语文高考作文书信格式
高考语文书信作文格式范本
高考语文书信作文格式范本亲爱的朋友：一、称呼称呼是书信的开头，用于表示对收信人的尊敬和礼貌。
在高考语文书信作文中，我们可以根据收信人的身份和关系来选择合适的称呼。
例如，如果是给老师写信，可以写“尊敬的X老师”；如果是给同学写信，可以写“亲爱的X同学”。
称呼要简洁明了，不要使用过于复杂的词汇和句式。
二、问候语三、1. 语句通顺：中的句子要通顺，不要出现语法错误和病句。
2. 逻辑清晰：中的观点和论据要有逻辑性，不要出现自相矛盾的情况。
3. 内容丰富：要充分展示写信人的观点和感受，可以适当运用修辞手法和丰富的词汇。
4. 情感真挚：要表达出写信人的真实情感，让收信人感受到写信人的诚意和热情。
四、结束语结束语是书信的结尾部分，用于表示对收信人的祝愿和告别。
在高考语文书信作文中，我们可以根据收信人的身份和关系来选择合适的结束语。
例如，如果是给老师写信，可以写“祝您工作顺利，身体健康！”；如果是给同学写信，可以写“祝你学业有成，前程似锦！”结束语要简洁明了，不要使用过于复杂的词汇和句式。
五、署名署名是书信的结尾部分，用于表示写信人的身份。
在高考语文书信作文中，我们可以写上自己的名字，如“你的朋友：X”。
署名要简洁明了，不要使用过于复杂的词汇和句式。
1. 书信作文要遵循一定的格式，不要随意更改。
2. 书信作文要表达出写信人的真实情感，让收信人感受到写信人的诚意和热情。
3. 书信作文要注意语言的简洁明了，不要使用过于复杂的词汇和句式。
4. 书信作文要注重内容的丰富性和逻辑性，让收信人能够清晰地理解写信人的观点和感受。
祝好！X亲爱的朋友：在这封信中，我还想与你分享一些关于高考语文书信作文格式范本的技巧和注意事项。
我们要明确书信作文的写作目的。
书信作文通常是为了表达写信人的观点、感受或者请求收信人做某件事情。
在高考语文书信作文中，我们要明确自己的写作目的，确保书信的内容与目的相符。
我们要注意书信作文的语气和风格。
书信作文的语气和风格要符合写信人与收信人之间的关系。
高考语文作文写信的格式
以下是高考语文作文写信的格式：
（1）称谓：写一封信，先要把收信人的称谓顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
（2）问候语：问候语要写在称呼的下一行，空两格。
它可以独立成为一段。
合理的运用礼貌语言，会使收信人感到亲切，受到尊敬。
（3）正文：正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。
每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
（4）祝颂语：祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。
它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。
另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。
（5）署名：写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。
在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”等。
（6）日期：发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。
高考作文书信格式
高考作文书信格式高考作文书信格式书信虽然现在很多人都不再写了，但是了解书信而定格式怎么书写却是每一个中国人都需要知道的。
接下来，小编为您分享了高考作文书信格式，欢迎阅读参考哦!高考作文书信格式：书信格式主要包括：称呼、正文、结尾、署名和日期。
1、称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。
称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。
称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。
称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。
这里简要说明几条细则：(1)给长辈的信。
若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。
对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
(2)给平辈的信。
夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
(3)给晚辈的信。
一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
(4)给师长的信。
通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。
对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。
假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。
对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。
为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
(5)给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。
给机关团体的信，可直接写机关团体名称。
如“XX委员会”、“XX公司”。
1.高考实用文体写作：书信
佳作赏析
• 尊敬的高中语文教材主编： • 您好！（书信称呼与问候语得当，格式准确。） • 听闻2020年秋季将采用新编语文教材，但编写中单元主题与作 品选用仍未定案，作为即将毕业的高三学子，我认为，结合旧版课 文与新的时代立德树人要求，选择“文化传承”与“思辨创新”不 失为明智之举。传古以溯源，创新以启智，正是发挥教材熏陶性灵 的目标的落脚之处。 • （单刀直入。为高中语文新教材推荐“文化传承”“思辨创新” 两个单元主题，简述理由并提出教材目标在于“熏陶性灵”。寥寥 数语，既落实了写作任务，又呼应了标题，文字功力非浅。）
• 假如你是老师，请就此写一封告家长书，阐述自己的看法。 • 假如你是家长，请就此写一封致老师书，阐述自己的看法。 • 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，符合相应的 立场；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不 少于800字。
致老师书
——我对“私人订制作业”的一些看法
•尊敬的老师： • 您好。 • 得知贵校开启“私人订制作业”的模式（即为不同能力水平 或不同学习习惯的学生设计不同的作业）的时候，在为你们的创 新之举感到高兴之余，作为一名学生家长，我也有一丝忧虑，在 学习竞争日益激烈的今天，“私人订制作业”的模式真的适合我 们的孩子吗？在这儿我想谈谈我对这个问题的看法。
• 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 牛刀小试
• 2020 年秋季高一学生将使用新的高中语文统编教材。在新的高 中《语文》课本编写过程中，设定哪些单元主题、选择哪些作品， 才能使语文学习更符合新的时代立德树人的要求，曾引起广泛讨 论。有网友列出以下主题，供大家探讨：
• 生命赞歌 家国情怀 审美鉴赏 科学之趣
树人，将会有突出效果！
•（第五段借“新故相推，日生不滞”的道理，厘清“文化传承”“思辨创
高考作文书信格式
高考作文书信格式一、询问朋友最近的现状Dear [朋友的名字],我最近想起你了，很想知道你现在过得怎么样。
好久没有和你联系了，希望一切都好吧。
我知道你高考已经过去一段时间了，相信你一定取得了不错的成绩。
我很期待听到你接下来的计划，你打算去哪所大学读书呢？我的家庭一切都顺利，幸运的是，我考上了我梦寐以求的大学。
经过了艰苦的备考和紧张的考试，最后终于迎来了人生的转折点。
我选择的专业是XX，我对此充满了兴趣和热情。
我想这将是一个全新的挑战，但我相信我会努力学习和适应新的环境。
写信的目的并不仅仅是问候，我真心希望我们能够保持联系和共享彼此的生活动态。
我很期待听到你的回信，分享我们的学校生活，互相鼓励和支持。
希望你一切都好，期待尽早收到你的消息。
祝好，[你的名字]二、感谢老师的教导与帮助尊敬的[老师的姓名],在我高中生涯即将结束之际，我想给您写信以表达诚挚的谢意。
感谢您在过去这几年里对我的关心、指导和支持。
回想起我们第一次相遇的时候，我是一个对高中生活充满恐惧和迷茫的学生。
而您以您的耐心和智慧，帮助我克服了我所遇到的各种困难和挑战。
您总是耐心地回答我提出的问题，从不嫌麻烦。
您的教诲不仅教会了我学习的方法和技巧，还引导我树立了正确的人生观和价值观。
您在我们高中的辅导和指导下，我取得了不错的成绩。
无论是在学业上还是在人际交往中，您都给予了我很多宝贵的建议和指导。
您的言行和为人处事的方式都给我留下了深刻的印象，我真心地感谢您的教导和帮助。
虽然我即将离开学校，但您对我的影响将伴随我一生。
我会不断努力、进步，并将您所教给我的知识和智慧转化为实际行动。
希望我们保持联系，无论是大学期间还是将来，我都愿意向您汇报我的生活和成长。
再次感谢您的教导和帮助！祝好，[你的名字]三、向面试官致谢尊敬的考官，我是在[日期]参加[学校/公司]的面试的申请者。
我写这封信是为了感谢您给予我这次宝贵的面试机会，并表达我对您的深深敬意。
在面试的过程中，您给我留下了非常深刻的印象。
书信格式高考作文(精选6篇).doc
书信格式高考作文(精选6篇)书信格式高考作文（精选篇1）妈妈：您好！纪伯伦曾这样说过：人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是妈妈。
不错，您是黑暗中的一束光芒，为我照亮黑夜的路；您是浩瀚海洋中的一位导航者，为我指引未来的路；您是我避风遮雨的港湾，为我在这里我以感恩的心，感谢有你――妈妈！从我呱呱坠落到这个五彩缤纷的世界上，是您一直无微不至地呵护我，教育着我。
人们常常说：母亲是人生中的第一位老师。
不错，在我刚开始咿咿呀呀学语的时候，您就开始教我a，b，c而我因为学了几个单词，就在您面前卖弄起来。
而您什么也没有说，只是用欣慰的目光望着我。
有时因为我的调皮，常常在我入睡的时候向您撒娇，叫您讲故事给我听。
那时的我别提有多高兴了，如同吃了蜜的小老鼠一般。
在您的教育下，我开始一步步去尝试人世间的酸，甜，苦，辣种种滋味。
渐渐地，我在您的怀抱中长大了，我也有了一个小弟弟。
而我却还是那么小孩子气，因为弟弟的出生，幼稚的我开始学会与您吵架，怄气。
而您却总说我是个傻孩子。
执迷不悟的我，总认为弟弟的出生使您对我渐渐冷淡了。
在家里我有时感到几乎找不到那原本属于我的位置。
那时的我，埋怨您，埋怨一切的一切，都是那么的不公平。
而我自己心有余而力不足，只能用泪水来发泄心中的不平，用日记来倾吐心中的苦恼。
不久，我升学了。
终于，我不负您的期望考上了重点中学。
而这也意味着我即将离开这个家来到另一个世界中。
尽管，我对您和这个家有许许多多的不满，但心里还是有一千个一万个不舍得。
要离别了，您为我打点好了一切，那时我们谁也没有说话（因为那个中学离我们家并不是很远，每个星期都能回家）。
但是，对于我而言，这毕竟是第一次。
上车时，您嘱咐我：到那儿要好好学习，要为自己争气。
我只是默默地听着。
车启动了，您含着泪说：妈妈，永远爱你！多么的熟悉，多么的令人震撼啊！我似乎明白了一切。
我后悔以前是那样的幼稚，可笑，竟跟自己的弟弟争风吃醋。
现在的我，不再会跟您吵架，我懂得了您对我们的爱是公平的，是永恒的。
2024高考作文指导----书信+时评文(含典型试题及范例分析)
2024高考作文指导----书信+时评文（含典型试题及范例分析）书信体写作指导一．知识建构书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。
包括祝贺信、感谢信、慰问信、表扬信、建议书、邀请函、介绍信、证明信、倡议书、请柬、申请书、决心书等。
（一）书信体格式:书信的结构一般由称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。
1.开头称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
2.问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。
（不过很少。
）3.正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。
4.祝颂语。
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。
“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。
后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。
是古代书信“抬头”传统的延续。
古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。
它的基本做法，为现代书信所吸收。
5.署名和日期。
写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。
在下一行写日期。
模板示范:（二）书信体构思路1.写信缘由。
文章开头，先简洁地交代提笔写信的缘由。
如：“作为新生，我刚才参加了新生开学典礼。
校长讲了学校近30年来的辉煌历史，勉励我们在改革的征程中，莫让年华付水流，要努力攀登科学高峰，为实现四个现代化贡献力量！我于是心潮澎湃，就给老同学你写信聊一聊。
2.表达明确的观点，传达信息，同时注意情感要真挚。
这部分需要我们根据具体的写作内容来安排行文。
高中作文书信格式
高中作文书信格式书信一：感谢信收信人姓名，我想通过这封信向您表达我最诚挚的感谢之情。
我们是在您为我们班举行的“职业规划讲座”上相识的。
您所分享的经验和知识对我产生了深远的影响，使我对未来的职业发展有了更清晰的认识。
在您的讲座中，您详细介绍了各种职业的特点和发展前景，并提供了许多实用的建议。
您的言辞简练却深入浅出，使我可以更好地理解和掌握这些信息。
您的讲座不仅仅是为我们提供了对职业选择的指导，更是激发了我们对未来的热情和动力。
您的专业知识和经验给我留下了深刻的印象。
我十分感激您毫不保留地分享自己的心得和教训。
您的勤奋和努力激励我追求我的梦想，并了解到成功的背后是需要耐心和毅力的。
再次，我衷心感谢您的鼓舞和指导。
我将牢记您的教诲，并将其付诸行动，努力实现我的目标。
期待有机会再次向您请教，并与您分享我的成就和收获。
衷心感谢，您的学生书信二：投诉信收信人姓名，我写这封信是因为我对您的公司的某项产品或服务感到非常失望。
作为一名消费者，我希望我的意见能被听取并得到解决。
我最近购买了您公司的某款产品，并且遇到了以下问题：（详细描述问题）。
这让我感到非常不满和失望，因为我对您公司的产品期望很高。
我认为这个问题应该得到解决，并希望您能采取相应措施。
我对您公司的产品一直是持支持和赞赏的态度的，所以这种问题让我感到非常困惑。
我希望您能尽快采取行动，解决这个问题，并向我提供一个合理的解释。
我相信您的公司一定重视顾客的意见和反馈，并且关心产品的质量。
我真诚希望您能够解决这个问题，并确保类似情况不再发生。
期待您对我所提出的问题作出积极回应。
诚挚期待，您的顾客书信三：建议信收信人姓名，我写这封信是因为我希望能向您提出一些建议，以改进我们学校的某些方面。
我相信这些建议有助于提高学校的管理和学生的学习体验。
首先，我建议学校加强师生沟通和互动。
经常举办班会或班级活动，让学生与老师之间建立更紧密的联系。
这将有助于了解学生的需求和问题，并提供更好的教学服务和支持。
高考实用文体格式
1.书信体 （1） 一般书信 （2） 倡议书 （3）感谢信
1． 书信
（1） 称呼：第一行顶格写，后用冒号。
（2） 正文：另起一行空两格。一般先写问候语， 再写主要内容。
（3） 结尾：写祝颂语。“祝”可紧接正文之后 写，也可独占一行，空两格写。“此致”、 “敬礼”等用语各占一行，“此致”空两格写， “敬礼”顶格写。
（1） 称呼：第一行顶格写，后用冒号。 （2） 正文：另起一行空两格。一般先写问候
语，再写主要内容。 （3） 结尾 ：另起一行空两格，结束发言，
表达感谢。 （4）用语：多用大众语言，简明易懂，注意 鼓动性、号召力。
题目：XXXXXX
亲爱的老师，同学们： 大家好！ ———————————————————
————————————————————— ————————。
我的发言到此结束，谢谢各位！
（4） 署名：写在另起一行的偏右处。 （5） 日期：写在署名下一行的右边。
（6） 用语：要简洁得体、条理清晰，有真情实 感。
书信格式
ⅹⅹⅹ老师:
您好！ —————ห้องสมุดไป่ตู้——————————————
—————————————————————— ———。
祝 工作顺利！
学生：ⅹⅹⅹ ⅹ年ⅹ月ⅹ日
2.演讲稿、发言稿
高考作文书信格式
高考作文书信格式高考作文书信格式是指适用于高考的书信写作形式，主要包括信头、正文和结束语三部分。
一、信头信头是组成书信的第一部分，其中应包含写信人的地址、日期和收信人的地址。
1. 写信人地址写信人地址也叫“出处”，应位于信头的左上角，一般由书信人的姓名、街道地址、城市、州（省）、邮政编码等组成，例如：Mr. Wang Hong No. 28, Xinhua Road, Anyang City, Henan Province Post Code: 4540002. 日期日期应位于信头的右上角，一般由年、月、日组成，采用数字的形式表示，例如：January 1st, 20203. 收信人地址收信人地址也叫“目的”，应位于信头的左下角，一般由收信人的姓名、街道地址、城市、州（省）、邮政编码等组成，例如：Ms. Li Ming No. 9, Zhongshan Road, Beijing City Post Code: 100000二、正文正文是书信中最重要的部分，内容是书信的主体，它可以是文学、传记、说明文或议论文，主要由开头、中间和结尾三部分组成。
1. 开头书信的开头一般包括：表明书信目的的句子、对收信人的问候、对收信人的感谢、告知发生的情况等内容。
2. 中间书信的中间是书信的主体，它主要由提出请求的句子、记述发生的情况的句子、介绍所提出的想法的句子、讨论不同意见的句子、表达结果的句子等组成。
3. 结尾书信的结尾是书信最后的一部分，它主要由总结全文的句子、再次对收信人的问候、期待回信的句子等组成。
三、结束语结束语是书信的最后一部分，它主要由问候语、祝愿语、署名等组成。
1. 问候语问候语是书信的最后一部分，它主要由“Best wishes”、“Warm regards”、“Sincerely yours”等语句组成。
2. 祝愿语祝愿语是对对方的祝福，一般由“I wish you…”、“May you…”、“I hope you…”等语句组成，例如：I wish you a happy and successful life.3. 署名署名是书信的最后一部分，一般由写信人的姓名组成，例如：Wang Hong。
高考书信作文格式优秀4篇
高考书信作文格式优秀4篇高考书信作文写作格式篇一书信体作文的写作，重在向对方倾诉自己的亲历事件、内心感受，或者对问题的看法。
可以畅所欲言无所顾忌的写，促进学生的思维及个性的发展。
书信体最大的特点是抒情性，比较容易表达情感，便于拉近作者和读者之间的距离，增强文章的感染力，主题在交流的过程中显露无遗，即使语言平淡，作者也能够把自己的观点表露无遗，在高考的各种就形式中，书信体是比较适合于掌握的。
要注意的是书信就要感人至深，给人以真实感，选取的角度要新颖，以免落入俗套。
长期以来，它形成了自己独有的固定的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。
称呼：第一行顶格写收信人的名字和称呼（或只写称呼），有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词，表示对收信人的亲热和尊敬；接着加个冒号，表示下面的话是对他说的。
正文：另起一行空两格开始写正文，也就是书信的内容。
正文部分通常先写问候的话。
问候是一种礼节，问候语很多，有节日的问候，如“新年好”“春节快乐”等；有季节性的问候，如“夏安”“冬安”等。
也有开头问候身体健康，工作和学习情况的，如“近来身体可好”“近来的学习好吗？”等等。
问候语可以独立成为一个段落。
正文是书信的主体部分，是写信的目的之所在，写信人要说的话，要办的事都写在这里。
正文的内容在问候语下一行空两格写起，转行时要顶格写起。
如果要说的话，要办的事多，应该分段写，每段写一件事，写完一件事，再写另外一件事。
每段开头都要空两格写起。
结尾：正文写完后，要写上表示祝愿、尊敬或勉励的话，也叫致敬语。
致敬语要根据对象不同而不同。
如果写给长辈，可以写“敬祝健康”等；如果写给平辈，可以写“祝学习进步！”等。
而“此致敬礼”是比较通用的，适合一般人的结束语。
结尾的“此致”“祝”等可以紧接正文写，也可以独占一行，空两格写。
“敬礼”“健康”等祝愿之情，要另起一行顶格写。
署名：写在正文结尾后的右下方。
可以根据信纸剩下的多少，决定署名与致敬语的距离。
高考满分作文书信格式
高考满分作文书信格式尊敬的[收信人的称呼]，我谨以此信向您表示诚挚的问候。
我是[发信人的姓名]，一个即将参加高考的学生。
读者您可曾知道，在高考中，作文是考试的重要组成部分之一，所以我决定向您请教一下关于高考满分作文的书信格式。
在高考作文中，书信格式是一种常见而重要的文体。
采用书信格式可以给阅卷老师留下良好的第一印象，同时也能清晰地表达思想观点和情感。
以下是一份书信格式的模板供您参考：【收信人的称呼】：开头部分应明确写出收信人的称呼，如“尊敬的老师”、“亲爱的父母”等，根据具体情况适当选择。
【自我介绍】：接下来，应简要介绍自己的身份和写信的目的。
例如，“我是来自某某中学的学生，我写信是为了请教您有关高考满分作文书信格式的问题。
”【正文段落1】：首先，在正文的第一段中，可以描述与作文主题相关的背景信息，引起读者的兴趣。
这段内容可以是自己对于该话题的认识、观点或经历。
例如，如果作文话题是环境保护，可以谈谈自己对环保事业的认识和重要性。
【正文段落2】：接着，在正文的第二段中，可以进一步论述自己对于该主题的观点，并提供相关的例子或证据加以支撑。
这部分内容应该充分展示自己的思考能力和知识水平，使文章更有说服力。
【正文段落3】：最后，在正文的最后一段，可以总结全文的主要观点，并强调该观点的重要性，或者提出自己对于未来的展望和建议。
同时，还可以表达自己的感激之情，对于对方给予的帮助表示感谢。
【结束语】：在信的结束语中，可以表达对收信人的祝福或期望，以及期待对方的回复。
如“希望您在高考中取得优异的成绩”、“期待您给我一些建议”。
【署名】：最后，在信尾处署上自己的真实姓名，以及所在学校和年级。
希望上述书信格式能够对您有所帮助。
我相信，掌握了正确的书信格式，加上用心去写文章，我一定能在高考中取得优异的成绩。
期待您的回复！衷心的，[发信人的姓名][发信人所在学校和年级]。
高考作文之文体模板：书信体模板及范文（优秀篇）
高考作文之文体模板：书信体模板及范文高考作文之文体模板：书信体模板及范文书信是我们生活、学习和工作中使用最广泛的一种应用文体。
这种文体，可以议论，可以叙事，可以描写，可以抒情。
书信体模板模板解说：书信是我们生活、学习和工作中使用最广泛的一种应用文体。
这种文体，可以议论，可以叙事，可以描写，可以抒情。
它针对性强，可以无拘无束地与收信对象交谈，所以，很受考生欢迎。
写作书信时，一定要按照书信的格式来。
书信（包括请柬）包括五个部分：①称呼。
信纸第一行顶格写，后面加冒号。
②正文。
第二行空两格写起，转行顶格。
可有若干段落。
③结尾。
正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写此致祝等词语，否则，另起一行空两格或四格写此致祝等词语。
然后另起一行顶格写敬礼进步等祝颂语。
④署名。
一般写在祝颂词下行的后半行。
⑤日期。
写在署名下一行，靠右边写上年月日。
模板范文书信体模板范文：给魏楠的一封信魏楠同学：您好！您通过时空隧道发来的电子邮件，我已经收到了。
您说，自己名叫魏楠，现在可真是为难了，因为自己是个喜欢思考的人，对校园频繁发生暴力事件，是百思不得其解，以致从中走不出来，于是向我求助。
我也经常阅读贵国的《人民日报》《光明日报》，经常看贵国中央电视台的新闻节目，对您所说的有些了解，现在就谈谈我的看法吧。
贵国30年来，社会发生了翻天覆地的变化。
现在轿车已经进入普通家庭，电脑也已经成为人们的工作必备工具，高速公路、高速铁路四通八达，这都是有目共睹的，也是您承认的。
您经常阅读我的作品，知道在我的长篇小说《安娜卡列尼娜》中，人们的代步工具还主要是马车。
如果让我小说中的人物看今天的中国，可能就会感到不可思议了。
因为他们想象力再丰富，也绝对想象不出今天中国的繁荣和进步。
轿车、电脑、高速公路、高速铁路，都太神奇了！这么说来，您生活在这样的一个时代，真该高兴才对。
因为到处是欣欣向荣的春天，阳光普照，充满了生机和活力。
作文书信格式模板语文
作文书信格式模板语文【模板】。
某某某（你的姓名）。
某某某（你的地址）。
某某某（你的邮编）。
某某某（你的电话）。
日期，某某某年某某某月某某某日。
收件人姓名。
收件人地址。
收件人邮编。
主题，某某某（信件主题）。
尊敬的某某某（收件人称呼）：首先，请允许我代表某某某（你的单位或组织）向您表示最诚挚的问候和良好的祝愿！（开头段落，表达问候和感谢）。
接着，我想借此机会向您介绍一些关于某某某的情况。
某某某（具体情况介绍）。
（正文段落，详细介绍信件主题）。
最后，我衷心希望能够得到您的支持和帮助，希望我们能够共同努力，为某某某（信件主题相关的目标或计划）。
（结尾段落，表达希望和感谢）。
再次感谢您抽出宝贵的时间阅读我的来信。
期待您的回复！此致。
敬礼！某某某（你的姓名）。
【模板结束】。
范文：某某某（你的姓名）。
某某某（你的地址）。
某某某（你的邮编）。
某某某（你的电话）。
日期，某某某年某某某月某某某日。
收件人姓名。
收件人地址。
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主题，关于学校图书馆建设的建议。
尊敬的某某某（收件人称呼）：首先，请允许我代表某某某学校向您表示最诚挚的问候和良好的祝愿！感谢您一直以来对我们学校的支持和关注。
近日，我们学校图书馆的建设成为了师生们关注的焦点。
作为学生，我也深切地感受到了图书馆建设对我们学习生活的重要性。
目前，我们学校的图书馆藏书较少，而且大部分书籍都是老旧的版本，无法满足我们日益增长的阅读需求。
因此，我想借此机会向您提出一些建设图书馆的建议。
首先，我们希望学校能够增加图书馆的藏书量，更新图书版本，引进更多的优质图书，满足师生们多样化的阅读需求。
其次，我们建议学校加强图书馆的管理和服务水平，提高借阅效率，改善阅读环境，为师生们营造一个良好的学习氛围。
最后，我们也希望学校能够增加图书馆的场地和设施，为师生们提供更加舒适便利的阅读环境。
我们深信，一个良好的图书馆建设不仅能够丰富我们的阅读资源，提升我们的学习效果，更能够培养我们的阅读兴趣和文化素养。
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还有很多步，你会慢慢明白，妈妈希望你一步步走过一生。不用追风，也不必追赶岁月。照妈妈教的，把左脚放在右脚前，然后把右脚放在左脚前。我们的民族几千年都采用这种走路方式，它名叫踏实。
孩子，每一步都很重要，它是你人生的一部分。妈妈今天看你走出了第一步，就明白小家伙已经知道勇敢怎么走了。妈妈真高兴。你就要去迎接生活的洗礼了，妈妈永远支持你！
父亲，我只是一只小小鸟，飞翔才是我的特长，难道您就没有想过吗？如果您能帮助我不断磨砺翅膀，也许我会飞得更高更远，天空才是我一生的追求啊！
父亲，请您从您的心里的秤上，轻轻拿下一些砝码，或者不要让我去摘月亮，让我为你摘个桃子吧，当您吃到甜甜的桃子，您就不会为我没有摘到月亮而生气了。
父亲，我只是一只小小鸟！
接着，你的右脚，来，二，这一步叫自信。[]妈妈会每天都往你的小脑袋里装一些鼓励，你其实有好多好多信心，千万不要让它闷在瓶子里，它会窒息；千万不要拿它像宝物一样四处展览，它会学坏；千万不要随便听信别人的话，把它扔在一边，它会寂寞、会哭。它就像你爱的那颗糖果，会给你带来无限甜蜜，千万记着它！
好样的孩子，这两步你都走得很好，第三步可能会有些困难，它叫执着。不要轻易放弃你的梦想。孩子，很多时候我们会来到一片特殊的土地上，那里的土壤让我们的梦想不能萌发。孩子，别学他们，把梦想种在心里，而不是*上。每天给它浇水捉虫，它总会开花。
原来，你的双眼永远仰望着星空；原来，你的双脚从未离开过大地！
黑衣黑发、黑眼黑面，眼望星空，脚踏大地，奔走于大地上的你，就像一道黑色的闪电，划破天际，穿透重霄，为这九州五岳点燃永不熄灭的火焰！
人类需要仰望星空，因为没有星空的照耀，我们的路不会有前方。但是，在仰望星空的时候，也不能忘了脚踏实地，为他人为社会切实地做点什么。毕竟，星空的美丽永远不属于大地，只有我们脚踏实地，才可以用自己的每一个脚印折射出星空的绚丽。
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高考书信格式范文(推荐最新8篇高考书信类范文格式篇一给未来孩子的一封信亲爱的孩子：乖，最近表现怎么样？是不是又得了一百分？呵呵，妈妈就知道我的孩子是最棒的！晚上给你做红烧排骨！古代，美人计可是一种压轴的武器。
大夫或诸侯们为了麻痹君王，常常会送几个娇艳如花的女孩给他，这些君王因其美色而留下，接着便“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”，世间，很少人能够面对免费的美色不动心，“-，空即是色”连圣人也难以做到，孔子不也说：“食色，性也”吗？娘不是让你出家当和尚，只是想告诉你，美好的事物固然令你向往，不用付出代价固然令你心动，但是，这其中的利害关系谁又能够弄明白？天下没有免费的午餐，儿子，是不？今天早上，你问我一则寓言是什么意思。
那是一段鱼妈妈与鱼儿子的对话，你还记得吗？小鱼不懂钓饵上的危险，只看到了那便宜而又肥美的虫子。
你瞧，这多像我们平时在电视中看到的情景啊。
这个人被骗了五万，那个人被骗了十万。
当你为那些人愤愤不平时，我心里真是忧喜掺半，高兴的是我儿真善良，担心的是你也会被那美味的虫子所吸引，忘了那里面尖锐的钩。
娘不想对你说这世上人心有多险恶，因为那会破坏你对未来的美好憧憬，娘希望的，是你在接受事物之前，先仔细想想，摸摸里面是否有钩，确定之后再坦然拿走。
孩子，娘多希望这样的-如同窜跃的火苗，当你一触碰它时便立刻缩回手，并记住那样的痛而永不碰它。
随着你的长大，愿这分是非之心在你心中长存，并日益坚定。
哪日，万一我儿在迷糊的时候咬了钓钩，也不要害怕，娘会在你背后注视着你，但希望你原谅，娘是不会帮你的，只有在你真正接触了并摆脱了-之后，你才会真正地长大，从我身边独立出去，寻找你自己的天空吧。
十点了，我儿已经进入梦乡了吧，梦见了什么？是我们去年看的那片宁静的海吗？独立自主、健康成长！姓名/称呼：___20__年__月__日高考书信格式篇二诚信是中华民族的优良传统，是一个社会和睦相处、共同进步的道德基石，营造诚实守信的`考试环境是招生考试工作公平、公正的保证；诚信为本，操守为重。
2023最新-高考书信格式(优秀7篇)
高考书信格式（优秀7篇）书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文，也是高考会涉及到的内容。
可同学们在写信时，却常常对书信的格式掌握不祝那么，写信时，在格式上我们应当注意些什么呢？为您精心收集了7篇《高考书信格式》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
推荐高考书信格式汇总篇一2、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。
3、张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
4、高三不再有，劝君珍惜之。
一年之经历，终身之财富5、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
6、自信，是无尽智慧的凝聚。
平淡，是成功路上的驿站。
7、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
8、悲观些看成功，乐观些看失败。
轻松些看自己，宽容些看别人。
理智些看问题，纯真些看人生。
9、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
10、开启高考成功之门，钥匙有三。
其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。
11、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
12、高三是集体战斗与个人成就的时期。
13、自信是成功的先决条件。
14、有高水平的集体，才有高水平的个人。
15、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。
16、更快更高更强。
领先就是金牌。
17、高考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。
18、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。
身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
19、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。
失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
20、无论境况多么糟糕，你应该努力去支配你的环境，把自己从黑暗中拯救出来。
21、过去的，别再遗憾；未来的，无须忧虑；现在的，加倍珍惜。
22、时间是场不落幕的阴谋你越害怕它就越狡诈。
23、把你所有的不安都交给我来温暖。
24、你总是能让我带着每天的晚安把梦做到最感动。
25、感谢你在我生命里驻足却不愿放手的珍视。
高考满分作文书信格式
【篇一】仰望星空与脚踏实地--致墨子的一封信尊敬的墨子:这是两千年后的一个学生写给你的信。
我不知缘何想要写信给你，只知道我因你而懂得了一个简单却又深邃的道理:仰望星空也要脚踏实地。
记得小时候，我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书，这便是我与你的第一次?邂逅?但这第一次似乎并不大美妙，因为从你那黝黑的脸上我看不到一点情感，只有?守不竟，即赴死?的严苛与冷酷。
那时我觉得，你一定不是个有远大理想的人，一定不是个会仰望星空的人。
但终究，我没有放下这本书，而是日益被它吸引。
天下之人皆相爱，则强不执弱，众不劫寡?--书中的每一个字都散发着一股奇特的稻香。
于是每每书页翻动，我便仿佛回到那个人人?交相亏贼?的纷繁乱世。
苍茫中，我看到了那塞外骑着青牛缓缓西去的老者，望天吟咏?功遂身退，天之道?也望见那杏坛上侃侃而谈的翩翩君子，仰天大呼?天何言哉?天何言哉?我看到了临淄稷下学宫中百家争鸣的一派繁荣，也见到了楚河上鼓盆而歌的隐士，正陶醉地?独与天地精神往来?终于，我一眼望到了你。
你并未选择归隐，也不愿去与诸子整日无谓地论战。
你只是奔波在华夏大地上，以行者的姿态现于人间，奔走疾呼，救百姓于水火，解万民之忧苦。
尽天下之卵，其石犹是也?你是如此脚踏实地，你的脚步是如此坚实、不屈。
我终于明白，你并非不会仰望星空，你的繁星是?天下大同?只是比起那些只知仰望星空，只能制造苍白无力的口号的其余诸子，你宁愿脚踏实地地践行自己的理想，让?兼爱?--你的这片星空划出更绚烂的光芒。
所以，你总在不停地奔忙。
你曾不远千里游说楚王，并?九拒鲁班攻城之机变?拯救宋国一方百姓;你又四处奔波，非攻非乐非命非儒?为的就是切实地为这乱世提出真正的?济世良方?你仰望星空，又总是不忘脚踏实地。
因而你的脚步从不停息，你的足迹遍布神州大地。
而在这浮夸虚假仍存于世的两千年后，你的脚步也越发显得坚实、有力。
原来，你的双眼永远仰望着星空;原来，你的双脚从未离开过大地!黑衣黑发、黑眼黑面，眼望星空，脚踏大地，奔走于大地上的你，就像一道黑色的闪电，划破天际，穿透重霄，为这九州五岳点燃永不熄灭的火焰!人类需要仰望星空，因为没有星空的照耀，我们的路不会有前方。
高考满分作文书信格式优秀6篇
高考满分作文书信格式优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考精选作文书信格式高考现在很流行一些书信体的精选作文，大家有没有眉目写这一类型的书信精选作文呢小编搜集了高考精选作文书信格式，欢迎阅读。
高考精选作文书信格式【一】朋友:你好，虽然未曾谋面。
听了你的烦恼，我问了自己许多问习题，才发现，我也是一个爱慕虚荣而且善于逃避现实的人。
是否曾听过这样一个故事:晶晶和圆圆在一起学画，晶晶有一面墙，圆圆有一个纸篓。
三年后，晶晶举办了画展，一墙的画，色彩鲜亮，构图完整，人人赞扬。
圆圆没法办画展，一纸篓的画，满了就倒掉，所有人都只能看到他手头上尚未画完的那一张。
三十年后，人们对晶晶满墙的展览已不感兴趣，而圆圆的画却横空出世，震惊画坛。
人们把晶晶墙上的画揭下来，扔进了纸篓，把圆圆纸篓里的画拿出来贴在了墙上。
我想，你一定害怕当那个拥有墙的人吧!其实，一个人的地位高，其实不只在于别人如何捧他，更重要的是，是否有一颗平衡的心。
把自己评价得过高，万一哪天他们不捧你了，便会一脚踩空，即便摔得不重，也会留下后遗症(当然你不是这种人，因为你曾为此害怕过)。
然而我们要的是纸篓，为什么不是马桶呢?想一想啊，假如换了马桶，把画都浸湿了，那以后还怎么让别人欣赏你的大作呢?所以，也不要把自己贬得一无是处，别忘了“过分谦虚等于骄傲”啊!不要指望别人，要靠自己，把自己放的平稳，我想，他们捧不捧你，应该不会有太大伤害吧!万一患了恐高症，就要默默地为自己做一个纸篓，放轻自己，很有效的。
话说回来，不被别人遗忘的只有两个人:第一个人懂得放轻自己;第二个人根本没被别人记住过。
说了一大堆，不少是废话。
总之呢，你是摔不下来的。
就算是万一万一摔下来了，还有人在下面接你!不要想太多，有什么事比快乐地生活更重要呢?只求一路平安友ＸＸ.7.26高考精选作文书信格式【二】尊敬的吴先生:你好!非常感谢您寄稿于本社，《西游记》这部小说本乃人类智慧的结晶，充满神奇，幻化。
那种魔幻的感觉犹在亲历，我感觉自己就是那只泼猴，上天入地，扑身百变，那是灵秀;呼风唤雨，大闹天宫，那是灵动。
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语文高考作文书信格式【篇一：高考作文写作必备的结构模式——书信体】高考作文写作必备的结构模式——书信体【学习目标】一、了解书信的格式、特点及要求；二、能创新形式，掌握技巧，写出较高质量的书信体作文。
【导入学习】近几年高考作文“文体自选”的要求，给考生营造了自由宽松的写作环境。
书信也成为其中的一道亮丽的风景线，备受考生和阅卷老师的青睐。
【自主学习】书信，在文体分类中专家们把它归于应用文一类，而实际上，自古以来许多书信都是著名的文学作品。
在古代，一部《古文观止》选文222篇，仅书信类文章就有19篇，约占总数的9％，其中的《报任安书》（司马迁文）、《狱中上梁王书》（邹阳文）、《与韩荆州书》（李白文）、《寄欧阳舍人书》（曾巩文）等，都是脍灸人口的千古美文，至于未收录的古代书信体散文，如吴均的《与朱元思书》、王安石的《答司马谏议书》等，更是举不胜举。
近代和现代作家，有的无意用书信成文，却在不经意间给我们留下了宝贵的文化遗产，如林觉民的《与妻书》，可谓是字字血泪；鲁迅与许广平的《两地书》，让我们洞察到了伟人的内心世界。
冰心女士的《寄小读者》、《再寄小读者》则是有意以书信为文的，在亲切而细腻的交谈中，作者把对母爱的颂扬，对童心的赞美，对坎坷人生的咏叹，对大自然的歌颂娓娓道来，在当时的文坛上，特别是在少年儿童中影响很大。
用书信的形式写作文，严格地说不叫形式创新，因为这种形式在高考作文中曾几次被命题人看中。
远的如1985年，让考生就澄溪中学被附近的化工厂污染一事以澄溪中学学生会的名义给《光明日报》写封信；1989年，让考生就好朋友在高招报志愿时遇到的苦恼和困惑一事给他写一封回信。
近的如2008年江西高考作文题，以田鼠或以田鼠天敌的身份给人类写一封信。
但总体说来，书信体作文对我们今天的考生来说是比较陌生的一个领域，再加上当今社会科技迅速发展，人们的交流方式日趋多样化，书信这种传统的交流方式已经慢慢地淡出了人际交流的空间，不再像过去那样受到众人的青睐。
现在的中学生对网上聊天、发送电子邮件可能很在行，但却不一定能写出一封像模像样的书信来。
面对这种情况，如果考生能在作文中巧妙地拾起这一将要被人们遗忘的文章样式，并赋予新的内容，来个旧瓶装新酒，则有可能会收到平中见奇的效果，给人以耳目一新的感觉。
近年来，高考考生利用书信体形式写作文而使自己脱颖而出的例子举不胜举。
2002年全国三地（全国卷、北京卷、上海卷）高考作文中就有许多书信体优秀作文。
《谏屈原书》是全国卷中的优秀作文，作者通过书信体的形式直抒胸臆，与战国时代的大诗人屈原展开心灵的交流。
作者向屈子进言，为他提供了三种可供选择的方案，借评说古人古事列举了当今社会中一些令人痛心疾首的现象，直面人生，针砭时弊，反映了作者高人一筹的文化素养和关注社会人生的洞察力。
全文采用书面语体，切合文题，显得雅致隽永。
《我的选择，我的爱》也是全国卷中的优秀作文，作者以女儿给妈妈写信的形式，表现出“我”对“真善美”的崇尚和对西部开发的支持。
虽然文章内容稍显平淡，但书信体的形式却较好地弥补了这方面的不足，使母女之间的思想交流和情感诉说显得情真意切。
书信体作文因其亲切、诚恳、平易的交流方式而在作文园地中拥有了自己的一席之地，成为常见的表达形式之一。
【合作学习】为使这种常见的文体发挥应有的表达效果，我们必须注意哪些问题呢？用书信形式写作文，一般应注意以下五个问题：一、了解书信的种类，尽可能选择一般人不常运用的书信形式。
书信的种类比较多，大致可分为两大类。
一类是一般书信，即写给亲戚朋友的书信，如家书、情书、遗书等；一类是特殊书信，即具有特殊功能的应用文，如慰问信、感谢信、起诉书等。
了解了书信的分类，有助于我们在运用书信体写作文时有充分选择的余地，不至于千篇一律地去雕饰同一个面孔。
2002年北京市高考单独命题，语文试卷的作文题是以“规则”（含“规则与??”）为话题写作文。
有位考生采用书信体写了一篇《一封消费者的申诉书》，针对当今语文教学特别是作文教学中的种种“规则”进行了大胆的批判。
把文章写成申诉书的形式，就让人觉得耳目一新。
二、掌握书信的基本形式。
1无论是哪种类型的书信，基本格式都是一样的，都由以下六部分构成。
1．称呼语。
即收信人。
如果是长辈，可以在称呼语之前加上“尊敬的”“亲爱的”等词语，如果是平辈或晚辈，可直呼其名。
称呼语应写在书信开头的第一行，顶格，其后加冒号作提顿。
2．问候语。
可写可不写。
如果写的话，应在称呼语下另起一行写，前面空两格，后面加感叹号。
问候语一般不要紧跟称呼语，即不要写成“小明你好”之类的形式。
3．正文。
这是书信的主体。
正文的书写要条理清楚，内容少的话写一段即可，如果内容多，可分段分条来写。
4．致敬语。
正文结束后，可在正文之后写些致敬语，也可不写。
致敬语一般都成套使用，如“此致敬礼！、”“致礼！”、“恭祝大安！、”“顺祝夏祺！”等等。
致敬语要分两行写，前半部分在正文后另起一行空两格写，后半部分再另起一行顶格写，其后应加感叹号。
5．具名。
6．日期。
三、让对象成就风采。
书信体作文选择交流的对象是比较宽泛的，可以是人与人之间，也可以是人与物之间的交流。
如以“交流”为话题作文，可写给自己的同学、老师、父母、亲友等，在书信中可以将许多不便当面陈说的心曲通过写信的形式娓娓道来，从而在心与心之间驾起一座沟通的桥梁；还可以写给先贤或当代崇敬的人，叩问大师，抒写自己对生活的感知，存在的疑惑，甚至有别于先贤们的新的见解，甚至可以是地球人给外星人或外星人给地球人写信。
再如《给“标准答案”的一封信》，更直接与物对话，揭示了“标准答案”存在的不足，从而完成了对“答案是丰富多彩的”这一命题的诠释。
因交流对象的身份、职业、年龄、时代不同，在措辞、语气上要特别注意得体，且语言要简洁明快，尽量口语化，以取得最佳效果。
四、使形式服务于内容。
书信是一种相当自由灵活的表达载体，它可以自说自话地倾诉(抒情)，也可以侃侃而谈自己的见解(议论)，可以描摹出一幅图景(描写)，还可娓娓讲述一个故事(叙述)。
它完全可以根据自己的需要随时调用相应的语言形式，来为自己的内容服务。
这就使书信体作文有了相对自由的语言环境，从而达到不同的写作目的。
但同时也可能随意识流行文，不顾选材的详略，不顾叙事的条理。
从而使形式不能很好地为内容服务。
五、用真诚铸就灵魂。
书信体缺少真诚，就失去了它感人的魅力。
真情与挚诚，是支撑书信体作文不朽的灵魂。
林觉民的《与妻书》、司马迁的《报任安书》，还有《傅雷家书》等脍炙人口的佳作，无不是用真诚的钢筋铺就了连接平凡与伟大的桥梁。
所以，用书信体表情达意，当力避虚饰、矫情的词藻堆砌和漫不经心的敷衍，努力用心声在书信体作文中表达真情实感。
如此，才能在特定时间内完成自己在生活舞台上的角色定位。
【应用学习】书信的种类很多，常见的有一般书信和专用书信两种，话题作文常采用一般书信，因为一般书信的应用范围极其广泛，如政治、学术、文艺、家务、世俗、人情世故等各方面。
所以书信可以议论，可以抒情，可以描写，可以叙事。
它的针对性强，形式灵活。
此外，书信还有固定的格式；称呼、问候、正文、结尾语、具名、日期。
它的语言要简明，口语化，还要考虑收信人的身份、经历、文化水平等方面的特点等。
仰望星空与脚踏实地——致墨子的一封信尊敬的墨子：这是两千年后的一个学生写给你的信。
我不知缘何想要写信给你，只知道我因你而懂得了一个简单却又深邃的道理：仰望星空也要脚踏实地。
2记得小时候，我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书，这便是我与你的第一次?邂逅?。
但这第一次似乎并不大美妙，因为从你那黝黑的脸上我看不到一点情感，只有?守不竟，即赴死?的严苛与冷酷。
那时我觉得，你一定不是个有远大理想的人，一定不是个会仰望星空的人。
但终究，我没有放下这本书，而是日益被它吸引。
?天下之人皆相爱，则强不执弱，众不劫寡?——书中的每一个字都散发着一股奇特的稻香。
于是每每书页翻动，我便仿佛回到那个人人?交相亏贼?的纷繁乱世。
苍茫中，我看到了那塞外骑着青牛缓缓西去的老者，望天吟咏?功遂身退，天之道?；也望见那杏坛上侃侃而谈的翩翩君子，仰天大呼?天何言哉？天何言哉?；我看到了临淄稷下学宫中百家争鸣的一派繁荣，也见到了楚河上鼓盆而歌的隐士，正陶醉地?独与天地精神往来?。
终于，我一眼望到了你。
你并未选择归隐，也不愿去与诸子整日无谓地论战。
你只是奔波在华夏大地上，以行者的姿态现于人间，奔走疾呼，救百姓于水火，解万民之忧苦。
?尽天下之卵，其石犹是也?，你是如此脚踏实地，你的脚步是如此坚实、不屈。
我终于明白，你并非不会仰望星空，你的繁星是?天下大同?。
只是比起那些只知仰望星空，只能制造苍白无力的口号的其余诸子，你宁愿脚踏实地地践行自己的理想，让?兼爱?——你的这片星空划出更绚烂的光芒。
所以，你总在不停地奔忙。
你曾不远千里游说楚王，并?九拒鲁班攻城之机变?，拯救宋国一方百姓；你又四处奔波，?非攻??非乐??非命??非儒?，为的就是切实地为这乱世提出真正的?济世良方?。
你仰望星空，又总是不忘脚踏实地。
因而你的脚步从不停息，你的足迹遍布神州大地。
而在这浮夸虚假仍存于世的两千年后，你的脚步也越发显得坚实、有力。
原来，你的双眼永远仰望着星空；原来，你的双脚从未离开过大地！黑衣黑发、黑眼黑面，眼望星空，脚踏大地，奔走于大地上的你，就像一道黑色的闪电，划破天际，穿透重霄，为这九州五岳点燃永不熄灭的火焰！人类需要仰望星空，因为没有星空的照耀，我们的路不会有前方。
但是，在仰望星空的时候，也不能忘了脚踏实地，为他人为社会切实地做点什么。
毕竟，星空的美丽永远不属于大地，只有我们脚踏实地，才可以用自己的每一个脚印折射出星空的绚丽。
墨子，感谢你，让我明白了这简单却又深邃的道理，也感谢你让我的生命拥有了最恒久的动力。
专家组评分：标卷作文一（一类文上）内容20分表达20分发展20分总分60分注：这是一篇较为传统的?旧文化作文?，但同时也是一篇?新文化作文?：从谭蘅君老师关于文化作文的概念来判断，一它具有雅语的特征，是经过雅语训练，并能优美表达的作文。
二是不管它运用什么材料，古代也罢，当代也罢，材料只是一种载体或手段，关键是文章里有没有文化精神与文化情怀。
从以上两个方面，我们确认：这也是一篇新?文化作文?。
致曹操的一封信孟德君：悠悠千载，别来无恙否?千载之后，您的枭雄气慨仍让晚辈钦佩万分，你横槊高歌，你长吟?青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今?时，眉宇中流露出的求才若渴的神情，仍让我想后心有余香。
可是——孟德，我仍觉得您性格中有一极大弱点，这虽没阻止您最终成功，却至少使您的时间推后了。
您对?人言?的态度错了！火烧新野，火烧赤壁，火烧博望坡?，三把大火烧出了刘氏基业，可是赤壁一战让您狼狈不堪，那把火烧在你的心头啊！您叹息，可您又可曾细想，失败之源是过分相信人言啊——?北兵不善水战，宜用铁链子，船只，则行之平稳，丞相之成功之日亦不远矣?——那个与卧龙齐名的人口舌生花，您敬若神明，可最终……的确?常问路的人不会迷路?。