人教部编版九年级语文下册第二单元基础巩固与训练(含答案)

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第二单元达标测试卷(含答案)2022-2023学年度部编版语文九年级下册

第二单元达标测试卷一、积累与运用(共29分)1．2022年4月23日是“世界读书日”。

语文课上，老师带领大家阅读《人民日报》中“人民论坛”的文章，请完成以下任务。

(共5分)作为知识的载体，书籍也是人类记忆和想象的延伸，潜．藏着无限的可能。

品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷wǎnɡ时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。

人生因阅读而气象万千。

腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界、提升格局；最是书香能致远，书海中深蕴着灼热的理想信仰、chì烈的家国情怀。

……走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火……书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。

含英咀．华，浸润书香，精神面貌也会洋yì着文化的气息，闪耀不一样的气质。

(节选自《人民日报》2022年4月23日，有删改) (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是()(2分)A．qián jùB．qiǎn jùC．qián jǔD．qiǎn jǔ(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

(3分)迷wǎnɡ()chì()烈洋yì()2．请将下表中的古诗文句子补充完整。

(8分)(续表)3.名著阅读。

(任选一题作答)(4分) (1)根据表格内容填空。

(2)讽刺作品有一个重要特点：作者塑造人物、叙述故事时，不仅讽刺单个人物或事件，还讽刺其背后的社会现象及根源。

请以《儒林外史》中范进“二十岁应考，到今考过二十余次”，却“总不进学”，一考中却“欢喜得疯了”为例进行说明。

4．将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是()(3分)①虽然人们有时可以从作品中获得一些有实用价值的生活经验和信息，但提供实用信息并不是文学作品的主旨。

②人们不应该把小说当作生活的“实用指南”来阅读。

③所以，任何将文学“功利化”“实用化”的行为，都是曲解、误导了文学本应具有的审美功能。

【红对勾】2021-2022学年人教版高中语文必修一练习：第二单元综合评估(基础巩固卷)

其次单元综合评估(基础巩固卷)考试用时：120分钟试卷满分：120分题序一二三四总分得分1．下列不全含有通假字的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧秦王还柱而走行李之往来，共其乏困 B.⎩⎪⎨⎪⎧秦伯说，与郑人盟燕王诚振怖大王之威 C.⎩⎪⎨⎪⎧今日往而不反者，竖子也张良出，要项伯 D.⎩⎪⎨⎪⎧旦日不行不蚤自来谢项王越国以鄙远，君知其难也2．下列加点词语古今词义不同的一项是( ) A ．微夫人．．之力不及此 B ．秦兵旦暮．．渡易水 C ．父母宗族，皆为戮没．． D ．太子及来宾．．知其事者 3．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧①然郑亡，子亦有不利焉．②若不阙秦，将焉．取之 B.⎩⎪⎨⎪⎧①吾其．还也②君知其．难也 C.⎩⎪⎨⎪⎧①微．夫人之力不及此②微．太子言，臣愿得谒之 D.⎩⎪⎨⎪⎧①吾属今为．之虏矣②人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为．4．从句式角度看，下列不同类的一项是( ) A ．今日往而不反者，竖子也 B ．父母宗族，皆为戮没 C ．此臣日夜切齿拊心也D ．仆所以留者，待吾客与俱5．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)__________________，壮士一去兮不复还！(《荆轲刺秦王》) (2)今者项庄拔剑舞，__________________。

(《鸿门宴》) (3)大行不顾细谨，__________________。

(《鸿门宴》) 二、阅读理解(43分)(一)阅读材料，完成6～8题。

(9分，每小题3分) 永久的烛之武秦晋围郑，郑危在旦夕，“若使烛之武见秦君，师必退”，佚之狐的力荐可谓慧眼识英雄，烛之武临危受命，夜缒而出，智说秦君，秦穆公心悦诚服，秦军乃还。

晋文公面对风雨突变，亦毅然去之。

郑国最终转危为安。

在国家危难面前，烛之武深明大义、义无反顾；在强秦面前，烛之武不卑不亢、能言善辩、聪慧机灵。

他的不计个人得失，处处为郑国安危着想的爱国主义精神，他的义无反顾赴敌营的信念和士气都值得我们学习。

人教部编版九年级语文下册同步练习(含解析)《作业推荐》——第一单元综合与测试(解析版)

⑩故乡是一首诗，一首越吟越舒心、越吟越思念的诗。而明天，故乡就要变成一片泽国；而明天，乡亲们也将要搬离这片生养自己的土地。
⑪今后，我只能梦回乡关！
（有删改）
8.请从内容和结构上简要分析第③段在文中的作用。
9.请结合全文赏析第⑩段画线句子的表达效果。
10.面对故乡即将被淹的现实，老人和年轻人为什么会表现出不同的心境？结合文章内容谈谈你对此的理解。
11.这样的安排，体现出“我”随着时间的推移，对故乡的思念。
【解析】
【分析】
【8题详解】
试题分析：考查段落在文中作用的理解。解答此题关键要掌握段落在文中的一般作用。首段的作用一般是：引出下文，开篇点明，点明中心等；中间段的作用一般是承上启下的过渡；末段的作用一般是总结全文，篇末点题，点明主旨，深化主旨，升华主题等。从内容上看，第三段主要交代了自己“逃离”故乡的时间，及成为城里人后对故乡的日渐淡忘，与后文联系，很明显是为后文对故乡态度的转变形成对比，突出对故乡的依恋与不舍；从结构上看，这段总结上文，并引出下文的内容，是承上启下的过渡作用。
4.下列句中会，就把家里杂乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。
B.随着科学技术的迅猛发展，有些看似异想天开的事也会变成现实，走进了我们的生活。
C.为了写好这篇作文，他几次构思，几次停笔，几易其稿，在寒假的最后几天终于一气呵成地出色完成了，受到了老师的高度评价。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。ACD三项正确。B项修改为：B.胆怯(qiè)、伤痕累累(lěi)。
2.下列各组词语书写完全正确的一项是（）
A.疲惫装饰搏大绯红B.干瘪寂莫海鸥簇新

第二单元基础巩固与训练(含答案)

第二单元基础巩固与训练一、积累与运用1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）A.侍．候（shì）夹．袄（jiá）扭绞．（jiǎo）战战兢．兢（jīn）B.恐吓．（xià）盘桓．（huán）憋．闷（biē）千钧．之力（jūn）C.掂．量（diān）顷．刻（qǐng）礼聘．（pìn）两肋．插刀（lèi）D.烟囱．（cōng）荤．菜（hūn）烙．饼（lào）如坐针毡．（zān）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惋惜伤疤乱篷篷涓涓细流B.笔砚洋溢荒唐事无原无故C.寻思筛子匿名信拳打脚踢D.驾驭熏陶毛坎肩不屑置辨3.下面句中加点成语使用有误的一项是（）A.在激烈的辩论场上，正方第四辩表现出色，屡次在关键时刻妙手回春．．．．，扭转局面。

B.野外探险要有一定的医疗常识、专业技能和探险经验，一定要做好充足的准备，不能异想天开．．．．。

C.马上就要中考了，看到孩子这段时间无精打采．．．．、寝食难安，妈妈心疼极了。

D.这个会写毛笔字的机器人，可以用机械手臂拿毛笔蘸墨，写出“人求上进早读书”几个字，还能独立在书法作品上盖章落款，整个过程一气呵成．．．．。

4.下列句子中没有语病的一项是（）A.波澜不惊之下，惊涛暗涌，现场无时无刻屏气凝神，一场精神洗礼般的体验，直到最终时刻掌声雷动。

B.随着经济的发展和人民生活水平的改善，城乡居民生活污水直排、工业污水偷排所造成的水污染问题越来越严重。

C.三峡工程新一轮175米试验性蓄水目标顺利实现，为全面发挥工程防洪、发电、航运、生态等综合效益奠定了坚实。

D.中国代表团在世界技能舞台上展示了中国青年技工的精湛技艺、顽强品质，为祖国和人民赢得了荣誉。

5.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）林肯首次站上参议院的演讲台，一位态度傲慢的参议员便羞辱他说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。

人教部编版九年级语文上册第二单元检测试卷(含答案)

九年级语文上册第二单元测试(时间:100分钟满分:120分)一、积累与运用(23分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.瞥．见(piē)感慨．(kǎi)亵．渎(xiè)间．不容发(jiàn)B.劫．掠(jié)琉．璃(liú)汲．取(jí)恪．尽职守(kè)C.旁骛．(wù)强聒．(guō)摇曳．(yè)随声附和．(hé)D.踌．躇(chóu)造诣．(zhǐ)惊骇．(hài)敬业乐．群(lè)2.下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A.粗犷家具城彬彬有理荡然无存B.脉搏名信片再接再厉脱颖而出C.箱箧口头禅随机迎变一意孤行D.追溯座右铭断章取义言行相顾3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)A.中考临近,室友们都在认真复习,丁刚却苦心孤诣．．．．地沉迷游戏。

B.这道数学题很难,在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟．．．．了。

C.她性格孤僻,常常妄自菲薄．．．．,大家都认为她是一个自负的人。

D.色彩晶莹的琉璃珠子散得到处都是,在日光下折射出炫目的霞光,令人眼花缭乱．．．．。

4.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.由于进攻技术单一,使球队面对强敌束手无策。

B.81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后,殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。

C.看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣,他顿时感到身心舒畅。

D.5月24日,大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。

5.将下面的语段补充完整,排序最恰当的一项是( )(3分)你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风, ;你的表白应该是田野爆裂的豆荚, ;你的辩答应该是凭借原则的盾牌, ;你的呐喊应该是仰仗正义的力量, 。

①迎承谈判桌上的唇枪舌剑②构思并阐述金色的成熟③弥合朋友之间人为的小隙④澎湃青春的热忱和血液A.②①③④B.③②①④C.③④①②D.④①②③6.五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。

部编语文九年级下册《课外古诗词诵读》基础训练(含答案)

基础训练一、补写出以下句子中的空缺局部。

1 .梅花南北路，风雨湿征衣。

出岭谁同出？归乡如比归！（文天祥《南安军》）2 .泉路近，欲别故乡难。

毅魄归来日，灵旗空际看。

（夏完淳《别云间》）3 .至今遗恨迷烟树.列国周齐秦汉楚。

（张养浩《山坡羊・骊山怀古》）4 .军听了军愁，民听了民怕。

哪里去辨甚么真共假？（王磐《朝天子•咏喇叭》）二、根据提示，完成以下诗句的填空。

5 .《南安军》中，运用比照的表现手法,突出了作者亡国之痛的句子是“山河千古在，城郭一时非”。

6 .《别云间》中，表达了作者的爱国情怀以及对祖国山河破碎的悲愤之情的句子是“无限山河泪，谁言天地宽” o7 .《山坡羊•骊山怀占》中，描写呈现在作者眼前的景象的句子是“只见草萧疏，水萦纤” o8 .《朝天子•咏喇叭》中,揭露宦官装腔作势、狐假虎威嘴脸的句子是“官船来往乱如麻，全仗你抬声价” O三、古诗词阅读。

（一）阅读《南安军》，回答以下问题。

1 .“风雨湿征衣”描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心境？描绘出梅岭的梅花在风雨中摇曳，濡湿了兵败后就擒被押往大都受审的诗人及兵「的征衣的凄凉景象。

表达了诗人兵败被俘的沉重心境。

2 .本诗颈联运用了什么表现手法?请简要分析。

运用了比照的表现手法。

将祖国山河依旧与城郭已面目全非进行比照，突出了诗人的亡国之痛。

（或:将祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行比照，突出了诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视）（二）阅读《别云间》，回答以下问题。

(D)1 .以下对原文内容的理解,不正确的一项为哪一项A.首联高度概括了诗人艰苦卓绝的抗清斗争。

B.颔联抒写了诗人按捺不住的满腔悲愤。

C.颈联袒露对故乡、亲人的依恋不舍之情。

D.尾联抒发了诗人壮志未酬的无奈和痛苦。

2 .“己知泉路近,欲别故乡难”中，作者“难”在何处？“难”在抗清事业难成；老父己经殉国，家中老母尚在,无法尽孝；妻子孤守,生死不得相依。

（三）阅读《山坡羊•骊山怀古》，回答以下问题。

部编版九年级下册语文中考字音字形专项复习达标检测试题(含答案)

九年级下册语文字音字形专项达标测试（测试时间:40分钟满分;10分）班级：__________ 姓名：__________ 成绩：_________一、根据要求选择正确的选项（20分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是…………………………………………………………（）A.簇．新(cù) 喷薄．(bó) 捷．报(jié) 一气呵．成(hē)B.舵．手(duò) 荤．菜(hūn) 绰．号(chuò) 伤痕累累．(lèi)C.筛．子(shāi) 夹．袄(jiā) 笔砚．(yàn) 两肋．插刀(lèi)D.侍．候(shì) 旗帜．(zhì) 恐吓．(hè) 不知好．歹(hǎo)2.下列加点字的注音完全正确的一项是…………………………………………………………（）A.惦．记(diàn) 径．自(jìng) 顷．刻(qǐng) 铢两悉称．(chēn)B.憋闷．(men) 扭绞．(jiǎo) 附．丽(fǔ) 朝朝．暮暮(zhāo)C.驾驭．(yù) 熏陶．(táo) 烟囱．(cōng) 诸．如此类(zhū)D.礼聘．(pìn) 怅惘．(mǎng) 掂．量(diān) 丝毫不爽．(shuǎng)3.下列加点字的注音完全正确的一项是…………………………………………………………（）A.谚．语(yàn) 瘦削．(xiāo) 收揽．(lǎn) 威严凝．视(níng)B.意蕴．(yùn) 海啸．(xiào) 幌．子(huǎng) 咬牙跺．脚(duò)C.旷．远(kuàng) 苟．安(gǒu) 怰懦．(rú) 赫赫．扬扬(hè)D.契．合(qiè) 鞠．躬(jū) 非难．(nàn) 腰缠．万贯(chán)4.下列加点字的注音完全正确的一项是…………………………………………………………（）A.拘泥．(ní) 哄．笑(hōng) 模．糊(mó) 豁．然贯通(huò)B.单薄．(bó) 扇．动(shān) 颓．唐(tuí) 勃．然大怒(bó)C.间．或(jiàn) 忌讳．(huì) 锱．铢(zī) 断壁残垣．(gèn)D.干瘪．(biě) 脑髓．(suǐ) 胚．芽(pēi) 崇．山峻岭(chóng)A.纤．夫(qiàn) 固执．(zhi) 荆棘．(jí) 咬文嚼．字(jué)B.吆．喝(yāo) 蓬蒿．(hāo) 坍．塌(tān) 威风凛．凛(lǐn)C.伫．立(chù) 磨蹭．(cèng) 含蓄．(xù) 惟妙惟肖．(xiào)D.滞．碍(zhì) 模．样(mú) 埋．怨(mái) 孜孜．不倦(zī)5.下列加点字的注音完全正确的一项是…………………………………………………………（）6.下列各组词语中没有错别字的一项是…………………………………………………………（）A.隧洞驳船笑涡取意成仁B.装饰苍茫高傲乱蓬蓬C.海鸥飞窜息灭不屑置辩D.蠢笨伤疤惋惜无精打彩7.下列各组词语中没有错别字的一项是…………………………………………………………（）A.荒唐喧染洋溢千钧之力B.招架要决怡情开卷有益C.探视俯身寻思无缘无故D.炼达枝节温情目不忍睹8.下列各组词语中没有错别字的一项是…………………………………………………………（）A.统筹真挚茏统雕栏画栋B.涉猎寂寥兜肚令请高明C.藻饰阔绰姑且不依不饶D.聪颖歌谣劝诫无可耐何9.下列各组词语中没有错别字的一项是…………………………………………………………（）A.烽烟凄惨景仰因小失大B.疲惫蜿蜒深渊金壁辉煌C.捣蛋赋予淤滩提心调胆D.绯红伶俐侦辑芒刺在背10.下列各组词语中没有错别字的一项是…………………………………………………………（）A.隐匿疙瘩翡萃寻章摘句B.滑稽咀嚼门槛高堂阔论C.雷霆亮堂驿道不求胜解D.温驯筵席驱遣三顾茅庐二、根据拼音写出汉字（每空0.5分，共10分）1.wō行（）踌chú（）yán罗（）gǎn面杖（）2.kǎn肩（）盘huán（）qí首（）狡xiá（）3.jié难（）荣yīng（）jīng旗（）ā臜（）4.国shāng（）诡jué（）睥nì（）xī利（）5.戏谑xuè（）dǐng鼎盛（）拾掇duo（）hú囫囵（）三、根据下列解释写出相应的成语（20分）1.风里夹着腥味，雨点带着鲜血。

九年级语文下册 4《海燕》巩固练人教部编版(含答案)

知识1．作者简介。

高尔基,（1868—1936），苏联作家，社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，无产阶级艺术最伟大的代表者。

主要作品有散文诗《》《》，长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》等。

2．背景探寻。

《海燕》是高尔基在1901年3月写的短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为《海燕之歌》，曾作为独立的文章发表。

那时正是俄国1905年革命前沙皇统治最黑暗的时期，来自社会底层、深谙底层人民疾苦的高尔基，目睹并经历了当时的群众革命运动，于是结合当时的革命斗争形势，以敏锐的艺术感悟力创造出了“海燕”这个艺术形象，号召人民进行革命斗争，迎接革命暴风雨的来临，为无产阶级革命唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。

这首散文诗也深得列宁、斯大林的赞赏，被誉为“”。

3．知识链接。

散文诗散文诗，是介于与之间的一种文体。

它是诗的散文，散文中的诗。

说到底，还是精短的、有着内部韵律的、精灵的、哲思的文字。

它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。

从本质上看，它属于诗，有诗的情绪和幻想，给读者以美和想象，但内容上保留了有诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行、押韵，但不乏内在的音韵和节奏感。

4．主旨归纳。

这首散文诗采用象征手法，通过刻画英勇善战、搏击风浪、敢于冲击黑暗的海燕的战士形象，表达了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望，热情讴歌了无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。

参考答案1．鹰之歌海燕2．战斗的革命诗歌3．散文诗重点1．课文运用的最主要的手法是什么？有什么表达效果？巧用象征手法，拓展审美空间。

在本文中，乌云象征沙皇的反动统治，大海象征广大人民群众的力量，海燕象征革命的先驱，海鸥、海鸭、企鹅则象征形形色色的害怕革命的人，暴风雨象征推翻沙皇反动政权的革命运动。

2．分析文中的修辞手法和表达效果。

文中综合运用多种修辞手法极大地增强了《海燕》的艺术性，使之达到了极高的艺术水平。

人教版(部编版)九年级语文上册第二单元单元测试题(含答案)

人教版（部编版)九年级语文上册第二单元单元测试题（含答案)一、积累与运用:1．下列各组词语中加下划线字的读音和字形全部正确的一项是( )A．调和(tiáo) 郝免(shè) 妄想(wàng) 解剖(pō)B．教诲(huì) 禅师(chán) 佝偻(lóu) 倘若(tǎng)C．骈进(bìng) 亵渎(xiè) 旁鹜(wù) 喉咙(hóu)D．杜绝(dù) 咽气(yè) 秘决(jué) 羡慕(xiàn)2．下列句子排序正确的一项是（）①凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。

②当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。

③这叫做职业的神圣。

④事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。

⑤人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。

⑥业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。

⑦只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。

A．⑤②⑦①③⑥④B．⑥⑤①②④⑦③C．⑥②①⑦③⑤④D．①③⑤⑥⑦④②3．（题文）下列句子没有语病的一项是（）A．“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。

B．2017年《魅力中国城》颁奖盛典落下帷幕，随州荣获中国十佳魅力城市。

C．对自然界的利用和开发，应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。

D．《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。

4．下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A．这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。

2020年人教部编版九年级语文下册课时检测：第二单元单元检测(含答案)

单元检测满分:100分,限时:60分钟一、积累与运用(26分)1.下列加点字注音全都正确的一项是(2分)( )A.阔绰．(chuò) 拭．去(shì) 颓．唐(tuī)B.腌．臜(yān) 捯．气(dáo) 荣膺．(yīnɡ)C.醋栗．(lì) 坎．肩(kǎn) 魁．梧(kuí)D.盘桓．(huán) 顷．刻(qīnɡ) 俯．身(fǔ)答案 C A.颓tuí。

B.腌ā。

D.顷qǐnɡ。

2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)( )A.服辩惦记一气合成战战兢兢B.侍侯径自两肋插刀如座针毡C.伤疤礼骋不知好歹不屑置辨D.笔砚涓涓千钧之力望眼欲穿答案 D A.一气合成→一气呵成。

B.侍侯→侍候,如座针毡→如坐针毡。

C.礼骋→礼聘,不屑置辨→不屑置辩。

3.下列句中加点成语运用不恰当的一项是(2分)( )A.只见他奋笔疾书,一气呵成．．．．,不消片刻,一篇佳作便展现在大家面前。

B.自然科学领域中,有许多令人异想天开．．．．的神秘现象,正等待着科学家们去探索。

C.每当他拿出那本自制的复习大全时,同学们总是冷嘲热讽,对此他都不屑置辩．．．．了。

D.演讲比赛中,他一时忘了词,在大家的注视下,他满脸通红,如坐针毡．．．．。

答案 B “异想天开”形容想法离奇,不切实际。

句中用于修饰“自然科学领域中”的“神秘现象”,不合语境。

4.(2019甘肃武威中考)下列句子没有语病的一项是(2分)( )A.有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火,尖塔倒塌,屋顶烧毁,损失惨重。

B.包括中国在内的全球多个天文学家同步公布人类历史上首张黑洞图片让举世震惊。

C.武威文庙是西北地区建筑规模最大、保存最完整的孔庙,也是全国三大孔庙之一。

D.高校自主招生增加体育测试项目,把身体好不好作为“好学生”的重要标准。

答案 C A.语意重复,“大约”和“左右”应删掉一个。

B.不合逻辑,在“中国”后加“天文学家”。

部编版三年级语文下册第二单元综合复习练习题(含答案)

部编版三年级语文下册第二单元综合复习练习题（含答案）第一部分基础巩固1．看拼音，写词语。

shǒu hùbó gěng shídài shī zibié zhìgēng dìāi yājiē chù2．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．释．放（sì）触．摸（chù）B．颈．项（jǐn）希冀．（yì）C．等待．（dài）释其耒．（lěi）D．宋．人（sòng）耕．者（gēn）3．下列句子中，关联词使用正确的是（）A．虽然我刻苦努力，但是会有很大进步。

B．即使你是班长，也没有权力支使别人帮你做事。

C．不但我们发现有人考试作弊，而且应该立刻报告老师。

D．她因为歌唱得好听，所以舞也跳得很好。

4．下面说法错误的一项是（）A．《池子与河流》中的池子因为懒惰，最后完全干枯了。

B．《陶罐和铁罐》中，埋在土里的陶罐出土成为文物，铁罐却不复存在了。

C．《守株待兔》这则寓言告诉我们如果心存侥幸，只会一事无成。

D．《鹿角和鹿腿》中，鹿因细长的腿陷入了险境。

5．下面句子运用的描写方法说法正确的一项是（）。

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起来嘴，皱起了眉头：“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”A．动作描写神态描写语言描写B．外貌描写动作描写神态描写C．动作描写外貌描写语言描写D．外貌描写神态描写语言描写6．下列寓言故事说明的道理有误的一项是（）A．自相矛盾比喻自己说话做事前后不一致。

B．杞人忧天比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

C．画蛇添足比喻做了多余的事，与事有益，更加完美。

D．杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。

比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

7．连一连：词语搭配。

匀称的珊瑚痛痛快快地走凶猛的狮子飞快地找清清的身段悄悄地喝美丽的池水仔仔细细地跑8．先将下列成语补充完整,再选词填空。

人教部编版语文九年级下册第3课《短诗五首》同步练习题

短诗五首1．阅读下面的诗歌，回答问题。

月夜霜风呼呼的吹着，月光明明的照着。

我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着。

（1）这首小诗描绘了一幅月夜图景，请你用自己的语言将这幅月夜图描绘出来。

（2）如何理解“我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着”这句诗的深刻含意？【答案】答案（1）刺骨的寒风呼呼地刮着，明亮的月亮洒下光辉，我与一棵顶天立地的大树并排站立在旷野上接受寒风的洗礼，我却没有靠在大树身上，让它为我遮蔽风寒。

（2）一个“却”字，既没有贬低树的高大，又凸显出“我”的傲然自立。

身处艰难困境，诗人“并排立着”“没有靠着”大树，形象地表现出诗人独立不倚的坚强性格和奋斗精神。

【解析】【详解】（1）本题考查描述诗句内容。

这首诗只有四行，完全打破了旧体诗的格律，用纯熟的白话写成。

诗人托物咏志，以霜风、明月、挺立的高树三种景物，烘托与高树并立的“我”。

霜风寒月中，顶天立地的高树与独立不倚的自我，充满了美的意蕴，表现了“五四”时期觉醒的一代知识分子强大的独立自主的意识和强大的人格。

注意把“刺骨的寒风”“明亮的月亮”“我与一棵顶天立地的大树并排站立”的景象描述出来。

（2）本题考查理解重要语句。

这首诗写的是一个冬夜，“霜风呼呼的吹着，月光明明的照着。

”环境是萧森的，人物是孤独的，正好反映了“五四”运动之前的一个社会侧面——半封建半殖民地中国的某种社会相。

面对这样的人世，这样的处境，诗人表现了独立不倚的坚强性格和奋斗精神：“我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着”。

在严寒下不妥协，在孤独中不退缩，这正显示出一代青年知识分子开始觉醒。

追求人格独立，追求思想自由和个性解放，进而唤起国人的觉醒，民族的觉醒，乃是那个时候进步青年的人生追求。

可据此做答。

2．阅读下面的诗歌，回答问题。

萧红墓畔口占走六小时寂寞的长途，到你头边放一束红山茶，我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话。

（1）首句强调“走六小时”“长途”表明了什么？（2）谈谈你对“到你头边放一束红山茶”一句含意的理解。

部编人教版九年级下册语文：修改病句专项练习题(含答案)

（1）请运用一种修辞手法改写第②句中画线部分，使表达更生动。
（2）第②句中有一处标点使用错误，请写出修改建议：。
（3）第③句器物精神？是对物件的钟爱，也是对所从事的工作注入情操的人生态度，甚至是精神追求。②中国其实是一个具有“器物精神”，明以前的古代中国，无论是科技发明水平还是生活水准，在世界上都是数一数二的。③最能体现中国器物精神的就是瓷器和丝绸。④将具有存放功能的陶钵和竹筒艺术化为瓷器；丝绸也同样，把衣料这种生活必需品艺术化了，都让西方叹为观止。
（1）第句中有一处词语使用不准确，应改为：。
（2）第句中有一处标点使用错误，你的修改建议是。
（3）请修改第句中的画线部分，使它构成比喻句。
修改病句答案
一、（1）把力量后的逗号改为分号（2）示例：人不也应该这样吗？（3）把“坚信”改为“坚守”
二、（1）山水都含情（2）无一不给人以美的熏陶。(3启蒙启迪
（1）第②句中第个标点使用不当，应改为：。
（2）第③句中有一个词语使用不当，它是：，应改为：。
（3）修改第④句中画线部分，使前后句统一。
10、①好书。②读鲁迅深刻的杂文，我们不时睿智和哲理启迪，渐渐变得敏锐和成熟。③读老舍触摸社会的小说，那诙谐逼真的描写和信手拈来的对白，让我们感受到了人物命运的曲折跌宕。④好书如人生四季：或恬淡如春，或激情似夏，或充实如秋，或静思如冬，伴着怡人的墨香，拨响智慧的心曲，让我们的思想和情感得到一次又一次的升华。
(1)第①句中有一处标点使用有误，请写出修改建议：。
(2)第②句中缺少宾语，请写出修改建议：。
(3)第③句中有一处语义重复，请写出修改建议：。
6、①竹子开花是一种自然生理现象，一般发生在长期干旱、土壤板结的竹园。②这是因为竹子严重缺水，营养不足，光合作用减弱，导致糖氮比升高，为花芽的开花和形成创造了条件。③可见，竹子开花时恶劣的生长环境导致的。④因此，根据竹种的特性，采取适当的管理措施，即可控制竹子开花，例如，可采用松土、施肥、浇水，挖竹蔸等措施，为竹子创造适宜的生长环境，这样就可以避免出现开花现象。⑤由此看来，。

人教部编版九年级语文下册第三单元-基础巩固与训练(含答案)

人教部编版九年级语文下册第三单元-基础巩固与训练(含答案)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1第三单元基础巩固与训练一、积累与运用1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（） A.妥．帖(tu ǒ) 免冠．(gu ān) 燕．然未勒（y àn) B.烨．然(hu á) 的．卢(d í) 缊．袍敝衣(y ùn) C.拜谒．（y è）容臭．(ch òu) 塞．外风光(s ài) D.叱．咄(ch ì) 绮．秀(q ǐ) 稍降．辞色(ji àng)2.下列词语书写有误的一项是（）A.耄老诋毁德隆望尊不屑置辩B.灸烤肉羹持汤沃灌不辱使命C.缟素丧失裘葛之遗家贫嗜学D.逾约色挠援疑质理箪食壶浆3.下面句中加点词语解释有误的一项是（） A.愿终守之，弗敢易．(交换) B.父母岁有葛裘之遗．(遗留) C.蹴．尔而与之(踩踏) D.故患有所不辟．也(动词，同“避”)4.下面句中加点词语解释有误的一项是( ) A.非独．．贤者有是心也(不仅，不只是) B.此之谓失其本心．．(指人固有的羞恶之心) C.万钟于我何加．焉(动词，增加) D.如使．．人之所欲莫甚于生(连词，假如)5.下列句子中加点词意思相同的一项是() A.故患．有所不辟也/又患．无硕师名人与游 B.故．不为苟得也/而两狼之并驱如故．C.呼尔而与．之/相与．步于中庭 D.是亦不可以已．乎/转转不已．6.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )A.则凡/可以辟/患者何不为也B.安陵君因使唐雎/使于秦C.同舍生/皆被绮绣D.呼尔而与之/行道之人弗受7.下列有关文学常识的叙述有错的一项是( )A.《鱼我所欲也》从怎样对待生与死、义与利的角度，阐述了孟子的主张：人性是恶的。

B.《战国策》是一部战国时代的国别体史书，是西汉刘向根据战国史书整理编辑的。

人教部编版九年级下册语文期末复习古诗文名句默写专项练习题(含答案)

人教部编版九年级下册语文期末复习古诗文名句默写专项练习题知识点一古诗名句(一)记忆性默写1．塞下秋来风景异，______________。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)2．四面边声连角起，千嶂里，______________。

(范仲淹《渔家傲·秋思》) 3．浊酒一杯家万里，______________。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)4．羌管悠悠霜满地，人不寐，______________。

(范仲淹《渔家傲·秋思》) 5．______________，左牵黄，右擎苍。

(苏轼《江城子·密州出猎》)6．持节云中，______________？______________，西北望，射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)7．醉里挑灯看剑，____________。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)8．______________，五十弦翻塞外声，______________。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)9．马作的卢飞快，______________。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)10．了却君王天下事，______________。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)11．为篱下黄花开遍，______________。

(秋瑾《满江红》)12．四面歌残终破楚，______________。

(秋瑾《满江红》)13．______________？英雄末路当磨折。

(秋瑾《满江红》)14．______________？青衫湿！(秋瑾《满江红》)15．莫听穿林打叶声，______________。

(苏轼《定风波》)16．竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？______________。

(苏轼《定风波》)17．______________，微冷，山头斜照却相迎。

(苏轼《定风波》)18．______________，归去，也无风雨也无晴。

初中语文部编版中考古诗文理解性默写练习题(99%可能会考)(附参考答案)

中考语文古诗文理解性默写练习题班级考号姓名总分第一部分（一）《观沧海》（曹操）1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟.远大抱负的句子是:（）。

2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：（）。

3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：（）。

4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：（）。

5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：（）。

6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：（）。

7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：（）。

（二）《次北固山下》（王湾）1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：（）。

2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：（）。

3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：（）。

4.《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：（）。

（三）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：（）。

2.诗中借景抒情蕴含飘零之感.离别之恨.迁谪之远的诗句是（）。

3.将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：（）。

4.写景兼点时令，含有漂泊之感.离别之恨的句子：（）。

（四）《天净沙·秋思》（马致远）1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：（）。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：（）。

3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：（）。

4.该曲的主旨句是：（）。

（五）《峨眉山月歌》李白1. 李白《峨眉山月歌》一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是:（）。

点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是:（）。

2.李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：（）。

(名师整理)部编人教版语文九年级下册《诗词曲五首》复习知识清单及精讲精练(含答案解析)

诗词曲五首十五从军征乐府诗集》诗歌回顾跟踪训练1.下列加点词解释错误的一项是（）A.八十始．得归。

（始: 才）B.中．庭．生旅谷。

（中庭: 院子里）C.羹饭一．时．熟。

（一时: 一会儿）D.不知饴．阿谁。

（饴: 留下）2.下列诗句翻译错误的一项是（）A.遥看是君家, 松柏冢累累: 远远看去, 那就是你的家, 那边松树、柏树很多, 坟墓一大堆。

B.中庭生旅谷, 井上生旅葵: 庭院的中间长着野生的谷子, 井台上长着野生的葵菜。

C.舂谷持作饭, 采葵持作羹: 用捣掉壳的野谷来做饭, 摘下葵叶来做菜D.出门东向看 ,泪落沾我衣 : 走出门外向东望去 ,( 心情极其悲痛 ,) 眼泪就流了下来 , 沾湿了我的衣襟。

3. 下列对诗歌的理解错误的一项是 ( ) A.全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述表现了他的孤独和凄凉 ,反映了战争的残酷无情 , 也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情。

B.“兔从狗窦入 ,雉从梁上飞。

中庭生旅谷 , 井上生旅葵”说明老兵的家曾经是如此的充满生机。

C.“羹饭一时熟 , 不知饴阿谁”反映了老兵孤独凄凉的心境。

D.这首诗并没有正面描写战争的残酷 , 而是从老兵回乡后的所见所感落笔,将典型情节与典型环境融为一体 ,强烈的对比 ,表现出民生的悲惨。

白雪歌送武判官归京［唐］岑参诗歌回顾诗歌原文诗歌赏析北风卷地”四字 , 妙在由风而见雪。

“白草折”又北风卷地白草折 , 显出风势之猛。

“胡天八月即飞雪” , 一个“即”字 , 胡天八月即飞雪惟妙惟肖地写出由南方来的人惊奇的口吻 , 写出北方雪来之早。

忽如一夜春风来 ,诗人以“春风”使梨花盛开比喻“北风”使雪花飞反常的细节再次传神地写出天气之奇寒。

那白雪背景诗歌主旨: 诗人着重描写边塞特有的奇特风光,表现出边塞将士生活的艰苦, 同时抒发了诗人对友人的依依惜别之情和因友人返京而产生的惆怅之情。

部编版九年级下册语文1-6单元共6个单元测试卷及答案全套(Word版)

部编版九年级下册语文1-6单元共6个单元测试卷及答案全套第一单元测试卷（考试总分：150 分考试时长：120分钟）一、积累与运用（20分）1．补写出下列句子中的空缺部分。

（10分）（1） ,数百年来纺着疲惫的歌。

(《祖国啊,我亲爱的祖国》)（2） ,你装饰了别人的梦。

(卞之琳《断章》)（3）取义成仁今日事，。

（陈毅《梅岭三章》）（4）了却君王天下事，。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（5）身不得，男儿列，，。

（秋瑾《满江红》）（7）宋濂在《送东阳马生序》中在和同舍生进行对比后，以“，”两句揭示了精神追求可以战胜物质贫困。

2.下列句子中没有语病、表意明确的一项是( )(3分）A．在备战中考的过程中，同学们要科学合理地安排时间，切忌不要打疲劳战。

B．复习阶段，能否做到高效有质，是成绩取得进步的关键因素之一。

C．今年春天，近30天左右的阴雨天气一直困扰着长沙市民。

D．教育部1月23日要求各级教育行政部门和学校，疫情流行期间原则上不举办大型聚集性活动和考试。

3.语言综合运用。

(7分)新冠（A.guān B.guàn )肺炎疫情发生以来，广大医务人员冲锋在前、无私奉献，全国各族人民众志成城、团结奋战。

在大战大考中践行初心使命，领导干部要使命在肩、敢于担当、善于作为。

在抗击疫情的严峻斗争中，既要【甲】 (A.发扬 B.发挥)斗争精神，也要增强斗争本领。

既有责任担当之勇、又有科学防控之智，既有统②(A.畴 B.筹)兼顾之谋、又有组织实施之能，才能切实扛起责任、经受考验，抓好各项工作落实。

以令率人，不若身先。

领导干部要发挥【乙】 (A.发扬 B.发挥)表率作用，带头坚守岗位、靠前指挥，以“关键少数”示范带动“绝大多数”，以扎实有效的工作暖人心、聚民心，做到。

（新华社2020《在大战大考中践行初心使命》）（1）为①处加点字选择正确．．的读音，根据拼音为②处选择正确．．的汉字。

（只填序号）（2 分）①处②处（2）从文中甲乙两处选择符合语境的词语填入横线。

【部编】九年级语文下册优秀作业设计(含答案)：第二单元6变色龙

6 变色龙夯实基础巩固知识预习自测1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。

kuí(魁)梧伶．俐(líng)径．自(jìng)契诃．夫(hē)kǎn(坎)肩旗zhì(帜)醋栗．(lì)恐吓．(hè)畜．生(chù)2.解释下列加点词在文中的意思。

(1)商店和饭馆的门无精打采．．．．地敞着。

无精打采: 形容精神萎靡不振。

(2)忽然,这贱畜生无缘无故．．．．就咬了我的手指头一口……无缘无故: 没有任何原因。

(3)你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开．．．．,想得到一笔什么赔偿费了。

异想天开: 形容想法离奇,不切实际。

(4)(奥楚蔑洛夫)整个脸上洋溢．．着含笑的温情。

洋溢: 情绪、气氛等充分流露。

3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(C)①有人从商店里出头来,脸上还带着睡意。

②等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他才会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。

我要好好地他一顿!③你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。

就说这狗是我找着,派人送上的。

告诉他们别再把狗放到街上来了。

说不定这是条的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。

A.伸教育娇贵B.冒批评高贵C.探教训名贵D.钻惩罚宝贵4.下列加点词语的含义相同的一项是(D)A.①我要拿点儿颜色．．出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。

②有些动物善于通过改变身上的颜色．．来隐蔽自己。

B.①他是个荒唐．．的家伙,长官!②在这里可以听到最荒唐．．的新闻。

C.①“我早晚要收拾．．你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。

②我来收拾．．残局!D.①(奥楚蔑洛夫)裹紧大衣,穿过市场的广场径自．．走了。

②他什么话也没说,拿着铁锹径自．．出了家门。

5.指出下列句子运用的描写方法,并说明其作用。

(1)四下里一片沉静。

广场上一个人也没有。

商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。