有趣的游戏(你做我猜范文)
你来比划我来猜游戏作文[精选五篇]
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你来比划我来猜游戏作文[精选五篇]第一篇：你来比划我来猜游戏作文你来比划我来猜游戏作文在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的你来比划我来猜游戏作文，欢迎大家分享。
你来比划我来猜游戏作文1今天我们玩了一个游戏；名字叫你来比划我来猜。
游戏规则很简单：在一分钟内，一个人比划，一个人猜，猜的人可以通过对方的表情、动作和语言来猜出这个词或句子，而比划的人不能说出答案里的任何一个字。
游戏开始之前，全场二十四人分成三组，每组正好八人。
游戏就这样开始了。
第一组派出的两大能人，都是男生。
首先他们其中一位抽出了一个成语。
这个成语不太好猜，在我们这群人里也鲜有人知道。
开始比划了。
比划的人一脸严肃，突然，画风突变，他学着兔子蹦蹦跳跳的，另一个人也猜出了一个兔字。
接着呯的一声，比划的人又一下子卧倒在地，看着都疼，他又伸出一条血色的带子――舌头，两眼翻白，一看就知道是死了。
死完了，他又把手一举，露出狰狞的面孔，说道：什么狸？什么狸？也许就是因为这是第一组，是一个游戏的开始，所以大家的情绪都别样高涨。
海狸、狸猫、狐狸到底是什么呀！猜的人扯着嗓子呐喊。
就是那个呀！那个！经过一番对话，猜出来第三个字，狐。
听了他们的对话，我心想：为什么他们说话时要那么大声呢？是唯恐对方听不到吧。
嘿嘿！这一轮是我们组的啦！这次出征的是坐我旁边的矮瘦瘦和另一边的高瘦瘦，我心想：她俩站在一起，应该就是缩小版的最萌身高差吧！高瘦瘦是比划的，那矮瘦瘦则是猜的了。
这是个流行词。
天空是什么颜色？蓝。
我很怎么样？高。
不是！高瘦瘦一边说一边用手勒住腰，凸显出她的完美身材。
瘦！蓝瘦――香菇！她们对答如流，仅用了20秒便答出了这个连外人看来都很难的词，真是小小身材，大大智慧！这次的游戏结束了，我们组夺得冠军，当然，这都归功于我们组的各路英雄啦！你来比划我来猜游戏作文2如果一个人什么东西都略知一二的话，那么这个人就是一个全才。
你做我猜游戏作文8篇
你做我猜游戏作文你做我猜游戏作文8篇无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的你做我猜游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
你做我猜游戏作文1今天，我来到翰林写作，老师带我们玩了一个有趣的“你做我猜”游戏。
你知道这个游戏的规则吗？让我来告诉你吧。
两人一组，一个人面对着大屏幕用语言或者动作描述屏幕上的卡通人物，另一个人背对着大屏幕猜，计时两分钟，哪一组猜对的人物最多，哪组就获胜了。
游戏开始了，我和贾云飞一组，我们是第二组上场的。
上场时我既紧张又激动，心砰砰地跳个不停。
猜人物时，我和贾云飞一个接一个地猜出来四个人物，把一组和三组都比了下去。
但是四组和我们猜的一样多，也是四个，所以老师让我们组和四组又比了一场。
当屏幕上出现“阿哟”这个人物的时候，我怎么猜也猜不出来，急得我像热锅上的蚂蚁一样，到最后也没能猜出来。
比赛结束了，四组取得了最后的胜利。
看着胜利的那组同学高兴得喜出望外，我却像泄了气的皮球。
通过这次游戏，我懂得了一个道理：在平时的生活中要善于观察，做一个有心人。
你做我猜游戏作文2只见曹屹挺着大肚子走上讲台，如同一个腰缠万贯，大腹便便的暴发户。
他看了看老师手中的纸条，准备撸起袖子大干一起。
他叉开自己的双腿，两只手与肩齐平，胡乱的舞起来。
如同一团发了疯似的海草，把同学们看得呆若木鸡，直挺挺的坐在座位上。
他看同学们在一直**，就换了一种方式。
他收回双腿，收起一副眯眯眼的样子，他的眼神变得严厉，假装拿着铲子，在讲台上卖力的挖了起来。
我们仿佛能看见他身上的细胞满血复活，血液在快速流淌，脸胀得通红。
挖好后还假装把铲子丢到一边，拍了拍身上的灰尘，然后又不知从哪找来一把枪，激烈的打了起来。
在这一刻，他仿佛把他埋藏许久的心情，彻底发泄出来，打的可卖力了！同学们看了好一会儿，有的在座位上窃窃私语，突然有一位同学一拍桌子，蹦了起来，喊了一声：“地道战！”曹屹听到了，立马也不装了，也一拍桌子叫了一声：“答对了！”俩人的眼神中，流露出异常的激动，真是相见恨晚啊！你做我猜游戏作文3今天大家走进教室，老师就说要做一个好玩的游戏，大家的脸上立刻笑容满面，因为大家知道美好的时光就要到来了。
你演我猜6篇
你演我猜6篇游戏，是孩子们的至爱，一玩起游戏，孩子们就非常激动。
今天，娟子老师带领我们做了一个别开生面的游戏你比我猜。
你比我猜，就是老师写一个词语让第一位同学用动作和表情表达出来，第二、三位同学接着往下“复制”，第四位同学把成语说出来。
我很荣幸的被我们组的同学选为最后一位，也就是猜成语的那一位。
可是老师还未宣布游戏开始，我的心就悬了起来。
我很担心自己猜不出来，为小组丢脸，身体里的那只小免子就不由自主的快速蹦哒起来。
终于，游戏在紧张与期待中拉开了惟幕。
我们组迎接的第一个词是“心花怒放”。
当第一位同学在表演的时候，我就开始认真地倾听着，希望能得到一些小小的“线索”。
可是却什么也没有听见。
我紧张极了，心跳声大得像打鼓，手心的冷汗是一股接着一股。
突然，我的后背被点了两下哦，是要给我表演了。
只见那一位同学先把两只手并在一起拼成一个心形，表示着“心”字，随后又把手腕并在一起，放在下巴处，拼成了一朵花。
正当她要准备做第三个动作时，我连看都没看，随口就说出了“心花怒放”这个词，没想到竟然答对了，我们组之间爆发出了欢笑声，坦然地回到沙发上，观看其它组的表演。
第一轮表演结束了，我们即将迎来第二轮表演。
或许是因为第一轮我们赢了吧，第二次我就放松了许多，与队友们自信地走上了“舞台”。
这一次我们迎接的是“鸡飞蛋打”。
一开始我还自信满满，自以为我可以赢，结果却让我大吃一惊，第三位同学把两只手比出飞的动作，嘴里还“唧唧唧”的喊着，我这时明月了前两个字是“鸡飞”。
但是后两个我却怎么也猜不出来。
她先是把右手担成一个圆，然后狠狠地甩了下去。
到底是什么啊？我急得冷汗都冒了出来。
后来我失败了，我们只好垂头丧气的下了场。
第三轮，我再次以紧张上场，担心自己猜不出来，如果再没猜出来，那我们就输了。
开始表演了，我的身后响起了狗叫声和踏地板的声音。
难不成是狗急跳墙？我问着自己，给自己一的答案打上了个问号。
终于要给我表演了。
那位同学先学狗叫了几声，然后用手背抹了抹汗，然后比出一个看书的动作。
我做你猜游戏作文6篇
我做你猜游戏作文6篇我做你猜游戏作文6篇无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我做你猜游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我做你猜游戏作文1今天一到教室，就听到我同桌说今天我们要玩游戏。
我一听要玩游戏，顿时一蹦三尺高。
老师给我们说了游戏规则：每组以水果为队名，分别是“西瓜队”、“草莓队”、“葡萄队”。
每组选出一名队员上台表演，看哪一组获得的五角星多。
获得五角星最多的那一组，每人获得一枚小币。
比赛开始了，第一组派来表演的是小马。
小马与第一组同学配合得很好，第一队获得了五颗五角星，这是他们的劳动果实。
第二组我们一致推举让小鱼来表演，因为我们觉得小鱼的表演活灵活现。
小鱼用手抵着鼻子像一个猪鼻子，我们一下子喊到：“猪八戒！”可是后来小鱼又走到教室后面的玻璃前，我们奇怪了，这是什么意思啊？后来，我灵机一动，这肯定是与猪八戒有关。
可是这个动作是猪八戒在干什么呢？玻璃也许是照镜子的意思吧！嗯！应该是猪八戒照镜子的意思吧！算了，就这么说吧！小鱼像听见了什么，转过来点了点头，嘴里发出：“嗯，嗯。
”的声音，询问：“是谁说的？”没想到，瞎猜的还能对。
不过令我印象最深刻的是小丁的表演。
小丁垫起脚尖，转了两个圈。
大家都没有猜出来，但小丁又增加了两个大跳，有人问：“咦？这不会是拉丁舞吧！”小丁做了一个正确的姿势，说道：“yes！这就是拉丁舞。
”第三组也获得了五颗星的良好成绩。
我觉得最重要的不是结果，而是过程。
我们在游戏中，收获了默契。
一个小小的游戏，使我们收获了一个道理。
我做你猜游戏作文2今天早上，刚走进教室，便看见柳老师在黑板上写了四个大字――我做你猜。
老师首先讲了游戏规则：全班分成了三组，每一组派一个代表来做老师纸上的动作。
一件有趣的事你做我猜作文
一件有趣的事你做我猜作文“哎呀，我昨天做了一件超级有趣的事儿，你们快来猜猜呀！”我一进教室就迫不及待地朝小伙伴们喊道。
昨天下午，阳光透过窗户洒在地板上，形成一片片金色的光斑。
我和几个好朋友在小区的花园里玩耍。
“嘿，我们来玩个游戏吧！”我兴奋地提议。
“玩啥呀？”小明好奇地问。
“就是我做一个动作，或者描述一件事情，你们来猜。
”我眨眨眼睛说道。
“好呀好呀，听起来就很有意思。
”小红笑着说。
我开始表演了，我把手放在下巴下面，做出捋胡子的样子。
“爷爷！”小刚脱口而出。
“哈哈，不对不对。
”我笑着摇头。
“那是什么呀？”大家都着急地追问。
“是山羊呀！山羊不是有胡子嘛。
”我得意地解释道。
“哎呀，原来是山羊呀，这谁能想到呀。
”小明嘟囔着。
“再来再来。
”大家都兴致勃勃。
我想了想，然后说：“我昨天晚上看到一个东西，会发光哦。
”“电灯！”小红喊道。
“不对不对。
”我摆摆手。
“手机！”小刚说。
“也不是啦。
”我笑嘻嘻地看着他们。
“哎呀，好难猜呀，你快告诉我们吧。
”小明着急地跺脚。
“是萤火虫呀！”我揭晓答案。
“哇，萤火虫呀，好棒哦。
”小红眼睛放光。
我们就这样一直玩着，笑声在花园里回荡。
那时候，感觉时间都好像停止了，只有我们的快乐在蔓延。
这就是我昨天做的有趣的事呀，你们觉得有趣吗？我觉得和朋友们一起玩耍，一起分享这些快乐的时光，真的是超级幸福呢！。
【六年级】你做我猜 六年级写玩游戏作文500字
【六年级】你做我猜六年级写玩游戏作文500字我和我的朋友们喜欢在课间和放学之后一起玩各种游戏，其中最受欢迎的就是“你做我猜”。
这个游戏简单有趣，可以锻炼我们的智力和动手能力。
游戏开始时，我们会找一个开阔的地方，地上画上一个大大的方格，然后在方格中间画上一个小小的圈。
接下来，我们一起坐在圈外，开始互相猜拳决定先手。
先手的小朋友拿起一枚小小的石子，和其他小朋友们一起唱：“你做我猜，石子剪刀布，你拿出什么，你就得做什么”。
然后，他会把石子扔进方格里，同时脑子里默念自己心中选择的是剪刀、布还是石头。
其他小朋友根据游戏规则开始猜测，如果猜对了，就可以进入方格里进行下一轮游戏，如果猜错了，就只能继续观望。
这个游戏有三种选择，剪刀、布、石头，其中剪刀可以战胜布，布可以战胜石头，石头可以战胜剪刀。
所以我们每个人脑子里都要想清楚怎么扔石子才能战胜其他人，有时候我们会用一些小小的伎俩，比如做一个假动作来误导别人，或者突然改变自己的选择，让别人无法预料，这样游戏就更加有趣了。
我记得有一次，我被一个喜欢耍小聪明的朋友战胜了，我本来想出布的，但她突然改变了选择，扔出了石头，结果我输了。
那一刻我感到非常惊讶和有些生气，但后来我想通了，这也是游戏的一部分，我们不但要看自己的选择，还要看别人的表情和举止，这样才能更好地玩这个游戏。
“你做我猜”这个游戏不仅仅是我们的课间娱乐，更是一种锻炼智力和观察力的好方法。
因为我们每个人要时刻保持清醒的头脑，分析别人的动作和表情，同时也要学会控制自己的表情和动作，不被别人轻易识破。
这样的游戏让我们在玩耍的还能培养一些实用的技能，真是一举多得。
“你做我猜”对我们的友谊也有很好的促进作用，因为我们可以一起讨论和分析游戏规则，一起为自己的失败和成功喝彩。
这样的互动能够增加我们之间的信任和默契，让我们成为更好的朋友。
“你做我猜”是一个既简单又有趣，既可以娱乐又可以锻炼智力的游戏。
我们每天都会在课间或放学后玩上一会儿，不仅丰富了我们的课外生活，而且让我们在玩耍中学会了很多东西。
你做我猜玩游戏写事的作文400字
你做我猜玩游戏写事的作文400字你做我猜玩游戏写事的作文400字在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的你做我猜玩游戏写事的作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
你做我猜玩游戏写事的作文400字1我玩过许多游戏，有丢沙包、抢椅子、两人三足跑------但最有趣的还是一、二、三，木头人。
中午时分，我呼朋引伴的招来许多小伙伴来玩“一、二、三，木头人“。
同学们一个个兴冲冲地跑过来。
我们用石头剪刀布的方式解决了谁来当司令。
游戏开始了，同学们纷纷往远处跑去，我也不例外。
正当我们跑得飞快时，只见司令大手一挥，喊道：“一、二、三，木头人！”大家正跑着呢，突然来了这么一句，一下子还没反应过来，就立马不动了。
我用余光微微瞟了一下周围的同学，要不是不动，我肯定要哧哧地笑出声来，有的同学左脚跨出，右脚弯曲，头向上仰起，呲牙咧嘴的;有的双手举得老高，做出了个投降的姿势；还有的像是在跳舞。
而我则蹲了下来，把脸深深埋进膝头，偶尔趁司令不注意，偷偷探出头来，瞄了一下司令在哪儿。
这时候，司令大摇大摆地在我们中间走着，还不时向我们做鬼脸，好使我们发笑，渐渐的，有几个同学坚持不住被淘汰了，突然，司令走了过来，在我面前做鬼脸，还往我的耳朵吹气，让我一阵痒痒，我紧闭眼睛和嘴巴，不让自己发笑。
心想：一定要坚持住呀！这时，倒计时如及时雨一样来临：三、二、一，木头人获胜！我立马站起来，开心得一蹦三尺高。
同学们都趴在地上哈哈大笑。
瞧！这个游戏是不是很有趣呢！你做我猜玩游戏写事的作文400字2一天,我和我的小伙伴们在一块空地上玩起了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
这个游戏中，我当“小鸡”。
游戏开始了，只见“老鹰”紧紧盯着可口的“小鸡”和“母鸡”，观察“小鸡”的一举一动。
他身子微微下蹲，两手放在膝盖上，随时准备发起攻击。
记一次游戏作文你做我猜
记一次游戏作文你做我猜作文1：我做我猜游戏大家好，我想和大家分享我最近参加的一次游戏——我做我猜。
这个游戏的规则很简单：每个人轮流表演一个词语或短语，其他人需要猜出这个词语或短语是什么。
表演者不能说话，只能通过动作、表情、声音等方式来暗示词语或短语。
如果被猜出来了，猜对的人得到一分，表演者也得一分。
如果没被猜出来，没人得分。
最后分数最高的人获胜。
这个游戏很有趣，不仅可以锻炼我们的语言能力和沟通能力，还能促进大家之间的交流和互动。
我们一共玩了十多个回合，每回合都有不同的表演者和词语，让我们感觉非常新鲜和有趣。
其中有一个回合我觉得特别好玩。
我朋友表演了“拔河比赛”，他刚开始用手比划拔河的姿势，没人猜得出来。
后来他又喊了一声“一、二、三、开始！”然后大家都齐刷刷地往前面挤，终于有人喊出了“拔河比赛”。
大家都笑得前仰后合，这场游戏因此气氛更加热烈了。
我觉得这个游戏的重点在于如何用简单的动作和表情来暗示一个词语或短语，这需要我们有很强的想象力和表现能力。
另外，在游戏中我们还可以学到如何团队合作，如何察言观色，这对我们以后的学习和生活都有很大的帮助。
作文2：我做我猜游戏的收获上次和朋友们一起玩了一款很有趣的游戏，叫做我做我猜。
这个游戏不仅让我度过了一个愉快的晚上，而且还给我留下了很多收获。
首先，玩这个游戏可以提高我们的语言能力和沟通能力。
做为表演者，我们需要用很小的动作和表情来表达一个词语或短语，这需要我们有很强的表现能力和创造力。
做为猜测者，我们需要根据表演者的动作和表情来猜测他想表达的是什么，这需要我们有很强的观察能力和推理能力。
这种语言和沟通的锻炼对我们以后日常的人际交往和工作中的表达都有很大帮助。
其次，玩这个游戏可以促进团队合作。
在游戏中，每个人都要积极参与，才能让游戏更有趣和更有挑战。
当我们面对一个很困难的猜测时，我们也需要与队友进行合作才能得到答案。
这种团队合作的经验对我们以后参与团队工作和彼此协作的能力也是很有裨益的。
你做我猜游戏作文[5篇范例]
![你做我猜游戏作文[5篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/b02722ac6429647d27284b73f242336c1eb93002.png)
你做我猜游戏作文[5篇范例]第一篇：你做我猜游戏作文你做我猜游戏作文5篇在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的你做我猜游戏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
你做我猜游戏作文1周六的早晨，下起了小雪，我带着高兴地心情来到作文班。
上课了，老师说：“我们来玩个游戏吧！”老师在黑板上写词语，我心中想到，是成语接龙游戏吗？后来老师说我才知道，原来叫肢体语言猜词语，我好期待这个游戏并希望能快点开始。
第一轮游戏开始了，我、华子凡、梁长睿、张宇轩都举手了。
张宇轩选择和华子凡一组，梁长睿和我一组，我和梁长睿先开始进行游戏，第一个词跑步，我做出了跑步的样子，梁长睿猜对了；下一个词是喝酒，我有点紧张，不小心说出了答案；最后一个词是哭泣，我一边哭一边做出生气的样子，希望他可以猜到，可是没有，最后只得到了两分，但是我俩依然很开心。
第二轮游戏开始了，张宇轩做动作，华子凡猜词语，第一个词是睡觉，张宇轩趴在桌子上做出睡觉的动作，华子凡一下就猜出来了，他们轻松的得到了两分，这就与我们持平了，如果再猜对一次我们就输了；第二个词是读书，张宇轩非常聪明的拿着作文本做出读书的样子，果然华子凡猜对了；第三个词可是很有难度的，就是醉酒，张宇轩无论做什么动作，华子凡都猜不出答案，最后获得了四分。
他们俩人获得比赛的胜利，非常的激动和开心。
今天的肢体语言猜词语，实在是太好玩了！同时也让我明白了，要多积累词语，理解词义的含义，这样才能更好地用肢体语言表达词语，也能快速准确的猜出词语。
等我回去多学习积累词语，我相信下一次比赛我一定会胜出。
你做我猜游戏作文2今天的课堂上，同学们时不时发出了一阵阵欢笑，原来是叶老师让同学们玩了一个游戏，叫“你做我猜”的游戏。
游戏开始了，叶老师把同学们分成了快乐队和成长队。
规则是：抽一张纸，用动作或语言来猜出这个词语，哪队得到的一百分最多一百分哪队就胜利。
在学校中做你做我猜成语的作文
在学校中做你做我猜成语的作文“哈哈哈……”教室里传来一阵又一阵的欢笑声，这是在干啥呢？原来是我们在玩“你做我猜成语”的游戏呢！
上课铃一响，老师就神秘兮兮地走进教室，说：“今天咱们来玩个有趣的
游戏——你做我猜成语。
”同学们一听，立马来了精神，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏规则很简单，就是一个同学上台表演成语，其他同学来猜。
表演的同
学不能说话，只能用动作和表情来提示。
游戏开始啦！第一个上台的是小李同学。
他拿到成语后，先是皱了皱眉头，然后双手叉腰，做出一副很生气的样子。
接着，他又抬起一只脚，用力地跺了
一下地。
这可把我们难住了，大家你看看我，我看看你，都猜不出来。
还是班
长聪明，他大声说道：“暴跳如雷！”小李同学连连点头，大家都为班长鼓掌。
接下来上台的是小王同学。
只见他眼睛瞪得大大的，嘴巴张得圆圆的，还
不停地用手比划着一个大大的圆。
这可把我们逗得哈哈大笑，有的同学说：“目瞪口呆！”有的同学说：“大惊失色！”小王同学着急地直摇头。
就在大
家都毫无头绪的时候，我突然灵光一闪，喊道：“瞠目结舌！”小王同学高兴
地竖起了大拇指。
游戏继续进行着，同学们的表演一个比一个精彩，教室里的笑声也一浪高过一浪。
有的同学表演得惟妙惟肖，一下子就被猜中了；有的同学表演得让人摸不着头脑，急得直跺脚；还有的同学因为太搞笑，把大家笑得肚子都疼了。
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们都还意犹未尽。
这个游戏不仅让我们学到了成语，还让我们度过了一段快乐的时光，真是太有意思啦！我真希望以后能多玩几次这样的游戏！。
你做我猜的游戏作文_作文1950字_作文范文_
你做我猜的游戏作文有一些游戏是可以让我们找到乐趣，也带给我们启发，小编收集了你做我猜的游戏，欢迎阅读。
第一篇：你做我猜今天上午我们做了一个非常有趣的游戏，名字叫你做我猜。
游戏规则：首先从每组选出四个人来表演，剩下三名同学来猜，一共有三次机会。
表演的同学不能说话，写字，画画，只要做了这些，就样算犯规。
男生选了具有表演天赋的王智炜，我们女生选的是机灵，活泼，幽默的周燕来表演，其他同学坐在下面猜。
开始表演了，王智炜边表演边说“兔子”。
结果王智炜犯规了。
周燕表演“拍皮球”，她表演得非常形象，逼真，我们很快就猜中了。
第一局我们女生赢了。
最有趣的又是最难的表演是孔雀跳舞。
先由周燕表演，只见她的双臂上下飞舞着，我们猜成了“小鸟飞”，周燕急得直跺脚。
她又跪在地上，头贴近地面，跷起臀部，两手在臀部上方摆动，我们猜成“鸭子游泳”。
周燕更急，她爬起来又展开双臂，像一只自由飞翔的小鸟，我们猜成“燕子飞翔”。
我们连猜三次都没猜着。
该王智炜表演了，我们都替他担忧。
孔雀跳舞对于他来说是高难动作，连周燕都表演不好，他能行吗?只见他走上台，一会儿拇指和十指并拢，其余三指张开跷起，一会儿张开双臂做展翅飞翔;一会儿跪在地上，弯下腰，双臂在臀部上方摆动。
真没想到他表演得是那么惟妙惟肖，男生一下就猜中了。
我们还表演了“蛇行走”，“雨伞”，“蛋糕”，“放风筝”，“大猩猩”，“喝酒”等有趣的动作。
逗得我们捧腹大笑。
最后男生以16：14的成绩赢了女生。
今天的游戏不仅有趣，并且能锻炼我们的表演能力。
第二篇：你做我猜一年一度的“你做我猜”大奖赛现在开始，这可以提高模仿力，动手动脑让自己更聪明，让我们的表演能力被提高，让我们来看看这场游戏吧。
比赛时一个人模仿一个人来猜，猜对一个词语加上20分，也可以诉说，但不能说出词语中的任何一个字，说出不得分。
比赛开始了，让我们来观看一下这一场别开生面的比赛吧，选手一上场，开始模仿，模仿的滑稽极了。
选手们个个努力模仿，可是100分是没希望了，唉!开始时，模仿“吹口哨”，我们顺利通过了。
你做我猜作文
你做我猜作文你做我猜作文1“哈哈哈！”平常安静的教室发出异常的大笑，原来，调皮的林老师和我们玩了一个游戏――你做我猜。
只见石浩戈右手不停地拍打着胸口，左腿重重地点着地，发出惊天动地的响声，像一个体态粗壮的大狒狒在手舞足蹈，引起了大家爆笑连连。
过了一会儿，他见大家只知道在那儿看他滑稽的表演大笑，无心去猜是什么词，于是动作便无力了起来，弓着个背，手也耸拉在那儿，好似一个去菜市场的老头。
还有人说是一个老头走在路上，突发心脏病药也没带，画面感十足。
最后，在林老师的引导下，大家终于猜出来了，它就是――捶胸顿足。
下一个人是王俊哲，当林老师给他词卡时，他的眼睛瞪得跟铜铃一样，可见这个词解释起来有些难度。
开始表演了，只见他用小碎步左右移动，手弯曲放在胸前，脖子都缩进了衣服里，小眼睛在那东张西望，跟窃贼还真有几分相似呢！教室里便沸腾了起来，好似在开运动会一样，群情欢呼，仿佛回答声可以穿破云霄，飞到宇宙之外呢！大家都猜出了答案“偷偷摸摸！”几轮过后，我们结束了游戏。
一次开怀大笑，一场益智游戏，一次词语积累，成了我记忆中抹不去的美好时光。
你做我猜作文2星空，这个词充满着梦幻，我曾看过一部电影，也叫《星空》，看过之后的大为赞叹，还特意发帖，宣传这部电影。
里面设制星空的图片美极了。
那是梵高画的一幅画。
星夜，总是美得，这让我想起乡下夏夜的星空，怀念啊。
小时候，在闷热的夏夜，奶奶总是拿一张席子铺在大大的阳台上，而爷爷则从房间了拿一张椅子放在阳台上。
我和奶奶谁在席子上，看着星空，而爷爷就静静地坐在椅子上抽烟，看着远方，奶奶跟我讲了一个传说，至今我仍记得，就是人死之后，便会化做一颗星星，飞上天空，守护者人们，那时的自己天真地想过，我死之后一定要化做最亮的星星！我安静的看着业夜空，一轮皎洁的月挂在天上，星星在天上守护着我们。
幼年无知的我常伸着小手数着星星，总会乱。
看着没你的星空，我闭上眼睛想象着自己有一对翅膀飞在广阔的星空中，用心去感受！心情舒畅极了。
记一次游戏你说我猜作文800字（精选17篇）
记一次游戏你说我猜作文800字（精选17篇）记一次游戏你说我猜作文800字（精选17篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的记一次游戏你说我猜作文800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记一次游戏你说我猜作文800字篇1今天，蒋老师神秘兮兮地说：“今天我们来玩一个叫你说我猜的游戏。
”，我们听了都十分期待。
游戏规则是：一人面对黑板描述，一人背对黑板猜测。
描述者可以附带肢体动作，但不能出现要猜测词语的字音。
其他同学不能有任何提示。
首先是“热身赛”。
蒋老师请了可爱的孙若云上场猜，又请了认为自己十分聪明的王思齐上场描述。
第一次猜的词是“哭笑不得”，王思齐看了看老师出示的词，想了一会儿说：“不开心和高兴连在一起。
”孙若云听了后，身体向前，头一歪，顿时傻了，他眉头都皱在一起了，使劲地想，“悲和喜？”他试探地回答道，大家顿时大笑起来。
看着大家的表情，孙若云更加迷茫了，蒋老师看不下去了，提示道：“伤心和高兴时我们会干什么？”孙若云听了，想都没想说道：“哭和笑！”教室里一片欢呼声，终于猜对了两个字了，接着到“不”字了，王思齐用手摆了摆，又晃了晃，这次孙若云一看就大声说道：“不！哦！我知道了！是哭笑不得！”这场热身赛在大家的欢呼声中结束了。
游戏正式开始了，老师请上了萱儿和弓为熹上场，弓为熹是猜者，萱儿是描述者。
大屏幕亮了起来，上面写着“大猪蹄子”四个字，大家一看到题目就哄堂大笑起来，弓为熹见大家都在笑，也傻乎乎地咧开嘴跟着笑起来，萱儿不耐烦了，说道：“你给我认真听，有四个字，给我记住！”她的声音大极了，看起来很凶，小弓立即“吓”得闭住了嘴。
“前两个字，”她又吼了起来，“就是吃的肉，什么鸡、鸭、鱼啥的，我们常吃的一种是什么肉？”“这”弓为熹顿了顿，有点不知所措。
台下有些同学干脆喊道：“bigpig！bigpig！”“大猪？”弓为熹小心地问道，“对了！”大家一起喊道。
有趣的你做我猜作文600字
有趣的你做我猜作文600字有趣的你做我猜作文600字无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的有趣的你做我猜作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
“哈哈哈”“嘻嘻嘻”“呆若木鸡”……寒冷的冬天，教室里却格外热闹。
同学们在玩什么呢？原来是在玩你做我猜的游戏啊！终于轮到我上场了，我抽出一张纸条，心里像有一头小鹿在乱撞。
我眨了眨眼，下定决心，打开纸条看了一眼要表演的内容，深呼吸了几次，便开始表演了。
我伸出一只手，高举过头顶，手心向上，不停地晃动着，同学们一脸狐疑地看着我，仿佛在问：“你做的是什么，我们怎么看不懂呢？”我在心里窃笑着：你们这都猜不出来吗？这时，外面的小鸟“叽叽喳喳”地讨论着，树叶儿“沙沙沙”地说着悄悄话，好像在和我一起笑呢！刚想完，就有几个同学把手举了起来，好像聆听到了我的.心声。
紧接着，小商也灵感大发，一下子把手举了起来，恨不得爬到桌子上去。
而小商的同桌小毛表现得更加积极，双手平伸着，一高一低，向小商做出请的动作，大声叫着小商的名字，像是得了什么宝贝似的，正在庆祝呢！我最终还是喊了小商与小毛的“超音量”队伍，小商大声地说出了答案：“顶天立地。
”她的声音大得好像要让全世界都知道似的，可是我当头就给她了一棒：“不对！”她一副不相信的样子，失望地坐下了。
我又喊了一直安静举手的小耿，她有点不好意思小声地回答道：“一手遮天！”我惊讶地张大了嘴巴，足能塞下一个鸡蛋，只好大声宣布：“你……你答对了！”第三组的同学们立刻吹呼着，纷纷跑向小耿，给她道谢，因为她让第三组的同学得到了免作业的机会。
这时，悦耳的下课铃声在同学们的欢乐中响起了，同学们一下子跑出教室，继续玩着课上有趣的“你做我猜”！。
【六年级】你做我猜 六年级写玩游戏作文500字
【六年级】你做我猜六年级写玩游戏作文500字玩游戏是许多孩子的最爱，我也不例外。
最近我玩了一个叫做“你做我猜”的游戏，让我非常着迷。
这个游戏的规则很简单，我们要找到一些小物件，比如纸夹、橡皮擦、铅笔等，然后每个人轮流拿起一个物件，做出一个动作或者假装这个物件是某样东西，其他人要猜出这个物件是什么，或者这个物件代表的什么。
其实这个游戏就是我们小时候玩的“猜猜我是谁”，但是这次玩的是小物件。
我在这个游戏中得到了很多乐趣，因为我可以完全发挥自己的想象力和表现力。
有时候我会举起铅笔，假装它是一支大炮，然后做出开炮的样子，看看其他人能不能猜出我在做什么。
有时候我会拿起橡皮擦，做出擦地板的动作，让其他人猜这个橡皮擦是什么。
我也要听其他人的提示，尽量猜出他们所表演的小物件。
玩这个游戏最有趣的地方在于，每个人对物件的理解和表演都是不同的。
有的人可能会把橡皮擦当成飞机，有的人可能会把纸夹当成大象鼻子，这些都让游戏变得更加有趣。
通过这个游戏，我不仅锻炼了自己的观察力和想象力，还培养了与朋友合作的能力。
因为要猜出其他人表演的物件，需要耐心和细心观察，还要根据对方的表演来进行联想，这需要我们与朋友之间的配合和沟通。
在这个游戏中，我们不仅仅是在玩，更重要的是在学习。
我们学会了观察事物，学会了发挥想象，学会了与朋友合作。
这些对我们的成长都是非常有益的。
通过这个游戏，我也学会了尊重别人的想法。
因为每个人对事物的理解都是不同的，有些时候我们可能会对对方表演的物件感到困惑，但是我们不能因此而嘲笑或者质疑对方，而是要尊重对方的表演和想法。
这个游戏让我们在娱乐的过程中学到了许多宝贵的东西，我非常喜欢这个游戏，因为它让我快乐，让我学习。
希望以后还有更多的人可以加入我们，一起来玩这个有趣的游戏！。
【六年级】你做我猜 六年级写玩游戏作文500字
【六年级】你做我猜六年级写玩游戏作文500字今天阳光明媚，是一个适合户外活动的日子。
我们六年级同学决定在学校操场上玩一个“你猜我做”的游戏。
游戏的规则很简单，我们将所有的同学分成两组，一组是“猜”的人，另一组是“做”的人。
然后，每轮游戏开始时，一名“做”的人会拿出一张“任务卡”，上面写着一个任务，比如“跳绳”、“打太极拳”、“模仿小猴子”等等，然后这名同学就需要按照任务卡上的内容来做出动作。
而“猜”的人则需要猜出这个任务是什么，并尽快针对这个任务给出答案。
游戏开始了，我兴奋地站在操场上，手中拿着一张任务卡，上面写着“翻跟头”。
我一边捏着任务卡一边思考要如何做出这个动作。
我决定借助周围小朋友的帮助，让一个比较擅长翻跟头的同学示范一下。
接着，我也尝试着跟着他的动作，大家哈哈大笑，这个任务终于被猜出来了。
接下来，轮到我来“猜”了。
塔吉拿着一张任务卡，上面写着“模仿动物”。
我仔细观察塔吉的动作，他摆出了一副大象摇晃鼻子的样子。
我立刻举手喊出了“大象”！全场鼓掌称赞我的猜测准确。
游戏进行到中途，我们六年级的同学们已经玩得不亦乐乎。
有的同学模仿小猴子，有的同学玩起了跳绳，有的同学甚至表演了一出小品，引来了观众们的阵阵欢笑。
这个游戏，不仅仅是一种娱乐的方式，更是锻炼了我们的表演能力和观察力。
通过模仿和猜测，我们培养了自己的想象力和判断能力。
在游戏中，我们充分展示了自己的才艺，同时也提高了自信心。
游戏结束了，我们六年级的同学满脸笑容，仿佛沐浴在了阳光下。
这个“你猜我做”的游戏，让我们度过了一个愉快的午后，收获了快乐和欢笑。
希望以后还能有更多的这样的游戏，让我们在欢笑中成长，在游戏中学习。
小学三年级作文：有趣的游戏_456
有趣的游戏
今天，在快乐作文的课堂上，我们玩了一个有趣的游戏——你做我猜。
听了这个游戏，你一定很好奇吧！快随我来看一看！
游戏规则是：首先按人数分为两组，每组派出两名同学上台表演所抽到的词语，其余同学来猜；十道题，三分钟内猜对的越多用时越少的组获胜。
玩法：可以语言提示但不能说出题目中相关字眼，否则无效；遇到有困难的题目可以跳过来节约时间。
游戏开始了，上场的是我们的对手。
这时大家都专心致志的看他们的表演。
只见小明忐忑不安的从老师手里接过了第一道题目，打开看了一眼便向前拼命地跑了起来，而小刚则在后面全力以赴地追。
这时小丽说道：“喜羊羊”。
小明立即说：“不对，谁在追喜羊羊？”小美恍然大悟，脱口而出：“灰太狼”。
“对了，赶紧做下一题！”老师说道。
时间一分一秒的过去了，最后他们组三分钟，猜对了五道。
轮到我们组上场了，我和小花自信满满的从老师手中接过第一道题，打开后顿时皱紧了眉头，愁眉苦脸的说道：“过，太难了。
”下一个词语，小花说：“他们是七个人。
”
小云答：“七个小矮人。
”“不对不对”。
我心急如焚，明知道是葫芦娃却不能说，真难受。
这时小花灵机一动说：“七个人能合为一体”。
小红大声说出了答案。
紧张而又激烈比赛结束了，我们组三分钟答对了五道，结果打成了平手。
通过这个游戏，它不仅锻炼了我的表达能力，还让我明白了只有团结友爱，齐心协力，才能获得最终胜利。
《你做我猜游戏》作文
《你做我猜游戏》作文《你做我猜游戏》随着科技的发展，计算机也越来越智能，智能机器会交互式地与人们进行对话，形成一种新的游戏形式——“你做我猜”。
你做我猜游戏就是通过机器来把一个人的想法说出来，这样就可以把“想法”变成“语言”，从而实现一种真正的沟通和交流。
这种游戏可以大家都参与，只要有了正确的提示，就可以用自己的思维来猜测其他人的想法。
比如，机器帮大家回答“我在想什么？”这个问题，这样大家就可以用它的提示来猜测对方的想法了。
你做我猜游戏更加注重学习，可以帮助学生们在同类领域学习。
学生们可以借助这种游戏来更好的理解和掌握知识，比如有了正确的提示和内容，可以帮助学生轻松学习学校的课程内容。
因为机器可以快速、恰当地提示学生，帮助他们更好地掌握知识点。
另外，这种游戏还能推动大家共同进步，通过参加游戏，大家都能得到进步，可以借助彼此之间进行交流，从而共同进步。
总之，“你做我猜”游戏是一种神奇的游戏，既可以提高计算机智能，又可以帮助大家提高自身的学习能力，并由此促进大家之间的交流和相互学习，为社会的进步做出贡献，真是太棒了！《科技的力量真的无垠》随着科技的迅速发展，它的作用也愈加显著。
我们正在经历一场科技革命，各类科技工具、产品源源不断地涌现出来，让我们受益匪浅。
穿上一双智能鞋，我们便可以轻松地实现多种功能，如计步、抗疲劳；佩戴一副智能手表，则可以将时间掌握在眼前，同时也可以快速了解各种气象信息；此外，网络技术也彻底改变了我们的学习与交流方式，大大缩短了我们的学习时间，让我们可以更有效的利用在学习中的时间。
科技的力量真的无垠，它无时不在帮助我们。
在电子商务中，大数据可以快速准确地分析客户需求，大大提高了市场定位；在交通领域，智能交通系统也可以有效地解决拥堵问题；在精准农业中，机器人技术也可以有效地提高农作物的产量。
科技的力量不仅仅可以提高我们的生活质量，也可以改善人与自然之间的关系，比如智能化的环保系统，可以很好地协调人与自然的关系。
你做我猜的游戏作文
三一文库（）〔你做我猜的游戏作文〕有一些游戏是可以让我们找到乐趣，也带给我们启发，小编收集了你做我猜的游戏作文，欢迎阅读。
▲第一篇：你做我猜今天上午我们做了一个非常有趣的游戏，名字叫你做我猜。
游戏规则：首先从每组选出四个人来表演，剩下三名同学来猜，一共有三次机会。
表演的同学不能说话，写字，画画，只要做了这些，就样算犯规。
男生选了具有表演天赋的王智炜，我们女生选的是机灵，活泼，幽默的周燕来表演，其他同学坐在下面猜。
开始表演了，王智炜边表演边说“兔子”。
结果王智炜犯规了。
周燕表演“拍皮球”，她表演得非常形象，逼真，我们很快就猜中了。
第一局我们女生赢了。
最有趣的又是最难的表演是孔雀跳舞。
先由周燕表演，只见她的双臂上下飞舞着，我们猜成了“小鸟飞”，周燕急得直跺脚。
她又跪在地上，头贴近地面，跷起臀部，两手在臀部上方摆动，我们猜成“鸭子游泳”。
周燕更急，她爬起来又展开双臂，像一只自由飞翔的小鸟，我们猜成“燕子飞翔”。
我们连猜三次都没猜着。
该王智炜表演了，我们都替他担忧。
孔雀跳舞对于他来说是高难动作，连周燕都表演不好，他能行吗?只见他走上台，一会儿拇指和十指并拢，其余三指张开跷起，一会儿张开双臂做展翅飞翔;一会儿跪在地上，弯下腰，双臂在臀部上方摆动。
真没想到他表演得是那么惟妙惟肖，男生一下就猜中了。
我们还表演了“蛇行走”，“雨伞”，“蛋糕”，“放风筝”，“大猩猩”，“喝酒”等有趣的动作。
逗得我们捧腹大笑。
最后男生以16：14的成绩赢了女生。
今天的游戏不仅有趣，并且能锻炼我们的表演能力。
▲第二篇：你做我猜一年一度的“你做我猜”大奖赛现在开始，这可以提高模仿力，动手动脑让自己更聪明，让我们的表演能力被提高，让我们来看看这场游戏吧。
比赛时一个人模仿一个人来猜，猜对一个词语加上20分，也可以诉说，但不能说出词语中的任何一个字，说出不得分。
比赛开始了，让我们来观看一下这一场别开生面的比赛吧，选手一上场，开始模仿，模仿的滑稽极了。
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有趣的游戏——你做我猜
上周五下午第二节课，何老师迈着轻快的步伐走进教室，神采奕奕地说：“今天我们做个游戏，名字叫‘你做我猜’”。
教室里一片欢腾。
同学们跃跃欲试。
刘文翰和毛德霖上场了。
毛德霖做，刘文翰猜。
屏幕显示：用耳机听音乐。
这可把毛德霖难住了。
他眉头紧皱，四处张望，好像寻求外援似的。
只见他两手犹犹豫豫地捂住耳朵，刘文翰一看就不假思索地说：“耳机。
”同学们急得有的给他做动作，有的大声提醒他共有几个字，可他还是没猜出来。
毛德霖愁眉哭脸地又表演了一遍，只见他把手放在耳垂上，晃起身子来。
刘文翰想了想，说：“耳坠。
”全班哄堂大笑，老师也笑得前仰后合。
老师让李萌替毛德林表演。
李萌蹦蹦跳跳地上台，大大方方地将双手放在耳朵上，嘴里哼着小曲，头还随着音乐的节拍不停地摇摆。
刘文翰一下子就猜出来了，“用耳机听
歌。
”
老师说：“下一组上场。
”
田浩程和赵雪煊配合最为默契。
田浩程演得可形象了。
他用右手的食指在左手掌心里敲了几下，接着握成“六”形放在耳朵上。
赵雪煊脱口而出：“打电话。
”老师微笑着说：“非常好。
下一组同学上场。
”
该我和赵雨欣上场了！我心里像揣了个小兔子怦怦跳个不停。
只见赵雨欣两手握成空拳放在眼睛上，左右张望。
我想：是不是望远镜？为了不出差错，我偷偷瞄了一眼台下的同学，正好瞥见角落的一个同学正在给我做动作。
他做的动作很逼真，于是我不假思索地说：“照相机。
”
同学们轮番上场，趣事接连发生，教室里笑声不断。
叮铃铃……
下课了，可我们仍然沉浸在欢乐中。
这个游戏真有趣，它还让我们懂得了很多道理：表演要准确，配合要默契……
我多么希望有更多这样有趣的语文
活动啊！
今天上午我们做了一个非常有趣的
游戏，名字叫你做我猜。
游戏规则：首先从每组选出四个人来表演，剩下三名同学来猜，一共有三次机会。
表演的同学不能说话，写字，画画，只要做了这些，就样算犯规。
男生选了具有表演天赋的王智炜，我们女生选的是机灵，活泼，幽默的周燕来表演，其他同学坐在下面猜。
开始表演了，王智炜边表演边说“兔子”。
结果王智炜犯规了。
周燕表演“拍皮球’’,她表演得非常形象，逼真，我们很快就猜中了。
第一局我们女生赢了。
最有趣的又是最难的表演是孔雀跳舞。
先由周燕表演，只见她的双臂上下飞舞着，我们猜成了“小鸟飞”，周燕急得直跺脚。
她又跪在地上，头贴近地面，跷起臀部，两手在臀部上方摆动，我们猜成“鸭子游泳”。
周燕更急，她爬起来又展开双臂，像一只自由飞翔的小鸟，我们猜成“燕
子飞翔”。
我们连猜三次都没猜着。
该王智炜表演了，我们都替他担忧。
孔雀跳舞对于他来说是高难动作，连周燕都表演不好，他能行吗？只见他走上台，一会儿拇指和十指并拢，其余三指张开跷起，一会儿张开双臂做展翅飞翔；一会儿跪在地上，弯下腰，双臂在臀部上方摆动。
真没想到他表演得是那么惟妙惟肖，男生一下就猜中了。
我们还表演了“蛇行走”,“雨伞”,“蛋糕”,“放风筝”,“大猩猩”,“喝酒”等有趣的动作。
逗得我们捧腹大笑。
最后男生以16：14的成绩赢了女生。
今天的游戏不仅有趣，并且能锻炼我们的表演能力。
有趣的游戏——你做我猜
张荃棨
周五下午第三节课，何老师兴致勃勃地走进教室，对我们说：“同学们，这节课我们要做一个游戏，名字叫‘你做我猜
'。
”没等老师说完，班里立刻沸腾起来。
迅速地分组、选人，不一会，我们就迫不及待地开始了游戏。
首先是毛德霖和刘文翰上台。
毛德霖表演，刘文翰猜。
见毛德霖把左右手的食指分别塞进耳朵里，刘文翰立刻自信地说：“是耳机。
”“不对”，同学们异口同声地喊，弄得刘文翰莫名其妙。
这时毛德霖又把手放到了耳垂上，刘竟然回答是耳坠，搞得大家哈哈大笑。
老师只好换下毛德霖让李萌来表演。
只见李萌也把手指放到耳朵里，但却摇头晃脑地哼着音乐。
这让刘文翰恍然大悟，大声地喊到“用耳机听音乐”，同学们送给他俩热烈的掌声。
轮到我和曹译文上场了。
我信心十足地走上台，背对着屏幕，观察着曹译文的表演。
只见她两手抓着一个东西放在嘴边大口大口地啃着，牙齿不时地发出声音，而且啃完左边啃右边。
我想她应该是在啃一样东西，但具体是什么我却摸不着头脑，心里有些忐忑不安。
这时，有同学在
下面喊到“金黄色的、一粒粒的、粮食••••••”，在他们的再三提示之下，我终于说出了正确的答案——啃玉米，心里一下子和吃了糖果一样甜丝丝的。
剩余的同学也陆续登台了，大家的表现都很精彩，台下的掌声更是热烈，教室里不时传出欢声笑语，真的是太有趣了。
时间过得真快，不知不觉中下课铃响了，我们在热闹的气氛中结束了游戏。
这是一次有趣的经历，它不仅提高了大家的表演、应对能力，而且告诉我们在班级工作中大家都要互相配合，团结协作，这样我们的班级才会更出色更优秀。
“哈哈，你太滑稽啦!”阵阵笑声回荡在教室里，原来，金老师在给我玩搞笑的“你做我猜”的游戏。
别看这个“你做我猜”只是猜成语，其实它与普通的猜成语还有不同:做动作的人先看答案，然后用夸张的动作和
神态来表达这个成语意思，但不能用语言来代替动作，其他人来猜。
只见金老师叫伊翰来到教室外，不一会儿，伊翰信心满满地走进来，只见她张开血盆大口，挥舞着“爪子”，我心里想:这会是什么呢?我绞尽脑汁，没想到，陈锦辉和李芷妍异口同声地答道:“张牙舞爪”金老师连忙说:“答
对了。
”
伊翰表演完，接着就轮到我出马。
我看着“鼠头鼠脑”这个成语，心想:这个该怎么表演呢?我只有无奈地点点头，走进了教室。
我先抬起双手，搞成一个尖尖的东西，放在嘴边，然后碰了下脑袋，最后还是把手放在嘴边，又碰了下脑袋。
李芷妍见我做完动作，抢着回答:“抱头鼠窜。
”金老师说:“错了。
”“鼠头鼠脑。
”陈信策响亮地回答。
金老师说:“对了。
”
季子洋也接受了金老师的命令前
来表演。
他伸出双手，做出了一张嘴，放在嘴边。
接着他两手挥动，好像一双翅膀，然后把两手放到头地两侧，跳了起来。
搞
笑的伊翰说:“鸡鸡飞飞。
”她的这个成语笑得我们上气不接下气。
不知是谁说的“鸡飞狗跳”竟然答对了。
的时光总是那么短暂，游戏结束了，可快乐还在延续。
有趣的你做我猜游戏
今天我好开心呀!因为吴老师让我们做了一个你做我猜的游戏。
游戏规则是：1、六个人分成三组，每组两个人，一个人做动作，一个人来猜。
2、每一共要三次机会，表演的人，不能说话，不能写字，也不能画画，如果做了这些，都算犯规。
游戏开始了，我来表演，张皓来猜，我先从吴老师那里拿了一张纸来看，啊！原来是“打太极拳”啊！这可难倒我了，打太极拳可是老爷爷老奶奶做的呀！不过，还好我在公园看到过老奶奶打过太极拳。
于是，我蹲好马步，手像在水里摸鱼一样，左摸摸，右摸摸，张皓就说：“练
太极拳。
”我摇摇手，我在心里想：张皓真是个机灵鬼，这么快就想到了。
于是，张皓又说：“打太极拳。
”张皓的话一说完，我就说：“对了。
”我们俩就高兴得手舞足蹈。
原来作文课也可以这么有趣啊！。