混凝土结构工程施工教案

吉林省城市建设学校

课程教学设计

（2013 至2014 学年度上学期）

学科：混凝土结构工程施工

任课教师：姜国兴

授课班级：12建2、3、4

一、“能力本位开放式课堂”教学基本要求

1、教师要了解学生的知识基础、能力情况和思想状况，要熟悉行业、企业的职业岗位工作要求。依据人才培养方案及课程标准确定课程教学目标，编制授课计划表。

2、教学设计的主线要按照岗位流程、工作流程、活动过程、问题的解决过程，围绕能力形成过程为主线设计，注重行动导向教学。

3、每节课要明确教学目标。突出能力目标，以能力训练贯穿整个过程。素质目标要落实到能力训练的相应环节中。

4、要注重创设情境引入课程，激发学生兴趣。运用项目、任务、案例、情境、游戏等有效教学载体，对学生进行能力训练。

5、在教学活动中要注重“教、学、做一体化”教学。要发挥教师的主导作用，让学生充分参与到学习中。

6、教学过程中一定要设计教学评价，每次课教师都要对学生知识运用的程度、能力是否形成进行抽测和检查。

7、要布置具有延伸性、拓展性的课后作业或能力训练，做好课后辅导。

二、学期授课计划（制订日期2013 年8月28 日）

学期教学目标

学期授课计划编制说明

学期授课计划表

课程教学设计

附页

能力训练任务教学提示

师生互礼报告出勤

导入：建筑物都是由什么构成的？

新课：

任务一：认识钢筋混凝土受弯构件种类、位置、外形

1、钢筋混凝土受弯构件有哪些？

梁、板

2、上述受弯构件在建筑中处于什么位置？是如何支承的？

受弯构件位于悬空的位置，端部有支座。

3、上述受弯构件的外形有哪些？

梁最常用的有：矩形截面、T形截面

板常见的截面形式有：实心板、槽形板、空心板

任务二：熟悉受弯构件的受力情况

1、梁的受力情况

2分

5分

24分

教师出示PPT建筑图片，由学生说出受弯构件的名称

由学生根据PPT图片回答

学生根据自己所见回答，教师再出示相应图片，最后补充

9分

教师用PPT出示受力图，学生根据力学所学知识回答

弯矩、剪力

2、板的受力情况

任务三：熟悉受弯构件的基本构造

1、梁的配筋构造

架立筋、弯起筋、梁侧构造钢筋、拉筋、箍筋、纵向受力筋

2、板的配筋构造

受力钢筋、分布钢筋

作业

小结

教师用PPT出示图

片，学生回答

20分

17分

1分

2分