四年级语文上学期期末总复习题

四年级语文上学期期末总复习题（一）

一、我会看拼音写词语。

lǒng zhào kòng xì níng shìkāi pì

( ) ( ) ( ) ( )

cōng yù xíjīguī fàn mǐn jié

( ) ( ) ( ) ( )

二、我能给带点的字注音。

颤动( ) 崭新( ) 铁锹( ) 欺侮( )

统率( ) 崛起( ) 惬意( ) 储存( )

三、我会选。

(衣依) 百百顺默默无（蚊闻）

(杯备) 有无患乐无穷（骑其）

四、我会补充词语。

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从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( )

理( )当然金( )辉( ) ( )天( )地

山洪( )发 ( ) ( )扬威呆若( ) ( )

气( )雄伟来( )去( ) ( )马( )劳

五、我能划去括号中用得不恰当的词语。

1、王老师把问题分析得十分(深奥深刻)，对大家启发很大。

2、那块石碑的字迹依然(清晰清楚)，很容易辨认。

六、句子练习。

1、我会仿写句子。例：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

。

2、我会修改病句：在教室里专心听教师讲课。

。

七、我会按课文内容填空。

1、一径，半帘花影月笼纱。

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2、业，荒于嬉；行成于思，。

3、没有，就做不出。(牛顿)

八、把古诗诗句补充完整，并做答。

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，。

，西出阳关无故人。

1、诗题中“使”的意思是：。

2、诗句中“浥”的意思是：。

3、这首诗表达了诗人的感情。

4、课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“，。”

九、课外挑战（一）

天鹅湖是一个美丽的湖。湖水清可见底，好似（sì shì）一块无瑕(xiá)的翡翠。湖的四周栽着垂柳，微风吹过，柳树舒展着（软弱柔软）的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地，草地上零（línɡ lín）星地点缀(zhuì)

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着红的、黄的、蓝的小野花。湖上（横挎横跨）着的一座白石桥，把天鹅湖打扮

得更加迷人。

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1．我能联系上下文，在正确的音节或词语下面划上“√”。

2．我会变。把下面的句子变个说法或者对它进行修改，也可以对它进行补充，使句子的意思基本不变。

白石桥把天鹅湖打扮得更加迷人。

变：

3．我喜欢摘抄描写生动、具体的句子。

①：

②：

4．我知道本段话是围绕（）这句话来写的，具体写了湖水、（）、（）和（）几方面的景物。

5．我能给短文加个适当的标题：《》

课外挑战（二）白鹭

①白鹭是一首精巧的诗。

②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

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③白鹤太大而嫌生硬，即使粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且

和平常太不一样了。

④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。

⑥在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。

⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在有小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜(shì)好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，可以说是乡村生活中的一大乐事。

⑧或许有人会感到美中的不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵(kēng qiāng)了。

⑨白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。

1、仔细阅读短文，从文中选择合适的词语填在括号里。

( )的蓑毛 ( )的长喙 ( )的脚

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