阅读分享会主持词结尾
读书交流会主持人串词结尾
读书交流会主持人串词结尾【篇一】各位老师,大家好!首先,非常感谢学校给我这次机会。
对我来说,担当教师论坛的主持人,不仅仅是对自己的锻炼提升,更重要的是,能与我的同仁们、朋友们一同学习,一同成长,一同感受那份激动与快乐,是最开心的事。
我想,在学校领导的带领下,在全校教师的共同努力下,以我们的诚恳与热心,一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色,红红火火。
教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物,但新生事物往往有其顽强的生命力,会彰显出意想不到的勃勃生机。
新课程改革以来,教师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的交流方式,为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台,提供了广阔的发展空间。
在这里,我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气,勇敢地走上台来,畅谈教育理想,抒发心灵感言,让我们在感动、温馨、激励中一同前行,共同成长。
今天,我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间,将有6位教师登台,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟。
论坛顺序是:俗话说:“文由心生”、“文以言志”。
每一篇文章都是作者内心情怀的写真,字字句句凝聚着点点心血。
在交流之时,我们要以饱满的情绪用心颂读。
抑扬顿挫,充满*,声音洪亮,语速适中,给听者以回味思考的余地。
每一位教师交流结束的时候,我们听者应报以热烈的掌声。
好,下面,就请xxx上台。
大家欢迎。
结束——现在请郝校长做总结。
掌声欢迎!结束语:读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。
让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅。
那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉。
各位老师,本期教师论坛到这里就结束了,让我们下周五再见!【篇二】一.开场白:A:没有一艘非凡的战舰,能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地。
B:也没有一匹神奇的坐骑,能像一页诗扉,带我们领略人世的真谛。
A:从书中,我们认识了李白、王维、杜甫、杨万里、白居易,B:从书中,我们知道了《三国演义》、《水浒传》,感受了里面英雄人物的豪气和谋略;遨游了《*》、《论语》、《鲁滨孙漂流记》、《小学生必背古诗词70首》、《小学生实用知识大全》等,丰富了我们的知识。
读书交流会主持人串词结尾(范文三篇)
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第一篇:一.开场白:A:没有一艘非凡的战舰,能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地。
B:也没有一匹神奇的坐骑,能像一页诗扉,带我们领略人世的真谛。
A:从书中,我们认识了李白、王维、杜甫、杨万里、白居易,B:从书中,我们知道了《三国演义》、《水浒传》,感受了里面英雄人物的豪气和谋略;遨游了《*》、《论语》、《鲁滨孙漂流记》、《小学生必背古诗词70首》、《小学生实用知识大全》等,丰富了我们的知识。
A:在老师的指导下B:在爸爸、妈妈的陪伴下A:书籍充实着我们的每一天,我们爱上了这一片书海。
B:在六一儿童节到来之际,我们“榕树下”的同学们、爸爸妈妈们、老师们欢聚一堂,迎来了“榕树下”第xx届读书交流会。
A:请允许我向大家介绍今天交流会的议程(一)、聆听学校打造“书香校园”的整体规划(二)、余老师为我们分享这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果。
(三)、书香家庭经验交流。
二.聆听学校“书香校园”整体规划A:接下来,让我们一起聆听学校“书香校园”整体规划(播放视频)三.班级读书活动小结B:掌声有请余老师为我们介绍这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果四.书香家庭颁奖及经验交流A:在学校,有老师为我们指引课外阅读的方向B:在家里,有爸爸、妈妈的温馨陪伴A:今年,我们班有三个家庭被评为校级“书香家庭”,有十一个家庭被评为班级“书香家庭”。
有请余老师为他们颁奖B:接下来书香家庭的代表将给我们作经验交流A:首先有请胡彦杰妈妈B:有请张韵妮妈妈A:请卢可怡妈妈五.结束语:B:欢乐的时光总是短暂的A:我们的交流会即将结束B:感谢亲爱的老师A:感谢亲爱的爸爸、妈妈B:是你们把我们带进书的海洋,让我们畅游书海。
读书分享会主持词范文四篇
读书分享会主持词范文四篇尊敬的各位读书分享会的嘉宾、朋友们:大家好!欢迎来到本次读书分享会。
在这美好的时刻,我很荣幸能够担任本次活动的主持人。
今天,我将与大家分享四篇精彩的读书分享会主持词范文,希望能够给大家带来启发与思考。
---第一篇---追寻知识的道路,书是我们最忠实的伙伴。
每一本书背后都有一位作家倾注心血,为我们描绘出一个又一个精彩的世界。
而我们,作为读者,可以欣赏到这些精彩。
正因书籍的魅力无穷,我们才有了今天的读书分享会。
---第二篇---读一本好书,就如同与一位智者对话。
书中的智慧能够引导我们走向成功的道路。
我们今天聚集在一起,就是希望通过读书的分享来收获更多的智慧。
能够与大家一同分享读书的心得,也是我个人的荣幸。
---第三篇---读书是一条通往自由的桥梁,也是一种对内心的宽容和滋养。
每一本书都藏着一份珍贵的记忆,而读书分享会正是将这些记忆进行碰撞和交流的平台。
希望在这里大家能够找到共鸣,更好地理解阅读给我们带来的美好。
---第四篇---读书,是一种沉浸式的体验。
在阅读的过程中,我们可以暂时遗忘现实的烦恼,与书中的人物展开一段段故事。
这些故事,让我们的内心得到了宣泄和释放。
今天在读书分享会上,我们将共同穿越时间与空间,感受书籍带给我们的惊喜与感动。
以上就是四篇关于读书分享会主持词范文,通过文字,我们一同探讨了读书的魅力和价值。
读书不仅仅是一种习惯,更是一种生活的态度。
希望大家在今天的分享中受到启发,能够更加热爱阅读,用书中的智慧塑造美好的自己。
最后,再次感谢各位的参与和支持。
希望本次读书分享会能够成为大家交流与分享的平台,让我们共同进步,共同成长。
谢谢大家!(正文完)。
图书馆读书分享会主持词三篇
图书馆读书分享会主持词三篇图书馆读书分享会主持词一尊敬的各位来宾、亲爱的读者们,大家好!感谢各位莅临参加今天的图书馆读书分享会。
今天,我们聚集在这里的目的是为了分享我们各自的阅读经历和心得,希望能够互相启发、交流,并且鼓励更多的人加入到阅读的行列当中。
作为图书馆的主持人,我非常荣幸能够主持这样一场重要的活动。
图书馆作为知识的殿堂,始终致力于为读者提供丰富的阅读资源和研究机会。
我们建设图书馆的初衷是为了提供一个安静、舒适的环境,为每一位读者创造一个全新的阅读空间。
通过读书分享会,我们希望能够鼓励更多的人走进图书馆,发掘阅读的乐趣和价值。
在这个数字化的时代,我们可能更愿意选择手机、平板电脑等电子设备来获取信息和娱乐。
然而,阅读却是一种无法取代的独特体验。
通过阅读,我们可以放松心情,开拓眼界,研究知识,提升语言表达能力。
阅读是一种心灵的寄托,是沟通和交流的桥梁。
我们每个人都有自己所喜欢的阅读类型和领域,也有自己独特的阅读方式和惯。
今天的分享会,我们将有各位读者现场分享自己最喜爱的图书、最喜欢的阅读体验,以及读书对自己产生的影响和启示。
通过这些分享,我们可以互相借鉴和研究,发现更多的好书和好的阅读方法。
最后,我想提醒大家如何更好地利用图书馆资源。
图书馆除了纸质图书外,还提供电子书籍、期刊、报纸等在线资源,可以通过图书馆网站或者移动应用进行借阅。
同时,我们还提供各类文献检索、学术论文检索等服务,帮助读者更快、更准确地找到所需的资料。
希望大家充分利用这些资源,扩大知识面,提高个人素养。
谢谢各位的到来,希望今天的分享会能够给大家带来丰富的阅读收获和美好的回忆!祝愿我们在书海中追寻知识的道路上越走越远,收获更多的智慧!谢谢!。
读书活动主持词结束语(精选7篇)
读书活动主持词结束语读书活动主持词结束语(精选7篇)读书活动主持词结束语篇1男:同学们,当读书成为一种习惯时,它就像一颗小小的种子埋在我们的心里,生根、发芽、开花、结果,让我们慢慢的、慢慢的长大!女:"开卷有益——我们爱读书,良师益友——我们读好书,男:行万里路——我们多读书,乐在其中——我们勤读书,合:学海无涯——我们终身读书"。
女:高尔基说:"书籍使我变成了一个幸福的人。
"男:冰心说过:"读书好,好读书,读好书。
"男:同学们,让我们一起去攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。
女:让我们在书的海洋里自由翱翔,让经典助我们成长,让生命闪烁亮光,让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!读书活动主持词结束语篇2主持人C:读书是个艰苦的过程,读书磨练我们的意志。
读书贵在有持之以恒的精神,我们才会有更大收获。
五年级一班的诗朗诵《满江红》《沁园春·雪》让我们掌声欢迎他们。
主持人A:书籍是打开人类智慧之门的钥匙,是人类的朋友和老师,手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开世界之窗,请欣赏五年级2班带来的《再别康桥》。
主持人B:童年是手指间的一滴水珠,童年是跷跷板上的嬉戏,童年是快乐的,在阅读中我们与书为友,一同遨游,度过童年的每分每秒。
请欣赏四年级2班带来的《快乐的童年》。
主持人C:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。
敞开的门扉挖掘不尽的知识宝藏。
主持人A:从心底歌唱祖国,用激情的朗诵抒发对祖国母亲的爱,掌声欢迎七年级同学们带来的《祖国啊!我亲爱的祖国》主持人A:同学们,书是我们的朋友,在危难时它总能帮忙。
主持人B:书是我们的老师,他总能交给我们有用的知识。
主持人C:书是海边的灯塔,给迷路的船只指引方向。
主持人A:音乐在书的海洋里跳跃,书的旋律在指间拨动。
主持人ABC:我们静静地感受书的旋律。
书的旋律将永远在我们的心里荡漾……红山农场学校20xx年读书节汇报演出到此结束。
读书分享会主持词开场白和结束语优美句子
《读书共享会主持词开场白和结束语优美句子》开场白:尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们:大家好!在这阳光明媚、书香四溢的美好时刻,我们欢聚一堂,共同迎来了这场精彩纷呈的读书共享会。
读书,是人类进步的阶梯,是我们获取知识、启迪智慧、陶冶情操的重要途径。
今天,我们相聚在这里,就是为了共享读书的乐趣,交流读书的心得,让书香弥漫在我们的每一个角落。
请允许我代表本次读书共享会的主办方,向各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的活动,感谢你们对读书的热爱和支持!接下来,我荣幸地介绍出席本次读书共享会的各位嘉宾,他们是……(逐一介绍嘉宾),让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!读书共享会正式开始,首先有请我们的第一位共享者……(介绍第一位共享者)。
结束语:亲爱的朋友们,时光悄然流逝,我们的读书共享会即将接近尾声。
在这短暂而充实的时光里,我们共同聆听了各位共享者的精彩共享,感受到了书籍的无穷魅力。
从《平凡的世界》中,我们领略到了普通人在苦难中坚韧不拔的精神力量;从《活着》里,我们体悟到了生命的宝贵和坚韧;从《百年孤独》中,我们领略了奇幻的文学世界和深刻的人生哲理。
每一本书都是一座宝藏,等待着我们去挖掘和探索。
读书不仅能够丰富我们的知识,还能够陶冶我们的情操,提升我们的境界。
通过这次读书共享会,我们更加深刻地认识到了读书的重要性,也更加坚定了我们继续读书的信念。
在这里,我要再次感谢各位嘉宾的精彩共享,感谢你们为我们带来的思想的碰撞和心灵的触动。
也要感谢所有参与本次活动的朋友们,是你们的热情和支持,让这次读书共享会取得了圆满成功。
希望通过这次读书共享会,能够在我们的心中播下读书的种子,让我们在今后的日子里,更加热爱读书,更加积极地去阅读好书。
让书籍成为我们生活中不可或缺的一部分,陪伴我们走过每一个美好的时光。
祝愿大家在今后的生活中,能够与好书为伴,不断提升自己,创造更加美好的未来!谢谢大家!读书共享会主持词开场白优美句子:在这宁静的夜晚,灯光柔和地洒在每一个角落,仿佛为我们营造出一个温馨而充满诗意的读书殿堂。
读书分享会主持词范文四篇
读书分享会主持词范文四篇《读书分享会主持词范文一》尊敬的各位嘉宾,亲爱的朋友们:大家好!欢迎来到本次读书分享会,我是主持人主持人姓名。
在这个充满活力与希望的日子里,我们相聚在这里,共同分享读书的乐趣和收获。
读书,是一场心灵的旅行,它能让我们穿越时空,与智者对话;读书,是一把开启智慧之门的钥匙,它能帮助我们解决生活中的困惑,照亮前行的道路。
今天,就让我们一起沉浸在书香之中,聆听那些精彩的读书心得。
首先,让我们有请第一位分享者分享者姓名,他为我们带来的书籍是《书名》。
分享者姓名的分享真是精彩绝伦,让我们仿佛置身于书中的世界。
接下来,有请第二位分享者分享者姓名,他要分享的书籍是《书名》。
分享者姓名的分享让我们对这本书有了全新的认识。
现在,让我们稍作休息,进入互动环节。
大家可以就前面两位分享者的内容,或者自己读书过程中的感悟,畅所欲言,交流想法。
(互动环节结束)感谢大家的积极参与和精彩发言。
接下来,有请第三位分享者分享者姓名,他带来的是《书名》。
分享者姓名的分享让我们感受到了书中的力量。
最后,让我们有请第四位分享者分享者姓名,他分享的书籍是《书名》。
四位分享者的精彩分享,让我们领略了不同书籍的魅力。
相信大家在今天的读书分享会中都收获满满。
读书是一种生活方式,也是一种人生态度。
让我们在今后的日子里,继续与书为伴,不断丰富自己的精神世界。
今天的读书分享会到此结束,感谢大家的参与,期待下次与您再次相聚!《读书分享会主持词范文二》亲爱的朋友们:大家好!欢迎大家来到今天的读书分享会!我是主持人主持人姓名,非常高兴能和大家共度这段美好的时光。
书籍是人类进步的阶梯,读书能够开阔我们的视野,增长我们的见识,陶冶我们的情操。
在这个快节奏的时代,能够静下心来读一本书,是一种难得的享受。
今天,我们有幸邀请到了几位热爱读书的朋友,他们将与我们分享自己心爱的书籍和独特的感悟。
首先,有请分享者姓名,他为我们带来的是一本深受大家喜爱的经典之作——《书名》。
读书分享会主持词范文四篇
读书分享会主持词范文四篇尊敬的各位嘉宾,亲爱的朋友们:大家好!欢迎来到我们的读书分享会!在这个阳光明媚的日子里,我们齐聚一堂,共同分享阅读的喜悦和收获。
首先,我要向每一位出席今天活动的朋友表示衷心的感谢。
读书,是一件能让人心灵得到滋养,思想得到启迪的美好事情。
今天,我们将在这里聆听不同的声音,感受不同的思想碰撞。
接下来,让我们有请第一位分享者_____,他要和我们分享的书籍是。
让我们一起静下心来,听听他的感悟和体会。
(分享完毕)感谢_____的精彩分享,让我们仿佛置身于书中的世界。
接下来,有请_____为我们带来她的读书心得,她分享的书籍是。
(分享完毕)每一本书都是一扇窗户,让我们看到不同的风景。
下面,有请_____,他分享的书籍是,相信会给我们带来新的启发。
(分享完毕)时间在精彩的分享中悄然流逝,相信大家都从这些分享中获得了不少的感悟。
现在,我们进入交流互动环节。
大家可以畅所欲言,谈谈自己对刚才分享的书籍的看法,或者推荐自己喜欢的书籍。
(互动环节结束)读书使人进步,读书使人明智。
希望今天的读书分享会能成为大家阅读之旅中的一个美好站点,让我们在未来的日子里,继续与书为伴,不断充实自己。
再次感谢大家的参与和支持,今天的读书分享会到此结束,期待下次与您再次相聚!亲爱的朋友们:大家好!在这个充满书香的时刻,我们满怀期待地迎来了这次读书分享会。
书籍是人类智慧的结晶,是我们心灵的栖息之所。
通过阅读,我们能够穿越时空,与古今中外的智者对话;能够开阔视野,领略世界的多姿多彩;能够陶冶情操,培养高尚的品格和情趣。
今天,我们有幸邀请到了几位热爱阅读的朋友,他们将与我们分享那些令他们心动、给他们启迪的书籍。
首先,有请_____上台,他为我们带来的是。
(分享完毕)感谢_____的分享,让我们对这本书有了更深刻的理解。
接下来,有请_____,她分享的书籍是。
(分享完毕)每一本书都像一颗璀璨的星星,照亮我们前行的道路。
下面,有请_____,他分享的是。
读书交流活动主持词结束语(精选7篇)
读书交流活动主持词结束语(精选7篇)读书交流活动结束语篇1尊敬的各位领导、兄弟学校的同仁、亲爱的家长朋友们和我校的老师们:大家好!首先,我要向各位的莅临指导表示衷心的感谢。
我们都知道,书籍是知识的载体,而教师是知识的传授者。
所以,作为教师,读书应该是我们的本分,善于读书更是我们的必备能力。
但由于各种现实因素的制约,诸如教学任务的繁重、应试教学的单一模式、教师自我提升意识的不足等,有很多老师不重视自身的读书,除了教材教参和一些必要的教学书籍外,就很少去读书了。
这使得教师的专业提升和人生丰富受到了很大限制,因而不少老师的教学能力也只能停留在“教书匠”的层面。
这对于教师本人的成长、对于学生的学习、对于学校发展、对于教育推动都是不利的。
因此,加强教师读书应该是教育主管部门和学校的一项重要任务。
正是基于这些认识,我校近年来,大力推动教师读书。
我校成立了教师读书协会,建立健全了相关组织和;开辟了教师阅览室,设置了教师图书专柜,开通了网上教师QQ读书群,经常组织教师读书交流活动,汇集教师读书心得。
学校购置一些专业书籍免费发放给教师看,并要求写出和心得;制定教师图书借阅制度,积极鼓励教师借书读书。
现在,我校已基本形成了教师读书氛围,不少老师在主动借阅图书,并提笔进行写作,涌现了一批有一定教育教学理论高度和写作水平的教师,他们的课堂也因此生动鲜活起来。
我们认为,这是读书给老师们带来的切实好处。
籍着这次我校开展的教育教学公开周的契机,我们开辟了教师读书心得交流会专场,想借此进一步推动我校老师的读书热情,并向各兄弟学校起个抛砖引玉的作用,以期获得你们的指导和帮助。
作为对外展示的教师读书心得交流会,在我校还是第一次。
鉴于经验的欠缺和能力的有限,肯定会有很多不足之处,请各位专家和同仁不吝赐教。
这里,我再一次向你们表示衷心的感谢!今天在这里,要向各位汇报的是我校四位优秀教师。
他们平时热爱读书,善于用心感悟书籍,从书中汲取营养,从而提升自己、感染他人。
读书分享会主持词范文四篇
读书分享会主持词范文四篇第一篇:读书分享会主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的书友们,大家好!今天,我们在这里举办了一场读书分享会,感谢大家抽出时间参加。
读书是一种美好、深入思考的体验,每本书都是一个宝藏,当我们打开它的时候,便可以领略到别样的风景。
今天我们邀请了几位读书达人,在这里分享了他们的阅读体验、感悟与心得。
正如那句名言所说:“好书像朋友,寻觅良伴,可与共勉,共同成长。
”我们相信在这里,大家一定会有所收获,增长见闻,扩宽思路。
在未来的日子里,我们希望每一个人都能像这些读书达人一样善于探索知识,愿我们在阅读的道路上共同成长。
谢谢大家!第二篇:读书分享会主持词尊敬的各位来宾,亲爱的朋友们,大家好!在阅读的道路上,我们有幸相遇,切磋思想,分享心得。
今天,我们在这里共同举行了一次读书分享会,感谢大家抽出时间参加。
读书是一种技能,需要不停地训练和磨练。
我们在这里汇聚起各自的智慧,分享自己的思考和心得,一起展开讨论,探索思路和答案。
这些阅读达人不仅亲身体验过不同的故事,更通过各种方式,包括书评、笔记、讲座等,将这些书的精髓和哲理传递给大家。
我们相信,在这里,大家一定会有所收获,可以在这里结交志同道合的朋友,激励彼此前行。
在此,我们对所有的分享者和听者表示感谢。
希望大家在未来也能多参加此类活动,探索更多新的知识,开阔眼界。
谢谢!第三篇:读书分享会主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的书友们,大家好!在这个信息爆炸的时代,我们无时无刻都被各种各样的诱惑分散了注意力。
阅读是一种对内心进行充电、修炼、升华的过程。
在读书的过程中,我们可以坦诚面对自己心中的隐忧、共同体验人生的感受,也可以汲取智慧和启迪。
今天,我们在这里举办了一次读书分享会,邀请到了各界达人,分享了他们的阅读心得、体验和思考。
我们相信,只有像这些分享者一样,勇于开启一本好书,独立思考,想象力才会得以顺畅发挥。
在这场分享会上,你们将会收获许多珍贵的智慧和启示。
也希望大家在读书的路上,能够坚持下去,不断探索、进步、成长!感谢大家的参与和支持,谢谢!第四篇:读书分享会主持词尊敬的各位来宾、亲爱的读者们,大家好!我们在这里共同见证了一次读书、分享、交流的盛宴。
读书分享会主持词开场白和结束语优美句子
读书共享会主持词开场白和结束语优美句子一、开场白1. 尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们,大家下午好!欢迎各位莅临本次读书共享会,让我们共同感受知识的力量,感受书籍的魅力。
2. 读书,是让心灵去旅行;共享,是让思想去交流。
今天,我们聚集在这里,不仅是为了滋养自己的心灵,更是为了与大家共享那些触动心弦的文字。
3. 在这个知识的海洋中,我们每个人都是渔夫,而每一本书都是一条思想的美食。
希望在这次的共享会上,我们能够捕捉到属于自己的智慧之鱼,让心灵得以滋养。
4. 书籍是灵魂的食粮,而读书共享会则是心灵的大餐厅。
让我们共同品味知识的美味,共同探讨书中的智慧,共同享受心灵的盛宴。
5. 在此,我代表全体组织者向大家致以诚挚的欢迎之辞,让我们用文字的力量搭建起心灵的桥梁,愉快地度过这个精彩的午后。
二、结束语1. 此时此刻,我们共同走过了一段美好的阅读之旅,收获了知识的果实,感受了心灵的洗礼。
希望你会带着这些收获回家,让生活因阅读而精彩,让心灵因共享而丰盈。
2. 读书共享会的每个环节都充满了智慧的火花,每一本书都蕴藏着无限的力量。
让我们牢记这些,让我们在阅读的道路上不断前行,用知识的力量塑造自我,用智慧的光芒照亮前行的道路。
3. 在此,我要衷心感谢每一位参与者,感谢你们带来的热情与智慧。
在你们的共享中,我看到了对书籍的热爱,也见证了心灵的碰撞。
让我们共同携手,走进更多的书籍,开启更多的思想之旅。
4. 让我们用一首诗来结束今天的共享会:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”让我们把握好这条通往智慧的大道,让我们在心灵的航程中勇往直前,让我们永远热爱阅读,永远珍视共享。
5. 谢谢大家!希望我们的心灵得到了滋养,让我们携手迎接下一次读书共享会的到来。
期待下一次与大家再次相聚,共同探讨更多的知识与智慧。
愿阅读之路一直延伸,智慧之光永远闪耀。
在读书共享会上,每一本书都是一次心灵的体验,每一篇共享都是一次思想的碰撞。
在这个充满智慧和温暖的场景里,我们共同感受着知识的力量,共同享受着文字的魅力。
读书分享教研活动主持词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同事们:大家上午好!金秋送爽,丹桂飘香,在这美好的时节,我们欢聚一堂,共同举办这次读书分享教研活动。
书籍是人类进步的阶梯,阅读是教师成长的必经之路。
今天,我们在这里分享读书的快乐,交流教育的智慧,共同提升我们的教育教学水平。
下面,我宣布,读书分享教研活动正式开始!【开场致辞】尊敬的各位领导,亲爱的同事们:大家好!在这美好的日子里,我们迎来了读书分享教研活动的开展。
首先,请允许我代表本次活动组织者,向各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!书籍是人类智慧的结晶,阅读是教师成长的阶梯。
教师作为知识的传播者,肩负着培养下一代的重任。
而读书,正是我们汲取知识、提升自我、丰富内涵的重要途径。
希望通过今天的活动,能够激发大家热爱读书的热情,共同营造一个书香校园,为我们的教育教学工作注入新的活力。
【活动流程介绍】一、读书心得分享首先,我们有幸邀请到几位热爱读书、经验丰富的老师,为我们分享他们的读书心得。
他们将结合自己的教学实践,谈谈读书对他们教育教学工作的影响。
二、互动交流环节在接下来的环节中,我们将进行互动交流。
各位老师可以就自己感兴趣的书籍、教育话题展开讨论,分享自己的观点和体会。
三、专家点评最后,我们有幸邀请到教育专家对本次活动进行点评,为大家提供宝贵的意见和建议。
【读书心得分享】(以下为分享环节,以下为示例内容)首先,让我们有请第一位分享嘉宾,张老师,她将为我们分享《教育的艺术》这本书。
张老师:大家好!今天我分享的这本书是《教育的艺术》。
书中强调了教育不仅仅是知识的传授,更是心灵的启迪。
我深感受益匪浅。
在教育教学工作中,我始终秉持着这样的理念,关注学生的个体差异,激发他们的学习兴趣,帮助他们树立正确的价值观。
接下来,让我们有请第二位分享嘉宾,李老师,她将为我们分享《教育心理学》这本书。
李老师:大家好!我分享的这本书是《教育心理学》。
通过阅读这本书,我更加了解了学生的心理特点,掌握了有效的教育教学方法。
阅读活动主持词结束语
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬,⼀个好的活动开展,不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
⽆忧考为⼤家整理了《阅读活动主持词结束语》,希望以下内容可以帮到您!1.阅读活动主持词结束语 男:“腹有诗书⽓⾃华,最是书⾹能致远”。
⼥:阅读⼀本好书,能够启迪我们的智慧,拓宽我们的思维。
男:阅读⼀本好书能丰富我们的阅历,净化我们的⼼灵。
⼥:让我们留⼀点时间给阅读,陶冶我们因繁杂⽣活⽽⿇⽊了的性情。
男:让我们找⼀点时间给阅读,矫正我们因忙忙碌碌⽽迷失了的⽅向。
⼥:⽼师们,同学们,知道了读书的重要性,我们就要坚持读书,学会读书。
男:在本次读书⽉活动中,我们不仅要交流读书内容,还将交流读书⽅法。
不仅要注重读书的数量,还将注意读书的质量。
⼥:本⽉我们将通过剧本表演,图书漂流,经典诵读等形式推⼴读书,让我们在书籍的海洋中尽情畅游吧! 合:星光学校⾸届阅读⽉开幕式到此结束!2.阅读活动主持词结束语 ⼥:真是诗美,舞美,⼼情好!谢谢你们! 男:接下来,请欣赏朱驿坤等带来的跆拳道《少年中国说》 ⼥:真振奋⼈⼼啊!⼀个字“猛! 男:读书是⼀件多么让⼈快乐事啊!最后请xx等同学为我们朗诵《念奴娇.⾚壁怀古》。
男:同学们,当读书成为⼀种习惯时,它就像⼀颗⼩⼩的种⼦埋在我们的⼼⾥,⽣根、发芽、开花、结果,让我们慢慢的、慢慢的长⼤! ⼥:“开卷有益——我们爱读书,良师益友——我们读好书, 男:⾏万⾥路——我们多读书,乐在其中——我们勤读书, 合:学海⽆涯——我们终⾝读书”。
⼥:⾼尔基说:“书籍使我变成了⼀个幸福的⼈。
” 男:冰⼼说过:“读书好,好读书,读好书。
” 男:同学们,让我们⼀起去攀登这⼈类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨⼈。
⼥:让我们在书的海洋⾥⾃由翱翔,让经典助我们成长,让⽣命闪烁亮光,让我们的每⼀天都成为读书节!让我们的每⼀天都快乐!3.阅读活动主持词结束语 主持⼈A:世界上有各式各样数不清的书,每⼀本书都以它独到的魅⼒向我们展⽰着它的胸怀,有的书读⼀遍终⽣不忘,有的书读⼗遍仍不舍⼿,有的书读后想送给朋友保存,有的书却象离不开的伙伴⼀样伴随⼀⽣,这就是我们要提到的不说话的良师——⼯具书。
读书交流会主持稿开头及结尾精选21篇
读书交流会主持稿开头及结尾精选21篇读书交流会主持稿开头及结尾1(全体)敬爱的老师,亲爱的同学们,大家午好!(男)书是人类进步的阶梯。
(女)书是我们的好朋友。
(男)读一本好书让我们受益。
(女)读一本好书让我们成长。
(男)这学期我们读了很多的书。
相信大家一定有很多的收获。
今天我们就围绕《狼王梦》这本书进行读书交流会。
期待同学们的踊跃发言与精彩分享。
读书交流会主持稿开头及结尾2形成互相倾听的教室的第一步,是教师自身自始至终地保持专心专意地、郑重其事地听取每个学生的发言的态度。
要做到与一个一个的学生展开对话,而不是以群体为对象进行谈话。
要去体味对方话语中潜在的复杂想法。
这种“倾听方式”不是听学生发言的内容,而是听其发言中所包含着的心情、想法,与他们心心相印。
从而产生“啊,真不简单”,“原来如此”,“真有趣啊”等共感共鸣。
佐藤学先生对“倾听”的定义还包括要学会听别人的思想、学会听别人的情感和价值取向,也就是佐藤学用的那个词“异向交往”话语。
倾听“异向交往”话语尤其重要,耐心地倾听“异向交往”话语就能使教学中的交往丰富而深刻地展开。
润泽的教室董俞辰走到孩子们的中间,能够弯下身子认真地倾听她的发言;倾听学生的发言胡戎的确如此,倾听,像一面镜子,镜里就有真容。
就如佐藤学先生所说的:“在以自然的轻声细语来交往的教室环境里,更能培养自立、合作的学习者”。
读书交流会主持稿开头及结尾3梁:一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;刘:一本好书,可以净化一个人的美好心灵。
梁:在我们的心底,总有这样一本书,它就像一滴清水浸润我们的心灵,折射出来自心灵深处的光芒。
刘:这个月我们共同读了一本好书,它就是《女儿的故事》。
(手指屏幕:大家齐读)。
这样的好书,对于很多同学来说,它其中的每个故事都是令人难忘的。
梁:作家用清淡细腻的笔触,用父亲独特的视角,编织了一个个有关女儿的故事,吸引着小读者不停地读下去。
刘:在我们一遍又一遍阅读的时候,那优美的、令人感动的文字,便悄然驻留在我们的心中。
教研活动读书分享主持词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同事们:大家上午好!在这阳光明媚、秋风送爽的美好时节,我们教研活动读书分享会如约而至。
今天,我们相聚在这里,共同分享读书的喜悦,交流学习的心得。
首先,请允许我代表组织者对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!自古以来,书籍就是人类智慧的结晶,是传承文明的重要载体。
而读书,更是我们教师提升自我、丰富内涵、增长见识的重要途径。
今天,我们将围绕“阅读,让教育更美好”这一主题,开展读书分享活动,旨在激发大家的阅读兴趣,提升教育教学水平。
一、开场致辞首先,让我们以热烈的掌声欢迎我们尊敬的XXX校长为本次活动致辞。
(XXX校长致辞)感谢XXX校长的精彩致辞,让我们更加深刻地认识到阅读对于教师成长的重要性。
接下来,我们将进入本次活动的核心环节——读书分享。
二、读书分享环节1. 分享者一:XXX老师首先,我们有幸邀请到XXX老师为我们分享她的读书心得。
XXX老师,请您走上讲台。
(XXX老师分享)感谢XXX老师的精彩分享,让我们对《XXX》这本书有了更深入的了解。
接下来,让我们以热烈的掌声感谢XXX老师。
2. 分享者二:XXX老师接下来,我们有请XXX老师为我们带来她的读书感悟。
XXX老师,请您上台。
(XXX老师分享)感谢XXX老师的分享,让我们对《XXX》这本书有了新的认识。
再次以掌声感谢XXX老师。
3. 分享者三:XXX老师下面,让我们有请XXX老师分享她的读书心得。
XXX老师,请您上台。
(XXX老师分享)感谢XXX老师的分享,让我们对《XXX》这本书有了更深刻的理解。
让我们再次以掌声感谢XXX老师。
三、互动交流环节各位老师,刚才三位老师的分享让我们受益匪浅。
接下来,我们将进入互动交流环节,希望大家畅所欲言,分享自己的读书心得,共同探讨教育教学中的问题。
(互动交流)感谢各位老师的积极参与,大家的分享让我们更加明确了阅读的方向,也为我们今后的教育教学工作提供了宝贵的经验。
四、总结发言最后,让我们以热烈的掌声有请XXX老师为本次活动做总结发言。
阅读分享会结束语
各位亲爱的读者朋友们,
在这个美丽而温馨的阅读分享会即将结束之际,我作为主持人,谨代表全体工作人员向大家致以最诚挚的感谢。
感谢大家踊跃参与,为这场活动增添了无限的精彩和温暖。
今天的阅读分享会,我们不仅有幸聆听到了一些优秀作家的心灵独白,同时也与各位读者朋友分享了一些珍贵的阅读心得和体验。
通过互相倾听、交流和分享,我们共同感受到了阅读的魅力和力量。
这里,我想特别感谢所有分享者,你们的故事不仅让我们更加热爱阅读,也给我们带来了许多思考和启示。
通过这场阅读分享会,我们从不同的角度了解到了阅读对我们的生活和成长的积极影响。
读书不仅可以拓宽我们的视野,增长我们的知识,还可以开拓我们的思维,提升我们的情商。
阅读是一次与作者灵魂对话的旅程,也是一次与自己心灵对话的契机。
希望大家能够将这种对阅读的热爱和收获继续传递下去,让更多的人感受到阅读的美好。
同时,我也要感谢我们的主办方和赞助商,没有你们的支持和努力,我们无法成功举办如此精彩的阅读分享会。
感谢你们为阅读事业做出的贡献,让更多人受益于阅读的力量。
最后,我想再次感谢每一位参与阅读分享会的朋友们。
感谢你们的热情、参与和分享,让这个活动充满了温暖和感动。
希望我们能够继续保持积极的阅读态度,不断提升自己的阅读能力和品味,共同追寻知识的海洋。
谢谢大家!。
阅读分享会主持词结尾(通用3篇)
阅读分享会主持词结尾(通用3篇)阅读分享会结尾篇1最后一个环节我们请今天在座的各位嘉宾送大家一句阅读,有请:1、嘉宾寄语(注:根据时间邀请部分或全部嘉宾寄语,起码校长、家长、科任老师各一位)感谢您们的鼓励,你们的鼓励将是我们七六班20xx年的精神动力之一,接下来请我们的班主任王老师。
2、老班寄语:高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。
”杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神。
”刚才我们几位交流的同学就很好的应正了这些文人大家的话,因为他们喜欢阅读,所以他们文采飞扬!因为他们喜欢阅读,所以他们快乐成长!大教育家苏霍姆林斯基说“一个孩子走进学校并不意味着接受教育,只有当他面对一本书沉醉不已的时候,教育才真正开始。
”所以孩子们,爱上阅读吧!让我们在20xx年,用阅读来开启新的生活,用阅读来诠释我们七六班的幸福!谢谢大家!读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;读书能积淀素养,激发思考,指点迷津。
让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始学习生涯的心灵之旅。
相信与书籍为伴,我们的生活将充满智慧,我们的成长将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉!同学们愿我们从今天、从现在开始,好读书、读好书、书读好!各位老师,亲爱的同学,本次读书交流会到这里就结束了,让我们下次再见!阅读分享会主持词结尾篇2经过褚城学长的介绍,相信大家都对“钢铁是怎样炼成的”有了更深入的了解。
其实在课余闲暇时间,我们大可以阅读一些类似的文学读物来充实自己。
接下来时间里,请孙科同学为我们推荐一下关于专业知识学习的书籍。
下面谢浩哲同学将为大家做网络基础知识的书籍讲解。
有请谢浩哲同学。
接下来,请陈嘉伟学长与大家分享他带来的书目。
听了陈家伟学长的介绍相信大家都受益匪浅。
下面有请朱易辰为我们做读书介绍最后,有请金柳颀学长和我们分享一下他的读书心得读书激励我们成长,读书成就事业,读书改变人生。
点燃一盏阅读的心灯,照亮我们未来的路。
通过今天的读书经验交流会,希望在今后同学们利用平时点滴时间多读书,读好书,用博学充实自己,用理念引导自己。
读书交流会主持人结束语
读书交流会主持人结束语《读书交流会主持人结束语》这是优秀的主持词文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!1、读书交流会主持人结束语苏霍姆林斯基说过:“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力,经常激发他体验学习快乐的愿望。
”学生是有个性的人,是情感的主体。
他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。
三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂,创生智慧》,有请!XX教授认为“只有用创造的态度去对待工作的人,才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。
而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。
有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。
沉浸在飘飘的书香,沉浸在暖暖的静默,从远古时代的传说,从深深浅浅的车辙,从哲人头顶的光辉,我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒,洗涤情怀”的快乐。
有请五年级部的教师代表,他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。
“提高课堂教学效率的一个有效途径是开课明确目标,课中重视指导,结课盘点收获,而盘点收获应从语文知识、语言积累、语言表达、学习方法和人文影响等方面去盘点收获。
”田祥珍校长在她的新书《有趣更要有效》一书中这样告诉老师们。
下面有请六年级部的教师代表,他们的主题是《有趣更要有效――语文不妨这样教读书心得》。
育和乐少年,培和雅良师,营和美校园。
让理想开花,让智慧结果,我们坚信在田校长的领导下,我们一定能将我们学校建成土司城下智慧“学园”,清江水畔和美“笑园”。
各位老师,最难耐的是寂寞,最难抛的是荣华。
从来学问欺富贵,真文章在孤灯下。
希望在今后的繁忙工作中我们永远不忘读好书,做好文章。
本次读书交流活动至此圆满结束,我们再次以热烈的掌声对参与交流活动的各位老师表示衷心的感谢!2、读书交流会主持词结束语读书,是一个古老而熟悉的话题。
说古老,为什么还常提常说呢?因为它有生命力,有魅力,有吸引力;说熟悉呢,我们都是学生,每时每刻手边都有书影相伴,所以今天我们的交流会,对于我们每个人而言应该是亲切的、贴身的。
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阅读分享会主持词结尾
【篇一】
经过褚城学长的介绍,相信大家都对“钢铁是怎样炼成的”有了更深入的了解。
其实在课余闲暇时间,我们大可以阅读一些类似的文学读物来充实自己。
接下来时间里,请孙科同学为我们推荐一下关于专业知识学习的书籍。
下面谢浩哲同学将为大家做网络基础知识的书籍讲解。
有请谢浩哲同学。
接下来,请陈嘉伟学长与大家分享他带来的书目。
听了陈家伟学长的介绍相信大家都受益匪浅。
下面有请朱易辰为我们做读书介绍
最后,有请金柳颀学长和我们分享一下他的读书心得
读书激励我们成长,读书成就事业,读书改变人生。
点燃一盏阅读的心灯,照亮我们未来的路。
通过今天的读书经验交流会,希望在今后同学们利用平时点滴时间多读书,读好书,用博学充实自己,用理念引导自己。
与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行,在阅读中,沐浴文化的恩泽,接受经典的洗礼,享受快乐阅读,快乐生活。
至此本次读书经验交流会圆满结束。
谢谢大家。
【篇二】
最后一个环节我们请今天在座的各位嘉宾送大家一句阅读寄语,有请:
1、嘉宾寄语(注:根据时间邀请部分或全部嘉宾寄语,起码校长、家长、科任老师各一位)感谢您们的鼓励,你们的鼓励将是我们七六班20xx年的精神动力之一,接下来请我们的班主任王老师。
2、老班寄语:高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。
”杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神。
”刚才我们几位交流的同学就很好的应正了这些文人大家的话,因为他们喜欢阅读,所以他们文采飞扬!因为他们喜欢阅读,所以他们快乐成长!大教育家苏霍姆林斯基说“一个孩子走进学校并不意味着接受教育,只有当他面对一本书沉醉不已的时候,教育才真正开始。
”所以孩子们,爱上阅读吧!让我们在20xx年,用阅读来开启新的生活,用阅读来诠释我们七六班的幸福!谢谢大家!
读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;
读书能积淀素养,激发思考,指点迷津。
让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始学习生涯的心灵之旅。
相信与书籍为伴,我们的生活将充满智慧,我们的成长将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉!
同学们愿我们从今天、从现在开始,好读书、读好书、书读好!
各位老师,亲爱的同学,本次读书交流会到这里就结束了,让我们下次再见!
【篇三】
主持人3:(背诵的真好,那我们第二组是不是一样棒啊?)
主持人3:(朗诵的真整齐啊,我们下一组怎样样?)
主持人3:(背诵的真响亮!那第四组了,是不是比他们棒啊?)主持人3:(背诵得真流利,我们下一组呢?
主持人3:(第五组表现的真好,那第六组如何呢?
主持人3:(真不错,下一组是否更好呢?
主持人3:(十分棒,我们最后一组怎样样,有请?)
主持人1:最后一组背诵的好不好啊!我告诉大家一个小秘密哦
主持人2:什么啊,快点告诉大家。
主持人1:我们班有好多同学都能背古代的名人词作,他们朗诵的很好哦
主持人2:那赶快请出他们啊。
主持人1:好,有请庄信辉
主持人2:真了不起,下方有请刘恩旭。
主持人1:刘恩旭朗诵的太棒了。
下方有请严子颖同学给大家朗诵一首长诗。
主持人1:多谢严子颖同学。
其实我们班同学不仅仅诗歌背诵的好,更是读了好多书。
下方有请朱婉亭谈谈我们班级的读书状况。