2015-2016语文中考二模试题【市北】
2015～2016学年度第二学期期中质量检测初三语文试题
2015～2016学年度第二学期期中质量检测初三语文试题（90分钟）题号一二三四卷面等级得分一、基础知识及运用1．根据拼音写汉字，给加点的字注音。
广mào（）旁wù（） xiè（）渎诬miè（） yú（）词文绉绉．（）颔．（）首低眉公正不阿．（）扶掖．（）一抔．（）黄土2．用横线标出下列词语中的错别字，并在横线上依次写出正确的汉字。
油光可鉴器宇轩昂藏污纳诟不可明状冥思遐想强恬不舍挑拨离间廓然无累重蹈复辙怒不可遏3．下列句子中加线的成语使用不正确的一项是( )A.于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
B.托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔不绝的大胡子。
C.他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
D.我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！4．分析下列句子所用的修辞及作用①……说什么桃色事件，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！②“花儿为什么这样红？”还需要用物理学原理来解释……“花儿为什么这样红？”还有它生理上的需要……“花儿为什么这样红？”从进化的观点来考察，它有一个发展的过程……“花儿为什么这样红？”从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起了到重要的作用……5．你心中的“千古风流人物”是谁？请为他做一段100左右的人物简介，要求语言简洁，能突显人物特征。
①你心中的风流人物②人物简介二、课内外阅读积累1．_________________，斜晖脉脉水悠悠。
（温庭筠《望江南》）2．持节云中，_________________。
（苏轼《江城子·密州出猎》）3．__________________，载不动许多愁。
（李清照《武陵春》）4．了却君王天下事，___________________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）5．___________________，游子不顾返。
初三语文2016年上海各区二模卷
2016年普陀区初三二模语文试题（满分：150分，完成时间100分钟，在答题纸上完成）考生注意：1、本卷共28题。
2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不得分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1、可怜身上衣正单，。
（《卖炭翁》）2、，为伊消得人憔悴。
（《蝶恋花》）3、东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）4、潭中鱼可百许头，。
（《小石潭记》）5、，饥渴而顿踣。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的诗，完成第6——7题（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
6、“翻似”在诗中的意思是。
（2分）7、下列理解不正确．．的一项是（）（2分）A、“巴山楚水”指诗人被贬所到的地方。
B、“闻笛赋”借嵇康《思旧赋》体现怀念之前C、以“烂柯人”表达诗人遭贬23年的感慨。
D、全诗表达诗人虽遭贬谪但依然乐观的精神。
（三）阅读下文，完成第8——10题（9分）桃花源记（节选）见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”8、《桃花源记》的作者是朝的（人名）。
（3分）9、用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）不足为外人道也。
10、下列理解不正确．．．的一项是（）（3分）A、本段主要写桃花源中人的问讯、款待及嘱咐。
B、“咸来问讯”写出桃花源中人向往外界生活。
C、桃花源中人的自述表明他们追求和平的愿望。
D、末句表明桃花源中人不愿意被外面的人打扰。
（四）阅读下文，完成第11——14题（12分）晋人好利晋人有好利者，入．市区焉。
遇物即攫①之，攫已，即去。
市伯随而索其直，晋人曰：“吾利火炽时，双目晕热，四海之物，皆若己所固有，不知为尔物也。
2015-2016学年第二学期初四二模语文试题
初四语文试题评价等级注意事项：1．考试前务必在试卷的规定位置内将自己的姓名、考试号、座号等内容填写准确。
2．本试题共6页，五个大题，21个小题。
3．本试题满分120分，考试时间120分钟。
一、基础知识积累与运用（每小题2分，共14分）1．下列加点字的字音有误的一项是（）A．藩．篱（fān）孕．育（yùn）脍．炙人口（kuài）B．额枋．（fǎng）连翘．（qiáo）裸．子植物（luǒ）C．伧．俗（cāng）花卉．（huì）在劫．难逃（jié）D．轩．榭（xuān）脊．椎（jǐ）惟妙惟肖．（xiào）2．下面词语字形有误的一项是（）A．告罄故障孜孜不倦齐心协力B．喑哑眼睑声名赫赫感同身受C．阴霾迄今迫不急待忧心忡忡D．妒忌面颊惊慌失措得天独厚3.下列各句中，标点符号使用有误的一项是（）A．很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩，成为内心的永恒。
B．在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C．“好吧。
”他在心里想，“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。
”D．粗看画竹，好像只是墨笔的乱撇，其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦以及集合的形体，都要讲究。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．大型文化节目《中国成语大会》受到媒体的广泛关注，掀起了一股追捧传统文化的热潮。
B．我市以“蓝天白云、繁星闪烁”作为环保目标，努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。
C．调查结果显示，近90%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位，来换取无线网络服务。
D．《新华字典》自1953年起，历经10余次大规模上百名专家学者的修订，成为迄今为止世界出版史上发行量最高的字典。
5．下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是 ( ) A．圣人非所与熙．（同“嬉”，开玩笑）也，寡人反取病焉。
（《晏子使楚》）B．非学无以广才，非志．（立志）无以成学。
（《诫子书》）C．状河伯留客之久，若．（你）皆罢去归矣。
初三语文二模试卷(DOC)
北北北厦门双十中学2015—2016学年第二学期初三年第二次模拟考试语 文（试卷满分：150分 考试时间120分钟）班级 姓名 座号注意事项：1．全卷三个部分，七大题，17小题，试卷共7页，另有答题卡。
2．答案一律写在答题卡上，作文写在作文纸上，否则不能得分。
第一部分 积累与运用（满分：36分）一、语言积累（13分）1．请根据提示填写相应的古诗文。
（13分）（1）商女不知亡国恨， 。
（杜牧《泊秦淮》）（2）征蓬出汉塞， 。
（王维《使至塞上》）（3） ，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子》）（4）安得广厦千万间， ！风雨不动安如山。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）无丝竹之乱耳， 。
（刘禹锡《陋室铭》）（6）登斯楼也，则有去国怀乡， ，满目萧然，感极而悲者矣。
（范仲淹《岳阳楼记》）（7）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣， ？（纪昀《河中石兽》）（8）陶渊明在《饮酒》中表现自己在俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是： ， 。
（9）同写战争，《木兰诗》中“将军百战死， ”写出了战争的悲壮；李贺在《雁门太守行》中“ ，甲光向日金鳞开”，则渲染了山雨欲来风满楼的紧张气氛；辛弃疾的梦中铁蹄声声，“ ，弓如霹雳弦惊”，紧张的战斗生活如在眼前（《破阵子》）；而军事谋略家曹刿对战争的分析：“一鼓作气，再而衰，三而竭。
，故克之”，一语道出了士气对于战争的重要性（《曹刿论战》）。
二、语言运用（23分）2．根据情境，将下列对话补充完整。
（4分） 5月14日，厦门市初高中艺术特长生招生考试在厦门双十中学枋湖校区举行。
考生小林的妈妈由于不熟悉路线而走错路了。
你在“枋湖东四里”看见正在焦急张望的这对母女。
你走过去询问：“ （1） ？”小林的妈妈说：“我带着女儿要去双十中学枋湖校区参加特长生考试，不知道该怎么走？”你急忙拿出手机，查了导航，告诉她：“ （2） 。
”（提示：请参照右边的路线图作答，双十中学枋湖校区在枋湖路789号。
北京市怀柔区中考二模语文试题
怀柔区2015—2016学年第二学期模拟考试试卷（二）初三语文2016、5学校班级姓名考号考生须知1．本试卷共14页，包括五道大题，24道小题。
满分120分。
考试时间150分钟。
2．在答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
4．考试结束，将答题卡交回。
一、基础·运用（共22分）完成1—6题。
1．阅读下列内容，完成⑴-⑶题。
汉字是中国文化的重要载．体，是中国人表达思维的文字符号，是中华民族的基本标识，丰富多彩且bó dà jīng shēn。
中华文明之所以能几千年绵延发展，保持着旺盛的生命力，并对东亚、东南亚文化圈发生巨大而深远的影响，和汉字文化的发展有密切的联系。
我们中学生要不断地提高汉字认读、书写与应用能力，从而不断提升中华文化素养，热爱、弘扬、传承祖国文化。
⑴请用规范的正楷字把“热爱弘扬传承祖国文化”10个字抄写在答题卡的田字格内。
（1分）⑵对文中加点字的注音和划线处的字形判断，全都正确的一项是（2分）A. 载．体（zǎi）博大精深B. 载．体（zài）博大精深C. 载．体（zài）搏大精深D. 载．体（zǎi）搏大精深⑶近年来，关于汉字研究的活动层出不穷。
如：年度“汉语盘点”活动，2012年度字为“梦”字，奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”……国人很多的梦都在2012年梦想成真；2015年度字为“廉”字，延续了去年榜首词“反腐”的热度，反映出公众对净化社会环境、提升政府公信力的持续期待。
谷雨祭仓颉（传说仓颉创造了文字） 2016“一带一路”年度汉字发布的汉字是“和”，意寓着“一带一路”国家地区和谐共处、事业和谐发展。
请你选一个汉字作为你的2015——2016学年的年度汉字，并简述选择的理由。
（2分）2. 苏轼不但是北宋著名的文学家，还是著名的书法家，他擅长写行书、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。
上海市闸北区2016年中考(二模)学科质量检测语文试题及答案(word解析版)
闸北区2015~2016学年第二学期初三语文教学质量检测试卷（考试时间100分钟，满分150分）2016.4考生注意：1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、造化钟神秀，。
（《望岳》）2、，为伊消得人憔悴。
（《蝶恋花》）3、晨兴理荒秽，。
（《归田园居》）4、予谓菊，。
（《爱莲说》）5、，气象万千。
（《岳阳楼记》）（二）阅读下面的诗，完成第6——7题（4分）送友人青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6、诗中“班马”的意思是。
（2分）7、下列理解不正确的一项是（）（2分）．．A、首联以送别环境之清雅，烘托友人间情谊之高雅。
B、颔联用“孤蓬”比喻漂泊无定的友人和自己。
C、颈联将浮云和落日拟人化，表达对友人的关切。
D、尾联以萧萧马鸣之声传依依惜别之情，令人回味。
（三）阅读下文，完成第8——10题（8分）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
8、上文节选自“唐宋八大家”之一（人名）所写的文章《》（篇名）（2分）9、用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）起坐而喧哗者，众宾欢也。
10、下列理解正确的一项是（）（3分）A、以老人、孩子为代表写游人之乐，更能凸显滁州百姓生活安定富足。
B、太守宴席的最大特色是融于山水，就地取材，以泉代酒也足可醉人。
C、宾客的喧哗充分体现了“宴酣之乐”，与太守的沉闷形成鲜明对比。
D、“太守醉也”既因寄情山水，与民同乐，也因自己年时已高，精神不济。
（四）阅读下文，完成第11——14题（12分）俗以喜人面①谀者曰：“喜戴高帽”。
有京朝官出仕于外者，往别其师。
2016外国语二模语文
济南外国语学校2015-2016学年度第二学期初三语文二模试题2016年 5月注意事项：1.本试卷共四个大题，23个小题，全部答在答题卡相应区域，超出答题区域作答无效。
2.全卷满分120分，考试时间120分钟。
3.答卷前务必将姓名、班级、座号、考号等填、涂准确。
4.请用2B铅笔做选择题，用0.5mm黑色签字笔做非选择题。
一、积累与运用（每小题3分，共15分）1．下列词语中加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）A.吞噬．（shì）嗔．视（chēn）陨．落(yǔn) 相濡．以沫（rú）B.睿．智（ruì）挫．折(cuō) 阴霾．（mán）孜．孜不倦（zī）C.惬．意(qiè) 萦．绕（yín）羸．（léi）弱妄自菲．(fěi)薄D.褶．皱（zhě）凫．水（fú）惩．戒(chéng) 针砭．时弊(biǎn)2.下列词语中没有．．错别字的一项是( )A. 木屐哈蜜瓜通宵达旦殚精竭虑B. 斑斓拖后腿面面相觑消声匿迹C. 箴言度假村重蹈覆辙张皇失措D. 狂妄三部曲不求甚解蛛丝蚂迹3.下列句中加点成语使用恰当．．的一项是（）A. 中国女足在前不久结束的世界女足大赛中惨遭失败，他们立志要卷土重来．．．．，争取下一次的胜利。
B. 诗人们在一起，吟诗作赋，纵论时事，最后醍醐灌顶．．．．，一醉方休。
C. 我们两个相距遥远，即使我想帮你，也是鞭长莫及．．．．。
D. 济南家家泉水户户垂杨，文化资源丰富，我们应该巧立名目．．．．，开发新的旅游项目，为旅游事业增添光彩。
4.下列句子中没有语病．．．．的一项是（）A.为了弘扬传统文化，学校开展了“诵读、践行《论语》”。
B. 她工作能力强，担任初三（2）班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。
C. 发展低碳经济，创建生态文明，是经济发展的必然趋势，也是社会发展的必然规律。
2015年中考语文二模试题附答案
2015年中考语文二模试题（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本试卷共27题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（39分）（二）阅读《送友人》，完成第送友人李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6．诗中的“孤蓬”与“”都喻指题目中的“友人”。
（2分）7．全诗抒写了作者对友人的情感。
（2分）（三）阅读下面的选文，完成第8－9题（8分）将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
8．这段文字选自课文《》，作者是汉代史学家。
（2分）9．为发动起义，陈胜吴广杀两尉以扫清障碍，以鼓动人心，诈称扶苏、项燕以，由此可见他们的特点。
（6分）（四）阅读下文，完成第10－13题（12分）势利鬼吴生有吴生者，老而趋势。
偶赴盛宴，见一布衣者后至，略酬其揖✂，意色殊傲。
已而见．主人待之甚恭，私询之，乃张伯起✁也。
吴生更．欲殷勤致礼，张笑曰：“适已领过半揖，但乞补还即可，勿复为劳。
”时人嗤之。
【注释】①酬其揖：鞠躬还礼。
②张伯起：张凤翼，明朝著名戏曲作家，字伯起。
10．解释文中的加点词。
（4分）（1）见．主人待之甚恭（）（2）更．欲殷勤致礼（）11．用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）时人嗤之。
12．吴生“略酬其揖”的原因是，“更欲殷勤致礼”的原因是。
（用自己的话回答）（4分）13．哪个成语用以概括吴生对张伯起的不同态度最为准确？（2分）A．趋炎附势B．前倨后恭C．刮目相看D．见风使舵二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14－18题（20分）人生的意义与价值季羡林①根据我个人的观察，对世界上绝大多数人来说，人生一无意义，二无价值。
2015—2016学年中考语文模拟试卷(6)(含答案)(2020年整理).doc
2015——2016学年中考语文模拟试卷（六）（时间：120分钟总分：120分）班级姓名得分第I卷（选择题）一、基础知识积累与运用（每小题2分，共14分）1.下列词语中，加点字的注音有误的一项是（）A.称．职（chèn）弦．乐（xián）玲珑剔．透（tī）B.蜷．伏（quán）脊．（jǐ）梁风雪载．途（zǎi）C.殷．（yān）红滞．（zhì）销恃．（shì）才放旷D.脑髓．（suǐ）濒．（bīn）临越俎．代庖（zǔ）2.下列词语字形有误的一项（）A.喧嚷油光可鉴无可质疑润如油膏B.迁徙不可思议翻来覆去拖泥带水C.禁锢苍海桑田断壁残垣相形见拙D.欣慰黯然失色刚愎自用顶礼膜拜3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项（）A. 雪片洋洋洒洒．．．．，穿过树林，滑落地面，瞬间就白了一片，周围红色、橘色的背影也变成了雪人。
B. 枣园、杨家岭、王家坪等革命旧址及延安革命纪念馆每天都有络绎不绝．．．．的游客来到这里了解革命历史，学习革命斗争精神。
C.经过北宋一百多年的不断完善与发展，都城汴京是当时最著名城池，值得游览、见证的名胜古迹、人文风貌实是数不胜数．．．．。
D. 《聊斋志异》是一部非常了不起的文言文短篇小说集，一经问世，就风靡大江南北，并且经久不衰．．．．，成为了古代经典短篇小说。
4.下列句子中，有语病的一项是（）A.那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。
B.通过这段时间详细的交谈和了解，我终于和他们成为很好的朋友。
C.为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。
D.我永远不会忘记老师耐心细致地指出并纠正我考试中的问题的情景。
5.下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是（）A.醉翁之意．（意思）不在酒，在乎山水之间也。
（《醉翁亭记》）B.遂用猖獗．．（失败）。
（《隆中对》））C.斗．（像北斗星那样）折蛇行，明灭可见。
2015-2016学年度九年级中考模拟语文测试题含答案
2015-2016学年度九年级中考模拟测试卷语文试卷第一部分（22分）一、语言积累与运用（22分）1．阅读下列语段，把其中加点字的拼音或拼音所表示的汉字依次填在方格内（4分）在布谷鸟的叫声与春风的轻fú里，竹梢儿轻曳．，在这雨后的山乡显露出万千娇媚，甜了大地，醉了天空，温柔了神秘空濛的大山。
在这万物竞妍．的时节里，雨后翠竹的风姿就更加chuò约更加娇妩了。
——（摘自老弦《竹韵》）▲▲▲▲2.默写。
（每空1分，共9分）⑴蒹葭凄凄，▲。
所谓伊人，在水之湄。
（《诗经》）⑵苟全性命于乱世，▲。
（诸葛亮《出师表》）（3）▲，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）（4）晴川历历汉阳树，▲。
（崔颢《黄鹤楼》）（5）▲，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（6）为山九仞，▲。
（《尚书旅獒》）⑺▲，语不惊人死不休。
（杜甫《江上值水如海势聊短述》）⑻《酬乐天扬州初逢席上见证》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是“▲，▲”。
3、下面语段有两处语病，请找出来并改正。
（4分）⑴“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措、推行互利共赢的重要平台。
⑵我国是“一带一路”的推动者和倡导者，但建设“一带一路”不是我们一家的事。
⑶“一带一路”建设不应仅仅着眼于我国自身发展，而是要以我国发展为契机，让更多国家搭上我国发展快车，帮助他们实现发展目标。
⑷要在发展自身利益的同时，更多考虑和照顾其他国家利益。
修改意见一：第句▲二、阅读文言文《隆中对》（节选），完成5～9题。
（12分）时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
2016中招二模语文试题参考答案及评分标准
2016年中招模拟考试试卷（二）语文参考答案及评分标准一、积累与运用（共26分）1．B (2分)2. C (2分)3. B (2分)4.(1)蜡炬成灰泪始干（2）四境之内莫不有求于王（3）海内存知己天涯若比邻（4）商女不知亡国恨隔江犹唱《后庭花》人生自古谁无死留取丹心照汗青（一空1分，多字、少字、错字，均不给分。
共8分）5.（1）晁盖劫取（智取）生辰纲（一个1分，第一问有错不给分。
2分。
）（2）①牛魔王和罗刹之子红孩儿在号山火云洞捉了唐僧，②悟空等人求观音菩萨收服了红孩儿作善财童子，长期不能与父母相见。
（一点1分，意对即可。
2分）（共4分）6.（1）安阳融入京津冀协同发展推介会在京隆重召开（意对即可。
1分）（2）战略机遇跨越起点有力展示（一个1分，有错不给分。
3分）（3）删掉“通过”或者删掉“使”（1分）（4）示例一：构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们对京津冀协同发展的憧憬。
示例二：形象化的表现方式使整个公益广告寓意深刻，三个背面题有“京、津、冀”的船夫齐力驾驶写有“一体化发展”的大船，比喻协同发展，前景广阔。
（角度1分，分析2分。
言之有理即可。
3分）二、现代文阅读（共30分）（一）（共17分）7.①担忧陌生人伤害孩子们，②担忧孩子被海浪冲走，③担忧陌生人从孩子口中骗取家庭信息。
（一点1分，意对即可。
3分）8．第一问：世界上确有邪恶，但人世间也有美好；陌生人中也不乏友好、善良的人。
（1分）第二问：因为孩子涉世未深，不懂得世间的险恶；她们以单纯而美好的心与陌生人交往，从而赢得了陌生人的友善和信任。
（意对即可。
2分）（共3分）9. 第⑦段修辞方法示例：运用比喻的修辞方法（1分），把陌生人比作野兽，生动形象地表现了“我”对陌生人的警惕、戒备（1分）和对孩子们的担忧（1分）。
（意对即可。
3分）14 段动作描写示例：“出现”“站”“拿”“递”运用动作描写（1分），传第○神刻画出陌生人对孩子们的友好、善良（1分），也与前边“我”对陌生人的提防形成对比（1分）。
2015年青岛市中考参考2016语文试卷及答案
2015年青岛市中考语文试卷及答案青岛市2015年初中学业水平考试语文试题（考试时间：120分钟满分：120分）一、语言积累与运用（本题满分25分）（一）诗文默写与理解（本题满分13分）1．根据提示默写。
（10分）⑪得道者多助，_________________。
（《孟子》）⑫关关雎鸠，在河之洲。
_________________，君子好逑。
（《诗经·关雎》）⑬_________________，独怆然而涕下！（《登幽州台歌》陈子昂）⑭荡胸生层云，_________________。
（《望岳》杜甫）⑮_________________，蜡炬成灰泪始干。
（《无题》李商隐）⑯谁道人生无再少？_________________，休将白发唱黄鸡。
（《浣溪沙》苏轼）⑰物是人非事事休，_________________。
（《武陵春》李清照）_________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（《天净沙·秋思》马致远）⑼江山代有才人出，_________________。
（《论诗》赵翼）な而现在／_________________／我在这头／大陆在那头（《乡愁》余光中）2．下列选项中，对诗词理解有误的一项是（____）（3分）A．“采菊东篱下，悠然见南山”，这两句诗描写诗人在东篱下采摘菊花，远处的南山悠然映入眼帘，表现了陶渊明辞官后的闲适心情。
B．《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”两名，写诗人听到人们晚上唱起告别的歌曲，看到人们折柳相赠，不由得产生归隐田园的情思。
C．暮春时节，花儿凋零，燕子归来。
面对此景，词人晏殊写下“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的句子，表达了自己伤春惜时之感。
D．宋代词人辛弃疾登高望远，看到江山雄伟壮丽，江水奔流不息，想到古代纵横驰骋的英雄人物，感慨万千，写下《南乡子·登京口北固亭有怀》一词。
（二）语言运用与名著阅读（本题满分12分）3．下面画线的语句在表达上存在问题，请加以修改。
2016年初三二模语文汇编(综合运用)附答案
2016年初三二模语文汇编—综合运用杨浦区三、综合运用（10分）2016年3月16日20时30分，连环画泰斗贺友直在瑞金医院病逝，享年94岁。
为悼念和追忆贺爷爷，初三（3）班拟开展综合学习活动。
24、活动一：请从下列材料提取信息，简要介绍贺爷爷。
（3分）①说起中国当代美术史，就绕不开贺友直这个人，在20世纪60年代，贺友直的连环画与齐白石的变法丹青，李可染的长江写生等，影响了中国一代美术人。
②贺友直为连环画尽心尽力了一辈子，八十多岁时，仍孜孜以求，耕耘不息，黄永玉说他有一种类似宗教的虔诚，贺老用他那富有生命力的白描形式把现实生活与中国传统画手法结合得尽善尽美，也使通俗的连环画登上了艺术的大雅之堂。
25、活动二：由于人们阅读方式改变以及动漫业竞争之诸多因素，作为一个画种，曾红极一时的连环画已濒临消亡。
为宣传和传承连环画这门艺术，请你提出两个建议。
（4分）宣传方面的建议：传承方面的建议：26、 2000年，79岁的贺友直受邀去法国某学院讲课。
开讲前，贺老在黑板上几笔画了个自画像，镇住了满堂的学生。
此画后来被制成地砖，铺在昂古莱姆市法国国家连环画和图像中心的广场上。
请仔细观察左边的贺老自画像，抓住一点，探究其寓意。
（3分）三、综合运用（11分）24.他是中国当代美术史上很难绕开的人物，影响了中国一代美术人。
他一辈子执着于连环画的创作并在创作方面开拓了新境界。
（3分）25.例如：宣传方面的建议：板报宣传、主题班会等。
传承方面的建议：建议学校开设连环画赏析拓展课；积极参加连环画绘画技艺学习班等（4分）26.观察点：谢顶的形象以及脸部特写上未画嘴，却突出了耳朵和镜片背后清澈、犀利的目光。
感受点：（1）尽管年事已高，仍要孜孜以求。
（2）作为艺术家，重在要冷静地倾听和明锐地观察。
（3）做人做事不在于说，而在于行。
（以上任意答一点即可）（3分）普陀区三、综合运用（10分）阅读下面材料，完成第25-27题（10分）【材料一】《辞海》与《简明不列颠百科全书》对“科幻小说”的定义如下：依据科学技术上的新发现、新成就以及在这些基础上可能达到的预见，用幻想的方式描述人类利用这些新成果完成某些奇迹的新型小说。
上海2015年初三语文二模语文试题汇编--记叙文
2015年初三二模语文试题汇编—记叙文长宁区（二）阅读下文，完成第20—23题（22分）无声的尊重①一个冬日的傍晚，我如往常一样加入候车队伍。
候车的有五六个人，有序而安静。
此时，一个人牵着一只狗，从远处走来。
暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。
②渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直，紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。
哦，是一位盲人。
我见那男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。
③没有人招呼那盲人男子，我也犹豫着是否上前领他过来，却见候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大跨步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。
我身旁一个火红短发打扮成朋克风格的女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑后掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。
④一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。
陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。
⑤沉默依旧，直到公交车到来。
“您稍等一下，我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，却被他礼貌地回绝了：“谢谢，不用。
”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。
正值下班高峰，车上已满是乘客。
然而，自那名男子上车后，人们迅速向后部集中，在狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。
⑥紧挨着司机身后，坐着一位六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出了座位。
虽然妈妈举动突然，但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。
导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。
⑦“您好，您要去哪里？”“您好！我要去莫尔大街。
”“好的，陛下！”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑。
汽车载着欢乐的人们继续前行……⑧车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。
与平日里对待宠物狗的情形不同，没有人试图靠近去抚摸它，或是用手机拍照。
我旁边那位刚刚让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被妈妈及时制止并悄声耳语：“它在工作，有自己的职责，不要打扰它。
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2015-2016学年度第二学期阶段性质量检测九年级语文试题（考试时间：120分钟；满分：120分）温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！本试题共三道大题，含23道小题。
其中，第1—7小题为“语言积累及运用”；第8—22小题为“阅读”；第23小题为“写作”。
所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。
其中，选择题要求用2B铅笔正确涂写在“客观题答题区”。
一、语言积累及运用【本题满分27分】（一）诗文默写与理解【本题满分13分】1．根据提示默写。
（10分）①人有悲欢离合，，此事古难全。
（《水调歌头》苏轼）②因思杜陵梦，。
（《商山早行》温庭筠）③，野渡无人在舟自横。
（《滁州西涧》韦应物）④晴川历历汉阳树，。
（《黄鹤楼》崔颢）⑤，风多杂鼓声。
（《从军行》杨炯）⑥自三峡七百里中，两岸连山，。
（《三峡》郦道元）⑦，却话巴山夜雨时。
（《夜雨寄北》李商隐）⑧了却君王天下事，。
（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》⑨，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
⑩假如我是一只鸟，。
（《我爱这土地》艾青）2．下列选项中，对诗词理解有误的一项是（3分）A．西北边塞，秋风萧瑟，长烟落日，词人范仲淹面对此景写下了“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的诗句，既有怀念家乡亲人的愁思，又有深沉的忧国爱国之情。
B．《归园田居》中“衣沾不足惜，但使愿无违”两句诗，写出了诗人的感慨：衣服沾湿了并不可惜，只要不违背自己的意愿就行。
表达了诗人坚持人生理想的坚定信念。
C．《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”两句，写诗人兵败被俘，面对强敌，他舍生取义。
同时又含蓄地表达了作者对南宋朝廷的不满和壮志未酬的感叹。
D．唐朝诗人白居易看到西湖早春的生机勃勃景象，喜悦之情油然而生，于是写下了《钱塘湖春行》，表达了作者对大自然的热爱之情。
（二）语言运用与名著阅读【本题满分14分】3．阅读下面的一段文字，给加点字注音；根据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。
（4分）在与书相约的日子里，我总是在（ruì）智与激情中荡漾，让心灵涤．尽铅华。
记得还在牙牙学语之时，古诗词便已浸润了我幼小的心灵；稍大以后，那些清词丽句常常能勾起我五彩斑（lán）的梦；走进中学，深刻感受到灵魂在读书中升华。
我时常徜．徉于书本的花园中，跨越时间鸿沟，体味人类精神史上的一次次辉煌。
（（ru（lán）（三）语言语言与名著阅读【本题满分10分】4.下面画线的语句在表达上存在问题，请加以修改。
（2分）《中国成语大会》是由中央电视台重点推出的一档大型文化类原创电视节目，也是继2013年收视、口碑双丰收的《中国汉字听写大会》之后，央视在大型文化类原创节目上的又一次重大突破。
与《中国汉字听写大会》相比，《中国成语大会》在保留相似竞赛形式的基础上，融入了更多独特多元的创新构思。
自开播以来，这个节目凭借它积极的文化情怀，是广大观众备受欢迎的。
修改后的句子：5.读下面的文字，按要求作答。
（4分）张华是你的同学，在近期模拟考试中成绩不理想。
你发现他信心不足，还有畏惧困难的情绪。
请你写一段安慰和鼓励他的话，让他重新树立起学习的信心。
请至少使用一个成语，注意语言表达要简明、连贯、得体。
（含标点符号不超过80字）阅读下面的文字，完成6-7题。
（4分）当看到这只可恶的畜生竟完完全全是个人的样子时，我恐惧得简直无法形容。
它的脸又扁又宽，塌鼻子，厚嘴唇，大嘴巴，但与人的这些差别在所有野蛮民族的人身上都是很常见的，因为野蛮人总让他们的小孩子趴在地上，或者把他们背在背上，孩子的脸贴着母亲的肩膀擦来擦去，面部轮廊也就变了形。
“耶胡”的前爪除了指甲长，手掌粗糙，颜色棕黄，手背长毛之外，和我的手没有什么区别。
我们的脚也有同样的相似之处，差别也同手的一样。
我心里非常明白这一点，因为我的脚上穿着鞋和袜子。
身上其他各处也都相同，只是它多毛，颜色也不一样，这一点我前面已经讲到。
6.请从下列各项中，选出最恰当的一项填入空格内。
（2分）选文出自英国作家乔纳森·斯威夫特的著作《》，这两段文字主要介绍了。
（）A. 海底两万里人和动物的区别B. 格列佛游记格列佛看到与自己相似的耶胡时的恐惧惊讶的心情C. 海底两万里海上历险之后的景象D. 格列佛游记马对耶胡和格列佛的厌恶7.下列各项中表述有误的一项是。
（2分）A.“手掌粗糙”是后补短语，“又扁又宽”是并列短语。
B.“当看到这只可恶的畜生竟完完全全是个人的样子时，我恐惧得简直无法形容。
”这句话中，“当看到这只可恶的畜生竟完完全全是个人的样子时”充当的句子成分是状语。
C. “我心里非常明白这一点，因为我的脚上穿着鞋和袜子”一句中，“……因为……”连接的两个分句之间是因果关系。
D. “非常”是副词；“轮廓”是名词。
二、阅读【本题满分43分】（一）文言文阅读【本题满分12分】故事两则张玄①与王建武②先不相识，后遇于范豫章③许，范令二人共语。
张因正坐敛衽④，王孰视良久，不对。
张大失望，便去。
范苦譬⑤留之，遂不肯住。
范是王之舅，乃让王曰：“张玄，吴士之秀，亦见遇于时，而使至于此，深不可解。
”王笑曰：“张祖希若欲相识，自应见诣。
”范驰报张，张便束带造之。
遂举觞对语，宾主无愧色。
褚公⑥于章安令迁太尉记室参军，名字已显而位微，人未多识。
公东出，乘估客⑦船，送故吏数人投钱唐亭住。
尔时吴兴沈充为县令，当送客过浙江，客出⑧，亭吏驱公移牛屋下。
潮水至，沈令起彷徨⑨，问：“牛屋下是何物？”吏云：“昨有一伧父⑩来寄亭中，有尊贵客，权移之。
”令有酒色，因遥问“伧父欲食饼不？姓何等？可共语。
”褚因举手答曰：“河南褚季野。
”远近久承公名，令于是大遽，不敢移公，便于牛屋下修刺⑾诣公。
更宰杀为馔，具于公前，鞭挞亭吏，欲以谢惭。
公与之酌宴，言色无异，状如不觉。
令送公至界。
（选自《世说新语）【注释】①张玄：字祖希，东晋时人。
②王建武：既王，东晋时人。
曾任建武将军。
③范豫章:即范宁，东晋时人。
曾任豫章太守。
④敛衽：整理衣襟，表示郑重的态度。
⑤苦譬:竭力说明。
⑥褚(chǔ)公：字季野，曾任将军、都督、征讨大都督等职。
⑦估客：行商。
⑧出：多，超员。
⑨彷徨：散步。
⑩伧父(cāng fǔ)：骂人的话，意为粗鄙的人。
⑾修刺：古时拜访别人用来通报的拜帖,类似现在名片。
8．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（（2分）A．后遇于范豫章许．许：处所，地方B．王孰．视良久孰：仔细C．公东．出东：东方D．送故．吏数人投钱唐亭住故：旧的，原来的9．下列句子中，“因”的意义和用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：张因．正坐敛衽A．因．以为号焉（《五柳先生传》）B．高祖因．之以成帝业（《隆中对》）C．罔不因．势象形（《核舟记》）D．未若柳絮因．风起（《咏雪》）10．下列句子中，与“张玄与王建武先不相识，后遇于范豫章许”句式相同的一项是（）（2分）A．求石兽于水中（《河中石兽》）B．帝感其诚（《愚公移山》）C．徐公，齐国之美丽者也（《邹忌讽齐王纳谏》）D．温故而知新，可以为师矣（《<论语>十二章》）11．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）（2分）A．范宁认为张玄深不可测，责备王建武没有认真和张玄交谈。
B．张玄是吴中读书人的佼佼者，所以自始至终态度傲慢。
C．褚季野开始名气很大，但地位卑微，认识他的人不多。
D．沈充得知褚季野投宿牛屋，为起初自己态度不恭敬而赔礼道歉。
12．将下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）范驰报张，张便束带造之。
（2分）（2）公与之酌宴，言色无异，状如不觉。
（2分）（二）现代文阅读【本题满分6分】安得静心有洞天马祖云①国画大师齐白石成名后，有人问他为什么能够从一介木匠成为一代名家，他答道：作画是守静之道，涵养静气，事业可成。
作画如此，做人做事亦是同理。
正如古人所说：“非宁静无以致远”。
②“结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
”这是心灵的平静。
身处一个行色匆匆的时代，有人不安，坐卧不宁；有人随俗，与世浮沉；有人惶恐，患得患失。
原因就在于失了静心。
越是在缤纷变幻的社会里，倘若越能善养静气，超然于物外，让焦虑的心平和洒脱，使发热的头脑安然冷静。
那么，必能进入更高的境界，在喧闹和是非之中做到豁然超俗，从容地面对生活中烦恼的事情。
③“板凳要坐十年冷，文章不写半句空。
”这是成事的宁静。
一个人在他心境安宁、心无旁骛时，才会使心力、灵感、潜能得到最佳发挥。
当他孜孜以求时，方才有那种咬定青山不放松的韧劲。
古往今来，“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
”勾践因有卧薪尝胆的默默坚守，才有重整山河的辉煌；司马迁因有忍辱负重的默默砥砺，才有厚重汪洋的华章；。
④静源于心，心必有志。
古人云“志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？”意思是说：志向不确立、犹如没有舵的船，没有缰绳的马，飘荡放纵，到何处去呢？对今人言，志就是信念。
只有信念不改变，才能够凝神气定，才能够静下心来。
当诱惑和逆境如疾风袭来时，只见草木扶摇，我似泰山不动。
⑤安得静心有洞天，如此，定会进入别有情境的一方“洞天”。
（原文有删改）13．作者第①段为什么从齐白石由一介木匠成为一代名家写起？（2分）14．认真阅读第③段，结合上下文在文中横线处补写一个事例。
（2分）15. 请联系生活实际，谈谈你对文中第④段画横线句子的理解。
（2分）（三）现代文阅读【本题满分10分】从铜镜到回射器①中国古代的铜镜有两种：一种是凹面镜，用来聚焦日光取火，也称阳燧；另一种是凸面镜，用来照人。
②晋人崔豹在《古今注》中有这样的记载：“燧，铜镜也，以铜为之，形如镜。
照物则影倒，向日则火生。
”根据物理光学原理，我们知道，对于凹面镜，物体在镜子的焦距以外，物体的像是倒着的；如果物体在焦距以内，则会得到比实物微大的正像。
③古人很早就了解了凹面镜的原理，那为什么他们要把照人的镜子做成凸面镜呢？这其中可能有两个原因。
④首先，凸镜的视野比较大。
用平面镜照人，人必须站在镜子正前方才能照见；如果站得偏离正前方，照镜子的人在镜子中就看不到自己，看到的只是旁边的景物。
凸镜的视野比较宽，照镜人即便稍微偏离镜子的正前方，也可以在镜子中看见自己。
⑤其次，凸镜中的像比实物小，这样一来，小镜子也可以看到比较大的场景。
我们知道，要在平面镜中看清一个人的全身，镜子必须要做得很大才行，至少得有半人高；如果要看清楚照镜人的面孔，镜子也要做得有半张面孔大。
古时候，铜是仅次于金和银的贵重金属。
所以，在铸镜时，为了节约铜的使用量，同时又要使镜子能照见面孔或全身，把镜子做成凸镜，显然是更经济的一种选择。
⑥根据前面的介绍，我们知道，不管是平面镜、凸镜，还是凹镜，都有一个缺点，就是照镜子时，人得站在镜子正前方。