第五项修炼-团队学习PPT
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《第五项修炼》读书分享
第十一章 团队学习
团队学习
团队的智慧潜力 团队学习的修炼 学会如何演练 团队学习和第五项修炼
2020/3/7
来自百度文库
2
一、团队智慧的潜力
引用一个例子:
佛祖问众弟子:一滴水怎样才能不干涸? 无人能答? 佛祖说:很简单,把这滴水放到大海里,就永远不会干涸! 一滴微不足道的水,只有汇入大海才可以永生! 个人的奋斗只有融入集体才会更加精彩!
2020/3/7
4
二、团队学习的修炼
团队学习包括:(1)深度会谈(2)商讨。
怎样做到深度汇谈?
1.深度汇谈要学会悬挂假设
2.深度会谈要学会聆听
(1)理念的悬挂
(1)用耳朵听,要学会洗耳恭听
(2)问题的悬挂
(2)用眼睛听
(3)经验的悬挂
(3)用心来听
个人经验-个人智慧-组织指挥-复制传播
聽
2020/3/7
5
面对“现实”:冲突与习惯性防卫
阿吉瑞斯说:我们的内心好像被设定了习防卫的程式。 习惯性防卫:犹如我们穿在身上看不见的防卫服,在保卫自己免受外界威胁和变化影 响时,也遮蔽了自己的眼界和真正的想法。
2020/3/7
6
为什么强调团队学习?—三个臭皮匠顶个诸葛亮
今天世界上许多企业都面临着这样一个挑战:三个诸葛亮最后合起来变成个臭皮匠。
2020/3/7
3
组织中,团队学习的三个关键方面:
(1)对复杂问题要有深入的思考和明晰的理解。这里团队必须学会如何挖掘个人的 思想潜力,以超越个人的心智。但组织中有很多强大的影响力会使团队的智能低于个 人智能,而不是高于它。 (2)需要有创新的、协调的行动。每一个团队成员都保持对其他成员的清晰意识, 行动中相互依赖,相互互补。 (3)团队成员对其他团队起作用,如高层团队的大多数行动,实际上由其他团队完 成。
2020/3/7
10
THANKS!
2020/3/7
11
哈佛大学阿吉瑞斯教授指出:大部分管理团队在压力面前会出现智障。 他把智障归纳成四种妥协:
1.为了保护自己——不提没把握的问题 2.为了维护团结——不提分歧性的问题 3.为了不使人难堪——不提质疑性的问题 4.为了使大家接受——只作折衷性的结论
2020/3/7
7
三、学会如何演练
深度汇谈会议,能让团队聚集在一起“演练”深度汇谈,开发需要的技能,基本条件 包括: (1)整个“团队”一起参加。 (2)解释深度汇谈的基本规则。 (3)实施这些基本原则。 (4)创造氛围,鼓励大家围绕团队中心工作,提出最困难、最微妙和矛盾冲突的问 题。
2020/3/7
8
四、团队学习与第五项修炼
每个团队成员都有自己的心智模式,主要是线性思维模式。每个人的模式关注系统的不同部 分,强调不同的因果链条。于是在常规交流中,整个系统的共享图像几乎不可能出现。这样 的交流所产生的战略和策略,通常是在模糊不清的假设之上进一步打了折扣的妥协方案—— 到处自相矛盾。”
“不把习惯性防卫看成别人的行为,而把它看成大家共同造成的行为,从中发现我们自己在 其产生和持续运作中的作用,就帮我们找到了解决问题的杠杆。假如我们只看到‘外部的’ 习惯性防卫,而看不到它其实也隐藏在‘内部’,那我们越是努力解决问题就越会加剧习惯 性防卫。”
2020/3/7
9
总结
解除心里防卫,认清自己的角色。 提高自身素质,激发个人的潜能。 互相学习,互相促进,共同努力! 贡献自己的智慧和才华!
第十一章 团队学习
团队学习
团队的智慧潜力 团队学习的修炼 学会如何演练 团队学习和第五项修炼
2020/3/7
来自百度文库
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一、团队智慧的潜力
引用一个例子:
佛祖问众弟子:一滴水怎样才能不干涸? 无人能答? 佛祖说:很简单,把这滴水放到大海里,就永远不会干涸! 一滴微不足道的水,只有汇入大海才可以永生! 个人的奋斗只有融入集体才会更加精彩!
2020/3/7
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二、团队学习的修炼
团队学习包括:(1)深度会谈(2)商讨。
怎样做到深度汇谈?
1.深度汇谈要学会悬挂假设
2.深度会谈要学会聆听
(1)理念的悬挂
(1)用耳朵听,要学会洗耳恭听
(2)问题的悬挂
(2)用眼睛听
(3)经验的悬挂
(3)用心来听
个人经验-个人智慧-组织指挥-复制传播
聽
2020/3/7
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面对“现实”:冲突与习惯性防卫
阿吉瑞斯说:我们的内心好像被设定了习防卫的程式。 习惯性防卫:犹如我们穿在身上看不见的防卫服,在保卫自己免受外界威胁和变化影 响时,也遮蔽了自己的眼界和真正的想法。
2020/3/7
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为什么强调团队学习?—三个臭皮匠顶个诸葛亮
今天世界上许多企业都面临着这样一个挑战:三个诸葛亮最后合起来变成个臭皮匠。
2020/3/7
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组织中,团队学习的三个关键方面:
(1)对复杂问题要有深入的思考和明晰的理解。这里团队必须学会如何挖掘个人的 思想潜力,以超越个人的心智。但组织中有很多强大的影响力会使团队的智能低于个 人智能,而不是高于它。 (2)需要有创新的、协调的行动。每一个团队成员都保持对其他成员的清晰意识, 行动中相互依赖,相互互补。 (3)团队成员对其他团队起作用,如高层团队的大多数行动,实际上由其他团队完 成。
2020/3/7
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THANKS!
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哈佛大学阿吉瑞斯教授指出:大部分管理团队在压力面前会出现智障。 他把智障归纳成四种妥协:
1.为了保护自己——不提没把握的问题 2.为了维护团结——不提分歧性的问题 3.为了不使人难堪——不提质疑性的问题 4.为了使大家接受——只作折衷性的结论
2020/3/7
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三、学会如何演练
深度汇谈会议,能让团队聚集在一起“演练”深度汇谈,开发需要的技能,基本条件 包括: (1)整个“团队”一起参加。 (2)解释深度汇谈的基本规则。 (3)实施这些基本原则。 (4)创造氛围,鼓励大家围绕团队中心工作,提出最困难、最微妙和矛盾冲突的问 题。
2020/3/7
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四、团队学习与第五项修炼
每个团队成员都有自己的心智模式,主要是线性思维模式。每个人的模式关注系统的不同部 分,强调不同的因果链条。于是在常规交流中,整个系统的共享图像几乎不可能出现。这样 的交流所产生的战略和策略,通常是在模糊不清的假设之上进一步打了折扣的妥协方案—— 到处自相矛盾。”
“不把习惯性防卫看成别人的行为,而把它看成大家共同造成的行为,从中发现我们自己在 其产生和持续运作中的作用,就帮我们找到了解决问题的杠杆。假如我们只看到‘外部的’ 习惯性防卫,而看不到它其实也隐藏在‘内部’,那我们越是努力解决问题就越会加剧习惯 性防卫。”
2020/3/7
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总结
解除心里防卫,认清自己的角色。 提高自身素质,激发个人的潜能。 互相学习,互相促进,共同努力! 贡献自己的智慧和才华!