浙江高中学考等级划分标准
浙江学业水平考试等第评定
浙江学业水平考试等第评
定
The following text is amended on 12 November 2020.
成绩等第评定
会考及补考等第评定按原办法执行。
学考成绩等第按分数结合比例的办法评定。
成绩报告采用等第制，成绩从高到低评定为四个等第：A（优秀）、B（良好）、C（及格）、E（不及格）。
学考各科卷面成绩满分均为100分，90分为A等线，若90分及以上比例不到25%，可降分至最接近25%，但A等线不低于85分；75分为B等线，若75分及以上比例不到55%，可降分至最接近55%，但B等线不低于70分；55分为C等线，若55分及以上比例不到95%，可降分至最接近95%，但C等线不低于50分；C等线以下者为E等。
通用技术、信息技术科目依据高考成绩按上述划等办法评定学考等第。
少数民族班（新疆、西藏、青海）学生的会考、学考成绩等第单独评定，原则上参照本省普通班（非少数民族班）学生同次同科考试成绩各等比例来确定评等分数线，且不高于本省普通班学生同次同科考试成绩的评等分数线。
成绩认定、成绩证明和证书发放
由外省普通高中转入、应征入伍、被大学提前录取、经教育行政部门安排或同意去境外交流的学生，其会考或学考成绩的确认和录入按浙教办基〔2009〕5号、〔2013〕91号文件执行。
每年5月，由省教育考试院统一打印应届毕业班学生的高中会考或学考证书，经市、县（市、区）教育考试机构发至学校，再由学校发给学生。
会考或学考证书遗失不补，需要时由省教育考试院提供成绩证明。
本省普通高中学生转学到外省时，会考或学考已考科目的成绩证明由本院统一开具。
高中学业水平考试等级是怎么划分的
高中学业水平考试等级是怎么划分的高考结束后，学生填报志愿的时候，总是能看到学校除了高考成绩有要求，还对高中学业水平考试等级有要求，那么高中学业水平考试是怎么划分等级的?下面是小编为大家带来的高中学业水平考试等级是怎么划分的，希望能帮到大家!学业水平考试等级划分学业水平测试C级算及格，ABCD等级的分数的范围分别是：各科原始分满分为100分。
100分～90分为A级，89分～75分为B 级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。
单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上等。
ABCD等级的分数的范围必修学科：(各科原始满分为100)1、100分～90分为A级2、89分～75分为B级3、74分～60分为C级4、59分及其以下为D级单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
选修学科：等级计算方法：(各科原始分满分为120分，根据考生成绩按比例折换成相应的等级。
)1、A级为前20%(含20%)的考生(前5%为A+)2、B级为前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%为B+)3、C级为前50%至前90%(含90%)的考生4、D级为90%以后的考生。
<<<返回目录学业水平考试对高考录取的影响合格性考试成绩呈现为A、B、C、D(优秀、良好、及格、不及格)4个等级，考查科目的成绩报告只分2个等级(及格、不及格)。
合格性考试在高考录取时对高考分数没有影响，但在录取时会有被参考的作用。
合格性考试成绩单会和综合素质评价结果一起随着电子档案提供给招生院校。
在投档分数线以上的考生，招生院校会对学生的高考成绩、合格性考试成绩、综合素质评价结果进行全面的考核，择优录取。
合格性考试合格的科目才可以参加相应选考科目的等级性考试。
如果考虑参加高校的自主招生，合格性考试需要最好都达到A，如不参加高校的自主招生，就没有任何影响。
等级性考试成绩在高考录取中占有极其重要的作用，高考成绩总分=统一高考的语文、数学、外语成绩+等级性考试赋分后的成绩。
浙江学考d等级算合格吗
浙江学考d等级算合格吗
浙江学考d等级算合格。
⾼中学考成绩采⽤等级制，设A、B、C、D、E5个等级，E为不合格。
浙江学考考什么
考试科⽬：
语⽂、数学、外语（含英语、⽇语、俄语、德语、法语、西班⽛语）、思想政治、历史、地理、物理、化学、⽣物、技术（含信息技术、通⽤技术）、体育与健康、⾳乐、美术。
其中体育与健康、⾳乐、美术由各市教育⾏政部门依据有关规定组织实施，外语参加全国考试，其余科⽬实⾏全省统⼀考试。
考试内容：
除外语外，其余科⽬只考必修内容。
省教育考试院根据国家普通⾼中课程标准和浙江省普通⾼中学科教学指导意见，制定浙江省普通⾼中学业⽔平考试说明，规定各科考试具体范围和要求。
外语考试范围和要求按照教育部考试中⼼规定。
考试采⽤笔试形式，外语均含听⼒。
学考成绩重要吗
学考是⾼等学校招⽣选拔的主要参考依据之⼀。
学考就只是学业⽔平测试，语数英物理化学⽣物政治历史地理，这些都要考，这个考试只是关乎能不能拿到⾼中毕业证，但是学考⼀般都特别简单，不⽤担⼼不会过，对于⾼考，现在只有极个别的⼤学⾃主招⽣是会要求学考全部是A。
⼤多数学校不看学考成绩。
学考重要，我报专科学校还把学业⽔平测试的分数算上，所以能考好⼀点就考好⼀点，总是没错的，有些好⼤学也是要看的。
浙江学考介绍
高职提前招生
主要为省内高职（专科）院校在高考前（3月 份）自行组织的招生方式。被录取的考生不需要 再参加6月份的高考。
2018金华职业技术学院高职提前招生：
折算成绩计算方法：学考成绩以10门科目计算
学考等第 A
B
C
D
其它
折算成绩 30
27
24
18
0
最终成绩=学考成绩x50%+综合测试成绩x50%
注：不同的高职院校的对计入的学考科目不一样， 成绩的折算方式也不一样。
“三位一体”招生
是指高校依据专业特色和培养目标，将考生 的高中学考成绩、高考成绩和综合素质评价结果 合成综合成绩，择优录取。
“三位”即指 ❶统一高考、❷高中学考、❸ 综合素质评价成绩按比例合成的综合成绩。
高考成绩所占比例一般不低于50％
考试机会：一次，不及格的可以再申请补考
成绩计算：满分70分，按卷面分分为A、B、C、D、E
高中学考等第划分
等第
A
B 15% 30% 30% 20% 不超过５%
学考成绩用途： 1. 毕业依据：参加所有科目考试，且全部通过； 2. 选考的前提：不通过的科目不能做为选考科目 3. 高校招生的依据：简章可以对非选考科目等第提出要求 4. 三位一体与高职提前招生：按考试等级计入总分
学考： 考试科目：10科，必考
语、数、英、物、化、生、政、史、地、技
考试时间：每年1月份与6月份全科开考，理论上自主选择考 试时间，要求10个科目（除英语）在高三前完成学考
我校的安排：高一下7月份：物理、地理、技术
高二上1月份：化学、历史
高二下6月份：语文、数学、生物、政治
高三：英语（高考学考二考合一）
浙江学考多少分能过等级是怎么划分的
浙江学考多少分能过等级是怎么划分的
如果你想过学考是相当容易的，建议考到35分基本能过。
⼀般是按省上统⼀的学业⽔平考试进⾏计分划档，六档中，最后⼀档，也就是F档(⼤约占5%)肯定通过不了。
浙江学考成绩评定
1.卷⾯分值：语⽂、数学各100分，外语150分，思想政治、历史、地理、物理、化学、⽣物、技术各70分。
2.评卷组织：评卷由省教育考试院统⼀组织。
3.成绩呈现：⾼中学考成绩采⽤等级制，设A、B、C、D、E5个等级，E为不合格。
以卷⾯得分为依据，A、B、C等按实考⼈数15%、30%、30%最接近的累计⽐例划定，E等⽐例不超过5%。
经批准设⽴的内⾼班、内职班学⽣成绩等级单独划定。
实⾏个⼈成绩诊断报告制度。
成绩等级和个⼈成绩诊断报告可通过浙江省教育考试院⽹站⾃⾏查询，成绩等级提供给考⽣所在学校。
4.等级认定：由外省转⼊、赴境外学习交流后回校、应征⼊伍、被⼤学提前录取的普通⾼中学⽣，未参加考试科⽬需认定成绩等级的，按浙江省教育厅有关⽂件执⾏。
学业⽔平考试有哪些内容
普通⾼中学业⽔平考试采取书⾯闭卷考试和操作考试两种⽅式，书⾯考试的科⽬为语⽂，数学，外语，思想政治、历史、地理、物理、化学、⽣物、通⽤技术，考场均采⽤国家教育考试标准化考场，操作考试的科⽬为信息技术和物理、化学、⽣物学科的实验操作(部分省份只有书⾯闭卷考试⽆实验操作，如⼭东等)。
浙江学业水平测试(学考)介绍
A
B
C
D
15%
30%
30%
的成绩范围，仅供参考，具体分数还是与试卷难度有关。
近4年学考等级A成绩范围
年份 2022
语文 90+
数学 86+
物理 88+
化学 95+
生物 91+
历史 93+
地理 86+
政治 92+
技术 91+
满分 英语
（满分150）
浙江学业水平测试 数学赋分情况
学考的重要性 1
• 作为高中毕业的条件之一。 • 相应科目学考合格方能报考同科目的选考。 • 在统招中，也可能有招生高校根据专业特点对相应科目的学考等级提出
要求（会在高校招生章程中说明）。 • 各科目的学考等级可以作为三位一体和高职提前招生等的重要依据。学
考成绩越好，学生越有优势。
100
2021 90+ 85+
93+ 94+ 90+ 93+
90+ 100 117+
2020
66+ 63+ 63+ 64+
70 116+
2019
65+ 58+ 60+ 63+
70
考试科目 历史、地理、化学、生物学 物理、思想政治 语文、数学、技术 外语（此次外语成绩既用于评定学业水平等级又可用于高考）
学考等级评定 3
学考设A、B、C、D、E五个等级，分别对应人数比例约是15%、 30%、30%、20%，其中E为不合格等级，E等级比例不超过5%。
等级 人数比例
浙江数学学考等级划分
浙江高中学考等级划分标准
浙江高中学考等级划分标准
《浙江高中学考等级划分标准》
浙江省高中学考等级划分标准是按照学生考试成绩来划分等级的，分为优秀、良好、中等和及格四个等级。
优秀等级是指学生在考试中取得了优异成绩，其总分达到90分以上，且个科成绩达到80分以上。
在数学、物理、化学、生物等学科中，考试成绩均达到90分以上的学生，可被评定为优秀等级。
良好等级是指学生在考试中取得良好成绩，其总分达到80分至90分之间，且个科成绩达到70分以上。
在数学、物理、化学、生物等学科中，考试成绩均达到80分以上的学生，可被评定为良好等级。
中等等级是指学生在考试中取得一般成绩，其总分达到70分至80分之间，且个科成绩达到60分以上。
在数学、物理、化学、生物等学科中，考试成绩均达到70分以上的学生，可被评定为中等等级。
及格等级是指学生在考试中取得及格成绩，其总分达到60分以上，且个科成绩达到50分以上。
在数学、物理、化学、生物等学科中，考试成绩均达到60分以上的学生，可被评定为及格等级。
此外，学生在考试中取得低于50分的成绩，即被认定为不及格，不给予等级划分。
浙江省高中学考等级划分标准是根据学生考试成绩来划分的，不同的考试成绩对应不同的等级。
考试的重要性不言而喻，考生们要努力学习，取得优异的成绩，以提高自己的学习水平。
学考等级划分的标准
学考等级划分的标准学考等级划分的标准高中会考，即普通高中学业水平考试，是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，接下来有小编为大家整理出学考等级划分的标准，希望大家喜欢！学考等级划分标准1、必修学科：（各科原始满分为100）。
（1）分～90分为A级；（2）89分～75分为B级；（3）74分～60分为C级；（4）59分及其以下为D级；单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
2、选修学科：等级计算方法（各科原始分满分为120分，根据考生成绩按比例折换成相应的等级）。
（1）A级为前20%（含20%）的考生（前5%为A+）；（2）B级为前20%至前50%（含50%）的考生（前20%至25%为B+)；（3）C级为前50%至前90%（含90%）的考生；（4）D级为90%以后的`考生。
各个等级比例由各省（区、市）根据基本教学质量要求和命题情况等确定。
一般来说，各等级在全体考生中所占的比例为A级占30%，B级占40%，C级和D级占30%（其中D级控制在3%以内）。
成绩为“C”、“D”等级的学生在校期间可以重复参加同一科目的学业水平考试，成绩按高的一次记录，但最高记录等级为“B”。
考试成绩为C申请重考的学生，应当承担试题费用。
学考和选考有什么区别学考一般不评分，只有A-F这些等级，成绩也不计入高考。
部分高校自主招生要求绝大部分学考科目成绩必须为A，因此参加自招的考生要稍微重视一下。
“选考”是高考改革后从理、化、生、政、史、地（浙江等省还有技术）中选考三门计入高考成绩，地位相当于原来的理综或文综，只是不强制规定学科而已。
选考科目采取赋分制，属于选拔性考试，有一定的难度和区分度，但是会比改革前略简单一些。
从已经进行试点的新高考地区来看，对学考和选考科目的考试安排不尽相同。
浙江普通高中学业水平考试标准
2014年浙江省普通高中学业水平考试标准（含学业水平考试基本篇目）浙江省教育考试院编制考试性质与对象浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。
其主要功能是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实必修课程教学要求，检测高中学生的学业水平，监测、评价和反馈高中教学质量。
考试成绩是高中生毕业的基本依据，也是高校招生录取和用人单位招聘的重要参考依据。
高中语文学业水平考试是依据《普通高中语文课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见•语文》（2012版）（以下简称《指导意见》）为依据的全省统一的语文课程学业水平考试。
高中语文学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年开考2次。
考试的对象是在本省中小学学生电子学籍系统中注册获得普通高中学籍的且修完语文必修课程的所有在校学生。
考试目标与要求（一）考试目标普通高中语文课程应致力于提高学生的语文应用能力、审美能力和探究能力，全面提高学生的语文素养。
学业水平考试评价突出整体性和综合性，从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个方面进行全面考查。
具体要求如下：（1 ）掌握文字、语法、修辞、标点等基本语言知识，并具有实际运用的能力。
（2 ）具备阅读论述类、实用类和文学类等不同类型的文本的能力。
（3）掌握常见的文言实词、虚词和句式，理解词句含义，能读懂浅易的古代诗文，具备古代诗歌作品的初步鉴赏能力，背诵一定数量的名篇名句。
（4）能根据不同的目的要求，以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，具备良好的写作能力。
（二）考试要求高中语文学业水平考试对考试内容掌握程度的要求分为五个层次，从低到高依次为：识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用，分别用a、b、c、d、e来表示。
其含义如下：a —识记：指识别和记忆，是最基本的能力层次。
能够识别重要字词读音的正误、字形的正误；能够准确记住相关的作家、作品等文学知识，记住古代诗文中的名句等等。
高中学考abcd等级划分标准
高中学考abcd等级划分标准
高中学考ABCD等级划分标准是根据学生在考试中的得分来划分的。
一般来说，划分标准如下：
A等级：90分以上，表示优秀，学生在该科目上表现出色，具备扎实的知识基础和较高的能力水平。
B等级：80-89分，表示良好，学生在该科目上表现良好，具备较好的知识掌握和能力水平。
C等级：70-79分，表示中等，学生在该科目上表现一般，具备一定的知识掌握和能力水平。
D等级：60-69分，表示及格，学生在该科目上勉强及格，知识掌握和能力水平较低。
E等级：60分以下，表示不及格，学生在该科目上未达到及格标准，需要进一步加强学习。
需要注意的是，不同学校或地区可能会有略微不同的划分标准，具体以当地教育部门或学校的规定为准。
浙江省学考等级划分比例
浙江省学考等级划分比例
浙江省学考考试是近年来政府非常重视的一项考试，主要作用是
帮助学生练习技能，检验学生教育素质，并有效地激励学生学习，使
学生拓展视野，提升实践能力。
浙江省学考等级划分比例如下：一级：实现优秀成绩者比例占总体考生比重在3%-5%；
二级：实现良好成绩者比例占总体考生比重在15%-20%；
三级：实现一般成绩者比例占总体考生比重在45%-60%；
四级：实现初步达标成绩者比例占总体考生比重在20%-30%
从浙江省学考等级划分比例可看出，在考试当中，优秀成绩的考
生占的比例仍然不是很高，只有大概3%到5%。
而有良好成绩的考生占
的比例最大，在考试总体考生数量当中占比在15%-20%。
但同时，不及格成绩的考生也不少，占比也约为20%-30%。
这也说明浙江省学考对学生的要求比较高，对学生学习状态有一定的检验。
此外，在浙江省学考考试等级划分比例中，由于一般成绩占比最高，在45%-60%之间，所以我们应该努力实现最高水平，以提升学习效率和实现更好的成绩。
基于以上浙江省学考的等级划分，我们可以清楚地知道：我们应
该努力实现更高的等级，不仅仅要求达到初步达标，而且要求达到良
好成绩以及极少数优秀成绩，以激励学生不断提高，打破平庸与舒适，取得最好的考试成绩。
杭州学考abcd等级划分标准
杭州学考ABCD等级划分标准详解一、引言随着社会的发展和教育的进步，考试评价体系的完善越来越受到关注。
杭州学考ABCD等级划分标准作为杭州市教育考试院制定的一项评价标准，对于促进教育公平、提高学生综合素质具有重要意义。
本文将详细解读杭州学考ABCD等级划分标准，分析其背景、目的、实施过程与成果，并探讨其意义与影响。
二、杭州学考ABCD等级划分标准背景与目的1. 背景：近年来，杭州市教育考试院一直致力于改革和完善考试评价体系，以适应新时代教育发展的需要。
在这样的背景下，杭州学考ABCD等级划分标准应运而生。
2. 目的：杭州学考ABCD等级划分标准的主要目的在于评价学生的学业水平，为学生的综合素质评价提供依据，促进教育公平，提高教育质量。
三、杭州学考ABCD等级划分标准具体内容1. A等级：表示学生在考试中表现优异，掌握了相应的知识和技能，具备较高的学习能力和综合素质。
2. B等级：表示学生在考试中表现良好，基本掌握了相应的知识和技能，具备一定的学习能力和综合素质。
3. C等级：表示学生在考试中表现一般，对相应知识和技能的掌握程度有待提高，学习能力和综合素质有待提升。
4. D等级：表示学生在考试中表现欠佳，对相应知识和技能的掌握存在明显不足，需要加强对学习能力和综合素质的培养。
四、杭州学考ABCD等级划分标准实施过程与成果1. 实施过程：杭州市教育考试院在制定杭州学考ABCD等级划分标准后，向各中小学校进行了推广和培训。
各学校根据标准调整了教学评价方式，确保评价结果更加客观公正。
同时，教育部门加强了对学校的监督和指导，确保标准在各学校的有效实施。
2. 成果：杭州学考ABCD等级划分标准的实施取得了显著成果。
一方面，学生的学业水平得到了更准确的评价，使得教育更加公平。
另一方面，学校和老师更加注重学生综合素质的培养，不仅关注学生的知识掌握情况，还重视学生的实践能力、创新精神和团队协作能力等方面的发展。
五、杭州学考ABCD等级划分标准的意义与影响1. 意义：杭州学考ABCD等级划分标准的实施，促进了教育评价的科学化和公正性，提高了教育质量和教育水平。
浙江学考abcd划分
浙江学考abcd划分
浙江学考划分为A、B、C、D、E五个等级，A等级15%，B等级30%，C等级30%，D、E等级共25%。
E等级为不合格，具体⽐例由各省(区、市)根据基本教学质量要求和命题情况等确定。
⾼中学考和⾼考选考都以当次当科考试考⽣的卷⾯得分(学考按70分满分的得分，选考按100分满分的得分)为依据，根据事先公布的等级⽐例，按最接近的累计⽐例划定等级。
学考划ABCDE5级。
⾼中学考科⽬的等级划分
等级A B C D E
⼈数⽐例%15303020不超过5
选考是在学考“必考题”基础上增加“加试题”形成的，同⼀科⽬的学考和选考同时安排考试。
在划定某⼀科⽬当次学考等级时把选考的考⽣也全部计⼊划学考等级的基数。
⽐如：有10万学⽣考物理科70分满分的学考试卷，5万学⽣考100分满分的选考试卷，考后按15万学⽣划定物理科学考等级，按5万选考学⽣去掉学考70分部分不合格者划定物理科选考等级。
学考设A、B、C、D、E5个等级，其中E为不合格等级，E等⽐例不超过5%。
举例：如果你把化学作为选考科⽬，那么你在70分满分的“必考题”部分必须获得合格等级(ABCD均可)，才有参与选考科⽬化学21等级划分的资格，并获得起点赋分40分。
学考等级划分标准
学考等级划分标准高中学业水平考试以等级呈现成绩，一般分为四个等级，位次由高到低为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格），具体可分为必修学科和选修学科。
接下来有小编为大家整理出学考等级划分标准，希望大家喜欢！学考等级划分标准1、必修学科：（各科原始满分为100）（1）分～90分为A级；（2）89分～75分为B级；（3）74分～60分为C级；（4）59分及其以下为D级；单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
2、选修学科：等级计算方法（各科原始分满分为120分，根据考生成绩按比例折换成相应的等级）（1）A级为前20%（含20%）的考生（前5%为A+）；（2）B级为前20%至前50%（含50%）的考生（前20%至25%为B+）；（3）C级为前50%至前90%（含90%）的考生；（4）D级为90%以后的考生。
各个等级比例由各省（区、市）根据基本教学质量要求和命题情况等确定。
一般来说，各等级在全体考生中所占的比例为A级占30%，B级占40%，C级和D级占30%（其中D级控制在3%以内）。
成绩为“C”、“D”等级的学生在校期间可以重复参加同一科目的学业水平考试，成绩按高的'一次记录，但最高记录等级为“B”。
考试成绩为C申请重考的学生，应当承担试题费用。
学考和选考有什么区别1、学考一般不评分，只有A—F这些等级，成绩也不计入高考。
部分高校自主招生要求绝大部分学考科目成绩必须为A，因此参加自招的考生要稍微重视一下。
2、“选考”是高考改革后从理、化、生、政、史、地（浙江等省还有技术）中选考三门计入高考成绩，地位相当于原来的理综或文综，只是不强制规定学科而已。
3、选考科目采取赋分制，属于选拔性考试，有一定的难度和区分度，但是会比改革前略简单一些。
从已经进行试点的新高考地区来看，对学考和选考科目的考试安排不尽相同。
高中学业水平考试成绩怎么划分？成绩等第划分标准
高中学业水平考试成绩怎么划分？成绩等第划分标准2023年高中学业水平考试报名时间已经到了，有部分地区已经发布了考试报名的通知，请各位考生及时关注考试信息。
相信很多考生还不了解考试成绩是怎么划分的，下面是小编为大家准备的“高中学业水平考试怎么划分？成绩等第划分标准”，可供参考。
高中学业水平考试成绩怎么划分？成绩等第划分标准成绩等第划分标准：学业水平考试成绩按照A、B、C、D四个等级和实际分数记录。
成绩达到试题总分数的90%（其中思想政治、语文达到85%）及其以上者，等级为A；达到75%至89%，等级为B；达到60%至74%，等级为C；59%及其以下，等级为D，D为不合格。
1、必修学科：（各科原始满分为100）（1）分～90分为A 级；（2）89分～75分为B级；（3）74分～60分为C级；（4）59分及其以下为D级；单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
2、选修学科：等级计算方法（各科原始分满分为120分，根据考生成绩按比例折换成相应的等级）（1）A 级为前20%（含20%）的考生（前5%为A+）；（2）B级为前20%至前50%（含50%）的考生（前20%至25%为B+）；（3）C级为前50%至前90%（含90%）的考生；（4）D级为90%以后的考生。
学生学业水平考试成绩全部合格，是学生获得高中毕业证书的必要条件之一。
因有不合格科目而未能获得学业成绩合格证的学生，离校后两年内允许参加两次考试，成绩合格发给学业成绩合格证；学校可核发其毕业证书，毕业证书的签发时间应为全部科目最后合格年度。
高考对能力测试成绩的具体要求：（1）本科院校首批普通专业入学资格的必备条件：文科考生必须参加物理、化学、生物三个专业的考试并取得成绩，三个专业的成绩均达到C级以上；理科考生必须参加思想政治、历史地理考试并取得成绩，三个学科的成绩均达到C级及以上。
（2）第二批本科院校（含第二批甲、乙类院校）普通专业入学资格的必要条件：文科考生必须参加物理、化学、生物考试并取得成绩，且至少有两项考试成绩达到C级以上；理科考生必须参加思想政治、历史地理考试并取得成绩，其中至少有两门考试成绩达到C级以上。
浙江学考分数等级划分2022
浙江学考分数等级划分2022
浙江学考是浙江省的高中阶段的学业考试，涵盖了高考科目的学习内容，是浙江省学生高考成绩的重要参考考试。
今年，浙江省就学考成绩等级划分提出了新的要求，即2022年的浙江学考分数等级划分。
具体来说，2022年的浙江学考分数等级划分为三个等级：优秀、良好、及格。
根据上述等级，参加浙江学考的学生需要达到一定分数，才能被分到各个等级。
具体来说，优秀等级的分数线为547分以上，良好等级的分数线为488-546分，及格等级的分数线为388-487分。
此外，浙江省教育厅还提出，2022年浙江学考中，对学生的考
试成绩，也将按照学校及科目分组进行综合评分，满分为100分，其中，学校综合评价的满分为50分，科目考试的满分为50分。
考生可以根据自己的实际情况，把学校综合评分和科目考试成绩结合在一起，看看自己所在的学校和科目，在浙江学考中可以达到何种水平。
通过2022年浙江学考的分数等级划分，可以让浙江学生更加集
中精力，针对自己的学习目标，努力提升自己的成绩。
同时，也能够激励学生不断提高自己的学习技能，为下一步的学习和考试做好准备。
另外，2022年浙江学考的分数等级划分，也不仅仅是为了让学
生更有动力去学习，更重要的是，能够为优秀学生提供更好的申请机会，以及在实践中充分发挥他们的潜力，为社会发展贡献出自己的力量。
总而言之，2022年浙江学考的分数等级划分，既能够激励学生
勤奋学习，也可以为优秀学生提供更多更好的就业机会，进而促进浙江省教育的科学发展。
浙江学考几个a算厉害
浙江学考⼏个a算厉害
浙江学考⼏个a算厉害？⼀般来说，7个（含）以上A算厉害。
浙江学考的注意事项
⾸先，关于学考，家长、考⽣们需要注意两件事：
1)学考成绩对⾼考基本没太⼤影响，但对“三位⼀体”综合评价招⽣⽐较重要;
2)很多⼈都认为学考⽐较重要，但却忽视了学考本⾝不难。
相⽐于⾼考，⽆论是哪⼀门科⽬，它的学考难度都是远远不如的。
因为学校主要针对的是考⽣的必修内容，不包括选修，⽽⾼考则是两者同时兼备。
因此，只要基础掌握扎实，想要在学考中取得好成绩并不难。
⽬前，浙江省的⾼中学考⼀般会考10门科⽬，包括：
语⽂、数学、外语、物理、化⽣、政治、历史、⽣物、地理、技术。
其中，语⽂、数学各100分，外语150分，政治、历史、地理、物理、化学、⽣物、技术各70分。
学考是什么考试
学考是⾼中学业⽔平考试的简称，通称⾼中会考。
考试时间为每年的12⽉或6⽉，考试科⽬我国家规定普通⾼中所设全部科⽬。
在每门科⽬第⼀次报考时，学⽣应该明确到底是作为学考还是选考，选定之后不可以再做调整，也就是说，同⼀个科⽬，学⽣不可以报学考考了之后，再报选考，这是不允许的。
每个学⽣最多可以参加两次学考，如果两次都不合格，那么还可以增加学考的机会，但是选考就不可以这样了，如果两次机会⽤完了，即使两次都不合格也不会有第三次的机会了。
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浙江高中学考等级划分标准
一，学考必修学科等级计算方法
各科原始分满分为100分。
100分～90分为A级，89分～75分为B级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。
单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
二，学考选修学科等级计算方法
各科原始分满分为120分，根据考生成绩按比例折换成相应的等级。
A级为前20%(含20%)的考生(前5%为A+)，B级为前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%为B+)，C级为前50%至前90%(含90%)的考生，D级为90%以后的考生。
三，学考必修学科的成绩从应届高考之年起算，三年有效;学考选修学科的成绩当年有效。
四，学考必修科目考试只要有一项科目为D等者(信息技术考试不合格视作D等)，将不能填报高考普通类志愿。
五，学考第一次报名参加必修科目考试单科成绩每得到一个A 等级，则可在高考总分中加1分，如得4个A，则可以加5分。
2高中学考难不难
高中学考其实不是很难，大部分的同学都能通过，只有一小部分的同学可能会补考，每个地区的出题都是不一样的，评分标准也不一样，学考是非常简单的考试，通过也是很容易的。
一般学考是分为四个等级的，如果是在24分以下，是没有等级分的，只有达到C级，才能通过考试，如果你的分数低是D级，那
么可能你就通不过考试了，C及是50分到69分，D级是25分到49分，分数把控还是非常严格的，如果是艺术生，一般只需要达到D级就可以了。
学考对报名者有严格的要求，几类考生可以参加考试：全市普通高中高二在籍生必须参加学考;有不合格科目的普通高中高三学生及其他考生应该参加考试;社会上其他人员可以自愿参加学考。
3高中学考成绩的用处
学考成绩合格，获得普通高中学生毕业证
高二参加学考的成绩会作为普通高中毕业生发放的重要依据，也是其他社会人员高中同等学力认
证的必要条件。
学考每个科目达到合格的最低标准为C等级(每个省份有差异)，全部是C等级以上，则成绩合格，毕业时，发放高中毕业证书。
学考是高校招生录取的重要衡量标准之一
学考成绩会计入学生档案，有些省份会把学考成绩单粘贴在高中毕业证的背面，作为获得高中毕业证的凭证。
学考成绩影响留学申请
高中成绩较差的学生，很难在高考后读一所本科，出国留学还有机会进入外国名校。
有一部分高中学生在参加完学考之后，一般就会放弃国内的高中学习，全力备战出国留学事宜。
高中学考成绩往往是出国留学的一个重要依据，不是所有国家的留学申请都需要学考成绩，只是一部分需要。