有详有略 详略得当 作文
详略得当作文250字
作文一<<详略得当，妙笔生花>>写作就像画画，详略得当就是掌握色彩的浓淡。
比如说写一次旅行，如果全程详细描述，那会像把所有颜色都涂得一样深，让人眼花缭乱。
比如写爬泰山，重点可以放在登顶那一刻的激动和看到的壮丽景色，详细描写内心的感受和眼前的美景。
而在路上的一些小插曲，比如买水、短暂休息，就可以简单带过。
这样有详有略，读者能像跟着我们一起攀登，感受其中的美妙，而不会被过多的细节淹没。
总之，详略得当能让文章重点突出，精彩纷呈。
作文二<<详略得当，写作法宝>>写文章时，详略得当可太重要啦！比如讲一个感人的故事，如果把每个人物的每个动作、每句话都详细写，那文章就会变得又长又乱。
像写自己参加比赛，就该详细说说比赛中最紧张、最关键的时刻，比如差点失误但又成功扭转局面的时候。
而准备阶段的一些常规训练，就可以简略点。
通过合理安排详略，能让读者一下子抓住文章的重点和精彩之处，感受到文章的魅力。
所以说，详略得当真是写好文章的一大法宝！作文三<<详略得当：写作的艺术>>写作就像画画，详略得当是关键。
比如说写一次旅行，如果把路上遇到的每一朵花都详细描述，那读者可能会觉得啰嗦。
所以，重点得放在特别的事情上。
像我去黄山那次，就重点写了看到壮观的云海，那景色真是太美啦，怎么描述都不够。
而对于坐缆车的过程，就简单带过。
详写能让读者感同身受，略写能使文章不拖沓。
把握好这个度，作文才能吸引人。
作文四<<详略得当：让故事更精彩>>写作文，详略安排好，故事才出彩。
就拿我参加运动会来说吧。
我参加跑步比赛，这是重点。
我起跑时的紧张、冲刺时的拼命，都详细地写。
大家的加油声，那叫一个响亮，我心里的想法，都细细描绘。
但准备活动那些，比如热身、换鞋，就简略提一下。
详略得当，就像炒菜放盐，恰到好处，味道才美。
这样读者读起来，既能感受到重点部分的精彩，又不会被无关紧要的细节弄得不耐烦。
用欲扬先抑和详略得当的手法写同桌的作文
用欲扬先抑和详略得当的手法写同桌的作文全文共6篇示例，供读者参考篇1同桌小张你们知道吗?小张可是我们班上出了名的毛手毛脚,整天就爱捣蛋。
上课的时候,他老是偷偷地对着我做鬼脸,搞得我心里痒痒的,一点儿也听不进课文。
不过,再调皮捣蛋的孩子心里也藏着一颗纯真的小心心呢。
记得有一次,我不小心把自己的铅笔盒打翻在了地上,铅笔笔芯、橡皮、尺子全都散落一地。
我正愁着要怎么才能把它们全捡起来时,小张立刻就蹲下来,手脚麻利地帮我一件件捡起来。
眼看着就要上课了,时间就这么从指缝里溜走,小张也顾不上自己的东西,只顾帮我捡。
我看着他那急切的小模样,心里说不出的感动。
这才意识到,小张虽然平时爱闹腾,但他心地却是最单纯善良的。
放学后,我们常常一起踢足球玩。
小张可谓球场上的"球王"啦!他不仅球技了得,而且头脑也很灵活。
在球场上,他就像是一个指挥家,运筹帷幄,指挥若定。
我们大伙儿都很欣赏小张的这种才能。
只是,有一次,因为不小心踢歪了一球,小张把球踢到了外面的马路上,一辆车险些把它撞坏了。
小张当时吓得不轻,从此再也不敢在这样的地方踢球了。
可见,小张虽然聪明伶俐,但责任心也很强,从不逞一时之勇去做那些很危险的事情。
小张除了喜欢踢球之外,最大的爱好就是看动画片了。
我们谁也想不到,这个调皮鬼竟然对那些"傻乎乎"的动画片如此着迷。
不过,听小张说,那些可爱的动物形象给了他很多启发和乐趣。
看来,人们最简单、最纯真的一面,往往都隐藏在一些平凡事物背后呢。
我很喜欢和小张做朋友。
尽管他有时候令人头疼,但细细品味,便会发现他身上那颗永不衰老的童心。
小张的这些小毛病,都来源于他单纯、乐观、向上的性格。
相比一些"乖宝宝",我更喜欢和小张为伍,因为他给了我们欢乐,也让我们这些小朋友重新体会到了快乐的真谛。
希望小张以后永远保持单纯的乐观和好奇心,我们会一直陪伴在他身边的。
篇2同桌小小我有一个很普通的同桌,叫小小。
详略得当的满分作文
详略得当的满分作文
朋友们！今天咱们来聊聊“详略得当”这个写作文的大法宝。
咱就说，写作文就像盖房子，详略得当就是那合理的布局。
要是啥都详写，那这房子就像堆满杂物的仓库，让人眼花缭乱找不到重点；要是啥都略写，这
房子就跟毛坯房似的，空荡荡没啥看头。
比如说写一次旅行，如果一路上的风景都详写，从路边的小花小草，到天
上飞过的小鸟，再到每个路人的表情，哎呀妈呀，读者估计得看得晕头转向，
心里直喊：“求求你，快到重点吧！”这时候，就得挑出那些最精彩、最独特
的部分详细描写。
比如在山顶看到的壮丽日出，或者在古老小镇遇到的有趣老人，把这些重点写得生动细致，让读者仿佛身临其境。
再比如写一个人的成长经历，从出生写到现在，事无巨细全写上，那不成
流水账啦？得挑出那些对成长有重大影响的事儿，像是第一次独自面对困难，
或者是在关键时刻做出的重要选择，详细讲讲当时的心情、想法和行动，其他
的就简单带过。
详略得当就像是做菜放盐，多了咸，少了淡，恰到好处才能让人吃得津津
有味。
一篇满分作文，一定是在详略安排上做得精妙绝伦的，该详细的地方浓
墨重彩，该简略的地方一笔带过，这样才能让读者读得舒畅，给高分那也是自
然而然的事儿啦！
所以呀，咱们写作文的时候，可得好好琢磨琢磨，怎么把这个详略得当的功夫练到家，写出让人拍案叫绝的满分作文！。
详略得当的范文500字(优选19篇)
详略得当的范文500字(优选19篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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运用欲扬先抑详略得当的作文
运用欲扬先抑详略得当的作文刚上初中的时候，我们班换了一位新的语文老师，姓王。
初见他时，我心里暗暗叫苦，这老师的形象可真有点“一言难尽”。
他身材不高，还微微有点发福，站在讲台上就像一个圆滚滚的球。
头发呢，像是被龙卷风席卷过一般，乱得很有“个性”。
那一脸的胡茬，看起来似乎好几天都没刮过了。
而且他的穿着也十分随意，经常是一件洗得有点发白的衬衫，搭配着一条皱巴巴的裤子，和我想象中温文尔雅、风度翩翩的语文老师形象相差十万八千里。
他一开口，我更是大失所望。
他的声音有点沙哑，就像老旧的收音机发出的声音，没有一点抑扬顿挫的美感。
他讲课的方式也很奇怪，不像以前的语文老师那样，先从字词开始，然后逐句分析课文。
他总是一上来就问一些莫名其妙的问题，什么“如果让你给这篇文章换个结尾，你会怎么写？”或者“你觉得作者写这一段的时候是不是在偷偷笑？”这让我们这些习惯了传统教学方法的学生一时间都不知所措。
随着时间的推移，我对他的看法开始慢慢改变。
有一次，我们学习古诗词。
我一直觉得古诗词又难懂又枯燥，每次背诵都是硬着头皮死记硬背。
可是王老师却像是一个神奇的魔法师，他先是给我们讲了很多关于诗人的趣事，比如说李白醉酒后让高力士脱靴的故事，把我们逗得哈哈大笑。
然后他又用他那沙哑却充满热情的声音，把古诗词吟唱了出来。
那一瞬间，我仿佛穿越时空，看到了诗人站在我面前诉说着他的喜怒哀乐。
在王老师的引导下，我突然发现古诗词原来这么有趣，那些原本晦涩难懂的诗句，现在读起来就像老朋友的低语。
还有一次，学校举行作文比赛。
我写了一篇作文，自己觉得还不错，可在班里预选的时候却被同学们批得一无是处。
我沮丧极了，觉得自己根本就不是写作文的料。
这时候，王老师把我叫到了办公室。
我以为他会像其他老师一样，指出我作文里的各种毛病，然后让我回去重写。
可是他却微笑着让我坐下，然后说：“你这篇作文其实很有想法，就像一颗还没被雕琢好的璞玉。
”接着，他耐心地和我一起分析作文里的闪光点，还告诉我如何把那些被同学们否定的地方修改得更好。
描写人物详略得当的作文
描写人物详略得当的作文在我的求学生涯里，遇到过形形色色的老师，但有一位老师特别“怪”，他就是我们的数学老师——李老师。
李老师的外貌就很有特点。
他的头发总是乱蓬蓬的，像是被龙卷风席卷过一样。
那几缕头发倔强地立在头顶，仿佛在向全世界宣告它们的独特。
他的眉毛又浓又黑，像两条毛毛虫趴在眼睛上方，生气的时候，眉毛就会拧成一个疙瘩，看起来像个大麻花。
眼睛不大，却总是透着犀利的光，仿佛能看穿我们心里的小九九。
最有特色的要数他的鼻子了，又高又挺，像一座小山峰，占据了脸部的中心位置。
而他的嘴巴呢，总是能说出一些让我们又惊又喜的话。
李老师的上课方式那叫一个“怪”。
一般的老师上课都是规规矩矩地按照课本内容来讲，可他不一样。
他一进教室，就把课本往讲台上一扔，然后开始给我们讲一些数学小故事。
比如说，在讲勾股定理的时候，他没有直接告诉我们公式，而是先讲起了古希腊数学家毕达哥拉斯发现这个定理的故事。
他手舞足蹈地描绘着毕达哥拉斯在朋友家地板上发现直角三角形三边关系的情景，我们都听得入了迷。
他还会在课堂上突然来个数学小魔术，有一次，他拿出一堆纸牌，通过巧妙的排列组合，让我们直观地理解了概率的概念。
这时候的他，就像一个魔术师，而数学知识就像是他变出来的神奇魔术道具。
他对待作业可是一丝不苟，这一点一点也不“怪”，而是非常严谨。
他批改作业的时候，眼睛就像扫描仪一样，任何一个小错误都逃不过他的法眼。
有一次，我在计算一道数学题的时候，不小心把一个小数点的位置点错了。
李老师看到后，把我叫到办公室，严肃地说：“你这个小数点可不得了啊，这一点下去，就像一艘偏离航线的船，会驶向完全错误的方向。
”他一边说着，一边用红笔在我的作业本上重重地画了一个圈，那个圈就像一个警示灯，时刻提醒着我要细心。
李老师的“怪”还体现在他的穿着上。
他的穿着就像是一个大杂烩，没有一点时尚感。
有时候穿着一件皱巴巴的衬衫，上面还沾着粉笔灰，就像刚从粉笔堆里打过滚一样。
裤子呢，总是肥大的那种，走起路来呼呼作响。
小学生作文 详略得当
小学生作文详略得当在我的小学生涯中，有一次特别有趣的经历，让我深深明白了详略得当的重要性。
那是一次班级组织的郊外野餐活动。
那天阳光明媚，微风轻拂，仿佛大自然都在为我们这次的出行欢呼雀跃。
同学们一个个背着装满美食的书包，脸上洋溢着兴奋的笑容，迫不及待地想要开始这场欢乐之旅。
到达目的地后，大家七手八脚地开始忙活起来。
有的同学负责铺野餐垫，有的同学忙着摆放食物，还有的同学在四处寻找合适的位置挂起吊床。
这场景，那叫一个热闹！要说这其中最有趣的，还得是搭帐篷的过程。
我们小组几个人围在一起，看着那一堆帐篷零件，有点不知所措。
我心里暗暗想：“这可怎么办呀？”不过，大家很快就冷静下来，开始研究起说明书。
小明眼睛瞪得大大的，认真地读着每一个步骤，嘴里还念念有词：“先把这根杆子穿过去，再把那个钩子勾住……”他那副认真的模样，就像一个专业的工程师。
小李呢，手里拿着杆子，这边试试，那边戳戳，急得满头大汗：“哎呀，这到底怎么弄啊？”我在一旁也没闲着，帮忙整理着帐篷布，不让它缠在一起。
经过一番折腾，我们的帐篷终于有了点样子。
就在大家以为快要成功的时候，一阵风吹来，刚刚立起来的帐篷又摇摇欲坠。
“哎呀！不好！”我们几个齐声喊道，赶紧手忙脚乱地去扶住帐篷。
这时候，旁边的小王跑过来帮忙，他力气大，一下子就把杆子固定好了。
最后，在大家的共同努力下，帐篷终于搭好了！我们欢呼着，兴奋地钻进帐篷里，感受着自己的劳动成果。
搭帐篷这件事，我写得比较详细，因为它真的很有趣，也让我们体会到了团队合作的力量。
而在野餐的过程中，大家分享美食的场景就可以略写一下。
同学们把自己带来的食物都放在一起，有薯片、巧克力、水果、面包等等，各种各样的美食让人眼花缭乱。
大家你一口我一口，吃得不亦乐乎。
吃饱喝足后，我们又一起玩了很多游戏，像捉迷藏、跳绳、踢毽子。
捉迷藏的时候，小刚总是藏得特别隐蔽，让大家找半天都找不到。
跳绳的时候，小红跳得特别快，像一只轻盈的小燕子。
这些游戏虽然也很有意思，但为了突出重点，就简单描述一下。
运用欲扬先抑和详略得当作文
运用欲扬先抑和详略得当作文篇一《我的怪邻居》我家隔壁住着一个怪老头，刚搬来的时候，我可讨厌他了。
你瞧他，整天板着个脸，像是谁都欠他钱似的。
头发乱糟糟的，就像顶着一个鸟窝。
而且他还特别小气，有一次我不小心把足球踢到他家院子里，我想去捡，他居然凶巴巴地对我说，以后不许在他家附近踢球，就那样把我打发走了，都没让我进门拿球。
可是后来发生了一件事，让我彻底改变了对他的看法。
那天，我爸妈都出差了，我一个人在家，突然肚子疼得厉害，我难受得在地上打滚。
当时疼得我都不知道该怎么办了，想去医院又没有力气。
就在我感觉自己快要昏过去的时候，突然听到一阵敲门声。
我艰难地爬起来去开门，发现竟然是隔壁那个怪老头。
他看到我这个样子，二话不说就把我背起来往医院跑。
那可真是一路狂奔啊，我都能感觉到他气喘吁吁的，但是他一点也没有放慢脚步。
到了医院，他又忙着给我挂号、找医生，楼上楼下地跑。
在我输液的时候。
他就坐在旁边，我这才发现，他其实也不是一直都板着脸。
他跟我说起他的事情，原来他老伴去世得早，儿子又在外地工作很少回来，他一个人久了，都不知道该怎么跟人好好相处了，所以才会表现得凶巴巴的。
那一天，他一直在医院陪着我，直到我爸妈赶回来。
从那以后，我们就像亲人一样相处，我再也不觉得他怪了。
篇二《我家那只丑猫》我家有只猫，那可真叫一个丑啊。
它的毛是那种灰不溜秋的颜色，还一块一块的，像被火烧过似的。
眼睛小小的，还总眯着，感觉没睡醒一样。
而且它瘦得皮包骨头，不论什么时候看它，都觉得它像是营养不良。
我都怀疑它是不是猫里面的“次品”。
每次看到别的猫，那毛茸茸的，眼睛大大的，萌萌的样子，我就更嫌弃我家这丑猫了。
有一天放学回家，我一进门就听到有奇怪的声音。
我顺着声音找过去，在我家屋檐下看到了这样一幕。
我家那丑猫正蜷缩着身子，在窝旁边有几只湿漉漉的小奶猫。
原来它当妈妈了，我看到那些小猫浑身还没长毛，眼睛也都没睁开，丑猫就小心谨慎地舔着每一只小猫，给它们取暖。
详略得当的语文作文
详略得当的语文作文写作文这事儿，对很多同学来说，就像一场艰苦的战斗。
特别是要做到详略得当，那更是难上加难。
可这就像生活中的很多事儿一样，只要我们用心去琢磨，也能找到其中的窍门。
我还记得上次和爸妈一起出去旅游的经历，那次经历让我对详略得当有了特别深刻的理解。
我们去的是一个海边小城，那里的阳光、沙滩、海浪，每一样都让人陶醉。
刚到那儿，我们就迫不及待地冲向沙滩。
那沙子又细又软，踩上去就像踩在棉花糖上一样。
我兴奋得像只撒欢的小狗，在沙滩上跑来跑去。
这时候，如果我要写作文记录这一段，可能就会略写，因为这只是整个旅行的开始，还不是最精彩的部分。
然后，我们去坐了帆船。
那可是我第一次坐帆船！船老大熟练地拉起帆，海风一下子就把帆鼓得满满的。
帆船像一支离弦的箭一样冲了出去。
这时候，我的心都提到嗓子眼儿了，既紧张又兴奋。
我紧紧地抓住船舷，眼睛都不敢眨一下。
这里可能就得稍微详细一点写，写出我当时的心情和感受。
不过，真正让我觉得必须详写的，是我们在海边露营的那个晚上。
天渐渐黑了，我们在沙滩上支起了帐篷。
爸妈忙着准备晚餐，我就一个人在海边溜达。
海浪轻轻拍打着岸边，发出“哗哗”的声音。
月光洒在海面上，波光粼粼的，就像铺了一层碎银。
我蹲下身子，用手触摸着海水，凉凉的，舒服极了。
不一会儿，爸妈叫我回去吃饭。
哇，他们准备了好多好吃的！有烤鸡翅、烤玉米，还有我最爱吃的海鲜炒饭。
我们围坐在帐篷前，一边享受美食，一边听着海浪声，感觉幸福极了。
吃完饭，我们躺在沙滩上看星星。
那天的星星特别多、特别亮，密密麻麻的，就像镶嵌在黑色天幕上的宝石。
我指着天空，一颗一颗地数着，可怎么也数不清。
这时候，我爸就开始给我讲星座的故事，什么猎户座、仙女座，听得我入了迷。
就在我听得津津有味的时候，突然听到一阵悠扬的吉他声。
我顺着声音望去，只见不远处有一个年轻人，正坐在沙滩上弹吉他。
他的身边围了一圈人，大家都静静地听着。
那旋律太美了，仿佛带着我们走进了一个梦幻的世界。
苏教版八年级上册语文：写作 有祥有略,详略得当 (2)
青春路上，同学们情感丰富。生活中的很多一 瞬间，你可能后悔，可能遗憾，可能委屈，可能 沮丧；可能心满意足，也可能斗志昂扬，也可能 豁然开朗，也可能感动满怀，也可能……
请以“
的一瞬间”为标题写一篇作文。
要求（1）把题目补充完整；（2）自选文体；
（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓 名和校名。
教师试笔
感动的一瞬间4.docx
当叙 事 要 详 略 得
小结
详与略的选择：1、文章的题目；
2、文章的中心。
详写事情的方法： （一）抓住记叙要素，写出事情的起因、 经过、高潮、结果； （二）渲染事件发生的背景 （社会环境、自然环境等）
详写人物的方法： 抓住人物特点，充分写出人物的 外貌、动作、语言、心理等
课后作业
请重写一次下面的作文题目，题目自拟，写 时注意详略得当。
青春路上，同学们情感丰富。生活中的很多一瞬间，你可能
后悔，可能遗憾，可能委屈，可能沮丧；可能心满意足，也
可能斗志昂扬，也可能豁然开朗，也可能感动满怀，也可能
┈┈
请以“
自选文体；
他穿着单薄的衣衫缓慢的向前走着腰不知从何时开始越来越弯了这让原本就不高大的他更显矮小他的脚一拐一拐的我有些疑惑思前想后终于想起前段时间父亲的脚有些痛风他曾与我提起过的可是我竟然忘了
2018中考作文复习之
叙事详略得当
江门市江海区外海中学 李珍丽
训练目标：
在记叙文中学会合理安排材料， 做到详略得当。
试题回放
（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
内疚的一瞬间(九上期末考考生作品).docx
感动的一瞬间 ①还记得那一次学校举办了一次校运会，我们的班主任给我们下达了死命令： “校运会的报名表我们班一定要填满。”所以我们班主任想到谁就叫谁上，我那天被 去到垃圾，我提着垃圾桶刚一进教室，班主任说了一句：“没错，就是你了。”我当 时两眼犯傻，班主任却在800米赛跑后写上我的名字。 ②我回到座位上的时候我还抱怨：早知道我就晚点回去了。之后的一个星期我都 被拉去训练，有次我和同学赛跑，看谁快，结果我得了第一，刚好班主任看见了就说： “我果然没看错你。”其实那个时候我才做了个小手术不久，伤口还痛，医生不给我 做太剧烈的运动。但我看见班主任对我抱有那么大的期望，我也不想让他失望。 ③校运会的第一天第一场就是我的比赛，我在跑道上轻轻地抚摸着缝了三针的伤 口。然后对着朋友们若无其事地笑了笑。 ④裁判他拿起了枪开始倒数，只听到一声枪响，我和选手们像离弦的箭一般飞速 的冲了出去。开始时我紧跟着第一的后面，因为这样受阻会小很多，跑到一半我觉得 疼痛加剧，身体已经接受不了了。但我依然咬牙坚持，最后100米我开始加速跑到第一 名前面，我每迈一步右腿就会感觉非常吃力。 ⑤就在这一瞬间我的右腿绷住了，我用左腿单腿跳了过去。过了终点我腿软了， 身子向前摔的时候两个肩膀被许多手臂把我扶了起来，是同学们。原来他们早已经看 见我的异常，在跑道外跟着我。回到班里，我才发现伤口出血了，同学们给我止血了， 他们在我很脆弱的时候陪着我，我感动满怀的一瞬间。
运用欲扬先抑详略得当的作文
运用欲扬先抑详略得当的作文刚上初中的时候，我们班换了一位新的班主任，姓马。
初见马老师，我心里不禁“咯噔”一下，心想：这老师看着可真严肃，以后的日子怕是不好过喽。
马老师其貌不扬，身材矮矮胖胖的，脸上总是一副不苟言笑的神情。
他戴着一副黑框眼镜，那镜片后的眼睛似乎时刻都在审视着我们，让人心里发毛。
第一堂课，他就给我们来了个下马威。
因为几个同学迟到，他便让那几个同学在教室后面站了整整一堂课，还滔滔不绝地给我们讲了一大通关于纪律的重要性，听得我们个个胆战心惊。
从那以后，我们都觉得马老师是个特别严厉、不通情理的人。
可是，后来发生的一件事却让我对他的看法有了极大的转变。
那是学校组织的一次运动会，我报名参加了长跑项目。
比赛那天，我在跑的过程中不小心摔倒了，膝盖擦破了一大块皮，疼得我眼泪在眼眶里直打转。
当时我心想：完了，这次肯定要被老师批评了，这么不争气。
就在我沮丧的时候，马老师急匆匆地跑了过来。
我本以为他会责备我不小心，没想到他蹲下身子，关切地看着我的伤口，眼神里满是担忧。
他轻声问我：“疼不疼啊？能坚持吗？”我摇摇头，眼泪忍不住流了下来。
马老师小心翼翼地扶起我，带我去了医务室。
一路上，他还不停地安慰我，说：“没事的，孩子，摔倒了再爬起来就是好样的。
这只是个小意外，别太在意。
”在医务室里，医生给我处理伤口的时候，马老师就在旁边紧紧地握着我的手，那温暖的大手仿佛给了我无穷的力量，让我不再害怕疼痛。
从那以后，我开始留意马老师的点点滴滴。
我发现，他虽然在纪律上要求严格，但那都是为了我们好。
他其实是个非常关心学生的老师，课堂上如果有同学听不懂，他会不厌其烦地讲解；谁要是生病了，他也总是嘘寒问暖。
马老师还有一个特别有趣的地方，那就是他的课讲得特别生动。
以前觉得他严肃，上课都不敢走神，生怕被他抓到。
后来发现，他讲课的时候就像在讲故事一样，那些枯燥的知识在他的口中都变得鲜活起来。
他会用幽默的语言举一些生活中的例子，让我们轻松地理解那些复杂的概念。
欲扬先抑详略得当的作文仿写
欲扬先抑详略得当的作文仿写篇一《那个“怪”邻居》我们这栋楼里有个邻居，刚开始真觉得他是个怪人。
他长得高高瘦瘦的，眼睛不大却透着一股犀利劲儿，头发总是乱蓬蓬的，像个鸡窝。
而且他老是穿着那种破破旧旧的衣服，背个洗得发白的包，在楼道里进进出出，一点也不起眼。
有一回，我在楼下玩我的遥控飞机。
正玩得高兴呢，飞机却突然失控，“嗖”的一下就飞到了一颗大树的树枝上，那树枝可不矮，我垫着脚尖跳起来看，只能干着急。
就在我要绝望的时候，那个怪邻居路过了。
我心想他估计也就是看看热闹，不会帮我的。
结果他却停下脚步，抬头看了看树和飞机，然后一声不吭地把他那破旧的包放在地上，在旁边找了根长树枝，开始捅那树上的飞机。
他捣鼓了半天，那飞机却像是故意跟他作对似的，纹丝不动。
他的额头都冒汗了，脸上带着一种很认真的表情。
我都有点不好意思了，说叔叔算了吧。
可他没搭理我，继续弄。
过了好一会儿，他突然一用力，飞机还真被他捅下来了。
我高兴地跑过去捡飞机，一抬头看到他衣服上都蹭上了树的脏东西，我说叔叔谢谢你，他却微微皱了下眉头说，小子，以后注意点儿，然后就背着他那包走了。
从那以后，我对他的看法就变了。
虽然他外表看着怪，可是心地很善良呐。
再看到他那乱蓬蓬的头发和破旧的衣服时，我就觉得这都是他独特的一面。
他可能不在意那些表面的东西，只专注自己认为对的事情。
后来我才知道，他经常默默帮助楼里的老人拿东西，也会做一些小修缮的工作。
这个看似怪异的邻居，其实是个有热心肠的大好人呢。
篇二《我的“凶”老师》在学校里，有这么一位老师，一开学就让我们都很害怕。
他是我们的数学老师，戴着一副厚厚的眼镜，眼睛在镜片后面总是瞪得大大的，像是在寻找犯错的猎物。
脸上几乎没什么表情，看起来特别严厉。
那时候我们上数学课都胆战心惊的。
有一次上课，他在黑板上写了一道很复杂的数学题，然后让我们做。
我瞅着那题目就头晕，在本子上乱画。
可能老师发现我心不在焉了，突然就走到我旁边，“啪”的一声把书重重地拍在我的桌子上，那声音吓了我一跳。
写人详略得当的作文5篇
写人详略得当的作文5篇对详略得当的作文提供海量优质作文，作文内容以详略得当的作文为话题。
体裁包含了记叙文，说明文，读后感等形式。
下面是我给大家分享的写人详略得当的作文5篇，希望对大家能有所帮助。
写人详略得当的作文1初二的女生犹如那初熟的果子，酸酸的，甜甜的。
花季女孩们正用青春书写缠绵的诗句;正用激情点燃未来的火把;正用驿动的心演绎纯真的故事，用梦想绘就生命的绚丽……初二的女生拒绝沉默。
操场上，你经常能看到她们围坐在一起谈论着自己喜爱的书、明星演唱会……一进教室，又会看见她们活泼开朗的面庞，像一朵朵花儿在绽放……初二的女生热情又单纯。
她们从来不赞成“男女授受不亲”，而是与男生们大大方方地交往。
偶尔有男生遇到了困难，她们便义不容辞地伸出援助之手。
每当男生邀请她们一起去打篮球时，她们会爽快地答应并热情地参与其中，于是，篮球场上便多了她们英姿飒爽的身影。
初二的女生刚满十五。
十五岁的女孩儿也有了自己的秘密。
倘若心中有了自己喜欢的男生，她们绝不会向别人倾诉，而是悄悄地将这份情感深埋在心底或是写进日记。
初二的女生喜欢幻想，她们总是静静地盯着窗子发呆，然后幻想着另一个世界——一个如海市蜃楼般虚幻美妙的世界。
她们幻想蓝天，憧憬飞翔;幻想大海，渴望远航;幻想草原，期盼驰骋。
她们梦想着有一天能像哈利波特一样用一根神奇的魔法棒去开创自己的新天地，又总想将梦想与成真画上等号.初二的女生爱憎分明。
她们会对日本侵略军的残暴痛恨得咬牙切齿，也会因秋日里一朵小花的凋零而猝然泪下.初二的女生胆小又胆大。
她们会被一只误入教室的蜜蜂吓得哇哇尖叫;但路见不平事时，她们又会勇敢地拔刀相助，宛然古龙、金庸笔下的侠女一般。
初二的女生爱好文学。
喜欢岳飞“三十功名尘与土，八千里路云和月”的悲壮;赞赏高尔基“让暴风雨来得更猛烈些吧”的无畏;感激苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿;敬慕毛泽东“数风流人物，还看今朝’的胸怀。
她们常常倾心于三毛《梦里花落知多少》的诗意;沉迷于韩寒《三重门》的幽默;沉醉于洛夫《登峨嵋寻李白不遇》的明朗。
详略得当的优秀中考作文
详略得当的优秀中考作文详略得当的优秀中考作文1您，有时候很渺小。
您，有时候很伟大。
您，是所有学生中的孔明灯。
尽管您很渺小，但却很伟大。
不少的时光以经流逝，回首往事。
我们渐渐的长大，变得任性。
可你依旧不变，站在老岗位上，尽职尽业，用你仅有的一次青春换我们美好的岁月!老师!在这个职业当中，虽然您是万千当中的一个，即使很不起眼，但依旧能走入每个孩子的心田，让心中的伤痕变成自信的阶梯。
引领着我们成功的走向未知的世界。
您很平凡，却很伟大!记得是第一次月考，不怎么理想，好像还托了班级的平均分。
老师您任班主任，您忙里抽闲，硬是找了点时间，把我拉到了办公室，讲了很多的道理。
还送了我一本价值不菲的书。
平时视书为命的我，到了家也不懈怠。
一股脑儿的扎进书中，不久就被书中的人物情节所感动，想想自己这次小挫折，又能算什么呢。
惨境不及每个主人公的十分之一，努力的不足每个主人公的百分之一。
又有什么可以抱怨的呢?怀着好的心态，早早的睡了。
第二天我到了学校，您也早早的到了，坐在教室中埋着头。
我看到老师您在哪儿，很好奇，就悄悄的靠近。
由于眼睛确实有点不太好使，不知不觉的慢慢的靠近，看见熟悉的字迹，好像是我的一篇作文。
又不太确定，只好再近一步。
第一眼看到的是满篇的批注，红色的正楷字，显得格外亮眼。
老师您也发现了我，问我书怎么样。
我满口的答谢。
最后老师您让我看着整个文章。
毕竟是自己好几小时的心血，也格外关注最后的评语。
老师您说，文章的好坏，不在与内容，即使有美好的词藻来修饰，没有真情实感也是不成功的。
还夸我开头，结尾写的不错，尤其是中心构造，前后巧妙衔接，详略得当。
有真情实感，让我一时半会儿愣住了，有点不敢相信这是出自于自己的笔下。
老师您见我不太相信，轻轻的用手指推了推我的额头，笑我没长进。
聊了一会，老师您就打了个比方，让我现在记忆犹新，也让我受益终身!您说，学习就像一篇作文，一本小说。
美好的开头，轰轰烈烈的结束，让人沉醉，让人回味无穷!您说，美好的开头，是自信的风帆，因为远行，所以要自信!激情的中心，是船桨激起的浪花，因为成就需要努力，所以充满激情来战胜自己!璀璨的结尾，是画龙点睛，因为付出了无数努力，才在人生的开始添上一笔!老师，是您让我有了改变，拥有了自信。
详略得当的作文示范
详略得当的作文示范在我们的写作之旅中，详略得当可是个相当重要的技巧。
有时候，我们可能会一股脑儿地把所有细节都倒出来，结果让读者在一堆信息里晕头转向；有时候呢，又可能过于简略，让读者感觉好像只尝到了一口没放盐的汤，寡淡无味。
那到底怎样才能把握好这个度呢？别急，让我通过一件小事来给您说道说道。
前阵子，我跟着爸妈去乡下看望爷爷奶奶。
那是一个阳光灿烂的周末，微风轻拂，让人心情格外舒畅。
一进村，满眼都是绿油油的稻田，像一块巨大的绿色地毯一直铺向远方。
村口的老槐树依然枝繁叶茂，仿佛在诉说着村子里的岁月故事。
到了爷爷奶奶家，还没来得及坐下喝口水，我就被院子里的一群小鸡吸引住了。
那些小鸡毛茸茸的，像一个个滚动的小黄球，可爱极了！我决定好好观察一下它们。
这时候，我就得考虑详略的问题啦。
比如说小鸡的整体样子，我可以简单描述一下：“这群小鸡大概有十来只，每只都圆滚滚的，身上的绒毛柔软细腻，在阳光下闪烁着金色的光芒。
”这算是略写，给读者一个大致的印象。
但当我看到其中一只小鸡努力扑腾着翅膀想要飞上一块石头的时候，这可就是我要详细描写的部分了。
只见那只小鸡，先是往后退了几步，小脑袋左摇右晃，像是在给自己打气。
然后，它猛地向前冲，小小的翅膀拼命扇动，两只小脚快速交替着，嘴里还发出“叽叽叽”的叫声。
可石头有点高，它第一次尝试失败了，一个跟头栽在了地上，弄得一身尘土。
但它一点儿也不气馁，站起来抖抖身子，再次发起了冲锋。
这一次，它似乎掌握了技巧，小爪子紧紧抓住石头的边缘，翅膀用力一挥，嘿，终于成功爬了上去！它站在石头上，骄傲地仰着头，仿佛在向其他小鸡炫耀自己的本领。
这一段就是详写，把小鸡努力攀爬石头的过程描绘得活灵活现，让读者仿佛能亲眼看到一样。
再比如说，后来我给小鸡喂食的场景。
我可以简略地写：“我从厨房里拿来一些小米，撒在地上，小鸡们立刻围了过来。
”而重点描写其中一只特别贪吃的小鸡：“有一只胖乎乎的小鸡，冲在最前面，它的小脑袋不停地啄着地上的小米，吃得那叫一个欢实，连旁边的小伙伴都被它挤到了一边。
详略得当的作文600字范文
详略得当的作文600字范文唠唠家常。
嘿，你瞧这清晨，雾蒙蒙的，像是还没睡醒。
小镇上那些老房子，在太阳还没完全露脸的时候，就已经开始热闹了。
店铺的门板“吱呀吱呀”地响着，老板们忙里忙外地准备开张。
学校那边儿可热闹了，孩子们在操场上踢着足球，跑得满头大汗，笑得前仰后合。
旁边那棵老梧桐树，叶子哗哗地摇，好像也想加入他们的游戏。
河边儿上，有个老大爷正悠闲地钓着鱼。
他坐在那儿，一动也不动，眼睛就盯着那浮漂。
河水哗啦啦地流着，鱼儿在水里游来游去，偶尔蹦出水面，溅起点点水花。
再看看图书馆里，哇塞，书香四溢啊！书架上的书琳琅满目，就像是知识的海洋。
有个小姑娘坐在角落里，手里捧着一本书，看得津津有味。
窗外的阳光洒在她脸上，她整个人都沉浸在书的世界里了。
等到晚上啊，小镇就变得安静起来。
月光洒在街道上，一切都显得那么宁静、祥和。
这时候的小镇，就像是个温暖的港湾，让人心里觉得特别踏实。
哎呀，就这样吧，再聊下去就没完没了了。
总之啊，这个小镇就是这样，有热闹也有安静，有忙碌也有悠闲。
每个人都在这里找到了自己的位置，过着属于自己的小日子。
详略得当突出中心的作文
详略得当突出中心的作文《详略得当突出中心》在我们的生活中，每天都在上演着各种各样的故事。
有些事情如过眼云烟，转瞬即逝；而有些事情却刻骨铭心，让人难以忘怀。
要想把这些事情清晰、生动地讲述出来，就需要我们懂得详略得当，突出中心。
这样，才能让别人更好地理解我们想要表达的重点，感受到事情的魅力和情感的力量。
就拿我上次参加的家庭聚会来说吧。
那是一个阳光明媚的周末，全家人都聚在了一起，准备好好热闹一番。
一大家子人，老老少少，济济一堂。
刚进门，就能听到孩子们的欢笑声。
表妹和表弟正在客厅里追逐打闹，玩具扔得到处都是。
大人们则在一旁笑着，偶尔喊上一嗓子：“小心点，别摔着！” 这算是一个简略的场景描述，为后面的重点情节做个铺垫。
聚会的重点，当然是那顿丰盛的午餐啦。
厨房里，妈妈、姑姑还有婶婶们忙得不亦乐乎。
切菜声、炒菜声、锅碗瓢盆的碰撞声，交织成了一曲欢快的厨房交响曲。
我走进厨房想帮忙，却发现自己根本插不上手。
妈妈正熟练地翻炒着锅里的菜，那绿油油的青菜在锅里上下翻腾，不一会儿就散发出诱人的香气。
姑姑在一旁切着肉，每一刀都那么精准，肉片薄厚均匀。
婶婶则忙着准备调料，她仔细地量着盐、糖、酱油的分量，仿佛在进行一场精细的化学实验。
这一段，算是比较详细地描述了厨房的忙碌景象。
再看客厅里，爸爸和叔叔们正在谈论着工作上的事情。
叔叔皱着眉头，讲述着他最近在项目中遇到的难题，爸爸则认真地听着，不时给出一些建议。
而爷爷和奶奶坐在沙发上，看着孩子们玩耍，脸上洋溢着幸福的笑容。
这部分相对简略，只是勾勒出客厅的大致情况。
终于，饭菜都做好了，满满一桌子的美味佳肴。
有红烧肉、糖醋排骨、清蒸鱼、油焖大虾……每一道菜看起来都让人垂涎欲滴。
大家围坐在餐桌旁，开始享用这顿丰盛的午餐。
这时，我可要详细说一说我的小侄子了。
小侄子才五岁，正是调皮可爱的时候。
他坐在儿童椅上，一双大眼睛紧紧盯着桌上的美食。
当他看到那盘红烧肉时，眼睛都直了，嘴里嚷嚷着：“我要吃肉肉，我要吃肉肉！”姑姑给他夹了一块，他迫不及待地放进嘴里，结果被烫得直吐舌头，那模样真是滑稽极了。
有欲扬先抑手法和祥略得当的写作手法的作文
有欲扬先抑手法和祥略得当的写作手法的作文全文共5篇示例，供读者参考篇1我叫小明,今天老师让我们写一篇关于"最喜欢的一件事"的作文。
说实话,一开始我有点不知所措,因为我喜欢的事情太多太多了!不过,我想了又想,终于决定写写放学后最喜欢做的一件事。
大家应该猜到了吧?对啦,就是玩游戏!可能有些人会说:"哎呀,玩游戏有什么好写的?"其实玩游戏对我来说可不只是简单的打发时间,它就像一个全新的世界,里面充满了刺激、快乐和挑战!首先,我最喜欢玩的是冒险类游戏。
在这些游戏里,我可以化身成勇士、骑士或者法师,去拯救世界、战胜邪恶势力。
有时候我会遇到重重困难和挑战,可是只要我努力去思考,就一定能找到突破的办法。
就像在现实生活中一样,只要我们不放弃,就一定能战胜任何困难!当然啦,我也超级喜欢玩一些休闲小游戏,比如消消乐之类的。
虽然它们看起来很简单,但是要拿高分可一点儿也不容易呢!有时候关卡会特别的难,我会被卡住很久。
不过,只要我冷静下来好好思考策略,就一定能找到破解的诀窍。
这就像我们在生活中遇到难题时一样,只要肯动动脑筋,定能找到解决的办法。
另外,玩游戏时我也结识了很多好朋友。
我们一起通关困难的关卡,分享经验和心得。
有时候我们也会一起开黑打游戏,虽然谁赢谁输并不重要,但是能和朋友们热热闹闹地玩在一起,那种快乐是无与伦比的。
这就像我们在现实生活中一样,有了好朋友的陪伴,生活会变得更加精彩有趣。
不过呢,我当然也知道游戏虽好,可不能玩上瘾。
爸爸妈妈总是叮嘱我,作业和学习才是首要任务,玩游戏只能是放学后的消遣。
我会听爸爸妈妈的话,把时间分配好,该学习时努力学习,该玩游戏时再好好玩耍。
总之,玩游戏对我来说不只是消遣时光,更像是一个全新的乐园,让我体验到了许多快乐和成就感。
它教会了我要勇于面对困难、主动思考策略、珍惜友谊等等宝贵的人生道理。
当然,我也深知游戏终究只是游戏,现实生活中的学习和责任才是最重要的。
详略得当的作文300
详略得当的作文300
春日午后的小确幸。
窗台那盆仙人掌，嘿，长得可真精神！我每天早上都得看看它，就像老朋友一样。
走进街角的咖啡店，一股香味就飘过来，我立马点了一杯拿铁。
坐在窗边，看着外面人来人往，每个人都有自己的小世界，真好。
公园里那些小孩，笑得跟花儿一样。
我看着他们跑来跑去，心
里也跟着乐。
小时候我也是这么无忧无虑的，真怀念啊。
进了书店，我就跟找到了宝藏似的。
角落那本旧书，看上去就
很有故事。
翻开一看，果然没让我失望，里面的内容让我看得津津
有味。
夕阳西下，我站在桥头上，看着河水闪着金光，心里别提多舒
坦了。
我闭上眼睛，让风轻轻吹过我的脸，这种感觉，真是久违了。
祥略得当的作文
祥略得当的作文【一】“秋风杂秋雨，夜凉添几许.飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
”是啊!秋风吹过，秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。
登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。
秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。
满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。
秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。
我爱看中秋夜皎洁的'明月;爱看迎泽公园美丽的秋菊;爱看排着整齐队伍的大雁南去;爱看清澈的汾河水辉映蓝天;更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。
秋天，菊花就迎着寒风婷婷玉立，婀娜多姿，傲然独放。
有红的，白的，黄的，紫的，粉的……五颜六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。
不是有那么一句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
”秋天，崛涠山满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是“霜叶红于二月花。
”这美丽的秋色，怎能不让人喜欢！祥略得当的作文【二】韩愈认为“业精于勤荒于嬉”，我不否定“勤”的重要。
“勤奋才能出才干”。
著名科学家，发明家爱迪生小时候被老师视为差生，被学校开除，但经过勤奋努力，创造了1000多项发明。
发明电灯时，为了寻找合适的灯丝，试验了一千多种方法，才找到了钨丝，制成了第一盏电灯。
所以，我不否认“勤”的重要，“勤”乃学生之根本，这个暑假应该多读书，多练笔。
但是“勤”虽重要，“嬉”也不能忽视。
所谓“嬉”，指的是适当的玩耍，健康的游戏。
我们打个比方：如果一只鸟关在笼子里会怎么样？它天空，快乐，羽翼退化，就不会飞了。
学生也是一样的，不能“读书”，应该读一个小时书，看一会儿新闻，玩一会儿电脑，打一会儿乒乓球，锻炼身体，有益身心。
知道为什么每四十分钟要休息十分钟吗？因为学习会导致大脑疲劳，而适当的体力劳动可以缓解情绪，而且，走棋、看课外书等都可以发展智力，打篮球、乒乓球则可以锻炼身体，无缚鸡之力的.书呆子又有何用呢？即使十年寒窗，如果不懂娱乐，体质衰弱，又有什么好处呢？这就是“嬉”的重要性。
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《有详有略详略得当》作文指导
学习目标：
1.写文章做到有详有略、详略得当。
2、围绕中心，恰当选材，做到详略得当。
学习重点：写文章做到有详有略、详略得当。
学习难点：作文中如何根据中心确定详略。
学法指导：激发兴趣法、问题引导法、实践法、归纳法
学习过程：
1导入
2写作指导：
写记叙文如何才能做到“有详有略，详略得当”呢？必须在这三个方面下工夫：
1.弄明白什么是详写和略写
所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。
2.弄清楚详写和略写的关系
在一篇文章中，详写和略写是对立统一、相辅相成的。
没有“详”，就无所谓“略”；没有“略”就无所谓“详”。
详写的内容必须是主要的，次要的不能详写；但详写必须有略写配合，略写补充详写，使文章繁简适当，重点突出。
可见，详写和略写是两种互为补充的表达方法。
3.如何确定详写和略写
最能直接的、具体生动地表现文章中心意思的地方要详写；同表现中心意思有些联系，不能不写但又不必详写的，就要略写。
在处理详略的问题上，最容易犯两种毛病：一是掌握的材料多，就多写、滥写；掌握的材料少，就少写，或不写。
二是喜好的、熟悉的就多写，反之则少写，或不写。
我们一定要注意避免这两种问题的出现。
三、温故知新
回忆《枣核》一课，想一想本文详写了什么？略写了什么？作者为什么要这样安排呢？
四、例文赏读
自读例文，思考：作者围绕夏夜来安排材料，详写了什么？略写了什么？你觉得这样安排有什么好处？
例文：夏夜
夜幕徐徐降临了。
劳累了一天的人们，此时已摇着小扇，喝着浓茶在院中聊天乘凉。
屋里太热。
我也端了板凳来到院里。
夜，是多么恬静幽雅啊！
晴朗的天空像一匹优美光滑的兰色绸缎，一轮玉盘似的满月，把它那皎洁的光华洒向人间。
月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地洒下来，在地面上铺了一层碎银。
每一片绿叶都似乎静静地浸在牛乳中墙角的花披着如水的轻纱，似红霞摇曳着修长的花枝，散发着醉人的浓香。
清风阵阵，给人们带来一丝凉意。
每当这时，树叶就发出“沙沙沙”的声响，像在窃窃私语，又像在编织着夏夜的梦。
草丛里各种不知名的虫儿“蛐蛐”、“唧唧”、“铃铃”地唱着歌儿，此起彼伏，组成一支和谐的乐曲。
我想：这是它们在开音乐会吧？
我被这美妙的夜景陶醉了，情不自禁地吟诵起古诗：“天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
”
这时，隔壁的芸芸带着弟弟小凌子也来了。
看到我这摇头晃脑的样子，忍不住笑开了。
芸芸笑着问：“书呆子，在用什么功啊？”调皮的小凌子做个鬼脸接上话头：“在念和尚经吧？”待我要打他，他早已“逃之夭
夭”了。
我和芸芸海阔天空地扯起来。
谈着谈着不觉又转到了月亮上去了。
“今天的夜色多美啊！”“是啊！”我故意考起芸芸来，“芸芸，你知道有关月亮的传说吗？”“这有什么难的。
”她面无难色，滔滔不绝地将起来，“月亮里有个广寒宫，仙女嫦娥就住在里面……”“那广寒宫才凉快呢，是不？”小凌子又奶声奶气地插进来说。
芸芸瞪了他一眼，刚要讲下去，话茬又被小凌子抢了过去。
“我知道，月宫里还有一棵桂花树，吴刚怎么也砍不断它，还有一只三脚蟾蜍，哦，还有一只小玉兔！”说到这里，他就咧开嘴，揪起耳朵，问：“像不像？”这个滑稽的动作逗得我们哈哈大笑。
我忍不住笑问他：“谁教你的？”“奶奶教我的！我还对奶奶说，长大了去月宫里做客哩！”他那一本正经的神气，又一次把我们逗笑了。
夜深了，芸芸和小凌子早回去安歇了。
院子里安宁静谧。
只有那蓝天中的圆月还笑眯眯地望着院子里。
也许小凌子正在梦中乘着飞传到月宫做客，也许是吴刚正向他捧出桂花酒吧。
五、归纳提炼：
在一篇文章中，详写和略写的安排要遵循以下原则：
1.必须紧紧围绕中心来写，做到有详有略、详略得当。
2.详写是为了突出中心，略写是为了更全面更完整细腻地表现中心。
六、写作训练：
训练题目：在双休日里
写作指导：1.确立文章的中心。
2.依据中心选取材料，并确定详写和略写的内容。
3.列出写作提纲，并尝试对所要详写的内容进行片断练习。
七、总结：。