《我能管好我自己》七年级学生读后感范文

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《我能管好我自己》七年级学生读后感范文《我能管好我自己》叙述了主人公——朴天佑在娃娃机旁边捡到一个笔记本,把它带回了家,并叫它怪怪本带回家之后的故事,下面就是我们给大家带来的《我能管好我自己》读后感范文,希望大家喜欢!

《我能管好我自己》读后感范文(一)

在这个暑假,我看了很多课外书,其中有一本令我印象十分深刻,叫《我能管好我自己》。

在故事里,主人公天佑是个爱玩网络游戏的男孩。天佑的妈妈去美国看望生病的姥姥,爸爸因工作忙而管不了天佑,因此,天佑过上了无人管束的生活。他肆意地吃零食、买游戏点卡、玩网络游戏,还和同学闹矛盾,最后晕倒住院。后来,小魔女露西艾拉送了他一个自控力指南针,他明白了自控力的重要性,并渐渐改变自己。

看到天佑的变化,我为他感到十分高兴。我看看自己,也不

是像以前的天佑那样,没有自控力吗?于是,我下定决心,努力做一个有很强自控力的人,不会一玩起来就没完没了,不会和同学发生冲突。我会在做每一件事前,默念三个数,好让自己清醒过来,做出正确的的判断。

提高自控力,才能掌握人生主动权。一时的放纵,会带来可怕的后果,让我们提高自控力让自己更加幸福。

《我能管好我自己》读后感范文(二)

在暑假里,我读了一本非常有意义的书——《我能管好我自己》。

书的主要内容是:主人公朴天佑因为妈妈去美国探望生病的姥姥,从此过上了无人管束的生活。他肆意地吃零食,玩网络游戏。自从天佑和美妍、文浩参加了《我们的梦想》视频制作比赛,他什么都依靠小魔女露西艾拉。还因为不能控制情绪和伙伴发生矛盾,结果身心俱疲,晕倒住院。就在他住院的这段时间里,小魔女露西艾拉送给他一个自控力指南针。天佑渐渐懂得了自控力的重要性,开始尝试改变自己。经过天佑的努力,他的自控力指南针测试得到了满分,他和美妍、文浩制作的《我们的梦想》视频也获得了金奖。

读完这本书后,我简直是感触良深。我明白了:做人,要诚实。做人,要管理好自己的生活。做人,要学会控制自己。如果

做人不诚实,就没有人会跟你做朋友,你就会感觉到寂寞和孤单。如果一个人不能管理好自己的生活,那这个人的健康就会受到威胁。如果一个人不懂得控制好自己,就会是一个自控力差的人,很难实现自己的梦想。我决定了,从想在开始,我要完善好自己的一切是自己变得更加优秀!

最后,愿每一位小朋友都能像主人公朴天佑一样,改邪归正。让我们共同努力,改掉一些不良习惯,用一个全新的自己迎接更加美好的未来!

《我能管好我自己》读后感范文(三)

这本书讲的是主人公天佑因为妈妈去美国探望生病的姥姥,过上了无人管束的生活了,他肆意的吃零食,玩游戏,对自己混混淆淆,恣意放纵,结果还是不能控制自己的情绪和小伙伴发了脾气,最后终于身心俱疲而晕倒住院。小魔女露西艾拉送给他一个自控力指南针,他渐渐懂得自控力的重要性,知道了自控力差就实现不了未来的梦想,受到了启发,于是天佑开始尝试改变了自己,最后终于让人对他刮目相看,将来他会更出色的。

想想自己是个学生,自控力有时强,有时也坏了,在本子上乱画,过后想想,还是自己自控力不行!有的时候在课桌下偷玩,还被老师点名了!我要下定决心,不要再让自控力的时间继续的流逝,也不要在这样一会儿好,一会儿坏!我很后悔没有改正那

些关于自控力的毛病,以后不再出现以上现象,改掉这些毛病,继续努力!

因为自控力差的同学们,请你们看看这本书,书中讲了很多提高自控力的方法,自控力是非常重要的,只要我们都阅读了这本书,我们将来也会更出色的!

《我能管好我自己》读后感范文(四)

老师们,同学们,早上好!今天站在这里你看到的不仅仅是一名老师,是一名母亲更是一个想飞的人。

同学们,老师们,好好学习天天向上,是我们一贯对孩子、学生强调的一句话。可是,我们的孩子、我们的学生,厌学的情绪为什么那么强烈?尊敬师长团结同学,这是《小学生守则》中就有的内容,可是我们的孩子我们的学生,已经渐渐远离温暖的笑容,变得眼神冷漠,沉浸在电脑游戏、手机上网的诱惑之中,什么集体主义、什么中华美德,在他们的眼中,全都不屑一顾,嗤之以鼻。

当学习不再是天职,当礼貌不再是美德,千千万万的家长和教师在痛心地抱怨和指责孩子和学生“你为什么这么不听话”时,内心也同样纠结和困惑的我,遇上了《管好自己就能飞》——一个优秀中学生的自我管理秘诀。“孩子一自觉,父母就放心;学生一自觉,老师才省心;自己一自觉,成长更开心”,光是封

面上的话,就让我跃跃欲试。

在读这本书的过程中,我自己眼前不断闪过自己上学时候的身影,现在工作的样子,反思自己,离飞差得太远了,但是我觉得从现在起,管好自己,我就能飞。

作为母亲,我也想告诉你们我的感受。这本书的作者以亲身体验告诉大家:孩子是否教育得好,最关键的不是家庭条件,而是教育理念是否正确到位。目前中国对孩子最重要也最缺乏的教育之一,就是如何让孩子自我负责的教育。不少家长的问题,就是父母总是代替孩子做事,甚至出了事情父母还想去代替他“摆平”。这都是深刻的教训。希望广大家长懂得:

“替孩子”等于害孩子,管孩子不如让孩子学会自我管理。

最好的负责,就是自我负责;最好的教育,就是自我教育;最好的管理,就是自我管理。原来,一直以来,我们对孩子的教育,走入了一个误区,陷入了一个怪圈,拐进了一条死胡同。

当我把这本书推荐给六年级的儿子看时,告诉他,如果你想摆脱妈妈的唠叨,来看看这本书;如果你想成为优等生,来看看这本书;如果你想享受成长的快乐,来看看这本书。同学们,一定要和家长共读这本书啊!

作者吴牧天是一位年仅18岁的学生。他以众多生动故事,讲述了他如何“不要别人逼,我就能做好”的种种亲身体验与感

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