山东省学生体质健康标准数据管理系统操作手册教育行政单位
国家学生体质健康标准数据管理与分析系统使用手册

国家学生体质健康标准数据管理与分析系统使用手册国家学生体质健康标准数据管理与分析系统使用手册教育部体育卫生与艺术教育司教育部教育管理信息中心二〇一三年七月目录1系统登录 (7)2数据上报流程 (11)2.1学校基本信息设置 (11)年级班级管理 (11)测试项目设置 (15)测试环境信息 (16)学校基本信息 (18)2.2学生体测数据管理 (19)学生信息管理 (19)学生基本信息导入 (21)学生体测成绩导入 (22)学年度升级 ............ 错误!未定义书签。
2.3学生体测数据上报 (23)学生体测数据上报 (23)数据上报状态查询 (25)3其他辅助功能 (26)3.1标准解读 (26)测试项目 (26)评分标准 (26)测试方法 (27)3.2数据报送政策 (28)政策文件 (28)数据报送常见问题 (29)3.3用户管理 (30)4附录 (31)4.1附录1-民族代码 (31)4.2附录2-年级编码 (32)4.3附录3-性别编码 (32)4.4附录4-学生来源编码 (32)4.5附录5-视力测试方法 (38)1系统登录1.打开门户网站用户打开中国学生体质健康网()首页,如图1-1所示。
图1-1学生体质健康网首页2.登录系统在门户首页点击横向菜单和竖向菜单“数据上报平台”都可以进入学体网的登录页面,如图1-2所示。
图1-2用户登录页面输入账户名、密码和验证码,点击登录按钮。
用户输入的账户名、密码和验证码都正确,就成功进入系统,可以使用系统提供的功能。
当用户输入的三个信息中有一个错误时,系统会给出相应的错误提示。
注:➢正式环境:原有系统用户:沿用2012年原有的账户和密码新用户:账户为Admin_机构编码,初始密码为培训通知密码;机构编码点击“全部学校查看”查看机构编码3.完善信息对于初次登录系统的用户,成功登录后,系统会提示用户重置密码、完善学校基本信息、年级设置和测试项目设置。
山东省学生体质健康标准数据管理系统操作手册-教育行政单位

教育信息化建设专项山东省教育云服务平台项目学生体质健康标准数据管理系统使用操作手册浪潮软件股份有限公司2015年8月1. 登陆 (2)1.1 网站网址 (2)1.2 登陆操作 (2)2. 网站用户模型分析 (3)3. 流程分析 (4)3.1 上报流程 (4)3.2 申请修改审核流程 (5)4. 功能操作 (5)4.1 组织机构管理 (5)4.1.1 组织机构管理 (5)4.1.2 用户管理 (8)4.2 测试数据管理 (10)4.2.1 上报日期管理 (11)4.2.2 测试数据审核 (13)4.2.3 测试数据查询 (14)4.3 测试标准管理 (17)4.3.1 测试项目查询 (17)4.3.2 测试标准查询 (20)4.3.3 评分标准管理 (23)4.3.4 测试方法管理 (25)4.4 统计分析 (29)4.5 常见问题 (34)4.6 我的待办 (35)4.6.1 待办管理 (35)4.6.2 我的待办 (36)4.7 数据质量管理 (37)1.登陆1.1网站网址1.2登陆操作通过在浏览器输入:8081/网址,进入网站登录界面如下图1-2-1所示:图1-2-1 登陆页面输入正确账号、密码后,点击登录即可完成登陆操作,登录成功后进入如下图1-2-2所示界面:系统自动分配的密码在第一次登录的时候会提示修改。
图 1-2-2 密码修改页面修改密码后,再次登录将直接跳转至我的待办页面。
如图 1-2-3:图1-2-3 我的待办首页网站登录账号是由教育厅注册后,统一分配给下级使用,学校没有注册账号权限。
如果没有登录账号,请向自己单位的直属上级索要。
2. 网站用户模型分析山东省学生体质健康标准数据管理系统的用户分为省、市、县、学校四级,每一级由系统管理员、体测管理员两类用户角色组成。
如下图2-1所示:图2-1 用户体系 用户体系角色 任务描述 省级 省级系统管理员 含系统所有权限(系统默认存在一个省级系统管理员)省级体测管理员 被省级系统管理员所创建,其权限由省级系统管理员分配市级 市级系统管理员 含地市级用户所有权限(系统默认一个地市存在一个市级管理员)市级体测管理员 被市级管理员所创建,其权限由市级管理员分配区县级区县级系统管理员 含区县级用户所有权限(系统默认一个区县存在一个区县级管理员)区县体测管理员 被区县级管理员所创建,其权限由区县级管理员分配3. 流程分析系统的流程主要有上报流程,申请修改审核流程。
山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统操作手册

山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统操作手册任课教师角色二〇一七年十二月文档编写目的本文档用来指导任课教师用户快速学习、使用“山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”(以下简称“综评系统”)。
功能简介及使用注意事项1. 任课教师使用主要流程,如下图:其中学生评价包含:研究性学习及创新成果评价、社会实践评价两部分。
2.任课老师账号获取与使用学校管理员导出初始化账号和密码线下下发学校管理员可重置其密码建议绑定手机登录找回密码注意:所有学科教师默认均为“任课教师”角色任教学科由每学期(学年)的排课结果导入为准3.评价学生学校自定义设置是否上传成绩研究性学习及创新成果“评价”社会实践“评价”随时评价+批量评价注意:教务管理员排课结果导入之后——>任课数据生成(学生、课表)学生记录——>评价第一部分首页一、通知公告该模块显示上级部门下发的通知公告,点击名称可以查看该条通知公告的详细信息,点击“更多”,进入“通知公告列表”,可以查看更多的通知公告信息。
点击“更多”:二、结果公示该模块显示已经公示的档案信息,点击名称可以查看公示范围内的详细信息,点击“更多”,进入“结果公示列表”,可以查看更多的结果公示信息。
点击“更多”:第二部分材料填报(只有设置了研究型学习或社会实践评价的角色才能看的到)一、研究学习评价1.查询点击输入框进行输入“课题名称”、“学生姓名”、“学籍号”,点击选择框进行选入“类型”、“状态”,然后点击“查询”按钮进行按输入的条件查询。
2.导入先点击“模版下载”按钮,会在屏幕左下角显示研究性学习及创新成果评价模版,点击向上的箭头,选择“在文件夹中显示”,从文件夹中找出研究性学习及创新成果评价模版的Excel 文件,默认显示显示数据的有课题名称、课题类型、学生姓名和学籍号。
打开研究性学习及创新成果评价模版的Excel文件,在标题栏下输入学生相应的指导教师评价。
点击“导入”按钮,再点击“浏览…”按钮到相应的路径下,找到编辑好的研究性学习及创新成果评价模版Excel文件,最后点击“上传”按钮。
山东省学生信息管理系统使用说明

山东省学生信息管理系统使用说明系统菜单如图所示,第一项是“系统设置”菜单,二至六项是学籍管理模块菜单(依次为新生建籍、学籍异动、信息查询、报表打印、学籍维护),第七项是考试管理模块菜单,第八项是体质健康测试模块菜单,第九项是综合素质评价模块菜单,第十项是“系统帮助”菜单。
1、“系统设置”菜单主管单位----主管单位信息模型,通过设置不同的主管单位[省、市、县区],系统可以屏蔽掉当前数据库中指定单位以外的所有数据,实现在不同市、县区之间自由切换,数据库工作区域也相应进行切换;通过该模型中的“数据维护”功能可以实现主管单位信息的备份、上报、导入等要求;通过“统计报表”功能,可以按不同层次范围的主管单位打印代码表(或通讯录)。
该模型主要包括主管单位代码、主管单位名称、所在地行政区划码、主管单位地址、邮政编码、学籍管理科室、联系人、联系电话等信息(首次使用需要各市、县区教育行政部门补充完整相关信息),其中:主管单位代码:由2位省(区/市)代码+2位市(地)代码+2位县(市/区)代码,共6位数字组成。
省教育厅负责编定的学校主管部门的唯一标识,不得进行更改。
默认等同于各单位的行政区划代码;无行政区划代码的(如市直、相对独立管理的各类开发区等),增设主管单位代码时由市级教育行政部门上报省教育厅,由省教育厅参照编排规则定义新的代码使用。
主管单位名称:指学校主管单位标准名称,与公章一致。
所在地行政区划码:参见《中华人民共和国行政区划代码》。
主管单位地址:指包括省(区、市)/地(市、区)/县(市、区、旗)/乡(镇)/街(村)的地址。
学校信息----学校信息模型,通过设置不同的县区级主管单位,实现所属学校的集中管理;通过“学校列表”可以筛选不同类别的学校;通过该模型中的“数据维护”功能可以实现不同范围的学校信息的备份、上报、导入等要求;通过“统计报表”功能,可以对不同范围、不同类别的学校代码表进行打印。
该模型包括学校代码、学校名称、所属主管单位代码和名称、学校地址、邮政编码、联系电话、学校办别、学校类别、所在地区类别、主教学语言、所在地行政区划代码和名称、学校达标等级、学校运行状况等信息(首次使用需要各市、县区教育行政部门补充完整相关信息),其中:学校代码:由6位主管单位代码+4位学校序号,共10位数字组成。
学生体质健康标准测试系统使用说明书

学生体质健康标准测试系统使用说明书(v1.0)2007年9月前言《国家学生体质健康标准》的实施是一项庞大的系统工程,涉及到各级各类学校、各级教育行政部门和体育行政部门,是一项促进学生健康成长,养成良好的生活方式和锻炼习惯,对全民健康素质的提高具有基础性作用的重要政策。
为加快推动《国家学生体质健康标准》的实施,并准确地反映我国学生体质健康状况,推进学校体育工作科学化、信息化,也为行政管理和决策提供依据,根据“《国家学生体质健康标准》实施办法”的有关规定,北京呈信源迪科技有限公司组织开发了《学生体质健康标准测试系统》,通过“一键通”组织体质测试,系统采集测试数据、准确快捷的生成《国家学生体质健康标准数据管理系统—数据上报软件》所需的上报文件,规范、科学地进行数据上报。
目录一、总体概述1.1 学生体质健康标准测试系统流程图-----------------------------4 1.2 如何使用学生体质健康标准测试系统---------------------------5二、学生体质健康标准测试系统功能介绍2.1登录界面-----------------------------------------------------5 2.2设置学校信息-------------------------------------------------6 2.3设置测试项目-------------------------------------------------7 2.4班级信息数据维护---------------------------------------------8 2.4.1班级信息表制作------------------------------------------8 2.4.2班级信息表数据的导入------------------------------------8 2.4.3班级信息表数据的导出-----------------------------------10 2.4.4手工建立班级信息---------------------------------------11 2.5学生信息数据维护--------------------------------------------12 2.5.1学生信息表制作-----------------------------------------12 2.5.2学生信息表数据的导入-----------------------------------12 2.5.3学生信息表数据的导出-----------------------------------13 2.5.4手工建立学生信息---------------------------------------14 2.6一键通名单下载----------------------------------------------15 2.7一键通数据采集----------------------------------------------16 2.8测试成绩查询------------------------------------------------17 2.8.1 按年级查询--------------------------------------------17 2.8.2 按班级查询--------------------------------------------17 2.8.3 按学生查询--------------------------------------------17 2.9 上报数据导出-----------------------------------------------18 2.10 数据维护--------------------------------------------------19 2.10.1 数据初始化-------------------------------------------19 2.10.2 数据备份---------------------------------------------20 2.10.3 数据恢复---------------------------------------------21 2.10.4 数据库压缩-------------------------------------------232.11 用户管理--------------------------------------------------24 2.11.1 新建用户---------------------------------------------24 2.11.2 修改用户信息-----------------------------------------25 2.12 系统设置--------------------------------------------------26 2.12.1 修改口令---------------------------------------------26 2.12.2 通讯设置---------------------------------------------27 三、辅助内容3.1行政区划码--------------------------------------------------28 3.2民族代码----------------------------------------------------28 3.3附表1班级信息格式-----------------------------------------28 3.4附表2大学_学生信息格式------------------------------------28 3.5附表3中小学_学生信息格式----------------------------------28 3.6附表4一键通手工输入数据格式说明---------------------------28 3.7附表5上报数据_大学数据导入模版----------------------------28 3.8附表6上报数据_中小学数据导入模版---------------------------28一、总体概述1.1学生体质健康标准测试系统流程图,如图(1.1-1)学生体质健康标准测试系统流程图图(1.1-1)1.2 如何使用学生体质健康标准测试系统1、登录北京呈信源迪科技有限公司网站(),下载学生体质健康标准测试系统。
山东省学生体质健康标准数据管理系统操作手册~教育行政单位

教育信息化建设专项山东省教育云服务平台项目学生体质健康标准数据管理系统使用操作手册浪潮软件股份有限公司2015年8月1. 登陆 (3)1.1 网站网址 (3)1.2 登陆操作 (3)2. 网站用户模型分析 (4)3. 流程分析 (6)3.1 上报流程 (6)3.2 申请修改审核流程 (6)4. 功能操作 (7)4.1 组织机构管理 (7)4.1.1 组织机构管理 (7)4.1.2 用户管理 (10)4.2 测试数据管理 (12)4.2.1 上报日期管理 (13)4.2.2 测试数据审核 (16)4.2.3 测试数据查询 (18)4.3 测试标准管理 (20)4.3.1 测试项目查询 (21)4.3.2 测试标准查询 (24)4.3.3 评分标准管理 (26)4.3.4 测试方法管理 (29)4.4 统计分析 (33)4.5 常见问题 (38)4.6 我的待办 (39)4.6.1 待办管理 (39)4.6.2 我的待办 (40)4.7 数据质量管理 (41)1.登陆1.1网站网址1.2登陆操作通过在浏览器输入:8081/网址,进入网站登录界面如下图1-2-1所示:图1-2-1 登陆页面输入正确账号、密码后,点击登录即可完成登陆操作,登录成功后进入如下图1-2-2所示界面:系统自动分配的密码在第一次登录的时候会提示修改。
图1-2-2 密码修改页面修改密码后,再次登录将直接跳转至我的待办页面。
如图1-2-3:图1-2-3 我的待办首页网站登录账号是由教育厅注册后,统一分配给下级使用,学校没有注册账号权限。
如果没有登录账号,请向自己单位的直属上级索要。
2. 网站用户模型分析山东省学生体质健康标准数据管理系统的用户分为省、市、县、学校四级,每一级由系统管理员、体测管理员两类用户角色组成。
如下图2-1所示:图2-1 用户体系用户体系角色任务描述省级省级系统管理员含系统所有权限(系统默认存在一个省级系统管理员)省级体测管理员被省级系统管理员所创建,其权限由省级系统管理员分配市级市级系统管理员含地市级用户所有权限(系统默认一个地市存在一个市级管理员)市级体测管理员被市级管理员所创建,其权限由市级管理员分配区县级区县级系统管理员含区县级用户所有权限(系统默认一个区县存在一个区县级管理员)区县体测管理员被区县级管理员所创建,其权限由区县级管理员分配3. 流程分析系统的流程主要有上报流程,申请修改审核流程。
国家学生体质健康标准数据管理系统
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国家学生体质健康标准数据管理系统——使用操作简介教育部全国学生体质健康标准数据管理中心中国学生体质健康网国家学生体质健康标准数据管理系统使用操作简介一、数据上报基本操作流程1、首先登录中国学生体质健康网登记学校信息并下载验证文件,然后进入软件使用流程。
2、使用“国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件”进行数据上报。
基本操作流程:学校信息设置——测试项目设置——学生数据导入——自动评分——数据上报——其它辅助功能。
3、登录中国学生体质健康网,实时查询数据是否已上传,并于两个工作日后,到此网站查询上报数据是否合格。
4、已成功上报并且数据合格的学校,可以登录中国学生体质健康网,注册国家数据库会员,查询本校各项统计报表。
二、国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件的使用说明1、学校信息设置首次使用本软件,请选择您在网上注册并下载的验证文件,并填写各项信息,其中学校的信息是由网上注册的信息所决定的,不可更改;联系人、邮编等信息必须填写完整,并确保信息的有效性。
2、测试项目设置根据本校所在地区的要求,对选测项目分年级、分男女设置测试项目。
[注意事项]设置测试项目时,请注意记下对应的项目编号及所属的类别。
3、学生数据导入将学生的基本信息和测试成绩填写在标准格式的EXCEL表中,完成之后,将数据导入到本软件。
a)EXCEL表中每个学生信息与测试成绩共二十项(一个项目占一列,排列成一行)排列顺序如下:年级编号、班号、班级、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、家庭住址、身高、体重、肺活量、耐力项目编号、耐力项目成绩、柔韧力量类项目编号、柔韧力量类项目成绩、速度灵巧类项目编号、速度灵巧类项目成绩、奖惩项目编号。
b)EXCEL表中各列中填写方式说明c)单元格格式设置Excel表中只有出生日期为日期格式,如:1997-3-4,其余的单元格格式按正常格式设定即可。
[注意事项](1)EXCEL表中的各项目编号和成绩格式,请参照附表2中填写;(2)填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目相对应,否则无法导入数据;(3)EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整,不允许为空;数据行与行中间不允许有空行,遇到空行默认为数据到此结束,造成数据不能全部导入。
国家学生体质健康标准数据管理使用操作简介

国家学生体质健康标准数据管理系统使用操作简介国家学生体质健康标准数据管理系统使用操作简介一、数据上报基本操作流程1、首先登录中国学生体质健康网登记学校信息并下载验证文件,然后进入软件使用流程。
2、使用“国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件”进行数据上报。
基本操作流程:学校信息设置——测试项目设置——学生数据导入——自动评分——数据上报——其它辅助功能。
3、登录中国学生体质健康网,实时查询数据是否已上传,并于两个工作日后,到此网站查询上报数据是否合格。
4、已成功上报并且数据合格的学校,可以登录中国学生体质健康网,注册国家数据库会员,查询本校各项统计报表。
二、国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件的使用说明1、学校信息设置首次使用本软件,请选择您在网上注册并下载的验证文件,并填写各项信息,其中学校的信息是由网上注册的信息所决定的,不可更改;联系人、邮编等信息必须填写完整,并确保信息的有效性。
2、测试项目设置根据本校所在地区的要求,对选测项目分年级、分男女设置测试项目。
[注意事项]设置测试项目时,请注意记下对应的项目编号及所属的类别。
3、学生数据导入将学生的基本信息和测试成绩填写在标准格式的EXCEL表中,完成之后,将数据导入到本软件。
a)EXCEL表中每个学生信息与测试成绩共二十项(一个项目占一列,排列成一行)排列顺序如下:年级编号、班号、班级、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、家庭住址、身高、体重、肺活量、耐力项目编号、耐力项目成绩、柔韧力量类项目编号、柔韧力量类项目成绩、速度灵巧类项目编号、速度灵巧类项目成绩、奖惩项目编号。
b)EXCEL表中各列中填写方式说明c)单元格格式设置Excel表中只有出生日期为日期格式,如:1997-3-4,其余的单元格格式按正常格式设定即可。
[注意事项](1)EXCEL表中的各项目编号和成绩格式,请参照附表2中填写;(2)填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目相对应,否则无法导入数据;(3)EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整,不允许为空;数据行与行中间不允许有空行,遇到空行默认为数据到此结束,造成数据不能全部导入。
山东省青少年体育竞赛管理系统使用说明

山东省青少年体育竞赛管理系统使用说明系统登陆地址:/1、输入系统地址,进入登陆页面。
2、输入账号和密码点击登陆。
3、登录系统后展示系统界面,左侧为导航列表,右侧为操作界面。
中心发布规程一、比赛列表1、点击左侧“上传比赛规程文件”,可点击上方“选择文件”上传比赛规程的PDF 文件,下方列表显示上传的赛事规程,点击文件“预览”按钮可以直接预览上传的赛事规程PDF文件。
2、点击左侧“设立比赛规程参数”(如上图),显示设立比赛规程页面,此页面可根据上传的比赛规程文件进行设立比赛的相关信息。
(1)点击“预览规程”选择预览文件对比参照设立比赛信息。
(2)主办单位、承办单位、协办单位均可点击“+”“-”按钮新增和删除,还可以点击下拉新增单位。
(3)选择报名结束时间不得大于竞赛开始时间。
(4)第六项“竞赛组别、项目和参加办法”可根据提示创建组别,创建组别如比赛项目和人数均相同,点击“+”按钮可以一次性创建多个组别。
右侧显示的小项可设置小项不可同时报名项。
(5)如新增的组别有误,可点击右侧黄色按钮“修改”修改即可。
(6)根据规程填写完整比赛信息后点击下方提交按钮即可设立比赛规程信息。
3、点击左侧“比赛规程参数列表”,展示比赛规程列表。
(1)点击绿色按钮“文件预览”可查看上传的比赛规程PDF文件。
(2)根据报名时间来判断状态是否在报名中,如果报名结束且比赛未开始,则状态为审核中。
(3)点击右侧蓝色按钮可直接查看比赛信息,如比赛报名时间还未开始,则这条比赛信息还可继续修改(如下图),直接根据页面提示,修改想要修改的参数即可。
4、点击左侧“比赛项目维护”,展示可管理的中项及中项所包含的小项。
(1)页面上方为可管理的大项(2)选择大项显示中项维护,中项可进行新增、修改、删除,也可选择维护所包含的小项(3)小项也可以进行新增、修改、删除,小项可设置项目参赛人数。
(新增小项如下图)各地市报名一、报名列表登陆账号后展示比赛报名列表1、点击列表绿色“文件预览”按钮即可预览比赛规程PDF文件。
国家学生体质健康标准数据管理系统使用说明书

国家学生体质健康标准数据管理系统使用说明书(转载)2008-10-10 22:17:39| 分类:教育小札| 标签:|字号大中小订阅国家学生体质健康标准数据管理系统国家数据库上报软件V1.0使用说明书前言《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的实施是一项庞大的系统工程,涉及到各级各类学校、各级教育行政部门和体育行政部门,是一项促进学生健康成长,养成良好的生活方式和锻炼习惯,对全民健康素质的提高具有基础性作用的重要政策。
为加快推动《国家学生体质健康标准》的实施,并准确地反映我国学生体质健康状况,推进学校体育工作科学化、信息化,也为行政管理和决策提供依据,根据“《国家学生体质健康标准》实施办法”的有关规定,教育部建设了“国家学生体质健康标准数据管理系统”(以下简称“国家数据库MIS”),并要求全国各级各类学校今后均应通过互联网络,直接将本校《国家学生体质健康标准》的测试数据,报送至教育部“国家数据库”。
为确保准确、规范、科学地处理、汇总上报的数据,同时减轻各级相关部门的工作量,提高工作效率,教育部体卫艺司组织开发了《国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件》(以下简称“数据上报软件”),并由学体网(北京)信息技术有限公司负责软件的技术制作。
目录一、总体概述1.1 数据上报软件的逻辑流程--------------------------------------31.2 如何使用国家数据库上报软件进行数据上报----------------------41.3 如何安装国家数据库上报软件----------------------------------4二、数据上报软件功能介绍2.1登录界面------------------------------------------------------62.2学校信息设置--------------------------------------------------62.3测试项目设置--------------------------------------------------82.4数据导入------------------------------------------------------102.4.1 EXCEL表制作--------------------------------------------112.4.2 EXCEL表数据的导入-------------------------------------132.5自动评分-----------------------------------------------------142.5.1 按学校为单位进行评分-----------------------------------142.5.2 按年级为单位进行评分-----------------------------------142.5.3 按班级为单位进行评分-----------------------------------142.5.4 按个人为单位进行评分-----------------------------------152.6数据上报------------------------------------------------------152.7登记卡打印----------------------------------------------------162.8其它辅助功能--------------------------------------------------192.8.1 数据导出-----------------------------------------------192.8.2 数据删除-----------------------------------------------202.8.3 数据恢复-----------------------------------------------212.8.4 数据查找、修改与排序-----------------------------------222.8.5 用户管理-----------------------------------------------23三、数据上传实时查询及上传数据是否合格查询3.1数据上报实时查询---------------------------------------------243.2如何查询上报数据是否合格-------------------------------------26四、如何查询学校的各项统计报表4.1 如何注册成为国家数据库会员-----------------------------------274.2 如何使用数家数据库会员资格查询相应的统计信息----------------29五、技术服务附表1《国家学生体质健康标准》评价指标与分值--------------------------31附表2 民族代码表-----------------------------------------------------32附表3测试项目编号及相关说明表---------------------------------------33附表4 省级行政区划码表-----------------------------------------------34一、总体概述“国家数据库上报软件”(以下简称“数据上报软件”)是根据新修订的《国家学生体质健康标准》及其《实施办法》而设计的一套集学生测试数据采集、计算、登记卡打印和数据上报为一体的软件系统。
国家学生体质健康标准_操作说明

国家学生体质健康标准数据管理系统——使用操作简介教育部全国学生体质健康标准数据管理中心中国学生体质健康网国家学生体质健康标准数据管理系统使用操作简介一、数据上报基本操作流程1、首先登录中国学生体质健康网登记学校信息并下载验证文件,然后进入软件使用流程。
2、使用“国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件”进行数据上报。
基本操作流程:学校信息设置——测试项目设置——学生数据导入——自动评分——数据上报——其它辅助功能。
3、登录中国学生体质健康网,实时查询数据是否已上传,并于两个工作日后,到此网站查询上报数据是否合格。
4、已成功上报并且数据合格的学校,可以登录中国学生体质健康网,注册国家数据库会员,查询本校各项统计报表。
二、国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件的使用说明1、学校信息设置首次使用本软件,请选择您在网上注册并下载的验证文件,并填写各项信息,其中学校的信息是由网上注册的信息所决定的,不可更改;联系人、邮编等信息必须填写完整,并确保信息的有效性。
2、测试项目设置根据本校所在地区的要求,对选测项目分年级、分男女设置测试项目。
[注意事项]设置测试项目时,请注意记下对应的项目编号及所属的类别。
3、学生数据导入将学生的基本信息和测试成绩填写在标准格式的EXCEL表中,完成之后,将数据导入到本软件。
a)EXCEL表中每个学生信息与测试成绩共二十项(一个项目占一列,排列成一行)排列顺序如下:年级编号、班号、班级、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、家庭住址、身高、体重、肺活量、耐力项目编号、耐力项目成绩、柔韧力量类项目编号、柔韧力量类项目成绩、速度灵巧类项目编号、速度灵巧类项目成绩、奖惩项目编号。
b)EXCEL表中各列中填写方式说明c)单元格格式设置Excel表中只有出生日期为日期格式,如:1997-3-4,其余的单元格格式按正常格式设定即可。
[注意事项](1)EXCEL表中的各项目编号和成绩格式,请参照附表2中填写;(2)填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目相对应,否则无法导入数据;(3)EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整,不允许为空;数据行与行中间不允许有空行,遇到空行默认为数据到此结束,造成数据不能全部导入。
国家学生体质健康标准数据管理使用操作简介

国家学生体质健康标准数据管理系统使用操作简介国家学生体质健康标准数据管理系统使用操作简介一、数据上报基本操作流程1、首先登录中国学生体质健康网登记学校信息并下载验证文件,然后进入软件使用流程。
2、使用“国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件”进行数据上报。
基本操作流程:学校信息设置——测试项目设置——学生数据导入——自动评分——数据上报——其它辅助功能。
3、登录中国学生体质健康网,实时查询数据是否已上传,并于两个工作日后,到此网站查询上报数据是否合格。
4、已成功上报并且数据合格的学校,可以登录中国学生体质健康网,注册国家数据库会员,查询本校各项统计报表。
二、国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件的使用说明1、学校信息设置首次使用本软件,请选择您在网上注册并下载的验证文件,并填写各项信息,其中学校的信息是由网上注册的信息所决定的,不可更改;联系人、邮编等信息必须填写完整,并确保信息的有效性。
2、测试项目设置根据本校所在地区的要求,对选测项目分年级、分男女设置测试项目。
[注意事项]设置测试项目时,请注意记下对应的项目编号及所属的类别。
3、学生数据导入将学生的基本信息和测试成绩填写在标准格式的EXCEL表中,完成之后,将数据导入到本软件。
a)EXCEL表中每个学生信息与测试成绩共二十项(一个项目占一列,排列成一行)排列顺序如下:年级编号、班号、班级、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、家庭住址、身高、体重、肺活量、耐力项目编号、耐力项目成绩、柔韧力量类项目编号、柔韧力量类项目成绩、速度灵巧类项目编号、速度灵巧类项目成绩、奖惩项目编号。
b)EXCEL表中各列中填写方式说明c)单元格格式设置Excel表中只有出生日期为日期格式,如:1997-3-4,其余的单元格格式按正常格式设定即可。
[注意事项](1)EXCEL表中的各项目编号和成绩格式,请参照附表2中填写;(2)填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目相对应,否则无法导入数据;(3)EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整,不允许为空;数据行与行中间不允许有空行,遇到空行默认为数据到此结束,造成数据不能全部导入。
山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统操作手册学生用户手册

山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统操作手册学生角色二〇一七年五月目录文档编写目的 (2)功能简介及使用注意事项 (2)第一部分首页 (2)一、通知公告 (2)二、结果公示 (2)三、点滴记录 (2)四、同学圈 (3)第二部分点滴记录 (3)一、任职情况 (3)二、奖惩情况 (4)三、典型事例 (4)四、研究性学习及创新成果 (4)五、日常体育锻炼 (5)六、心理素质展示 (5)七、艺术素养 (5)八、社会实践 (6)九、陈述报告 (6)十、陈述总报告(只有高三才有) (6)十一、材料排序 (7)第三部分档案查看 (7)一、学期档案 (7)二、材料记录 (7)第四部分课程管理 (7)一、在线选课 (7)第五部分我的课表 (7)第六部分我的同学圈 (7)文档编写目的本文档用来指导学生用户快速学习、使用“山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”(以下简称“综评系统”)。
功能简介及使用注意事项1. 学生使用主要流程,如下图:其中个人记录包含:任职情况、奖惩情况、典型事例、研究型学习、日常锻炼、心理素质、艺术素养、社会实践、陈述报告九大部分。
筛选排序包含:任职情况、奖惩情况、艺术素养三部分。
材料检查包含:基础信息、奖惩情况、日常操行、课程修习、校本课程、体测数据、学校特色指标、教师评语八部分。
2.学生帐号及使用:建籍完成后生成:1学生1家长账号为省学籍号学校管理员导出初始化账号和密码线下下发学校管理员可重置其密码注意:学籍号不可重复使用家长可绑定手机——》找回密码3.学生记录综评资料随时记录?班级提交?学校公示(5天)?归档(3.1/8.1/5.1)PC+移动端点滴记录?可选入档案佐证材料:文件(图片)+链接(视频)注意:实名记录入档材料虚假?取消高考资格4.学生筛选综评资料,并排序学期末筛选毕业学期前排序?省里统一划线注意:进入档案依据5.学生查看他人评价学籍信息有误——>学籍系统中修改体测数据有误——>体卫艺平台中修改成绩等有错误——>反馈给老师第一部分首页一、通知公告该模块显示上级部门下发的通知公告,点击名称可以查看该条通知公告的详细信息,点击“更多”,进入“通知公告列表”,可以查看更多的通知公告信息。
国家学生体质健康标准数据管理系统

国家学生体质健康标准数据管理系统——使用操作简介教育部全国学生体质健康标准数据管理中心中国学生体质健康网国家学生体质健康标准数据管理系统使用操作简介一、数据上报基本操作流程1、首先登录中国学生体质健康网登记学校信息并下载验证文件,然后进入软件使用流程。
2、使用“国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件”进行数据上报。
基本操作流程:学校信息设置——测试项目设置——学生数据导入——自动评分——数据上报——其它辅助功能。
3、登录中国学生体质健康网,实时查询数据是否已上传,并于两个工作日后,到此网站查询上报数据是否合格。
4、已成功上报并且数据合格的学校,可以登录中国学生体质健康网,注册国家数据库会员,查询本校各项统计报表。
二、国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件的使用说明1、学校信息设置首次使用本软件,请选择您在网上注册并下载的验证文件,并填写各项信息,其中学校的信息是由网上注册的信息所决定的,不可更改;联系人、邮编等信息必须填写完整,并确保信息的有效性。
2、测试项目设置根据本校所在地区的要求,对选测项目分年级、分男女设置测试项目。
[注意事项]设置测试项目时,请注意记下对应的项目编号及所属的类别。
3、学生数据导入将学生的基本信息和测试成绩填写在标准格式的EXCEL表中,完成之后,将数据导入到本软件。
a)EXCEL表中每个学生信息与测试成绩共二十项(一个项目占一列,排列成一行)排列顺序如下:年级编号、班号、班级、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、家庭住址、身高、体重、肺活量、耐力项目编号、耐力项目成绩、柔韧力量类项目编号、柔韧力量类项目成绩、速度灵巧类项目编号、速度灵巧类项目成绩、奖惩项目编号。
b)EXCEL表中各列中填写方式说明c)单元格格式设置Excel表中只有出生日期为日期格式,如:1997-3-4,其余的单元格格式按正常格式设定即可。
[注意事项](1)EXCEL表中的各项目编号和成绩格式,请参照附表2中填写;(2)填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目相对应,否则无法导入数据;(3)EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整,不允许为空;数据行与行中间不允许有空行,遇到空行默认为数据到此结束,造成数据不能全部导入。
山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统操作手册学生用户手册范本

省普通高中学生综合素质评价信息管理系统操作手册学生角色二〇一七年五月目录文档编写目的 (3)功能简介及使用注意事项 (3)第一部分首页 (5)一、通知公告 (5)二、结果公示 (6)三、点滴记录 (7)四、同学圈 (7)第二部分点滴记录 (8)一、任职情况 (9)二、奖惩情况 (12)三、典型事例 (16)四、研究性学习及创新成果 (20)五、日常体育锻炼 (24)六、心理素质展示 (26)七、艺术素养 (27)八、社会实践 (32)九、述报告 (36)十、述总报告(只有高三才有) (38)十一、材料排序 (38)第三部分档案查看 (39)一、学期档案 (39)二、材料记录 (42)第四部分课程管理 (43)一、在线选课 (43)第五部分我的课表 (44)第六部分我的同学圈 (45)文档编写目的本文档用来指导学生用户快速学习、使用“省普通高中学生综合素质评价信息管理系统”(以下简称“综评系统”)。
功能简介及使用注意事项1. 学生使用主要流程,如下图:其中个人记录包含:任职情况、奖惩情况、典型事例、研究型学习、日常锻炼、心理素质、艺术素养、社会实践、述报告九大部分。
筛选排序包含:任职情况、奖惩情况、艺术素养三部分。
材料检查包含:基础信息、奖惩情况、日常操行、课程修习、校本课程、体测数据、学校特色指标、教师评语八部分。
2.学生及使用:建籍完成后生成:1学生1家长账号为省学籍号学校管理员导出初始化账号和密码线下下发学校管理员可重置其密码注意:学籍号不可重复使用家长可绑定手机——》找回密码3.学生记录综评资料随时记录班级提交学校公示(5天)归档(3.1/8.1/5.1)PC+移动端点滴记录可选入档案佐证材料:文件(图片)+(视频)注意:实名记录入档材料虚假取消高考资格4.学生筛选综评资料,并排序学期末筛选毕业学期前排序省里统一划线注意:进入档案依据5.学生查看他人评价学籍信息有误——>学籍系统中修改体测数据有误——>体卫艺平台中修改成绩等有错误——>反馈给老师第一部分首页一、通知公告该模块显示上级部门下发的通知公告,点击名称可以查看该条通知公告的详细信息,点击“更多”,进入“通知公告列表”,可以查看更多的通知公告信息。
(完整)山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统操作手

山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统操作手册第一部分:系统概述山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统是一个专门为山东省普通高中学生设计的在线平台,旨在全面记录和评价学生在校期间的综合素质表现。
该系统集成了学生信息管理、综合素质评价、成绩查询、活动记录等功能,为学生、教师和家长提供了一个便捷的互动平台。
系统主要特点包括:1. 用户友好:系统界面简洁明了,操作便捷,适合不同年龄段的用户使用。
2. 数据安全:系统采用先进的数据加密技术,确保学生信息的安全性和隐私性。
3. 实时更新:学生信息、成绩、活动记录等数据可以实时更新,方便用户随时查看。
4. 综合评价:系统根据学生的学业成绩、综合素质表现等多方面数据,全面的学生评价报告。
5. 互动交流:系统支持学生、教师和家长之间的互动交流,方便及时沟通和反馈。
第二部分:用户注册与登录1. 打开浏览器,输入山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统的网址。
2. 在首页找到“用户注册”或“登录”按钮,进入注册或登录页面。
3. 如果是首次使用,请选择“用户注册”,填写相关信息,如姓名、学号、联系方式等,并设置登录密码。
4. 注册成功后,返回登录页面,输入用户名和密码,“登录”按钮。
5. 登录成功后,即可进入系统主页,开始使用各种功能。
第三部分:学生信息管理1. 登录系统后,在主页找到“学生信息管理”模块,进入。
2. 在“基本信息”页面,可以查看和编辑学生的基本信息,如姓名、性别、出生日期、家庭住址等。
3. 在“成绩管理”页面,可以查看和编辑学生的各科成绩,包括平时成绩、期中成绩、期末成绩等。
4. 在“活动记录”页面,可以查看和编辑学生参加的各种活动记录,如社团活动、志愿服务、竞赛获奖等。
5. 在“综合素质评价”页面,可以查看和编辑学生的综合素质评价报告,包括学业成绩、综合素质表现等。
第四部分:成绩查询与导出1. 登录系统后,在主页找到“成绩查询”模块,进入。
第一年使用山东省学生健康体检信息管理系统操作流程(体检机构)

《山东省学生健康体检信息管理系统》(体检机构版)操作步骤一 互联网部分操作步骤(网页操作):软件安装、登陆1)下载到本机电脑的“山东省学生健康体检信息管理系统(机构版).exe”文件,按照操作提示进行安装,安装完成后电脑桌面上出现如下快捷方式:2)双击快捷方式“山东省学生健康体检信息管理系统(机构版)”,输入获取到本单位用户名和密码登陆系统。
注意:1.体检系统尽量不要修改安装路径;第二步:批量下载参检学校验证文件并完善学校信息1)选择【基本信息】模块下【学校基本信息】,点击“下载验证文件”,输入用户名和密码进行本单位所有参检学校验证文件的下载;2)选中参检学校,点击“学校信息”完善学校的年级、班级数目。
第三步: 使用excel模版导入数据1)设置体检学期选择【数据管理】模块下【excel导入】,选择体检学期、输入体检日期,点击【确定】 ;进入体检医师信息下载登录界面,下载体检医师信息成功后进入excel导入界面;(为了确保体检学期设置正确,用户必须在互联网连接的状态下进行该操作)。
2)excel导入数据a) 点击【浏览】,选择要导入excel模版文件所在电脑位置,系统会自动打开excel模版,切记不要关闭;b) 选择要导入的班级、体检医师;c) 填写要导入班级所在excel模版中的起始行和结束行,切记是起始行是要导入班级第一个学生的所在行;d) 点击【导入】即可注意:1. excel导入必须要保证班级无数据;2. 一定要使用office完整版,不支持wps;第四步:数据上报选择【数据管理】模块下【数据上报】,输入系统分配的用户名和密码登陆后,选择需要上报的参检学校,点击“上报”按钮进行数据上报。
第五步:数据备份选择【数据管理】模块下【数据备份】,点击下拉箭头,选择数据备份文件的保存路径,点击“数据备份“即可;数据备份成功是以.zgds形式;第六步:报表的统计分析【报表管理】模块实现国家和山东省统一要求的所有报表的统计分析,其中:【个体报表】实现学生体检数据分析评价,并打印和反馈“学生个体报告单”;【综合统计报表】实现学校或体检机构管辖所有学校体检数据的汇总统计分析和打印;。
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教育信息化建设专项山东省教育云服务平台项目学生体质健康标准数据管理系统使用操作手册浪潮软件股份有限公司2015年8月1. 登陆 (2)1.1 网站网址 (2)1.2 登陆操作 (2)2. 网站用户模型分析 (3)3. 流程分析 (4)3.1 上报流程 (4)3.2 申请修改审核流程 (5)4. 功能操作 (5)4.1 组织机构管理 (5)4.1.1 组织机构管理 (5)4.1.2 用户管理 (8)4.2 测试数据管理 (10)4.2.1 上报日期管理 (11)4.2.2 测试数据审核 (13)4.2.3 测试数据查询 (14)4.3 测试标准管理 (17)4.3.1 测试项目查询 (17)4.3.2 测试标准查询 (20)4.3.3 评分标准管理 (23)4.3.4 测试方法管理 (25)4.4 统计分析 (29)4.5 常见问题 (34)4.6 我的待办 (35)4.6.1 待办管理 (35)4.6.2 我的待办 (36)4.7 数据质量管理 (37)1.登陆1.1网站网址1.2登陆操作通过在浏览器输入:8081/网址,进入网站登录界面如下图1-2-1所示:图1-2-1 登陆页面输入正确账号、密码后,点击登录即可完成登陆操作,登录成功后进入如下图1-2-2所示界面:系统自动分配的密码在第一次登录的时候会提示修改。
图 1-2-2 密码修改页面修改密码后,再次登录将直接跳转至我的待办页面。
如图 1-2-3:图1-2-3 我的待办首页网站登录账号是由教育厅注册后,统一分配给下级使用,学校没有注册账号权限。
如果没有登录账号,请向自己单位的直属上级索要。
2. 网站用户模型分析山东省学生体质健康标准数据管理系统的用户分为省、市、县、学校四级,每一级由系统管理员、体测管理员两类用户角色组成。
如下图2-1所示:图2-1 用户体系用户体系角色任务描述省级省级系统管理员含系统所有权限(系统默认存在一个省级系统管理员)省级体测管理员被省级系统管理员所创建,其权限由省级系统管理员分配市级市级系统管理员含地市级用户所有权限(系统默认一个地市存在一个市级管理员)市级体测管理员被市级管理员所创建,其权限由市级管理员分配区县级区县级系统管理员含区县级用户所有权限(系统默认一个区县存在一个区县级管理员)区县体测管理员被区县级管理员所创建,其权限由区县级管理员分配3. 流程分析系统的流程主要有上报流程,申请修改审核流程。
3.1 上报流程上报流程是学校进行学生测试数据上报的过程。
主要分为三步:第一步学校基本信息设置,第二步学生体测数据设置,第三步学生体测数据上报。
如下图3-1-1:图3-1-1 上报流程上报完成后,上级单位就可以查看测试的数据。
3.2 申请修改审核流程学校体测数据上报后,如体测数据需要修改,就需要走申请修改审核流程。
主要分为三步,第一学校发起申请,第二步:直属上级审核,第三步:审核通过,学校修改。
如下图3-2-1:图 3-2-1 审核修改流程4. 功能操作4.1 组织机构管理组织机构管理分为体测组织机构管理、用户管理两部分。
4.1.1 组织机构管理体测组织机构管理分为导出学校、修改功能。
➢山东省教育厅导出学校:可导出教育单位下属学校基本信息,操作为点击体测组织机构管理→选择省区(省内的某个市区或县区)节点→右键→导出学校即可,如下图4-1-1-1所示:图4-1-1-1 导出学校注意:如果增加下级选择的组织类型是学校的话,需要填写学校的详细信息,如下图4-1-1-3所示:图4-1-1-2 增加学校修改:主要是修改下级的组织简称以及学校的详细信息,具体操作为:点击体测组织机构管理→选择节点→右键修改→修改信息→保存,如下图4-1-1-4所示:图4-1-1-4 修改下级信息➢市级教育局所有操作同教育厅,组织树只能查看所属市以下教育单位。
如图:4-1-1-6:图 4-1-1-6 组织机构管理➢区县级教育局所有操作同教育厅,组织树只能查看所属区县以下教育单位。
如图:4-1-1-7:图 4-1-1-7 组织机构管理4.1.2 用户管理只有教育厅、下属教育局有权限操作。
用户可以为自己下属教育单位(高校、教育局、中小学等等)注册账号,也可以修改、删除每个阶级的账号。
➢山东省教育厅修改账号:对已经注册完成的账号,进行信息、权限等修改,具体操作用户注册→用户树→选择节点→选择账号→点击修改→保存如下图4.1.2-2:图4-1-2-2 修改账号➢市级教育局所有操作同教育厅,组织树只能查看所属市级以下教育单位。
如图:4-1-2-4:图 4-1-2-4 用户管理➢区县级教育局所有操作同教育厅,组织树只能查看所属区县级以下教育单位。
如图:4-1-2-5:图 4-1-2-5 用户管理4.2 测试数据管理测试数据管理分为上报日期管理、测试数据审核、测试数据查询、测试环境管理、测试数据入录、测试数据上报、学生档案查询。
模块权限:上报日期管理只有教育厅能够操作;测试数据审核、测试数据查询两个模块教育厅、教育局都可操作;测试环境管理、测试数据入录、测试数据上报、学生档案查询是学校用户操作模块。
测试数据上报审核流程为:学校填报数据→提交→直属上级以及其上级可以查看→学校需要修改数据→申请修改→直属上级审核→学校修改→重新提交→直属上级以及其上级可以查看。
流程图如下图4-2-1:图4-2-1 上报修改流程4.2.1 上报日期管理➢山东省教育厅是由教育厅下发任务,设定填报日期、上报日期、截止日期。
然后下面学校进行填写、上报学生数据,主要有增加、修改、开启任务、结束任务4种功能。
增加:主要是增加一个新的体测数据上报任务,下级教育单位根据规定的填报时间、上报时间、结束时间完成体测数据上报任务。
具体操作为:测试数据管理→上报日期管理→增加→填写→保存,如下图4-2-1-1:图4-2-1-1 上报日期增加填写规则(1)所属县市,包括山东省所属的市级单位,及山东省全省。
可以选择为某个单独的市下发任务,也可选择山东省为所以市级单位下发任务。
(2)填报日期,给下级单位下发一个具体的填报日期。
所属学校在填报日期开始后才能进行填报。
(3)上报开始日期,给下级单位下发一个上报的开始日期。
所属单位在上报日期开始后才能执行上报任务。
(4)上报结束日期,规定一个上报结束日期,在上报结束日期后再进行上报的将无法正常上报。
(5)已经存在下发任务并且还未结束的,不能重新下发新的任务。
修改:主要是对已经下发的任务进行需要的修改。
具体操作为测试数据管理→上报日期管理→选择记录→点击修改→修改完成→保存如下图4-2-1-2:图4-2-1-2 上报日期修改填写规则(1)对已经下发的任务进行修改。
(2)修改完成重新下发。
结束任务:主要作用是对已经完成或者过期的任务进行结束工作。
具体流程为测试数据管理→上报日期管理→选择记录→结束任务→确定,如下图4-2-1-3:图4-2-1-3 结束任务开启任务:将已经结束的任务进行重新开启。
具体操作为测试数据管理→上报日期管理→选择要开启的记录→开启任务→确定如下图4-2-1-4:图4-2-1-4 开启任务4.2.2 测试数据审核➢山东省教育厅、市级、区县教育局审核直属学校对已经提交的学生数据,提出的修改申请。
具体操作为:测试数据管理→测试数据审核→选择未审核的记录→审核→填写审核意见→审核如下图4-2-2-1:图4-2-2-1 测试数据审核审核完成后可以点击记录后面的查看审核意见来查看。
具体操作(1)已上报数据会有一条记录,点击申请修改,会跳转填写申请单页面,填写后提交。
(2)上级单位在收到修改申请单后会对此条申请进行审核,符合要求的会审核通过。
(3)审核通过后,学校级已上报数据会变成未上报数据,在将数据修改后执行上报操作。
4.2.3 测试数据查询➢山东省教育厅指教育单位查询下级的学校提交的测试数据,主要操作为:测试数据管理→测试数据查询→组织树→选择想要查看的下级节点→选择想要查看的学校数据→点击查看如下图4-2-3-1:图4-2-3-1 省级单位测试数据查询点击查看,然后选择该学校的年级、班级进行数据查看,如下图4-2-3-2:图4-2-3-2 学生测试数据查看➢市级教育厅市级教育单位只能看到本市所属县级的数据。
如下图 4-2-3-2:图 4-2-3-2 市级测试数据查看点击查看,查看所选学校的年级,班级的具体学生数据。
如下图 4-2-3-3:图 4-2-3-3 学生数据查看➢区县级教育厅区县级教育单位只能看到本区县所属学校的数据。
如下图 4-2-3-4:图 4-2-3-4 区县级数据查看点击查看,查看所选学校的年级,班级的具体学生数据。
如下图 4-2-3-5:图 4-2-3-5 学生数据查看4.3 测试标准管理主要分为测试项目查询、测试标准查询、评分标准管理、测试方法管理四部分。
4.3.1 测试项目查询➢山东省教育厅主要是对测试项目进行管理。
主要增加、删除、修改、查询四个功能。
增加:增加新的测试项目。
具体操作是测试标准管理→测试项目查询→增加→填写新项目→保存。
如下图4-3-1-1所示:图4-3-1-1 测试项目增加删除:将一些不必要的项目删除,具体操作为测试标准管理→测试项目查询→选择所要删除的项目→删除→确定删除。
如下图4-3-1-2所示:图4-3-1-2 测试项目删除注意:删除须谨慎操作。
修改:对已有的项目不合理的地方进行修改工作。
具体操作为测试标准管理→测试项目查询→选择项目→点击修改→进行修改→保存。
如下图4-3-1-3:图4-3-1-3测试项目修改点击修改后进入下图4-3-1-4修改界面,完成后点击保存即可。
图4-3-1-4 修改页面查询:主要是通过项目类别、项目名称、生效年份、是否可用查找想要查看的项目。
主要操作为:测试标准管理→测试项目查询→在查询条件里输入查找信息→点击查询即可。
如下图4-3-1-5:图4-3-1-5 测试项目查询➢市、区县级教育厅查询:主要是通过项目类别、项目名称、生效年份、是否可用查找想要查看的项目。
主要操作为:测试标准管理→测试项目查询→在查询条件里输入查找信息→点击查询即可。
如下图4-3-1-6:图4-3-1-6 测试项目查询4.3.2 测试标准查询➢山东省教育厅主要是对每个年级体测项目的测试权重进行增删改查操作,主要是增加、删除、修改、查询4个功能。
增加:主要是增加某个年级的某项测试项目的权重。
具体操作为测试标准管理→测试标准查询→点击增加→填写→保存。
如下图4.3.2-1所示:图4-3-2-1 测试标准增加删除:主要是删除某些项目的记录。
具体操作为测试标准管理→测试标准查询→选择删除的记录→点击删除→确定删除,如下图4-3-2-2:图4-3-2-2 测试标准删除修改:主要是对某一条数据更改操作。