中的《Photoshop》\CAD3DMAX等基本知识。

4、掌握计算机在本专业的应用知识。

（二）能力结构

通过课堂实验实习、技能训练和实训基地实习，本专业毕业生应具备以下能力：

1、识别、挑选和使用工艺美术常用训练和设计工具、仪器及制版等基本操作能力；

2、美术设计和应用作品的分析和测试能力；

3、设计、宣传、和开发产品的能力；

4、策划和和审定设计作品的能力；

5、设计、安装、操作产品的宣传广告的能力；

6、英语读写、会话能力和阅读、翻译英语科技资料的能力，毕业时，能达到二级（部分达到三级）水平；

7、设计产品的市场开发和策划、产品营销和渠道管理的能力。

8、应取得工艺美术初级装饰工或初级平面设计师职业资格证书之一。

（三）素质结构

1、具有社会主义和共产主义的理想信念。

2、具有改革开放的意识和强烈的竞争意识。

3、具有良好的行为规范和社会公德以及较强的法制观念。

4、具有良好的职业道德和质量服务意识。

5、具有不断学习、不断创新的进取精神。

6、具有团队协作精神和较强的协调能力及独立工作的能力。

7、具有健康的体魄和良好的心理素质。

六、课程设置及教学要求

（一）文化基础课

1．政治

进行马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的教育，新时期党的基本路线教育，国情和近现代史教育，法制观念和职业道德教育，引导学生树立科学的世界观和为人民服务的人生观，使学生具备良好的思想政治素质和职业素质。

政治课的课程设置，可根据国家教委《关于中等职业技术学校政治课课程设置的意见》，开设政治·经济、世界观·人生观、法律和职业道德等课程。

2．语文

学习语法、修辞等语文基础知识，加强记叙文和应用文的教学，使学生掌握必要的语文基础知识，能正确运用祖国的语言文字，并具有一定阅读、写作和听说能力，会写有关的说明文和应用文。

3．数学

学习并掌握代数、平面几何、平面向量、三角立体几何、解析几何、数列、排列、组合,概率与统计等基本知识，掌握定理、公式，并侧重应用。培养学生正确的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。

4．英语

学习语音、语法和词汇，掌握基本的发音原理和读音规则，掌握最基本的语法知识和1800个左右常用词、固定搭配和习惯用语，训练学生听、说、读、写的基本能力，适量补充美术专业的专用词汇和用语，使学生具有借助工具书阅读简单的专业资料的能力。

5．计算机应用基础

学习计算机基础知识，并通过规范化训练，使学生具有计算机文字处理、数据处理与信息处理方面的基本技能。

6．历史

学习世界近、现代史，注意中国近现代史、中国古代史的教学，使学生掌握必要的历史知识，加强与专业课教学的有机联系。学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，了解分析历史发展的规律。

7．地理

学习中国和世界地理，掌握最基本的地理知识，并结合美术专业的特点，掌握人类生存和地理环境关系的基础知识，树立强烈的环保意识，懂得如何利用、保护和美化环境。

8．体育

进行体育基本知识的教学和基本技能训练，使学生掌握运动的基本技能，养成用科学方法锻炼身体的习惯，促进学生身体正常发育，不断增强体质，具有从事本专业工作需要的身体素质。

9、就业指导：使学生了解新形势下职专生应具备的职业观念。了解求职过程中的心理障碍及其调适方法。掌握求职材料的准备，面试的技巧后能顺利进入各单位就业做好准备。

(二)专业基础课

1、素描理论教学

本课程的主要内容是：什么叫素描、了解基础绘画的工具和材料、石膏几何体写生理论、静物素描的写生理论、绘画中的基本透视、石膏头像理论、人物头部的基本结构和透视、人物肖像写生理论，通过课程的学习，使学生可以掌握素描基础训练中的基础理论！

2、色彩理论教学

本课程的主要内容是：色彩学的基础、色彩静物临摹和写生的技法理论、风景写生和临摹的技法理论，通过学习可以使学生掌握色彩学在生活中的运用和色彩的艺术的感染力！

3、速写理论教学

本课程的主要内容是：单个人物速写技法理论、多个人物速写技法理论、场景速写技法理论，通过学习可以对以后艺术创作和作品有坚实的运作基础。

4、美术字理论教学