读书交流会串词稿

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读书交流会主持词（通用5篇）

读书交流会主持词（通用5篇）主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。

在如今这个时代，主持成为很多活动不可或缺的一环，一般我们都会做好相关准备的，下面是小编收集整理的读书交流会主持词（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读书交流会主持词1各位老师、各位朋友：欢迎参加今天的读书交流会。

今天交流会的主题是：我读书，我快乐，我成长。

读书，是一个古老而熟悉的话题。

说古老，为什么还常提常说呢？因为它有生命力，有魅力，有吸引力；说熟悉呢，学生时代，读书作为我们求职谋生的敲门砖，现在作为人师，我们又当算是文化人啦，所以今天论坛的主题对于每一个人而言应该是亲切的、贴身的。

提到读书，在座的每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面，可以是一个人，一本书，一句话，一次活动，一个场面等等。

首先我们来做个热身活动，三言两语地把你此时脑海中定格的情境或画面用语言来表述一下。

各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。

朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。

”是啊，有时，一句话，一本书，一个人，一件事或许能改变我们的一生，今天论坛第一个话题就是“讲述我的书缘”。

请出四位语文老师谈谈他们最喜爱的一名读书感言，一本书或一个作家以及理由。

今天在座的有两个人，有点特殊。

都是教师，但一个兼任校图书室管理员，图书室作为学生的第二课堂，师生精神食粮的中油站，他的工作虽繁琐但非常神圣，且不可替代，他就是徐相军老师。

还有一个呢，身患重病，十多年来坚持写作，笔耕不辍，卖文换肾。

一部自传励志小说《选择坚强》让他闻名全省，第二部心理记实作品《生命的支撑》也即将出版，他就是我校臧夕稳老师。

在高尔基眼中，读书是求知者的面包，在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？”读书使我们积累知识，扩大视野；读书使我网们加速成长，助推成功；读书使我们远离庸俗，走向文明；读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择坚强，笑对死神。

读书交流活动主持词(6篇)

读书交流活动主持词(6篇)读书交流活动主持词1一、揭示主题、介绍来宾。

尊敬的各位领导，各位老师，大家下午好！在这春意盎然的日子里，我们在这里举行“分享阅读，专业成长”读书分享交流活动，非常感谢大家的光临！祝福大家在这里度过一个美好的下午，希望通过参加我们的语文教研活动，把我们的幸福和欢乐送给大家，并能有助于我们每一个人的专业成长。

今天我们还非常有幸的请到了县教研室小学语文教研员沈老师，大家欢迎！二、强调读书的意义朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。

”学校为了把县一小打造成书香校园，我们不仅每学期都会举行全校的古诗词诵读比赛和三至六年级的阅读知识竞赛及知识积累本的评比而且为了让我校教师读更多的书，读更好的书，学校每学期都会为全校教师报销50元书费。

为了我们能一同走进书海，浸润书香，畅享书韵今天我们县一小语文教研组特举行“分享阅读，专业成长”读书分享交流活动，在这里真诚的希望我们的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，与大家共同分享你们读书的收获，教学的感悟。

让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长！三、交流读书感受首先由我来给大家介绍一下《给教师的100条建议》这本书，再来谈谈自己的读书体会。

希望大家能用掌声鼓励一下我！四、中场过渡读书能给我们带来知识；读书能给我们带来快乐；读书能给我们带来享受；读书就是一种幸福的享受。

接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐，给别人分享快乐自己也更幸福。

五、下面有请马校长对本次教研活动作总结！六、结束语：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

”“读书的人不一定成功，但成功的人一定读了许多书。

”最后，让我们共同努力，逐步将阅读当作一种生活方式，在不断吸纳精神营养中加速我们的专业发展，成就我们的幸福人生！今天我们的教研组活动就进行到这里，感谢各位老师把你们所看的经典书目介绍给我们！读书交流活动主持词2一、欢迎辞尊敬的各位家长、各位老师，以及可爱的一五班小朋友们：大家下午好!今天很荣幸邀请到我们一年级五班和六班的全体家长，参加本次的语文阅读交流活动，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。

精选读书交流会议主持词范文五篇

1.主持词：精选读书交流会议的开幕式尊敬的各位嘉宾、来宾，大家好！今天，我们在这里举办了精选读书交流会议，为广大读者提供了一个交流互动的平台。

在2018年这个数字化崛起、信息爆炸的时代，通过读书不仅能够强化我们自己的思考能力，还能够带给我们一种积极向上的生活态度和情感。

精选读书交流会议是一个针对年轻人和知识粉丝开展的一项全媒体活动。

通过学术、历史、情感等多方面的阅读，让我们共同欣赏精彩而又有趣的内容，共同追寻文化内涵，感受优秀作家的思想与文学成就。

今天的活动旨在探讨现代读书领域的发展趋势、阅读方法以及创意产业的创作和传播方式，让大家感受读书的魅力，提高文学素养和阅读能力。

我相信，今天的交流会议一定会激发各位的思想灵感，启发我们更加深入地了解图书馆、书店和各种书籍，以及如何成为一名优秀的读者和文化创意人才。

2.主持词：精选读书交流会议的致辞尊敬的各位嘉宾、来宾，大家好！在这个数字化崛起、多媒体互联网时代，精选读书交流会议的开展不仅为我们提供了一个高品质的学术平台，还强化了我们对文化创意产业发展的认识和重要性。

在中国，数字发展趋势正在推动着文化创意大数据产业的快速发展。

随着阅读、写作与出版以及数字化文化信息的普及，中国文化创意产业已经迸发出了极大的活力。

作为社会文化发展的重要组成部分，文学创作和阅读发挥着重要作用。

我们将以优秀的出版和阅读作品为导向，探讨数字媒体与文化创意产业的融合发展，同时在更广泛的范围内探索数字媒体阅读技巧与方法。

这种方式是把我们的阅读体验拓展到融合创意与共同分享的新的维度上。

让人们从更多的角度去深入观察文化创意产业、撷取更多的探讨灵感、分享经验，可以平衡产业的均衡发展，扩大产业规模，并推动文化生产的过程。

读书会使我们更着重于眼界和思想的开阔，但是创作者的心灵因此变得更为清晰、平衡、健康和积极，而读者也能在阅读过程中找到另一种沟通方式和另一种“生活方式”。

3.主持词：关于文化创意产业的演讲尊敬的各位嘉宾、来宾，大家好！文化创意产业是新时代的一个重要方向。

读书交流会主持词开场白五篇

【导语】在主持词写作中，运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持⼈读起来琅琅上⼝，听起来具有⾳乐的节奏美；在⼤段的抒情性的描述中，则可以借鉴散⽂诗的写作特点，可以分⾏，也可以不分⾏，可以段落形式出现。

®⽆忧考⽹主持词频道为⼤家整理了《读书交流会主持词开场⽩五篇》欢迎阅读，更多内容请持续关注®⽆忧考⽹主持词频道！【篇⼀】读书交流会主持词开场⽩甲：尊敬的各位⽼师、叔叔阿姨，⼄：亲爱的各位同学，丙、丁：⼤家下午好! 丙：我是，丁：我是甲：我是⼄：我是丁：今天，我们欢聚⼀堂，享受朗颂《童年》带给我们的快乐和思考! 甲：今天，这⾥将成为交流童年的海洋，让智慧和快乐响彻云霄! 丙：诵读美⽂，扮靓⾦⾊童年，⼄：诵读经典美⽂，营造书⾹校园，甲：我宣布：齐：五年级1班《童年》读书⼼得交流会现在开始! 丁：⾸先请同学们跟着——同学制作的PPT，全⾯了解⼀下《童年》和它的作者⾼尔基先⽣，⼄：(边放幻灯⽚，边讲解)。

甲：⼩阿辽莎的童年⽣活是“⼀种浓厚的、⾊彩斑驳的、离奇得难以形容的⽣活”，丙：“仿佛是由⼀个善良⽽且极端诚实的天才美妙地讲出来的⼀个悲惨的童话”，丁：《童年》从⼩阿廖沙⽗亲的去世写起，⼄：下⾯，我们再次回顾⼀下那悲惨的⼀幕。

请同学们⼀起朗诵。

【篇⼆】读书交流会主持词开场⽩各位领导，⽼师，同学们：⼤家好！⾸先祝⼤家在新的⼀年⾥快乐健康，万事如意！我们的校园是⼀个充满书⾹的校园，在各位领导和⽼师们的指导下，在同学们的共同努⼒下，我们的校园书⾹四溢，百花齐放。

真的，感谢书⾹校园，感谢它给我们营造了这么好的⼀个读书氛围，给我们带来充满快乐和幸福的读书体验；感谢它让我们与经典为友，与博览同⾏，为精神打底，为⼈⽣奠基，让我们在成长的早期，与⼈类⽂明的顶峰对话。

⽣活⾥没有书籍，就好象没有阳光；智慧⾥没有书籍，就好象鸟⼉没有翅膀。

可见，读书对我们每个⼈是多么重要。

读书交流会主持稿（通用5篇）

读书交流会主持稿(通用5篇)读书交流会主持稿(通用5篇)读书交流会主持稿要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的读书交流会主持稿样本能让你事半功倍，下面分享【读书交流会主持稿(通用5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。

读书交流会主持稿篇1尊敬的各位来宾，大家好！欢迎来到今天的读书交流会。

我是你们的主持人，很高兴能够与大家相聚。

在接下来的时间里，我们将共同探讨一本好书，分享我们的阅读心得和感悟。

首先，让我们来谈谈今天我们要阅读的书籍。

这是一本探讨人生、爱情、友情和成长等方面的温馨之作。

这本书让我们思考了生命的意义，感受到了友情的珍贵，也让我们更加珍惜眼前的每一个人。

接下来，让我们来分享一位读者的阅读心得。

这位朋友分享说，在阅读这本书的过程中，她感受到了作者对生命的热爱和对人性的深刻洞察。

这本书让她对人生有了更加深刻的认识，也让她更加珍惜身边的人和事。

当然，我们不能只听取一位读者的分享。

在接下来的时间里，我们将邀请更多的朋友来分享自己的阅读心得。

每个人都有不同的经历和感受，这些分享将让我们的阅读体验更加丰富多彩。

最后，让我们来总结今天的交流会。

通过分享阅读心得，我们更加深入地理解了这本书的内涵，也更加深刻地认识了自己。

希望每个人都能从阅读中获得启示，让我们的生活更加充实和美好。

感谢大家的参与，今天的读书交流会就到这里结束。

期待下一次的相聚，让我们共同分享更多的阅读心得。

读书交流会主持稿篇2尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到我们今天的读书交流会。

很高兴能够与大家相聚，共同探讨、分享读书的乐趣。

首先，我要向大家介绍一下我们今天的主题——关于阅读的理解与感悟。

我们今天的交流主题是关于一本书的讨论，这本书叫做《__X》，下面让我们一起来探讨这本书的内容、主题、人物形象以及给我们带来的启示。

在这本书中，最让你们印象深刻的部分是什么？请各位嘉宾分享一下自己的观点。

在交流过程中，我发现大家对于书中某一句话、某一情节、某一人物形象有着深刻的理解和感悟。

读书交流会主持人精彩串词（精选20篇）

读书交流会主持人精彩串词（精选20篇）读书交流会主持人精彩串词篇1尊敬的各位领导、老师：大家好!欢迎大家走进“腹有诗书气自华”庆建党92 周年读书交流活动。

今天，在座的各位，我们将一起开启一段“品味经典，滋养人生”的旅程，我们将与大师对话，聆听智慧的声音;我们将与同事交流，分享读书的喜悦。

现在，我宣布：江东中心校“腹有诗书气自华”主题读书交流活动现在开始。

首先，请康校长致辞。

(略)下面，开始我们的读书交流环节。

(略)有道是“好书不厌百回读”，走进名著，畅谈读书的收获，更感受到经典之深邃如大海，是值得我们用一生去追求的彼岸。

下面请邓书记对本次活动做简要总结。

(略)古人云：一日不读书，言语无味;三日不读书，面目可憎。

在这个全面加速的社会里，也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。

不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，总是可以为自己找回一个读书的时间的。

就让我们把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!也让我们一同铭记：腹有诗书气自华 !读书交流会主持人精彩串词篇2各位老师：下午好!这次的读书交流会在校长室的领导下，许主席和我已经筹备多时，可学校事物繁忙，总有这样或那样的事将读书交流会搁浅至今。

所幸，今天终于得以如愿举行了。

自从县教育局号召全县教师开展全员读书活动，我们学校也积极响应并制定了教师读书工程实施方案。

虽然我们的读书活动没有如火如荼地开展起来，可也是暗香浮动。

去年寒假，我们开展了书香伴我度寒假活动;开学初，我们上交了;这个学期学校网站开辟了书香校园专栏，邀请专家做了专题报告，现在我们又要举行读书交流会了。

老师们，我们的教育在高速发展，工作竞争愈发激烈。

我们的老师像是一只高速旋转的陀螺，发条在不断地上紧，似乎没有时间潜心研读教育专著，更无心顾及身边的风景。

逐渐远离了人文精神的我们，常常感到陷入一种茫然。

阅读交流会优秀主持词（精选3篇）

阅读交流会优秀主持词（精选3篇）阅读交流会优秀篇1一、揭示主题、介绍来宾.尊敬的各位老师,大家好!欢迎大家在这热情如火的炎炎夏日参加今天的读书交流会,希望今天的读书交流活动能给我们带来一份心灵的平静、一丝清凉的感受.我们今天交流会的主题是:行走于读书和教学之间——《静悄悄的革命》读书心得交流会.参加今天读书交流活动的是我们一年级组的正、副26位班主任老师,我们还非常有幸的请到了区教研室小学语文、品德教研员李老师,大家欢迎!李老师是省骨干教师,市级优秀教师,20xx年还召开了个人教学研讨会,她热爱学习、酷爱读书,被大家称为学习读书狂人,还是新教育网指导教师,相信,今天的读书交流活动在李老师的指导下,大家一定会收获颇多.二、强调读书的意义朱永新先生说:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育.”为了让大家读更多的书,读更好的书,学校为了给大家提供这样一个交流的平台.在这里,真诚的希望我们的老师们拿出勇气,勇敢地走上台来,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟.让我们在感动、温馨、激励中一同前行,共同成长!三、交流读书感受首先请陈老师先来为我们大家介绍一下《静悄悄的革命》这本书,再来谈谈自己的读书体会.大家欢迎!1、陈介绍:静悄悄的革命一书、作者佐藤学、章节、()《让学校改变需要多长时间》赵:这场静悄悄的革命要在我们的学校进行,首先得有一个强有力的支持者,一个伯乐,一个领袖人物——校长.很庆幸我们有一个有魄力的石校长、和积极向上的老师团队.2、静悄悄的革命读后感—霍增华务实、求真的精神热爱教育事业的精神,当教师一定要做个有心人.3、《静悄悄的革命》读后感感悟一:生命不息,追求不止感悟二:改变教育,从改变自身开始4、《静悄悄的革命》读后感一、课堂应追求的不是“发言热闹的教室”,而是“用心相互倾听的教室”.二、在教室里并不存在“大家”,存在的只是有自己名字和容貌的一个一个的学生.即使在以教室中的全体学生为对象讲话时,也必须从心底里意识到,存在的是与每个学生个体的关系.赵:形成互相倾听的教室的第一步,是教师自身自始至终地保持专心专意地、郑重其事地听取每个学生的发言的态度.要做到与一个一个的学生展开对话,而不是以群体为对象进行谈话.要去体味对方话语中潜在的复杂想法.这种“倾听方式”不是听学生发言的内容,而是听其发言中所包含着的心情、想法,与他们心心相印.从而产生“啊,真不简单”,“原来如此”,“真有趣啊”等共感共鸣.佐藤学先生对“倾听”的定义还包括要学会听别人的思想、学会听别人的情感和价值取向,也就是佐藤学用的那个词“异向交往”话语.倾听“异向交往”话语尤其重要,耐心地倾听“异向交往”话语就能使教学中的交往丰富而深刻地展开.阅读交流会优秀主持词篇2同志们：自主题教育开展以来，集团公司班子成员采取多种方式进行调研，着力发现并解决问题。

读书活动交流会主持词3篇

读书活动交流会主持词读书活动交流会主持词3篇主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。

在当今社会生活中，活动集会越来越多，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是小编帮大家整理的读书活动交流会主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读书活动交流会主持词1各位老师，大家好！首先，非常感谢学校给我这次机会。

对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。

我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。

教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。

新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的交流方式，为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台，提供了广阔的发展空间。

在这里，我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。

今天，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的.感悟。

论坛顺序是：俗话说：“文由心生”、“文以言志”。

每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。

在交流之时，我们要以饱满的情绪用心颂读。

抑扬顿挫，充满激情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。

每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。

好，下面，就请xxx上台。

大家欢迎。

结束——现在请郝校长做总结。

掌声欢迎！结束语：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。

那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。

读书交流会串词

读书交流会串词【篇一：读书交流会主持词】读书交流会主持词女：尊敬的各位领导老师男：亲爱的同学们合：大家晚上好女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

男：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

女：无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。

站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。

男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；女：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。

男：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

女：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。

男：知识无涯，而生命有限。

作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。

所以，用功读书开始要早。

我们现在不努力，更待何时？女：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。

男: 在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾：女：他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！男：下面我宣布##学院####班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始!读书会主持词闭幕词女：好书，如报春燕衔来花红江蓝男：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜女：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀；男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。

女：奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓，平添向上的力量与创新的鸿篇。

男：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。

女：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；男：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。

男：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕女：在此，我们诚心的期待下一次的相聚。

男：衷心的祝愿各位老师工作顺利，合家欢乐；祝愿各位同学身体健康，学习进步。

男：同时，感谢今天所有台前幕后的工作人员。

读书分享会主持词范文四篇

读书分享会主持词范文四篇尊敬的各位嘉宾，亲爱的朋友们：大家好！欢迎来到我们的读书分享会！在这个阳光明媚的日子里，我们齐聚一堂，共同分享阅读的喜悦和收获。

首先，我要向每一位出席今天活动的朋友表示衷心的感谢。

读书，是一件能让人心灵得到滋养，思想得到启迪的美好事情。

今天，我们将在这里聆听不同的声音，感受不同的思想碰撞。

接下来，让我们有请第一位分享者_____，他要和我们分享的书籍是。

让我们一起静下心来，听听他的感悟和体会。

（分享完毕）感谢_____的精彩分享，让我们仿佛置身于书中的世界。

接下来，有请_____为我们带来她的读书心得，她分享的书籍是。

（分享完毕）每一本书都是一扇窗户，让我们看到不同的风景。

下面，有请_____，他分享的书籍是，相信会给我们带来新的启发。

（分享完毕）时间在精彩的分享中悄然流逝，相信大家都从这些分享中获得了不少的感悟。

现在，我们进入交流互动环节。

大家可以畅所欲言，谈谈自己对刚才分享的书籍的看法，或者推荐自己喜欢的书籍。

（互动环节结束）读书使人进步，读书使人明智。

希望今天的读书分享会能成为大家阅读之旅中的一个美好站点，让我们在未来的日子里，继续与书为伴，不断充实自己。

再次感谢大家的参与和支持，今天的读书分享会到此结束，期待下次与您再次相聚！亲爱的朋友们：大家好！在这个充满书香的时刻，我们满怀期待地迎来了这次读书分享会。

书籍是人类智慧的结晶，是我们心灵的栖息之所。

通过阅读，我们能够穿越时空，与古今中外的智者对话；能够开阔视野，领略世界的多姿多彩；能够陶冶情操，培养高尚的品格和情趣。

今天，我们有幸邀请到了几位热爱阅读的朋友，他们将与我们分享那些令他们心动、给他们启迪的书籍。

首先，有请_____上台，他为我们带来的是。

（分享完毕）感谢_____的分享，让我们对这本书有了更深刻的理解。

接下来，有请_____，她分享的书籍是。

（分享完毕）每一本书都像一颗璀璨的星星，照亮我们前行的道路。

下面，有请_____，他分享的是。

读书交流会主持人串词_主持词_

读书交流会主持人串词读书，是一个古老而熟悉的话题。

下面是小编给大家整理的读书交流会主持人，仅供参考。

读书交流会主持人串词篇1一.：A：没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。

B：也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人世的真谛。

A：从书中，我们认识了李白、王维、杜甫、杨万里、白居易，B：从书中，我们知道了《三国演义》、《水浒传》，感受了里面英雄人物的豪气和谋略;遨游了《秘密花园》、《论语》、《鲁滨孙漂流记》、《小学生必背古70首》、《小学生实用知识大全》等，丰富了我们的知识。

A：在老师的指导下B：在爸爸、妈妈的陪伴下A：书籍充实着我们的每一天，我们爱上了这一片书海。

B：在六一儿童节到来之际，我们“榕树下”的同学们、爸爸妈妈们、老师们欢聚一堂，迎来了“榕树下”第一届读书交流会。

A：请允许我向大家介绍今天交流会的议程(一)、聆听学校打造“书香校园”的整体规划(二)、余老师为我们分享这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果。

(三)、书香家庭经验交流。

二.聆听学校“书香校园”整体规划A：接下来，让我们一起聆听学校“书香校园”整体规划(播放视频)三.班级读书活动小结B：掌声有请余老师为我们介绍这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果四.书香家庭颁奖及经验交流A：在学校，有老师为我们指引课外阅读的方向B：在家里，有爸爸、妈妈的温馨陪伴A：今年，我们班有三个家庭被评为校级“书香家庭”，有十一个家庭被评为班级“书香家庭”。

有请余老师为他们颁奖B：接下来书香家庭的代表将给我们作经验交流A：首先有请胡彦杰妈妈B：有请张韵妮妈妈A：请卢可怡妈妈五.结束语：B：欢乐的时光总是短暂的A：我们的交流会即将结束B：感谢亲爱的老师A：感谢亲爱的爸爸、妈妈B：是你们把我们带进书的海洋，让我们畅游书海。

A：让我们再接再厉合：书山有路勤为径，学海无涯乐作舟B：泸州天立国际小学“榕树下”20xx年读书交流会(合)到此结束A：祝“榕树下”所有的同学六一儿童节快乐B：祝所有爸爸、妈妈工作顺利，身体健康!我们明年再见读书交流会主持人串词篇2女：尊敬的各位领导老师男：亲爱的同学们合：大家晚上好女：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

读书交流活动主持词精华3篇

读书交流活动主持词精华3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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读书交流活动主持词（精选16篇）

读书交流活动主持词（精选16篇）读书交流活动主持词篇1开场白：“欲求教书好，先做读书人”。

阅读是教师成长的必由之路。

为了营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，本届阅读节安排了一项教师活动：读书交流。

我们从每个年级组、科室选了一名教师代表，面向大家做读书交流。

希望大家能有所收获。

刘云江《好妈妈胜过好老师》看看书名，觉得此类教育书籍近几年以来铺天盖地，而且为了抢卖点，往往书名很诱人，但内容大多华而不实，可操作性不强。

那这本书究竟有哪些魅力呢?请刘云江老师为我们分享他的阅读体会。

周海龙《给教师的建议》苏霍姆林斯基的《给教师的建议》是一部非常棒的教育专著。

书中有一句话给我留下的印象尤为深刻。

苏霍姆林斯基说：“我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满欢乐。

”教育的本质是创造幸福，是创造社会的幸福，更是创造个人的幸福。

学生应该在学习生活中获得愉悦感，这是教育成功的最终标志。

我认为要想教育出幸福的学生，首先就要做一名幸福的教师。

那具体怎么做呢?让我们听听周海龙老师的感想。

甘利华《小学语文教师》六月刊的《“随文练笔”研究专辑》“随文练笔”的切入点皆于文本中，我们要潜心会文，识于慧眼，找准落点，让我们的学生妙笔生花。

接下来，我们请甘利华老师与我们分享她的感悟。

郝建丽读书，遇见更好的自己读书并不能让人一夜暴富，为什么还要读?不读书，世界就和纸一样单薄。

而读书的人，则能从每本书里看到这世界的不同侧面，学识与情感都在阅读中自然丰厚。

倾听郝建丽老师是如何遇见更好的自己的。

马建勇《名师最有效的激励智慧》常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。

"自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。

作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。

人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。

作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。

精选读书交流会议主持词五篇

精选读书交流会议主持词五篇书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

那么，今天小编为大家带来的是关于精选读书交流会议主持词的范文，希望对大家有所帮助!【精选读书交流会议主持词】一主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好!在朗朗的书声中，在缓缓的语调中，在深深的情感中，在我们的坚持下，那一首首经典的古诗词，那一本本描写生动的故事书，成了我们最好的伙伴。

我们从书中领略到了知识的力量。

今天，我们书鸟飞飞中队的读书交流会即将开始，让我们在交流过程中，共同分享知识带来的快乐。

一、“好书推荐”环节主持人：首先，我们开始交流的内容是“好书推荐”活动，掌声有请郑恬恬同学。

(郑恬恬推荐)主持人：我听出来了，恬恬的推荐的文学书是本内容丰富的书籍，想看的话赶紧到学校图书馆借阅吧!接下来，有请( )同学。

掌声想起来。

(学生2推荐)主持人：( )同学推荐的书也很精彩。

下面，有请( )同学带给我们的优秀书籍，掌声有请。

主持人：谢谢三位热情向我们推荐你们读过的好书。

(引)主持人：你们高高举起的手，让我知道你们手中还有很多好书要介绍给大家，可是下一个节目“古诗点背”已经等不及了，他急着要见我们班的古诗吟诵高手呢!那么其他同学可以在下课后或者其他时间再和大家交流。

下面，让我们一起进入“古诗吟诵”。

二、古诗吟诵主持人：俗话说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。

”可见，古诗的吟诵和积累，会提高我们的语言能力和写作的水平。

下面，掌声有请我们班参加古诗吟诵的同学。

(项天乐、项铭霞、项佳雪、叶正渲、刘昀瑜、项滨海、孙思思、陈奕莱)主持人：好美呀!古诗词的吟诵真是一种美的享受。

慢慢地读，轻轻地唱，每天吟，每天诵，有一天，你也会成为一名诗人的。

让我们一起坚持对古诗词的热爱吧。

下面，让我们一起进入第三个环节“美文诵读”三、美文诵读主持人：古诗词的美在于它的精炼却又内涵丰富，美文，在我看来，她的语言特别优美细腻，读来朗朗上口。

读书交流会主持词(9篇)

读书交流会主持词（9篇）读书交流会主持词第一篇：一、开场白各位领导，各位老师，大家下午好。

秋风送爽，丹桂飘香。

在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20xx年秋季学期读书交流会。

各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。

朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。

”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领略精彩，让课堂创生智慧，参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书书的个性理解和体会，让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流！二、串词1、好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做的道理。

下面有请一年级部的教师代表，他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。

2、教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时！请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个幸福的引路》。

3、苏霍姆林斯基说过：“真正的教育智慧在于教师保护学生的表现力和创造能力，经常激发他体验学习快乐的愿望。

”学生是有个性的，是情感的主体。

他们的’情感表现是外界条件在的主观方面引起的体验。

三年级部给大家带来的交流主题是《成长课堂，创生智慧》，有请！4、叶澜教授认为“只有用创造的态度去对待工作的，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。

而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书。

有请四年级部的教师代表带来的读书交流《放飞思维、演绎智慧、分享课堂》。

5、沉浸在飘飘的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。

有请五年级部的教师代表，他们的交流主题是《荒漠到沃土的飞跃》。

精选读书交流会议主持词五篇

精选读书交流会议主持词五篇书籍是全球的营养品，生活里没有书籍就好像余晖没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

那么，今天为大家带来的是关于精选读书交流会议主持词的范文，希望对大家有所协助!【精选读书交流会议主持词】一主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好!在朗朗的书声中，在缓缓的语调中，在深深的情感中，在我们的坚持下，那一首首经典的古诗词，那第三本双药芒本描写生动的故事书，成了我们惟一的伙伴。

领悟到我们从书中领略到了知识的力量。

今天，我们书鸟飞飞中队的读书交流会即将开始，让我们在交流过程中，共同分享知识带来的快乐。

一、“好书推荐”环节主持人：首先，我们开始互动的内容是“好书推荐”活动，掌声有请代郑恬恬同学。

(郑恬恬推荐)主持人：我听出来了，恬恬的推荐的文学书是本内容丰富的书籍，想看的话赶紧到看学校图书馆借阅吧!接下来，有请( )同学。

掌声想起来。

(学生2推荐)主持人：( )同学推荐的书也很精彩。

下面，有请( )同学带给我们的卓越书籍，掌声有请。

主持人：谢谢激情三位热情向我们推荐你们读过的好书。

(引)主持人：你们高高紧握的手，让我知道你们手中还有很多好书要简述给大家，可是下一个节目“古诗点背”已经等不及了，他急着要见五班我们班的古诗吟诵高手呢!那么其他同学可以在下课后或者其他时间再和大家交流。

下面，让我们一起进入“古诗吟诵”。

二、古诗吟诵主持人：俗话说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。

”可见，散文诗的吟诵和积累，会提高我们的语言能力和写作的水平。

下面，掌声出席有请我们班参加古诗吟诵的同事。

(项天乐、项铭霞、项佳雪、叶正渲、刘昀瑜、项滨海、孙思思、陈奕莱)主持人：好美呀!古诗词的吟诵真是一种美的享受。

慢慢地读，轻轻地唱，每天吟，每天诵，有一天，你也会已成一名诗人的。

让我们一起坚持对古诗词的热爱吧。

下面，让我们一起进入第三个环节“美文诵读”三、美文诵读主持人：古诗词的美在于它的精炼又内涵丰富，美文，在我看来，她的语言所特别优美细腻，读来朗朗上口。

读书交流会主持词15篇

读书交流会主持词15篇读书交流会主持词1（1257字）一、开场白书香校园万象更新，七十华诞精英满堂！各位领导，各位老师，大家早上好！在这阳光灿烂的早晨，我们在这里隆重举行“同读一本书，畅谈“教师的幸福人生和专业发展”读书交流会，非常感谢大家的光临！祝福大家在这里度过一个美好的早晨，希望通过参加我们的活动，能把幸福和欢乐带给您及您的家人、人生为一大事来，一生的幸福，幸福的一生是我们共同的梦想，首先为了我们的幸福请大家跟随我们的校园歌手一起走进《幸福万年长》（向莉等引唱，灯片出示歌词），请把你们幸福的双手挥起来，请把你幸福的歌喉亮起来！“最是书香能致远，读书之乐乐无穷、”读书能给我们带来知识；读书能给我们带来快乐；读书能给我们带来享受；读书就是一种幸福的享受、接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐，分享别人的快乐自己也更幸福、每个年级发言限时20分钟！按从一年级到六年级顺序逐一发言！一到三年级发言结束后休息10分钟、二、中场过渡语言书为源，行为书为本，思想书为根、教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图，教师的幸福人生更多的要从书中去寻找、老师们你们的幸福指数是多少呢？请大家拿出你们的笔跟我一起做一次幸福的测试：（灯片显示）如果要画一只鸟和一个人的话，你会如何构图？a、一个人正看着笼中的鸟、b、一个人正追着飞走的鸟、c、一只鸟停留在一个人的肩上或手上、d、一个人正向飞远的鸟招手、e、一只鸟在上空飞行着，而这个人对这只鸟毫不在意、答案：a、你的幸福其实已近在眼前了，却受到了一些阻碍而让你无法如愿以偿、b、你正全力以赴为自己的幸福而努力，你想抓住自己的幸福，但又抓不住，正处于身心俱疲的状态中、其实有舍才有得，如果你认为眼前的幸福并不是真正的幸福，可就要做个决定了！c、不担心鸟逃走而和鸟玩的你，象征着你现在正处于幸福、满足的状态中，每天都觉得很快乐！d、这幅画的人物是不动的，只是向鸟招手，暗示你正等待幸福的来临，并且是以一种平静、平常心来等待，但人生中有许多事是要自己争取的，机会稍纵即逝，千万大意不得！e、人和鸟之间似乎没什么衔接点，这表示你对幸福似乎没什么特别的感觉，现在的你相当淡然，或许你经过了一些事情而突然想开了，对人生也有了另一番的见解了！这个有趣的最测试表明我们都生活在幸福之中，只是有的人的幸福多一点儿，有的人的幸福少一点儿而已、恭喜大家都拥有幸福！接下来，让我们一同分享四五六年级老师们对幸福人生和专业成长的理解、们的精神食粮。