国际贸易理论与实务(双语版)教学案例第四章 商品数量
国际贸易理论与实务(英文版)(第四版) Ch.4 Post H-O thoery
The product cycle theory The Linder theory The intra-industry trade theory
ห้องสมุดไป่ตู้
§1 The Product Cycle Theory
DEMAND LAG
(3 months)
IMITATION LAG
(8 months)
NET LAG
(5 months)
Time
Figure 4-1 Imitation lag hypothesis
2. The product cycle theory
Built upon the imitation lag hypothesis, was
New foreign goods may not be regarded as perfect substitutes for known domestic goods
Time between the production of good in the inventing country to the beginning of the production in the importing country.
(take time to learn, purchase inputs, install equipment, process the inputs,
etc. )
The demand lag: The period between the production of good in the inventing country and demand for the good by consumers in another country.
国际贸易实务(双语版)教案(2024)
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2024/1/29
预防措施
加强商品检验、完善合同条款、提高风险防 范意识等
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不可抗力因素处理
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不可抗力定义
01
自然灾害、战争、政府行为等无法预见、无法避免且无法克服
的客观情况
处理原则
02
及时通知、减轻损失、协商解决、寻求法律援助等
案例分析
03
不同国家或地区对不可抗力的法律规定和判例解析
规定货款的支付方式、支付时间、使用的货币等。
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合同条款解析
保险条款
规定由谁负责办理保险、保险金额、保险险别等 。
检验条款
规定商品的检验机构、检验时间、检验方法等。
索赔条款
规定索赔期限、索赔依据、索赔方式等。
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合同条款解析
不可抗力条款
规定不可抗力的范围、法律后果等。
根据交易的具体情况选择合适的结算方式，以降低收汇风 险。例如，对于初次交易或信誉不佳的客户，可以选择信 用证等较为安全的结算方式。
及时催收货款
在交易过程中密切关注买方的付款情况，一旦发现买方拖 欠货款或存在其他违约行为，应立即采取相应措施进行催 收或寻求法律救济。
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06 进出口商品检验 与索赔
2024/1/29
2024/1/29
主要国际贸易惯例介绍
包括《国际贸易术语解释通则》、《跟单信用证统一惯例》、《托收统一规则》等，分 别针对不同环节和要素制定了相应的规则和惯例。
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03 国际贸易合同磋 商与签订
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合同磋商流程
2024/1/29
询盘
国际贸易理论与实务课程教案
国际贸易理论与实务课程教案一、课程概述国际贸易理论与实务是一门涵盖广泛、理论与实践相结合的课程。
本课程的主要目标是帮助学生理解国际贸易的基本理论和实践操作，并能够运用这些知识进行具体的国际贸易活动。
通过本课程的学习，学生将能够理解国际贸易的基本概念、原理和政策，掌握国际贸易实务的基本操作流程和技巧。
二、课程目标1、理解国际贸易的基本概念、原理和政策，包括比较优势理论、国际贸易壁垒、贸易保护主义等。
2、掌握国际贸易实务的基本操作流程和技巧，包括国际贸易合同的签订、贸易术语的解释、国际支付方式的运用等。
3、培养学生的全球化视野和跨文化沟通能力，以适应全球化背景下的国际贸易活动。
4、培养学生的独立思考和解决问题的能力，以应对复杂的国际贸易环境和挑战。
三、教学内容1、国际贸易理论部分：比较优势理论、国际贸易壁垒、贸易保护主义等。
2、国际贸易实务部分：国际贸易合同的签订、贸易术语的解释、国际支付方式的运用等。
3、跨文化沟通与全球化视野：培养学生的全球化视野和跨文化沟通能力。
4、独立思考和解决问题的能力：通过案例分析和实践操作，培养学生的独立思考和解决问题的能力。
四、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解、案例分析等方式，帮助学生理解国际贸易的基本理论和政策。
2、实践教学：通过模拟贸易谈判、合同签订等实际操作，帮助学生掌握国际贸易实务的基本技巧。
3、小组讨论：通过小组讨论的方式，鼓励学生交流观点、分享经验，提高他们的团队协作能力。
4、案例分析：通过分析真实的国际贸易案例，帮助学生理解理论与实践的结合，提高他们的解决问题的能力。
五、教学评估1、平时成绩：包括课堂参与度、小组讨论表现等。
2、期末考试：测试学生对理论知识和实践操作的掌握程度。
3、模拟操作：要求学生完成一项模拟贸易操作，以评估他们的实践能力。
4、学习报告：要求学生撰写一篇关于国际贸易某个方面的研究报告，以评估他们的独立思考和研究能力。
六、教学计划1、第一周：介绍课程概述和目标，讲解国际贸易的基本概念和理论。
《国际贸易理论与实务》教案(带)
《国际贸易理论与实务》教案一、课程简介《国际贸易理论与实务》是一门集理论、实践、政策于一体的综合性课程，旨在帮助学生掌握国际贸易的基本理论、政策法规和实务操作技能。
通过本课程的学习，学生将了解国际贸易的基本概念、发展历程、理论体系，以及我国对外贸易的现状、政策和措施，培养学生在国际贸易领域从事实际工作的能力。
二、教学目标1.知识目标：使学生掌握国际贸易的基本概念、理论体系、政策法规和实务操作技能。
2.能力目标：培养学生分析、解决国际贸易实际问题的能力，提高学生的沟通、协调和创新能力。
3.素质目标：培养学生具备良好的职业道德、团队合作精神和国际视野。
三、教学内容1.国际贸易基本概念：介绍国际贸易的定义、分类、特点及与国内贸易的区别。
2.国际贸易理论：讲解绝对优势理论、比较优势理论、要素禀赋理论、国际贸易新理论等。
3.国际贸易政策与措施：分析关税政策、非关税壁垒、贸易救济措施、区域经济一体化等。
4.国际贸易实务：包括国际贸易术语、交易条件、合同签订、支付方式、货物运输与保险、进出口业务流程等。
5.我国对外贸易：介绍我国对外贸易的发展历程、现状、政策法规及发展前景。
四、教学方法1.讲授法：讲解国际贸易的基本理论、政策法规和实务操作技能。
2.案例分析法：分析国际贸易典型案例，培养学生分析、解决问题的能力。
3.讨论法：组织课堂讨论，激发学生的思维，提高学生的沟通、协调能力。
4.情景模拟法：模拟国际贸易业务操作，培养学生的实际操作能力。
5.实践教学：组织学生参观企业、实习等，提高学生的实践能力。
五、教学安排1.理论教学：共计32学时，每周2学时，连续16周。
2.实践教学：共计16学时，每周1学时，连续16周。
3.期末考试：共计2学时。
六、考核方式1.平时成绩：包括课堂表现、作业、小测验等，占比30%。
2.实践报告：占比30%。
3.期末考试：闭卷考试，占比40%。
七、教学资源1.教材：《国际贸易理论与实务》（作者，出版社，年份）2.参考文献：《国际贸易》（作者，出版社，年份）、《国际贸易实务》（作者，出版社，年份）等。
国际贸易理论与实务课程教案
第1章国际贸易概述1.1 国际贸易的基本概念和主要分类1.1.1国际贸易的基本概念1.国际贸易（international trade）与对外贸易（foreign trade）2.对外贸易依存度（ratio of dependence on foreign trade）3.贸易条件（term of trade）4.国际贸易商品结构（international trade by commodities）和对外贸易商品结构（foreign trade by commodities）5.国际贸易地理方向（direction of international trade）和对外贸易地理方向（direction of foreign trade）1.1.2 国际贸易的分类1.以货物移动方向划分以货物移动方向划分有出口贸易、进口贸易及过境贸易。
2.以国境和关境划分总贸易（general trade）和专门贸易（special trade）。
3.以商品形态分类有形商品贸易（tangible goods trade），无形商品贸易（intangible goods trade）4.以贸易是否有第三国参加划分直接贸易（direct trade）：，间接贸易（indirect trade），转口贸易（entrepot trade）5.以清偿工具划分现汇贸易（cash trade），易货贸易（barter trade）6.以货物运送方式划分陆路贸易（trade by roadway），海路贸易（trade byseaway），空运贸易（trade by airway），邮购贸易（trade by mail order）7.以参加贸易国家的经济发展水平分类水平贸易（horizontal trade），垂直贸易（vertical trade）1.2 国际贸易的产生和发展1.2.1国际贸易的产生从根本上说，社会生产力的发展和社会分工的扩大，是国际贸易产生和发展的基础。
国际贸易理论与实务 教案4[5页]
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公量=［商品实际重量÷（1+实际回潮率）]×（1+公定回潮率）
其中：
实际回潮率=实际含水量÷商品干净重×100%
公定回潮率=公定含水量÷商品干净重×100%
4．理论重量
5．法定重量
法定重量=纯商品的重量+内包装的重量
二、合同中的数量条款
（一）数量条款的含义
1．数量条款的基本内容
2．有关机动幅度的约定
（二）用说明表示
1．凭规格、等级或标准买卖
2．凭牌号或商标买卖
3．凭说明书和图样买卖
四、商品品质机动幅度的规定
（一）品质机动幅度
（1）规定范围，即对某项商品的品质指标规定允许有一定的差异范围。
（2）规定极限，即对有些商品的品质规格规定上下极限。规定极限的表示方法，常用的有最大、最高、最多和最小、最低、最少。
三、商品条形码
（1）信息采集速度快。与键盘输入相比，条形码输入的速度是键盘输入的 5 倍，并且能实现即时数据输入。
（2）可靠性高。键盘输入数据出错率为三百分之一，利用光学字符识别技术，出错率为万分之一，而采用条形码技术误码率低于百万分之一。
（3）采集信息量大。利用传统的一维条形码一次可采集几十位字符的信息，二维条形码更可以携带数千个字符的信息，并有一定的自动纠错能力。
教学难点
理解和掌握表示商品品质的方法和条款
教学手段
案例讲解
小组讨论
教学学时
本章安排4-7课时。
教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计
注 释
第四章 商品的名称、品质、数量和包装
第一节 商品的名称
一、商品品名概述
（一）商品品名的概念
（二）商品品名条款的内容
国际贸易理论与实务案例分析
第四章交易磋商1、1990年6月27日,中国甲公司应荷兰乙商号的请求,报出C514某产品200吨,每吨CIF鹿特丹人民币1950元,即期装运的实盘,但对方接到中方报盘,未作还盘,而是一再请求中国增加数量,降低价格,并延长还盘有效期。
中方曾将数量增至300吨,价格每吨CIF鹿特丹减至人民币1900元,有效期经两次延长,最后期限为7月25日,荷兰乙商号于7月22日来电,接受该盘,并提出“不可撤销,即期信用证付款,即期装船,按装船量计算。
除提供通常装船单据外,需供卫生检疫证书、产地证、磅码单、及良好合适海洋运输的袋装"。
但中方接到该电报时.已发现该产品的国际市场价格猛涨,于是中方甲公司拒绝成交,并复电称:“由于世界市场的变化,货物在收到电报前已售出"。
可是荷兰乙商号不同意中方的说法,认为他是在发盘有效期内接受发盘,坚持要按发盘的条件执行合同,否则要中方赔偿差价损失人民币23万元,接受仲裁裁决。
问题:1.中方甲公司6月27日的发盘是实盘是虚盘?2.中方在荷兰未作还盘但一再请求增加数量与降低价格,延长有效期的情况下,于7月17日复电称:将C514增加至300吨,每吨CIF鹿特丹价格人民币1900元,有效期延至7月25日的报盘是实盘还是虚盘?3.荷方于7月22日来电内容,是否可以作为承诺的意思来表示认可?为什么?4.中方在接到荷方7月22日来电后,于7月24日发出拒绝成交的复电,是否符合国际贸易规则与惯例?为什么?5.本案应如何解决?2、2004年2月1日巴西大豆出口商向我国某外贸公司报出大豆价格，在发盘中除列出各项必要条件外，还表示“编织袋包装运输”。
在发盘有效期内我方复电表示接受，并称：“用最新编织袋包装运输”。
巴西方收到上述复电后即着手备货，并准备在双方约定的7月份装船。
之后3月份大豆价格从每吨420美元暴跌至350美元左右。
我方对对方去电称：“我方对包装条件作了变更，你方未确认，合同并未成立。
国际贸易理论与实务之商品的数量
•
计算
• 某公司出口水产品10公 • 吨。合同规定为箱装， • 每箱净重为40磅，总数 量可以有5%的机动幅度。 问在信用证金n也有5% 增减的情况下，该批货 • 物最多能装多少箱？最 少应装多少箱？ • • （已知1磅=0.45359公 斤） 结果： 40磅 =40×0.45359=18.144 公斤 最多：[10（1+5%） ×1000]÷18.144=578 箱（尾数不计） 最少：[10（1-5%） ×1000]÷18.144=524 箱
6、容积（Capacity） • Liter (L) Gallon (gal=4.5435l) • Bushel(=8Gal)（蒲 式耳） • 1 Bushel=36.3477公 升（英） • 1 Bushel=35.238公 升（美）
二、重量的计算方法(1)
1、G.W：货物本身的重量加包装材料的重量。 2、N.W：商品的实际重量，如合同未规定，通常以 净重计。
案例分析
• 有理。据“500”39条a款， “约”可有10%伸缩，发 我向海湾某港口出口冻 货22公吨货在LIC规定之 羊肉20公吨，每公吨FOB 内，但LIC金额前无 价400美元。合同规定数 “约”，故22公吨发票 量可增减10%，国外按时 和8800美元的汇票办理 来证，证中规定金额为8， 议付当遭拒绝。 000美元，数量约20公吨。 • 教训：溢短装条款要规 我按22公吨发货装运， 定相应的LIC金额 但持单到银行办理议付 时遭拒付。问银行拒付 • 补救:按20公吨8000$制 是否有理？问出口单位 单，余下2吨800美元采 有无补救办法？ 取光票托收）
3、溢、短装数量部分2%按 合同价格计算，3%按货到 日或装船日市价计算。 4、若合同中未明确，则按 惯例以合同价格计算。
国际贸易理论与实务课程教案
国际贸易理论与实务课程教案一、课程简介1.1 课程定位国际贸易理论与实务课程旨在帮助学生系统地掌握国际贸易的基本理论、政策、实务操作等方面的知识，培养具备一定国际视野和实际操作能力的高级应用型人才。
1.2 课程目标通过本课程的学习，使学生能够：（1）了解国际贸易的基本概念、原理和规律；（2）熟悉国际贸易政策、法规和实务操作；（3）掌握国际贸易的基本分析方法；（4）具备较强的国际贸易实际操作能力。
二、教学内容2.1 导论2.1.1 国际贸易的基本概念2.1.2 国际贸易的产生与发展2.1.3 国际贸易的作用与影响2.2 国际贸易理论2.2.1 经典国际贸易理论2.2.2 现代国际贸易理论2.2.3 国际贸易理论的新发展2.3 国际贸易政策2.3.1 国际贸易政策概述2.3.2 国际贸易政策工具2.3.3 国际贸易政策的决定与实施2.4 国际贸易实务2.4.1 国际贸易合同的签订2.4.2 国际贸易合同的履行2.4.3 国际贸易支付与结算2.4.4 国际贸易货物运输与保险2.4.5 进出口贸易单证操作三、教学方法3.1 讲授法通过系统地讲解国际贸易的基本理论、政策和实务操作，使学生掌握相关知识。
3.2 案例分析法通过分析典型国际贸易案例，使学生更好地理解国际贸易理论与实务。
3.3 模拟操作法组织学生进行国际贸易模拟操作，提高学生的实际操作能力。
3.4 小组讨论法组织学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和口语表达能力。
四、教学评价4.1 平时成绩评价根据学生出勤、课堂表现、作业完成情况等方面进行评价。
4.2 课程论文评价4.3 模拟操作评价对学生进行国际贸易模拟操作的评价，包括操作流程、业务处理能力和团队协作能力。
五、教学资源5.1 教材《国际贸易理论与实务》，作者：张晓亮，出版社：经济管理出版社。
5.2 辅助教材《国际贸易实务教程》，作者：王丽丽，出版社：对外经济贸易大学出版社。
5.3 网络资源搜集与国际贸易相关的政策、案例、新闻等资料，为学生提供丰富的学习资源。
国际贸易理论与实务课程教案
国际贸易理论与实务课程教案第一章：国际贸易基本概念与理论1.1 国际贸易的定义与分类1.2 国际贸易的基本要素1.3 国际贸易的理论基础1.4 国际贸易的基本原则第二章：国际贸易政策与措施2.1 国际贸易政策的目的与类型2.2 关税与非关税壁垒2.3 国际贸易协定与组织2.4 国际贸易政策的选择与评价第三章：国际贸易实务流程3.1 国际贸易的基本程序3.2 国际贸易合同的签订3.3 国际贸易合同的履行3.4 国际贸易支付与结算第四章：国际贸易运输与保险4.1 国际贸易运输的方式与选择4.2 国际贸易运输单据4.3 国际贸易保险的类型与办理4.4 国际贸易风险管理第五章：国际贸易与区域经济一体化5.1 区域经济一体化的概念与类型5.2 区域贸易协定的设计与实施5.3 欧洲联盟与北美自由贸易区的实例分析5.4 区域经济一体化对国际贸易的影响第六章：国际贸易营销与市场调研6.1 国际贸易市场分析6.2 国际贸易营销策略6.3 国际贸易市场调研方法6.4 国际贸易营销案例分析第七章：国际贸易与知识产权保护7.1 国际贸易中的知识产权问题7.2 国际知识产权保护制度7.3 知识产权在国际贸易中的策略运用7.4 知识产权纠纷的解决途径第八章：国际贸易与环境保护8.1 国际贸易与环境问题的关系8.2 国际环境保护法律制度8.3 绿色贸易政策与实务8.4 可持续贸易发展的实践与挑战第九章：国际贸易与电子商务9.1 电子商务与国际贸易的发展9.2 国际贸易电子商务模式与流程9.3 电子商务在国际贸易中的应用案例9.4 电子商务对国际贸易的影响与挑战第十章：国际贸易发展趋势与中国的应对策略10.1 国际贸易发展趋势分析10.2 全球化背景下的国际贸易政策调整10.3 中国的国际贸易战略与政策选择10.4 中国的国际贸易发展挑战与机遇重点和难点解析一、国际贸易基本概念与理论难点解析：国际贸易的定义与分类需要理解不同类型贸易的差异和特点；国际贸易的理论基础涉及古典、现代以及新兴理论的理解；国际贸易的基本原则需要掌握最惠国待遇、国民待遇等原则的具体内容和应用。
国际贸易理论与实务课程教案
国际贸易理论与实务课程教案第一章：国际贸易基本概念与理论1.1 教学目标了解国际贸易的基本概念和术语掌握国际贸易的基本理论和学说1.2 教学内容国际贸易的定义和分类国际贸易的起源和发展历程国际贸易的基本理论和学说1.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易的基本概念和术语案例分析法：分析国际贸易的实例和案例1.4 教学资源国际贸易教材和参考书国际贸易的相关案例和实例1.5 教学评估课堂讨论和提问：检查学生对国际贸易基本概念和理论的理解课后作业和测试：评估学生对国际贸易基本概念和理论的掌握程度第二章：国际贸易政策与措施2.1 教学目标了解国际贸易政策的基本内容和目标掌握国际贸易措施的种类和作用2.2 教学内容国际贸易政策的基本内容和目标国际贸易措施的种类和作用国际贸易政策的变化和趋势2.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易政策的基本内容和目标案例分析法：分析国际贸易措施的实例和案例2.4 教学资源国际贸易教材和参考书国际贸易的相关案例和实例2.5 教学评估课堂讨论和提问：检查学生对国际贸易政策的基本内容和目标的理解课后作业和测试：评估学生对国际贸易措施的种类和作用的掌握程度第三章：国际贸易实务与流程3.1 教学目标了解国际贸易实务的基本内容和流程掌握国际贸易合同的签订和履行方法3.2 教学内容国际贸易实务的基本内容和流程国际贸易合同的种类和要素国际贸易合同的签订和履行方法3.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易实务的基本内容和流程案例分析法：分析国际贸易合同的实例和案例3.4 教学资源国际贸易教材和参考书国际贸易的相关案例和实例3.5 教学评估课堂讨论和提问：检查学生对国际贸易实务的基本内容和流程的理解课后作业和测试：评估学生对国际贸易合同的签订和履行方法的掌握程度第四章：国际贸易方式与市场开拓4.1 教学目标了解国际贸易的基本方式和特点掌握国际市场开拓的策略和方法4.2 教学内容国际贸易的基本方式和特点国际市场的分类和特点国际市场开拓的策略和方法4.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易的基本方式和特点案例分析法：分析国际市场开拓的实例和案例4.4 教学资源国际贸易教材和参考书国际贸易的相关案例和实例4.5 教学评估课堂讨论和提问：检查学生对国际贸易的基本方式和特点的理解课后作业和测试：评估学生对国际市场开拓的策略和方法的掌握程度第五章：国际贸易管理与合作5.1 教学目标了解国际贸易管理的基本内容和目标掌握国际贸易合作的意义和方式5.2 教学内容国际贸易管理的基本内容和目标国际贸易合作的意义和方式国际贸易组织的作用和影响5.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易管理的基本内容和目标案例分析法：分析国际贸易合作的实例和案例5.4 教学资源国际贸易教材和参考书国际贸易的相关案例和实例5.5 教学评估课堂讨论和提问：检查学生对国际贸易管理的基本内容和目标的理解课后作业和测试：评估学生对国际贸易合作的意义和方式的掌握程度第六章：国际贸易运输与保险6.1 教学目标理解国际贸易运输的流程和方式掌握国际贸易保险的种类和操作6.2 教学内容国际贸易运输的流程和方式国际贸易保险的种类（如海洋运输保险、货物运输保险等）国际贸易保险的操作流程6.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易运输的流程和方式案例分析法：分析国际贸易保险的案例6.4 教学资源国际贸易教材和参考书国际贸易运输与保险的相关案例和实例6.5 教学评估课堂讨论和提问：检查学生对国际贸易运输流程和方式的理解课后作业和测试：评估学生对国际贸易保险种类和操作的掌握程度第七章：国际贸易支付与结算7.1 教学目标理解国际贸易支付的方式和条件掌握国际贸易结算的流程和工具7.2 教学内容国际贸易支付的方式和条件国际贸易结算的流程和工具（如信用证、汇款等）国际贸易支付与结算的风险管理7.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易支付的方式和条件案例分析法：分析国际贸易结算的案例7.4 教学资源国际贸易教材和参考书国际贸易支付与结算的相关案例和实例7.5 教学评估课堂讨论和提问：检查学生对国际贸易支付方式和条件的理解课后作业和测试：评估学生对国际贸易结算流程和工具的掌握程度第八章：国际贸易与区域经济一体化8.1 教学目标理解区域经济一体化的概念和类型掌握国际贸易对区域经济一体化的影响8.2 教学内容区域经济一体化的概念和类型国际贸易与区域经济一体化的关系主要区域经济一体化的案例分析（如欧盟、东盟等）8.3 教学方法讲授法：讲解区域经济一体化的概念和类型案例分析法：分析国际贸易对区域经济一体化的影响8.4 教学资源国际贸易教材和参考书区域经济一体化的相关案例和实例8.5 教学评估课堂讨论和提问：检查学生对区域经济一体化概念和类型的理解课后作业和测试：评估学生对国际贸易与区域经济一体化关系的掌握程度第九章：国际贸易与可持续发展9.1 教学目标理解可持续发展的概念及其在国际贸易中的重要性掌握国际贸易对环境和社会的影响及可持续发展战略9.2 教学内容可持续发展的概念及其在国际贸易中的含义国际贸易对环境和社会的影响实现可持续发展的国际贸易战略和政策9.3 教学方法讲授法：讲解可持续发展的概念及其在国际贸易中的重要性案例分析法：分析国际贸易对环境和社会的影响及可持续发展案例9.4 教学资源国际贸易教材和参考书可持续发展的相关案例和实例9.5 教学评估课堂讨论和提问：检查学生对可持续发展概念及其在国际贸易中重要性的理解课后作业和测试：评估学生对国际贸易对环境和社会影响及可持续发展战略的掌握程度第十章：国际贸易伦理与法律规范10.1 教学目标理解国际贸易伦理的基本原则和价值观掌握国际贸易法律规范的主要内容和适用规则10.2 教学内容国际贸易伦理的基本原则和价值观国际贸易法律规范的主要内容（如国际贸易法、世界贸易组织规则等）国际贸易伦理和法律规范在实践中的应用和挑战10.3 教学方法讲授法：讲解国际贸易伦理的基本原则和价值观案例分析法：分析国际贸易法律规范的案例10.4 教学资源国际贸易教材和参考书国际贸易伦理和法律规范的相关案例和实例10.5 教学评估课堂讨论和提问：检查学生对国际贸易伦理的基本原则和价值观的理解课后作业和测试：评估学生对国际贸易法律规范的主要内容和适用规则的掌握程度重点和难点解析重点一：国际贸易的基本概念和理论补充和说明：讲解国际贸易的基本概念和术语，如进口、出口、贸易顺差等；介绍国际贸易的起源和发展历程，如新航路的开辟、工业革命等；讲解国际贸易的基本理论和学说，如绝对优势理论、比较优势理论等。
《国际贸易实务》教案第四章商品的品名、品质、数量和包装
第二篇：国际贸易合同的条款第四章商品的品名、品质、数量和包装第一节商品的名称一、约定品名条款的意义品名涉及对商品的描述，是构成商品说明的一个重要组成部分，是买卖双方交接货物的一项基本依据。
还关系到买卖双方的权利。
二、规定品名条款注意事项：第二节商品的质量一、品质的重要意义和约定品质条款的定义（一）品质的定义（quality of goods）指商品的内在本质和外观形态的综合。
前者包括商品的物理性能、机械性能、化学成分和生物的特性与自然属性后者包括商品的外形、色泽、透明度或款式。
（二）品质的重要性货物品质优劣不仅关系到商品的使用价值和价值，还影响商品的市场价格，商品的销路，涉及到有关企业的以至国家的声誉。
我们的出口战略要改变过去那种低价倾销的格局，必须以质取胜，提高商品的质量，才能增强出口竞争能力，扩大销路。
二、对品质的要求（一）ISO9000系列标准（二）ISO14000环境保护标准（三）CE标志（四）UL标志（五）“以质取胜”是我国出口商品的战略选择（六）“以质取胜”的重要意义三、商品的品质担保和权利担保▪（一）权利担保指卖方保证对其出售的货物享有完全的权利，任何第三者不得就该项货物向买方主张任何权利，该项货物的出售也没有侵犯任何第三人的权利。
▪（二）品质担保品质的担保：如果买卖合同对货物的品质已有具体规定，卖方应按合同规定的品质交货；如合同对货物的品质没有具体加以规定，则须按各国法律的有关规定办理，卖方所交的货物必须符合有关国家法律规定的要求。
第三节表示品质的方法在国际贸易中所交易的商品，种类繁多，特点各异，所以表示品质的方法也多种多样。
但归纳起来，可分为凭实物表示和凭文字说明表示两大类。
一、凭实物表示品质（一）看货买卖现场实际看货成交、如各种展销会以及大宗农副产品、大型机器设备的交易和寄售、拍卖、展卖等贸易方式都属于看货买卖。
（二）凭样品买卖sale by sample国际贸易中大多数的交易采用凭样品买卖。
国际贸易理论与实务(双语版)4
Quantity of Commodity
Section One
Calculating Units of the Commodity Quantity
Section Two
Section Three
Calculating Methods of the Commodity Weight
பைடு நூலகம்
3. Length
meter(m), foot(ft), yard(yd),etc.
5
4. Area
square meter(sq m), square foot(sq ft), square yard(sq ya),etc.
5. Volume
cubicmeter(cu m),cubic foot(cu ft), cubic yard(cu yd), etc.
国际贸易理论与实务双语版internationaltradetheorypracticeenglishchinese人民邮电出版社财经编辑部主任刘琦chapterfourquantityofcommoditysectiononecalculatingunitsofthecommodityquantitysectiontwocalculatingmethodsofthecommodityweightsectionthreequantityclauseinthecontractchapterfourquantityofcommodity?learningobjectivesafterlearningthischapteryouwillbeableto
2. About or Approximate
In quantity clause, sometime “about”, “approximately”, “percentage of more or less” delivery will be used. But internationally that is not a standard for such “about" or “approximate” sometime it’s 2.5%, sometime it′s 5%. International Chamber of Commerce “UCP” (600th Publications)stipulate it’s within 10%. In order to facilitate the performance of the contract and to avoid controversy, import and export quantity clause in the contract should be clear and specific, for example, in terms of trade turnover number, should be provided the unit of measurement. For weight-measured goods, shall be prescribed in the weight calculation method.
2024版国际贸易理论与实务课程教案
能力目标
能够运用所学知识分析国际贸易问题，具备一定 的国际贸易实务操作能力。
素质目标
培养学生的国际视野和跨文化交流能力，提高其 综合素质。
课程安排与考核方式
课程安排
本课程共分为理论教学和实务教学两部分，理论教学主要讲解 国际贸易的基本理论、政策和法规，实务教学则通过案例分析、 模拟操作等方式培养学生的实务操作能力。
全球化背景下国际贸易的重要性
随着全球化的深入发展，国际贸易在各国经济中的地位日益突出，对国际贸易 人才的需求也日益增长。
国际贸易理论与实务课程的意义
本课程旨在培养学生掌握国际贸易的基本理论和实务知识，提高其分析和解决 国际贸易问题的能力，为将来从事国际贸易相关工作打下坚实基础。
教学目标与要求
知识目标
备货与报验
出口商按合同规定备货，并向检验机构申请检验，以确保货 物符合合同规定的质量标准。
制单结汇
出口商在货物装运后，按照信用证要求缮制各种单据，并在 规定时间内向银行交单议付。进口商则在收到单据后，按照 合同规定进行付款赎单。
PART 05
国际货物运输与保险实务
REPORTING
运输方式选择及运费计算
绝对优势理论
亚当·斯密提出，认为各国应专注于生产具有 绝对优势的产品并进行交换。
要素禀赋理论
赫克歇尔-俄林提出，强调各国要素禀赋差 异对贸易模式的影响。
主要贸易理论流派及其观点
新古典贸易理论
在比较优势基础上引入不完全竞争、规模经济等 因素，解释产业内贸易现象。
新新贸易理论
关注企业层面的微观决策，如出口决策、对外投 资等，以及贸易自由化对企业绩效的影响。
国际贸易理论与实务教案
国际贸易理论与实务教案第一章：国际贸易的基本概念与理论基础1.1 国际贸易的定义与分类1.2 国际贸易的基本要素与主体1.3 国际贸易的理论基础：绝对优势理论、比较优势理论、要素禀赋理论1.4 国际贸易政策：自由贸易政策、保护贸易政策第二章：国际贸易的法律与组织2.1 国际贸易法的基本原则与主要内容2.2 国际贸易组织：世界贸易组织（WTO）、国际货币基金组织（IMF）、世界银行（World Bank）2.3 国际贸易规则：关税与贸易总协定（GATT）、世界贸易组织协定（WTO Agreements）2.4 国际贸易争端解决机制第三章：国际贸易的支付与结算3.1 国际贸易支付工具：汇票、本票、支票、信用证3.2 国际贸易结算方式：汇付、托收、信用证支付3.3 国际贸易结算中的风险与防范3.4 国际贸易结算的电子化与现代化第四章：国际贸易的运输与保险4.1 国际贸易运输方式：海运、空运、陆运、多式联运4.2 国际贸易运输单证：提单、海运单、航空运单、多式联运单证4.3 国际贸易保险：海上保险、货物运输保险、信用保险4.4 国际贸易保险的索赔与理赔第五章：国际贸易实务操作5.1 出口准备：商品定价、出口许可证、装运单据5.2 出口促销：广告、展销、电子商务5.3 进口程序：进口许可证、关税、进口税收制度5.4 国际贸易合同的履行与管理第六章：国际市场营销6.1 国际市场环境分析：政治、经济、文化、法律因素6.2 国际市场细分、目标市场选择与市场定位6.3 国际市场营销策略：产品策略、价格策略、促销策略、分销渠道策略6.4 国际电子商务与网络营销第七章：国际金融与外汇风险管理7.1 国际金融市场：货币市场、资本市场、外汇市场7.2 国际金融工具：汇票、债券、股票、衍生金融工具7.3 外汇风险管理：汇率风险、利率风险、货币风险7.4 外汇衍生品：远期合约、期权、期货第八章：国际投资与跨国企业8.1 国际投资的形式与动机：直接投资、间接投资、组合投资8.2 国际投资环境分析：政治风险、经济风险、法律风险8.3 跨国企业的组织结构与管理：全球战略、区域战略、国家战略8.4 跨国企业与国际贸易：国际贸易与国际生产、全球供应链管理第九章：区域经济一体化9.1 区域经济一体化的概念与类型：自由贸易区、关税同盟、共同市场、经济联盟9.2 主要区域经济一体化组织：欧盟、北美自由贸易区（NAFTA）、亚太经济合作组织（APEC）9.3 区域经济一体化的影响：贸易创造、贸易转移、投资流动、政策协调9.4 中国与区域经济一体化：一带一路倡议、中国-东盟自由贸易区、中国-非洲经贸合作区第十章：国际贸易实务案例分析10.1 出口导向型企业的案例分析10.2 跨国公司的国际市场进入策略案例分析10.3 贸易争端的案例分析与解决策略10.4 电子商务在国际贸易中的应用案例分析重点和难点解析重点一：国际贸易的基本概念与理论基础补充说明：这些理论是国际贸易学科的基础，理解这些理论对于掌握国际贸易的核心原理至关重要。
国际贸易理论与实务课程教案
2016 学年第 1 学期国际贸易理论与实务课程教案课改类别：第六批校级课程教学模式改革项目授课班级：工商管理14级总课时： 32 授课教师：计东亚第一章绪论本章课时：1课时本章概述：本章是全书的导论。
国际贸易是各国经济生活的重要组成部分。
随着中国成为WTO的成员后，吸引了越来越多的人们关注和研究国际贸易。
贸易是在一定历史条件下产生的，即剩余产品的出现。
国际贸易是人类历史发展到一定阶段的必然产物，国际贸易的产生必须具备一定的条件，国际贸易的发展也随着国际分工的深化和世界市场的扩大而不断发展。
在我们学习国际贸易的理论、政策及实务之前，应对国际贸易的产生及发展阶段有所了解，掌握国际贸易的基本概念和分类。
国际贸易的相关概念是学习国际贸易理论与政策的前提条件。
注意区分国际贸易与对外贸易、国际贸易额与对外贸易额、净出口与贸易顺差的差别以及贸易条件的意义。
教学目标：国际贸易按不同的划分标准分类有助于进一步深入地了解国际贸易的含义。
本章从七个角度对国际贸易进行分类和理解，注意区分总贸易与专门贸易的区别。
教学方法与手段：1.课堂讲授。
让学生对国际贸易产生框架性的认识，掌握国际贸易相关的基本概念，对国际贸易知识的学习产生兴趣。
2.课堂讨论。
学生参与到课堂讨论之中，对所讨论的内容至少有基本的认识和了解，并鼓励学生表达自己的观点；熟悉讨论课的教学模式，以便在今后的教学过程中学生能针对性的做一些准备工作。
课堂授课：一、国际贸易定义及其发展历程二、国际贸易的基本概念三、国际贸易的分类教学重点、难点：国际贸易的基本概念：国际贸易、对外贸易、国际贸易额、对外贸易依存度、对外贸易条件等。
国际贸易分类：按照商品（含各种劳务）的移动方向划分、按参与贸易活动的国际多少划分等。
第一节国际贸易的基本概念本节内容国际贸易是在人类社会生产力发展到一定的阶段时才产生和发展起来的，它是一个历史范畴。
国际贸易的产生必须具备两个基本的条件，一是要有国家的存在，二是产生了对国际分工的需要，而国际分工只有在社会分工和私有制的基础上才可能形成。
国际贸易理论与实务(英文版)(第四版) Ch.6 Nontariffs
(1) Advance payment requirements
Deposit a percentage of the imports’ value before receiving the goods.
(2) Multiple exchange rates
Official rate for essential commodities Commercial rate for other goods.
Байду номын сангаас
② Tariff rate quota (关税配额)
Lower tariff rates apply up to a quota of imports Higher tariff rates for excess imports.
e.g. Tariff on car was 5% for the first 100,000 imports 10% for any additional imports on a country basis or on global basis
Not abolished until the conclusion of Tokyo Round Valuation Code
（东京回合估价准则）
4. Finance measures
Measures intended to regulate (管理、约束)the access to and cost of foreign exchange （EX） for imports
Greater flexibility in bargaining and administration.
Usually require a licensing system and an agency to distribute the quota shares to domestic importers.
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square meter(sq m), square foot(sq ft), square yard(sq ya）,etc.
Volume Capacity
cubicmeter(cu m), cubiccentimeter(cu cm), cubic foot(cu ft), cubic yard(cu yd）,etc.
Chapter Four Quantity of Commodity
第四章 商品数量
【Learning O bjectives】教学目的与要求 【Lead- in C ase】引导案例
第一节 商品数的的计量单位 第二节 商品重量的计量方法 第三节 合同中的数据量条款
Table 4-1 Units of Measurement
Weight
Number
Length Area
gram(g),kilogram(kg), ounce(oz), pound(lb), metric ton(M/T), long ton(L/M), short ton, etc.
Piece(pc), package(pkg), pair, set, dozen(doz), gross(gr), ream(rm),etc.
4. Theoretical Weight 理论重量 5. Legal Weight 法定重量
【R eview Q uestions】复习思考题
1. Weight 重量单位 2. Number 数量单位 3. Length长度单位 4. Area面积单位 5. Volume体积单位 6. Capacity容积单位
1. Gross Weight 毛重 2. Net Weigh 净重
3. Conditioned Weight 公量
1. More or Less Clause 溢短装条款 2. About or Approximate 约量
Liter(L), gallon(gal), pint(pt), bushel(bu）,etc.
表4-1 度量衡单位
重量 数量 长度 面积 体积 容积
克、千克、盎司、磅、公吨、长吨、短吨等 只、件、双、套、打、罗、令等 米、厘米、英尺、码等 平方米、平方英尺、平方码等 立方米、立方厘米、立方英尺、立方码等 升、加仑、品脱、蒲式耳等