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存在对谁有利对谁无利的问题，有志走向高端者，必须有高端的见 识，要明确前进的方向上英语是不是一个必要的工具。如果进入的 领域英语是必要的，但自己没学好，就不要抱怨是英语害了你。所 谓”恰恰是英语让我们失去了很多机会”，是一种弱者逻辑，同样
面临不是东西的考试，别人能胜出，你失败了，怪谁？此外，所
谓选择是否对学习英语说不，这可是一个需慎重的问题。英语不难 学，可是若在有大段时间学习的学生时代与英语擦身而过，工作之 后，就没那么多精力把它捡起来了，英语并不是速成的玩意。
环节，5个考生全军覆没。
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2.更多是因为“方法”问题
从小到大学英语，从小到大“吐槽” 英语，这应该是很多中国人在成长历 程中都经历过的。况且，从“实用” 的角度来看，学校所教授的英语除了 考试之外似乎并没有什么用处，从小 学到大学十几年的学习，最终落得一 个“张不开口，提不起笔”。于是， 英语就自然成了“靶子”，成为批评 现在教育制度的“首恶”。 可是这恰恰打错了靶子。造成这种局 面的并不是英语无用，而是英语教学 走了歧路。诚如俞敏洪、陈丹青所言， 英语教学的弊端人尽皆知，而把这个 弊端打在英语本身似乎有些不公平。
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英语的重要性不会因为退出而降低
1.英语世界主导了近代以来的技术进步
从功利的角度来说，学习英语并不像部分人在互联网上
宣泄的那般无用。首先必须明确的一点就是，英语世界主 导了近代以来，全球文明的进步。在科学技术上，第一次 工业革命起源和主要推动力都是在英国；第二次工业革命 的主要推动国是美国及德国，并在第二次工业革命后，美 国成为世界第一强国，开始了全方位对世界的影响；而信 息技术革命更是完全由美国主导。
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3.因为厨师手艺差就拒绝吃饭
打一个比方，如果把学习英语看作是吃饭， 那么英语教学无疑就是烹饪这顿饭的厨师。 现在，因为厨师手艺不精，把好好儿的一 桌食材做得很糟糕。那么，我们需要做的 是帮助厨师提高手艺或者干脆换一个新厨 师，而不是要讨论或者干脆废止吃饭这件 事。
现在英语降低比重，退出高考统考的举动 恰是如此。假如，英语是在“一考定终 身”，那么数学、语文、政治……莫不如 此。
总的来说对于英语，要不要学，学不学的好，都应该人总结：
英语退出高考会导致社会的一次分流，一方面，英语无用论必然 会被助长，另一方面，立志掌握英语的人还会学下去。实际上，
学英语不存在智商问题，能不能学好是态度问题，顽固认为英语无 用产生厌学情绪是大多数学不好英语的人之通病。不管是哪一个层
次的学生或学者，真正的优秀者鲜有因英语而失败的。所以，不
中国著名画家陈丹青的遭遇或许更具有代表性，2000
年，清华美院成立4个艺术研究室，陈丹青主持“第四
研究室”，面向全国招收首届艺术学院“美术学”博
士生。当年共有24人报考，经过陈丹青的严格挑选，
专业入围5个人。虽然陈丹青对这5个学生的专业资质
相当满意，但按照博士生的招考条例，5个考生在专业
通过之后，还必须参加英语考试。但在英语考试这个
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英语为何长期遭“差评”？
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1.天下是苦英语久矣
2011年的两会上，以英语教育发家的新东方俞敏洪说：中 国人从幼儿园就开始学英语、评职称还考英语，这是很荒 谬的事！凤凰网曾做过一个调查，认为英语占教育比重太 大的网友占了88%。从小学到中学到大学，英语教育已经 渗透到中国教育的每个角落。毫不夸张地说，天下苦英语 久矣。
英语“退出”高 考
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近日教育部网站披露了已经制定
完成的考试招生改革总体方案的部
分细节。高考改革中，将探索外语
考试不再在统一高考时举行，而进
行社会化一年多考。而早前，各地
推出了高考改革方案中，很多地方
英语都被降低分值或者难度。这一
举动无疑激起了许多人的叫好之声，
可是，令人忧心的是：这样的改革
并没有看上去那样美好
技术的进步确实使英语世界几乎成为全球文明的先进和核
心，单一的拒绝并不能改变这一些。脱离和拒绝先进并不
在使人关起门来迸发出新的技能，相反，只会距离世界文
明的核心越来越远。
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2.英语对个人的生活和影响也无处不在
英语在理工科领域的重要性毋需再说，即使在人文社科甚 至日常生活中，其作用几乎也是无法被忽视的。不得不承 认的一点是，中国社会如今的生活方式都是从西方传入的， 更何况是法律等等。如果说过去人们学习英语更多看重其 作为对外交流工具的价值，那么身处全球化时代，英语除 了工具性价值，其承载和传播文化的人文性价值显然进一 步得到了凸显。 全球化的趋势是无法阻挡的，专栏作家五岳散人在微博上 说：无论英语是不是高考内容，学好这门语言都是正确的 选择，甚至只是为了将来出国旅游，学好英语都是极为有 用的，能看懂英语新闻当然更好，还可以多了解一下我们 的国家。