融入新环境 初一新生主题班会
初一新生适应新环境主题班会(PPT)
与学生家长保持密切联系，共同关注学生的成长和 发展。
了解学生的需求 和问题，制定针 对性的解决方案。
运用多种教学方 法和手段，激发 学生的学习兴趣 和动力。
与学生建立良好 的沟通和信任关 系，关注学生的 情感和心理健康 。
与家长保持密切 联系共同关注 学生的成长和发 展。
感谢观看
汇报人：WPS
坚持适当的体育锻炼
坚持适当的体育锻炼
保证充足的睡眠
保持正确的坐姿和站姿
减少长时间使用电子设备 的时间
保持健康的饮食习惯
按时吃饭，不要 挑食偏食
多吃蔬菜水果， 补充身体所需营 养
少吃零食，控制 糖分摄入
注意饮食卫生， 预防食物中毒
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PPT第七页：家长 如何帮助孩子适应 新环境
多关心孩子的学习生活情况
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PPT第一页：欢迎 来到初一
自我介绍
大家好，我是XXX，很高兴能 在这里与大家见面。
我来自XXX小学，爱好XXX。
我的特长是XXX，曾在校内获 得过XXX奖项。
希望在未来的日子里，能和大 家成为好朋友，一起学习、成 长。
欢迎语
热烈欢迎同学们来到初一！
让我们一起度过美好的初中时 光！
祝愿大家在这里收获知识、友 谊和成长！
了解孩子的学习 进度
关注孩子的生活 习惯
鼓励孩子多参加 社交活动
给孩子提供心理 支持
多鼓励孩子积极参与社交活动
鼓励孩子多与同学、老师交流
支持孩子参加课外活动、社团 组织
鼓励孩子多与不同背景、性格 的人交往
培养孩子的自信心和社交能力
多与孩子沟通，了解他们的想法和感受
主动与孩子沟通，了解他们的学习、生活和情绪状态。 倾听孩子的想法和感受，尊重他们的个性和意见。 及时发现并解决孩子遇到的问题和困难，给予支持和帮助。 鼓励孩子表达自己的想法和感受，培养他们的自信和独立性。
七年级开学第一课主题班会模板5篇
七年级开学第一课主题班会模板5篇七年级开学第一课主题班会模板5篇主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。
那么，七年级开学第一课主题班会该如何开展呢？下面是小编给大家整理的七年级开学第一课主题班会，希望大家喜欢！七年级开学第一课主题班会：(一)初中生活新体验1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉2、你喜欢现在的学校吗喜欢这里的老师和同学吗小结：初中是我们人生道路上的一个新起点。
我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。
也许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应高兴的是，我们又结识了许多新的老师和同学。
我们将在这个新集体中共同学习、共同生活，度过人生发展的“黄金时期”。
(二)珍惜新友谊同学们怎么样才能尽快地熟悉起来呢我们将要进行“破冰行动”，让大家尽快熟悉起来。
游戏方法：老师任意让一名同学站起来自我介绍及简要说明他与本班第一个同学的认识经过，下来是被提到的同学以此类推，5分钟后第一环节结束。
第二环节比赛看谁记住刚才提到的人名多。
注意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字，不可以记在本子上。
算一算你记住了多少新同学的名字他们是谁小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我认识你，也让你认识我，从记住对方的名字开始，大家就成为了好兄弟，好姐妹。
(三)、组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论。
指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。
(四)、学习新课程1、初中政治课程的功能(1)明是非，即明白成长过程中和现实生活中的是非问题，形成自己的价值观(2)表达是非，即应对考试2、想不想学好本门课程为中考，拿满分3、如何学好本门课谐音(贝多芬，马克思)总结：通过这节课，我们认识了很多新的同学，结交了新的朋友，老师希望在以后的日子里同学们能各尽其能，团结协作，共同进步。
(可在《明天会更好》的歌声中结束)。
初一新生主题班会课件课件(含多场景)
初一新生主题班会课件尊敬的各位同学：大家好！欢迎来到初中生活的全新阶段。
为了帮助大家更好地适应新的学习环境，今天我们将开展一次主题班会，共同探讨初中生活的重要主题。
一、初中生活的变化与挑战1.学习内容的变化：初中阶段，我们将接触到更多的学科，学习内容也更加深入和复杂。
我们需要更多的自主学习和思考，培养良好的学习习惯和方法。
2.学习压力的增加：随着学习内容的增加，学习压力也会相应增加。
我们需要学会合理安排时间，科学管理学习任务，避免过度压力。
3.社交圈子的扩大：初中生活中，我们将结识更多的同学，社交圈子也会相应扩大。
我们需要学会与人相处，培养良好的人际关系。
二、如何适应初中生活1.建立良好的学习习惯：初中学习需要更多的自主性和自律性。
我们应该制定学习计划，按时完成作业，积极参与课堂讨论，主动向老师请教问题。
2.学会合理安排时间：初中学习任务繁重，我们需要学会合理安排时间，平衡学习与休息。
可以制定时间表，合理分配每天的学习、活动和休息时间。
3.培养良好的学习方法：初中学习注重思维能力和创新能力的培养。
我们应该掌握有效的学习方法，如归纳总结、思维导图等，提高学习效果。
4.积极参与课外活动：初中生活中，课外活动是培养兴趣爱好、锻炼身体和发展社交能力的重要途径。
我们应该积极参加各类课外活动，丰富自己的课余生活。
三、初中生活的目标与规划1.确立目标：初中生活是我们成长的重要阶段，我们应该明确自己的目标，为之努力奋斗。
可以制定短期和长期目标，如提高学习成绩、培养兴趣爱好等。
2.制定计划：为了实现目标，我们需要制定详细的计划。
可以分解目标，制定每月、每周和每天的计划，确保按时完成。
3.坚持努力：实现目标需要坚持不懈的努力。
我们应该保持积极的心态，面对困难和挫折时，不放弃，坚持努力。
四、班级团队建设1.班级团队的重要性：班级团队是我们在初中生活中的重要依靠和支持。
我们应该积极参与班级活动，与同学们建立良好的关系，共同创造和谐的班级氛围。
初一新生《走进初中享受学习》适应新环境主题班会课PPT课件
小贴士:
1、端正学习态度，唯勤是岸; 2、掌握正确、科学的学习方法，学会自主学习； 3、注意劳逸结合。
吾日三省吾身，则智明而行无过矣！ 1、今天，我充分利用时间了吗？ 2、今天，我上课积极动脑了吗？ 3、今天，我作业独立完成了吗？ 4、今天，我的班级任务认真完成了吗？ 5、今天，我主动帮助同学了吗？ 6、今天，我不懂的问题解决了？ 7、今天，我做了无效劳动了吗？ 8、今天，我爸妈正在干什么？ 9、今天，我做了对不起集体的事吗？ 10、明天，我怎样去改变自己？ 每天晚自习前认真反思上述十个问题。
一、每天保证充足睡眠 二、学习要全神贯注 三、坚持每天体育锻炼 四、学习要主动 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处 六、注意积累和整理资料
(1)是否注意力只能集中10-15分钟( (2)是否学习时有时想入非非.( )
).
(3)是否常与他人边学习边聊天或常向他人借东 西.( ) (4)是否每天都能按计划进行预习.( )
走 进 初 中 享 受 学 习
北京路中学 初一（3）班
• 学习目标
• 1、了解初中学习生活与小学 学习生活的不同特点。 • 2、主动地改变自己，以尽快 地适应初中学习的要求。 • 3、养成好的学习习惯，掌握 好的学习方法。
走进初中-----也许要感受酸甜苦辣的滋味，
也许要历经风霜雷电的洗礼，
也许要学会从蛹到蝶的等待，
生活小贴士
• 要尽快了解新环境，主动接受新环境， 把新环境当做施展自己才能的舞台，避 免紧张、孤独、无助等不良情绪的产生。 同时要主动、热情地投入到新集体中去， 使自己尽快融于集体，不要因为环境的 改变而把自己孤立起来。
• 在适应新环境的过程中,最重要的是能否改变一 下自己,能把握以下几点：一是对自己有深刻的 了解,知道自己的长处与缺点；二是不断改进自 己的行为,以适应新的人际关系；三是要懂得一 个道理：成长中会有烦恼，也会有快乐。
新学校新生活新起点初一新生主题班会方案
新学校新生活新起点初一新生主题班会方案第一篇：新学校新生活新起点初一新生主题班会方案新学校·新生活·新起点——初一新生主题班会方案一、主题：新学校·新生活·新起点二、主题班会目的：对初一新生来说，升入初中是一个新的起点。
希望能通过此次班会，增强初一新生对初中校园学习与生活的了解，解答新生在升学初期所存在的各种疑惑，促使他们尽快融入新的集体与新的学习生活中。
三、活动准备：1.2.3.4.5.确定男女主持人各一人准备该学校学生历年校园学习生活的视频与照片，并做好班会所用的ppt 邀请初中高年级的同学两名（男女各一名）排演小品与朗诵节目，明确表演人数准备好彩带、花等装饰品并布置好场地四、班会流程1.主持人开场白：甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学，合：下午好！甲：时间过得飞快，不经意间，我们已从小学升入了初中，我们来到了一个新的学习生活环境，这也是我们人生的新起点。
乙：刚刚来到新学校，体验新生活，想必我们大家都有或多或少的迷惘与疑惑，如果你有迷茫甲：如果你有疑惑合：请放心，初一1班《新学校·新生活·新起点》主题班会将会为你们一一解答，下面，我们宣布，本次班会正式开始！2.校园生活概况展示甲：小乙呀，我们刚升学不久，我发现我对学校好多地方都不熟悉呀乙：我也是呀，我们要尽快融入学校生活才行，赶紧多加了解甲：怎么了解？乙：看我的！（播放事先准备的介绍该校历年学生学习生活的视频，并用ppt 展示照片）3.文章朗诵表达对新学校生活的困惑甲：刚才已经讲了，许多同学都对新的学校生活存在许多疑惑与迷茫，本班的小A同学便是其中的一位，文学功底不错的他还写了一篇文章借以抒发自己的心境乙：哦，还有这事？小A的文采据说可好了，真想拜读一番甲：今天你有福了，你看这不，他来了（A同学朗诵文章，）4.小品展示初中生活精彩与烦恼甲：听完了A同学精彩的朗诵，不禁我也对初中的学习生活充满了困惑，小乙呀，你呢？乙：我呀，相信一句话，“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”，或许，初中就是这么一个快乐与烦恼并存的，却又令人难以忘怀的时光甲：哈？乙：愣了吧？（偷笑），看了小面的小品，你就明白（同学表演小品）5.师兄师姐答疑甲：小乙，这小品可真是太精彩了，看完以后，我好像懂了，又好像不懂乙：哎，我是没办法了，还是让师兄师姐帮你一把吧（请对初中生活学习过程中有疑惑的同学们提问，并邀请高年级学生根据同学们的提问进行回答解疑。
初一新生主题班会设计方案
初一新生主题班会设计方案嘿，小伙伴们，我要分享的是一个专为初一新生量身定制的班会设计方案。
这可是我结合了10年的写作经验，为大家精心打造的哦！话不多说，咱们直接进入主题吧！一、班会主题：携手同行，共筑美好未来1.班会背景初一是学生们步入中学的关键时期，面临着新的学习环境、新的同学和新的挑战。
为了让同学们更快地适应新环境，增进彼此的了解，共同打造一个和谐、温馨的班级氛围，我们特此举办这次班会。
2.班会目标（1）让同学们互相认识，建立友谊。
（2）培养同学们的团队精神，增强班级凝聚力。
（3）激发同学们的学习热情，明确学习目标。
（4）营造一个积极向上的班级氛围。
二、班会流程1.开场互动（1）班主任致辞，对同学们的到来表示欢迎，简要介绍班会的目的和意义。
（2）同学们自我介绍，可以分享自己的兴趣爱好、特长等，让大家更快地认识彼此。
2.游戏环节（1）游戏一：“你画我猜”。
同学们分成若干小组，每组派出一名同学作画，其他同学猜词语。
通过这个游戏，让大家在轻松愉快的氛围中增进了解。
（2）游戏二：“抢答大赛”。
设置一些有关学习、生活、娱乐等方面的问题，同学们抢答回答。
回答正确的同学可以获得小奖品，以此激发同学们的参与热情。
3.主题讨论（1）话题一：如何适应新环境？同学们分享自己在新环境中的困惑和解决办法，大家共同讨论，提出建议。
同学们探讨如何与同学相处，分享自己的经验和感悟。
4.学习分享（1）同学们分享自己的学习方法，互相学习，共同进步。
5.结束语三、班会后续1.班会结束后，同学们可以自由交流，加深彼此的了解。
2.班主任和同学们共同制定班级公约，共同遵守。
3.班主任关注同学们的学习和生活，及时解决同学们的问题。
4.定期举办类似的活动，让班级氛围更加和谐。
注意事项：1.确保班会氛围轻松愉快，避免过于严肃的话题让新生感到压力。
解决办法：在班会策划时，选择一些轻松有趣的游戏和话题，让新生在玩乐中相互了解，例如通过趣味自我介绍、互动游戏等方式打破初次见面的尴尬。
2024年初一新生入学主题班会案
2024年初一新生入学主题班会案【引言】老师们、同学们大家好！我是XX学校的班主任，今天非常高兴能够在这里与大家见面。
首先，我想对大家表示热烈的欢迎，恭喜你们成功升入初中，迈向人生新的起点。
本次班会的主题是“新生：面对挑战，放飞梦想”。
【活动一：认识新同学】为了让大家更快地融入新的班级，接下来我们将开展一个认识新同学的活动。
我将以一个问题开始，请每个人自我介绍并回答这个问题。
问题是：“你最喜欢的一本书是什么，为什么喜欢它？”通过这个问题，我们可以了解每个人的兴趣爱好，相互增进了解。
【活动二：初中学习的挑战】接下来，让我们来谈一谈初中学习的挑战。
初中对于我们来说是全新的开始，学习的难度和压力也会逐渐增加。
但是，正所谓“压力越大，成就越大”。
让我们先来了解一下大家对初中学习的期待和担忧，每个人可以说出一个期待和一个担忧。
【活动三：班级规则与班级目标】在初中，班级规则的制订是非常重要的。
大家对班级规则有什么意见和建议吗？我们可以一起讨论并制定出符合大家利益的班级规则。
同时，我们还可以讨论一下班级的目标，大家对我们班有什么期望和目标？让我们为自己的目标努力奋斗吧！【活动四：梦想的翅膀】每个人都有属于自己的梦想，而初中正是我们追逐梦想的起跑线。
在这个环节，我邀请大家分享自己的梦想，并将梦想写在一张小卡片上，然后贴在梦想的图板上。
通过这样的方式，我们可以相互鼓励和支持，共同努力实现自己的梦想。
【活动五：合作与团队精神】初中学习不仅需要个人的努力，更需要与他人进行合作与团队精神。
这里，我邀请大家分组进行一个小游戏，通过游戏的互动，让大家更好地培养合作意识和团队精神。
游戏结束后，大家可以互相表扬并反思合作中的问题，以促进团队的进步。
【活动六：成长的箴言】最后，我想和大家分享一些成长的箴言。
希望通过这些箴言，能够激励大家勇敢面对挑战，努力追求梦想。
同时，希望大家能够将这些箴言内化于心，成为我们每个人成长道路上的指南。
初一新生《走进初中享受学习》适应新环境主题班会课PPT课件
我眼中的初中
• “三多一少” • 即课程多，书本多，老师 多，玩的得少。
我 的 青 春 宣 言
我拿青春搏明天
明天，不是梦，而是心灵撑起的一片 晴空。今天，不能虚掷，因为只有不懈 地努力奋斗，才能赢来辉煌的成功。 我用青春做资本去跋涉漫漫的旅程， 不让青春岁月在安谧中沉寂和平庸，我 追梦的脚步义无反顾。艰难险阻，崎岖 坎坷，狂风暴雨，道路的泥泞，都将奈 何我不得，都无法阻止我坚定的脚步。 我拿青春搏明天，我敢于挑战，也乐 于接受挑战。我相信辛勤的汗水定能孕 育出成功的鲜花，我相信青春的搏击定 会创造出绚烂的风景……
适 应 新 环 境 克 服 新 困 难
教学楼
走进初中-----合作思考：
1、我们的学习和生活有哪 些变化？ 2、作为新生你遇到了哪些 困难？（具体举一两个例子）
我们不能改 变环境， 就必须学会 适应环境！
鹰之重生
尼克胡哲
走进初中-----合作ຫໍສະໝຸດ 究：如何有效的适应初中 新环境，克服新困难 呢？
• 在适应新环境的过程中, 最重要的是能否改变一下 自己 • 一是对自己有深刻的了解, 知道自己的长处与缺点； • 二是不断改进自己的行为, 以适应新的人际关系； • 三是要懂得一个道理：成 长中会有烦恼，也会有快 乐。
小 明 的 日 记
他说：语文老师的讲课方法不习惯；数 学听得懂，做不出题目；英语听不懂。 他说：班上女同学不跟我玩，找不到知 心朋友，男生老跟我过不去，在学校受气。 他说：这段日子，是我长大以来最倒霉 的日子，好怀念小学时无忧无虑的日子！ 他说：想到期中考试就要到了，更想 “死”了！ 不要放弃我 ~~(>_<)~~
希望同 学们尽 快适应 中学环 境，好 好学习， 开心生 活！
初入初中的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国教育改革的深入推进，初中教育阶段成为孩子们人生中的重要转折点。
为了帮助新生们尽快适应初中生活，培养他们的集体荣誉感和团队协作精神，我校初一年级于2021年9月15日下午举行了以“初入初中，我们一起成长”为主题的班会。
本次班会旨在帮助新生们了解初中生活，明确学习目标，树立正确的人生观和价值观。
二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先代表全体教师对新生们表示热烈的欢迎，并简要介绍了学校的基本情况和班级的构成。
接着，班主任强调了初中学习与小学学习的不同之处，鼓励新生们珍惜时光，努力学习，为未来的梦想奠定坚实基础。
2. 优秀学长学姐分享经验邀请了几位优秀学长学姐分享他们的初中学习经验和成长历程，让他们从学习、生活、心理等方面为新生们提供有益的借鉴。
学长学姐们用自己的亲身经历告诉大家，初中生活是充满挑战和机遇的，只要努力拼搏，就能收获成功。
3. 新生代表发言新生代表发言环节，两位新生代表分享了他们的感受和期待。
他们表示，在新的学习环境中，自己会努力调整心态，积极面对挑战，争取在初中阶段取得优异的成绩。
4. 团队合作游戏为了增进同学们之间的友谊，培养团队协作精神，班主任组织了一场团队合作游戏。
游戏分为两个小组，每组选出一名队长，其他成员共同完成任务。
在游戏中，同学们学会了相互信任、相互支持，共同为团队的目标努力。
5. 心理辅导讲座为了帮助新生们更好地适应初中生活，班主任邀请了一位心理辅导老师为大家进行讲座。
讲座内容主要包括如何调整心态、如何应对学习压力、如何建立良好的人际关系等。
心理辅导老师用生动的案例和幽默的语言，让同学们受益匪浅。
6. 家长寄语家长代表发言环节，家长代表表达了对孩子们的关爱和期望，希望他们在初中阶段能够健康成长，努力学习，为实现自己的梦想而努力。
7. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，再次强调了初中学习的重要性，鼓励同学们珍惜时光，努力学习，为实现自己的梦想而努力。
新初一开学主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的到来，为了让学生尽快适应新环境，明确新学期的学习目标，增强班级凝聚力，我校七年级（1）班于2021年9月1日下午在教室举行了以“新起点，新挑战，新征程”为主题的新学期第一次班会。
二、班会流程1. 班主任发言首先，班主任对全体同学表示热烈的欢迎，并对同学们在过去一年里的成长和进步给予了充分的肯定。
接着，班主任结合新学期的实际情况，对同学们提出了以下要求：（1）树立正确的学习观念，明确学习目标，养成良好的学习习惯。
（2）积极参加班级活动，增强班级凝聚力。
（3）尊敬师长，团结同学，共同营造良好的班级氛围。
（4）关注身心健康，积极参加体育锻炼。
2. 同学发言在班主任发言结束后，同学们纷纷发言，表达了自己对新学期的期望和决心。
（1）学习方面：同学们表示要珍惜新起点，努力学习，争取在新学期取得更好的成绩。
（2）生活方面：同学们表示要养成良好的生活习惯，注重个人卫生，关心同学，共同营造温馨的班级氛围。
（3）班级活动方面：同学们表示要积极参与班级活动，为班级争光。
3. 班级公约讨论为了更好地规范同学们的行为，班主任带领同学们讨论并制定了班级公约。
公约内容包括：（1）尊敬师长，团结同学，互帮互助。
（2）爱护公共财产，保持教室卫生。
（3）按时完成作业，积极参加课堂讨论。
（4）遵守校规校纪，维护学校形象。
4. 分组讨论为了提高同学们的团队协作能力，班主任将全班同学分成若干小组，进行小组讨论。
讨论主题包括：（1）如何在新学期里提高学习成绩？（2）如何为班级做出贡献？（3）如何处理好学习与生活的关系？5. 总结发言在分组讨论结束后，各小组代表发言，分享讨论成果。
最后，班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了更高的期望。
三、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。
通过本次班会，同学们明确了新学期的学习目标，增强了班级凝聚力，为今后的学习和生活奠定了良好的基础。
四、班会感悟1. 新起点，新挑战，新征程。
初一新生入学班会五篇
初一新生入学班会五篇第一篇：初一新生入学班会我们从这里启航———省泰中附中初一新生入学主题班会设计人傅新春【设计背景】8月31日，新组建的省泰中附中将迎来她第一批初一新生。
这使身为附中教师的我们深感自己责任重大。
而作为初一的班主任，我们的工作和责任更是重中之重，因为初一新生一入学，就是站在了迈入青春月，步入人生之旅的起跑线上，开始的步子扎实与否，其稳健程度，无一不影响着他们今后的发展道路。
刚进入附中的初一学生，面对陌生的校园环境，陌生的同学和老师，从心理上非常需要班主任老师及时积极的引导。
因此，作为学生引路人，我们必须帮助学生迈好这起跑线上的第一步，这其中组织好第一次班会就显得尤为重要。
班会主题我们从这里启航活动目的1.消除新生入学的陌生，使新同学能尽快融入新环境新集体，更加自信地面对今后的学习生活。
2.增强班级凝聚力，激发学生以新的姿态带着新的梦想在新校园里扬帆起航。
活动准备2.将教室的座椅摆成10人一组的圆圈形。
3.背景音乐（自选）4.黑板布局我们从这里启航Welcomeyoutoourclass班欢迎你［活动过程］一、学生抽签就座播放背景音乐让同学随机从教师准备的纸团中抽签，抽到第几号即成为第几组成员。
每小组成员围成圆圈就座，大约10人一组。
二、班主任致欢迎词在这收获的金秋，环境优美，设施一流的省泰中附中敞开胸怀迎接你，真诚地欢迎你加入这个大家庭，祝福你成为一名优秀的“附中学子”。
青春的花开花谢，疲惫却不后悔；四季里雨雪纷飞，拼搏永不言退。
我们将风雨同舟，用纯真的心灵憧憬梦想的风景，用善感的思绪感悟岁月的变迁，用敏锐的头脑洞察世事的变幻，用蓬勃的生机焕发青春的活力。
从今天开始，你们将成为省泰中附中新一届的骄子，成为初一班中的一份子。
让我们携手共进，团结向上，发愤苦读，共同打造一个班风正，学风浓的良好班集体。
三、简介我们的学校——省泰中附中我们的学校初创办于1999年，原校址在江苏省泰州中学老校区，办学11年来，学校先后获得江苏省示范初中、江苏省德育先进学校、江苏省精神文明创建活动先进单位、国家级绿色学校等几十项荣誉称号，2009年又被评为江苏省最影响力初中。
初一开学第一课主题班会
初一开学第一课主题班会初一开学第一课主题班会5篇在日常的学习生活中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
下面是小编给大家整理的初一开学第一课主题班会，欢迎大家查阅。
初一开学第一课主题班会篇1一、班会目的1、学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。
最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。
2、新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步。
二、班会准备1、每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。
2、班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度——《自拟班规》。
3、班委会代表发言。
4、学生代表发言。
5、学生自由发言。
三、班会活动过程1、班主任发言：今天我们又迎来了一个新学期。
这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢？请班委会代表发言，学生代表做准备。
2、班委代表发言：作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。
升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。
在这初中生活的最后一个学期，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。
此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。
对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。
3、学生代表发言：来到中学，相聚这里，是我们的缘分。
原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。
学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。
现在是初中生活的最后一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。
面对新环境：七年级主题班会教案分享
一、班会主题七年级是刚入初中的阶段，这个阶段对于每一个学生来说都是一个新的环境，那么如何面对新环境呢？为此，我们在这次主题班会上，特别邀请了一位社会精英为我们分享他们在新环境中的经历和感受，希望能够对我们有所帮助。
二、班会内容在本次班会中，我们特别邀请了XXX公司的张总来为大家分享他们在新环境中的经历和感受。
张总首先向大家介绍了他们公司的历史和文化，让大家对他们公司有了一定的了解。
张总分享了他们公司的扩张计划，他们去了很多新的地方，遇到了很多新的挑战，但是他们并没有放弃，而是勇敢地面对一切。
三、班会互动在张总的分享之后，我们邀请了同学们来参加互动环节。
首先是小组讨论，同学们分组讨论他们在新环境中遇到的问题和困难，以及如何去解决。
接下来是自我介绍，同学们依次上台进行自我介绍，并说出自己面对新环境的想法和感受。
我们在班级群里进行了一次投票，选择出最有收获的同学，并对他们进行表扬和奖励。
四、班会收获通过这次主题班会的学习和互动，我们收获了很多。
我们了解了新环境对我们的重要性，并明白了应该如何去面对和处理新环境中的问题。
我们学习到了如何通过自我介绍来展示自己，并在群体中给人留下较好的印象。
我们也学会了如何和同学们一起讨论和解决问题，在尊重他人的同时，积极地为自己和他人创造一个良好的学习环境。
五、班会总结这次班会，我们不仅和外界联系了起来，而且更重要的是收获了很多。
我们知道，面对新环境，最重要的是要保持心态的平衡和积极乐观的态度，这样才能在新环境中更好地发展和成长。
我们相信，在今后的学习和生活中，我们一定能够不断地适应和应对新的环境和挑战，创造出更加灿烂的未来。
新入初中的班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会主题：迎接新生活，开启新征程二、班会时间：2021年9月1日三、班会地点：初中教室四、参会人员：全体初中新生及班主任五、班会流程：1. 班主任发言2. 新生代表发言3. 互动环节：认识新同学、自我介绍4. 班级规章制度学习5. 班级文化建设讨论6. 班主任总结发言六、班会内容：1. 班主任发言各位同学，大家好！欢迎你们加入我们的初中大家庭。
首先，请允许我代表班主任向大家表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！初中生活是人生中的一个重要阶段，它将为我们奠定坚实的基础，帮助我们成长为优秀的社会主义建设者和接班人。
在接下来的日子里，我们将一起度过难忘的初中时光。
2. 新生代表发言尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是本次班会的新生代表。
首先，我要感谢学校和老师们为我们提供了一个良好的学习环境，让我们在这里茁壮成长。
进入初中，我们面临着新的挑战和机遇。
在这里，我将代表全体新生表示，我们将以饱满的热情、坚定的信念，迎接初中生活。
3. 互动环节：认识新同学、自我介绍同学们，现在请大家站起来，向周围的同学介绍一下自己。
可以从姓名、年龄、兴趣爱好等方面进行介绍。
通过这个环节，让我们更快地熟悉彼此，为今后的班级活动打下基础。
（新生们纷纷站起来，互相认识）4. 班级规章制度学习为了维护班级的和谐与秩序，我们需要共同遵守以下规章制度：1. 严格遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。
2. 认真学习，按时完成作业，积极参加各类活动。
3. 保持教室整洁，爱护公共设施。
4. 遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言。
5. 注意个人卫生，养成良好习惯。
6. 遵守作息时间，保证充足的睡眠。
请同学们认真学习，共同维护班级的规章制度。
5. 班级文化建设讨论为了营造一个温馨、和谐、向上的班级氛围，我们需要共同建设我们的班级文化。
以下是我们班级文化建设的几个方面：1. 班级口号：团结、奋进、求实、创新。
2. 班级精神：勤奋、拼搏、进取、奉献。
3. 班级活动：定期开展班级活动，丰富同学们的课余生活。
《融入新环境》主题班会教案内容
《融入新环境》主题班会教案内容一、教案背景随着社会的不断发展，人们的生活和工作环境也在不断变化。
对于学生来说，进入新的学习环境，面对新的同学和老师，需要尽快适应新环境，融入新集体。
为了帮助学生更好地适应新环境，提高人际交往能力，我们设计了本节主题班会《融入新环境》。
二、教学目标1. 让学生了解融入新环境的重要性。
2. 培养学生积极适应新环境的心态。
3. 提高学生的人际交往能力。
4. 引导学生树立团队协作意识。
三、教学内容1. 导入：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对融入新环境的思考。
2. 新环境的认识：讲解新环境对学长的影响，以及如何积极面对新环境。
3. 人际交往技巧：介绍与人相处的基本原则，提高学生的人际沟通能力。
4. 团队协作：引导学生树立团队协作意识，增强集体凝聚力。
5. 实例分析：分析一些成功融入新环境的案例，让学生从中受到启发。
6. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何更快地适应新环境，融入新集体。
四、教学方法1. 讲授法：讲解新环境对学长的影响，以及如何积极面对新环境。
2. 互动法：通过小组讨论、实例分析等环节，引导学生积极参与，提高课堂实效。
3. 案例分析法：分析成功融入新环境的案例，让学生从中受到启发。
五、教学评价1. 学生对融入新环境的重要性的认识程度。
2. 学生在新环境中的适应能力和人际交往能力。
3. 学生对团队协作的认识和实践情况。
4. 学生对班会内容的满意度及建议。
通过本节班会，希望学生能够更好地适应新环境，迅速融入新集体，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
六、教学准备1. 准备相关的PPT课件，内容包括新环境的认识、人际交往技巧、团队协作等。
2. 准备一些成功融入新环境的案例，用于分析和讨论。
3. 准备纸张和笔，供学生做笔记和小组讨论。
七、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对融入新环境的思考。
2. 新环境的认识：讲解新环境对学长的影响，以及如何积极面对新环境。
《融入新环境》主题班会教案内容
《融入新环境》主题班会教案内容一、教案背景班会主题：融入新环境适用年级：初中一年级二、教学目标1. 让学生了解和适应新的学习环境，提高学生的适应能力。
2. 培养学生积极向上的心态，增强学生的自信心。
三、教学内容1. 引导学生认识新的学习环境，包括学校、班级、老师和同学。
2. 引导学生了解自己的兴趣爱好和特长，找到适合自己的学习方法。
3. 培养学生积极面对困难和挑战，勇于尝试新事物。
四、教学过程1. 导入：教师简要介绍班会主题，引导学生关注新的学习环境。
2. 学生分享：让学生依次介绍自己，分享对新环境的感受和期待。
3. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何适应新环境，每个小组分享讨论成果。
4. 教师讲解：教师总结学生分享和讨论的内容，给出适应新环境的建议和方法。
5. 案例分析：教师呈现一些适应新环境的成功案例，引导学生学习和借鉴。
6. 小组活动：学生分组进行团队建设活动，培养团队合作精神和人际交往能力。
7. 总结：教师总结班会内容，强调适应新环境的重要性，鼓励学生积极面对挑战。
五、教学评价1. 观察学生在班级活动中的参与程度和表现，评价学生对新的学习环境的适应能力。
2. 收集学生的学习成果和反馈，评价学生在新环境中的学习效果。
3. 学生自我评价：让学生填写自我评价表，评价自己在适应新环境方面的进步。
4. 家长反馈：收集家长对学生在适应新环境方面的反馈，以便更好地指导学生。
六、教学策略1. 互动讨论：通过小组讨论和全班分享，促进学生之间的互动和思考，增强对新环境的认识和理解。
2. 案例分析：通过分析真实的适应新环境的案例，引导学生从中获得启示，提高自身的适应能力。
3. 小组活动：通过团队合作活动，培养学生的团队合作精神和人际交往能力，帮助他们更好地融入新环境。
七、教学资源1. 班会PPT：包含班会主题、教学内容、教学过程等，用于指导和引导学生的学习和思考。
2. 自我评价表：用于学生评价自己在适应新环境方面的进步和成长。
如何适应初中新环境——主题班会分享
主动与同学分享自己的经历和感受， 增进了解和信任
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
积极参加班级活动，展示自己的特 长和兴趣
尊重同学，关心同学，建立良好的 人际关系
积极参与班级活动
积极参与班级 活动，展示自 己的兴趣和特
长
主动与同学交 流，了解彼此，
增进友谊
尊重他人，关 心他人，建立 良好的人际关
系
积极参加集体 活动，增强班
向学长学姐请 教：向高年级 的学长学姐请 教校园设施使 用经验和注意
事项
了解新同学和老师
主动与同学交流，建立友好关 系
了解老师的性格、教学风格和 要求
积极参与班级活动，增进彼此 了解
尊重同学和老师的差异，学会 包容和接纳
PART THREE
建立新的人际关 系
主动与同学交流
主动与同学打招呼，介绍自己
掌握有效的学习方法
制定学习计划：根据课程安排和自身情况，制定合理的学习计划，提高学习效率。
主动学习：积极参与课堂讨论，及时提问和反馈，加深对知识点的理解和记忆。
多样化学习方式：采用多种方式进行学习，如阅读、听讲、实践等，提高学习兴趣和学 习效果。
合理安排时间：合理分配学习和休息时间，避免长时间连续学习导致疲劳和效率下降。
了解班级的班规， 配合班主任的管理
了解学校的校园文 化，融入学校的氛 围
了解学校的各类活 动，积极参与校园 生活
熟悉校园设施和环境
了解学校布局： 熟悉校园各个 区域的位置和
功能
掌握公共设施： 了解图书馆、 食堂、体育馆 等设施的使用 规则和开放时 间
参观校园环境： 在开学前参观 校园，了解周 边环境，减少 入学时的陌生 感
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总务处
政教处
教务处
校医室
打防疫针
心理咨询室
活动三：我的锦囊妙计
下面几位同学升入初中后，遇到了
一些烦心事，请帮助他们分析：问 题出在哪里?今后应该怎么办呢？
小易在老家是个爱说爱笑、天真烂漫的乐天
派。初中时父母想尽办法把他转到城里的一
所新学校，有同学笑话他夹杂着乡音的普通
话，而同学们说话他也听不太懂。小易仿佛 他整天沉默不语，对什么事都不感兴趣，很 想再转回老家去上去。
变成了另外一个人，他感到很孤单、很压抑，
送给小易的锦囊
雯雯在小学时是大队长，学校的明星级
人物，自信满满。可到了初中，老师却 只让她当了语文课代表，周围的同学看
上去都很优秀，雯雯突然感到自己很普
通，总觉得心里空空的，有时候感到莫
名的烦躁。
送给雯雯的锦囊
苗苗性格内向胆怯，不爱与人交流，上课不
敢回答问题，害怕答错了，让同学笑话；下
课面对同学们一张张陌生的面孔，自己又不
知道他们的性格脾气，也不知道如何与同学
们相处，有时班级搞活动，她总是不知不觉 地成为旁观者。
送给苗苗的锦囊
谢谢聆听
初一新生主题班会
活动一：寻宝新天地 活动二：寻求关心地
活动三：我的锦囊妙计
活动一:寻宝新天地
1、大门 2、校长室
3、教务处
5、总务处 7、操场 9、校医室
4、政教处
6、本班教室 买校服 查找学籍 图书馆 校办室
想放松心情，疏解压力
手破了，想要创可贴 为班级领课本 为班级领桌椅 开学生证明