初一新生主题班会精品PPT课件
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初一新学生主题班会PPT课件
班级活动:丰富多彩的班级活动计划
学习成绩与 发展
学习成绩与发展
志向目标:确定自己的学习和 发展目标 良好习惯:养成积极向上的学 习习惯
学习成绩与发展
成绩提升:提高学习成绩的方法和技巧
个人成长与 拓展
个人成长与拓展
兴趣爱好:培养并发展个人兴 趣爱好 社团和俱乐部:加入社团和俱 乐部的机会
个人成长与拓展
初一新学生主题班 会PPT课件
目录 引言 学校介绍 初中生活的规划 班级文化建设 学习成绩与发展 个人成长与拓展 结束语
引言
引言
欢迎新同学加入我们的大家庭 ! 让我们一起度过有意义的初中 学习时光。
引言
本次班会旨在帮助新同学更好地适应新 环境。
学校介绍
学校介绍
我们学校的历史和概况 学校的优秀教师和丰富的学科 设置
学校介绍
学校的教育理念和校园文化
初中生活的 规划
初中生活的规划
学习计划:制定合理的学习目 标和计划 时间管理:培养良好的时间管 理习惯
初中Байду номын сангаас活的规划
学习方法:掌握高效的学习方法和技巧
班级文化建 设
班级文化建设
团结合作:班级互助合作的重 要性 友爱关怀:传递友爱和关怀的 班级氛围
班级文化建设
难忘经历:分享学习和成长中的难忘经 历
结束语
结束语
希望大家在初中生活中取得优 异成绩。 班级将全力支持你们的学习和 成长。
结束语
让我们携手努力,创造美好的初中回忆 !
谢谢您的观赏聆听
学习成绩与 发展
学习成绩与发展
志向目标:确定自己的学习和 发展目标 良好习惯:养成积极向上的学 习习惯
学习成绩与发展
成绩提升:提高学习成绩的方法和技巧
个人成长与 拓展
个人成长与拓展
兴趣爱好:培养并发展个人兴 趣爱好 社团和俱乐部:加入社团和俱 乐部的机会
个人成长与拓展
初一新学生主题班 会PPT课件
目录 引言 学校介绍 初中生活的规划 班级文化建设 学习成绩与发展 个人成长与拓展 结束语
引言
引言
欢迎新同学加入我们的大家庭 ! 让我们一起度过有意义的初中 学习时光。
引言
本次班会旨在帮助新同学更好地适应新 环境。
学校介绍
学校介绍
我们学校的历史和概况 学校的优秀教师和丰富的学科 设置
学校介绍
学校的教育理念和校园文化
初中生活的 规划
初中生活的规划
学习计划:制定合理的学习目 标和计划 时间管理:培养良好的时间管 理习惯
初中Байду номын сангаас活的规划
学习方法:掌握高效的学习方法和技巧
班级文化建 设
班级文化建设
团结合作:班级互助合作的重 要性 友爱关怀:传递友爱和关怀的 班级氛围
班级文化建设
难忘经历:分享学习和成长中的难忘经 历
结束语
结束语
希望大家在初中生活中取得优 异成绩。 班级将全力支持你们的学习和 成长。
结束语
让我们携手努力,创造美好的初中回忆 !
谢谢您的观赏聆听
初一新生入学班会ppt课件
作息时间
详细解释学校的作息时间安排, 包括上课时间、自习时间、就餐
时间、熄灯时间等。
规章制度
介绍学校的管理制度,如请假制度 、考试制度、奖惩制度等,并强调 遵守纪律的重要性。
安全教育
进行校园安全教育,提醒学生注意 人身安全、财产安全等,并介绍应 对突发事件的措施。
课外活动与社团组织推荐
课外活动
介绍学校丰富多彩的课外活动, 如文艺比赛、体育比赛、社会实
家长和老师应定期进行沟通,交流孩子的 Nhomakorabea习和生活情况,共同关注孩
子的成长。
02
家访活动
学校可以组织家访活动,让老师深入了解学生的家庭背景和成长环境,
为个性化教育提供依据。
03
家长参与学校教育
学校可以鼓励家长参与学校教育,如担任家长志愿者、参与学校决策等
,增强家校之间的合作与互动。
利用现代技术手段促进家校互动
奖惩措施
班级纪律要求及奖惩措施
01
对于表现优秀的学生,给予表扬 和奖励,如颁发奖状、奖品等。
02
对于违反纪律的学生,视情节轻 重给予批评教育、警告、记过等 处分。
培养良好行为习惯和道德品质
树立正确价值观
引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,明确自己的目标和 方向。
培养良好习惯
通过日常行为规范教育,培养学生良好的学习习惯、生活习惯和卫 生习惯。
02 校园生活指南
校园环境与设施介绍
校园总览
介绍学校的地理位置、 校园面积、建筑风格等
基本情况。
教学设施
展示学校的教学楼、教 室、实验室、图书馆等
教学场所和设施。
生活设施
介绍学生宿舍、食堂、 浴室、超市等生活场所
详细解释学校的作息时间安排, 包括上课时间、自习时间、就餐
时间、熄灯时间等。
规章制度
介绍学校的管理制度,如请假制度 、考试制度、奖惩制度等,并强调 遵守纪律的重要性。
安全教育
进行校园安全教育,提醒学生注意 人身安全、财产安全等,并介绍应 对突发事件的措施。
课外活动与社团组织推荐
课外活动
介绍学校丰富多彩的课外活动, 如文艺比赛、体育比赛、社会实
家长和老师应定期进行沟通,交流孩子的 Nhomakorabea习和生活情况,共同关注孩
子的成长。
02
家访活动
学校可以组织家访活动,让老师深入了解学生的家庭背景和成长环境,
为个性化教育提供依据。
03
家长参与学校教育
学校可以鼓励家长参与学校教育,如担任家长志愿者、参与学校决策等
,增强家校之间的合作与互动。
利用现代技术手段促进家校互动
奖惩措施
班级纪律要求及奖惩措施
01
对于表现优秀的学生,给予表扬 和奖励,如颁发奖状、奖品等。
02
对于违反纪律的学生,视情节轻 重给予批评教育、警告、记过等 处分。
培养良好行为习惯和道德品质
树立正确价值观
引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,明确自己的目标和 方向。
培养良好习惯
通过日常行为规范教育,培养学生良好的学习习惯、生活习惯和卫 生习惯。
02 校园生活指南
校园环境与设施介绍
校园总览
介绍学校的地理位置、 校园面积、建筑风格等
基本情况。
教学设施
展示学校的教学楼、教 室、实验室、图书馆等
教学场所和设施。
生活设施
介绍学生宿舍、食堂、 浴室、超市等生活场所
初一新生主题班会ppt课件
促进良好的人际关系。
解决冲突
03
提供解决人际冲突的策略和方法,如协商、妥协、寻求第三方
协助等,帮助学生妥善处理人际关系中的矛盾和问题。
06
CHAPTER
家校合作与沟通桥梁搭建
家长会安排及内容回顾
家长会时间安排
每学期至少召开一次家长会,时间一般安排在学期中段或 学期末。
家长会内容
向家长汇报学校工作计划、教育教学成果、学生思想品德 、行为习惯、健康状况等,同时听取家长对学校和教师的 意见、建议。
展示班级成员的照片和基本信息,让 同学们相互认识,建立联系,促进交 流。
班级文化
阐述班级的文化理念、价值观和特色 ,强调班级的凝聚力和向心力,让同 学们感受到班级的温暖和归属感。
同学自我介绍
基本信息
介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱 好等基本信息,让同学们初步了
解自己。
特长才艺
展示自己的特长和才艺,如唱歌、 跳舞、演讲等,增强自信心和表现 力,同时让同学们感受到自己的独 特魅力。
期望与目标
表达自己的学习期望和目标,以及 对班级和同学的期望和建议,让同 学们了解自己的想法和追求,促进 共同成长。
期望与目标
学习期望
阐述自己在学习方面的期望和目 标,如提高成绩、培养学习习惯 和能力等,激发同学们的学习动
力和进取心。
班级建设期望
表达对班级建设的期望和建议, 如加强班级管理、丰富班级活动 、提高班级凝聚力等,让同学们
情绪调节技巧
教授学生有效的情绪调节方法,如深呼吸、冥想 、运动等,以缓解焦虑和压力。
寻求帮助
鼓励学生在遇到情绪问题时,勇于向家长、老师 或朋友寻求帮助和支持。
人际关系处理建议
尊重他人
初一新生主题班会ppt课件 (2)
防范校园欺凌
不参与欺凌行为,遇到欺凌时 要及时告诉老师和家长,寻求
帮助和支持。
网络安全知识
保护个人信息
不透露个人真实姓名、家庭地址、电话号码 等个人信息,防止被不良分子利用。
规范上网行为
不浏览不良网站,不传播低俗信息,不参与 网络暴力行为。
识别网络诈骗
遇到网络诈骗时要保持冷静,不轻信陌生人 的信息,及时向家长或老师求助。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
合理使用电子产品
控制使用电子产品的时间,保护视力,防止 沉迷于网络游戏。
紧急情况的应对措施
火灾逃生
熟悉学校和家的安全出口和疏散路线 ,掌握基本的火灾逃生技能,如用湿 布捂住口鼻、低姿逃生等。
地震自救
学习地震预警知识,掌握躲避室内外 危险地带的技巧,保持镇静并迅速逃 生。
食物中毒处理
遇到食物中毒情况时,应立即停止食 用可疑食物,催吐并就医。
时间管理技巧
时间规划
教授新生如何制定学习计划和时 间表,合理安排时间,提高学习
效率。
优先级排序
指导新生如何根据重要性和紧急 性对任务进行排序,优先完成重
要任务。
避免拖延
鼓励新生克服拖延症,及时完成 任务,以免影响学习进度。
心理调适与压力管理
心理调适
引导新生正确看待学习和生活中的压力,学会调 整心态,保持积极乐观的态度。
压力管理
教授新生一些压力管理技巧,如深呼吸、冥想、 运动等,以缓解压力和焦虑情绪。
求助意识
鼓励新生在遇到心理困扰时及时寻求帮助,可以 向老师、家长或专业心理咨询师求助。
不参与欺凌行为,遇到欺凌时 要及时告诉老师和家长,寻求
帮助和支持。
网络安全知识
保护个人信息
不透露个人真实姓名、家庭地址、电话号码 等个人信息,防止被不良分子利用。
规范上网行为
不浏览不良网站,不传播低俗信息,不参与 网络暴力行为。
识别网络诈骗
遇到网络诈骗时要保持冷静,不轻信陌生人 的信息,及时向家长或老师求助。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
合理使用电子产品
控制使用电子产品的时间,保护视力,防止 沉迷于网络游戏。
紧急情况的应对措施
火灾逃生
熟悉学校和家的安全出口和疏散路线 ,掌握基本的火灾逃生技能,如用湿 布捂住口鼻、低姿逃生等。
地震自救
学习地震预警知识,掌握躲避室内外 危险地带的技巧,保持镇静并迅速逃 生。
食物中毒处理
遇到食物中毒情况时,应立即停止食 用可疑食物,催吐并就医。
时间管理技巧
时间规划
教授新生如何制定学习计划和时 间表,合理安排时间,提高学习
效率。
优先级排序
指导新生如何根据重要性和紧急 性对任务进行排序,优先完成重
要任务。
避免拖延
鼓励新生克服拖延症,及时完成 任务,以免影响学习进度。
心理调适与压力管理
心理调适
引导新生正确看待学习和生活中的压力,学会调 整心态,保持积极乐观的态度。
压力管理
教授新生一些压力管理技巧,如深呼吸、冥想、 运动等,以缓解压力和焦虑情绪。
求助意识
鼓励新生在遇到心理困扰时及时寻求帮助,可以 向老师、家长或专业心理咨询师求助。
七年级主题班会课件(共24张PPT)2024年秋季学期七年级开学第一课
学科之间的交叉融合更加明显,如物理、化学、生物等 自然科学课程在介绍各自领域知识的同时,也会涉及到数学 计算、逻辑推理等能力的要求。
初中科目学习的特点
★思维方式的转变
初中学习逐渐从小学的直观思维向抽象思维过渡,更加 注重逻辑思维和批判性思维的培养。例如,在数学中,需要 掌握证明题目的能力,学会用严密的逻辑链条来推导结论; 在语文中,则需要学会分析文章结构、理解作者意图等高级 思维活动。
➢ 珍惜友谊与尊重他人:初中时期是建立深厚友谊的重要 阶段。珍惜身边的同学和老师,尊重他们的差异和个性, 共同营造一个和谐、积极向上的学习环境。
➢ 保持家庭沟通:与家人保持良好的沟通,分享你在学校 的学习和生活情况。家人是你最坚实的后盾,他们的支 持和鼓励对你至关重要。
养成好习惯•迎接新学期
PART -03
新学期
新挑战
新机遇
新收获
初一开学第一课
2024年秋季学期七年级开学第一课
新学期寄语
亲爱的各位同学,欢迎你们进入初中阶段。经 过小学六年的学习,相信你已经有了诸多收获。在 接下来的三年里,老师希望各位同学能够再接再厉, 更上一层楼。新的学期即将到来,你准备好了吗? 下面请跟随老师的脚步,了解一下丰富多彩的初中 生活吧!
从这里起航
正式起航
亲爱的同学们,我们已经了解了初中 学习的内容以及大家在初中阶段可能遇到 的各种困难与挑战。接下来,就让我们一 起打开初中学习的大门,正式步入新的学 习生活吧!
祝愿同学们在初中三年 的学习和生活中,收获 满满!
➢ 培养良好的学习习惯:包括定时复习、做好笔记、独立 完成作业等。这些习惯将伴随你整个学习生涯,帮助你 更高效地掌握知识。
给同学们的建议
➢ 保持身心健康:合理安排学习与休息时间,保证充足的 睡眠和适量的运动。同时,注意保持良好的饮食习惯, 这对你的身体和大脑发育都至关重要。
初中科目学习的特点
★思维方式的转变
初中学习逐渐从小学的直观思维向抽象思维过渡,更加 注重逻辑思维和批判性思维的培养。例如,在数学中,需要 掌握证明题目的能力,学会用严密的逻辑链条来推导结论; 在语文中,则需要学会分析文章结构、理解作者意图等高级 思维活动。
➢ 珍惜友谊与尊重他人:初中时期是建立深厚友谊的重要 阶段。珍惜身边的同学和老师,尊重他们的差异和个性, 共同营造一个和谐、积极向上的学习环境。
➢ 保持家庭沟通:与家人保持良好的沟通,分享你在学校 的学习和生活情况。家人是你最坚实的后盾,他们的支 持和鼓励对你至关重要。
养成好习惯•迎接新学期
PART -03
新学期
新挑战
新机遇
新收获
初一开学第一课
2024年秋季学期七年级开学第一课
新学期寄语
亲爱的各位同学,欢迎你们进入初中阶段。经 过小学六年的学习,相信你已经有了诸多收获。在 接下来的三年里,老师希望各位同学能够再接再厉, 更上一层楼。新的学期即将到来,你准备好了吗? 下面请跟随老师的脚步,了解一下丰富多彩的初中 生活吧!
从这里起航
正式起航
亲爱的同学们,我们已经了解了初中 学习的内容以及大家在初中阶段可能遇到 的各种困难与挑战。接下来,就让我们一 起打开初中学习的大门,正式步入新的学 习生活吧!
祝愿同学们在初中三年 的学习和生活中,收获 满满!
➢ 培养良好的学习习惯:包括定时复习、做好笔记、独立 完成作业等。这些习惯将伴随你整个学习生涯,帮助你 更高效地掌握知识。
给同学们的建议
➢ 保持身心健康:合理安排学习与休息时间,保证充足的 睡眠和适量的运动。同时,注意保持良好的饮食习惯, 这对你的身体和大脑发育都至关重要。
《初一主题班会》课件
目的
让学生了解奖惩制度,激励学生积极向上,同时警示学生 避免违规行为。
形式
PPT展示、讲解、互动问答、表彰优秀学生、通报违纪情 况。
06
心理健康教育与辅导
心理健康现状分析
总结词
当前初中生面临的心理压力和挑战
详细描述
随着社会的发展和竞争的加剧,初中生面临着越来越多的心理压力和挑战。他 们需要适应新的环境、应对学习压力、处理人际关系等,这些都可能引发各种 心理问题。
。
班级活动
策划具有班级特色的文化活动 ,如班会、团队建设、文艺比 赛等,促进学生之间的交流与 合作。
激励机制
建立有效的激励机制,表彰优 秀学生和团队,鼓励学生在班 级文化建设中发挥积极作用。
反馈与调整
定期评估班级文化建设的成果 ,根据实际情况调整实施计划
,不断完善班级文化建设。
04
学科学习与方法分享
根据学生的特长和兴趣,提供相应的 展示机会,促进学生的全面发展。
手工制作或绘画
让学生展示自己的手工作品或绘画作 品,培养创造力和艺术鉴赏能力。
学生互动环节
团队游戏
组织有趣的团队游戏,培养学生 的团队协作能力和沟通能力。
问答环节
设置问题让学生回答,增强学生 的思考能力和语言表达能力。
分享心得
引导学生分享学习、生活等方面 的心得体会,促进相互学习和成
主题阐述
对所选主题进行简要介绍 ,明确班会的目的和重点 。
主题背景
介绍主题相关的背景知识 ,帮助同学们更好地理解 主题内涵。
班会流程安排
活动一
活动二
活动三
活动四
开场白及主题介绍(时 间:5分钟)
主题探讨与分享(时间 :30分钟)
让学生了解奖惩制度,激励学生积极向上,同时警示学生 避免违规行为。
形式
PPT展示、讲解、互动问答、表彰优秀学生、通报违纪情 况。
06
心理健康教育与辅导
心理健康现状分析
总结词
当前初中生面临的心理压力和挑战
详细描述
随着社会的发展和竞争的加剧,初中生面临着越来越多的心理压力和挑战。他 们需要适应新的环境、应对学习压力、处理人际关系等,这些都可能引发各种 心理问题。
。
班级活动
策划具有班级特色的文化活动 ,如班会、团队建设、文艺比 赛等,促进学生之间的交流与 合作。
激励机制
建立有效的激励机制,表彰优 秀学生和团队,鼓励学生在班 级文化建设中发挥积极作用。
反馈与调整
定期评估班级文化建设的成果 ,根据实际情况调整实施计划
,不断完善班级文化建设。
04
学科学习与方法分享
根据学生的特长和兴趣,提供相应的 展示机会,促进学生的全面发展。
手工制作或绘画
让学生展示自己的手工作品或绘画作 品,培养创造力和艺术鉴赏能力。
学生互动环节
团队游戏
组织有趣的团队游戏,培养学生 的团队协作能力和沟通能力。
问答环节
设置问题让学生回答,增强学生 的思考能力和语言表达能力。
分享心得
引导学生分享学习、生活等方面 的心得体会,促进相互学习和成
主题阐述
对所选主题进行简要介绍 ,明确班会的目的和重点 。
主题背景
介绍主题相关的背景知识 ,帮助同学们更好地理解 主题内涵。
班会流程安排
活动一
活动二
活动三
活动四
开场白及主题介绍(时 间:5分钟)
主题探讨与分享(时间 :30分钟)
《初一主题班会》PPT课件
制定学习计划
根据个人实际情况,制 定切实可行的学习计划 ,包括时间安排、学习 内容、复习计划等,以 提高学习效率。
培养良好习惯
鼓励同学们养成良好的 学习习惯和生活习惯, 如定时复习、合理安排 作息时间、积极参加体 育锻炼等。
鼓励同学们共同努力进步
01
激发学习动力
通过分享成功经验和励志故事,激发同学们的学习动力和进取心,让他
在解决冲突时,保持平等和公正,多听取不同观点,寻找共同点 。
有效解决方案
提出建设性的解决方案,多听取不同观点,寻找共同的解决办法 !
05 安全教育与防范பைடு நூலகம்措施
校园安全注意事项
遵守校规校纪
确保学生了解并遵守学校的各项规章制度,如禁止攀爬、禁止乱 扔杂物等。
避免拥挤和推搡
在上下学高峰期,教育学生避免拥挤和推搡,防止发生意外事故。
制定学习计划
根据初一的课程设置和教 学要求,指导学生制定合 理的学习计划。
明确学习目标
帮助学生明确学习目标, 包括短期目标和长期目标 ,激发学生的学习动力。
培养自主学习能力
鼓励学生自主学习,培养 独立思考和解决问题的能 力。
培养良好学习习惯与方法
养成良好学习习惯
如按时完成作业、复习预习、课 堂听讲等,提高学习效率。
防火防灾知识普及
了解火灾危害
教育学生了解火灾的危害,如烧毁财物、危及生命等。
掌握防火知识
教育学生掌握基本的防火知识,如不乱扔火柴、不乱扔烟 蒂等。
学会自救逃生
教育学生在遇到火灾时如何自救逃生,如用湿毛巾捂住口 鼻、低姿逃生等。
06 总结回顾与展望 未来
总结本次班会内容
本次班会主题
以“团结、友爱、互助、进步”为主题,旨在促进同学们之间的相 互了解,增强班级凝聚力。
初一新生第一次班会课件ppt
班级管理规定及注意事项
课堂纪律:遵守铃声,不迟到 早退
行为规范:不穿奇装异服,不 染发烫发,不乱扔垃圾
学习要求:认真听讲,完成作 业,不抄袭
班干部选举:公平公正,投票 决定
05
校园介绍
学校历史及文化底蕴
学校创立时间及 背景
学校的办学理念 和特色
学校的发展历程 和重要事件
学校在教育界的 影响和地位
稻壳学院
初一新生第一次班会课件ppt
单击添加副标题
汇报人:WPS
目录
01 03 05 07
单击添加目录项标题
02
自我介绍
04
校园介绍
06
学生互动环节
08
课件封面 班级介绍 学科介绍 班主任寄语
01
添加章节标题
02
课件封面
标题:初一新生第一次班会
标题:欢迎 进入初一新 生活
背景图片: 青春校园或 班级合照
09
结尾页面
感谢大家参与,留下联系方式以便交流沟通。
结束语:对本次班会的总结与感谢 联系方式:提供教师联系方式,方便学生与教师沟通交流 页面设计:简洁明了,可加入班级logo或背景图增加美观度 内容表达:言简意赅,重点突出,让学生和教师都能轻松理解并记住核心内容
感谢观看
汇报人:WPS
互动游戏:增进友谊,提高团队协作能力
游戏名称:破冰 游戏
游戏目的:增进 同学之间的友谊, 提高团队协作能 力
游戏规则:随机 分组,进行一系 列有趣的游戏和 挑战,如拼图比 赛、接力赛等
游戏效果:通过 游戏,同学们不 仅相互熟悉,还 锻炼了自己的团 队协作能力
问答环节:解答新生疑惑,帮助适应新环境
培养孩子良好的学习习惯和 生活习惯
2024年初一新生主题班会ppt教学课件
鼓励学生们积极参加各种课外活动和社会实践,锻炼自己的能力和素质 。
2024/2/29
期待学生们能够在未来的学习和生活中取得更加优异的成绩,为班级和 学校争光添彩。
30
THANKS
感谢观看
2024/2/29
31
总结与展望
对班会进行总结,鼓励新生积 极投入初中生活,展望未来。
6
02
班级文化建设与传承
2024/2/29
7
班级文化理念解读
班级口号、班训、班风等文化标识的 解读
班级规章制度、公约等文化规范的制 定和执行
2024/2/29
班级文化墙、文化角等文化阵地的建 设
8
班级特色活动展示
班会、团会等日常活动的组织和 实施
25
共同关注孩子成长,形成教育合力
2024/2/29
关注孩子的全面发展
家长和学校应共同关注孩子的德、智、体、美等多方面的发展,注重 培养孩子的综合素质。
尊重孩子的个性和特长
每个孩子都是独一无二的,家长和学校应尊重孩子的个性和特长,提 供多元化的教育资源和支持,让孩子在快乐中成长。
加强心理健康教育
初一学生正处于身心发展的关键时期,家长和学校应重视孩子的心理 健康教育,帮助孩子建立积极的心态和良好的情绪调节能力。
要求
引导同学们表达对班级的认同感和归属感 ,分享自己在集体中获得的温暖和帮助, 增强团队的凝聚力。
分享内容三
展望未来,共同为集体荣誉而努力
要求
鼓励同学们展望未来,共同为班级的荣誉 而努力,激发同学们的集体荣誉感和使命 感。
22
06
家校沟通与共育机制建立
2024/2/29
23
家长角色定位及责任担当
七年级初一开学第一课班会ppt课件
家长参与孩子教育方式探讨
家庭教育经验分享
邀请有经验的家长分享家庭教育 心得,让其他家长从中受益。
亲子活动参与
鼓励家长参与学校组织的亲子活 动,增进亲子关系,促进孩子全
面发展。
家教方式探讨
针对孩子不同年龄段和性格特点 ,探讨适合的家教方式和方法。
共同关注孩子全面发展
关注学业成绩
培养兴趣爱好
家校共同关注孩子的学业成绩,帮助孩子 制定合理的学习目标并鼓励其努力实现。
挑战自我
在活动中勇于挑战自我,突破自己的舒适区 。
反思总结
在活动后及时反思总结,发现自己的不足并 加以改进。
06
家校合作共促成长
家长支持孩子成长重要性
01
02
03
提供情感支持
家长是孩子最亲密的人, 他们的鼓励和支持对孩子 自信心和积极性的培养至 关重要。
助力学习进步
家长可以协助孩子制定学 习计划,监督学习进度, 帮助孩子解决学习中遇到 的困难。
组织班级同学进行互动交流,帮助新同学尽快融入 集体
介绍班级和老师
02
01
03
详细介绍班级的整体情况,包括班级人数、男女生比 例等
介绍班主任和各科任老师的教学风格、特点和要求
强调班级团结和协作的重要性,鼓励同学们互相支持 、共同进步
班级文化及规章制度
阐述班级文化的核心理念和价 值观,如团结、友爱、勤奋、 进取等
02
校园安全教育
校园安全常识
遵守校规校纪,不追逐 打闹,有序上下楼梯。
注意用电安全,不私拉 乱接电线,不使用违规 电器。
保管好个人物品,不将 贵重物品随意放置。
学会正确使用消防器材 ,了解消防通道位置。
《初一开学班会》PPT课件
受别人的意见。
编辑课件
23
(一)课堂学习病症:
发言不大胆不主动,错了认为没面子;认为简单会也不参
与;别人回答起哄,乱接话头,回答错了不纠正;别人发言
不认真倾听;不会总结、不会快速记忆;不欣赏,不鼓掌;
重点不及时记录。
病 名:
不会听课,课堂不积极、不主动,效率不高
治疗方法:
1、明确学习目标,学习要有针对性
编辑课件
26
我心目中的一(8)班
•有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,
•努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,
自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.
•凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学,
同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,
五、坚持一种做法:合作学习 在学习中,要想学习的更加优秀,
就要有好的学习方法,我们不仅有自 己的学习方法,还应该学会合作学习, 在学习中不断给完善我班的合作学习 小组。
编辑课件
13
《播种》 播种信念,收获行动; 播种行动,收获习惯; 播种习惯,收获性格; 播种性格,收获命运。
编辑课件
14
编辑课件
交往密切;男女生界限太分明;同学间背后说长道短;有分歧 不当面指出,有争论不能心平气和;有冲突记恨在心;同学老 师批评不反思先给自己找理由、找原因;帮别人抄作业,帮别 人掩盖错误和过失
病 名:对交往没有正确的认识,交往方式方法不正
确,同学师生关系部融洽 治疗方法:
1、明确自己的目标,一切为了学习和进步 2、学会先反思自己的缺点和不足,有则改之无则加勉 3、相信老师、同学、朋友 4、主动交往沟通,当面交往沟通,全面交往不搞小圈子 5、建立纯洁的男女是关系 6、帮助别人有原则,有是非观念 7、理解、宽容、幽默对他人,会转移不良情绪或注意力
初一新生主题班会课件ppt课件
掌握沟通技巧,如积极反馈、有效引 导、妥善处理冲突等,提高沟通效率 和质量。
提高表达能力,清晰、准确地表达自 己的观点和想法,避免歧义和误解。
06
心理健康教育与辅导
心理健康的标准及重要性
心理健康的标准
智力正常、情绪稳定、意志健全、行为协调、人际关系适应、反应适度、心理 特点符合年龄。
心理健康的重要性
寻求心理帮助的途径
学校心理咨询中心
班主任和任课老师
提供专业的心理咨询和支持,帮助学生解 决心理问题。
与学生接触密切,可及时发现学生心理问 题并给予帮助。
家长和亲人
专业心理机构
提供情感支持和关爱,可与学生共同面对 心理问题。
提供更专业的心理咨询和治疗服务,需要学 生或家长主动寻求帮助。
THANKS
面和视野。
应对学习困难的策略
寻求帮助
遇到学习困难时,积极向老师、同学或家长 请教,寻求帮助和支持。
保持积极心态
保持积极乐观的心态,相信自己能够克服困 难并取得进步。
制定解决方案
针对具体困难制定解决方案,如加强基础知 识学习、调整学习方法等。
建立学习小组
与同学建立学习小组,共同讨论和解决问题 ,相互鼓励和支持。
团队协作能够培养成员之间的 友谊和感情,增强团队凝聚力 。
如何建立有效的团队关系
明确团队目标和任务分工,确保 每个成员都能够明确自己的职责
和角色。
建立良好的沟通机制,鼓励成员 之间积极交流、分享信息和经验
。
培养团队意识和协作精神,鼓励 成员之间互相帮助、支持和鼓励
。
提升沟通能力的途径
学会倾听,尊重他人的观点和意见, 理解他人的情感和需求。
初一新生主题班会课 件ppt课件
初一新生第一次主题班会ppt课件
自我介绍:每位学生准备1分钟自我介绍,包括姓名、兴趣爱好等
互相认识:学生自由交流,互相了解,时间5分钟左右
团队建设:分组进行团队建设活动,增强团队凝聚力 互相认识成果展示:每组选派1名代表,展示本组的认识成果,时间 3分钟左右
学习方法和习惯的培养的讲解和演示
介绍有效的学 习方法和技巧
演示如何培养 良好的学习习
对班级未来的规划和展望
班级目标:明 确班级的共同 目标,激发同 学们的积极性
和凝聚力。
班级管理:建 立有效的班级 管理制度,确 保班级秩序和
稳定。
班级活动:组 织丰富多彩的 班级活动,增 进同学们之间 的交流和了解。
学习进步:建 立良好的学习 氛围,提高同 学们的学习成 绩和综合素质。
感谢观看
汇报人:
养成自主学习的 习惯
课堂秩序和纪律的遵守
按时上课,不迟到早退
课堂上不喧哗、不睡觉、不玩 手机
认真听讲,做好笔记,积极参 与课堂讨论
尊重老师,不顶撞老师
班级团结和友谊的建立
互相了解:通过自我介绍和互动 游戏等方式,增进同学之间的了 解和信任。
互相尊重:强调尊重他人、不歧 视、不排挤的重要性,建立和谐 的班级氛围。
强调遵守纪律的必要性:通过讲解、案例分析等方式,让学生认识到遵守 课堂秩序和纪律对于个人和班级的重要性。
制定相应的奖惩措施:根据班级实际情况,制定相应的奖惩措施,激励学 生自觉遵守课堂秩序和纪律。
班级团结和友谊的建立的互动和交流
互相介绍:鼓 励学生们自我 介绍,互相了 解,促进友谊
团队游戏:组 织有趣的团队 游戏,培养学 生们的团队协
惯
强调方法和习 惯对于提高学 习成绩的重要
性
提供一些实用 的方法和技巧, 让学生可以借
互相认识:学生自由交流,互相了解,时间5分钟左右
团队建设:分组进行团队建设活动,增强团队凝聚力 互相认识成果展示:每组选派1名代表,展示本组的认识成果,时间 3分钟左右
学习方法和习惯的培养的讲解和演示
介绍有效的学 习方法和技巧
演示如何培养 良好的学习习
对班级未来的规划和展望
班级目标:明 确班级的共同 目标,激发同 学们的积极性
和凝聚力。
班级管理:建 立有效的班级 管理制度,确 保班级秩序和
稳定。
班级活动:组 织丰富多彩的 班级活动,增 进同学们之间 的交流和了解。
学习进步:建 立良好的学习 氛围,提高同 学们的学习成 绩和综合素质。
感谢观看
汇报人:
养成自主学习的 习惯
课堂秩序和纪律的遵守
按时上课,不迟到早退
课堂上不喧哗、不睡觉、不玩 手机
认真听讲,做好笔记,积极参 与课堂讨论
尊重老师,不顶撞老师
班级团结和友谊的建立
互相了解:通过自我介绍和互动 游戏等方式,增进同学之间的了 解和信任。
互相尊重:强调尊重他人、不歧 视、不排挤的重要性,建立和谐 的班级氛围。
强调遵守纪律的必要性:通过讲解、案例分析等方式,让学生认识到遵守 课堂秩序和纪律对于个人和班级的重要性。
制定相应的奖惩措施:根据班级实际情况,制定相应的奖惩措施,激励学 生自觉遵守课堂秩序和纪律。
班级团结和友谊的建立的互动和交流
互相介绍:鼓 励学生们自我 介绍,互相了 解,促进友谊
团队游戏:组 织有趣的团队 游戏,培养学 生们的团队协
惯
强调方法和习 惯对于提高学 习成绩的重要
性
提供一些实用 的方法和技巧, 让学生可以借
初一开学主题班会ppt课件
提前准备
老师和家长都应提前准备家长会,了解孩子的各方面情况,以便更好地参与讨 论。
家长和学生沟通的方法和技巧
创造良好的沟通氛围
家长和孩子之间的沟通应在一个开放、轻松的氛围中进行,避免过度指责或批评 。
倾听和表达
家长和孩子都应该学会倾听对方的意见和想法,同时表达自己的感受和需求。
CHAPTER 07
学习。
规则制度
遵守时间安排
按时完成作业,不迟到、早退,不旷课。
尊重师长
见到老师和长辈应主动问好,不顶撞师长。
言行文明
不使用粗话、脏话,不恶意攻击他人,保持 良好的语言文明。
团结同学
与同学和睦相处,互相帮助,不拉帮结派, 不欺负同学。
奖惩制度
奖励制度
对于课堂表现优秀的同学,可以 给予口头表扬、加分、颁发小奖 品等奖励,鼓励其继续保持良好 的学习状态。
班委会职责
生活委员
负责生活方面的工作,如管理班费,组织 班级卫生检查等。
班长
负责班级全面工作,协助班主任开展各种 活动,记录考勤,处理同学之间的矛盾等 。
学习委员
负责学习方面的工作,如作业收发,组织 学习活动等。
体育委员
负责体育方面的工作,如组织体育比赛等 。
文艺委员
负责文艺方面的工作,如组织文艺比赛等 。
总结经验
积累学习经验,不断提高学习 效率和质量
CHAPTER 03
课堂纪律和规则
课堂纪律
准时上课
上课铃声落下时,应迅速回到 座位,等待老师上课。
坐姿端正
身体坐直,两腿放平,不跷二 郎腿,不乱摆弄物品。
认真听讲
上课时应全神贯注,目不转睛 地听老师讲解,不插话,不私 下交流。
老师和家长都应提前准备家长会,了解孩子的各方面情况,以便更好地参与讨 论。
家长和学生沟通的方法和技巧
创造良好的沟通氛围
家长和孩子之间的沟通应在一个开放、轻松的氛围中进行,避免过度指责或批评 。
倾听和表达
家长和孩子都应该学会倾听对方的意见和想法,同时表达自己的感受和需求。
CHAPTER 07
学习。
规则制度
遵守时间安排
按时完成作业,不迟到、早退,不旷课。
尊重师长
见到老师和长辈应主动问好,不顶撞师长。
言行文明
不使用粗话、脏话,不恶意攻击他人,保持 良好的语言文明。
团结同学
与同学和睦相处,互相帮助,不拉帮结派, 不欺负同学。
奖惩制度
奖励制度
对于课堂表现优秀的同学,可以 给予口头表扬、加分、颁发小奖 品等奖励,鼓励其继续保持良好 的学习状态。
班委会职责
生活委员
负责生活方面的工作,如管理班费,组织 班级卫生检查等。
班长
负责班级全面工作,协助班主任开展各种 活动,记录考勤,处理同学之间的矛盾等 。
学习委员
负责学习方面的工作,如作业收发,组织 学习活动等。
体育委员
负责体育方面的工作,如组织体育比赛等 。
文艺委员
负责文艺方面的工作,如组织文艺比赛等 。
总结经验
积累学习经验,不断提高学习 效率和质量
CHAPTER 03
课堂纪律和规则
课堂纪律
准时上课
上课铃声落下时,应迅速回到 座位,等待老师上课。
坐姿端正
身体坐直,两腿放平,不跷二 郎腿,不乱摆弄物品。
认真听讲
上课时应全神贯注,目不转睛 地听老师讲解,不插话,不私 下交流。
初一新生主题班会 ppt课件
26 第一年绝对不要放松,先确立自 己的领先位置,这样对以后的学 习比较有好处!
ppt课件
26
27 千万不要把贵重物品随手放在桌 上、书包里、床上。防人之心不 可无,也不要给别人犯错的机会。
28 有什么不懂的,一定要及时去问! 不要不好意思,不要怕丢面子! 要知道死要面子活受罪!
ppt课件
27
29 作弊要靠别人,慢慢地你就会明 白有时别人是靠不住的,那时就 晚了!相信自己,做个诚实守信 的人吧!
多,玩的少。
ppt课件
4
小学主要是语、数、英三门课,而 到了中学课程增多,难度加大,进 度加快,猛增的学习量往往让我们 应接不暇,再沿用小学的学习方法 和方式显然无法适应。因此要学好 中学课程,不但要记忆,更要思维; 不但要跟老师学,更要自己主动学。 要改变自己的学习方式:
ppt课件
5
第一,要主动适应老师的授课方式
ppt课件
1
首先,我们要重新定位打造自己
在初中这个新起点上,首先要重新定位自己, 调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新的班级, 希望能展现自我的风采,但在我们的新集体里人才 济济,以前出色的你不再拔尖,还可能评不上班干 部,成绩不尽如人意,名次下滑……每个人都可能 遇到这些挫折,但你千万要记住:
不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈的 努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般, 入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行 而自暴自弃,因为入学成绩只是代表过去,证明不 了现在和将来,新的竞争刚刚开始,孰胜孰负还看 今朝。
中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式,老师往 往集中讲解难点、要点,并且讲过就不再重复,我们 要主动去适应老师的授课方式,包括上课思路、要求 以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍:
ppt课件
26
27 千万不要把贵重物品随手放在桌 上、书包里、床上。防人之心不 可无,也不要给别人犯错的机会。
28 有什么不懂的,一定要及时去问! 不要不好意思,不要怕丢面子! 要知道死要面子活受罪!
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27
29 作弊要靠别人,慢慢地你就会明 白有时别人是靠不住的,那时就 晚了!相信自己,做个诚实守信 的人吧!
多,玩的少。
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4
小学主要是语、数、英三门课,而 到了中学课程增多,难度加大,进 度加快,猛增的学习量往往让我们 应接不暇,再沿用小学的学习方法 和方式显然无法适应。因此要学好 中学课程,不但要记忆,更要思维; 不但要跟老师学,更要自己主动学。 要改变自己的学习方式:
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5
第一,要主动适应老师的授课方式
ppt课件
1
首先,我们要重新定位打造自己
在初中这个新起点上,首先要重新定位自己, 调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新的班级, 希望能展现自我的风采,但在我们的新集体里人才 济济,以前出色的你不再拔尖,还可能评不上班干 部,成绩不尽如人意,名次下滑……每个人都可能 遇到这些挫折,但你千万要记住:
不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈的 努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般, 入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行 而自暴自弃,因为入学成绩只是代表过去,证明不 了现在和将来,新的竞争刚刚开始,孰胜孰负还看 今朝。
中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式,老师往 往集中讲解难点、要点,并且讲过就不再重复,我们 要主动去适应老师的授课方式,包括上课思路、要求 以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍:
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课堂上—— 东张西望,精神不集中;不动手,不动脑,呆若木鸡; 不专心听讲,讲小话;老师或同学发言时,插嘴打浑; 做跟课堂无关的事,涂鸦、写信、写字条,传送字条; 吃东西,喝水;跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍; 不做练习,不积极发言;不记笔记,不懂的知识不记下屑,还有那令人厌恶的 泡泡糖屑;说脏话,使用不文明语言;接水时,东张西望, 水流得一地都是;用粉笔头掷人;………
第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的 问题,最好方法就是制定学习计划。包括长期计划,新 学期我的目标是什么,到期中期末我要达到什么水平, 还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划, 也就是周计划、天计划,比如:我怎样安排这一天的学 习和玩耍时间,利用什么时间做哪门作业,何时预习, 何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计 划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。 三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法
的重要性体现的尤为突出,因为学习的难度加深、灵活 性加大,不能单凭死记、死学,要讲究记忆的方法,注 意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同,学法 也有区别,我们在新的学习过程中要注意不断反思和调 整,逐渐摸索出适合自己的学法,做到事半功倍。
让优秀成为一种习惯!
• 及时复习的习惯 • 课文批注、做笔记的习惯 • 记笔记、随笔的习惯 • 修改作文的习惯 • 沉着冷静、积极应考的习惯
一是预习,拿着书本随便翻看不是预习,预习是把第 二天的功课尽可能看懂,并找出不懂的地方,在课堂 上做为重点听,这可以提高我们的听课效率培养自学 能力。
二是多请教,主动把自己的学习状况向老师介绍,有 问题就大胆问,千万不要碍于面子而把听不懂的知识 留到明天,从一开始就不能欠学习账,否则学习中的 漏洞越来越多,到了高年级就难以弥补了。
11 面对不公平的东西,不要抱怨。 你的不公平可能恰恰是别人的公 平。所以,你不如努力的奋斗, 争取你自己最合适的公平。
12 有空闲的时候别忘了去图书室, 不读书就等于浪费了一大笔一大 笔财富。
13 别挑老师。如果你认为老师对你 不好,就努力学好这门课,让他 对你刮目相看吧。
14 不要动不动就生气。有时生气是 拿别人的错误来惩罚自己。
首先,我们要重新定位打造自己
在初中这个新起点上,首先要重新定位自己, 调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新的班级, 希望能展现自我的风采,但在我们的新集体里人才 济济,以前出色的你不再拔尖,还可能评不上班干 部,成绩不尽如人意,名次下滑……每个人都可能 遇到这些挫折,但你千万要记住:
不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈的 努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般, 入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行 而自暴自弃,因为入学成绩只是代表过去,证明不 了现在和将来,新的竞争刚刚开始,孰胜孰负还看 今朝。
我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上 的,不管小学是否优秀那都已成为过去,过高或过 低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前 需要我们重新定位自己打造自己。
其次,要改变改变学习方法
请同学们谈谈初中的学习、生 活和小学有什么不同?
你们眼中的初中
• “三多一少” • 即课程多,书本多,老师
让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人!
第三,让我们
与不良的行为习 惯告别
——做一名合格的初一 学生
什么是不良行为习惯?
对自己和他人的身心有害,不 利于自己和他人的身心健康;妨碍他 人;影响自己和他人成长;不雅,有 碍观瞻等等一些行为习惯。
中学生常见的不良行为习惯有哪些? 看看你符合就哪校些内生?活而言:
• 习惯是一个人的资本,你有了好 习惯,你一辈子都有用不完的利 息,你有了坏习惯,你一辈子有 偿还不了的债务 。
下面是我给你们的一些好的建议,请认真听
1 初一是你最好的重新塑造自己形 象的时候, 一定要以全新的好的 形象出现。
2 我是谁?我来做什么?该怎么做?
中学生。学习。学习上,要上 进、勤奋、拼搏;生活上,要 快乐、健康、自立。
就校外生活而言
不按时回家, 上学、放学路上追逐打闹; 不遵守交通法规; 不文明语言出口成“脏”; 抽烟、酗酒,打架斗殴;不遵守法令条规, 进网吧打游戏;
回到家中,摆少爷、小姐脾气,不知老、不 知幼,惟我独尊; 书从来不看,字从来不写,不听父母的教诲
• 据科学家证实,一件行为连续重 复21次即可成为习惯(一般也 以三十天为准),成为习惯即可 成为自然,直至终生。
7 千万别迷恋网络游戏!千万!要 知道玩物一定丧志!
8 天道酬勤。努力了不一定成功, 但不努力一定不能成功!
9 不论男生女生,如果在中学里把 容貌当作重要的东西而过分重视 的话,可能现在不会吃亏,但早 晚会吃亏,也可以说是一定会吃 亏。
10 天天抽时间锻炼身体,根据自己 特长有效地选择。 坚持下去,好 处多多,这太重要了。
多,玩的少。
小学主要是语、数、英三门课,而 到了中学课程增多,难度加大,进 度加快,猛增的学习量往往让我们 应接不暇,再沿用小学的学习方法 和方式显然无法适应。因此要学好 中学课程,不但要记忆,更要思维; 不但要跟老师学,更要自己主动学。 要改变自己的学习方式:
第一,要主动适应老师的授课方式
中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式,老师往 往集中讲解难点、要点,并且讲过就不再重复,我们 要主动去适应老师的授课方式,包括上课思路、要求 以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍:
3 我将到哪里去?改变命运的钥匙 掌握在自己手里。三年后你是继 续读高中还是就此走向社会,相 信你会有自己的选择。记住:成 功只偏爱有准备、会思考的人。
4 老师会是你的朋友。是教你知识 的人,指点你前进的长者,和你 一起探讨的伙伴。
5 优秀是一种习惯。学会学习,自 主学习。好习惯受益终身!
6 安全是你做任何事情的第一要 素!爱护、珍惜自己,非常重 要!没有什么比生命和健康更 重要!
15 临渊羡鱼,不如退而结网。嫉妒 别人,不如虚心学他人之长增自 己实力。
第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的 问题,最好方法就是制定学习计划。包括长期计划,新 学期我的目标是什么,到期中期末我要达到什么水平, 还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划, 也就是周计划、天计划,比如:我怎样安排这一天的学 习和玩耍时间,利用什么时间做哪门作业,何时预习, 何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计 划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。 三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法
的重要性体现的尤为突出,因为学习的难度加深、灵活 性加大,不能单凭死记、死学,要讲究记忆的方法,注 意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同,学法 也有区别,我们在新的学习过程中要注意不断反思和调 整,逐渐摸索出适合自己的学法,做到事半功倍。
让优秀成为一种习惯!
• 及时复习的习惯 • 课文批注、做笔记的习惯 • 记笔记、随笔的习惯 • 修改作文的习惯 • 沉着冷静、积极应考的习惯
一是预习,拿着书本随便翻看不是预习,预习是把第 二天的功课尽可能看懂,并找出不懂的地方,在课堂 上做为重点听,这可以提高我们的听课效率培养自学 能力。
二是多请教,主动把自己的学习状况向老师介绍,有 问题就大胆问,千万不要碍于面子而把听不懂的知识 留到明天,从一开始就不能欠学习账,否则学习中的 漏洞越来越多,到了高年级就难以弥补了。
11 面对不公平的东西,不要抱怨。 你的不公平可能恰恰是别人的公 平。所以,你不如努力的奋斗, 争取你自己最合适的公平。
12 有空闲的时候别忘了去图书室, 不读书就等于浪费了一大笔一大 笔财富。
13 别挑老师。如果你认为老师对你 不好,就努力学好这门课,让他 对你刮目相看吧。
14 不要动不动就生气。有时生气是 拿别人的错误来惩罚自己。
首先,我们要重新定位打造自己
在初中这个新起点上,首先要重新定位自己, 调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新的班级, 希望能展现自我的风采,但在我们的新集体里人才 济济,以前出色的你不再拔尖,还可能评不上班干 部,成绩不尽如人意,名次下滑……每个人都可能 遇到这些挫折,但你千万要记住:
不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈的 努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般, 入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行 而自暴自弃,因为入学成绩只是代表过去,证明不 了现在和将来,新的竞争刚刚开始,孰胜孰负还看 今朝。
我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上 的,不管小学是否优秀那都已成为过去,过高或过 低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前 需要我们重新定位自己打造自己。
其次,要改变改变学习方法
请同学们谈谈初中的学习、生 活和小学有什么不同?
你们眼中的初中
• “三多一少” • 即课程多,书本多,老师
让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人!
第三,让我们
与不良的行为习 惯告别
——做一名合格的初一 学生
什么是不良行为习惯?
对自己和他人的身心有害,不 利于自己和他人的身心健康;妨碍他 人;影响自己和他人成长;不雅,有 碍观瞻等等一些行为习惯。
中学生常见的不良行为习惯有哪些? 看看你符合就哪校些内生?活而言:
• 习惯是一个人的资本,你有了好 习惯,你一辈子都有用不完的利 息,你有了坏习惯,你一辈子有 偿还不了的债务 。
下面是我给你们的一些好的建议,请认真听
1 初一是你最好的重新塑造自己形 象的时候, 一定要以全新的好的 形象出现。
2 我是谁?我来做什么?该怎么做?
中学生。学习。学习上,要上 进、勤奋、拼搏;生活上,要 快乐、健康、自立。
就校外生活而言
不按时回家, 上学、放学路上追逐打闹; 不遵守交通法规; 不文明语言出口成“脏”; 抽烟、酗酒,打架斗殴;不遵守法令条规, 进网吧打游戏;
回到家中,摆少爷、小姐脾气,不知老、不 知幼,惟我独尊; 书从来不看,字从来不写,不听父母的教诲
• 据科学家证实,一件行为连续重 复21次即可成为习惯(一般也 以三十天为准),成为习惯即可 成为自然,直至终生。
7 千万别迷恋网络游戏!千万!要 知道玩物一定丧志!
8 天道酬勤。努力了不一定成功, 但不努力一定不能成功!
9 不论男生女生,如果在中学里把 容貌当作重要的东西而过分重视 的话,可能现在不会吃亏,但早 晚会吃亏,也可以说是一定会吃 亏。
10 天天抽时间锻炼身体,根据自己 特长有效地选择。 坚持下去,好 处多多,这太重要了。
多,玩的少。
小学主要是语、数、英三门课,而 到了中学课程增多,难度加大,进 度加快,猛增的学习量往往让我们 应接不暇,再沿用小学的学习方法 和方式显然无法适应。因此要学好 中学课程,不但要记忆,更要思维; 不但要跟老师学,更要自己主动学。 要改变自己的学习方式:
第一,要主动适应老师的授课方式
中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式,老师往 往集中讲解难点、要点,并且讲过就不再重复,我们 要主动去适应老师的授课方式,包括上课思路、要求 以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍:
3 我将到哪里去?改变命运的钥匙 掌握在自己手里。三年后你是继 续读高中还是就此走向社会,相 信你会有自己的选择。记住:成 功只偏爱有准备、会思考的人。
4 老师会是你的朋友。是教你知识 的人,指点你前进的长者,和你 一起探讨的伙伴。
5 优秀是一种习惯。学会学习,自 主学习。好习惯受益终身!
6 安全是你做任何事情的第一要 素!爱护、珍惜自己,非常重 要!没有什么比生命和健康更 重要!
15 临渊羡鱼,不如退而结网。嫉妒 别人,不如虚心学他人之长增自 己实力。