部编版语文五年级下册 我爱你汉字 同步练习题A卷

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部编版小学语文五年级下册《我爱你,汉字》同步练习

部编版小学语文五年级下册《我爱你,汉字》同步练习

《我爱你,汉字》同步练习一、填空。

(1)汉字字体的演变经历了甲骨文、、、、,现在我们普遍使用的是。

(2)是世界上最古老的文字之一 , 是世界上使用人口最多的文字之一。

(3)龙骨指的是。

龙骨出土的地方是。

第一个研究甲骨文的人是。

因为甲骨文的发现,我国学术领域里多了一门新学科——“”。

二、下面是四个汉字的甲骨文写法,请你把它们对应的现代汉字填写在括号里。

()()()()三、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)汉字从甲骨文至今已经有三千年的历史了。

()(2)金文因为文字铸刻在铜器上而得名。

()(3)小篆是我国最早统一的文字,在秦统一六国后推行。

()(4)隶书是汉字发展史上的分水岭。

()(5)甲骨文是我国目前见到的最早的成熟文字,它流行于战国时期。

()(6)甲骨文被发现的时间是十九世纪七八十年代。

()四、选择汉字字体的演变目的是()。

A.使汉字更好看B.使汉字更直观、形象C.使汉字便于理解D.使汉字便于书写五、课外阅读汉字之美,美在多维①汉字是全世界最美丽的文字之一。

今天.我们不妨从几何学的角度来发掘汉字之美。

②几何学研究空间,空间具有维度,维度越多自由度越大。

维度较抽象,试举例以明之:洞中潜蛇为洞壁所限只能前进后退,它的空间只有一维。

草原上奔马除前进后退外还能左转右转,它的空间是二维的。

空中飞鸟除前进后退左转右转外,还能向上腾飞向下滑翔。

语云:“天高任鸟飞”,鸟比谁都自由,因为三维空间具有最大的自由度。

③自由度来自多维空间。

汉字有象形、指事、会意、形声、转注、假借六书。

象形字从图形转化而来,理所当然是二维的。

其余五书也多半包含象形部分,例如形声字,一半象形一半拟声,非二维不足以容纳。

再者,汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔画构成的,好比在桌面上拼七巧板。

必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。

可见汉字本质上是二维的,如原上奔马纵横驰骋,为汉字之美奠定了坚实的基础。

部编版五年级语文下册---我爱你-汉字--(含练习)完整版

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首先是线条质量,从中可以观察出作者创 作时的用笔、用墨及其笔法。
其次是由线条点画组合的汉字结构,体现 作者的意趣和哲理。
第三是布白,包括结字、行气、章法。 第四是神采,就是指书法的精神气质、格 调风韵。神采是作者精神境界的忠实记录,与 作者的情感、性格、修养等密切相关。 优秀的书法作品必须是形美神足,形神兼 备,欣赏者就是要领会体势,捕捉神采。 下面就让我们一起欣赏其他一些名家的书
耳(ěr)
甲骨文“耳”字十分形象地描绘 出一只耳朵的样子,小篆之后就逐淅 变得不那么像了。古文中“耳”字常 假借为语气助词,义为“而已”。
汉 字 七 体
3.读一读阅读材料:“甲骨文的发现”。说 说短文的主要内容。
这篇文章告诉了我们甲骨文被发现的经过。 十九世纪七八十年代,河南安阳小屯村的村民们 发现了很多带有刻痕的龟甲、兽骨,清朝官员王 懿荣认为这是一种比篆书更早的文字。后来人们 把这些文字称为甲骨文,我国文化领域也多了一 门“甲骨学”。
பைடு நூலகம்(√ )
(3)第三幅作品字形方正,笔画规整平直,便于书写和认读。
(√ )
八、读材料,完成练习。 学校食堂的菜品公示栏上有如下内容:
1.公示栏上有三个错别字,请改正。
___罗___改为___萝___
______晕改为_____荤_
___目___改为___木___
2.就上面的错别字,你准备给食堂的师傅提出来,请他们改正。 你会怎么说? __示__例__:__师__傅___,__您__好__!__今__天__的__“__萝__卜__”__怎__么__改__姓__了__?__我__吃___ __了__青__椒__肉__丝__、___“__目__”__耳__肉__片__怎__么__感__到__头__晕__目__眩__的__?__请__您___ __为__公__示__栏__整___整__容__吧__!_________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________

部编版语文五年级下册 我爱你汉字 同步练习题A卷

部编版语文五年级下册 我爱你汉字 同步练习题A卷

部编版语文五年级下册我爱你汉字同步练习题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累运用 (共7题;共26分)1. (1分)我知道。

《草原》一文作者________,(1899年~1966年),现代著名________、________。

原名________,字________,________族人。

代表作有著名的长篇小说________,话剧________、《西望长安》、________、京剧《十五贯》等23个剧本。

1951年北京市人民政府授予他“________”的光荣称号。

《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《________》。

2. (5分)根据课文《“年”的来历》填空。

①________是我们国家最隆重、最热闹的传统节日。

“春节”又叫“________”。

②人们就扶________携________,________着牲口,________着鸡鸭,________进深山,等第二天再回来。

3. (1分) (2019二上·商丘期中) 给划线的多音字选择正确的读音。

(fēn fèn)水分 ________ 分开________(hǎo hào)好人________ 好客________(chóng zhòng)重要________ 重新________4. (5分)学习了课文《一个接一个》,想一想,你有没有相似的经历?写一写,读给大家听一听。

5. (5分)阅读四个片段,请借助关键句概括段意。

(1)列文虎克玩放大筑,玩出了大名堂。

他最早发现了微生物,发现了一个全新世界。

英国皇家学会知道了他的发现,聘请他为皇家学会会员。

连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏它的“玩具”,并从“玩县”里观看新世界里的“居民”。

(2)一只腰肢纤细、身材玲珑的小虫子,腹部分成两节,下面大,上面小,中间好像是用一根细线连起来,黑色的肚皮上面围着一根红丝腰带——这就是赤条蜂。

部编版小学语文五年级下册《我爱你,汉字》同步试题(含答案)

部编版小学语文五年级下册《我爱你,汉字》同步试题(含答案)

《我爱你,汉字》同步练习一、填空题.1.改正下列词语中的错别字。

因该________ 望记________ 以经________ 状丽________ 时后________ 偏织________ 2.写出下列词语的反义词。

沉坠—________活泼—________宁静—________独特—________3.成语加法。

________马平川+________贫如洗=________龙戏珠________本正经+________管齐下=________思而行________鸣惊人+________长两短=________面楚歌4.我能把下面句子合二为一。

妈妈下班回到家里。

妈妈放下背包就开始做饭。

____________________________________________5.给下面各字加上适当笔画组成另一个字。

加一笔:李—________ 止—________刀—________ 去—________6.给下面各字加上适当笔画组成另一个字。

加三笔:先—________ 甲—________巴—________ 青—________7.根据字的不同意思组词。

饶:①丰富、多________ ②饶恕、宽容________漫:①到处都是,遍________ ②水过满,向外流________ 8.把下面八个词组中的“打”字换成不同的动词。

打鼓________ 打鱼________ 打水________ 打油________打柴________ 打包________ 打电话________ 打电报________二、问答题.1.“文房四宝”是指哪四宝?__________________________________________________ 2.按要求改写句子.有哪一个民族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝?改为陈述句:______________________________________ 三、察言观色。

五年级下册语文《我爱你,汉字》同步训练(含答案)

五年级下册语文《我爱你,汉字》同步训练(含答案)

五年级下册语文《我爱你,汉字》同步训练一、基础运用1.读下面的小故事,说说你从中得到的启示。

一个学生名叫朱月坡。

他平时写字非常潦草。

一天,一位实习老师发考卷时,竟不认识他写的姓名,猜测了许久,朗声叫道:“朱肚皮!”那学生听了很不高兴:“老师,我那“土”是挨着“皮”的。

”老师抱歉地说:“对不起。

你这么一潦草,就水土流失了!”2.课文综合回顾。

(1)下列对汉字字体演变的说法有误的一项是()。

A.金文是铸刻在铜器上的文字,今天的印章中常用到它B.小篆是从秦国文字发展而来,是我国最早的统一的文字C.隶书通用于两汉,是汉字发展史上的分水岭D.楷书在南北朝之后占据主导地位,比隶书更便于书写和认读(2)人们把刻在或上的文字叫作甲骨文。

甲骨文主要是在时期使用,它是我们目前能见到的最的成熟汉字,字形的图画性较强。

第一个发现和研究甲骨文的人是代的王懿荣。

(3)我国的通用语言和文字是和。

3.口语交际。

如今,随着电脑复印机、打印机、传真机等的普及,小军不愿意用笔写字了,说手写费时、费力,还没有打印出来的美观、快速。

你支持这种观点吗?请你结合本单元的学习,谈谈你对此事的看法。

__________________________________________________________________________________________ 4.随着《舌尖上的中国》的热播,中国的美食文化风靡世界,一个“吃”字,也呈现出更加丰富的内。

请根据下面括号里的提示,在“吃”字后的横线上分别填上ー个恰当的字,使之产生有趣的效果。

(1)吃(受人欢迎,受重视)(2)吃(产生嫉妒情绪)(3)吃(特别爱吃、能吃的人)(4)吃(受损失或在某方面条件不利)5.给下列广告词“消毒”,恢复这些成语的原貌。

例:治结石广告:大石化小,小石化了——(石)改为(事)(1)某热水器广告词:随心所浴——()改为()(2)某服装广告词:衣表人才——()改为()(3)某摩托车广告词:骑乐无穷——()改为()(4)某烧鸡店广告词:鸡不可失——()改为()(5)某止咳药广告词:咳不容缓——()改为()6.仿照示例,说说下面的字引发了你怎样的想象。

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部编版语文五年级下册 我爱你汉字 同步练习题A卷

部编版语文五年级下册我爱你汉字同步练习题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共7题;共26分)1. (1分)根据课文内容填空。

(1)本文选自________国作家________写的短篇小说________。

(2)文章主要采用了前后内容________的写法,通过描写人物的________、________、________等的变化来刻画人物形象。

运用这种方法描写,使人物的形象更加________。

2. (5分)读课文《笋芽儿》,你能用本文中的词语填一填吗?笋芽儿终于________地面来了。

她________眼睛一看,哎呀,地面上多么________,多么美丽!桃花笑红了脸,柳枝摇着绿色的长辫子。

3. (1分)查字典填空。

我们要查“逐”字,按部首查字法应查________部,再查________画;按音序查字法,应先查大写字母________,再查音序________。

“逐”字在字典里的解释:①依照先后次序,一一挨着。

②追赶。

文中的“逐渐”中的“逐”应该选第________种解释。

4. (5分)秋天,大雁要飞到南方去——过冬,大雁是怎么飞的呢?5. (5分)课外阅读。

世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。

它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克—2克。

不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星。

你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了。

凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。

但是,蜂鸟比它们更美丽。

它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷。

文章写了蜂鸟的那几个特点?6. (3分)课内阅读乡下人家(节选)若是在夏天的傍晓出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。

部编版语文五年级下册 我爱你汉字 同步练习题

部编版语文五年级下册 我爱你汉字 同步练习题

部编版语文五年级下册我爱你汉字同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累运用 (共7题;共26分)1. (1分) (2019四上·成武期中) 课文回顾。

(1)课文中有奇观。

那条白线很快地向我们移来,________,变粗,横贯江面。

再近些,只见________,形成________的水墙。

(《观潮》)细细的溪水,流着________,流着月光。

灰白色的鹅卵石________。

哟,卵石间有________,每个________都________!(《走月亮》)(2)古诗中有美景。

王维描写鹿柴附近傍晚时分幽静景色的诗句是“________,________”;白居易在江边看到的月夜美景是“________,________”。

(3)古诗中有哲理。

《题西林壁》中的“________,________”让我们明白了“当局者迷,旁观者清”的原因;《雪梅》中的“________,________”告诉我们要学会谦虚。

(4)神话中有魅力。

我认识了________的精卫、________的普罗米修斯、________的女娲、________的盘古……他们是我们童年时代飞腾的幻想。

2. (5分) (2020二下·古冶期末) 根据课文内容填空,请在田字格中端正书写。

(1)野火________,春风吹乂生。

(2)平时肯帮忙,________有人帮。

(3)重阳节,要________老,踏秋赏菊去登高。

________又是新春到,全家团圆真________。

(4)忽然一________大风,吹得树枝乱________。

一只蜘蛛从网上________下来,逃走了。

(5)春雨________春________谷天,夏满芒夏暑相连。

3. (1分)选择字的正确读音。

诗________(sīshī)串________(cuàn chuàn)成________(chéng chén)4. (5分)你在写作上有什么心得?和大家分享一下。

2020年部编本五年级下册语文第三单元我爱你,汉字同步检测试题(含答案解析)

2020年部编本五年级下册语文第三单元我爱你,汉字同步检测试题(含答案解析)
20.写错别字的危害很严重,以后不要再写错别字了。
【解析】
【详解】

涉及的方面
具体内容
书籍、报刊
李姓的来源
传说李姓的直接来源是商朝官名——大理。外族的改姓也是来源之一。李姓在唐朝发展为中国第一大姓。
书籍、报刊、教科书
历史上的李姓名人
李耳、李冰、李世民、李白、李清照、李时珍、李自成、李大钊(zhāo)
上网
李姓人口的数量
据统计,目前李姓人口总数已超过一亿
爷爷的讲述
李姓族谱
_________________________________
20.你从这个故事中得到了什么启示?
________________________________
参考答案
1.B
【解析】
【详解】

2.C
【解析】
【详解】

3.D
【解析】
【详解】

4.A
【解析】
【详解】

5.A
【解析】
【详解】

6.宾至如归
仃车收费( ) 公告拦( )
隐行药水( ) 建身器( )
16.请将广告词中故意用错的字,画上“____”,再改正过来。
1.热水器广告词:随心所浴 ( )
2.灭蚊剂广告词:默默无蚊 ( )
3.眼镜店广告词:一明惊人 ( )
4.摩托车广告词:骑乐无穷 ( )
5.磁化杯广告词:有杯无患 ( )
6.止咳药广告词:咳不容缓ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ( )
3.用牙齿磨碎食物。______
4.不经咀嚼就咽下去。______
5.吃一点儿辨辨滋味。______
12.(趣味题)写出与下列数字谐音的成语。

部编版小学语文五年级下册《我爱你汉字》同步练习题(有答案).

部编版小学语文五年级下册《我爱你汉字》同步练习题(有答案).

我爱你,汉字一、把下面汉字的演变过程填写完整。

甲骨文金文小篆隶书楷书日月车马二、根据课文内容填空。

1.汉字从甲骨文至今,已经有的历史。

以最为典型的五种字体分别是_______________________________________________________________O2.甲骨文是的文字,主要在______时期使用。

甲骨文字形.字体»“甲骨学“是研究________________________________»3.金文是的文字,又称为o主要在时期使用。

字形。

4.据统计,金国“李”姓人口总数,是最多的姓氏,也是—最多的姓氏。

5.是研究报告的写作步骤分别是:__________________________________________________________O三、春节到了,一位卖豆芽的人写了一幅对联,邻居都看不怪是什么意思.请你耕他们读一读。

(给汉字注上拼音)长长长长长长长长长长长长长长四、看一看下面这幅字写的是什么?说一说你看到这幅字想到了什么。

五、读下面的小故事,说说你从中得到的启示。

一个学生名叫来月坡。

他平时写字非常潦草。

一天,一位实习老师发考卷时,竟不认识他写的姓名,猜测了许久,朗声叫道:“朱肚皮!”那学生听了很不高兴:“老师,我那“土”是挨着“皮”的。

”老师抱款地说:“对不起。

你这么一潦草,就水土流失了!”启示:__________________________________________________________________________________六、课内阅读。

小篆是从战国时期的泰国文字发展而来,泰朝统一六国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。

小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细一致,象形意味不明显。

今天.的书法作品特别是印章中仍然较多地使用这种字体。

隶书形成于战国晚期,通行于两汉。

它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔,象形意味已完全消失,笔画荷化,书写方便,汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成.成为汉字发展史上古今文字的分水玲。

部编版语文五年级下册 我爱你汉字 同步练习题(I)卷

部编版语文五年级下册 我爱你汉字 同步练习题(I)卷

部编版语文五年级下册我爱你汉字同步练习题(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、积累运用 (共7题;共26分)1. (1分)读《望洞庭》,按课文内容填空。

《望洞庭》是________代诗人________所作。

在诗中,诗人采用了________的修辞手法,形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。

2. (5分)根据所学的知识填空。

(1) ________不琢,不________器,人不________,不知________。

(2)和风对________,朝霞对________。

莺歌对燕舞,鸟________对花________。

(3)小葱拌豆腐——________3. (1分)根据拼音写汉字。

shuǎhǎn qian diàoér chá玩________________叫哈________________鱼________且观________ lǒng qùxǐshuìd uàn chǔ合________有________________爱________觉________开________江4. (5分)秋天,大雁要飞到南方去——过冬,大雁是怎么飞的呢?5. (5分)阅读下面的顺口溜,试将粥的名称和食用价值按顺序整理在表内。

要想皮肤好,粥里加红枣。

若要不失眠,煮粥添白莲。

消暑解热毒,常食绿豆粥。

梦多又健忘,粥里加蛋黄。

粥的名称6. (3分)阅读短文,完成练习。

大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。

燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。

这时,春雨也伴随着春风来到了人间。

这是第一场春雨。

我打开窗子,向远处望,。

2020-2021学年部编版语文五年级下册我爱你,汉字练习卷

2020-2021学年部编版语文五年级下册我爱你,汉字练习卷
11.因为这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。
【分析】
8.本题主要考察对文章内容的理解与分析,阅读文章的时候要认真、细心,带着问题去阅读。通过阅读文章可知本文的描写对象是汉字,将汉字比作可爱的精灵,所以“这”指的是汉字。“或挺拔如峰,或清秀如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。”一句运用排比的修辞描写了汉字的形态,据此可得出本题答案。
9.本题主要考察对句式的判断与分析,要掌握不同句式的区别。疑问句:指提出问题的句子。设问句:明知故问,自问自答,以引导读者注意和思考问题。反问句:用疑问的句式,表达肯定的观点。“为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢?”是提出的问题,“因为这些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性。”是问题的答案,所以是设问句。
2.十九世纪七八十年代,河南_________小屯村的村民在田间劳作时,经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨,称它们为________。
3.直到1899年,一次偶然的机会,这些龟甲和兽骨上的刻痕,引起了__________国子监的主管官员王懿荣的注意。经过仔细研究,他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
2020-2021学年部编版语文五年级下册我爱你,汉字练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下面各组字是同音字的一组是( )。
A.例 沥 厉 笠B.指 纸 趾 脂
C.耘 韵 孕 蕴D.霉 玫 昧 枚
二、信息匹配
崇尚 崇拜
3.我在小时候就非常(_____)大英雄。
4.我不是传统的盲目维护者,而是(_____)人类创造的文明。
三、排序题
4.按一定顺序排列下面的词语。
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部编版语文五年级下册我爱你汉字同步练习题A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、积累运用 (共7题;共26分)
1. (1分) (2020五上·云浮期中) 根据课文内容和平时的积累填空。

(1)美哉,我少年中国,________!壮哉,我中国少年,________!
(2)家家乞巧________,穿尽红丝________。

(3)要想把故事讲得生动、有吸引力,我们可以适当丰富________的细节,可以配上相应的________和
________。

(4)小明喜欢玩游戏,认为现在年纪小,多玩玩,长大后再学课本知识,你会用岳飞的“________,白了________,________”来劝告他。

2. (5分)填空。

①“那只大手把我的手紧紧地裹住了”,一个“裹”字突出了张迎善的手________。

②“一只手指就像一根三节老甘蔗”,突出了张迎善的手________。

③“手指各个关节都缠着线”,一个“缠”字突出了张迎善的手________。

④“长24厘米,宽10厘米,厚2.5厘米”,这几个数字突出了张迎善的手________。

⑤“我的手火燎燎地痛,看看,红了”“他的手仍呈木色”,这一对比突出了张迎善的手________。

3. (1分)在横线上填上恰当的词语。

________地伸出 ________地伸向 ________地站 ________地感动 ________地感受
4. (5分)读古诗《小池》,回答
你是怎么理解《小池》这首诗的?
5. (5分)课外阅读,回答问题:短文写了蜂鸟的几个特点?
世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。

它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克—2克。

不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星。

你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了。

凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。

但是,蜂鸟比它们更美丽。

它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷。

6. (3分)重点句段品析。

(瑶摇)花对我来说是件大事。

所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇(佳桂)花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。

”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。

这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。

摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。

我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
(1)选出括号内错误的字。

(2)选文讲的是________,一个________字准确地表现出了作者当时高兴的心情。

(3)选文哪句话点明了课题?
7. (6分) (2018一上·高阳期末) 读短文,回答问题。

快乐的一家
五岁的汉克和爸爸妈妈、哥哥一起到森林干活。

突然下起雨来,可是他们只带了一件雨披。

爸爸将雨披给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了汉克。

汉克问道:“为什么爸爸给了妈妈,妈妈给了哥哥,哥哥又给了我呢?”爸爸回答说:“因为爸爸比妈妈强大,妈妈比哥哥强大,哥哥又比你强大呀。

我们都会保护比较弱小的人。


汉克左右看了看,跑过去将雨披撑开来挡在了一朵在风雨中飘摇的娇弱的小花上面。

(1)短文中有________个自然段。

(2)你能从文中找出一组反义词吗?
________——________
(3)这一家的“快乐”是________(填序号)
A . 保护弱小者
B . 互相关心
(4)读短文,选一选。

(填序号)
A.件 B.朵一________雨披一________小花A.娇弱 B.弱小 ________的人 ________的小花
参考答案一、积累运用 (共7题;共26分)
答案:1-1、
答案:1-2、
答案:1-3、
答案:1-4、
考点:
解析:
答案:2-1、
考点:
解析:
答案:3-1、考点:
解析:
答案:4-1、考点:
解析:
答案:5-1、考点:
解析:
答案:6-1、答案:6-2、
答案:6-3、考点:
解析:
答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、
答案:7-4、考点:。

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