孔子经济思想主要内容是什么
略论孔子的经济思想
略论孔子的经济思想
孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家、政治家，他对中国社会有着深远影响，而他的经济思想也在中国社会中留下了深远的印记。
一、孔子强调节俭经营。
他说：“人之所以有利，在乎节俭；人之所以有害，在乎浪费。
”孔子强调，要努力节俭，不要浪费资源，否则会破坏社会生产力。
二、孔子主张平等交易。
他认为，在交易中，双方应该遵循公正原则，不能牺牲一方的利益而损害另一方。
这样，社会就会出现公平竞争，使得社会经济发展更加健康有序。
三、孔子强调自愿交易。
他认为，交易必须是自愿的，不得强迫交易，以免造成不公平的交易环境，影响社会发展。
四、孔子重视农业经济的发展。
他认为，农业是国家的基础，也是社会经济发展的基础，因此，必须重视农业经济的发展，充分利用自然资源，增加民众的物质生活水平。
总之，孔子的经济思想，既重视利用自然资源，又强调节俭经营、平等交易，以及自愿交易，使中国经济发展得到了长期发展。
儒学的经济学解释
儒学的经济学解释
儒学作为中国传统文化的重要组成部分，不仅涉及到道德、政治、社会等方面
的理论，也对经济学有着独特的解释和观点。
儒家经济学的核心理念在于倡导“仁政”、“礼治”，强调社会和谐、人伦道德，提倡从人的立场出发来处理经济问题。
首先，儒家经济学强调“仁政”理念。
在儒家思想中，“仁”被视为一种道德品质，即仁爱、仁慈、仁德。
儒家经济学认为，政府应该以仁爱和仁慈的态度来治理国家，通过公平正义的政策来保障人民的利益，促进社会的繁荣与稳定。
在经济领域，这就意味着政府应该注重公平分配资源，促进经济发展，减少贫富差距，保障人民的基本生活。
其次，儒家经济学倡导“礼治”观念。
儒家经济学认为，社会经济活动应该遵循
一定的规范和规则，通过礼仪和规范来约束人们的行为，维护社会的秩序和稳定。
在经济活动中，这就要求商人和政府等各方都应该遵守规则，诚信经营，不得采取欺诈和不正当竞争的手段，维护市场的公平和诚信，促进经济的健康发展。
此外，儒家经济学强调“仁者爱财，知者惜财”的理念。
儒家经济学认为，人们
应该正确看待财富，不应该贪婪和铺张浪费，而应该注重节俭和勤俭持家，保持适度的财富观念，追求物质与精神的双重富足。
在经济活动中，这就要求人们应该以诚信经营，珍惜财富，不断提高自身的道德修养，为社会的和谐发展做出积极贡献。
总的来说，儒家经济学的核心理念在于倡导仁政、礼治，注重人的品德修养和
社会的和谐发展，强调经济活动应该遵循规范和规则，促进经济的健康发展和社会的繁荣稳定。
儒家经济学的观点和理念，为当代经济学提供了重要的启示和借鉴，也为构建和谐社会、实现经济可持续发展提供了有益的思考和指导。
[讲稿]君子爱财,取之有道
![[讲稿]君子爱财,取之有道](https://img.taocdn.com/s3/m/4c1f177e24c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ec2b.png)
君子爱财,取之有道——孔子的经济思想浅谈文/凤归来孔子爱财吗？——爱！但“取之有道”。
“君子爱财，取之有道。
”什么“道”？——合法之道，仁义之道，是正确的适合自己的道。
一种文化能流传千古，生生不息，具有强大的生命力。
你能说这种文化落后吗？不管哪个朝代，如果不能“以人为本”最终会招致失败，你能说统治阶级推行的就全是错误的吗？就象现在要支持农业发展，你能说这是错误的吗？与时俱进、兼收并蓄是中国传统文化的特色。
吸取营养，排除废物是健康生物体的本能，如果因为废物而放弃食物不是太可笑了吗？如果有人企图全盘否定一种文化，那不是因为他根本不懂文化，就是他认为别人根本不懂文化。
儒家讲“天行健，君子以自强不息”，讲“经世致用”。
儒家的核心精神是：以治平为本；以仁为核；以和为贵。
治平为本在政治上看，孔子是主张“德治”。
从经济上看，就是要从“小康”到“大同”的社会目标。
“大同”和“小康”的区别在于：“小康”是以“天下为家”，“大同”是“以天下为公”。
“小康”是“治平”的基础。
以仁为核“孔子贵仁”。
“仁”，是讲人和人之间的关系。
一是“己所不欲，勿施与人”，我要幸福，我也希望别人能够幸福。
二是“己欲立而立人，己欲达而达人”，自己通达了、发达了，也要使别人通达、发达。
这才是孔子的思想。
三是“博施于民而能济众”，广泛地给老百姓好处，帮助老百姓生活好。
以和为贵孔子的弟子子有说过“礼之用，和为贵”。
“和”是中国哲学当中的一个重要概念，是中华民族精神的体现，也是中华民族伦理道德最高的价值目标。
“海纳百川，有容乃大”是中国思想文化的特点，也是中国文化能够包容各家思想的一个原因。
儒家学派是我国历史上第一个建立，且影响力最大的学派，孔子是中国古代儒家思想的创始人，也是世界历史上伟大的思想家之一。
今天让我们看看孔子是怎样“爱财”的。
一、孔子的财富“道德”观积极进取是儒家的基本精神！孔子说：“有钱有地位，这是人人都向往的，但如果不是用仁道的方式得来，君子是不能接受的。
欣赏孔子的原因
1、孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。
对于任何社会，任何时代，任何一个政府都是适用的，而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。
孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。
2、孔子的政治思想核心内容是礼与仁，在治国的方略上，其主张为政以德，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。
这种治国方略也叫德治或礼治。
这种方略把德、礼施之于民。
严格了等级制，把贵族和庶民截然划分治者与被治者。
打破了贵族和庶民间原有的一条重要界限。
3、孔子的大同社会、小康社会理想对中国后世影响深远。
后来不同历史时期，不同阶段的思想家提出不同内容的憧憬蓝图和奋斗目标。
这种思想对进步思想家、改革家也有一定启发，洪秀全、康有为、谭嗣同和孙中山都受其影响。
4、孔子的经济思想最主要的是重义轻利、见利思义的义利观与富民思想。
这也是儒家经济思想的主要内容，对后世有较大的影响。
要求人们在物质利益的面公元前，首先应该考虑怎样符合义。
5、孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响。
因而人人都可能受教育，人人都应该受教育。
提倡有教无类，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。
6、孔子的美学思想核心为美和善的统一，也是形式与内容的统一。
孔子提倡诗教，即把文学艺术和政治道德结合起来，把文学艺术当作改变社会和政治的手段，陶冶情操的重要方式。
并且孔子认为，一个完人，应该在诗、礼、乐修身成性。
孔子的美学思想对后世的文艺理论影响巨大。
孔子的思想_孔子思想有哪些
孔子的思想_孔子思想有哪些孔子是春秋的大思想家，孔子的思想成就非常高，那孔子的思想是什么?下面是店铺为你搜集孔子的思想是什么的相关内容，希望对你有帮助!孔子的思想孔子在思想方面的成就非常巨大，他不论在道德方面、政治方面、经济方面，还是在教育方面、美学方面、史学方面、旅游方面以及人生观念上都有着其自身的思想成就。
在道德和政治方面，孔子主张仁说和礼说，主张个人层面上“仁”和“礼”的道德修养和品行，主张以德、礼治国。
他强调人道主义，同时也强调建立一定的秩序和制度。
而孔子的这些思想适用于任何时代，从中可见孔子在思想方面具有一定的先进性。
在经济方面，孔子崇尚重义轻利的义利观，主张在利和义两者中应该更为重视义，在获取利益前要考虑所做的行为是否符合道义。
孔子还重视民生，强调先使百姓富裕再施行教化。
在教育思想方面，孔子主张有教无类，认为每个人都能接受教育，并创办私学，大量招收学生，打破了当时教育方面的垄断。
他还提倡因材施教，主张根据每个人的天赋、兴趣进行不同的教育，强调学生自我思考，教师只需对学生施以引导。
在美学方面，孔子主张“美”和“善”的统一。
他提倡将文学艺术和政治道德两者结合，将文学艺术作为促进社会和政治发展的重要手段。
而在史学方面，孔子主张实事求是地进行历史研究，强调研究历史时要重视事实依据，同时极为反对表里不一、名不副实。
孔子的经济思想孔子的经济思想与我们现今的“经济挂帅”，“经济基础决定上层建筑”的思想可以说是南辕北撤。
针对统治阶层，上层阶级，孔子主张轻利重义、“君子不言利”的经济思想;对于被统治的平民百姓孔子又有仁政富民的经济思想，但这主要是针对农业生产。
“轻利重义”后来也成为儒家的主流思想，影响了后世数代王朝，在儒家独尊的封建社会中禁锢了商业的发展，对中国古代的商业经济发展起了阻碍的作用。
孔子的“见利思义”说，主张人们在追求经济利益之前先考虑是否符合社会的道德规范。
只有不违反道德规范才能求取物质利益。
孔子的思想精髓_孔子思想精髓内容介绍
孔子的思想精髓_孔子思想精髓内容介绍孔子思想的精髓很多，可从各个不同角度上说。
有的从政治、经济、哲学、教育几个方面来说，有的从治国的角度来说，有的从具体哪一方面来说。
下面是店铺为你搜集孔子思想的精髓的相关内容，希望对你有帮助!孔子思想的精髓1.忠孝爱国孝敬父母，是一个人最基本的品德。
孔子的弟子有子说“孝悌也者，其为仁之本欤”，孝是“仁”的根本。
父母对自己生养教育、充满爱抚，每个人都应对父母孝敬。
“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，首先做到自身和谐。
一个对父母孝、对兄弟悌的人，便使家庭和睦，“家和万事兴”。
对父母尽孝的人，对朋友也会讲诚信、仁爱，社会便会和谐。
孝是小忠，忠是大孝，自古“忠臣出于孝子之门”;孝敬父母自然忠于国家。
因此孝是社会和谐的基础。
孔子多次讲孝，指导弟子曾参作《孝经》，孝成为每个人必备的优良品德。
以孔子为代表的儒家，从来提倡爱国主义。
孔子从来爱自己的国家，建设自己的国家。
他被迫离开鲁国时，一步三回头，临走前边走边吟诗，表达对自己国家的怀念。
爱国是大节，是孔子及儒家的一贯主张。
2.爱民利民孔子及儒家从来强调以人为本。
孔子反对当时的奴隶殉葬，连制成陶俑殉葬，也愤怒地说“始作俑者，其无后乎!”因为它亵渎了人的尊严。
在孔子整理的《尚书》中早有“民惟邦本，本固邦宁”的说法。
他说“水能载舟，亦能覆舟”，重视人的力量，他主张爱民利民，“养民也惠”，“使民也义”、“使民以时”。
反对统治者对民苛征暴敛，他还主张当权者应说到办到，取信于民。
因为民最有力量，是真正的铜墙铁壁。
孔子爱民还有一项内容，就是教民。
除正规的教育外，强调对民的教化，经常的教育，各种形式的教育，从而提高人民的素质，而不是不加教育，出了事怨民众，也不是不加训练让民众去打仗白白送死。
到了孟子，说“民为贵，社稷次之，君为轻。
”这一说法，更是对孔子爱民、利民、重民思想的发展。
3.疑天远鬼就是对天怀疑、对鬼神疏远。
孔子所说的“天命”，系指自然界及社会上的规律而言，他说自己“五十而知天命”，就是到了五十岁时就对事物的规律了解了。
敬仰孔子的原因
敬仰孔子的原因古往今来,人们敬仰孔子的原因如下：1、孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。
对于任何社会，任何时代，任何一个政府都是适用的，而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。
孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。
2、孔子的政治思想核心内容是礼与仁，在治国的方略上，其主张为政以德，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。
这种治国方略也叫德治或礼治。
这种方略把德、礼施之于民。
严格了等级制，把贵族和庶民截然划分治者与被治者。
打破了贵族和庶民间原有的一条重要界限。
3、孔子的大同社会、小康社会理想对中国后世影响深远。
后来不同历史时期，不同阶段的思想家提出不同内容的憧憬蓝图和奋斗目标。
这种思想对进步思想家、改革家也有一定启发，洪秀全、康有为、谭嗣同和孙中山都受其影响。
4、孔子的经济思想最主要的是重义轻利、见利思义的义利观与富民思想。
这也是儒家经济思想的主要内容，对后世有较大的影响。
要求人们在物质利益的面公元前，首先应该考虑怎样符合义。
5、孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响。
因而人人都可能受教育，人人都应该受教育。
提倡有教无类，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势。
6、孔子的美学思想核心为美和善的统一，也是形式与内容的统一。
孔子提倡诗教，即把文学艺术和政治道德结合起来，把文学艺术当作改变社会和政治的手段，陶冶情操的重要方式。
并且孔子认为，一个完人，应该在诗、礼、乐修身成性。
孔子的美学思想对后世的文艺理论影响巨大。
试析孔子的经济思想及当代价值
试析孔子的经济思想及当代价值一、孔子经济思想的历史背景及基本特点孔子是中国古代思想家、教育家、政治家，他的思想对中国古代社会产生了深远的影响，其中包括经济思想。
孔子经济思想的历史背景主要是春秋战国时期的社会环境，其中包括分封制度的衰落、商人阶层的崛起、土地私有制的形成等诸多因素。
在这种环境下，孔子提出了一系列有关经济的思考和主张。
孔子经济思想的基本特点包括：1. 重视“仁”和“义”的道德标准，强调经济活动应该遵循道德规范，以符合社会公义。
2. 注重人的能力和劳动创造价值的重要性，主张尊重人的价值，认为所有的财富都是由人的勤劳创造的。
3. 鼓励商业活动和直接生产活动相结合，认为商人在生产运输和销售过程中都能发挥重要作用。
4. 主张充分利用自然资源，但要尊重自然规律和环境保护。
5. 强调政治稳定和社会和谐是保持经济稳定和发展的关键条件。
二、孔子经济思想与当代世界的联系1. “仁”和“义”的道德标准不仅适用于古代社会，也是当代社会经济活动的重要准则。
尤其在资本主义社会，企业要在市场经济中受到监管和约束，必须遵守社会道德和伦理规范，推行社会责任等行为。
2. 注重人的能力和劳动创造价值的重要性，类似于当今的人力资本理论，认为人类是经济发展的主角，只有通过培养和提高人的素质，才能创造出更多的财富和价值。
3. 鼓励商业活动和直接生产活动相结合，类似于当今的产业共生理念。
商业可以不仅仅是商品交换或者旧货回收，也可以是销售和配送的服务或者项目开发的投资方。
直接生产活动可以是农业、制造业和基础设施建设等。
商业和直接生产活动的相互补充可以促进经济的快速发展。
4. 主张充分利用自然资源，但要尊重自然规律和环境保护。
类似于当今的可持续发展理念，只有倡导节约、环保、文明、健康的生活方式,人类和大自然才能和谐共生。
5. 强调政治稳定和社会和谐是保持经济稳定和发展的关键条件。
类似于当今的政治稳定和社会和谐不仅是发展经济的基础，更是推进可持续发展的保证。
孔子的富民思想
孔子是中国五千年文化史上的重要人物，其思想蕴含丰富内容，
而富民思想便是其中的一个重要组成部分。
春秋时期，随着社会不同阶级、阶层之间利益关系矛盾的日益突
出，利益的正当性问题逐渐成为思想家们关注的焦点，“义利之辨”
“义利之辨”，明确了“利”与“义”的关系，并以此为
指导，形成了富民思想。
通过“义利之辨”，孔子肯定了富裕乃人之所欲，
肯定人们求“利”的正当性，进而把它纳入了其政治思想
理论体系中，认为“为君之利”的关键在于老百姓是否富
裕。这就充分肯定了富民的必要性。
孔子说：“百姓足，君孰不足?百姓不足，君孰与
富裕之后，还要对其进行思想教育，使劳动者树立正
确的财富观，安守本分，以维护社会的和谐稳定。
子贡曾问政于孔子，孔子回答日：“足食，足
兵，民信之矣。”子贡日：“必不得而去，于斯二者
何先?”日：“去兵。”子贡日：“必不得而去，于
斯二者何先?”日：“去食。自古皆有死，民无信不
立。”(《论语·颜渊》)可见，在孔子看来，“富足”
有利，能思量到义；见有危，能不惜把自己生命交出，这
样也可以算是一个成人了。子日：“不义且富且贵，于我
如浮云。”(《论语·述而》)明确表明自己对于“利”的
态度，如果不合“义”而得来的财富，对我来说就像是天
际的浮云一般。
人类社会正是在满足人类不断增长的各种需要中发展
的。孔子在两千多年前就看到了这一历史发展规律。通过
否“爱民”的标志之一，也是一个国家经济能否得到发展
的重要保障。
节流，就是“节用”，即国家在财政开支上尽可能地
DISCUSSION 零售杂谈
经济学的发展历程
经济学的发展历程引言概述：经济学作为一门研究人类经济活动的学科，经历了漫长而丰富的发展历程。
从古代的经济思想到现代经济学的形成，经济学家们通过不断的实践和理论探索，为我们揭示了经济现象背后的规律和原理。
本文将从古代经济思想、古典经济学、马克思主义经济学、新古典经济学和现代经济学五个部分，分别介绍经济学的发展历程。
一、古代经济思想：1.1 古代经济思想的起源：古代经济思想可以追溯到古代文明的起源，如古埃及、古巴比伦等。
1.2 古代经济思想的代表人物：亚里士多德、孟子、孔子等。
1.3 古代经济思想的主要内容：主要关注农业生产、贸易和货币的作用，提出了一些有关经济活动的基本原理和规范。
二、古典经济学：2.1 古典经济学的形成背景：古典经济学是在18世纪英国工业革命时期兴起的。
2.2 古典经济学的代表人物：亚当·斯密、大卫·李嘉图等。
2.3 古典经济学的主要观点：强调市场机制的自我调节能力，提出了劳动价值论、比较优势理论等经济学原理。
三、马克思主义经济学：3.1 马克思主义经济学的兴起：马克思主义经济学是在19世纪中叶兴起的一种新的经济学思潮。
3.2 马克思主义经济学的代表人物：卡尔·马克思、弗里德里希·恩格斯等。
3.3 马克思主义经济学的核心观点：强调生产力决定生产关系，剩余价值理论等。
四、新古典经济学：4.1 新古典经济学的兴起：新古典经济学是在19世纪末20世纪初兴起的一种经济学思潮。
4.2 新古典经济学的代表人物：阿尔弗雷德·马歇尔、威廉·斯坦利·杰文斯等。
4.3 新古典经济学的主要观点：强调供求关系、效用理论、边际效用等经济学原理。
五、现代经济学：5.1 现代经济学的发展：现代经济学是在20世纪逐渐形成并得到广泛应用的一种经济学思潮。
5.2 现代经济学的代表人物：约翰·梅纳德·凯恩斯、弗里德里希·哈耶克等。
孔子教育思想内容_孔子教育思想主张
孔子教育思想内容_孔子教育思想主张孔子是个远近闻名的老师，孔子的教育思想对当时的教育起到了很大作用，那孔子的主要教育思想是什么?下面是店铺为你搜集孔子教育思想内容的相关内容，希望对你有帮助!孔子教育思想内容孔子在教育上提倡“有教无类”，他认为人人都可以追求知识，接受教育。
孔子打破了贵族的知识垄断，授徒不问出身，这促使了人才的向上流动，符合当时底层人民的心声。
孔子还提出了因材施教的新颖说法，他认为每个人的性格差异在学习上有其不同的影响，应该按照各人的性情天赋而采用不同的教学方法。
孔子主张学而优则仕，这是说学到了知识，培养了品德，成为君子之后，就该去做官，为国家政治做贡献，为平民百姓谋福利。
孔子主张教育是为了培养有杰出才能品德的君子去为官，治理天下，所以教育首重德教，道德思想教育应该是最重要的。
孔子在教育劝学方面留下了很多的名句，如“温故而知新”，教育学子要经常温习以前学过的知识;“学而不思则罔，思而不学则殆”，劝导人们读书学习要并重学习和思考，不能空想也不能死读书。
孔子说：“不愤不启，不悱不发。
”孔子的这种启发式教学方法主张老师应该启发学生自己思考知识所得和自己的观点，而不是采用“填鸭式”的教学将所有知识观点一股脑灌输给学生。
孔子不但培养了诸多杰出的弟子，而且他的教育思想也为中国古代的教育体系奠定了理论基础，为中国古代私塾教育开创了先河。
孔子的经济思想受于历史局限，不倡导提倡经济利益，这对古代的商业经济发展产生了桎梏的作用;孔子的教育思想则绽放出璀璨的光芒，“因材施教”、“有教无类”等观点至今也还有积极的作用。
孔子教育思想主张孔子是历史上最早提出因材施教这个概念，他认为每个人的个性和能力都会有所差异，在对每个人的教育方面不能“一视同仁”，应该要根据每个人个人的特点以及能力来施行教育，对不同的对象采取不同的教育方法。
同时他还提倡人人都可以接受教育，受教育的对象没有富贵贫贱之分。
孔子还强调在教育学生时要重视培养学生的道德修养，把道德教育放在首位。
孔子出生的地方在哪里
孔子出生的地方在哪里孔子的出生地，曲阜的尼山，现在在曲阜县城东南50多里处。
有一座尼山，史书上又叫尼丘山，是古鲁名山之一。
主要成就孔子道德学说孔子建构了完整的“德道”思想体系：在个体层面主张“仁、礼”之德性与德行。
德道思想体系是以性善论（“一阴一阳之谓道，继之者善也，成之者性也”）为基础，以立人极（“三极之道”）为旨归，以人道与天道、地道相会通，人道中庸又适时之变为方法论的完足思想体系。
孔子创立了以仁为核心的道德学说，他自己也是一个很善良的人，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。
“己所不欲，勿施于人”、“君子成人之美，不成人之恶”、“躬自厚而薄责于人”等等，都是他的做人准则。
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”这是孔子对自己一生各阶段的总结。
政治学说孔子的政治思想核心内容是“礼”与“仁”，在治国的方略上，他主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。
这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。
这种方略把德、礼施之于民，严格遵循等级制，把贵族和庶民截然划分为治者与被治者。
打破了贵族和庶民间原有的一条重要界限。
经济学说孔子的经济思想最主要的是重义轻利、“见利思义”的义利观与“富民”思想。
这也是儒家经济思想的主要内容，对后世有较大的影响。
孔子所谓“义”，是一种社会道德规范，“利”指人们对物质利益的谋求。
在“义”“利”两者的关系上，孔子把“义”摆在首要地位。
他说：“见利思义。
”要求人们在物质利益的面前，首先应该考虑怎样符合“义”。
他认为“义然后取”，即只有符合“义”，然后才能获取。
孔子甚至在《论语·子罕》中主张“罕言利”，即要少说“利”，但并非不要“利”。
轶事典故孔子问礼《孔子家语·观周》记载，孔子对弟子南宫敬叔说：“我听说周之守藏室史老聃，博古通今，知礼乐之源，明道德之要。
今吾欲去周求教，汝愿同去否？”南宫敬叔欣然同意，随即报请鲁君。
孔子经济思想简论
孔子经济思想简论周建波摘要 孔子学说博大精深,包含着丰富的经济思想。
孔子在经济活动的四个重要环节 生产、分配、交换、消费上,均有重要的思考,形成了其经济思想的基本架构。
孔子经济思想对中国古代社会的国计民生产生了重要影响,对现代社会的经济发展也有着重要启示意义。
关键词 孔子 富民思想 生产 交换 分配 消费中图分类号 F092.2 文献标识码 A 文章编号 1002-2627(2010)05-0028-07作者:周建波,男,1965年生,山东莱阳人,经济学博士,北京大学经济学院副教授,研究方向为中国经济思想史、管理思想史。
北京 100871孔子生活在春秋末期,那是一个礼坏乐崩、社会正在发生深刻变化的时代。
伴随着小农生产方式的发展,旧的上层建筑和意识形态趋于衰落,但与新生产方式相适应的新的上层建筑和意识形态尚未建立起来,社会处在极度失序的状态。
孔子的思想体系,包括经济思想在内,都与这种大变革的时代背景紧密联系。
孔子主张克己复礼!(∀论语#颜渊∃),希望凭借礼!也就是制度建设来凝聚人心,协调资源的有限性和人的欲望的无限性之间的矛盾;与此同时他又提出以仁义!作为礼!的文化基础,力求设计出让社会各利益群体普遍满意的制度安排。
一、富民、惠民是孔子经济思想的基础富民思想是中国经济思想史上的优秀传统之一。
这种思想从社会整体出发,要求在发展生产力、发展国民经济的基础上,增加社会财富,改善广大民众的生活状况;它把富民看作富国的基础,认为富国必须建立在富民的基础上才有积极意义,否则只会带来社会的动乱和国家的倾危。
富民、惠民的思想,在中国起源很早。
周初的许多诰文中,都有关于富民、惠民的论述。
如∀周书#康诰∃:乃由裕民!;∀周书#洛诰∃:彼裕我民!;∀周书#孔子经济思想简论无逸∃:能保惠于庶民!、怀保小民,惠鲜鳏寡!;∀周书#文侯之命∃:惠康小民!;∀周书#蔡仲之命∃:民心无常,唯惠之怀!等等。
西周晚期的∀大克鼎∃的铭文中亦有惠于万民!之说。
孔子传记600字
孔子传记600字
孔子子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。
孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。
有弟子三千，其中贤人七十二。
曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经（《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》）。
去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。
该书被奉为儒家经典。
孔子一生创作无数，其主要成就有以下几个主要方面：
孔子建构了完整的“德道”思想体系：在个体层面主张“仁、礼”之德性与德行。
孔子创立了以仁为核心的道德学说，孔子的仁说，体现了人道精神。
孔子的礼说，则体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。
孔子的政治思想核心内容是“礼”与“仁”，在治国的方略上，他主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。
孔子的经济思想最主要的是重义轻利、“见利思义”的义利观与“富民”思想。
这也是儒家经济思想的主要内容，对后世有较大的影响。
孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近，个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响（“性相近也，习相远也”）。
孔子有不少轶事典故也广为人知，如：义利之辩、孔子问礼、孔子访乐、孔子学琴、孔子相师等。
古往今来，不少文人帝将都对孔子做出了评价，如汉代历史学家、文学家司马迁诗有之：“高山仰止，景行行止。
”
如今，不少活动用于纪念孔子，如：祭祀、孔庙、孔府等，以表达人们对于孔子
的景仰。
孔子的经济思想
孔子最主要的经济思想
孔子的经济思想最主要的是重义轻利、“见利思义”的义利观与“富民”思想。
这也是儒家经济思想的主要内容，对后世有较大的影响。
孔子所谓“义”，是一种社会道德规范，“利”指人们对物质利益的谋求。
在“义”“利”两者的关系上，孔子把“义”摆在首要地位。
他说：“见利思义。
”要求人们在物质利益的面前，首先应该考虑怎样符合“义”。
他认为“义然后取”，即只有符合“义”，然后才能获取。
孔子甚至在《论语·子罕》中主张“罕言利”，即要少说“利”，但并非不要“利”。
孔子主要思想成就_孔子的治思想主张
孔子主要思想成就_孔子的治思想主张孔子在思想方面的成就非常巨大，他不论在道德方面、政治方面、经济方面，还是在教育方面、美学方面、史学方面、旅游方面以及人生观念上都有着其自身的思想成就。
下面是店铺为你搜集孔子主要思想成就的相关内容，希望对你有帮助!孔子的思想成就在道德和政治方面，孔子主张仁说和礼说，主张个人层面上“仁”和“礼”的道德修养和品行，主张以德、礼治国。
他强调人道主义，同时也强调建立一定的秩序和制度。
而孔子的这些思想适用于任何时代，从中可见孔子在思想方面具有一定的先进性。
在经济方面，孔子崇尚重义轻利的义利观，主张在利和义两者中应该更为重视义，在获取利益前要考虑所做的行为是否符合道义。
孔子还重视民生，强调先使百姓富裕再施行教化。
在教育思想方面，孔子主张有教无类，认为每个人都能接受教育，并创办私学，大量招收学生，打破了当时教育方面的垄断。
他还提倡因材施教，主张根据每个人的天赋、兴趣进行不同的教育，强调学生自我思考，教师只需对学生施以引导。
在美学方面，孔子主张“美”和“善”的统一。
他提倡将文学艺术和政治道德两者结合，将文学艺术作为促进社会和政治发展的重要手段。
而在史学方面，孔子主张实事求是地进行历史研究，强调研究历史时要重视事实依据，同时极为反对表里不一、名不副实。
孔子曾周游列国，拥有丰富的旅游经验，也因此，在旅游观念上他有着较为深刻的理解。
他提倡文化旅游以及感悟山水等自然景物的的旅游，较为注重感受旅游所感受的各种“美”。
同时孔子还主张旅游要适度，反对过度旅游。
孔子提倡的人生观念都比较积极向上，例如他主张与富贵相比，应该更重视道义;孔子还主张与人交往要真诚，要乐心助人等等。
孔子的政治思想主张政治思想上，孔子主张“为政以德”，在国家中实行仁政，治国之道推崇使用道德和礼教。
这也是后世所说的德治礼治。
孔子的政治思想限定了社会等级，社会阶层分为统治者和被统治者，人司其职。
孔子的政治思想深受周礼的影响，但当时诸侯国的征战攻伐，严重的破坏了周王朝以来确立的统治制度。
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孔子经济思想主要内容是什么
孔子，是中国著名的思想家、教育家、政治家。
那么孔子的经济思想内容是什么?下面是为你搜集孔子的经济思想，希望对你有帮助!
孔子的经济思想与我们现今的“经济挂帅”，“经济基础决定上层建筑”的思想可以说是南辕北撤。
针对统治阶层，上层阶级，孔子主张轻利重义、“君子不言利”的经济思想;对于被统治的平民百姓孔子又有仁政富民的经济思想，但这主要是针对农业生产。
“轻利重义”后来也成为儒家的主流思想，影响了后世数代王朝，在儒家独尊的封建社会中禁锢了商业的发展，对中国古代的商业经济发展起了阻碍的作用。
孔子的“见利思义”说，主张人们在追求经济利益之前先考虑是否符合社会的道德规范。
只有不违反道德规范才能求取物质利益。
孔子认为君子以道德规范要求自己，所以君子求“义”，而小人则只看到利益，见利而忘义。
孔子曾说“君子喻于义，小人喻于利”，孔子的这一句话也被记录在《论语》中。
孔子曾说他的弟子樊迟是“小人”，因为樊迟想学农，孔子认为只有更有价值的“君子”才是实现理想和追求的最佳途径。
以我们现在的观点看，孔子的经济思想是有历史局限性的。
孔子的哲学思想《孔子哲学》是一本由汪震撰写的作品，已于
2012年1月正式由岳麓出版社出版，现在在各大书店均有销售，每本只售价12元/本。
《孔子哲学》这本作品是一部小书，只有短短的89页，整部作品只有6个章节，最后附带一个附录及后记。
《孔子哲学》主要是以主人公孔子为主角从而围绕着孔子展开的一些列故事。
孔子是春秋时期的人物，字仲尼，是家里的老二。
孔子是儒家学派的创始人，他的儒家思想深深的影响了数千年，汉朝以后，孔子学以及孔子的儒家思想成为了近两千年的主流文化思想，其影响可谓是空前绝后的，不仅是社会，政治还是教育都渗透了孔子学，孔子也被人们称之为孔圣人。
《孔子哲学》这部作品将孔子的一生进行了精明扼要的概括与介绍，作者的写作思路不予一般相同，作者先从老子与孔子的这段渊源开始着手写，将这存在的问题进行着手讨论，从而作了一个升入浅出的说明，将孔子的政治哲学，道德哲学，教育哲学等进行了深入分析，从而将孔子思想对于整个历史的意义与现代的价值都进行了重新挖掘。
这部作品通俗易懂，而且文笔清新典雅，很受读者的喜欢。
孔子哲学博大精深，是一种思想的高度体现，其后人通过研究孔子思想来从中受益，所以也出现了一批又一批解读孔子思想的作品，我们从这批作品中对于孔子哲学再次了解与消化，这也是图书的意义。
孔子的诚信思想孔子的儒家思想是中华民族宝贵的思想财富，其为后世树立了一个道德标杆，这个标杆鞭策着后人，在建设新中国的
伟大实践中也起着很大的作用。
儒家思想传承了千年，为世人所敬仰。
今天也分享的是孔子的诚信思想，孔子诚信思想主要包括三方面的内容。
一：以“信”匡扶天下
孔子所处的时代正是一个礼乐崩坏的时代，诸侯割据，天下大乱，孔子用自己的思想理念游走在各个列国之间，传播思想，希望用自己的智慧与思想影响甚至改变天下的格局。
所以孔子周游列国，四处传教，宣扬仁政，平定纷争，各个列国之间以“信”往来，以此解决矛盾。
这里的诚信已经不止是人与人之间的诚信了，更是牵扯到政治责任问题。
孔子不仅用诚信教化民众，更用其诚信要求统治者，君与民共信，才能天下治。
二：以“信”行天下
孔子提及信的言论多达38次，足以看出孔子对于信的重视程度。
孔子认为信是仁的组成部分，先有信，才能得到信任，最后才能成就大业。
认为与朋友交往要有信，不论是做学问还是什么要注重信。
三：以“信”为基
诚信是人的一种修养，是一个人立足于社会的最基本的道德要求。
如果连最基本的诚信之德也没有的话那么就不足以立足在社会上。