初中英语教学国际音标课件设计
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01国际音标概述Chapter定义与作用定义作用发展历程1888年，由英国的H~斯维斯特倡议，由法国的P~帕西和英国的D~琼斯等人完成，发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表。
后经多次修订，最通用的是1979年修订的方案。
音标符号分类辅音音素元音音素02国际音标发音规则与技巧Chapter单元音发音时，舌位、唇形、开口度始终不变，如有变动，则发出其他元音。
01双元音发音时，由两个元音音素组成，发音时由一个元音向另一个元音滑动。
02前元音发音时，舌位最高点都在舌前部，发音时舌尖轻触下齿背。
03中元音发音时，舌位最高点都在舌中部，发音时舌头后缩，舌尖离开下齿背。
04后元音发音时，舌位最高点都在舌后部，发音时舌根抬起，靠近软腭。
05摩擦音发音时，气流在口腔中受到阻碍，通过狭窄的缝破擦音发音时，先爆破后摩擦，即先阻碍气流然后释放0103020405音节的划分连读失去爆破重读音节特殊发音技巧03国际音标在单词拼读中应用Chapter单词重音判断单词重音的定义单词中发音最为突出的音节，通常由音高、音强和音长等多种语音特征共同体现。
单词重音的判断方法根据单词的音节结构和语音特征，判断单词的重音位置。
如多音节单词中，通常重音落在倒数第三个音节上。
单词重音的作用重音是影响单词发音和语调的重要因素，正确的重音位置有助于准确传达语义和情感。
音节的划分方法根据单词中的元音音素和辅音音素进行划分。
一般来说，一个元音音素可以构成一个音节，而一个辅音音素则不能单独构成音节。
音节的定义单词发音的基本单位，由一个或几个音素组成。
音节的作用音节是单词发音的基础，正确的音节划分有助于准确拼读和记忆单词。
音节划分方法单词拼读实例分析实例一实例二实例三实例四04国际音标在句子朗读中应用Chapter句子重音判断单词在句子中的重音位置01句子中的重音模式02重音与语调的关系031 2 3辅音连缀元音连读失去爆破和不完全爆破连读技巧01020304陈述句一般使用降调，表示肯定或完结的语气。
初中英语音标学习(全面版)(共30张)ppt课件
.
/s/ /z/
/s/ 双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放
松，气流从齿间送出，但声带不振动。 eg: best(最好的)，zest(热情)，bus(巴士) /z/ /z/口形与/s/相同 ，双唇微微张开，舌端靠近
齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出， 但声带需振动。 eg: zest(热情),zero(零)，zoo(动物园)
气流从鼻腔送出，声带振动。 eg:young(年轻的)，song(歌曲)，tongue(舌头)
.
/ h/
似拼音 / h/ / ǀ/ / r/
嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。
eg: have(有)，hill(小山)，happen(发生)
/ ǀ/
舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的 旁边送出，声带振动。
口形由大到小。 eg: house(房子)，shout(叫喊)，town(城镇) /ɔɪ/ 由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，双唇由
圆到扁，口形从开到合。 eg: joy(欢乐)，noise(噪音)，enjoy(享受)
.
/ɪə/ /eə/ /ʊə/
/ɪə/ 由/ɪ/和 /ə/两个单音组成，前重后轻，双唇始终半开。 eg: dear(亲爱的)，beer(啤酒)， hear(听到)
.
/ɔ:/ /ɔ/
/ɔ:/ 长元音，双唇收得小而圆，并向前突出，舌
身往后缩。 eg: sort(种类)，talk(谈话)，ball(球，舞会) /ɔ/ 短元音，口腔打开，嘴张大，舌向后缩，双
唇稍收圆。 eg:fond(喜欢的)，lock(锁)，hot(热的)
.
/ɑ:/ / ʌ /
/ɑ:/ 长元音，口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌
.
/s/ /z/
/s/ 双唇微微张开，舌端靠近齿龈，舌头自然放
松，气流从齿间送出，但声带不振动。 eg: best(最好的)，zest(热情)，bus(巴士) /z/ /z/口形与/s/相同 ，双唇微微张开，舌端靠近
齿龈，舌头自然放松，气流从齿间送出， 但声带需振动。 eg: zest(热情),zero(零)，zoo(动物园)
气流从鼻腔送出，声带振动。 eg:young(年轻的)，song(歌曲)，tongue(舌头)
.
/ h/
似拼音 / h/ / ǀ/ / r/
嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。
eg: have(有)，hill(小山)，happen(发生)
/ ǀ/
舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的 旁边送出，声带振动。
口形由大到小。 eg: house(房子)，shout(叫喊)，town(城镇) /ɔɪ/ 由/ɔ/和/ɪ/两个单音组成，前重后轻，双唇由
圆到扁，口形从开到合。 eg: joy(欢乐)，noise(噪音)，enjoy(享受)
.
/ɪə/ /eə/ /ʊə/
/ɪə/ 由/ɪ/和 /ə/两个单音组成，前重后轻，双唇始终半开。 eg: dear(亲爱的)，beer(啤酒)， hear(听到)
.
/ɔ:/ /ɔ/
/ɔ:/ 长元音，双唇收得小而圆，并向前突出，舌
身往后缩。 eg: sort(种类)，talk(谈话)，ball(球，舞会) /ɔ/ 短元音，口腔打开，嘴张大，舌向后缩，双
唇稍收圆。 eg:fond(喜欢的)，lock(锁)，hot(热的)
.
/ɑ:/ / ʌ /
/ɑ:/ 长元音，口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌
.
国际音标教学课件(共102张PPT)
• ey: monkey money
• ay:Sunday Saturday Friday
• 根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
• 1.sofa sit kick lip
• 2.ink gift jam ship
• 3.hand picture big sister
• 4.hot lick pig jelly
• /k/在s后浊化成/g/，
• school：[sku:l]。
国际音标表
音节
音节是由元音和辅音字母构成的发音单位。就语
• 音节的概念
音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上 一个或几个辅音字母构成。单独一个元音字母也 也可以构成一个音节。但辅音一般不单独构成音
节。如：pen。
• 音节的分类 音节包括重读音节和非重读音节。重读音节又分
[ i ] sit this Miss
元音字母 o 在单词中的发音
开音节： no
go
home
［u］ those hello zero
闭音节： not
box
［ ］כwrong dog
clock on
元音字母 Uu 在单词中的发音
开音节 [ u: ] ruler Lucy rule
[ ju:] duty use huge excuse
• i: pig fish in fifteen six ship thin
• e: begin behind jacket basketball
• y: happy heavy busy lorry carry sunny
• lovely study thirsty twenty thirty windy rainy
• ay:Sunday Saturday Friday
• 根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
• 1.sofa sit kick lip
• 2.ink gift jam ship
• 3.hand picture big sister
• 4.hot lick pig jelly
• /k/在s后浊化成/g/，
• school：[sku:l]。
国际音标表
音节
音节是由元音和辅音字母构成的发音单位。就语
• 音节的概念
音形式而言，一个音节通常由一个元音音素加上 一个或几个辅音字母构成。单独一个元音字母也 也可以构成一个音节。但辅音一般不单独构成音
节。如：pen。
• 音节的分类 音节包括重读音节和非重读音节。重读音节又分
[ i ] sit this Miss
元音字母 o 在单词中的发音
开音节： no
go
home
［u］ those hello zero
闭音节： not
box
［ ］כwrong dog
clock on
元音字母 Uu 在单词中的发音
开音节 [ u: ] ruler Lucy rule
[ ju:] duty use huge excuse
• i: pig fish in fifteen six ship thin
• e: begin behind jacket basketball
• y: happy heavy busy lorry carry sunny
• lovely study thirsty twenty thirty windy rainy
国际音标ppt优秀课件
国际音标基础知识
元音音标
01
02
03
单元音
包括[eɪ]、[aɪ]、[ɔɪ]、[ɪ] 、[ɒ]、[u]、[æ]、[e]、 [æɪ]、[aə]。
双元音
包括[ai]、[au]、[ɔɪ]、 [eɪ]、[ɪə]、[eə]。
长元音
长元音是在短元音的基础 上加长一倍，共有五个， 分别是[i:]、[ɜ:]、[a:]、[ɔ:] 和[u:]。
音节划分
一个单词的音标可以划分为多个音节 ，如/beɪk/可以分为/beɪ/和/k/两个 音节。同时，音节划分也有一些特殊 规则，如“一个辅音归后一个元音” 的原则。
CHAPTER 03
国际音标发音技巧
元音发音技巧
单元音
单元音分为前元音、中元 音和后元音，发音时需掌 握口腔的开合程度和舌位 变化。
注意口型
注意观察和模仿标准发音的口 型，有助于更准确地发音。
结合实际
在学习音标的同时，结合实际 语言应用，提高语言交际能力
。
CHAPTER 05
国际音标应用与实践
音标在语言学习中的应用
音标是语言学习的基础
通过学习音标，学生可以更好地掌握发音规则，提高口语表达和 听力理解能力。
音标有助于词汇记忆
掌握音标后，学生可以通过发音规律记忆单词，提高词汇量。
更接近自然语音。
03
音标在语音合成技术中的创新应用
随着语音合成技术的发展，音标的应用也在不断创新，为语音交互技术
的发展提供了更多可能性。
CHAPTER 06
国际音标常见问题与解答
常见音标发音问题与纠正方法
总结词
发音不准确
详细描述
部分音标发音时容易混淆，如长音/i:/和短音 /ɪ/，长音/ɜ:/和短音/ʌ/等。
元音音标
01
02
03
单元音
包括[eɪ]、[aɪ]、[ɔɪ]、[ɪ] 、[ɒ]、[u]、[æ]、[e]、 [æɪ]、[aə]。
双元音
包括[ai]、[au]、[ɔɪ]、 [eɪ]、[ɪə]、[eə]。
长元音
长元音是在短元音的基础 上加长一倍，共有五个， 分别是[i:]、[ɜ:]、[a:]、[ɔ:] 和[u:]。
音节划分
一个单词的音标可以划分为多个音节 ，如/beɪk/可以分为/beɪ/和/k/两个 音节。同时，音节划分也有一些特殊 规则，如“一个辅音归后一个元音” 的原则。
CHAPTER 03
国际音标发音技巧
元音发音技巧
单元音
单元音分为前元音、中元 音和后元音，发音时需掌 握口腔的开合程度和舌位 变化。
注意口型
注意观察和模仿标准发音的口 型，有助于更准确地发音。
结合实际
在学习音标的同时，结合实际 语言应用，提高语言交际能力
。
CHAPTER 05
国际音标应用与实践
音标在语言学习中的应用
音标是语言学习的基础
通过学习音标，学生可以更好地掌握发音规则，提高口语表达和 听力理解能力。
音标有助于词汇记忆
掌握音标后，学生可以通过发音规律记忆单词，提高词汇量。
更接近自然语音。
03
音标在语音合成技术中的创新应用
随着语音合成技术的发展，音标的应用也在不断创新，为语音交互技术
的发展提供了更多可能性。
CHAPTER 06
国际音标常见问题与解答
常见音标发音问题与纠正方法
总结词
发音不准确
详细描述
部分音标发音时容易混淆，如长音/i:/和短音 /ɪ/，长音/ɜ:/和短音/ʌ/等。
初中音标教学完整ppt课件
音标定义及作用0102音标是记录音素的符号，用于标识语言中单词的发音。
音标的作用在于提供一种准确、一致的发音标注方法，帮助学习者掌握正确的发音。
国际音标与美式音标区别国际音标（IPA）国际音标是一套国际通用的语音符号，用于标注各种语言的发音。
它较为精确，符号较多，适用于研究语音学和语言学。
美式音标（KK音标）美式音标主要用于标注美式英语的发音，符号相对较少，较为简单。
它针对美式英语的发音特点设计，适合初学者和英语学习者使用。
01元音02辅音元音是发音时气流通过口腔时不受阻碍发出的音。
根据发音时舌位的高低、前后和嘴唇的圆展程度，元音可分为单元音和双元音。
辅音是发音时气流在口腔中受到阻碍发出的音。
辅音的分类可根据发音部位和发音方法来进行，如唇齿音、舌齿音、鼻音、摩擦音等。
元音和辅音分类/：发音时，舌抵下齿，前舌抬起，嘴唇扁平，牙床近乎全合。
例如：bee 、tea 、meet 。
/i发音时，舌抵下齿，嘴唇扁平分开，牙床半合。
例如：bit 、fit 、sit 。
/ɪ/发音时，舌抵下齿，舌前部稍抬起，嘴唇扁平。
例如：bed 、get 、let 。
/e/发音时，舌抵下齿，舌前部向硬腭抬起，嘴唇扁平。
例如：bad 、cat 、map 。
/æ/01/ai/发音时，由/a/向/i/滑动，前重后轻，牙床由全开到半合。
例如：bike、fine、fly。
02/au/发音时，由/a/向/u/滑动，前重后轻，牙床由全开到接近半合。
例如：house、out、now。
03/ɔɪ/发音时，由/ɔ/向/ɪ/滑动，前重后轻，双唇由圆到扁。
例如：boy、toy、oil。
0102ee、ea、e通常发/i/音。
例如：meet、tea、he。
i、y通常发/ɪ/音。
…bit、fit、city。
a在闭音节中通常发/æ…cat、map、hat。
ay、ai通常发/ei…day、may、stay。
oa、ow通常发/əʊ…boat、goat、window。
初中英语国际音标-PPT精品课件
清辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /s/ /θ/ /ʃ/ /ʧ/ /tr/ /ts/
浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /ð/ /ʒ/ /ʤ/ /dr/ /dz/ /m/ /n/ /ŋ/ /ǀ/ /h/ /r/ /j/ /w/
5
初中英语国际音标示范课件【精品课 件】 初中英语国际音标示范课件【精品课 件】
元音字母
a ei u o
辅音字母
bcdfghjklmn pqr s t v w xyz
音标分类
单元音 /i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ɑ:/ /ʌ/ /ɒ/ /ɔ:/ /ʊ/ /u:/ /ə:/ /ə/
元音
（20） 音标 （48） 辅音
（28）
双元音 /eɪ/ /əʊ/ /aɪ/ /aʊ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/
单元音
/i:/ /ɪ/ /ɑ:/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ /ə:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ /ə/
/e/ /æ /
初中英语国际音标示范课件【精品课 件】
bee/bi:/ feet/fi:t/
keep/ki:p/ key/ki:/
/i:/
team/ti:m/
meet/mi:t/
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初中英语国际音标示范课件【精品课 件】
/ɔ/
初中英语国际音标示范课件【精品课 件】
dog/dɔg/ pot/pɔt/ cost/kɔst/ what/wɔt/ honest/′ɔnist/
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/u:/
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food/fu:d/ moon/mu:n/ rule/ru:l/ loose/lu:s/ noon/nu:n/
浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /ð/ /ʒ/ /ʤ/ /dr/ /dz/ /m/ /n/ /ŋ/ /ǀ/ /h/ /r/ /j/ /w/
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元音字母
a ei u o
辅音字母
bcdfghjklmn pqr s t v w xyz
音标分类
单元音 /i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ɑ:/ /ʌ/ /ɒ/ /ɔ:/ /ʊ/ /u:/ /ə:/ /ə/
元音
（20） 音标 （48） 辅音
（28）
双元音 /eɪ/ /əʊ/ /aɪ/ /aʊ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/
单元音
/i:/ /ɪ/ /ɑ:/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ /ə:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ /ə/
/e/ /æ /
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bee/bi:/ feet/fi:t/
keep/ki:p/ key/ki:/
/i:/
team/ti:m/
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food/fu:d/ moon/mu:n/ rule/ru:l/ loose/lu:s/ noon/nu:n/
最新年初中英语教学国际音标课件设计ppt--课件教学讲义ppt课件
2017年初中英语教学国际 音标课件设计ppt--课件
The song of “A, B, C”
找出26个英文字母中含有下列元音音素的字母。
[i:] Bb [bi:]
Dd [di:] Gg [dʒi:] Tt [ti:] Zz [zi:]
Cc [si:] Ee [i:] Pp [pi:] Vv [vi:]
公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或
者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打
印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的
领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不
仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召
开面对面会议、远程会议或在网上给观众展
示演示文稿。
Microsoft Office
做发 [ i:] 长音的
口型，将下巴向下
一拉，发 [ i:] 音即
可,注意：发音时要 短而快速。
/ɪ/
Disk [dɪskɪ]
kid [kɪd]
six [sɪks]
miss [mɪs]
lip
bill
tip
list
[lɪp]
[bɪl]
[tɪp]
[lɪst]
找出26个英文字母中含有下列元音音素的字母。
/ʊ/
book [bʊk]
look [lʊk]
cooker foot ['kʊkə] [fʊt]
bull wood [bʊl] [wʊd]
pull [pʊl]
push [pʊʃ]
刚才我们学过的诸如：[ i:] [ɪ]
[ e ] [æ ] [Λ] [a :] [u: ] [ʊ ]
这8个都叫做元音音素，而且都叫 做单元音，即只含有一个发音音素。 此外，还有4个单元音：[ɔ:] [ɒ]
The song of “A, B, C”
找出26个英文字母中含有下列元音音素的字母。
[i:] Bb [bi:]
Dd [di:] Gg [dʒi:] Tt [ti:] Zz [zi:]
Cc [si:] Ee [i:] Pp [pi:] Vv [vi:]
公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或
者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打
印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的
领域中。利用Microsoft Office PowerPoint不
仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召
开面对面会议、远程会议或在网上给观众展
示演示文稿。
Microsoft Office
做发 [ i:] 长音的
口型，将下巴向下
一拉，发 [ i:] 音即
可,注意：发音时要 短而快速。
/ɪ/
Disk [dɪskɪ]
kid [kɪd]
six [sɪks]
miss [mɪs]
lip
bill
tip
list
[lɪp]
[bɪl]
[tɪp]
[lɪst]
找出26个英文字母中含有下列元音音素的字母。
/ʊ/
book [bʊk]
look [lʊk]
cooker foot ['kʊkə] [fʊt]
bull wood [bʊl] [wʊd]
pull [pʊl]
push [pʊʃ]
刚才我们学过的诸如：[ i:] [ɪ]
[ e ] [æ ] [Λ] [a :] [u: ] [ʊ ]
这8个都叫做元音音素，而且都叫 做单元音，即只含有一个发音音素。 此外，还有4个单元音：[ɔ:] [ɒ]
初中英语国际音标精品课件(39张)
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/u:/
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food/fu:d/ moon/mu:n/ rule/ru:l/ loose/lu:s/ noon/nu:n/
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/u/
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book/buk/ put/put/ good/gud/ would/wud/ could/kud/
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Tongue Twister Time!
初中英语国际音标精品课件(39张)
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NO.1
She sells sea shells by the seashore. The shells she sells are seashells. So if she sells shells on the seashore, I'm sure she sells seashore shells.
初中英语国际音标精品课件(39张)
/ə:/
初中英语国际音标精品课件(39张)
nurse/nə:s/ bird/bə:d/ burn/bə:n/ turn/tə:n/ girl/gə:l/
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/ə /
better/betə/ never/nevə/ worker/wɜ:kə/ welcome/welkəm/
如果一个好的厨师能做小甜饼，那么他能做多少小甜饼呢？ 一个好的厨师能做出和其它好厨师一样多的小甜饼。
初中英语国际音标精品课件(39张)
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NO.3
初中英语发音教学48个国际音标ppt课件
1.什么是国际音标？
由于英语的拼写形式和读音有很大 的 分歧, 所以无法完全根据字母来读音。 为了精确地学习和掌握语音, 就要借 助一种注音手段来弥补这一缺陷, 于是便 产生了一定数量的精确记录语音的符号， 叫做“音符”(Phonetic symbols)。
国际音标（旧称万国音符）是国际 语音学协会（IPA --- International Phonetic Association) 于1888年拟定的一 套为各国语言注音的语音符号。我们这里所 说的国际音标是专门为英语注音的那一部分 标音符号。目前我国通用的国际音标共有48 个, 其中, 元音音标20个，辅音音标28个。
双元音的分类
a. 合口双元音：/ ei /, / әu /, / ai /, / au /, / ɔ i/ b. 集中双元音：/ i ә /, / εә /, / uә /
/video/16871 .html
英语辅音
(English consonants) (共28个）
• • • • • • • • • •
/i/ fill hit lip 嘴唇 /e/ bed lend dead met head
前元音练习
bee deep task bill dig test
Give me a beefsteak, peas ,and beer, please. Catch that mad black cat． Better late than never.(迟做总比不做好) Better to do well than to say well .(口说不如实干)
中元音/ ә: /
• • • •
earth search bird church
/ә/
• • • •
由于英语的拼写形式和读音有很大 的 分歧, 所以无法完全根据字母来读音。 为了精确地学习和掌握语音, 就要借 助一种注音手段来弥补这一缺陷, 于是便 产生了一定数量的精确记录语音的符号， 叫做“音符”(Phonetic symbols)。
国际音标（旧称万国音符）是国际 语音学协会（IPA --- International Phonetic Association) 于1888年拟定的一 套为各国语言注音的语音符号。我们这里所 说的国际音标是专门为英语注音的那一部分 标音符号。目前我国通用的国际音标共有48 个, 其中, 元音音标20个，辅音音标28个。
双元音的分类
a. 合口双元音：/ ei /, / әu /, / ai /, / au /, / ɔ i/ b. 集中双元音：/ i ә /, / εә /, / uә /
/video/16871 .html
英语辅音
(English consonants) (共28个）
• • • • • • • • • •
/i/ fill hit lip 嘴唇 /e/ bed lend dead met head
前元音练习
bee deep task bill dig test
Give me a beefsteak, peas ,and beer, please. Catch that mad black cat． Better late than never.(迟做总比不做好) Better to do well than to say well .(口说不如实干)
中元音/ ә: /
• • • •
earth search bird church
/ә/
• • • •
2017年初中英语教学国际音标课件设计课件
The History and Development of the International Phonetic Alphabet
The IPA was first developed in the 19th century by linguists seeking a common language for the representation of speech sounds. Since its inception, the IPA has undergone several modifications and updates to keep pace with the evolution of the understanding of speech sounds and phonology.
Case Presentation
Presenting cases in an engaging manner thatபைடு நூலகம்captures students' attention and stimulates their thinking.
Case Analysis
Encouraging students to analyze cases, identify key issues, and propose solutions in order to develop their critical thinking and problem-solving abilities.
语音教学
利用IPA辅助音标教学， 帮助学生准确发音，提
高口语表达能力。
词汇学习
通过IPA标注单词发音， 帮助学生记忆单词，提
高词汇量。
语法学习
初中英语音标教学 ppt课件
52
[U]
oo cook
look foot
oul would could should
u
put
July
最新版整理ppt
53
(B) 双元音 （8个）：
a. / eɪ /, / aɪ /, / ɔɪ /,
b. / әʊ /, / aʊ /,
c. / ɪә /, / eә /, / ʊә /
最新版整理ppt
o sorry dog copy a wash what
[ɔ]
最新版整理ppt
44
Phrases
[ɔ]
borrow a watch
locks and clocks
最新版整理ppt
45
Compare
1. not—north 3.shot—short
2. fox—forks 4. wok—walk
最新版整理ppt
闭塞的后方的极为短暂的阶段（持阻），
最新版整理ppt
75
最新版整理ppt
31
[ə]
最新版整理ppt
32
[ə]
a
ago again address
e
hundred parent
er
water teacher worker
o
today policeman
or/our colour doctor
最新版整理ppt
33
[ a: ]
最新版整理ppt
34
Read the words
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单元音
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/i:/
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/i:/
国际音标教学PPT
Part 2 – 学习另3对辅音音标
课程安排:
Jul 9th, 2010
8:00-9:30am or 4:00-5:30pm
*
Part 1: 学习11-12号单元音单元音: /ə/ /ɜ:/ 学习18-20号双元音双元音： /ɪə/ /eə/ /ʊə/
Part 2: 学习另2对辅音+3个单独辅音并了解其发音口型和部位，分清清辅音和浊辅音的区别。辅音： /ʃ/&/ʒ/; /tʃ/&/dʒ/; /m/ /n/ /ŋ/ 掌握本课所学音标，并且掌握字母组合发音的规则及相关的例词；
Jul 9th, 2010
学习音标之前先来搞清楚发音的部位： /i:/ ee see/si:/ beef /bi:f/ tree/tri:/ green/gri:n/ ea eat /i:t/ sea /si:/ tea /ti:/ please /pli:z/ ie chief/tʃi:f/ field /fi:ld/ piece /pi:s/ thief/θi:f/ e he /hi:/ she/ʃi:/ we/wi:/ these /ði:z/ /ɪ/ i big /bɪg/ it /ɪt/ kid /kɪd/ pig /pig/ 以 y/ey结尾 twenty/twenti/ monkey/mʌŋki/ money/mʌni/ /e/ e hen /hen/ egg /eg/ red/red/ pen/pen/ ea head /hed/ ready /redi/ bread/bred/ breakfast/brekfəst/ /æ/ a bag/bæg/ cap/kæp/ can/kæn/ fat /fæt/ 前4号元音的发音特点是：声带振动，嘴型越来越大。
Part 1 – 5-10号单元音
课程安排:
Jul 9th, 2010
8:00-9:30am or 4:00-5:30pm
*
Part 1: 学习11-12号单元音单元音: /ə/ /ɜ:/ 学习18-20号双元音双元音： /ɪə/ /eə/ /ʊə/
Part 2: 学习另2对辅音+3个单独辅音并了解其发音口型和部位，分清清辅音和浊辅音的区别。辅音： /ʃ/&/ʒ/; /tʃ/&/dʒ/; /m/ /n/ /ŋ/ 掌握本课所学音标，并且掌握字母组合发音的规则及相关的例词；
Jul 9th, 2010
学习音标之前先来搞清楚发音的部位： /i:/ ee see/si:/ beef /bi:f/ tree/tri:/ green/gri:n/ ea eat /i:t/ sea /si:/ tea /ti:/ please /pli:z/ ie chief/tʃi:f/ field /fi:ld/ piece /pi:s/ thief/θi:f/ e he /hi:/ she/ʃi:/ we/wi:/ these /ði:z/ /ɪ/ i big /bɪg/ it /ɪt/ kid /kɪd/ pig /pig/ 以 y/ey结尾 twenty/twenti/ monkey/mʌŋki/ money/mʌni/ /e/ e hen /hen/ egg /eg/ red/red/ pen/pen/ ea head /hed/ ready /redi/ bread/bred/ breakfast/brekfəst/ /æ/ a bag/bæg/ cap/kæp/ can/kæn/ fat /fæt/ 前4号元音的发音特点是：声带振动，嘴型越来越大。
Part 1 – 5-10号单元音
国际音标PPT课件
辅音和元音组合时，要注意辅音的发音 部位和元音的嘴型变化，如/pɪ/、/tæ/ 、/dʒu:/等。
多元音组合
多个元音组合时，要注意每个元音的发 音时间和音质变化，如/aɪ/、/eɪ/、 /ɔɪ/等。
04
国际音标在英语学习中的 应用
音标与单词拼写的关系
音标有助于准确拼写单词
01
通过学习音标，学生可以掌握英语单词的准确发音，从而更容
空隙，如/l/、/r/。
半元音
06 发音时介于元音和辅音之间，
如/w/、/j/。
音标组合发音技巧
辅音连缀
多个辅音连续出现时，要注意发音的连 贯性和清晰度，如/pl/、/br/、/sk/等 。
元音+辅音组合
元音和辅音组合时，要注意发音的协调 性和自然度，如/pa:/、/ti:/、/ku:/等 。
辅音+元音组合
易地拼写单词。
音标可以辅助记忆单词
02
将音标与单词拼写结合起来，可以帮助学生更好地记忆单词的
拼写和发音。
音标有助于学习新词汇
03
对于新学的词汇，学生可以通过查阅音标来掌握其准确发音，
进而更好地掌握该词汇。
音标在听力理解中的作用
1 2
音标有助于提高听力水平
通过学习音标，学生可以更准确地辨别和理解英 语发音，从而提高听力水平。
发音时舌中部向硬颚抬起，舌尖和舌边放 松，嘴唇形状较为自然，如/ɜ:/、/ʌ/、 /ɒ/。
发音时舌后部向软颚抬起，舌尖抵下齿龈 或放松，嘴唇形状圆或扁平，如/u:/、/ʊ/ 、/ɔ:/、/ɒ:/。
辅音的发音方法与技巧爆破音来自01 发音时气流受到阻碍后突然释
放，如/p/、/b/、/t/、/d/、 /k/、/g/。
多元音组合
多个元音组合时，要注意每个元音的发 音时间和音质变化，如/aɪ/、/eɪ/、 /ɔɪ/等。
04
国际音标在英语学习中的 应用
音标与单词拼写的关系
音标有助于准确拼写单词
01
通过学习音标，学生可以掌握英语单词的准确发音，从而更容
空隙，如/l/、/r/。
半元音
06 发音时介于元音和辅音之间，
如/w/、/j/。
音标组合发音技巧
辅音连缀
多个辅音连续出现时，要注意发音的连 贯性和清晰度，如/pl/、/br/、/sk/等 。
元音+辅音组合
元音和辅音组合时，要注意发音的协调 性和自然度，如/pa:/、/ti:/、/ku:/等 。
辅音+元音组合
易地拼写单词。
音标可以辅助记忆单词
02
将音标与单词拼写结合起来，可以帮助学生更好地记忆单词的
拼写和发音。
音标有助于学习新词汇
03
对于新学的词汇，学生可以通过查阅音标来掌握其准确发音，
进而更好地掌握该词汇。
音标在听力理解中的作用
1 2
音标有助于提高听力水平
通过学习音标，学生可以更准确地辨别和理解英 语发音，从而提高听力水平。
发音时舌中部向硬颚抬起，舌尖和舌边放 松，嘴唇形状较为自然，如/ɜ:/、/ʌ/、 /ɒ/。
发音时舌后部向软颚抬起，舌尖抵下齿龈 或放松，嘴唇形状圆或扁平，如/u:/、/ʊ/ 、/ɔ:/、/ɒ:/。
辅音的发音方法与技巧爆破音来自01 发音时气流受到阻碍后突然释
放，如/p/、/b/、/t/、/d/、 /k/、/g/。
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up
under
shut jump
[ʌp] ['ʌndə] [ʃʌt] [dʒʌmp]
/ɑ:/
小朋友看牙医，张 嘴直叫/ɑ:/
car
/ɑ: /
shark [ʃɑ:k]
artist [ɑ:tist]
park [pɑ:k]
glass [glɑ:s]
car [kɑ:]
card [kɑ:d]
classmate glasses [klɑ:smeit] [glɑ:sis]
Dd [di:] Gg [dʒi:] Tt [ti:] Zz [zi:]
Cc [si:] Ee [i:] Pp [pi:] Vv [vi:]
/ i: /
长笑音，嘴扁平，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ舌尖抵住下牙齿，
医生的医 [i:]
/i:/
green
free
bee
tea
[gri:n] [fri:]
[bi:]
[ti:]
knee [ni:]
shoe [ʃu:]
blue [blu:]
/ʊ/
/ʊ/ 的发音有点儿难，发音要领要记清：
1、舌尖离开下齿；舌后部向软腭抬起，舌 身后缩。 2、双唇收圆，稍向前突出。
/ʊ/
book [bʊk]
look [lʊk]
cooker foot ['kʊkə] [fʊt]
bull wood [bʊl] [wʊd]
（金窝银窝，都不如自家的狗窝。 就是无论到哪，还是自己的家最好。）
Read the following sentences.（句子）
1. Peter put the grapes onto the plate. 2. A friend in need is a friend indeed. 3. I wish you were a fish in my dish. 4. Blue glue gun, green glue gun. 5. Very well, very well, very well ...
beer [bɪə]
cheer [tʃɪə]
theatre ['θɪətə]
[ɔɪ] 常发这个音的是字母组合：“oi”和 “oy”。
发音要领： 1.这是个双元音，由两个元音构成，第一个是/ɒ/和 短音/ɪ/. 2.发音时由第一个音向第二个音滑动，不到第二个音就结束。
boy toy destroy noise oil spoil point
国际音标之元音的初步讲解
蔡朝焜纪念中学初一级 袁芳
The song of “A, B, C”
26个字母读音
Aa Bb Cc Dd
[eɪ] [bi:] [si:] [di:]
Hh Ii Jj Kk
[eɪtʃ] [aɪ] [dʒeɪ] [keɪ]
Oo Pp Qq
[əʊ] [pi:] [kju:]
Uu Vv Ww
pull [pʊl]
push [pʊʃ]
刚才我们学过的诸如：[ i:] [ɪ]
[ e ] [æ ] [Λ] [a :] [u: ] [ʊ ]
这8个都叫做元音音素，而且都叫 做单元音，即只含有一个发音音素。 此外，还有4个单元音：[ɔ:] [ɒ]
[ɜ :] [ ə ]
/ɔ:/
发音要领：
1、舌尖离开下齿；舌后部抬得比/ɒ/略高。压低并后缩。 2、双唇也收得更圆更小，并需用力向前突出。
3、注意长度不要发得太短。
al: small wall talk tall hall ball call walk or:short more horse for forty sport story door floor caught daughter au: autumn August bought warm
双元音 双元音是作为一个音节，即发音从第一个元 音的位置向第二个元音滑动。双元音共有8个，
即： /eɪ / /aɪ/ /əu / /au/
/ɪə/ /ɔɪ/ /ɛə/ /uə/
/ eɪ /
小朋友老师叫，连忙点头 诶，诶，诶！ / eɪ /
/eɪ /
age [eɪdʒ]
gate [geɪt]
cake [keɪk]
[ju:] [vi:] [‘dʌblju:]
Ee Ff Gg
[i:] [ef] [dʒi:]
Ll Mm Nn
[el] [em] [en]
Rr Ss Tt
[a:] [es] [ti:]
Xx Yy Zz
[eks] [waɪ] [zed] [z i:]
找出26个英文字母中含有下列元音音素的字母。
[i:] Bb [bi:]
trap [træ p]
sad [sæ d]
stamp [stæ p]
找出26个英文字母中含有下列元音音素的字母。
/ ʌ / Ww [‘dʌblju:]
/ɑ:/ Rr [ɑ:]
小笨熊，怎么啦，石头打 得[ ʌ ]
/ʌ/
sun [sʌn]
gun [gʌn]
cup [kʌp]
supper ['sʌpə]
meat [mi:t]
teacher sea
['ti:tʃə]
[si:]
/ i : / 有一个兄弟 [ ɪ ]
[ ɪ ] 小窍门：
做发 [ i:] 长音的
口型，将下巴向下
一拉，发 [ i:] 音即
可,注意：发音时要 短而快速。
/ɪ/
Disk [dɪskɪ]
kid [kɪd]
six [sɪks]
miss [mɪs]
I show，you read！
规则： 1） 从班级中选出一位同学。 2 ）请这位同学站在教室前面，由这位同学
从老师手中的元音卡片中随意抽出一张卡 片，全班同学齐读这张卡片上的音标。 3）读对即过关。
Can you read the sentence（句子）?
East or west, home is best.
[ɪ] [æ ]
[ɑ:] [ʊ] [ɒ] [ɜ:]
单元音
在英语的48个发音音 素中，共有20个元音 音素，其中单元音12 个，双元音8个。12 个单元音按发音的长 短又分为长元音和短 元音。
长元音：[ɔ:] [u: ] [ɑ :] [ɜ:] [ i:]
短元音： [ ɪ ] [ e ] [æ] [Λ] [ʊ ] [ɒ] [ə] 长元音的发音持续的时间长 短元音的发音时间短而快速
way [weɪ]
aim paint make-up sail [eɪm] [peɪnt] ['meɪkʌp] [seɪ]
/ aɪ /
小朋友叫妈妈，妈妈说声 “哎，哎，哎” / aɪ /
/aɪ/
bike
kite
[baɪk] [kaɪt]
pineapple ['paɪnæpl]
fine [faɪn]
/ɔɪ/
boy [bɔɪ]
toy [tɔɪ]
joy
voice
[dʒɔɪ] [vɔɪs]
oil
coin
boiling toilet
[ɔɪl]
[kɔɪn]
['bɔɪlɪŋ] ['tɔɪlɪt]
[eə]
发音要领： 由/e/向/ə/滑动，舌身稍向后 缩，口型由半开变为扁平。
ear： pear bear air： chair air fair hair pair are： care hare ere： there where cheer
o: hot lost lot fox box mop hop loss dollar
a: want wash watch
au: because
Bob Bob Bob
is an orange dog.
/ɒ/
job [dʒɒb]
hot [hɒt]
clock [klɒk]
block [bklɒk]
mop
/eə/
air
pear
[eə]
[peə]
chair [tʃeə]
bear [beə]
Stair [steə]
stare [steə]
dairy ['deəri]
hair-care [heə,keə]
[ʊə]
发音要领：
发音时，嘴唇从收圆到半开。发好 这个音的关键是首先要把 /ʊ/ 音发 足，然后滑向 /ə/ 音。
/ ɜ :/
Sir
shirt
[sɜ:] [ʃɜ:t]
first [fɜ:st]
girl [gɜ:l]
Work bird [wɜ:k] [ bɜ:d]
T-shirt birth ['ti:ʃɜ:t] [bɜ:θ]
/ə/
发音要领：
1、舌身平放，舌中部略隆起。
2、牙床半开半合，唇形扁或中圆。
er: teacher remember player speaker farmer or: doctor actor ou: delicious dangerous ar: dollar o: together tomorrow today Washington polite a: ago elephant banana Japan China e: happen
oor: poor ure: sure sure pure
/ʊə/
poor [pʊə]
boor [bʊə]
tie [taɪ]
fly [flaɪ]
sky [skaɪ]
cry [taɪ]
/ əʊ /
小海鸥，海边玩，边玩边
叫“鸥，鸥，鸥” / əʊ /
/əʊ /