【精品】2021年高中高三生物二轮复习专题练习含答案解析2：细胞工程
统考版2021高考生物二轮复习整合训练十五基因工程和细胞工程含解析.doc
整合训练(十五) 基因工程和细胞工程全员必做题1．[2020·赣粤湘三省六校高三联考]科学工作者欲培育能产生含铁量较高的转基因花生新品种，Ti质粒中含有潮霉素抗性基因，具体步骤如图：(1)完整的Ti质粒除了图示结构外，还应该包括启动子、终止子等，其中启动子位于基因的首段，它的作用是________________________________________________________________________。
(2)若铁结合蛋白基因来自菜豆，获取该目的基因需要用到的工具酶的特点是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(3)图中将目的基因(铁结合蛋白基因)导入受体细胞的方法为________；为确定转基因花生是否培育成功，首先应检测________________________________，这是目的基因能否在受体细胞内稳定遗传的关键；其次，利用________检测目的基因是否转录出相应的mRNA；最后，利用抗原—抗体杂交法检测目的基因是否翻译成蛋白质。
(4)图中用到的植物细胞工程技术是______________，培养基1中经过脱分化得到愈伤组织，培养基2中筛选的方法是在培养基中加入一定量的________，培养基3的作用是________________________________________________________________________。
2．[2020·东北三省四市教研联合体高三模拟]微卫星DNA是广泛分布于真核生物基因组中的简单重复序列。
由于重复单位和重复次数在个体间表现出一定的遗传性和差异性，因此微卫星DNA可以作为分子标记，并有着广泛应用。
2021年高考生物总复习 专题2 细胞工程双基考题 新人教版选修3
2021年高考生物总复习 专题2 细胞工程双基考题 新人教版选修3建体系 练能力 速效提升 建 网 链练 考 题1．(浙江理综)实验小鼠皮肤细胞培养(非克隆培养)的基本过程如图所示。
下列叙述错误的是( ) 实验小鼠――→甲皮肤组织――→乙皮肤细胞――→丙培养细胞1――→丁培养细胞2A ．甲过程需要对实验小鼠进行消毒B ．乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化C ．丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型D ．丁过程得到的细胞具有异质性解析 甲过程要对实验小鼠进行消毒，排除杂菌等对细胞培养过程的影响；乙过程对皮肤组织用胰蛋白酶处理从而得到分散的单个细胞，制成细胞悬液；丙过程中得到的细胞与正常细胞的染色体组成相同，而进行传代培养即丁过程时，大多数细胞的细胞核型可能会发生变化，具有异质性。
答案 C2．(天津理综)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。
野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。
用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。
再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。
流程如下图。
据图回答下列问题：(1)过程①所需的酶是________。
(2)过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的________存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。
(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是__________________________。
原生质体经过________再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织。
(4)若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和________植株的根尖，通过________、________、染色和制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。
(5)采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。
下图是用该引物对双亲及再生植株1～4进行PCR扩增的结果。
2021年高三第二轮复习质量检测 理综生物 含答案
2021年高三第二轮复习质量检测理综生物含答案xx.4本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共16页，满分240分，考生用时150分钟。
考试结束后，将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡和答题纸规定的地方。
第I卷(必做题，共87分)注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。
不涂答题卡，只答在试卷上不得分。
2．第I卷共20小题，1～13题，每小题4分；14—20题，每小题5分，共87分。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Cl 35．5 Fe 56一、选择题(本题包括13小题。
每小题只有一个选项符合题意)1．真核细胞进行的下列活动中，不依赖于生物膜结构的是A．暗反应中三碳化合物被氢还原B．合成有生物活性的胰岛素C．吞噬细胞吞噬细菌D．有氧呼吸中氢与氧结合生成水2．从H1N1到H7N9新型禽流感病毒的不断出现，威胁着人类健康。
下列关于免疫的说法错误的是A．H7N9侵入人体后，体液免疫和细胞免疫都起作用B．淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细胞C．效应B细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生免疫活性物质D．通过基因测序技术，可了解H7N9的分子结构，加快病毒疫苗的研发进程3．下列有关造血干细胞中物质运输的途径，不可能存在的是A．吸收的氨基酸：细胞膜→细胞质基质→核糖体B．转录的mRNA：细胞核→细胞质基质一高尔基体C．合成的细胞膜蛋白：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜D．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核4．如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程，图丙为其中部分片段的放大示意图。
以下分析正确的是A．图中酶1和酶2表示同一种酶B．图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生C．图丙是图甲部分片段的放大D．图丙中b链可能是构成核糖体的成分5．下图为高等动物卵巢中一些细胞内一条染色体的变化情况，下列叙述正确的是A．卵巢中的细胞分裂过程中，染色体会完成一次①→⑤的变化B．卵细胞形成时，③时期可能出现因交叉互换而产生的染色体变异C．形成卵原细胞的过程中，④时期会出现同源染色体的彼此分离D．卵巢中的细胞处于④时期时，染色体数目都应是卵细胞的两倍6．下图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”。
2021新教材人教版高中生物选择性必修第二册对应练习--第2课时 植物细胞工程的应用
第2课时植物细胞工程的应用基础过关练题组一掌握植物繁殖的新途径1.植物的快速繁殖技术是通过哪种技术实现的()A.植物体细胞杂交B.嫁接C.营养繁殖D.植物组织培养2.下列属于快速繁殖的是()A.马铃薯的块茎繁殖B.胡萝卜根的形成层繁殖C.杨树的扦插繁殖D.果树的嫁接繁殖3.(2020江苏徐州一中高二开学考试)马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。
获得无病毒植株的最佳办法是(深度解析)A.选择优良品种进行杂交B.在田间喷洒消毒剂C.利用芽体进行组织培养D.人工诱导基因突变4.通过植物组织培养技术繁殖农作物,其优点不包括(易错)A.加快繁殖速度B.保持亲本优良性状C.培育无病毒植株D.改变植物的基因型5.马铃薯是一种重要的经济作物,传统的繁殖方式感染病毒严重,导致产量大大降低。
科研人员利用种苗脱毒技术可有效解决这个问题,基本操作流程如下:配制培养基→外植体的取材和消毒→剥离和接种→培养和移栽→结果检测请回答问题:(1)该技术称为,其理论基础是。
(2)利用种苗脱毒技术培育马铃薯,常用的培养基有脱分化培养基、生芽培养基、生根培养基。
这三种培养基的主要差异是。
(3)在培育过程中,选取的外植体是,原因是。
(4)脱毒马铃薯的产量要比未脱毒马铃薯的产量。
6.草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代,导致产量降低、品质变差。
运用快速繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。
草莓快速繁殖的基本过程如图,请回答下列问题。
外植体愈伤组织芽、根植株(1)与常规的种子繁殖方法相比,植物快速繁殖技术的特点有(答出2点即可)。
(2)过程①中配制好的培养基中,常常需要添加,有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。
接种后2~5d,若发现外植体边缘局部污染,原因可能是。
(3)过程②要进行照光培养,其作用是。
(4)离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养,最终能够形成完整的植株,说明该叶肉细胞具有该植物全部的。
2024届高三生物二轮复习练习：植物细胞工程
植物细胞工程练习一、选择题1．如图表示菊花组织培养的过程，下列叙述错误的是( ) 幼嫩的菊花茎段―――→① 消毒―――→② 培养―――→③ 愈伤组织―――→④ 新植株―――→⑤ 移栽A ．①过程用酒精、次氯酸钠等对生理状况良好的嫩枝茎段进行表面消毒B ．通过③过程叶肉细胞失去了其特有的结构和功能C ．④过程需要先诱导生根，长出根后再诱导生芽D ．⑤过程移栽前需要先打开培养瓶的瓶盖让试管苗适应外界环境2．科学家用植物体细胞杂交技术，将月季（二倍体，2n ＝14）的红色花瓣细胞与枸杞（四倍体，4n ＝48）的叶肉细胞，制备成杂种细胞，并筛选、培养获得杂种植株。
下列叙述正确的是( )A ．获得原生质体可在0.9%NaCl 溶液环境下用纤维素酶和果胶酶处理B ．若只考虑两两融合，则融合后的细胞中染色体均为62条C ．显微镜下观察到细胞中同时含有叶绿体和红色液泡是筛选杂种细胞的标志D ．植物体细胞杂交所获得的杂种植株的变异类型属于染色体结构变异3.《本草纲目》记载，樱桃具有利脾、止泻的功效。
樱桃中的槲皮素等酚类化合物具有抗氧化活性。
我国已经利用组织培养技术繁育樱桃优良品种，满足人们食用和药用需要。
下列叙述错误的是( )A．应用微型繁殖技术可获得大量樱桃脱毒苗B．可以选用樱桃幼嫩的芽原基和叶原基作外植体C．富含色氨酸的培养基有利于樱桃幼嫩的芽合成生长素D．应用樱桃细胞培养可工厂化生产初生代谢产物槲皮素4.科研人员研究了马铃薯茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响，结果如图。
相关叙述正确的是( )A．培育脱毒苗所依据的原理有基因突变和细胞的全能性B．培育的脱毒苗具有抗病毒的能力C．实验结果表明茎尖越小，脱毒率越高，成苗率越低D．根据本实验，培养脱毒苗时茎尖的适宜大小为0.60 mm5.下列关于菊花组织培养的叙述，正确的是( )A．用自然生长的茎段进行组培须用适宜浓度的酒精和次氯酸钠的混合液消毒B．培养瓶用专用封口膜封口可防止外界杂菌侵入并阻止瓶内外的气体交换C．组培苗锻炼时采用蛭石作为栽培基质的原因是蛭石带菌量低且营养丰富D．再生植株需去除根部残留的培养基进行锻炼后才能移种大田6.研究者通过体细胞杂交技术，探索利用条斑紫菜和拟线紫菜培育杂种紫菜。
高三生物二轮复习细胞工程(一)(选修3)
细胞工程(一)1•甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A,乙含有效成分B 。
某研究小组拟培育同时含有A 和B 的新型药用植物。
回答下列问题：(1) 为了培育该新型药用植物， 可取甲和乙的叶片，先用 ___________________ 酶和 ______________ 酶去除细胞壁，获得具有活力的 ______________________ ，再用化学诱导剂诱导二者融合。
形成的融合 细胞进一步培养形成 ________________ 组织，然后经过 _______________ 形成完整的杂种植株。
这种培 育技术称为 ___________________ 。
(2) 上述杂种植株属于多倍体，多倍体是指 ___________________________ 。
假设甲与乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是________________ 。
(3)这种 杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。
经植物组织培养得到的 __等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。
2・为了获得植物次生代谢产物，先用植物外植体获得愈伤组织，然后在液体培养基中悬浮培养。
请回答下列 问题：(1) 外植体经诱导后形成愈伤组织的过程称为 ___________________ 。
(2)在愈伤组织悬浮培养时，细胞干重、 蔗糖浓度和pH 的变化如右图所示。
细胞干重在12d 后下降的原因有 ________________ ;培养液中蔗糖的作用是0 ------ • ----- ----- -------------- * ------ * --- --------- 1 02 4 6 8 10 12 14 16时间(d)(3) 多倍体愈伤组织细胞产生的次生代谢产物量常高于二倍体。
二倍体愈伤组织细胞经 ___________ 处理，会产生染色体加倍的细胞。
为检测愈伤组织细胞染色体数目，压片前常 采用纤维素酶和 _______________ 酶解离愈伤组织。
高中生物选修三专题2细胞工程(含解析)
2021-2021高中生物选修三-专题2-细胞工程（含解析）一、单选题1.下列对动物核移植技术的描述错误的是( )A. 哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植B. 体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C. 体细胞核移植过程中通常采用去核卵母细胞作为受体细胞D. 通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制2.以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞，再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞，并筛选出特定杂交瘤细胞生产单克隆抗体。
下列说法正确的是：A. 抗体能识别绵羊整个红细胞B. 抗体只识别绵羊红细胞表面的特定分子C. 抗体能识别绵羊所有体细胞D. 抗体只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子3.关于单克隆抗体的生产和应用，错误的是（）A. 单克隆抗体可制成诊断试剂，具有准确、高效、简易、快速的优点B. 专一抗体检验阳性筛选特定的杂交瘤细胞C. 对小鼠注射特定抗原以获取所需的T细胞D. “生物导弹”在原位杀死癌细胞，不损伤正常细胞4.细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。
下列选择错误的是（）A.选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率B.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗5.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个细胞经过分裂和分化形成胚胎，再植入第三只羊的内发育，产下一只羊羔．这种克隆技术具有多种用途，但是不能（）A. 有选择地繁殖某一性别的家畜 B. 繁殖家畜中的优秀个体C. 用于保护濒危物种D. 改变动物的基因型6.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要氧气⑥需要二氧化碳A. ①②③④⑤⑥B. ①②③④C. ①③④⑤⑥D. ①②③④⑥7.某同学列表比较了动、植物细胞工程的有关内容，你认为其中有错误的是（）比较内容植物细胞工程动物细胞工程A 特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处理制成细胞悬浮液B 融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C 典型应用人工种子、种间植物单克隆抗体的制备D 培养基区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分常加入动物血清A. AB. BC. CD. D8.下列有关植物细胞工程的叙述，正确的是（）A. 在植物组织培养过程中，细胞的遗传物质一般都发生改变B. 植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性C. 植物组织培养的目的都是获得完整的植株D. 植物组织培养过程中培养基成分有水、无机盐、糖、维生素、有机添加物和相关激素9.动物细胞培养的顺序是( )①原代培养②传代培养③胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞A. ③①②B. ①②③C. ②①③D.①③②10.“生物导弹”是指（）A. 单克隆抗体B. 杂交瘤细胞C. 产生特定抗体的B淋巴细胞D. 在单抗上链接抗癌药物二、填空题11.如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究．据图回答相关问题．（1）X、Y、Z细胞的名称分别是________、________ 、________ ．（2）①过程类似于植物组织培养技术中的________ 过程．与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较________（3）③过程中需用到的生物诱导剂是________（4）④处需要筛选，其目的是筛选出________（5）若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能测到放射性32P的细胞器是________12.新兴生物工程能使免疫学在应用方面更上一层楼，为人类带来福音．一方面新兴生物工程可以为免疫活性物质及疫苗的制备开辟新途径，解决免疫治疗及免疫预防方面的难题；另一方面，新兴生物工程还可以为解决器官移植所面临的供体不足和免疫排斥两大难题提供可能．（1）利用________ 技术发展起来的杂交瘤技术，为制备单克隆抗体开辟了新途径，与传统方法获取的同类产品相比，它的显著优点是________（2）干扰素及部分疫苗都可以通过________ 技术制造的工程菌来大规模生产，如国内应用较普遍的重组CHO乙肝疫苗；（3）对大面积烧伤病人，借助________ 技术可获取大量自身健康皮肤用于移植．（4）通过向供体动物基因组中导入某种调节因子，以抑制________ 的表达，或设法将之去除，再结合________ 技术，可培育出无免疫排斥的转基因猪器官；（5）________ 的分离和培养成功也为解决上述难题开辟了新途径，因其具有________ 性，可在体外诱导分化产生各种人造组织器官．13.如图为单克隆抗体制备流程示意图．（1）制备单克隆抗体过程中要用到________ 和________ 技术．（2）细胞融合是随机的过程，在HAT培养基中培养，目的是________ ．在细胞培养过程中，培养液中需要添加无机盐，但要注意无机盐的________ ，以保证生命活动的正常进行．（3）为选育出能产生高特异性抗体的细胞，要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7～10个细胞/mL，每孔滴入0.1mL细胞稀释液，其目的是________（4）若用15N标记的氨基酸培养能产生单克隆抗体的细胞，放射性物质在细胞结构中出现的先后顺序是________（5）最终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是________14.如图是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图．（1）过程①和②得到的Y细胞称为________ ．得到的单克隆抗体最主要的优点是________ ．（2）④过程需要________ 酶，⑥过程需要用________ 处理受体细胞．（3）抗体1与抗体2的氨基酸排列顺序相同，两者的空间结构是否相同？________ 为什么？________（4）如果想用棉花生产该种抗体，则⑥过程的受体细胞通常选用________ ，经过筛选后再侵染棉花体细胞，转化成功后通过________ 技术获得能产抗体的转基因棉花植株．15.单纯疱疹病毒I型（HSV﹣1）可引起水泡性口唇炎．利用杂交瘤技术制备出抗HSV﹣1的单克隆抗体可快速检测HSV﹣1．回答下列问题：（1）在制备抗HSV﹣1的单克隆抗体的过程中，先绐小鼠注射一种纯化的HSV﹣1蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗________ 的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生 ________ 了反应，再从小鼠________ 的中获取B淋巴细胞．将该B淋巴细胞与小鼠的________ 细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是________和________ ．（2）若要大量制备该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的________ 中使其增殖，再从________ 中提取、纯化获得．（3）通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV﹣1蛋白，其原因是该抗体具有________和________ 等特性．16.如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究．据图回答相关问题．（1）X、Y、Z细胞的名称分别是________ 、________ 、________ ．（2）①过程类似于植物组织培养技术中的________ 过程．与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较________ ．②过程的实质是________（3）③过程中需用到的生物诱导剂是________ ．（4）④处需要筛选，其目的是________ ．（5）若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能检测到放射性32P的细胞器是________、________ ．17.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a，b，c 代表动物细胞工程的几项技术①②③依次表示其结果．据图回答（1）若a是核移植技术，①的产生反映了________（2）若b是体外技术，则必须对精子用一定浓度的化学药物进行________ 处理；所用的化学药品是________ 或钙离子载体A23187溶液．并且b获得的卵________ （填可或不可）直接用于胚胎移植；如果选择牛的含X染色体的精子进行人工授精，生产②牛的目的是________ ．（3）若c是胚胎分割技术，为了提高胚胎的利用率进行胚胎分割时要平均分割的是________ ．否则会影响________ ，一般情况下③中个体的基因型________ 和表现型________ ．（4）按照a是核移植技术，b是体外技术，c是胚胎分割技术，则①②③属于无性生殖的是________ ．18.为治疗某种遗传性糖尿病，研究人员完成如下工作．（1）图1中①是取自患者体细胞的________ ，过程②表示________ 技术．（2）重组细胞在体外培养时，培养液中除了加入诱导物外，还应加入水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、________ 等必需的营养成分，并在含5% CO2的无菌、恒温培养箱中进行，CO2的作用是________ ；培养时，为防止接触抑制应适时用________ 处理，一般________ 培养的细胞遗传物质未发生改变．19.生物工程在医疗卫生方面得到了广泛应用，请回答下列问题．（1）利用________ 技术制备的杂交瘤细胞，可用于制备单克隆抗体．与体内抗体相比，单克隆抗体具有理化性质单一、________ 、可大量制备等优点．（2）干扰素、胰岛素等物质可以通过工程菌来大量生产．该技术中目的基因和运载体要用同种________切割，以产生相同的________ ．（3）在完成体外的过程中，对已取得的精子要进行________ 处理，为了获取更多的卵细胞，一般要对雌性个体注射________ ，使其超数排卵．（4）利用细胞培养技术可以获取自身健康的皮肤，用于皮肤移植．在此过程中通入CO2的目的是________ ，在培养液中加入________ 酶，可防止细胞出现接触抑制现象．三、实验探究题20.某实验室做了下图所示的实验研究,请据图回答:（1）与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较________。
2021年高三年级第二学期统一练习(二)理综生物含解析
2021年高三年级第二学期统一练习（二）理综生物含解析1.关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是A.每个ATP分子中含3个高能磷酸键B．胰岛素分子中两条肽链之间通过肽键连接C. tRNA分子的三叶草型结构中含有一定数量的氢键D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接【答案】C【命题立意】本题考查细胞中的化合物及其结构，难度较小。
【解析】每个ATP分子中含2个高能磷酸键；胰岛素分子中两条肽链之间通过二硫键连接；tRNA分子呈三叶草结构，其中三个“臂”上两条RNA之间存在部分互补配对区域，以氢键相连接；DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过氢键连接。
2．下列叙述，错误．．的是A．通过培养植物细胞可获取大量的细胞代谢产物B．依据基因突变原理可用射线处理愈伤组织获得作物新品种C．体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素D．作为运载体必备的条件之一是具有多个相同的限制酶切割位点【答案】D【命题立意】本题考查基因工程和细胞工程相关操作，难度中等。
【解析】通过培养孩子无细胞可湖区大量的细胞代谢产物，如通过植物组织培养获得人参皂甙等；愈伤组织细胞容易发生基因突变，可用射线处理愈伤组织获得作物新品种；体外培养杂交瘤细胞需要向培养液中加入动物血清，以补充合成培养基中缺乏的营养成分，加入抗生素以保持无毒无菌的环境；运载体必备的条件之一是具有多个限制酶的切割位点，不一定是同种限制酶的切割位点，从构建基因表达载体的角度说，具有不同限制酶的切割位点更有利。
3.下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元，它们的放电频率因体温变化而相应改变，如图中实线所示，C、W曲线交于S点，此点对应的温度为正常体温。
下列说法正确的是A. 冷敏神经元的放电频率低于热敏神经元的放电频率时，体温低于正常值B．人感染流感病毒后S 点左移，干活出汗时S点右移C．某人体温24小时处在S´点，则该时间段的产热量大于散热量D．体温持续偏高会导致内环境稳态失调，需要采取降温措施【答案】D【命题立意】本题考查人体的体温调节，难度中等。
2023届高考生物二轮复习专题9 考点2 植物细胞工程和动物细胞工程-讲义(通用版)
考点二植物细胞工程和动物细胞工程1．植物组织培养的过程——原理：植物细胞的全能性(1)植物组织培养中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压。
(2)脱分化阶段不需要光，再分化阶段需要光。
(3)生长素与细胞分裂素的比值高时，促进根的分化、抑制芽的形成；比值低时，促进芽的分化、抑制根的形成。
(4)体内细胞未表现全能性的原因：基因的表达具有选择性。
2．植物体细胞杂交技术——原理：植物细胞的全能性、细胞膜的流动性3．针对二类目标(试管苗、细胞产物)的培养流程4．动物细胞培养(以贴壁细胞为例)——原理：细胞增殖(1)动物细胞培养过程①动物细胞培养中两次使用胰蛋白酶的作用不同：第一次：处理剪碎的组织，使其分散成单个细胞；第二次：使贴壁生长的细胞从瓶壁上脱落下来。
②保障无菌、无毒的措施：对培养液和培养用具进行灭菌处理及在无菌条件下进行操作，定期更换培养液。
③区分原代培养和传代培养的关键是是否分瓶培养。
(2)干细胞5．单克隆抗体的制备——原理：细胞膜的流动性、细胞的增殖(1)3种细胞特点不同：①B淋巴细胞：能分泌抗体，不能大量增殖。
②骨髓瘤细胞：能大量增殖，不能分泌抗体。
③杂交瘤细胞：既能分泌抗体，又能大量增殖。
(2)2次筛选目的不同：①第1次：获得杂交瘤细胞。
②第2次：获得能分泌所需特异性抗体的杂交瘤细胞。
6．动物体细胞核移植技术——原理：动物细胞核的全能性(1)核移植获得的克隆动物与提供细胞核的亲本性状可能不同的三个原因：①克隆动物遗传物质来自两个亲本。
②发育过程中可能发生基因突变或染色体变异。
③外界环境可能引起不可遗传的变异。
(2)克隆动物的产生是无性繁殖，而试管动物则是在体外受精形成受精卵，由受精卵发育成的个体，因此属于有性繁殖。
1．(2017·海南，31)甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。
回答下列问题：(1)以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，在一定条件下进行组织培养，均能获得试管苗，其原理是_________________________________________________________________。
2021年高考生物二轮专题复习试卷： 细胞工程
细胞工程(限时：25分钟)1．(2015·烟台模拟)如图为利用人的成纤维细胞(具分裂能力、能在HAT培养基上存活)和小鼠的骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在HAT 培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图，请回答相关问题。
(1)图示方法是________________技术的应用，该技术的基础是________________技术。
(2)操作所用的成纤维细胞应传代________代以内，诱导融合时需要加入的促融剂是________。
(3)人、鼠细胞先经过细胞膜融合形成____________细胞，再经过一次________，形成单核细胞。
(4)HAT培养基起________培养作用，培养时温度应为________℃，操作中加入乌本苷的目的是_____________________________________________。
2．(2015·郑州质检)马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。
请分析并回答：(1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中，经过人工培养获得脱毒苗。
培养基中添加________________(填激素名称)，诱导离体细胞经过________和________完成组织培养过程，从而形成脱毒苗。
为监控脱毒苗的质量，可采用________________的方法检测病毒的蛋白质。
(2)研究人员研究了茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响，实验结果如图所示。
实验结果表明：茎尖越小，____________________________________，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为________mm。
3．(2015·潍坊模拟)下面为制备单克隆抗体和多克隆抗体的示意图，据图回答下列问题：(1)图中向小鼠注射包含多种抗原决定簇的抗原后，所获得的免疫抗血清实际上是含有______________(填写抗体的名称)的混合物，这种方法制备的多克隆抗体不仅产量低，而且纯度低。
高考复习(生物)专项练习：细胞工程和基因工程【含答案及解析】
专题突破练12细胞工程和基因工程一、单项选择题1.(2021山东济南联考)芥酸会降低菜籽油的品质。
油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量。
下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线,已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。
据图分析,下列叙述错误的是()A.①②过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化B.与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株C.图中3种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种(HHGG)的效率最高D.F1植株的细胞进行减数分裂时,H基因所在的染色体会与G基因所在的染色体发生联会2.(2021山东济南针对性训练)NRP-1是人体血管内皮生长因子的受体,在肿瘤新生血管形成与肿瘤细胞迁移、黏附、侵袭等方面起重要调控作用。
为探究NRP-1MAb(NRP-1的单克隆抗体)对乳腺癌的治疗作用,研究人员以兔子为实验材料进行了相关实验,得到如下图所示的结果。
下列叙述错误的是()A.据图推测,NRP-1MAb能够有效降低肿瘤的体积,中、高剂量抗体的降低效果比低剂量的更显著B.NRP-1MAb的制备过程中利用灭活病毒诱导两细胞融合,其原理是利用了病毒表面的糖蛋白和相关酶能够与细胞膜表面的糖蛋白发生作用C.反复给兔子注射NRP-1,提取已免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,再经选择培养基筛选获得的杂交瘤细胞都能产生NRP-1MAbD.治疗机理可能为NRP-1MAb与NRP-1特异性结合,阻止了NRP-1与血管内皮生长因子的结合,从而抑制了肿瘤血管的生成以及肿瘤细胞的分散和转移3.(2021山东滨州二模)细胞融合不仅在自然条件下常见,在现代生物技术中也经常应用。
下图表示细胞融合的简要过程。
下列说法正确的是()A.细胞融合过程都涉及细胞膜的流动性,常用聚乙二醇融合法、电融合法等进行处理B.若细胞a、b分别取自优良奶牛,则采集的卵母细胞和精子可直接体外受精C.若细胞a、b分别代表白菜、甘蓝细胞,则完成融合的标志为细胞核的融合D.若细胞d是杂交瘤细胞,则在选择培养基中筛选后即可大规模培养生产单克隆抗体4.(2021山东聊城二模)单克隆抗体可抑制病毒对宿主细胞的侵染。
2021届新高考生物专题复习 基因工程和细胞工程【含答案】
第1讲基因工程和细胞工程[考纲要求] 1.基因工程的诞生(Ⅰ)。
2.基因工程的原理及技术(含PCR技术)(Ⅱ)。
3.基因工程的应用(Ⅱ)。
4.蛋白质工程(Ⅰ)。
5.植物的组织培养(Ⅱ)。
6.动物细胞培养与体细胞克隆(Ⅱ)。
7.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)。
8.实验：DNA的粗提取与鉴定。
1．基因工程(1)基因工程的3种基本工具①限制性核酸内切酶：识别特定核苷酸序列，并在特定位点上切割DNA分子。
②DNA连接酶：a.E·coli DNA连接酶只能连接黏性末端；b.T4DNA连接酶能连接黏性末端和平末端。
③载体：需具备的条件包括：a.能在宿主细胞内稳定存在并大量复制；b.有一个至多个限制酶切割位点；c.具有特殊的标记基因，以便对含目的基因的受体细胞进行筛选。
(2)获取目的基因的途径：①从基因文库中获取；②利用PCR技术扩增；③化学方法直接人工合成。
(3)基因表达载体的组成：启动子、目的基因、终止子及标记基因等。
(4)将目的基因导入受体细胞①植物：体细胞或受精卵——常用农杆菌转化法(双子叶植物和裸子植物)、花粉管通道法、基因枪法(单子叶植物)。
②动物：受精卵——显微注射技术。
③微生物：细菌(常用大肠杆菌)——感受态细胞法(钙离子处理法)。
(5)目的基因的检测与鉴定方法①检测目的基因是否插入转基因生物的DNA上：DNA分子杂交技术。
②检测目的基因是否转录出mRNA：分子杂交技术。
③检测目的基因是否翻译成蛋白质：抗原—抗体杂交技术。
④个体生物学水平鉴定：根据表达性状判断。
易混辨析①限制酶≠DNA酶≠解旋酶限制酶的作用是识别双链DNA分子上某种特定的核苷酸序列，并使两条链在特定的位置断开；DNA酶的作用是将DNA水解为基本组成单位；解旋酶的作用是将DNA两条链间的氢键打开形成两条单链。
②DNA连接酶≠DNA聚合酶DNA连接酶能连接两个DNA片段，而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸添加到脱氧核苷酸链上。
2019-2021年三年高考生物真题及模拟题分类汇编专题02 细胞的结构与功能【含答案】
2019-2021年三年高考生物真题及模拟题分类汇编专题02 细胞的结构与功能一、单选题1．（2021·湖南高考真题）关于下列微生物的叙述，正确的是（）A．蓝藻细胞内含有叶绿体，能进行光合作用B．酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物C．破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸D．支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体【答案】C【分析】1、原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型细胞核，原核细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、拟核以及遗传物质DNA等。
2、蓝藻、破伤风杆菌、支原体属于原核生物，原核生物只有核糖体一种细胞器。
【详解】A、蓝藻属于原核生物，原核细胞中没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，能够进行光合作用，A错误；B、酵母菌属于真核生物中的真菌，有细胞壁和核糖体，B错误；C、破伤风杆菌属于原核生物，原核细胞中没有线粒体。
破伤风杆菌是厌氧微生物，只能进行无氧呼吸，C 正确；D、支原体属于原核生物，没有核膜包被的细胞核，仅含有核糖体这一种细胞器，拟核内DNA裸露，无染色质，D错误。
故选C。
2．（2021·河北高考真题）关于细胞核的叙述，错误的是（）A．有丝分裂过程中，核膜和核仁周期性地消失和重现B．蛋白质合成活跃的细胞，核仁代谢活动旺盛C．许多对基因表达有调控作用的蛋白质在细胞质合成，经核孔进入细胞核D．细胞质中的RNA均在细胞核合成，经核孔输出【答案】D【分析】细胞核的结构和功能：1、结构：（1）核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开；（2）核孔：能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流；（3）染色质：主要由DNA和蛋白质组成，DNA中储存着遗传信息；（4）核仁：与rRNA的合成以及核糖体的形成有关。
2、功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
【详解】A、在有丝分裂前期，核膜、核仁消失，在有丝分裂后期，核膜、核仁重新出现，故在有丝分裂过程中，核膜和核仁周期性地消失和重现，A正确；B、蛋白质合成的场所是核糖体，蛋白质合成活跃的细胞，需要大量的核糖体，而核糖体的形成与核仁有关，所以核仁代谢活动旺盛，B正确；C、蛋白质合成的场所是核糖体，核糖体分布在细胞质中，基因主要存在于细胞核中，故对基因表达有调控作用的蛋白质在细胞质中合成后，经核孔进入细胞核，C正确；D、RNA是以DNA为模板转录形成的，DNA主要存在于细胞核，在细胞质中的线粒体和叶绿体中也有少量的DNA，这些DNA也能作为模板转录合成RNA，所以细胞质中的RNA主要在细胞核中合成，经核孔输出，D错误。
2021年全国各省市高考真题细胞工程附答案讲解
细胞工程一、选取题1．下列关于细胞工程论述，对的是( )A．植物细胞必要先用胰蛋白酶解决获得原生质体B．试管婴儿技术涉及细胞核移植和胚胎移植两方面C．经细胞核移植哺育出新个体只具备一种亲本遗传性状D．用于培养植物器官属于外植体答案：D 解析：植物细胞必要先用纤维素酶和果胶酶解决获得原生质体，A错误；试管婴儿技术涉及体外受精和胚胎移植两方面，B错误；经细胞核移植哺育出新个体具备两个亲本遗传性状(细胞核和细胞质中遗传物质来自不同亲本)，C错误；外植体是指由活植物体上切取下来用于进行培养那某些组织或器官，D对的。
2．(·江苏苏州质检)下图表达四倍体兰花叶片通过植物组织培养成植株过程：四倍体兰花叶片――→①愈伤组织――→②胚状体――→③植株下列有关论述中，对的是( )A．②和③阶段发生减数分裂B．①阶段需要生长素而③阶段仅需要细胞分裂素C．①阶段不但有细胞增殖且细胞分化速度不久D．此兰花花药离体培养所得植株体细胞中有两个染色体组答案：D 解析：图中①是脱分化，②是再分化，③是分化过程。
②再分化和③分化过程都是进行有丝分裂，不是减数分裂，A错误。
植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化核心性激素，B错误。
离体植物组织或细胞，在培养一段时间后来，会通过度裂形成愈伤组织，细胞没有浮现分化，C错误。
四倍体兰花配子中有两个染色体组，花药离体培养所得植株体细胞中有两个染色体组，D对的。
3．(·重庆卷)如图是单克隆抗体制备流程简要示意图。
下列关于论述对的是A．①是从已免疫小鼠脾脏中获得效应T淋巴细胞B．②中使用胰蛋白酶有助于杂交瘤细胞形成C．③同步具备脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞特性D．④是经筛选培养获得能分泌特异性抗体细胞群答案：D 解析：①应是效应B淋巴细胞，A项错误；②应使用诱导剂增进细胞融合，动物细胞惯用灭活病毒，也可以用PEG(聚乙二醇)，B项错误；③是杂交瘤细胞，其既具备浆细胞分泌抗体功能，又具备骨髓瘤细胞无限增殖特点，C项错误。
【高三】2021届高考生物第二轮复习测试题(含答案)
【高三】2021届高考生物第二轮复习测试题(含答案)新标高三生物二轮复习：选修三专题模拟练习9我1.下面为制备单克隆抗体过程示意图，相关叙述错误的是（）A.④ 本研究的目的是获得能产生多种抗体的杂交瘤细胞b．②中培养基应加入选择性抑制骨髓瘤细胞dna分子复制的物质c、上图中有一个明显的错误d．⑤可以无限增殖2.以下不是精子发生和卵子发生之间的区别（）a．初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间b、减数分裂第一次分裂和第二次分裂的时间连续性c．成熟生殖细胞是否经过变形d、成熟生殖细胞中的染色体数目3.进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是( )小组实验目的及实验材料特点a动物细胞核移植卵(母)细胞细胞大，细胞质能有效调控核发育体细胞突变育种愈伤组织具有较强的细胞分裂能力，易于诱导突变c植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取，易于培养D烧伤患者移植自体皮肤生发层细胞的皮肤细胞分裂能力强，不会引起免疫排斥反应4.科学家在培育抗虫棉时，经过了许多复杂的过程和不懈的努力，才获得成功。
起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入载体质粒中，然后导入棉花的卵裂中，结果抗虫基因在棉花体内没有表达。
然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子(抗虫基因首端)，导入棉花卵裂，长成的棉花植株还是没有抗虫能力。
科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子(抗虫基因末端)，导入棉花卵裂，结果长成的植株有抗虫能力。
由以上过程推知，作为重组载体应具备的结构是( )a、靶基因和启动子b．目的基因、终止子c、目标基因、启动子和终止子d．目的基因、启动子、终止子、标记基因5.以下是开发设计的“试管牛”的工业化生产工艺流程，其正确顺序应为（）①卵母细胞的采集和培养②精子的采集和获能③画出“试管牛”工厂化生产技术流程图④受精⑤胚胎的早期培养答。
①②③④⑤b。
①②④⑤③c．①②④③⑤d．①②⑤④③6.以下不属于生态工程的项目为（）a．沼气工程b．桑基鱼塘c、加固长江两岸河岸D.退耕还林还草二、题7.下图1显示了通过生物技术制备抗X单克隆抗体的过程；图2显示了培养优质奶牛的体外受精过程；图3显示了番茄和马铃薯植物细胞融合和植株再生的过程。
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2021年高三生物二轮复习专题练习2含答案解
析：细胞工程
一、选择题
1.单克隆抗体与血清抗体相比，其最大的优越之处在于（）
A．单克隆抗体能够制成“生物导弹”
B．单克隆抗体的特异性强，灵敏度高，产量也大大高于血清抗体
C．单克隆抗体可以在体外制备
D．单克隆抗体的制备过程简单
2.科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有一种能驱蚊且对人体无害的香茅醛。
下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是( ) A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍
B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振荡、电刺激等方法
C．驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成
D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离
3.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件
( )
①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要O2，不需要CO2⑥CO2能调节培养液pH
A．①②③④⑤⑥B．①②③④⑤
C．①③④⑤D．①②③④⑥
4.下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不．正确的是( )
A．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株
B．获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶
C．通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合
D．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞
5.近20年来，在细胞融合和染色体技术的基础上建立了一种“早熟染色体凝集”技术。
研究发现，处于细胞分裂期的细胞内含有的促进染色质凝集的物质——有丝分裂因子，能诱导分裂间期的细胞染色质提前凝集成染色体。
利用这一技术，可以在光学显微镜下直接观察间期细胞中染色质结构的动态变化。
下列说法正确的是（）
①该实验需要通过细胞培养获得细胞分裂期和分裂间期的细胞
②培养动物细胞时，培养液中需加入动物血清
③收集动物细胞时，需要采用胰蛋白酶溶液处理
④培养分裂期细胞的培养液中需加入一定浓度的秋水仙素A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
6.组织培养出来的植物一般很少有植物病毒危害，其原因在于（）
A．在组织培养过程中经过了脱分化和再分化，进行的是快速分裂和分化
B．人工配制的培养基上，植物病毒根本无法生存
C．进行组织培养用的材料是刚分裂产生的茎尖、根尖或芽尖
D．接种组织培养之前进行了严格的消毒处理
7.下列有关细胞工程的叙述不正确的是（）
A．细胞融合技术、胚胎移植技术、细胞培育技术属于细胞工程涉及的技术范围
B．异种的动物，可通过细胞融合技术培育出新品种
C．植物细胞工程采用的各项技术手段的理论基础是细胞的全能性
D．植物组织培养是将外植体置于包含植物生长和发育所需的全部营养成分的固体培养基进行培养
8.下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是（）
A．培养液通常含有蔗糖、氨基酸、无机盐、生长因子和动物血清等
B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞C．动物细胞培养一般能够传到40—50代，其遗传物质没有发生改变
D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞
9.动物细胞培养与植物细胞培养的重要区别在于( )
A．培养基不同
B．动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C．动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能
D．动物细胞能够大量培养，而植物细胞不能
10.科研人员将抗癌药物连接在单抗上制成“生物导弹”用于癌症治疗。
“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是“杀伤性弹头”，分析下列有关描述，其中不正确的是（）
A．“瞄准装置”由识别肿瘤的单克隆抗体组成
B．“弹头”由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成
C．“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能
D．“生物导弹”的制备应用了细胞工程
11.用于植物组织培养的培养液和用于无土栽培的营养液相比，以下说法正确的有（）
①都必须含植物必需的矿质元素②都必须含有少量有机物
③都需要含有植物激素④溶液浓度都必须小于细胞液浓度
A．一种B．两种C．三种D．四种12.治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。
下图表示治疗性克隆的过程，下列说法正确的是( )
A．上述过程利用了动物体细胞融合技术
B．上述过程实现了动物细胞的全能性
C．胚胎干细胞的不断增殖和分化潜能保证①过程的进行D．①、②过程不进行DNA复制和蛋白质合成
二、填空题
13.有性生殖的生物产生后代需进行受精作用，植物体细胞杂交要进行原生质体的融合，单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合，可见细胞的融合技术有着广泛的应用。
下列为细胞融合的简略过程，请据图回答相关问题：
(1)若a、b分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。
由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用，在光照强度大于800 lx时都不能生长。
要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr 的杂种细胞，较为简便的筛选方法是____________________。
(2)若a、b表示两种植物体细胞，则采用化学法形成c时，一般是用______________作为诱导剂。
由d细胞形成杂种植株的原理是_______________ ___，这种育种方法的优点是__________________________。
(3)若a、b分别为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，则d细胞的特点是________________。
用________________筛选获得d细胞，然后再经克隆化培养和抗体检测、筛选获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。
(4)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连
接起来。
顺序是________________________。
14.科学家将分离得到的成熟的胡萝卜韧皮部细胞进行如下
处理，最终由单个细胞发育成了完整的新植株。
请回答下列问题：
（1）科学家所用的这种生物技术叫做
______________________。
该技术表明，当植物细胞处于离体状态时，在一定的营养物质、___________和其他外界条件的作用下，可能表现出___________，发育成完整植株。
（2）图中B 过程称为___________。
通过B 过程产生的愈伤组织细胞与根韧皮部细胞形态结构___________（相同/不同），其根本原因是______________________。
（3）某课外小组同学用愈伤组织同时进行了两组实验：甲组培养基中含3%的蔗糖，乙组培养基中不含蔗糖，经灭菌后接种，每组实验再分成两个小组，分别在光下和暗处培养。
1个月后，观察植物体生长、分化情况，结果如下表： 培养条件
甲组 乙组 光下 正常生长，分化 不生长，死亡
胡萝卜植物体 根的韧皮部细胞 愈伤组织 胚状试管幼苗
A
B C D E
由此得出的结论是：①______________________；②______________________。
2021年高三生物二轮复习专题练习2：细胞工程
答案解析
一、选择题
15.B 单克隆抗体与血清抗体相比，最大的优越之处在于特异性强，灵敏度高，产量也大大高于血清抗体。
16.解析：植物体细胞杂交获得杂种植株的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍。
具体的方法是，先进行植物体细胞杂交，再对融合后的细胞进行组织培养。
答案：C
17.D
18.解析：灭活病毒是诱导动物细胞融合的方法，而不能诱导植物细胞原生质体融合。
答案：C
19.A 秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成，使染色体加倍，在“早熟染色体凝集”技术中，不需要加入秋水仙素。
20.C 进行组织培养用的材料是刚分裂产生的茎尖、根尖或芽尖, 很少有植物病毒。
21.B 目前还不能通过动物细胞融合技术培育出新品种。
22.A 动物细胞培养的培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。
23.解析：动物细胞培养所用的培养基是液体培养基，其中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清
等。
而植物细胞培养所用的培养基是固体培养基，通常含有水、矿质元素、激素、蔗糖、氨基酸、琼脂等。
可见，动物细胞培养所用的培养基与植物组织培养所用培养基是不相同的。
答案：A
24.C 药物可以杀死一切细胞，无特异性与选择性。
但由于这种药物是结合在特定抗体上，当抗体与癌细胞特异性结合时，药物就能够杀死癌细胞。
故“生物导弹”的选择性功能是抗体决定的，与药物无关。
25.B 用于植物组织培养的培养液和用于无土栽培的营养液相比，两者都必须含植物必需的矿质元素和溶液浓度都必须小于细胞液浓度；植物激素和少量有机物只是在植物组织培养中使用。
26.C
二、填空题
27. (1)在大于800 lx的光照下培养 (2)聚乙二醇(PEG) 细胞全能性克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍(3)既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体特定的选择培养基
(4)
28.（1）（植物）组织培养（植物）激素全能性（2）脱分化不同基因的选择性表达（3）①愈伤组织生长、分化过程需要蔗糖②光能够促进细胞分化
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