校园歌手选拔大赛策划(完整版)

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学校歌手比赛策划书(精选9篇)

学校歌手比赛策划书(精选9篇)

学校歌手比赛策划书(精选9篇)学校歌手比赛策划书(精选9篇)转眼间,岁月匆匆,工作已经告一段落,我们又将迎来新的工作内容,有新的工作目标,想必现在的你有必要写一写策划书了。

你所见过的策划书应该是什么样的?下面是小编为大家整理的学校歌手比赛策划书,欢迎大家分享。

学校歌手比赛策划书篇1一,活动目的:为了丰富校园文化生活,提高广大学生的艺术涵养,引导学生向着高雅、科学、文明、和谐的方向发展,也为了加强系与系之间的合作与联系,我系自律会特地策划举办了此次“与我音乐,歌我心声”舍歌大赛,此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采,团结向上,青春健康的活动气氛。

二,活动对象:数学与信息科学系及计算机系全体学生(以宿舍为单位)三,活动时间:初赛:待定,决赛:待定四,活动地点:初赛:达理活动中心决赛:芙蓉四楼(暂定)五,活动要求:初赛:1、以宿舍为单位参赛,人数在两人或两人以上(不支持两个宿舍联谊报名)。

2、参赛者在报名表上写明宿舍、姓名、班级、联系方式及参赛曲目。

报名表交至各班文娱委员处,然后由文娱委员统一报到自律会管理部。

3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。

决赛:1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排,一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组,各小组需私底下商量决定参赛曲目,并自行排练。

2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。

3、着装合适,决赛时提前半小时到常六,活动流程:初赛:(本系海选)1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。

2、选手按顺序上台演唱,且只能唱一遍,不能要求重唱3、晋级名单出来后将贴于各宿舍宣传栏决赛:(与计算机系联谊)1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。

2、决赛时建议一个小组两个人唱歌(既一个宿舍一个)其他成员表演才艺(如伴舞、写书法、绘画等等)。

3、评委现场评分,两系自律会合作现场统计分数,每五组公布一次分数。

校园歌手大赛活动方案8篇

校园歌手大赛活动方案8篇

校园歌手大赛活动方案8篇校内歌手大赛活动方案1一、活动目的为了丰富我校校内文化生活,提高同学文化素养,呈现我校同学团结进取,蓬勃向上的精神风貌,给同学一个呈现自我才华和特长的舞台,同时选拔校内优秀歌手,学校团支部准备进行20xx年马坡中学首届校内歌手角逐。

二、活动主题、对象、地点及组织单位。

1.活动主题:唱响青春旋律2.活动对象:马坡中学全体在校同学3.活动地点:学校大会议室4.组织单位:马坡中学团支部。

三、活动内容及形式中学部七、八、九三个班级共十二个班及学校部六个班,每班一名选手或组合代表班级,有特别突出者,可视状况增加。

1.初赛时间:5月15日(周四)规章:选手自主参预,曲目自选,清唱一段歌曲,然后由评委们准备是否进入决赛,组合算一名。

2.决赛时间:5月19日(周一)(角逐时间如有改动,另行通知)出席人员:学校全体领导、老师及同学代表。

规章:由进入决赛的选手自选曲目,自备伴奏带、服饰,道具等。

完整演唱歌曲,评委们评分,分数由高到低选出前六名选手获得“校内歌手”称号。

四、活动要求1.参赛选手每人限唱一首歌曲,歌曲内容要求符合少年儿童的特征,健康向上、明快、活泼,反映当代同学主动向上的精神风貌、高雅的审美情趣,否则评委将视状况赐予扣分或计零分。

2.参预初赛的选手挨次由团支部准备,决赛则抽签准备。

3.若角逐当天迟到则视为弃权。

五、评分标准(100分制)1.音准:能精确把握好歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。

(20分)2.节奏:对唱曲整体结构,节奏感把握到位,不消逝抢拍或慢拍的状况。

(20分)3.音色:选手音色好,有特色。

(20分)4.舞台表现力:演绎歌曲时感情充分,能表现歌曲的意境。

有较好的舞台感染力,演绎歌曲时轻松自然。

着装得体。

(30分)5.难度:视所选歌曲难度适当加分。

(10分)六、角逐奖项设置1.“校内歌手”称号10名2.单项奖设置:最佳组合1名,最佳表现奖1名,最具潜力奖1名3.全部获奖选手的指导老师也获得相应奖项。

校园歌手的策划书3篇

校园歌手的策划书3篇

校园歌手的策划书3篇篇一校园歌手大赛策划书一、活动主题“唱响青春,绽放梦想”二、活动目的本活动旨在为校园内的音乐爱好者提供一个展示自我的平台,同时也丰富学生的课余生活,营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间:[具体时间]地点:学校礼堂五、活动安排1. 报名阶段([报名时间])在线报名:在学校官方网站或社交媒体平台上发布活动报名信息,学生可通过填写在线表格报名。

线下报名:在学校内设置报名点,学生可在指定时间内前往报名点填写报名表格。

2. 预赛阶段([预赛时间])选手自备歌曲,进行初赛选拔。

评选出优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段([决赛时间])决赛选手现场演唱,评委打分。

设置观众投票环节,增加互动性。

最终评选出获奖选手并颁奖。

六、活动流程1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段热情活力的舞蹈表演,营造轻松愉快的氛围。

2. 比赛环节预赛:选手按抽签顺序依次演唱,评委打分,选出晋级决赛的选手。

决赛:晋级选手再次演唱,评委打分结合观众投票,评选出获奖名单。

3. 互动环节现场观众点歌,选手或其他同学上台演唱。

歌词接龙游戏,邀请观众参与,增强互动。

4. 颁奖环节主持人宣布获奖名单,邀请嘉宾颁奖,获奖选手发表感言。

5. 闭幕表演邀请学校音乐社团或特邀嘉宾进行表演,为活动画上圆满句号。

七、评分标准1. 演唱技巧(40%)2. 情感表达(30%)3. 舞台表现(20%)4. 观众反应(10%)八、奖项设置1. 一等奖(1 名)2. 二等奖(2 名)3. 三等奖(3 名)4. 最佳人气奖(1 名)5. 优秀奖若干九、宣传方案1. 在学校内张贴宣传海报,宣传活动时间、地点和主题。

2. 利用学校官方网站、社交媒体平台发布活动信息,吸引更多同学参与。

3. 邀请学校广播台进行宣传报道,扩大活动影响力。

十、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 音响设备租赁费用:[X]元3. 奖品及证书费用:[X]元4. 宣传物料费用:[X]元5. 其他费用:[X]元十一、注意事项1. 活动现场安排专人负责音响设备和灯光效果,确保演出质量。

校园歌手大赛的策划书

校园歌手大赛的策划书

校园歌手大赛的策划书校园歌手大赛的策划书「篇一」一、活动前言十歌手比赛是我院经典传统文化活动之一,能丰富同学们的课余文化生活,同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广学生热爱艺术、努力成才的热情与动力,不断提高自身综合素质。

二、活动主题音乐畅享唱响音乐三、活动时间10月27日11月9日四、本次活动的五亮点1.参赛形式多样化本次赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加,打破唱的单调局面。

且曲种也不限于流行歌曲,美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动,让十歌手充分展现它的多元化。

2.开场秀形式登场入围决赛的14强选手进行开场秀的表演,让广观众感受不一样的自我介绍,同时使本次活动更加多元化。

3.决赛流程创新追求更高的公平第一轮比赛结束后,14位选手以两两组合的形式演唱,结束后由专业评根据选手的组合演唱表现打分,同组的两位选手同一个分数。

前两轮结束后,将两轮分数加权,由高到低,前9名选手晋级第三轮。

待定的5名选手,根据场内微博支持率,最高的进入第三轮,后4名直接淘汰4.评审团的扩追求更高的公平由09级、10级,再加上学生会的几名成员,组成20名的众评审团。

由上届校十歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。

5.微博墙增加活动的多元化根据场内微博的支持率,从待定选手中选出晋级第三轮的选手。

通过微博墙进行现场抽奖。

五、活动流程的详细策划六、总决赛活动流程1.晚会开场前播放动感音乐,进行暖场3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)4.主持人介绍到场的评、嘉宾,并宣布比赛正式开始5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频,再带伴奏演唱(45分钟)6.微博墙抽取2名幸运观众7.公布前七位选手的得分,8-14号选手演唱(45分钟)8.与观众互动:微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)9.公布选手得分,作为第一轮的的成绩10.组合对决战:14位选手以两两组合的形式演唱11.校十歌手冠王上演唱歌曲(4分钟)12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分,宣布晋级的9名选手。

2023年校园歌手选拔大赛活动策划书(精选4篇)

2023年校园歌手选拔大赛活动策划书(精选4篇)

2023年校园歌手选拔大赛活动策划书(精选4篇)策划书一:活动名称:2023年校园歌手选拔大赛时间地点:2023年5月,学校礼堂参赛对象:全校学生主题:展现才艺,唱出青春活动内容:1. 预选赛:组织学生进行初选,选拔出若干进入决赛的选手。

初选可由评委进行评分,也可以借助校内学生投票方式。

2. 决赛:决赛中,选手将进行现场表演,根据评委评分和观众投票结果,评选出冠、亚、季军名额。

3. 提供舞台:为选手提供专业的舞台设备和音响设备,保证比赛效果。

4. 宣传推广:通过学校媒体、社交媒体、海报、校内广播等渠道进行宣传推广,吸引更多师生参与。

5. 奖品设置:为选手设置奖项,如冠军奖金、亚军奖金、季军奖金、优秀组织奖等,激发参与热情。

6. 获胜者机会:获胜者将有机会参与学校举办的其他校园文艺活动,展示自己的才艺。

7. 现场直播:通过学校的网络平台,将比赛全程进行直播,让更多人分享赛场的精彩瞬间。

策划书二:活动名称:2023年校园歌手选拔大赛时间地点:2023年6月,学校体育馆参赛对象:全校学生主题:青春梦飞扬,唱响心中歌活动内容:1. 创新赛制:通过线上投票选出一定数量的晋级选手进入决赛,再由评委进行现场评分,评选出最终的优胜者。

2. 分级选拔:根据选手的年级和性别进行分组,以更好地展示不同学生的才艺。

3. 群众评审:将观众投票列入评分体系,增加选手与观众的互动和参与感。

4. 剧场化现场:布置现场为剧场式,增加舞美灯光效果,增强比赛的视听效果。

5. 嘉宾演出:邀请学校的音乐学院学生或有音乐才华的教师进行嘉宾演出,为比赛增添特别的亮点。

6. 红地毯仪式:在决赛上设置红地毯仪式,让选手在众人注目的目光下登台,为比赛增加仪式感。

7. 参赛证书:为每位参赛选手颁发参赛证书,表彰他们的勇气和才艺。

策划书三:活动名称:2023年校园歌手选拔大赛时间地点:2023年4月,学校音乐厅参赛对象:全校学生主题:音乐梦爱发声,放飞歌声的翅膀活动内容:1. 赛前培训:邀请学校的音乐老师、专业歌手或音乐人进行选手培训,帮助选手提升歌艺和舞台表现力。

校园歌手大赛活动策划(优秀6篇)

校园歌手大赛活动策划(优秀6篇)

校园歌手大赛活动策划(优秀6篇)校园歌手大赛活动方案篇一一、主题:交中校园风二、参赛对象:高一、二年级全体学生三、目标及意义:打造交中品牌文化,丰富学生课余生活。

四、活动内容:1、交大附中首届校园歌手大赛2、获得“交大附中六大校园歌手”称号的同学共同录制MTV《交中欢迎你》五、比赛规则(一)报名1、每班拥有最多三个参赛名额,其中个人参赛占用一个名额,组合参赛占用两个名额;如果是跨班组合则占用所涉及班级各一个名额。

2、组合人数必须小于等于四人,且在整个比赛过程中组合不得拆散。

3、已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛;已以组合形式报名的选手不得再以个人形式参赛。

4、逾期未报名的班级及选手作弃权处理。

(二)初赛1、所有参赛选手按照班级顺序排列出场顺序;2、根据顺序每名选手无伴奏清唱一分钟;超出一分钟强制停止;3、评委根据选手演唱打分,满分100分。

得分在现场大屏幕上即时公布;4、预赛得分前20名的选手进入第二阶段复赛的比赛。

(三)复赛1、初赛阶段得分前20名的选手进入这一环节比赛;比赛前通过抽签决定复赛出场顺序并提交伴奏音乐;2、每组选手得分满分100分,由演唱90分和综合知识10分两部分构成;综合知识环节每个组合只能派一名代表参与答题;3、每组选手演唱时间两分钟,演唱完毕由评委打分,超时扣两分;4、综合知识环节共有两道题,每题五分;范围涉及乐理知识以及奥运常识等综合知识;5、每位选手演唱结束后,由工作人员统计所有评委给出的分数的平均值和综合知识环节所得分数的总和,在下一位选手演唱结束后公布该选手的最终得分。

6、复赛得分前6名的选手进入第三阶段决赛的比赛。

(四)决赛1、复赛阶段得分前6名的选手进入这一环节的比赛;2、决赛分四轮进行:第一轮:齐心协力①所有六组选手事先排练,录制MTV《交中欢迎你》并在这一环节共同演唱;②评委老师根据六组选手的表现(包括个人表现和团队配合),在纸上写下认为最出色的四名选手的序号,装在信封中;③主持人现场公布票选结果:选手每获得一票可为自己加上20分的得分;④得分前三的三组选手直接晋级第三轮,得分后三的三组选手进入第二轮;第二轮:①三组选手分别演唱,每组限制时间三分钟;②演唱完毕进行第一轮大众投票:由各班文艺委员组成的评审团将手中的鲜花(或其他)送给他们最支持的选手;接着进行评委投票:每位评委同样可以选择一组选手,评委每票相当于大众评审的两票③得票最高的`两组选手晋级第三轮;另一名选手获得本届大赛第六名。

校园歌手的策划书3篇

校园歌手的策划书3篇

校园歌手的策划书3篇篇一《校园歌手策划书》一、活动主题“唱响青春,绽放风采”二、活动目的1. 为学生提供一个展示音乐才华的平台,激发学生对音乐的热爱和创造力。

2. 丰富校园文化生活,营造积极向上、健康文明的校园氛围。

3. 促进学生之间的交流与合作,增强团队凝聚力。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、组织安排1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织、宣传等工作。

2. 设立评委团,由音乐专业老师、学生代表等组成,负责评选出优秀歌手。

六、活动流程1. 报名阶段发布活动通知,明确报名方式、时间和要求。

学生填写报名表格,提交至指定地点或。

2. 初赛阶段组织参赛选手进行初赛,每位选手演唱一首歌曲。

评委团根据选手的表现进行打分,评选出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段进入决赛的选手进行抽签,决定演唱顺序。

每位选手演唱两首歌曲,其中一首为必选歌曲,另一首为自选歌曲。

评委团根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲选择等方面进行综合评分,评选出获奖选手。

举行颁奖典礼,为获奖选手颁发证书和奖品。

七、评分标准1. 演唱技巧(40 分):包括音准、节奏、音色、气息控制等方面。

2. 舞台表现(30 分):包括舞台形象、肢体语言、表情等方面。

3. 歌曲选择(20 分):歌曲的难度、适合度、创新性等方面。

4. 综合素质(10 分):包括对音乐的理解、与观众的互动等方面。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。

2. 二等奖[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。

3. 三等奖[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。

4. 优秀奖[X]名,荣誉证书。

九、宣传推广1. 制作宣传海报,张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。

2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传推广。

3. 邀请学校社团、学生会等组织协助宣传。

十、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元。

2. 音响设备租赁费用:[X]元。

3. 奖品费用:[X]元。

校园歌手大赛策划方案【优秀9篇】

校园歌手大赛策划方案【优秀9篇】

校园歌手大赛策划方案【优秀9篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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校园歌手大赛活动方案策划(7篇)

校园歌手大赛活动方案策划(7篇)

校园歌手大赛活动方案策划(7篇)校园歌手大赛活动方案策划(精选7篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量,就需要我们事先制定方案,方案的内容主要围绕着主题来展开,以下是小编整理的一些校园歌手大赛活动方案策划精选,欢迎阅读参考。

校园歌手大赛活动方案策划精选篇1为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设,丰富学生课余生活,发现和培养歌唱艺术人才,学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。

现将有关事项通知如下:一、比赛要求:1、报名要求:每班选派两名同学参加。

2、参赛歌曲:(1) 参赛选手每人限唱一首歌曲。

(2) 歌曲内容要求符合少年儿童的特征,健康向上、明快、活泼,紧扣主题。

反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。

不得演唱流行歌曲。

(3)参赛歌曲应慎重确定,报名后原则上不得更改。

3、选手须知:(1)参赛形式可单人也可组合,但每人限报一次,重复取消比赛资格。

(2)选取歌曲符合比赛要求,每位选手唱一首歌曲,2——4分钟,自备伴奏带(不带原唱),比赛时事先存在广播室电脑。

(3)决赛选手服装、伴奏带等自备,着装得体。

二、比赛安排:定于12月31日下午2、3节课举行,评出“校园十佳歌手” 10名;其中五名是4——6年级,五名是1——3年级;其他的选手为“校园优秀小歌手”。

三、评分标准(总分10分)1、演唱指数:(语言发音、旋律音准、演唱技巧)(1)音准好,歌词咬字吐字清晰;(3分)(2)节奏感选手能正确把握歌曲的`旋律和节奏,不脱节、不抢拍、不跑调、不离调;(2分)(3)情感表达理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,感情充沛,能展现歌曲的意境,语言自然流畅,感染力强;在处理上有各自的独到之处;(1.5分)(4)音色声音自然、圆润、优美、流畅。

(0.5分)2、舞台指数(1)外表着装服饰搭配符合歌曲风格,个人化妆道具等;(1分)(2)舞台表现台风良好,有较好的舞台气质。

演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。

策划书校园歌手大赛3篇

策划书校园歌手大赛3篇

策划书校园歌手大赛3篇篇一《校园歌手大赛策划书》一、活动背景校园歌手大赛是校园文化活动中的一项重要赛事,它为广大热爱音乐的学生提供了一个展示自我、展现才华的舞台。

通过举办校园歌手大赛,可以丰富同学们的课余生活,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,同时也有助于发现和培养优秀的校园歌手。

二、活动主题唱响青春旋律,展现个性风采三、活动目的1. 为校园歌手提供一个展示自我的平台,激发他们的音乐潜能,提高他们的歌唱水平。

2. 丰富同学们的课余生活,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

3. 选拔出一批优秀的校园歌手,为学校的文艺活动储备人才。

4. 加强校园文化建设,增强同学们的凝聚力和归属感。

四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点学校大礼堂七、活动流程1. 宣传阶段:在学校宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置张贴海报,宣传本次校园歌手大赛的相关信息。

通过学校广播、校园网等渠道发布活动通知和报名方式。

组织学生会成员在校园内进行现场宣传和报名登记。

2. 报名阶段:报名时间:[具体报名时间]报名方式:学生可以通过线上报名和线下报名两种方式进行报名。

线上报名可通过学校官方网站或公众号进行,线下报名则在学生会办公室设置报名点。

报名要求:参赛者需填写个人基本信息、演唱曲目等相关内容,并提交一份个人演唱视频或音频。

3. 初赛阶段:时间:[初赛具体时间]地点:学校多功能厅评委:邀请专业音乐教师、学校文艺骨干等担任评委。

比赛形式:参赛者按照报名顺序依次上台演唱,评委根据选手的演唱表现进行打分,评选出一定数量的选手进入复赛。

4. 复赛阶段:时间:[复赛具体时间]地点:学校大礼堂评委:同初赛评委比赛形式:进入复赛的选手进行现场演唱,评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲演绎等方面进行打分,评选出若干名选手进入决赛。

5. 决赛阶段:时间:[决赛具体时间]地点:学校大礼堂评委:邀请专业音乐评委、学校领导、学生代表等担任评委。

校园歌手大赛策划书5篇

校园歌手大赛策划书5篇

校园歌手大赛1一、活动名称陆丰市职业技术学校“第二届校园十大歌手大赛”二、活动主题用舞蹈展现姿态,用旋律谱写青春三、活动口号旋律扬帆,青春舞动四、活动目的我校作为一所中职学校,在关注学生人格完善和素质能力的不断拓展,积努力提高学生学习成绩的同时,也在努力提高同学们的综合素质,丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。

而校园十大歌手大赛,它能进一步丰富校园文化生活,融洽师生情谊,营造积极向上,百花齐放,格调高雅,展现学子风采,健康文明的校园文化氛围,发掘演唱人才,丰富我校学生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校师生团结创新,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设五、活动主旨弘扬校园文化,展示当代学生综合素质及创新能力。

帮助同学们建立积极向上的学习和生活态度,并且增强同学之间的沟通交流。

六、活动时间20xx年.**.**七、参加对象在校所有学生八、节目要求内容健康,积极向上。

能反映一定的社会现实生活,特别是当代青少年的生活。

十、活动形式综艺性文艺节目(歌曲,舞蹈)十一、活动步骤活动共分为三个阶段第一阶段准备阶段,第二阶段宣传阶段,第三阶段展示阶段(1)准备阶段A、赛前准备;本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定a、写好详细策划,防止无序组织和赛事进行b、对大赛做好宣传。

保证同学们充分的参与,从各个班级收集节目等渠道c、对此次活动的报名工作进行有序的组织d、准备一切和比赛有关的东西,确保比赛的万无一失e、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好,并做好喷绘等f、确定比赛的时间和地点g、提前做好对大赛工作人员的分工工作h、提前邀请好评委,确保评委可以在比赛当天按时出席i、对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全,并做出相应的应急准备B、报名方式报名方式以班级为单位报名(2)宣传阶段前期宣传充分利用学校的广播站宣读广播稿进行听觉式宣传;后期宣传1、展出条幅分别挂于校园主干道,预祝条幅一条。

校园歌手大赛活动策划方案(3篇)

校园歌手大赛活动策划方案(3篇)

校园歌手大赛活动策划方案一、活动宗旨1、为了展现大学生风貌和独特的个性,倡导大学生进行自我教育、自我提高、自我完善,以增强学生的团队协作精神和交际能力、树立正确的人生价值和努力方向。

2、充分发挥各种校园宣传媒体的功能和作用,扩大赞助商的社会知名度和社会效益,从而更加完善赞助商的沟通作用,为赞助商打开高校的消费市场、拓宽赞助商的市场占有额。

二、活动简介本次活动为音乐爱好者们提供了展现自我、张扬个性的舞台,它为为他们搭建了一个激励青春、释放___的崭新天地。

参赛选手可以是个人,也可以双人组合。

【初赛】___年___月___日18:00,学院礼堂【决赛】___年___月___日19:30,学院礼堂【邀请嘉宾】院领导、各系领导、赞助商、全体师生员工【邀请单位】院学生会、各系学生会及各学生社团【主持人】黄莹、赵黔影、张文静、周剑波三、市场分析1、随着校园文化在社会生活中的日益渗透,它的社会效益越来越大,彰显出极具独特的___力和作用。

大学生这一消费群体越来越被广大商家___和重视,越来越多的商家开始在大学生群体中寻找盈利结合点。

2、学生群体是一个信息交流十分频繁的群体,特别是当今的信息时代,他们能在很短的时间内把新信息很快的传播出去,从而达到广而告之的目的。

很多颇有眼光的商家已经注意到了这一点,并开始利用这一资源作为新的宣传媒介,努力提高商家的知名度、树立其___形象,把他们的产品和品牌打到市场上去。

3、随着时代的发展,各类商品,无论是餐饮业、服装业、化妆品行业等,在学生群体中有着广阔的市场潜力。

据调查显示,在有大学生的家庭中,全家收入的2/3是用于供在大学的孩子消费。

学生消费群已经成为社会消费群的主导力量。

4、成功地开发出学生市场是社会___实现盈利的重要保障。

学生群体市场潜力巨大,特别是当代的大学生市场。

如何打开大学生这个潜力巨大的市场,成为广大商家的焦点课题。

5、当代大学生,他们作为商品的核心消费者,更有利于拓宽赞助商的市场影响力。

校园歌手的策划书3篇

校园歌手的策划书3篇

校园歌手的策划书3篇篇一《校园歌手大赛策划书》一、活动主题“唱响青春旋律,展现个性自我”二、活动目的1. 活跃校园文化氛围,丰富同学们的日常文化生活,为同学们提供一块展示自己才华的舞台。

2. 锻炼同学们的歌唱能力和舞台表现力,发掘和培养校园歌唱人才。

3. 通过比赛选拔优秀歌手,为学校的文艺活动和演出储备人才。

三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]五、活动宣传1. 在校园内张贴海报、悬挂横幅,宣传本次活动的时间、地点和报名方式。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息,扩大活动影响力。

3. 组织学生会成员在各班级进行宣传和推广,鼓励同学们积极参与。

六、活动流程1. 报名阶段报名时间:[报名开始时间]-[报名结束时间]报名方式:以个人或组合为单位,在规定时间内将报名表格发送至指定[具体]。

2. 初赛阶段比赛时间:[初赛开始时间]-[初赛结束时间]比赛地点:[初赛具体地点]比赛方式:参赛选手按照抽签顺序依次进行演唱,评委根据选手的歌唱技巧、舞台表现等方面进行打分,选拔出[X]名选手进入决赛。

3. 决赛阶段比赛时间:[决赛开始时间]-[决赛结束时间]比赛地点:[决赛具体地点]比赛方式:开场表演:由学校艺术团或特邀嘉宾进行精彩的开场表演,为决赛拉开序幕。

选手演唱:进入决赛的选手按照抽签顺序依次进行演唱,每位选手演唱完毕后,评委进行现场打分。

互动环节:在比赛过程中,设置互动环节,如观众投票、抽奖等,增加观众的参与度和趣味性。

颁奖环节:根据评委的打分,评选出本次比赛的各个奖项,并进行现场颁奖。

4. 演出阶段演出时间:[演出开始时间]-[演出结束时间]演出地点:[演出具体地点]演出内容:组织进入决赛的选手进行集中排练,为全校师生呈现一场精彩的演出,展示校园歌手的风采。

七、奖项设置1. 个人奖项:根据选手的表现,设置冠军、亚军、季军各 1 名,以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳潜力奖等若干名。

校园歌手大赛活动策划方案范文(五篇)

校园歌手大赛活动策划方案范文(五篇)

校园歌手大赛活动策划方案范文一、策划前言唱歌是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。

我们商协人满腔热情,决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们商协人的风采,唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高协会会员的综合素质,体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。

因此策划“商协k歌校园行”活动。

二、策划总纲(一)活动主题:商协k歌校园行(二)活动宗旨:深化素质教育,繁荣校园文化(三)活动时间:____月____号(18:00—21:00)(四)活动地点:老干中心(五)主办单位:商务协会(六)活动对象:全院学生三、策划意义1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生2.体现电院学生的全面素质的发展,展现学生音乐方面的青春活力3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展4.相互合作,相互学习,达到资源共享,共同进步5.促进彼此间的了解,拉近心与心的距离6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月,让我们的心轻舞飞扬7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神四、活动流程1.前期策划(负责:歌舞组)1)策划书要详细2)安排细节要责任到人2.前期宣传(负责:宣传组)2)校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍3.前期动员(负责:高校界)1)与其他部门沟通2)与会员讲解活动的重要性及意义4.前期安排(见人员分配)5.现场环节(见比赛流程)6.后期安排(负责:编辑组和记录组)1)院报校风记者站(写文章)2)整理大家活动心得体会3)活动记录五、选手要求1.每名选手各自准备歌曲一首2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛3.参寒服装及伴奏道具自准备4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人5.上报后不得随便取消六、奖项设置一等奖:一名(颁发荣誉证书及物质奖励)二等奖:三名(颁发荣誉证书及物质奖励)三等奖:五名(颁发荣誉证书及物质奖励)优秀奖:四名(颁发荣誉证书及物质奖励)七、评委安排电力系文艺部部长动力系文艺部部长建设系文艺部部长信息系文艺部部长经管系文艺部部长机电系文艺部部长商协理事会的会长商协理事会副会长商协理事会副会长歌手大赛一等奖者八、参赛名额按部门总人数的____%报名九、经费预算(见后面附录)十、注意事项1.主持人注意把握整个活动流程时间安排2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛,使其轻松愉悦3.主持人方面不要出现冷场4.主持人善于随机应变,穿着得体,谈吐幽默和谐校园歌手大赛活动策划方案范文(二)一、活动主题绽放冬季活力·磨砺动感青春二、活动组织主办单位:共青团长江大学委员会策划承办单位:长江大学学生会三、活动时间(周日,如遇天阴下雨或特殊情况,时间另行通知,具体时间敬请关注校学生会网站)四、活动地点长江大学东校区校内五、活动对象长江大学各院(系)团总支、学生会成员各大校级学生组织成员六、参赛须知1.各院(系)团总支、学生会及校级学生组织各选送____人组成代表队参加比赛,要求能体现本院(系)或者本组织学生的良好精神风貌,要求选手具有探索精神、团队合作意识;2.每支参赛队伍由一名领队,四名队员组成,队伍成员不能为同一性别。

校园歌手大赛策划方案

校园歌手大赛策划方案

校园歌手大赛策划方案校园歌手大赛策划方案「篇一」一、活动时间:3月2日至3月18日二、活动地点:学术报告厅三、主办单位:院团委四、承办单位:院学生会文艺部五、协办单位:院团委宣传部、院学生会宣传部、院学生会安全部、院学生会生活部六、面向对象:全院同学七、活动形式:校园歌手选拔赛八、活动宗旨:1、响应学院文件号召,丰富学院学生“第二课堂”,并营造健康向上的校园文化氛围,提高同学们对艺术的感知力以及鉴赏力。

2、以“培养校园新星”为宗旨,通过比赛形式为同学们提供一个展示自我的舞台,来反映校园生活和当代大学生积极向上的精神风貌。

3、通过歌曲展现过往中国风风雨雨,用年轻的中国人的歌声共庆祖国的华诞。

九、活动性质:本活动是由院团委主办,院文艺部承办的,面向全院同学开展的一次大型校园歌手选拔活动。

通过以往几届的校园歌手大赛的成功举办,如今的校园歌手大赛已成为院学生会的品牌活动,深得老师和同学们的好评,在本届大赛中,我们将继续秉承优良传统,努力开拓创新,公开、公平、公正的选出老师和同学们喜欢的“新声音”,将“校园歌手大赛”发展成全院师生共同追捧的优秀活动。

十、主题:“声动校园”十一、口号:“交流全方位,快乐零距离,用年轻的声音,唱出中国的新生”十二、选拔机制:1、初赛:⑴第一阶段:各系比赛选拔阶段各系推荐一名选手直接参加复赛⑵第二阶段:公开选拔阶段举行面向全院同学的公开选拔,根据各位选手的演唱水平,从中选拔出14名选手进入复赛。

2、复赛(歌声飘过30年):⑴第一阶段(先声夺人):将20名选手分为4个比赛小组,每个小组分组比赛,一组比赛完毕后,由评委对选手亮PASS卡,每组得票最多的一名选手进入复赛,余下的选手进入第二阶段。

⑵第二阶段(我的style):余下的16名选手按原组进行比赛,一组比赛完毕后,由评委对选手亮PASS卡,每组得票最多的一名选手进入复赛。

⑶第三阶段(岁月如歌):此环节由将12位选手由小号为先选人的方法编成两组,每组各6人。

校园歌手大赛活动策划方案(5篇)

校园歌手大赛活动策划方案(5篇)

校园歌手大赛活动策划方案(5篇)校园歌手大赛活动策划方案(精选5篇)校园歌手大赛活动策划方案篇1一、活动背景青春是美好的,人生是美好的,处在青春时代的我们,更是朝气蓬勃,风华正茂,英姿焕发,对未来充满了希望。

我们将驾着命运之舟,扬着青春之帆,随时准备驶向生活的海洋,去品味美好的人生。

心有多大,舞台就有多大.为营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,展现同学们的青春风采,提高同学们的综合素质,提高我校的文艺水平,展现当代中学生的精神风貌,展现梅中学子的独特风采,丰富同学们的课余生活,加强学生思想教育,陶冶学生情操,增进师生交流,并给有才华的学生提供展示的平台,从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围,特举办梅中好声音比赛。

二、活动简介(一)活动主题主题:梅中好声音校园歌手比赛口号:走上舞台,你就是主角。

(二)活动目的活跃校园文化,丰富同学们的日常文化生活,充实校园文化氛围,为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。

并将此活动以每年一届的方式固定下来,保证活动的连续性和教育效果的持续性。

(三)活动地点梅州中学九十周年纪念堂(四)活动邀请嘉宾嘉应学院音乐学院师生、学校领导、兄弟学校成员(五)活动参与对象梅州中学全体在校生,有歌唱才艺特长者,均可报名参加。

参赛歌曲形式不限。

但要求内容积极向上,展现中学生良好的精神风貌。

(六)活动内容大赛计划选出20__年度的校园好声音歌手,并在好声音歌手内加设设置6个奖项,分别为冠亚季军及3个单项奖,分别为:最有活力歌手、最有人气歌手、最有创意歌手.三、活动流程(一)前期宣传:在校内张贴宣传海报,悬挂活动横幅,并在班级派发活动宣传册,配合各类网络宣传。

校园宣传地点主要为校道、教学楼、食堂等地。

(二)活动阶段:比赛分为四个阶段:报名、初赛、复赛、决赛1、报名:20__年10月初报名形式:①于规定时间内在指定报名点报名编号2、初赛:20__年10月中旬参赛方式:①参赛者自报编号,进行个人歌唱才艺展示。

校园歌手大赛策划书15篇

校园歌手大赛策划书15篇

校园歌手大赛策划书15篇校园歌手大赛策划书1为进一步丰富校园课余文化生活,给同学们提供一个招式自我的舞台,培养多方面人才,提高我校学生的综合素养,特举办校园十佳歌手大赛。

一、活动主题“歌声与梦想”:让歌声与青春对话,让歌声与梦想齐飞二、组织机构策划主办:湖南环境生物职业技术学院赞助单位:三、参赛对象全校学生四、赛程安排1、初赛(海选)时间:__年11月9日地点:大礼堂评委:学校领导、学生处/团委老师、各部门代表赛制:1、内容包括:自我介绍、歌曲演绎、才艺展示等2、初赛时参赛选手可以选择清唱或者伴奏,伴奏请自行准备且提前与文娱部联系。

3、初赛根据评比排名选出15人进入复赛4、各系推选出5~8名进入复赛2、复赛时间:地点:北校体育馆评委:学院领导、学工处领导、团委领导(赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。

) 赛制:见复赛流程五、复赛流程(一)开场(18:30前,各班拉拉队入座)主持人开场白,介绍评委、嘉宾,宣布比赛规则。

每个环节结束,主持人公布上一个环节选手得分。

(二)比赛第一环节:闪亮登场(限时每人一分钟)要求:按抽签顺序同时上场进行自我展示。

形象展示包括自我介绍呵参赛格言,可以选择格言,也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。

第二环节:个性空间(限时每人四分钟)要求:十五位选手进行现场自选歌曲演绎,时间限定在四分钟以内,歌曲内容必须积极向上。

选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。

选手可以演唱自创作品,也可以选择拿手曲目。

选手根据自己的风格选择不同唱法,如民族、通俗、美声唱法等。

第三环节、评选评委打分,工作人员统计结果,同时20名大众评审上台投票选出“大众评审(最具人气奖)”。

(四)公布结果、颁奖六、评比方法(1)初赛(100分制)形象谈吐(20分);歌曲演绎(50分);才艺展示(30分)(2)复赛(100分制)由评委现场打分,去掉最高分个最低分,取平均分,保留小数点后两位舞台形象(10分);歌曲演绎(20分);歌曲难度(10分);才艺展示(20分);现场效果(10分);语言表达(10分);创意及综合素质(20分)七、奖项设置1、十佳歌手:冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。

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校园歌手选拔大赛策划校园歌手选拔大赛策划二、活动目的:为全校师生奉献上一道新颖独特、精彩丰富的艺术大餐,充分展现我校学生独特的风采。

通过校园歌手选拔大赛的这一形式充分调动起我校学生参与该项主题活动的积极性,丰富同学们的课余文化生活,同时发掘我校的歌唱人才,提高同学们的综合素质,给大家一个自我展示的平台。

二、可行性分析:歌手大赛是本届文化节的第一棒,不仅得到了学校领导的大力支持和学生会的积极配合,也吸引了广大全校师生的密切关注。

同时,本周是宣传的黄金周,此类大型活动必然能得到各助商的青睐。

三、活动初赛:。

复赛:决赛:四、地点:初赛复赛决赛六、主办单位:七、活动对象:八、活动流程:(1) 10月7日之前,拟定策划,制定相关工作及宣传计划。

(2)10月13日,召开文艺部部长会议,通知报名、宣传等相关事项。

(3)10月15日左右,与外联部沟通,签定商家合作协议,制定共同合作计划。

确定本次活动总预算。

(4)10月15日左右,联系宣传部,制作宣传板、海报、宣传单等各种宣传用品。

制作宣传片。

邀请校园媒体跟踪报道。

前期宣传用品在19日之前完成,复赛宣传用品在25日之前完成,决赛宣传用品在11月1日之前完成。

( 5) 10月20日,确定并邀请初赛评委(10~15人)。

(6)10月19日~22日报名,其中10月19日~21日每日中午、下午东西区现场报名。

23日受理现场报名。

21日将报名情况反馈给各院并通知选手比赛具体时间。

(7)10月21日与评委联系,安排评审时间。

(8)10月23日~24日,初赛。

(9)10月24日~30日,复赛宣传。

(10)10月24日,邀请复赛评委。

27日左右将评分标准等电邮给评委。

(11) 10月24日,确定复赛主持人。

(12)10月25日,安排部委联系复赛选手,将复赛时间、地点、要求和音频上交方式等注意事项告知选手。

(13)10月25日左右,联系往届超新选手及校园十大歌手,为决赛选手分组配对交流做准备。

(14)10月25日,提前两周申请决赛场地,租借LED屏等大型设备。

联系到场评委嘉宾。

联系主持人与礼仪队。

同时向校外各文艺社团发出邀请。

(15) 10月27日,文艺部部长会议时通知各院组织拉拉队、制作宣传用品等为本院晋级选手加油。

(16)10月27日,购置复赛舞美用品(气球、彩带等)。

(17)10月28日,文艺部部内会议,布置复赛相关事宜。

确定主持词。

组织选手抽签决定分组及上场顺序。

(18)10月30日下午,复赛。

(19)10月30日~11月6日,与艺术团一起安排决赛选手的培训工作,安排上届选手分组配对交流。

排练决赛曲目。

期间视情况不定期开会,将比赛要求、注意事项等及时告知选手。

(20)11月1日,向评委嘉宾等发出正式邀请函,确定场地及设备。

(21) 11月1日,将制作好的舞美效果图与设备人员协商,确定最终现场舞美方案。

(22)11月1日,购置决赛舞美材料(如彩灯、彩纸、拉花等)及杂物。

(23)11月1日~3日,决赛选手外场宣传,开展征集加油活动。

拍摄选手介绍DV。

(24)11月3日,主持人与决赛选手沟通,确定主持词。

(25) 11月4日~5日,按照舞美方案搭设大型器械设备(如延伸舞台、钢筋架等)。

(26)11月4日~5日,租借演员服装,联系助为演员化妆。

(27)11月5日中午12点开始在露天电影场第一次彩排走场。

(28)11月6日上午8点在学生会其他部门和各院文艺部的协助下布置现场。

中午1点开始第二次彩排。

晚7点半决赛。

(29)11月6日~7日,清理现场,归还设备。

(30)结合科学文化节大主题进行后期宣传。

(注:详细流程可按实际情况及时作出调整)九、活动内容:一初赛:1、初赛2、初赛地点:3、前期宣传:(1)视频宣传:制作超新宣传片。

(2)平面宣传:横幅一条,悬挂在7号楼门口。

大喷绘一张。

将海报张贴在各新生宿舍下,同时联系社工部楼管会,将报名表发至各寝室。

10月19日~21日每天中午11:40-13:30,下午17:30-18:30在东区小树林、西区桂香园设报名点摆摊宣传,现场放置海报,同时播放往届比赛视频及宣传片。

(3)网络宣传:在三大校园媒体上发稿。

将比赛信息发至人人网主页,在各大QQ群上转发。

通过校广播站报道超新的主题和报名方式、比赛时间。

4、报名:(1)召开文艺部部长会议,将比赛通知下发到各院系,由文艺部长带领各班文艺委员发动广大同学踊跃报名。

(2)在摆摊宣传时自由报名,报名表可当场填好上交,也可自行将表交到报名点或院系文艺部长(文艺委员)处。

(3)网上报名。

将报名表挂在博雅论坛上或在各大团干群、班级群内转发,同时申请报名公共邮箱,受理网上报名。

注:所有报名表按院系分类,根据每院报名情况安排海选具体时间。

将报名人数和姓名告知院文艺部长。

院文艺部负责通知参加海选的选手。

6、赛前准备:邀请评委(校艺术团成员、音乐学院老师、相关社团负责人或往届超新歌手10~15人),申请教室,借器材(麦克风2只),打印评分表、评分标准、签到表等(共计100张)。

7、赛制:根据各院系的海选时间,按签到顺序每四人为一组进入各个比赛教室。

一位站在讲台上唱,三位在下面等候,四位一起唱完后统一出场,紧接着在进入四位选手。

四位评委在每位选手唱完后打分,四人全部唱完后,由一名部委统计整理各位选手的分数。

按照如此秩序进行海选。

8、赛后事宜:将初赛结果在文艺之家群上发布;安排部委通知晋级选手,并将复赛时间、地点、要求等及时告知选手。

二复赛1、2、地点:3、宣传:(1)在初赛结束后两天内统计出进入复赛的同学,并由部委各以短信的形式联系这些同学复赛的时间地点和比赛的形式,同时也由各个院系的文艺部长进行通知。

在各个楼栋里贴出进入复赛人员的名单及复赛时间地点等通知。

(2)利用广播台在超新复赛前两天用广播时进行对超级新声复赛的报道。

大致内容包括复赛的时间,地点,比赛的形式等。

(3)同时利用校园三大媒体,华大青年,华大桂声,师大在线,华大bbs,人人网,在各自网站上做超级新声复赛的宣传工作,大致内容如复赛的人员名单,时间地点,比赛形式等。

(4)让各个院系的文艺部长通知每自院系,做为自己院系参加超新的选手加油的宣传展板,并组成各自院系的啦啦队(15人左右)为自己院系的选手加油。

( 5)将复赛视频上传至校内网、优酷网等媒体。

4、赛前准备:(1)将比赛各注意事项(音频格式、背景等)告知选手,并听取选手要求。

(2)租场地,借器材,购置必要物品。

制作评分表、选手编号牌、评委名帖及舞美用品等。

(3)邀请评委嘉宾,确定主持人及主持词。

5、赛制:比赛按照选手来的签到次序进行,每五人为一组。

各组选手带伴奏演唱,每人限时一分半。

一组结束后,由文艺部部委统计整理每位选手的分数。

当每位选手都演唱完之后,统计整理全部选手的分数,取前6名直接晋级最后的决赛。

之后按照分数的高低取7到20名选手进行半分钟的清唱,按之前签到的顺序轮流唱,统计出评委打的分数选出最后的四名选手晋级决赛。

同时由研究生会选出三名研一研究生进入超新决赛,确定最终进入决赛的十三名选手。

三决赛1、2、地点:3、宣传:(1)开通网上投票系统和短信投票系统,开始进行最佳人气奖的投票(对于短信投票一个号码对应一张票数,为了防止刷票程度太大,暂且决定网上投票的比重占30%,短信的占70%,网投在决赛开始前截止,短信投票于比赛第二轮前截止)。

(2)利用广播台在超新决赛前两天用广播时进行对超级新声决赛的报道。

大致内容包括决赛的时间,地点,比赛的形式,选手以及选手的院系等。

(3)同时利用校园三大媒体和博雅论坛、人人网,在各自的网站上做超级新声决赛赛的宣传工作,大致内容如决赛的人员名单,时间地点,比赛的形式等。

(4)制作超新决赛宣传大横幅(3条,东区小树林,西区桂香园和比赛现场各一条。

)( 5)进行各个选手的海报大喷绘(3个)制作,并将其摆放在人聚集地进行宣传(东区小树林,西区博雅园,八号楼门前各一个)。

对各个选手所在院系,通知其制作与自己院系选手相关的宣传展板,让他们自己找适合的位置进行摆放宣传。

(6)11月1~3日中午,选手手持宣传海报,在东、西区征集加油。

(7)运动会广播宣传。

4、赛前准备:(1)确定名单后进行抽签,确定1-13号,按照抽签顺序将选手分为四人一组,四人一组,五人一组,分为三组。

之后进行为期一周的超新训练营,由艺术团派专人指导,同时组织选手与上届超新十强见面交流,进行新生与老生的配对,为帮唱做准备。

(2)进行选手的DV拍摄。

大致内容包括自我介绍、心路历程、上大学的感受等。

可与帮唱的师哥师姐合作拍摄。

时长不超过一分半。

(3)安排选手排练开场集体节目和帮帮唱节目。

不定期开会,将比赛要求、材料上交等事宜及时告知选手。

(4)与校方协商舞美相关事宜。

申请场地,租借现场大型设备(投影仪、追光灯、泡泡机、冷焰火、烟雾机、音响、LED屏、无线话筒等等)。

( 5)邀请评委、嘉宾,确定主持人和礼仪。

(6)租借服装,购置舞美用品(彩灯、幕布、闪光纸等)、荧光棒、选手奖品,印制邀请函、奖状等。

联系助为选手化妆。

(7)在其他部门和各院文艺部的配合下布置现场。

(8)11月5日下午、6日下午各彩排一次。

5、比赛赛制及流程:(1)开场:决赛开始时播放超新决赛的宣传视频,展示由进入决赛的十三名选手一起排练的开场舞。

之后播放十三位选手一起拍摄的DV。

(2)第一环节:新光闪耀将每组各个选手的伴奏接在一起形成联唱的形式,每首歌曲限时一分半。

之后选手站在台侧,同时播放个人的宣传视频。

每组结束演唱后评委点评,同时由部委迅速统计整理出每组每位选手的分数。

当全部选手都结束后,统一汇总分数并报分,根据分数高低选前三名直接进入第三环节,淘汰最后三名,其他选手待定进入第二环节。

(3)第二环节帮帮唱由之前配对确定的上一届超新选手和本届选手同台演绎。

按照选手号码顺序进行,在唱歌之前,播放帮唱歌手和选手的宣传视频,每位选手演唱限时三分钟。

当所有选手唱完后,这七位选手按次序站在台上,由之前在人气投票中选出的21位大众评委投票选择他最喜爱的三位选手,选好后将自己手中的鲜花交给选手身旁的礼仪小姐,最后根据鲜花的多少选出前三名进入第三环节。

(4)根据之前宣传时进行的人气投票颁发最佳人气奖。

( 5)第三环节群雄争霸六名选手,按照选手的次序进行个人最拿手歌曲演唱,由评委打分,选手都演唱完后由部委迅速统计整理分数,同时请上届的歌手进行亲情演唱,演唱完后由主持人宣布最后的一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,同时进行颁奖。

6、赛后事宜:(1)清理现场,归还设备。

(2)结合科学文化节大主题进行后期宣传。

附:活动总预算海选手牌4个元天华或老团委记账写真海报2张元天华或老团委记账小胸牌40个元天华或老团委记账评分单,签到表 5元老团委记账矿泉水5箱 60元工作餐40份*2天 800元校会签单(二)前期宣传海报60张 400元天华记账喷绘5张 200元天华记账(三)复赛(华大青年剧场6102)评分条(50张) 10元大幅喷绘海报(1张) 200元矿泉水(1箱) 20元打印选手号码牌、评委名帖 20元舞台布置(气球100个)(彩条 50条)20元25元合计 295元(四)决赛(华大电影场)嘉宾邀请函(50张) 50元评分表(20张) 5元选手奖品、奖状 1000元荧光棒(500根) 250元现场舞美及大型设备 5000元杂费(工作餐等) 1000元合计 7305元7995元活动总计元校园歌手选拔大赛策划附送:校园民主政治建设整改方案校园民主政治建设整改方案校园环境建设整改方案为全面贯彻党的教育方针,提高学校综合办学水平和办学特色,适应培养高素质人才的要求,全面推进素质教育,全面提高教育质量,切实加强校园环境建设,坚持以人为本,构建和谐校园,特制订本方案。

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